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感受的作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感受的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文【薦】

感受的作文1

　　新的學期開始了，身邊總有很多的朋友問我一些相同的問題：你的新學校怎樣？與同學相處的好不好？老師和善嗎？我的回答是：我對學校印象是“無可挑剔”；因為大多數同學都是之前就認識的，所以沒有陌生感，更多了幾分親近，相處的十融洽；在此，我想重點說說我的新任班主任—孫老師。入校的第一天，剛進教室那一刻，孫老師給我留下的印象是：和藹可親，平易近人！在過去的一個星期里，我的內心對班主任有多種設想：嚴厲、古板、較真……從見到孫老師的那一瞬間，之前的設想全都煙消云散了！看著孫老師在講臺上意氣風發(fā)的發(fā)言，我猜想她一定教過許許多多莘莘學子！能成為孫老師的學生是我的榮幸，我也會加倍努力，成為老師的驕傲！

　　新夢想是在為期四天的軍訓里開始的，對我們來說軍訓是一種挑戰(zhàn)！到今天為上，我們共學了起立、坐下、站軍姿、齊步，跑步等等。不曾想，這些累得我們叫苦連天的訓練，竟是部隊的家常便飯！軍訓鍛煉了我的體力、筋骨，也鍛造了我的心智，在這簡短的訓練中，我意識到要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，不斷努力，才能成為更美的自己！

感受的作文2

　　這個周五，終于輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。

　　來到“五小”實踐活動中心后，我們先去參觀了一下，然后去了五彩繽紛的童年區(qū)。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什么？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈�！薄笆堑模且槐K燈。通過我們之前的研究，誰知道燈具的發(fā)展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有后權力時代�！崩蠋熞步o我們講了一些關于燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發(fā)明創(chuàng)造出什么東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。

　　時間過得真快，兩節(jié)課很快就過去了，我們排好隊，依依不舍地離開了“五少”練習中心。

感受的作文3

　　班干部競選投票結果出來了，我的了17票，和蘇末末一樣并列第七。可是，班干部的錄用名額只有6個，所以，我落選了。

　　除了我和蘇末末，還有很多人也落選了，像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學都難過地哭了，他們有的趴在桌子上放聲大哭，有的在默默地擦著眼淚，還有的連下課都不出去玩了。

　　我真不明白他們?yōu)槭裁匆�，不當班干部又不是什么不好的事，為什么要不開心呢？再說又不是只有這些當了班干部的同學才能管理班級，不當班干部的照樣也能一起參加管理的呀！

　　一回到家里，我就跟媽媽說：“媽媽，我有一個天大的好消息要告訴你，這次我沒被選上，我不用當班干部，吔！吔！吔！”說著說著我便轉起了呼拉圈來了。媽媽做了個手勢叫我別再轉了，于是我停了下來。

　　媽媽問我：“真的心里沒有一點難過？”“完全沒有！”“真的？”“真的！你就放一百個心吧！”“這樣就好。”媽媽竟然不敢相信我的想法。

　　不能當上班干部對別人來說也許是壞事，但是對我來說卻是一件好事，因為那樣可以給我留下更多玩的時間，你說呢？

感受的作文4

　　近幾天，我們學了關于動物的幾篇文章，分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動了。

　　從《天鵝的故事》這篇文章里，我覺得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強，所以別的天鵝就來幫忙了，要不是這位“破冰勇士”挺身而出，別的天鵝就想不到這個辦法了。最重要的是它們團結一心，才把冰撞開的。

　　從《蟻國英雄》這篇課文中，我體會到了團結拼搏的精神。尤其是外層的那些蟻國英雄們，它們?yōu)榱吮Ｗo自己的同胞，它們至死也不松動分毫，就算快死了，還在和火頑強地拼搏著，它們一定會將這份愛傳遞下去的。

　　從《生命橋》這篇文章里，我感受到了勇于奉獻‘沉著冷靜’機智果斷的精神，老羚羊們?yōu)榱司饶切┠贻p羚羊的生命，不惜犧牲自己，做了年輕羚羊的踏腳石。

　　就連動物們也知道愛，那我們人類更應該將這份愛傳遞下去！

感受的作文5

　　每天在家里寫完作業(yè)的時候，媽媽總會提醒我練幾張字帖，開始的時候，我對媽媽老有一種抗拒的心理，因為我覺得我的字已經很好了，不必再練了。

　　上語文課的時候，老師經常表揚我的字寫得不錯，所以我便沾沾自喜，總不想練字帖，偶爾練一練，也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子，寫字不認真，總想糊弄著寫完，好去玩。媽媽看到我的態(tài)度后，便告訴我，字寫得好壞反映一個人的形象，現在不吃苦練習，將來就晚了。為了讓我把字寫好，媽媽給我制定了練字計劃，每天都要練半小時的字，怪難受的。我總想著快寫完，于是就想寫快，結果啊，媽媽檢查，我總過不了關，要挨批評，還要重寫。媽媽教我要有耐心，不要急，要一筆一畫地寫，還要對照字帖注意布局�？礃幼酉氚炎謱懞檬羌蝗菀椎氖隆Ｖ挥幸还P一畫認真練才能過關了。于是，我每天寫字都能認真對待，一筆一畫地寫，但是真得很累。雖然為了練字付出了很多，通過一段時間的練習，我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了，我感到很開心，不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷，更讓我明白了一個道理，只要堅持就一定能成功！

　　在練字這個過程中，讓我堅信，無論做什么事，只要堅持，一定會有美好的結果！

感受的作文6

　　友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩(wěn)重的'獾是友好的、團結的、樂于助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹林中的三只小動物向我們展示了友誼的價值和溫暖。

　　這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個黑洞，走了進去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實很真誠，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包扎，蟾蜍進牢房的時候別忘了問幾句...

　　這些都體現了水鼠助人為樂的習慣。作者告訴我們，當別人有困難時，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。

　　讀《柳林風聲》似乎作者肯尼斯把我們帶到了英國的泰晤士河畔，讓我們感受到了不一樣的溫暖。

　　只見河岸上的小動物俏皮地瞪著我:這里真美！是的，當我走進柳林時，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風。

感受的作文7

　　上周五，我們滿懷期待的出發(fā)。經過28個小時的車程，我們到達了目的地：西安。這次的游學和以往的旅行不同，我們不僅是去旅行，更是去學習、思考，去感受古城西安的文化底蘊。

　　西安又稱長安，是陜西省省會，中國四大古都之一，更是世界上的歷史名城。其中名勝古跡數不勝數，令我印象較為深刻的是陜西歷史博物館。

　　陜西歷史博物館是中國唯一座落于省內的國家級博物館，藏寶150多萬件，也是藏寶最多的博物館。當文物一下子展現在你面前的時候，感覺自己的眼睛太過渺小，文物不是看的，而是聽的，是感受的。一層薄薄的玻璃，就把古代和現在分開了，會有一種佇立在時光之間的感覺，望著玻璃里發(fā)銹的銅器，恍如隔世。

　　玻璃窗里的每一件文物，都具有古代人類社會活動中遺留下來的歷史，藝術價值，是人類的寶貴遺產，是歷史的見證。一個不知道自己過去的人，真的知道自己是誰嗎？一個民族如果忽略了過往，又如何談將來呢？在時間的維度里，昨天、今天、明天是一脈相承的。如果忘記了過去，就不明白今天的我們身在何方，又將要

　　去往何處。所以讓我們親近歷史吧。

感受的作文8

　　這次期末數學考試我沒考好，媽媽讓我暑假去補習班，心里非常生氣，心想，上了一個學期的課連暑假也不讓我好好休息，心里一直不愿意，也非常惱火，可是我也沒有辦法。

　　在補習班的第一天，非常無聊，同學之間也不認識，老師給我布置的作業(yè)根本不愿意做，就亂做心很煩。老師看了全錯，嚴厲地批評了我，還告訴了媽媽。通過幾天老師和媽媽的耐心開導，讓我漸漸地明白了，其實她們也是為了我好，爸爸每天這么熱的天接送我，媽媽幫我聯系學校找老師，老師們放棄了休息來教我們。慢慢地我的心情平復了下來，每天都能按時去學校，老師布置的作業(yè)認真完成，不懂的就問，作業(yè)的準確率也是一次比一次高，老師，爸爸，媽媽的表揚也多了，我心里好高興，也喜歡上了補習班，每天早上我們要上課，吃過中飯，同學們可以看會兒電視，玩游戲，休息2個小時再讓我們學習，在補習班大家也都熟悉了一起上課一起玩很開心�，F在連老師也很喜歡我，每次在學習上有進步都會表揚我，還獎勵我小禮物，給了我很大的鼓勵。

　　通過這段時間的補習，把以前不懂的知識點給弄懂了，現在補習班的老師已經在給我上6年紀上冊的數學了，溫故而知新，我想我這是笨鳥先飛吧!

感受的作文9

　　轉眼兩個月的暑假就要結束了。同學們，你們好嗎？

　　假期結束前大家都問過自己嗎？這個暑假自己過有意義嗎？那么有什么意義呢？不是吃好，喝好，玩好！而是你有沒有成長的能力，身體素質有沒有提高。作業(yè)布置好了嗎，比如看幾本書，寫幾篇作文，安全意識是否一直記在心里？只有這樣你才能享受你的假期。

　　現在，讓我談談我的暑假。我做過很多事。首先，我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班沒落下。緊張合理的完成了跆拳道初級階段的考試，拿到了紅黑帶。街舞參加了很多比賽，讓我受益匪淺。我讀了很多書，經常去圖書館，每次都很享受。游泳也有很大進步。我也每天做家務，洗碗，倒垃圾，掃地。還悄悄借了一本五年級的書做準備工作，出去看看祖國的大好河山……很多事情就不一一跟你說了�；貋淼臅r候，我簡直不敢相信這些事情是在我放假的時候做的。太不可思議了，真的證明了我媽的一句話：時間就像流水，你要自己掌握。

　　人活著就是為了有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在艱難堅強的活著。為什么要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩？

感受的作文10

　　我以為大學生活是多姿多彩的，但大學也卻這樣。這次我們的班會也正體驗了這一點。這幾次班會真正的讓我體會了大學生活的精彩。特別就這一次，我們每個組員都很認真，負責的來準備這次班會，特別有幾位是很辛苦的。這也讓我再次體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的含義。會議中，氣氛低沉到高潮，又到低沉，最后由高潮結束。會議內容也很豐富，有同學上臺談感受，有大學成功人與失敗人的對比，有音樂，有游戲等等。這次班會讓我體會到了，團結班級的溫暖，也讓我體會到了一個活躍的班級，一個成功的班級。

　　讓我們多一份熱情新，溫暖他人，多一份寬容心諒解他人，這次班會使我們班成員溝通了促進作用。

　　最后我說一句：看每一件事，請每一個人都換一個角度，了解每一個人，請將心比心。

感受的作文11

　　在第一次語文演講活動的時候，我是莫名其妙被選上的，一開始我還想當評委，但還是當上選手了。

　　當得知當上選手的時候，其實我內心一點也不慌張，也覺得僅僅是一場演講而已，沒什么大不了的，因為我想講的內容是我的暑假經歷，這在隨筆上已經寫過。但是我還是不會梳理內容，所以在那一天的晚上我準備了很久，自認為第二天演講應該是會很好的。但意外的意外還是發(fā)生了，當我第二天上臺時不知道怎么開口，但我還是勇敢地克服了，講述得還算流暢。在同學眼中，我可能是平靜自如的，但是我內心還是非常忐忑，十分緊張。因為一些準備要和同學們講的內容忘記說了，記憶在那一刻忽然被打斷。經過一番調整，后來的演講，反而越說越好，我像是適應了在臺上面對著同學們說話，緊張什么的，都隨著風飄走了。

　　雖然我得了第二名，但是我還是有點小失落，覺得自己演講得不夠好，但是失敗乃成功之母，在以后的演講中我會越來越好，加油！

感受的作文12

　　元旦前一天，我們學校舉行了游園活動。

　　第一節(jié)課是數學課，有不少同學心不在焉（我也是其中一個），可能是因為下節(jié)課去玩吧。第二節(jié)課呢，可是非常有趣的，老師讓我們說說自己下一年的愿望，同學們的愿望五花八門，大多都是祝愿自己學習越來越好。但是，也有某位奇葩人士，居然說要減肥�。�！

　　光陰似箭，日月如梭。很快就到第三節(jié)課了，終于到游園活動了。我們爭先恐后地沖出教室，去玩游戲。玩游戲，自然要捧咱們班的場了。我先玩二氣呵成，乒乓球像不聽話的孩子一樣，怎么吹也吹不到第三個杯子。難度很高，僅僅只能吹兩口氣，有的人要不就是吹到外面了，要不就是超過兩口氣了�？傇谧约喊嘁膊缓猛�，于是，我和陳琳去其他班玩。

　　其他班的游戲千奇百怪，有的吹蠟燭，有的貼鼻子，有的猜詞語。我們去猜詞語。猜詞語也太難了吧，偏偏我運氣就不好，第一次就抽了個“虎視眈眈”我做了個老虎的動作，陳琳就誤會成貓了，我無語，在頭上比劃一個“王”字，她立刻懂了，說“是虎�！碧昧�，終于猜到了。我又看著她，不一會，她猜到了。但是虎視眈眈里的眈眈她猜不到，戰(zhàn)敗。。

　　雖然得到的獎勵不多，但是，樂在參與嘛。祝大家元旦快樂哦！！

感受的作文13

　　時間飛逝，隨著寒假大門向我們敝開，轉眼間迎來了我們盼星星盼月亮般的大年三十。

　　過年了，早上天一亮我就趕緊起床，穿上媽媽給我買的新衣服，看著爸爸給我買的各種鞭炮，心想快點到晚上，就可以放好看的鞭了。我?guī)桶职仲N上春聯，大人們忙著買年貨，做飯，我就一個勁地吃啊。

　　晚上，我們開始包餃子，我搟皮，大人們包，別看我小，搟的皮是又快又好，大人都表揚我，我說因為過年了，我又長了一歲，就應該懂事聽話，多干活，姥姥聽了我的話笑得嘴都合不上了。我們吃了餃子，到樓下放鞭，先放了一個三十萬響的大鞭，真是太響了，然后我又放了很多好看的煙花，有禮花、茶花香、小飛機、大扇子……我玩得真開心。放完了鞭，我還看了春節(jié)晚會。

　　大年初一的夜晚，耳邊依舊會傳來稀稀散散的爆竹聲，街道上也依舊會看到高掛的紅光。希望明年，心中會增添幾分對于年的欣喜，也希望年的味道，可以重回人們的心中。

感受的作文14

　　我六年的小學生活結束了，雖然有不舍，但該來的總會來的。去報名的路上，我十分忐忑，心里總不時的想：我能見到昔日的同學嗎？新同學是怎么樣的？那會有我的朋友嗎？這些問題我在之后有了答案。

　　之前我總抱怨假期過的太快，但這一次我覺得太漫長了�；蛟S是思考的事變多了，又或是面對新的開端的猶豫。來到班上，發(fā)現其中有我認識的同學，能見到他們，我非常高興。在門邊倚靠了一會，孫老師來了，之前我對老師從沒有什么好印象，但這次不一樣了。孫老師的行為舉止溫文儒雅，善于與學生交流，作風沒有很嚴厲，我很喜歡。

　　第一天大家都表現的很拘束、緊張。認識的人可以侃侃而談，不認識的人就互不相認，我也一樣。過了幾天，我認識了一些同學，而我對新學校的不適應也展現了出來，盡管我知道我是2105班的，但總找不到歸屬感，或許這需要時間的磨合吧。

　　軍訓是我最不喜歡的東西之一，炎熱的太陽，與一動不動的軍姿，讓我心情煩悶，在這期間我最喜歡的事就是解散。但軍訓一定是有功效的，它讓班級更加有紀律性，讓班級更加團結，也讓我有了一點歸屬感。

　　在進入了新階段就不要再回想過去了，現在只要打起精神學習，改變自己曾經的毛病，就可以了。