愛好的作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛好的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛好的作文1
我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛好---畫畫。
今天，我要畫一幅“荷塘”。我的腦海里浮現(xiàn)出一位位“荷花姑娘”在風中翩翩起舞。于是，我拿起畫筆迫不及待地畫起來了：澄凈的池塘里挺立著一朵朵美麗的荷花;荷花周圍“站”著許多荷葉，像是一位位士兵在保護著一位位公主。池塘里有小魚、小蝦、有一些小魚小蝦露出水面，有一些小魚小蝦縮回水里，像是玩捉迷藏。還有許多美麗的蝴蝶和蜻蜓在飛。池塘邊有一排大樹，大人們在樹下乘涼、賞花、小朋友們在放風箏。
我想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇谑俏矣衷凇俺靥痢崩锂嬌弦欢浜苫ɡ�，在荷花蕾上畫了一只蜻蜓。別人有“畫龍點睛”，我就有“畫荷花點蜻蜓”啦！我給媽媽看，媽媽說我畫得很好，連連夸獎我呢！
瞧，我是一個多么愛畫畫的人�。�
愛好的作文2
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。
昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時候的資料記錄時，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級時自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。
那年我剛剛七歲，在一個周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什么歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機錄了下來。
后來，我在學校跟同學也唱起過，有調(diào)皮的男生頑皮的時候，就會故意在我面前唱起來。
唱歌最能表達自己的心情，所以每當我開心時，我都會情不自禁地唱起歌來，有時唱聽來的歌，有時會隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。
我學會唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我?guī)讉�月大的時候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會說話，但是能跟著唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個字，后來變成重復(fù)三個字，過了一段時間，我就能跟著唱一句了。
現(xiàn)在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會試著彈出來。爸爸說我長大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這么遠，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。
愛好的作文3
別人的愛好是跳舞，畫畫，書法……我和他們的愛好不一樣，最喜歡養(yǎng)小動物。
我喜歡兔子。我家里有一只兔子，很可愛。每天上學的時候，我都要說：“拜拜。”它好像聽懂了我的話，對我說：“再見。”放學回來，總是先抱抱它，然后摸摸它柔軟的毛，再和它說話。好像能聽懂我的語言。我說我今天很開心，它好像也為我開心。如果我說我今天不開心，兔子好像在安慰我。我很喜歡，但是下面發(fā)生的事情讓我至今很難過。
這期間，禽流感開始了。我媽不讓我碰兔子，我卻控制不住自己。我每天都去和兔子玩。我媽說：“明天我把你養(yǎng)的兔子給別人�！蔽乙詾槲覌屧陂_玩笑，沒想到我媽把它給了別人。那天，我一直在哭。我想問我媽我的小兔子給誰了，可是一開口我媽就怪我。
我的小兔子，你到底在哪里？
愛好的作文4
我的愛好如同繁星那么多，其中我最喜歡的愛好是畫畫。
有一次，我看見別人放在大街上的畫，是多么美麗，我仿佛走進了畫的世界，從此，我就喜歡上畫畫了。
平時有空，我就會畫畫，每次畫畫，我的心里都甜蜜蜜的。有一天，有一個比我大的姐姐，看到了我的畫，她說：“你的畫那么好看，不如和我比一下，看看誰畫得好�！蔽要q豫了一下，結(jié)果，還是決定了比賽。
在比賽的那天，我非常地緊張，心跳也很快，比賽已半個小時了，我的畫也完成了，那位大姐姐看起來有點驕傲，比賽結(jié)束了，成績也出來了，那個大姐姐輸了，我贏了，我心里很高興，變得有點驕傲，練習的越來越少了。
后來，那位姐姐天天練習，再次和她比賽，我輸了。
通過這次比賽，我再也不敢驕傲了，以后我就天天練習畫畫。我一定要堅持我的愛好——畫畫。
愛好的作文5
我的愛好是騎自行車。我看到此刻許多小朋友愛好玩滑板，可是自行車能夠跑得更快。更貼合男孩子的特點，所以我喜歡上了自行車。
一開始，我不敢騎體自行車，怕騎著騎著摔下來，每一天晚上讓爸爸幫我練自行車，我騎在自行車上，讓爸爸扶著車子的尾部。爸爸給我說：“向前看，扶好車把！”當車子快歪的時候，爸爸有力的手就把車子扶正了。過了一會兒，爸爸說：“我剛才沒有扶，你也沒有摔倒，這不是會騎了嗎？”第二天早上，爸爸把這件事給媽媽說了，我就給媽媽表演了一下，媽媽高興地說：“光輝真棒！”從此以后，我就喜歡上了騎自行車。每一天晚上從學校到住的地方，我都是騎自行車。有時，我?guī)蛬寢屚獬鲑I東西。
騎自行車培養(yǎng)了我的勇敢、自信。
愛好的作文6
每個人都有許多愛好，我的愛好就好像落葉一樣多，今日我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。我愛上打籃球，還要從二年級說起。那天一下課，我去圖書館借書，可是我回來已經(jīng)上課了，我飛快的把書放到教室，之后向操場跑去，當我快到操場時，看見五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心里想：“如果我也能像大哥哥那樣，那么酷，那該多好呀！”我往操場走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象，他們好多人說帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，于是我?guī)е麄內(nèi)チ嘶@球場。
到了籃球場，我們便津津有味的看了起來，突然我發(fā)現(xiàn)他們的教師是陸教師，他也是教體育，并且他是我們班的體育教師，我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說：“想�！庇谑俏屹M盡口舌和陸教師談話。最終陸教師答應(yīng)了，“但多的一個球在另一個組里，你得自我和他們要”，陸教師說。我爽氣的答應(yīng)了。我又發(fā)現(xiàn)，我有個朋友在那個組里面。我便開心的打了一節(jié)課的籃球。
從此我便喜歡上了打籃球。
愛好的作文7
我有許多愛好，其中最大的是閱讀。每當一本好書在手，感情的表達總是那么豐富多彩。每當情節(jié)感人，我就變成一個有點淚流滿面的人；看到幽默，我會笑，會往后靠；看到精彩的片段，我會一遍又一遍的看。
每當我抱著一本書，我就不肯放手，甚至忘了吃飯睡覺�？梢哉f我忘了吃飯睡覺甚至比我忘了吃飯睡覺更甚。我是個書蟲，甚至比書蟲還多。
前陣子我們班流行《淘氣包馬小跳》，開心到花巨資買的。我想不出更好的詞來形容我的閱讀，所以我只用了三天時間就“啃”完了11本書。當然上課的時候也是把頭伸進課桌洞里，在家里一年四季都把精神集中在書本上。我奇怪的媽媽說我手機是直的！看書可以開闊視野，增長見識。多讀書是好事，但不要毫無節(jié)制地長得像我
愛好的作文8
我愛好很多，唱歌、畫畫、打籃球、跑步我都喜歡。不過，自從姑姑給我買了一副羽毛球拍之后，我就迷上了打羽毛球。
有了羽毛球拍后，我經(jīng)常和姑姑在樓頂練習打羽毛球。我現(xiàn)在打球很厲害，奶奶、媽媽、爸爸都是我的手下敗將。只有一個對手，我打不贏她。她很厲害，那就是我的姑姑，我不管怎么樣也打不敗她。
我?guī)缀趺刻於家荣愐淮�。上次我和她比賽，她打了一個很高的球，我沒接到她就贏了一分。接著我打了一個很難接到的斜球，真是太可惜了，她馬上跑過去打了過來，我用力一拍，拍中了球，把它打到了好遠的地上，姑姑也無能為力，我也得了一分。我高興極了，正開心的時候，姑姑立馬發(fā)出一球，我馬上又頂了回去，姑姑又用力一打，把球打到天上去了，我都看不見球在哪，正四處尋找，球突然就掉了下來，剛好掉在了我的頭上。唉！我又輸了一局。
我也經(jīng)常去江邊打球，每次都會有小朋友來找我比賽，我總是打敗了他們。我要努力堅持，好好練習，以后成為打羽毛球的高手。
如果你也很喜歡打羽毛球的`話，可以來和我比賽哦。
愛好的作文9
愛玩是每個小學生的特點，我也是，只是喜歡欣賞風景，喜歡旅游，不喜歡玩游戲。同學說我不積極參加游戲，但是我覺得蘿卜白菜各有所愛，所以堅持自己的道理。
可以說是瘋狂的旅行，不在乎為了旅行犧牲自己所有的零花錢。在我心里，旅行是偉大的。當我看到美麗的風景時，我的心里總是有愛的波浪。每次被大自然的杰作陶醉的時候，我都不太想去旅行。世界上有這么多景點，我總是夢想去。我想去張家界索溪峪，欣賞自然風光。想去桂林漓江，坐小船游過水面，欣賞岸邊的風景，別有一番詩意。想去日本富士山，看櫻花，拍照，在櫻花間玩耍聊天。我想去阿爾卑斯山，冬天在那里享受滑雪。我想去埃及探索金字塔中的奧秘。我想去巴西，參加那里的狂歡節(jié)，和巴西人一起狂歡。我想去草原，騎馬走幾步，猛跑。我想去緬甸，騎大象，在仰光如來玩。我想去印度，和印度人聊天，一起唱歌跳舞。我想去看花，看玫瑰、郁金香和向日葵……我喜歡一切。我喜歡大自然給我的一切。
什么時候才能實現(xiàn)旅行的美好優(yōu)雅愿望？也許我這輩子成就不大，但我還是熱愛旅行，不愿意去旅行。
愛好的作文10
我喜歡唱歌！
記得親子教育日那天，老師希望我們踴躍提供表演節(jié)目，讓家長們見識、見識我們非凡的才藝，于是我決定當仁不讓，自告奮勇要上臺唱歌。但是當同學們一個一個依序出場，變魔術(shù)、說故事......，大家都使出渾身解數(shù)，賣力的表演時，我卻忐忑不安的坐在位子上，既興奮又緊張。興奮的是，再過不久大家就要對我贊賞不已，刮目相看了；而緊張的是，希望稍后的演出不要出差錯才好。
終于輪到我上場了。我先文質(zhì)彬彬的向大家行個禮，然后把手輕輕的背在后面，便神情輕松的開口唱著熟練的歌曲。沒想到唱著、唱著，竟然在最精彩的地方忘了詞，幸好我急中生智，索性將錯就錯，自己編了幾句詞，仍舊面不改色的唱完整首歌，最后居然還博得滿堂彩呢！我高興得一路蹦蹦跳跳的回到座位上，覺得自己的心情輕飄飄的，彷彿就要飛上青天！
俗話說：“好的開始，是成功的一半”，有了愉快的經(jīng)驗后，更開啟了我對唱歌的信心。現(xiàn)在的我，洗澡時，握在手中的蓮蓬頭是我專屬的麥克風；走路時，同行的伙伴是我的合音天使；睡覺前，滿天的星斗更是我最忠實的歌迷！唱歌，是我的拿手絕活，它能為我紓解壓力，更是我自信心的泉源，所以——我喜歡唱歌！
愛好的作文11
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！� ……從古到今有關(guān)書籍的名言有很多，所以，我愛讀書。
記得有一次，我一回到家，就迫不及待地問媽媽：“媽媽，我的書到了嗎？”
“早就到了。”媽媽回答道。我高興地手舞足蹈，什么也沒說，連書包都沒放下就大步向我的心愛的讀物《兒童文學》跑去。我拿出盼望已久的《假話國歷險記》，津津有味地讀了起來。過了很長時間，我才想起作業(yè)還沒做完，可等我一看鐘，居然已經(jīng)兩點多鐘了，糟了，快到上課時間了，我背起書包飛快地沖出家門，像離弦的箭一樣，一路飛奔。剛進校門，上課鈴就響了。我心里暗叫不好，走進教室，已經(jīng)上課了。我被老師叫到了外面罰站。唉，誰讓我忘記上課時間了呢？該罰，不過，愛讀書的習慣我可不會改變。
我喜歡讀書，書是我的良師益友，它會伴隨我度過幸�？鞓返囊簧�。
愛好的作文12
大家好，我叫鄧子軒，我的愛好是做手工。課余的時候，我一有空就自我作一些小玩意，給生活增添了不少樂趣。有一次，美術(shù)教師說要做兩份環(huán)保作業(yè)，我想啊想，想來想去都想不出來，只好回家問媽媽。媽媽說她美術(shù)最不拿手，我僅有自后一個辦法，就是上網(wǎng)查。查了一些資料后，我決定先做一輛車。車身是用冰紅茶的罐子制成的，輪子是用礦泉水瓶的蓋子代替的，這個不是很難，我三兩下就將車子做好了。
另一份作業(yè)我打算做一個娃娃。娃娃的是用雞蛋殼做得，媽媽幫我把雞蛋里的蛋清和蛋黃倒了出來，我用彩筆在蛋殼上畫了頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，一個調(diào)皮的娃娃的頭就做好了。接下來是娃娃的身子了，幸好我今日去了麥當勞喝了可樂，我就將可樂紙杯當成娃娃的身子，有創(chuàng)意吧！娃娃的手是用兩根吸管做成的，由于吸管太長，我用剪刀細心地把它剪短。稍加修飾后，一個可愛的娃娃就順利地完成了！
雖然做手工要開動腦筋，并且會遇到很多麻煩，但我很喜歡做手工。
愛好的作文13
記得有一位偉人曾說過，書籍是人類進步的階梯。是�。鴮ξ襾碚f，實在是太重要了。
聽媽媽說，從我出生的那一天起，她就把一本書放在我的旁邊，并不時地用她的大手抓住了我的小手去摸書上的文字，等我漸漸長大了，媽媽每次出去買東西時，都給我?guī)Щ貋砗芏鄷�，就像表演魔術(shù)似的，我看著書里的圖畫，就像到了另外一個世界，書簡直讓我陶醉�。〉任艺J識漢字后，書總能讓我癡迷。書中的世界，給了我許多意想不到的驚喜，它讓我懂得了許多的道理。
學會了很多知識，在家里，爸爸媽媽給我取了個外號叫：“小書蟲”。在家沒事的時候我就會拿著一本小書在房間里看，能一整天都在房間里看書。這時候我有點理解媽媽說過的話：“書是最有耐心的朋友，也是最有學問的老師，書能讓人看到多彩的世界�！币约啊安┯[群書添雅趣，縷縷書香勝飯香�！�
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我將在漫漫求學路上繼續(xù)我的看書之旅。
愛好的作文14
我的愛好就像樹上的葉子，數(shù)不過來。其中我最喜歡玩鍵盤，畫畫，寫字。
電子琴是我的最愛。它來自我的妹妹。有一天早上起來，發(fā)現(xiàn)姐姐房間傳來一陣輕柔的琴聲。我趕緊走過去，看見姐姐正在彈電子琴�？吹矫妹玫氖种冈谇冁I上蹦來蹦去，心想：這一定很好玩，就纏著妹妹教我怎么玩。我姐姐太迷戀我了，她不得不教我。我把手指放在琴鍵上，然后是美妙的音樂。從那以后，我喜歡彈鋼琴。
畫畫也是我最喜歡的愛好之一。一天下午，我一個人在家無事可做，就在家里翻箱倒柜，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我會畫畫！”我驚喜地哭了。應(yīng)該畫什么？我想了想，終于想出來了。就畫我早上吃的漢堡。過了一會兒，我畫完了�？�，太美了！從此，我愛上了繪畫。
我也喜歡書法。我畫畫的時候，經(jīng)常畫的對象比較小，不夠飽滿。后來看到有人在廣告里的圖片旁邊寫了幾句。我覺得這個方法不錯，就努力練字。最后我把字練好了，畫也畫滿了。而書法成了我的愛好。
我還有很多愛好，豐富了我的課余生活。
愛好的作文15
我的愛好廣泛，包括下棋、跳繩、打乒乓球等等，但我最喜歡畫畫。
一年級的時候，我加入了學校的美術(shù)隊，開始學習色彩的搭配和混合。但是上了二年級之后，我們換了水墨畫，讓我很難受。每次畫完畫，老師都會慢慢指出我的缺點和不足。最后他會指出我的優(yōu)點，讓我繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。每次我的老師修改我的畫，我都會獲得很多知識。我的工作慢慢從小方宣紙變成了長宣紙。
我們的訓(xùn)練時間是早上7點到20分鐘，下午最后一節(jié)課。但是隨著年級的提高，我的作業(yè)量不斷增加。對于老師早上布置的練習，學生可以在最后一節(jié)課做一些作業(yè)，但是我的作業(yè)時間少了很多，所以我不得不另找時間自己做。因為這個，我好幾次想退出，但是內(nèi)心深處告訴自己：不能半途而廢。所以，我堅持下來了。
時光飛逝。現(xiàn)在我是一名六年級的學生，我的繪畫技能提高了：我的畫多次出現(xiàn)在學校雜志上，獲得鎮(zhèn)一級三等獎。
如今，畫畫已經(jīng)成為我無法放棄的愛好。
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