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大班家長會發(fā)言稿

時間:2022-11-06 16:03:02 發(fā)言稿 我要投稿

大班家長會發(fā)言稿(匯編15篇)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的大班家長會發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

大班家長會發(fā)言稿(匯編15篇)

大班家長會發(fā)言稿1

各位家長:

  您們好!

  首先,我代表大2班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙當(dāng)中抽出時間來參加今天的家長會,這讓我們感遭到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的1種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利展開。同時更希望你們能1如既往地關(guān)心與支持我們的工作。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時通過本次家長會進(jìn)1步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有甚么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高本身素質(zhì)。

  今天,我們只為了1個目標(biāo)——1切為了孩子,為了孩子的1切。會議分這幾部份。1班級情況分析2大班全面發(fā)展目標(biāo)和具體培養(yǎng)措施3面臨幼小銜接,我們班還存在的問題4其他方面。

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期我們班增加了幾個個新生,現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)34,其中男生22名,女生12名。經(jīng)過大班1個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,在教學(xué)活動和戶外活動的時候,規(guī)則意識增強(qiáng)了,但是在1日生活中的各環(huán)節(jié)中依然存在著很多的問題:比如上課做小動作,其他小朋友發(fā)言時不愿聽,喜歡在下面自由的交談,聆聽習(xí)慣很不好,坐姿隨意,不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺少相互關(guān)心,相互理解的良好風(fēng)尚,課間或戶外活動經(jīng)常常會和同伴間產(chǎn)生矛盾,產(chǎn)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);還有的孩子吃飯的時候1定要不斷的催促,否則不能在規(guī)定時間吃完自己的1份飯菜因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。特別是這個學(xué)期已是他們在幼兒園的最后1個學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出很多更高的要求,希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,這1方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  二、大班全面發(fā)展目標(biāo)和具體培養(yǎng)措施:

  1、有基本的生活自理能力,獨(dú)立完成力所能及的事。(飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等)。

  2、認(rèn)真做好值日生工作,有初步的責(zé)任意識。

  3、積極參加體育鍛煉,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,動作調(diào)和靈活,有安全意識和初步的自我保護(hù)意識。

  4、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,具有酷愛和珍惜資源、愛惜和保護(hù)環(huán)境的意識。

  5、知道1些不同地域,不同種族的人和他們的風(fēng)俗習(xí)慣,有初步的多元文化意識。

  6、喜歡集體生活,體驗與人交往、合作的快樂,學(xué)習(xí)尊重他人的需要,有初步的自我意識、規(guī)則意識。

  7、從多方面感知生活中的美,能大膽地應(yīng)用唱歌、舞蹈、繪畫、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗,進(jìn)行想象和創(chuàng)造。

  8、喜歡瀏覽,養(yǎng)成初步的瀏覽興趣和習(xí)慣,有初步的獨(dú)立瀏覽能力。

  9、能大膽清楚的表達(dá)自己的想法,聆聽他人的講述,能用語言主動與人交換。

  10、關(guān)心生活中經(jīng)常使用的簡單文字和標(biāo)志,嘗試應(yīng)用簡單的圖象、文字、符號等情勢表達(dá)自己的理解和感受。

  11、幼兒能用鉛筆寫自己的姓名,握筆、坐姿正確。

  12、看到1幅圖能扼要說出故事的主要內(nèi)容,來培養(yǎng)幼兒的表達(dá)察能力。

  本學(xué)期如果我們班能朝著這個目標(biāo)努力,使孩子能做到以上12點(diǎn),我們的孩子就夠得上1個全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)了。我們1起努力,我有信心,相信大家也有信心!

  三、面臨幼小銜接,我們班還存在的問題:

  1、聆聽習(xí)慣不好

  大班的孩子已在幼兒園生活了快3年了,應(yīng)當(dāng)已早就適應(yīng)了幼兒園生活?墒俏覀儼嗄壳按嬖诘1個最嚴(yán)重的問題就是班上能力強(qiáng)與能力弱,聆聽習(xí)慣好和不好的.孩子相差很多。聆聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動作,其他小朋友發(fā)言時不愿聽,喜歡在下面自由的交談,坐姿隨意,不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好,上課應(yīng)當(dāng)怎樣做,盡可能讓孩子理解上課認(rèn)真聽講,早上完1個活動早休息。

  說的時候每一個人都知道,可是上課還不到10分鐘就會有大概5個人開始做不住,因而開始做小動作,找人說話,這樣5個帶動了5個,1會就有10個人自顧自的開始玩了。老師又不能不停下來開始管紀(jì)律等到將那10個人的心收回來,又浪費(fèi)了其他310幾個孩子的時間,畢竟還有那末多的孩子經(jīng)過1個學(xué)期的努力已養(yǎng)成了較好的聆聽習(xí)慣。我們兩個老師1直都在努力想出1個行之有效的辦法,幫助孩子盡快進(jìn)入1個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  同時就發(fā)現(xiàn),要讓孩子改變1種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到1點(diǎn)知識重要,要養(yǎng)成1種良好的習(xí)慣也不是3兩天就可以養(yǎng)成的,也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管束,家里不聞問就可以讓孩子有

  明顯進(jìn)步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情,同時也想告知大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的,你們不要小視你們對孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息,為孩子好,就需要我們1起努力,不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著,回到家就是解放了。

  2、依賴性強(qiáng)

  我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng),獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平經(jīng)常出現(xiàn)幾個孩子在1起玩時,產(chǎn)生了1點(diǎn)小矛盾,誰不謹(jǐn)慎把誰弄疼了,馬上就會有告狀聲:老師,他怎樣怎樣樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了1張廢紙,1點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報:“老師,我撿到1個垃圾。”然后老師告知他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。固然這也說明孩子喜歡和老師交換,喜歡老師多關(guān)注他,故意引發(fā)注意,并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能1直都是這樣依賴下去吧,自己總要學(xué)著自己長大,獨(dú)立處理問題。

  這1點(diǎn)我們1起來培養(yǎng),1起放手讓孩子多1點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候,不會再看到有的家長1來接了就奪過孩子手里的書包,即便孩子已養(yǎng)成習(xí)慣把書包交給你背了,你也要鼓勵孩子自己背。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細(xì)節(jié),比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯,早上來幼兒園應(yīng)當(dāng)是孩子自己記得背書包上幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子準(zhǔn)備書包了

  3、常常忘記老師要求做的事情這1點(diǎn),如果1直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的甚么東西,到小學(xué)后,老師布置的作業(yè)也多了,那末孩子就常常會由于貪。

  4、小朋友放在書包里的東西常常不翼而飛了。

  孩子喜歡拿他人的東西,這在每一個班級都會出現(xiàn),當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于的東西帶回家時,你們都會有甚么反應(yīng)呢?

  1)極其敏感,1旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了“偷摸”行動,因而嚴(yán)加審問,嚴(yán)厲處罰。

  2)毫不在意,認(rèn)為孩子乖巧,拿了他人的東西時占到了便宜,因此不作任何處置。

  3)認(rèn)真謹(jǐn)慎對待,探究孩子行動的動機(jī),進(jìn)行耐心教育,動之以情,曉之以理,指導(dǎo)孩子應(yīng)當(dāng)怎樣正確地對待自己的行動。家長應(yīng)當(dāng)持哪種態(tài)度?肯定是第3種。

  四、其他方面

  1、本學(xué)期開始,我們幼兒園為確保生病的孩子能及時吃藥,依照規(guī)定劑量服藥,請家長將幼兒帶的藥交給老師并說明,而不是要幼兒帶來給老師。

  2、為了不幼兒落下課程請家長每天在9點(diǎn)之前送幼兒來園。

  幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們1直在努力做到最好,我們對孩子有信心,相信大家也是1樣,以后工作中有忽視以后請體諒。

  謝謝!

大班家長會發(fā)言稿2

各位家長:

  首先非常感謝你們的到來。在家長會之前,先解釋一下,為什么要定在今天,本來我們是明天還有最后一天的學(xué)上,由于明天全體老師要去撫州學(xué)習(xí),所以定在了今天,明天孩子們就正式放假了,希望得到各位的諒解。在這個學(xué)期里,我們和你的孩子們共同度過了一個美好的時光,現(xiàn)在他們更懂事了,懂得體貼大人了,知識面更廣了,小朋友之間討論的話題也更多了?傊,我代表我們班三位老師感謝你們對我們工作的支持與配合,更重要的'是對我們的信任。今天我會以最快的速度總結(jié)匯報,另外的時間交給家長,讓你們談?wù)労⒆右粚W(xué)期來的進(jìn)步與不足,下面我們的家長會正式開始。內(nèi)容有以下:

  一、匯報本學(xué)期各項工作的開展情況

  1、教學(xué):我們根據(jù)教學(xué)計劃及大綱,完成了所有的教學(xué)課程。

  1)拼音:單韻母6個、聲母23個、11個整體認(rèn)讀音節(jié)、平舌音、蹺舌音、聲母和單韻母相拼(卡片192張)及其漢字書寫(92個漢字)

  單韻母6個:a、o、e、i、u、ü;

  23個聲母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

  了解音節(jié):聲母+韻母+聲調(diào)=組成的音節(jié)

  音節(jié)分:兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)

  兩拼音節(jié):如ba

  三拼音節(jié):如kua jia

  聲母與單韻母的相拼,每個聲母至少拼四個字,如ba、bo、bi、bu,b不可以和e、u相拼;jqx碰到u,去掉兩點(diǎn)還念u。

  下學(xué)期:24個韻母(6單韻母、9復(fù)韻母、5前鼻音韻母、4后鼻音韻母)

  16個整體認(rèn)讀音節(jié)

  其中復(fù)韻母當(dāng)中er是特殊韻母,復(fù)韻母中另八個都是兩個單韻母相互配對組成的。

  短文閱讀、用拼音寫話

  2)數(shù)學(xué):除數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容外,破十法、湊十法、題型變換,如填+、—;>、<、=、看圖列算式、( )+2=4題型等;

  3)禮儀品格:

  a)禮儀本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是:

  基本禮儀:坐姿、站姿、走姿、敲門、開關(guān)門、接打電話(接聽電話、撥打電話、掛電話、轉(zhuǎn)接電話)需要幫助的人;

  公共場所禮儀:排除等候、自覺排除日、乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進(jìn)入旋轉(zhuǎn)門、交通(紅綠燈、行走、馬路不是游戲場、交通標(biāo)志)、安全常識(警告標(biāo)志、著火逃生);

  節(jié)日禮儀:九九重陽節(jié)(賞菊和登高、關(guān)心老人)、春節(jié)(拜年)等;

  b)品格本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)是:愛心、獨(dú)立自信、尊重、責(zé)任、誠實五大品格禮儀

  等下我會講講,我們的孩子在禮儀品格哪些方面進(jìn)

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