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他怎么了五年級(jí)作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的他怎么了五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他怎么了五年級(jí)作文 篇1
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫小王。小王很愛(ài)笑，從他進(jìn)班的一刻起，就笑瞇瞇的，從未哭過(guò)，然而，這一次，他哭了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，“做飯實(shí)踐課”的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們特別興奮，連聲叫好，因?yàn)榇蠹叶枷矚g親自體驗(yàn)做飯的快樂(lè)。同學(xué)們?nèi)胱�，老師說(shuō)：“今天，我們要用小刀，請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真喲，打起十二分的精神，注意安全！”體驗(yàn)活動(dòng)正式開(kāi)始，大家都做得十分開(kāi)心，一邊切菜，一邊交流，小王也不例外。突然，由于用力過(guò)猛，切的太快，小王的手被刀切出了血。他很堅(jiān)強(qiáng)，拼命地忍著，緊閉雙唇，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，硬是把哽咽聲咽了下去。盡管小王拼命地忍著不哭出來(lái)，可最終還是沒(méi)有忍住，眼淚止不住地涌了上來(lái)，亮晶晶地?cái)D在了眼眶邊緣。眼淚越集越多，一會(huì)兒功夫，便順著眼角悄悄地滑過(guò)胖嘟嘟的小臉蛋，他小聲地抽泣著，直到班長(zhǎng)注意到了小王的手被切破了，連忙告訴了老師，并把他送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室進(jìn)行消毒包扎治療。細(xì)心的.班長(zhǎng)還給了小王一塊糖果作為安慰。
這件事情讓我懂得了，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的。我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都不能三心二意，要時(shí)刻專(zhuān)心、用心，才能不出危險(xiǎn)，順利地把事情做完。
他怎么了五年級(jí)作文 篇2
相信大家都有過(guò)一次次不同的經(jīng)歷，可以講講當(dāng)時(shí)的感受是怎么樣的'？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開(kāi)心的經(jīng)歷。
那是在鄉(xiāng)下的時(shí)候，他經(jīng)常看姐姐騎自行車(chē)，他很想學(xué)，所以他向姐姐借來(lái)自行車(chē)。爸爸出來(lái)教他騎自行車(chē)，爸爸說(shuō)：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬�！钡艿墚�(dāng)時(shí)興奮極了，目光中流露出無(wú)法言喻的激動(dòng)。當(dāng)時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)，直接上去了。緊接著，爸爸又說(shuō)：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板�！钡艿馨凑瞻职终f(shuō)的做，結(jié)果左腳沒(méi)蹬穩(wěn)，弟弟就直接從自行車(chē)上摔了下來(lái)。
哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。當(dāng)?shù)艿苷麄�(gè)身子砰的一聲落地時(shí)，他哇的一聲大叫起來(lái)。爸爸和我看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)。只見(jiàn)弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來(lái)了。
爸爸瞧見(jiàn)，知道弟弟因摔跤而生氣了。于是，就說(shuō)：“唉，沒(méi)事，小失誤而已，不必在意�！钡艿苈�(tīng)了，就說(shuō)：“哼，你這個(gè)壞爸爸，都怪你，要不是你不來(lái)扶我，我就不會(huì)摔下來(lái)了�！薄卑职职参空f(shuō)：“男子漢大丈夫永不言敗。所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢�！�
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”弟弟聽(tīng)了，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。一一次騎著……終于，弟弟學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。他終于成功了，我替他感到高興。
通過(guò)這件事情之后，弟弟明白了一個(gè)道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對(duì)自己有信心。
他怎么了五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)小弟弟，他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來(lái)我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買(mǎi)他們倆心愛(ài)的機(jī)器人玩具。到了玩具店，才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)機(jī)器人玩具了。那么問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)機(jī)器人到底是給弟弟買(mǎi)，還是給我舅的`兒子買(mǎi)呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，奶奶肯定會(huì)選擇舅舅的兒子呀，因?yàn)榭腿艘话愣紩?huì)受到親戚的熱情款待，比較有優(yōu)先權(quán)。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買(mǎi)了。
沒(méi)想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關(guān)上了門(mén)，又把門(mén)鎖上了。透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時(shí)候，還不見(jiàn)弟弟出來(lái)。于是，我走到弟弟的房間門(mén)前，我敲了敲房門(mén)，說(shuō)：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。”誰(shuí)知道弟弟的氣還沒(méi)消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說(shuō)：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應(yīng)該的!”弟弟沒(méi)有作聲，我說(shuō)道：“好了，好了，我再給你買(mǎi)個(gè)更好的吧!”弟弟這時(shí)才打開(kāi)了門(mén)，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來(lái)，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
他怎么了五年級(jí)作文 篇4
他，是一個(gè)活潑，成績(jī)好，游戲還打的厲害的男孩，我們經(jīng)常叫他為“大毛猴�！笨删驮谧蛱爝@位活潑的“大毛猴”難過(guò)了。
上完第一堂課的大毛猴，正有說(shuō)有笑的聊著天，就在這時(shí)一個(gè)“警報(bào)”響起：“一級(jí)警報(bào)，一級(jí)警報(bào)！語(yǔ)文老師拿著改完的試卷來(lái)啦！”這個(gè)警報(bào)一響全班人都慌了，原本在外面玩耍的同學(xué)立馬回到教室，將桌椅擺齊，拿出書(shū)本放聲朗讀。指尖老師左手拿著杯子，右手拿著“新鮮出爐”的考卷，走上講臺(tái)看看四周眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道：“這次考試很多人都考得很好�！甭�(tīng)到這大家都舒了一口氣。隨后老師的語(yǔ)氣突然加重，皺起眉頭：“但就是有幾個(gè)人呢考的特別差！”這震天一吼出來(lái)后，剛放進(jìn)肚子的.嗓子眼又出來(lái)了。
老師公開(kāi)處刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接過(guò)成績(jī)單緩慢地向前走著，手死死抓住成績(jī)單，回到座位他兩眼發(fā)紅，凝視著那七十多分的成績(jī)?nèi)缤瑝嬋肴f(wàn)丈深淵，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些紅紅的交叉，似乎點(diǎn)燃了他心中的炸彈，眼淚悄悄地從眼中溜出來(lái)打濕了那卷子，大毛猴不斷地用手指用力的扣著手。
下課了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰著頭呆呆地看著黑板，一句話(huà)也不說(shuō)，就坐在那，靜靜的坐在那，仿佛周遭的一切都與他無(wú)關(guān)，時(shí)間停止了流動(dòng)。
他怎么了五年級(jí)作文 篇5
他筋疲力盡了。
學(xué)校舉行拔河大賽，小章因?yàn)樯砀唧w壯，被選派為班級(jí)的主力選手，大家都對(duì)他充滿(mǎn)了期待。比賽就要開(kāi)始了，小章沖向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨著體育老師一聲令下“開(kāi)始！”這場(chǎng)拔河大賽終于開(kāi)始了。
小章皺著眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下唇，腿彎曲半蹲著，兩只腳用力扒著地，跟著拉拉隊(duì)的節(jié)奏開(kāi)始用力。漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來(lái)，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因?yàn)橛昧Χ鴾喩戆l(fā)顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊�！昂暨�，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來(lái)越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團(tuán)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)苦瓜，他的嘴唇都被咬破皮了，可是比賽還沒(méi)有結(jié)束，雙方相持不下，一直對(duì)峙著。
“啊——啊——”小章不自主地喊著，此時(shí)陽(yáng)光照射在他身上，流的汗越來(lái)越多，身上散發(fā)出的.熱量都足以將周?chē)目諝恻c(diǎn)燃了。他累得雙腿發(fā)抖，讓人忍不住想扶著他，幫他完成這場(chǎng)比賽。
“再努力沖刺一下吧！”他心里一邊想著，一邊手、腳開(kāi)始發(fā)力，身體下沉一點(diǎn)，再下沉一點(diǎn)，“啊——?jiǎng)倮病衿姘�！”突然間叫喊聲不絕于耳。小章本想跳起來(lái)慶祝勝利，可是他實(shí)在是太累了，直接一頭栽倒在地。
小章閉著眼睛四仰八叉，大口地呼吸著，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經(jīng)筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
他怎么了五年級(jí)作文 篇6
小李是我的同桌，他向來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直馬馬虎虎。
課間休息時(shí)，英語(yǔ)老師讓我發(fā)上一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的卷子�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，真是“幾家歡喜，幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的.目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí)，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡(jiǎn)單吶！
我走向小李，眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來(lái)，就迫不及待地把頭伸長(zhǎng)，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝，生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來(lái)抓卷子了。我立即走過(guò)去，把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的97分時(shí)，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分？！”他那大大的眼睛里充滿(mǎn)了驚喜，嘴巴已經(jīng)變成了“0”形，手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此興奮過(guò)。
整節(jié)下課，他沒(méi)有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語(yǔ)卷子從桌肚里拿出來(lái)，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。
原來(lái)，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面��！
他怎么了五年級(jí)作文 篇7
他來(lái)到我們家已經(jīng)三年多了。自從他來(lái)了之后，家里多了非常多的笑聲，也多了許多茶余飯后的談資。
你要想知道他叫什么？你可要聽(tīng)好了，他就是“威震”我們家的小霸王方方。
方方最?lèi)?ài)吃的食物就是果凍，為了吃到果凍，他可以不擇手段。
有一次，我?guī)Я艘淮蟠鼉汗麅鰞夯丶�。爸爸媽媽都跟我打招呼，只有他二�?huà)不說(shuō)就直接沖上去，想要一把把我的'果凍搶過(guò)去。還好我手疾眼快，要不一大袋子果凍就到他的手里了，他先是說(shuō)：“把果凍給我！”好家伙，這口氣，好像我上輩子欠他東西似的。我對(duì)他說(shuō)：“不給！”他一見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的，說(shuō)：“好哥哥，方方要吃果凍嘛，你能不能把果凍兒給我呀？”我看他眼睛盯著我，就想我得趕快把果凍藏起來(lái)，這樣他就不會(huì)問(wèn)我了。
我趁他不注意，趕快把果凍兒藏了起來(lái)，然后我就說(shuō)：“你看沒(méi)有了�！北疽詾樗麜�(huì)不哭，結(jié)果我像捅了“馬蜂窩”似的，響亮的哭聲傳來(lái)了，他往地上一坐，小嘴兒一撅，驚天動(dòng)地地哭了起來(lái)。一邊哭，還一邊說(shuō)：“方……方……要果凍……”幾分鐘過(guò)去后，我實(shí)在撐不住了，我趕快道歉說(shuō)：“求求你別哭了，我把果凍都給你�！�
我這一句話(huà)快成了靈丹妙藥，他一下子笑起來(lái)。替換的是張比三月桃花還燦爛的笑臉。
這就是我那愛(ài)哭的小弟弟——方方。
他怎么了五年級(jí)作文 篇8
李立是我作文補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常膽小。
一次作文補(bǔ)習(xí)課上，陳老師讓我們一個(gè)一個(gè)朗誦自己的作文�？傻嚼盍⒌臅r(shí)候，他猶豫了一會(huì)兒，心里想去又不敢去，內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分，好似熱窩上的螞蟻。本來(lái)是夏天，可他全身發(fā)抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點(diǎn)為他著急。這時(shí)，李立周?chē)耐瑢W(xué)都鼓勵(lì)對(duì)李立說(shuō)，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一點(diǎn)�！崩盍⒖粗�?chē)耐瑢W(xué)，開(kāi)始慢慢的站起來(lái)，一步一步的走到講臺(tái)，可走到講臺(tái)又支支吾吾，說(shuō)不出一個(gè)字，反而臉紅的像個(gè)熟透的蘋(píng)果一樣，老師對(duì)大家笑著說(shuō)，“大家來(lái)點(diǎn)掌聲！”這時(shí)掌聲還是那個(gè)掌聲。但在李立心里，是一道光，能讓沉默不語(yǔ)的他要很大的勇氣。只見(jiàn)他鎮(zhèn)定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來(lái)李立的聲音這么動(dòng)聽(tīng)，作文這么精彩，連班上成績(jī)好的同學(xué)都情不自禁地鼓掌，聽(tīng)到他的掌聲后，我們也鼓起掌來(lái)。此時(shí)，教室里一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當(dāng)李立念完自己的作文后，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么受大家的重視，看到這個(gè)場(chǎng)景后，他的.眼淚嘩啦嘩啦的流下來(lái)。是的，他感動(dòng)的哭了。
他擦干感動(dòng)的淚水后，對(duì)大家說(shuō)，“謝謝大家的鼓勵(lì)，要不是你們的支持與鼓勵(lì)，我一直都還是一個(gè)自卑的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天�！闭f(shuō)完，他向大家鞠了一個(gè)躬走下了下去。
從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵(lì)，還要勇敢地鼓勵(lì)他人，如果人人都是這樣，難道這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悊幔?/p>
他怎么了五年級(jí)作文 篇9
在學(xué)校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學(xué)——小明被老師批評(píng)了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校上課。但是，一件不和諧的'事情發(fā)生了。只見(jiàn)小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到?jīng)]有人注意到自己，嘿嘿一笑，開(kāi)始玩兒起橡皮泥。
慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，見(jiàn)四下沒(méi)人注意自己，繼續(xù)玩兒。此時(shí)陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)教室，照到同學(xué)的臉上，陽(yáng)光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩兒了，認(rèn)真上課吧！”但小明還是繼續(xù)玩兒。
他繼續(xù)拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下來(lái)�？此莻�(gè)認(rèn)真勁兒，一只手拿起橡皮泥，兩手對(duì)搓，搓出一條很細(xì)很細(xì)的線(xiàn)，又團(tuán)了一個(gè)團(tuán)……我想：“他如果在學(xué)習(xí)上也那么認(rèn)真，他的學(xué)習(xí)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先�！�
但是事情總會(huì)露餡兒，小明也不例外。
只見(jiàn)老師慢慢的走過(guò)來(lái)，低下頭，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。他默默的聽(tīng)著老師直言不諱的批評(píng)，心中有些自卑，此時(shí)，他低下了頭……
事后，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。那一訓(xùn)，可把他嚇壞了。
做事一定要遵章守紀(jì)，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。
他怎么了五年級(jí)作文 篇10
“加油，加油，耶，進(jìn)了！”這是什么聲音呢？原來(lái)是我的球迷爸爸正在觀(guān)看足球比賽呢！
爸爸剛起來(lái)就快速穿好衣服、刷好牙，馬不停蹄的打開(kāi)了電視。爸爸的精氣神一看就非常飽滿(mǎn)，打開(kāi)了電風(fēng)扇，好像在那堅(jiān)定的'說(shuō)：這場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)一定能贏！比賽開(kāi)始了，敵方搶到了球，敵方直接沖到球門(mén)那邊，使勁用力一踢。爸爸的臉色頓時(shí)就變了，一下從高興變成了驚訝，當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，爸爸的臉變得疑重，心里好像還在想：千萬(wàn)不要進(jìn)了！突然球剛好碰到了門(mén)框，爸爸的臉一下有變得輕松了。爸爸順勢(shì)躺下，長(zhǎng)嘆了一口氣，嘴里還說(shuō)著：“嚇?biāo)牢伊�，還好沒(méi)有進(jìn)！”誰(shuí)知又一個(gè)敵方的人，跑了過(guò)去把球踢了進(jìn)去，這球進(jìn)的真是令人措不及防！看的爸爸使勁拍了一下沙發(fā)，大喊一聲”啊呀！”
爸爸又從房間拿出來(lái)一條大紅布子，上面寫(xiě)著中國(guó)必勝。這個(gè)是老爸的專(zhuān)屬頭巾，老爸帶上去，神情又嚴(yán)肅了，大喊著：“中國(guó)必勝！中國(guó)必勝！”看著老爸那架勢(shì)恨不得直接自己上場(chǎng)踢球，左右揮拳喊著口號(hào)。我慢慢的走過(guò)去，輕輕地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，吃早飯了。”爸爸好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，專(zhuān)注地坐在那里看著比賽，我只好提高嗓門(mén)大喊：“爸爸，吃早飯了！”爸爸的神情突然變得更嚴(yán)肅了，對(duì)著我喊：“別吵，看電視呢！不吃了，不要吵，再吵打你！”嚇得我趕緊跑走了。
這就是我的大球迷爸爸。爸爸只要看到足球比賽，他可以連飯都不吃，他可以看足球比賽填飽肚子。
他怎么了五年級(jí)作文 篇11
人生起起伏伏，心情一直在變，或開(kāi)心，或難過(guò)，或興奮。這樣許多的心情變化代表著你經(jīng)歷了什么事情。
在我四年級(jí)，一個(gè)天高氣爽的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個(gè)同學(xué)被我們班“親切”的取了個(gè)外號(hào)叫“猴哥”，聽(tīng)到這兩個(gè)字一定就能感受到他的靈活。
第一局，“猴哥”是場(chǎng)內(nèi)的，負(fù)責(zé)來(lái)截沙包。游戲隨即開(kāi)始，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地將沙包甩了出去，但是真沒(méi)想到，“猴哥”竟然趁別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就仗著自己腿長(zhǎng)并且彈跳力十足的優(yōu)勢(shì)，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無(wú)限潛力迸發(fā)出來(lái)。
第二局，他將腿胯著，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的跳來(lái)跳去，舉著手，一副勢(shì)在必得的樣子。在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來(lái)時(shí)沒(méi)有想到我竟然會(huì)拋得如此之高，導(dǎo)致沒(méi)有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說(shuō)：“看來(lái)還是不能太急”。
“猴哥”終于是在場(chǎng)外了，我們頓時(shí)毛骨悚然，因?yàn)樗谒χ嘲�，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，“猴哥”竟然高開(kāi)低走，從下往上的`拋物線(xiàn)成功讓他隊(duì)友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。
最后上課鈴打響了，我們箭步跑進(jìn)教室�？矗∥覀兣苓^(guò)去的路徑上，有幾滴剛落下的汗水。
他怎么了五年級(jí)作文 篇12
我的弟弟一直都是個(gè)可愛(ài)而又懂事的小男孩，可是，有一次我卻把弟弟惹生氣了。
周末的時(shí)候，我和弟弟在家里玩，爸爸給弟弟買(mǎi)的樂(lè)高小人，小人是可拆卸的，手里拿著一個(gè)手杖和弓箭，非常精致，弟弟對(duì)它愛(ài)不釋手。我閑著沒(méi)事，就把小人拆卸了，正準(zhǔn)備拼裝的時(shí)候，“糟了！我把小人的零件弄丟了！”我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)。弟弟見(jiàn)到自己心愛(ài)的玩具缺少了一部分，他先愣住了幾秒，接著就開(kāi)始號(hào)啕大哭，怎么哄也哄不好。朝我大聲嚷道：“你干嘛弄丟？為什么不小心一點(diǎn)？這是我最喜歡的`玩具！”說(shuō)著就跑回自己的房間，砰的一聲，把門(mén)關(guān)住了。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)、到了晚上，弟弟已經(jīng)一晚上已經(jīng)沒(méi)理我了，我小心翼翼的走到弟弟門(mén)前，正準(zhǔn)備敲門(mén)，他反而先把門(mén)打開(kāi)了，又朝我大喊：“都是你的錯(cuò)，是你，我再也不理你了！”說(shuō)完，又把門(mén)關(guān)住了。我心里十分后悔，便去門(mén)前敲門(mén)，門(mén)被打開(kāi)了，我立刻說(shuō)：“對(duì)不起，我應(yīng)該小心點(diǎn)兒的，我再也不會(huì)把玩具弄壞了，請(qǐng)?jiān)徫野�。”弟弟的目光漸漸地柔和了起來(lái)，也小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫，我以后不會(huì)對(duì)你這樣說(shuō)話(huà)了�！�
就這樣，弟弟終于原諒我了。
他怎么了五年級(jí)作文 篇13
陶醉，是很滿(mǎn)意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。喜愛(ài)音樂(lè)的人，會(huì)因?yàn)橐魳?lè)中動(dòng)聽(tīng)的旋律而陶醉，喜愛(ài)文學(xué)的人，會(huì)因?yàn)闀?shū)中優(yōu)美的文字而陶醉。而我的爸爸喜愛(ài)植物，他常常會(huì)因?yàn)榫G植而陶醉。
二年級(jí)的一天，我們一家三口開(kāi)車(chē)去往植物園游玩，我們走著走著，走到了一個(gè)名叫“大地翅膀”的花面前。爸爸緩緩蹲下，用眼睛注視著它，露出激動(dòng)的笑容，嘴里不停地說(shuō)著：“太奇特了！真是太奇特了！”“爸爸，爸爸，我們?cè)偃デ懊婵纯�！”他毫無(wú)反應(yīng)。此刻的他已經(jīng)自動(dòng)屏蔽了周?chē)行鷩W/的`聲音，全世界只剩下了他和那朵花。我和媽媽見(jiàn)狀，相視一笑，找了不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅子坐下來(lái)。
30分鐘過(guò)去了，60分鐘過(guò)去了，他依然傻傻地蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地看著“大地翅膀”……
不知道過(guò)了多久，爸爸終于站了起來(lái)，但視線(xiàn)依然沒(méi)有轉(zhuǎn)移。我實(shí)在不耐煩了，大喊一聲：“爸爸，我們走吧，你已經(jīng)在這看了一個(gè)多小時(shí)了！”“好！”口頭上說(shuō)好，爸爸一邊走一邊看，直到已經(jīng)離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，幾乎看不清了，爸爸才依依不舍地把頭轉(zhuǎn)向前方。
我知道，爸爸這次是真的陶醉了……
他怎么了五年級(jí)作文 篇14
怒不可遏，怒發(fā)沖冠，怒氣沖沖，大發(fā)雷霆等等這些都是描述人生氣時(shí)的詞語(yǔ)。每個(gè)人都會(huì)惹爸爸媽媽生氣，有的生氣時(shí)會(huì)暴跳如雷，有的生氣時(shí)會(huì)滿(mǎn)臉通紅，而我的媽媽生氣時(shí)……讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次剛上完數(shù)學(xué)課，我在場(chǎng)院里打了一會(huì)兒羽毛球，媽媽就說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)來(lái)了，快來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客廳，過(guò)了一小時(shí)后，我拍照發(fā)到小組群，組長(zhǎng)檢查后錯(cuò)了三四題，媽媽一看瞬間火蹭蹭的上來(lái)了，說(shuō)：“簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，你有認(rèn)真聽(tīng)老師講課嗎？看你上課眼睛盯著屏幕，不知道腦子里想什么去了，這道題重新做5遍�！卑�，媽媽真像個(gè)母老虎，生氣時(shí)眼睛睜得大大的，手還緊捏著拳頭，這是要把我吃了，還是要把我打得鼻青臉腫啊，這也太可怕了吧？正應(yīng)了那句“輔導(dǎo)前母慈子孝，輔導(dǎo)后雞飛狗跳”。
還有一次我把手表給弄丟了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，心里預(yù)測(cè)媽媽肯定會(huì)大罵一頓，媽媽知道后說(shuō)你手表弄丟了，我們?cè)趺绰?lián)系你？你想自己把弄丟嗎？果然我的猜測(cè)是沒(méi)有錯(cuò)的.。
媽媽雖然有時(shí)候很兇，很?chē)?yán)格，但每一次的生氣發(fā)脾氣都是希望我能更好，更是對(duì)我深深的愛(ài)。
他怎么了五年級(jí)作文 篇15
在人生的道路上有很多滋味，對(duì)于他人的滋味，我總是忘卻，可是對(duì)于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。
他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！彼暮门笥盐簳熯�夸他“破繭成蝶”呢！
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是四百米，一個(gè)是八百米，先說(shuō)一說(shuō)四百米吧！他在上跑道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼神里流露著堅(jiān)毅的光芒，表情也很?chē)?yán)肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國(guó)去參加長(zhǎng)跑比賽。
突然“砰”的一聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)世界，所有運(yùn)動(dòng)員像一支支離了弦的`箭，當(dāng)然，他跑得最快了，可是到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，他突然減速了。很顯然，他是因?yàn)樘哿�，面部不像剛開(kāi)始那么堅(jiān)毅，手?jǐn)[得沒(méi)節(jié)奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。
第二天， 跑八百米，他在前七百米以?xún)?nèi)要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡呼下，一舉奪下冠軍了。
成為獲得第一后，他說(shuō)：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅(jiān)信，他的第一，不僅是他個(gè)人的榮耀，更是我們?nèi)嗟臉s耀。
就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會(huì)成功。
他怎么了五年級(jí)作文 篇16
我們班有一個(gè)學(xué)校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孫振豪。
孫振豪有著跟熊二一樣的'大肚子，每走一步似乎大地都要顫一下。每次到了下課，他就會(huì)從包里拿出一袋袋零食，一個(gè)勁的往嘴里塞，就連大課間跟午休，他最多也只是去太陽(yáng)下曬曬太陽(yáng)，卻從不運(yùn)動(dòng)。
過(guò)了一個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)了，在學(xué)校我突然看到一個(gè)長(zhǎng)得跟孫振豪很像的人，我一想不可能呀，孫振豪這么胖，一個(gè)暑假也不可能瘦這么多，一定是新同學(xué)�？勺呓豢矗艺麄�(gè)人都傻了，真的是孫振豪，我趕緊問(wèn)：“孫振豪，你有什么減肥秘訣啊，一個(gè)暑假，瘦了這么多�！睂O振豪邊笑邊說(shuō)：“只有兩個(gè)字--堅(jiān)持�！痹瓉�(lái)宣振豪不想被別人嘲笑，每天節(jié)食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的堅(jiān)持，身體里的脂肪慢慢離開(kāi)了，還跟爸爸一起晨跑、跳繩等運(yùn)動(dòng)，他還跟我說(shuō)他剛開(kāi)始還是特別想吃零食可堅(jiān)持每天不吃，慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，說(shuō)完孫振豪露出了自信陽(yáng)光的微笑。
從孫振豪減肥這件事中，我明白了，堅(jiān)持一定會(huì)成功，只要我們堅(jiān)持不懈什么事情都能成功。
他怎么了五年級(jí)作文 篇17
笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨(dú)特。
記得一次暑假天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿(mǎn)頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車(chē)帶著一車(chē)的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車(chē)上掉了下來(lái)，滾的到處都是，有的摔壞了，有的.沒(méi)有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車(chē)的西瓜呀！這可是全家人的收入�！币槐橛忠槐榈暮爸�。
老爺爺?shù)哪樕先前櫦y，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。
這時(shí)，弟弟說(shuō)：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車(chē)幫老爺爺撿西瓜�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我的西瓜，我的西瓜�！币槐橛忠槐榈恼f(shuō)著。
大家聽(tīng)了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會(huì)兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請(qǐng)大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說(shuō)：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂(lè)，謝謝老爺爺?shù)暮靡��！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛(ài)。
這個(gè)笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見(jiàn)一位老爺爺笑得很開(kāi)心。
他怎么了五年級(jí)作文 篇18
曾經(jīng)有一個(gè)小孩子，叫小揚(yáng)揚(yáng)，他是一個(gè)大英雄。
小揚(yáng)揚(yáng)在三歲時(shí)得了腫瘤，這是一種一定要做手術(shù)的疾病，而且這種手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)極高，一不小心小揚(yáng)揚(yáng)就下不了手術(shù)臺(tái)。偏偏這時(shí)小揚(yáng)揚(yáng)還發(fā)了低燒，更加虛弱了，讓本來(lái)很困難的手術(shù)更加困難。醫(yī)生說(shuō)：“平時(shí)小揚(yáng)揚(yáng)都鼓勵(lì)我們要樂(lè)觀(guān)，并且他也一直樂(lè)觀(guān)地活著。就算他知道自己得了病，但還是一直樂(lè)觀(guān)的生活著。”小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽也說(shuō)：“如果他真的.下不了手術(shù)臺(tái)了，他將捐獻(xiàn)自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧�！闭f(shuō)完他們就哭了。小揚(yáng)揚(yáng)躺在手術(shù)臺(tái)上也十分堅(jiān)強(qiáng)，他眼神堅(jiān)定，牙關(guān)緊咬。在休息的時(shí)候，醫(yī)生問(wèn)他要不要吃點(diǎn)什么，小揚(yáng)揚(yáng)瞇著眼，十分微弱地說(shuō)：“等做完手術(shù)我和爸爸媽媽一起吃。”
手術(shù)前期十分順利，在我們都認(rèn)為小揚(yáng)揚(yáng)沒(méi)事的時(shí)候，伴隨著監(jiān)護(hù)儀急促的聲響，小揚(yáng)揚(yáng)突然的離開(kāi)了我們。我們可愛(ài)的小揚(yáng)揚(yáng)最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護(hù)士們、還有我們，是多么的傷心�。�
可愛(ài)的小楊楊，雖然你只是一個(gè)三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒(méi)有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂(lè)觀(guān)地對(duì)待生活，直到生命的最后一刻。
他怎么了五年級(jí)作文 篇19
生活就像個(gè)五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；又像一場(chǎng)電影，回放著喜怒哀樂(lè)；還像個(gè)調(diào)色盤(pán)，渲染著赤橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……生活是豐富多彩的。
他是一個(gè)文靜而不失禮節(jié)的男孩，他是我們班上的學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)外都十分厲害，他叫做——黃文標(biāo)。我和他是同班同學(xué)，玩的很好，我們一起聊天，一起玩耍，記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩，這是我第一次給他過(guò)生日，雖然生日禮物不豪華，但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣，從不不理會(huì)對(duì)方，但現(xiàn)在已經(jīng)打成一片了。
我一直數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，許多不會(huì)的題都要請(qǐng)教他。記得有一次老師布置了一道課下作業(yè)，我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就遇到了難題，扭頭看看向他，他正在奮筆疾書(shū)的答著題。他好像察覺(jué)到了我的求救信號(hào)，放下筆就來(lái)到我的位置上，給我講解這道題，一直講到了上課，我被他這助人為樂(lè)的'品質(zhì)打動(dòng)了，很快便理解了這題，老師見(jiàn)我答題十分準(zhǔn)確，表?yè)P(yáng)了我。我扭頭看了一下，他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽(yáng)光，像夏日炎熱的驕陽(yáng)，像秋天甜美的果實(shí)，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，又讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
微笑能給人勇氣和動(dòng)力，同時(shí)微笑也能給人帶來(lái)意想不到的喜悅！
他怎么了五年級(jí)作文 篇20
浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語(yǔ)課，平時(shí)都是爸爸或媽媽來(lái)接他放學(xué)。這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個(gè)人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。
只見(jiàn)他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。突然聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來(lái)，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細(xì)往腳下一看，他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，原來(lái)是踩碎了一根樹(shù)枝呀！
浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。他心想：我趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開(kāi)步子。整個(gè)人好像被石化了一樣。他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)身后的腳步聲停住了。有位叔叔說(shuō)：“小朋友，你不要那么害怕，我想請(qǐng)問(wèn)你東直門(mén)3號(hào)樓怎么走？”浩浩如釋重負(fù)，說(shuō)，“請(qǐng)你直行200米，再左轉(zhuǎn)就到了�！薄爸x謝�！彪S后，浩浩背緊書(shū)包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來(lái)。
進(jìn)了家門(mén)，浩浩邊鎖好門(mén)，邊自言自語(yǔ)道，“我的`天！我總算活著回來(lái)了�！彼X(jué)得這次的回家之路像似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣長(zhǎng)。
他怎么了五年級(jí)作文 篇21
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見(jiàn)老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來(lái)，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說(shuō)：“太感動(dòng)了，真的是太感動(dòng)了�！蔽覀円荒樢苫蟮目粗�，老師收拾好情緒后才說(shuō)上課。
可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開(kāi)始流，嘴里還不停地說(shuō)著“太感動(dòng)了，太感動(dòng)了。”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的'很奇怪，但是你們難道不覺(jué)得感動(dòng)嗎？”原來(lái)老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對(duì)兒子滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，老師對(duì)這篇文章的共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄髡呦嗨频慕?jīng)歷。
老師小的時(shí)候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣(mài)鐵。聽(tīng)老師說(shuō)有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)他晚上睡覺(jué)的時(shí)候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。
所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。
我們聽(tīng)完后也感動(dòng)的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改�，他們�(yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，我們想到這些就哭了。
他怎么了五年級(jí)作文 篇22
“你打呀！”
“嗨！”……
“漂亮！”這是從哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是來(lái)自我家玩游戲入迷了的爸爸，我的`爸爸只要一玩起游戲就好像忘了事情之外還有一個(gè)世界。
今天又是爸爸和他的朋友玩競(jìng)技的時(shí)間。他回來(lái)的第一件事就是像往常一樣悠閑地躺在沙發(fā)上，吹著電風(fēng)扇，笑容滿(mǎn)面地玩著游戲。
他躺在沙發(fā)上，架起二郎腿，自言自語(yǔ)：“這一次一定還是我們一隊(duì)勝利�！本驮诶习终f(shuō)著時(shí)，敵方有一人跑了過(guò)來(lái)，正要釋放技能。幸好老爸發(fā)現(xiàn)得早，眼疾手快比敵人先放技能再逃跑。這時(shí)老爸才松了一口氣�？烧l(shuí)知，沒(méi)有逃跑技能的老爸就只能被活活打死了，老爸大失所望，火冒三丈地敲打下桌子：“虧你還是新人物，讓我抽了好久才抽到的。″之后老爸又調(diào)整了心情，憤憤不平地玩了起游戲。
這時(shí)的我拿著試卷從房間里走了出來(lái)，我小心翼翼地來(lái)到爸爸身邊說(shuō)：“簽字。”爸爸說(shuō)：“好�！笨墒堑任易鐾曜鳂I(yè)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)試卷還放在那，他壓根就忘了。
這就是我的爸爸，一個(gè)名副其實(shí)的游戲迷爸爸。
他怎么了五年級(jí)作文 篇23
人間處處有真情真情時(shí)時(shí)暖人心我們的生活中存在著許許多多感動(dòng)人心的事，有一個(gè)畫(huà)面時(shí)刻存在我的腦海里，每每想起來(lái)都讓人感動(dòng)不已。
那是一個(gè)夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車(chē)上人山人海、摩肩接踵。不突上來(lái)了一位臉色蒼白的年輕人，只見(jiàn)他走路搖搖晃晃的，豆大的'汗珠從臉上滑落。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺焦急的問(wèn)：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒(méi)事……”年輕人皺著眉頭回答，就在這時(shí)，老爺爺小心地站了起來(lái)，一把拉過(guò)年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒(méi)事兒。”“您太客氣了，還是您坐吧，我們身強(qiáng)力壯的，站會(huì)兒沒(méi)事兒。”一邊轉(zhuǎn)身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿(mǎn)臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說(shuō)：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說(shuō)著年輕人就瞇著眼睛睡著了。
也不知過(guò)了多久驀然被驚醒，車(chē)上也沒(méi)有了那老爺爺?shù)嫩欅E，而他卻感動(dòng)的眼眶都濕了。
他怎么了五年級(jí)作文 篇24
在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來(lái)種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。
有一天，在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫韁繩，奔向運(yùn)水車(chē)的必經(jīng)之路，還用它那驚世駭俗的觀(guān)察力辨別出運(yùn)水車(chē)，它站在路上巍然不動(dòng)，運(yùn)水員可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強(qiáng)的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴(yán)厲，但是現(xiàn)在不能正常通行，運(yùn)輸員急得頭上的汗都出來(lái)了。這時(shí)，老牛的主人來(lái)了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的.身體，皮開(kāi)肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動(dòng)，不過(guò)一會(huì)兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。運(yùn)輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運(yùn)水員對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我實(shí)在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰�！闭f(shuō)著，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿(mǎn)是感激。可并沒(méi)有喝自己抗命得的水，它仰天長(zhǎng)嘯，一只小白牛跑來(lái)了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵丶毛發(fā)上都是水，流露出說(shuō)不出的感激。
小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運(yùn)水員的臉上大大的淚珠滾了下來(lái)，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭(zhēng)取來(lái)水，它被這種精神感動(dòng)了。
他怎么了五年級(jí)作文 篇25
他叉著腰，豎著眉頭，眼睛睜的又大又圓，手里拿著一本書(shū)，鼻子里呼出粗氣，喊道：“這么晚了，怎么還不睡覺(jué)！還在這里點(diǎn)著燈熬夜看書(shū)呢！沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀！你這么喜歡看書(shū)呀！”我嚇得臉都發(fā)白了，大氣不敢出。
這是怎么一回事呢？
那是一個(gè)寧?kù)o的夏天，晚上我躺在床上睡不著，房間門(mén)卻沒(méi)有被關(guān)起來(lái)，客廳明亮的燈光照射進(jìn)來(lái)，把我的房間照的亮堂堂的，有誰(shuí)在睡覺(jué)的時(shí)候不關(guān)門(mén)呢？我從床上爬起來(lái)，輕輕把門(mén)給關(guān)上，房間里頓時(shí)被黑布籠罩著，黑漆漆的一片。我躡手躡腳地把椅子搬到床邊，把臺(tái)燈開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放在椅子上，隨手拿了一本書(shū)，鉆進(jìn)被窩里，小心翼翼地翻著書(shū)。
我一頁(yè)一頁(yè)地看著，時(shí)不時(shí)還向著房間邊看一看，看看爸爸有沒(méi)有來(lái)。但是精彩的故事又把我給拉了回來(lái)，就像一只餓虎一樣，大口大口咀嚼書(shū)中的`每一個(gè)字，聚精會(huì)神地看著，忘了自我，忘了時(shí)間，全神投入到了書(shū)的海洋里去了。
忽然，一只大手奪去了我手里的書(shū)，我生氣地抬頭一看，呀！原來(lái)是爸爸呀！不對(duì)呀？爸爸走進(jìn)來(lái)不應(yīng)該有聲音嗎？怎么回事兒呢？唉，這就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
暴風(fēng)雨最終還是結(jié)束了，我知道爸爸所做的一切都是為了我好，但他生氣時(shí)的樣子，真是可怕啊！
他怎么了五年級(jí)作文 篇26
中午，天氣炎熱，小狗不停地吐著舌頭，知了不時(shí)地鳴叫，我背著書(shū)包走進(jìn)教室，嘴里哼著小曲，雙手叉進(jìn)褲袋，一副“老大”的模樣。
熱死了，熱死了，我拿著小電扇，給自己降降溫。咦，他在那，我的同學(xué)正在走廊上看書(shū)。我走到他面前，拿起小電扇開(kāi)他玩笑，在他面前不�；蝿�(dòng)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你涼快涼快�！彼豢捌鋽_，被我這么一弄，讀書(shū)的心思都沒(méi)有了：“真熱，不過(guò)小電扇還是你自己用吧�！闭f(shuō)著，走開(kāi)了。
一計(jì)不成，對(duì)了，我來(lái)到水龍頭邊，用瓶子裝了點(diǎn)水，再次來(lái)到他身邊。趁他不注意，打開(kāi)蓋子，擠壓水瓶，頓時(shí)水柱全噴到他身上了。他大喊一聲：“有病��！”頓時(shí)，淚水打濕了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，聲音在教室里回蕩。
那時(shí)，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，心像被針扎了一樣。我鞠下躬，向他道歉。他抬起頭，眼睛紅紅的，腫了起來(lái)，直直地看著我。
“我們是好朋友，我跟你開(kāi)個(gè)玩笑，別生氣了，我把小電扇送給你�！�
“嗯�！睗u漸的`，他恢復(fù)了原來(lái)的情緒，露出了燦爛的笑容，“不過(guò)，小電扇我就不要了�！�
回到座位，我深深地自責(zé)，自己為什么干這種無(wú)聊的事。我握著小電扇，告誡自己從此不能侮辱、欺負(fù)同學(xué)。
他怎么了五年級(jí)作文 篇27
星期天的下午，我走在去新華書(shū)店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的哭聲傳來(lái)，我尋著哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽?zhuān)乙覌寢尅睗M(mǎn)臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓�！斑@是誰(shuí)家的小孩兒呀？怎么沒(méi)有大人在身邊呢？應(yīng)該是走丟了吧？”我這么想著，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。
起初，我想找個(gè)路人給他媽媽打個(gè)電話(huà)，可這個(gè)孩子哪能記住家長(zhǎng)的號(hào)碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的`小區(qū)門(mén)衛(wèi)。
經(jīng)過(guò)一番交代，門(mén)衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子?jì)寢專(zhuān)瓉?lái)他的媽媽趁他睡覺(jué)的時(shí)候出門(mén)買(mǎi)東西去了，誰(shuí)想他可能就睡了幾分鐘就醒來(lái)了，醒來(lái)后沒(méi)見(jiàn)媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì)兒，他的媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過(guò)去緊緊抱住了媽媽?zhuān)略賮G了一樣。他臉上的淚水還沒(méi)干呢，瞬間就咯咯地笑了起來(lái)，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……
他怎么了五年級(jí)作文 篇28
精彩的足球比賽 馬上就要開(kāi)始了，他低頭看表，“不好，球賽要開(kāi)始了!”他慌忙打開(kāi)電視坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看球賽。
“三、二、一”他心里倒數(shù)著，球賽開(kāi)始了!他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，注視著球員們的`一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)了某一個(gè)精彩瞬間。他緊鎖著眉頭，身體稍稍往前傾，時(shí)不時(shí)地喊著：“漂亮!好球!”如果球員有些許失誤，他就會(huì)不由自主地說(shuō)：“哎呀，要是早點(diǎn)兒射門(mén)就好了……”
賽點(diǎn)來(lái)了，他更加專(zhuān)注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時(shí)不時(shí)用手拍打自己的雙腿，自言自語(yǔ)道：“你們一定要把握這次機(jī)會(huì)啊!加油!”他忘我的看著球賽，似乎任何事情都與他無(wú)關(guān)，都不能引起他的注意。這不，該吃飯了，他還是神情嚴(yán)肅，不管誰(shuí)叫他，他都不答應(yīng)，依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。
飯菜都端上來(lái)了，桌上有他最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲，可根本沒(méi)理會(huì)桌子上香噴噴的飯菜，結(jié)果他一個(gè)“好球!”手“啪”地拍在桌子上，一盤(pán)菜頃刻翻在了桌子上!他卻絲毫沒(méi)有注意到，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。
球賽終于結(jié)束了，他緊繃的那根弦才放松了下來(lái)，當(dāng)他緩過(guò)神來(lái)升了升懶腰，贊嘆道：“這場(chǎng)比賽太精彩了!”低頭時(shí)他看到了自己打翻的那盤(pán)菜，不好意思地用手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了。
他怎么了五年級(jí)作文 篇29
我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，是一名可怕的老師。
袁老師身材高大，戴著一副眼鏡，陽(yáng)光曬到鏡片總會(huì)閃著藍(lán)光，看上去讓人毛骨悚然。
袁老師最恐怖的就是聲量極大，他一旦生氣了，就會(huì)怒目圓瞪，大吼起來(lái)。他一吼起來(lái)了，窗戶(hù)仿佛也顫抖了幾下，然后，世界頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，本來(lái)唱歌的鳥(niǎo)兒安靜了，風(fēng)也不吹了。我們總是小心翼翼的不讓袁老師生氣。但是，總會(huì)有些頑皮的人在數(shù)學(xué)課上“搞事”。
有一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們的'阿輝同學(xué)（英語(yǔ)老師的叫法），玩起了魔方，又和前面的同學(xué)說(shuō)話(huà)。袁老師看見(jiàn)了，指著他們兩個(gè)大聲說(shuō)：“我看你還要說(shuō)到幾時(shí)！”周?chē)鷤鱽?lái)幾聲笑聲，袁老師大吼起來(lái)：“還笑！”教室里頓時(shí)安靜了，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇吹出的“唰唰”聲，全部人都用驚呆的目光看著怒氣未消的袁老師。袁老師緩緩地走向講臺(tái)，又說(shuō)起了他發(fā)怒完都會(huì)說(shuō)的話(huà)：“聽(tīng)著�。∵@些很簡(jiǎn)單的，別不會(huì)呀！”之后又繼續(xù)他那未結(jié)束的課堂。
阿輝還呆呆地坐在那里，好像再回想剛剛那件嚇得他現(xiàn)在還驚魂未定的事，直到班長(zhǎng)在他背后面拍了拍，他才回過(guò)神來(lái)聽(tīng)課。在這件事后，阿輝再也沒(méi)有在數(shù)學(xué)課上搞事了。
我們也見(jiàn)識(shí)到也袁老師的厲害，一旦袁老師停下來(lái)不講了，我們就知道大難來(lái)臨了，我們就趕快捂住耳朵，小聲提醒周?chē)娜耍骸霸蠋熞l(fā)怒了！”。
他怎么了五年級(jí)作文 篇30
平時(shí)我爸爸都是性格溫和的，對(duì)誰(shuí)都很溫柔，但是，如果我一旦犯錯(cuò)，他就會(huì)像一座要爆發(fā)的火山一樣批評(píng)我。
記得有一次爸爸媽媽出門(mén)有事，叫我在家里好好寫(xiě)作業(yè)，我開(kāi)心壞了，等爸爸媽媽一走，我便跑房間里，邊吃邊玩，開(kāi)心極了，等到了傍晚，我才想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我只好拿起作業(yè)本，草草地寫(xiě)了起來(lái)，有些題目不會(huì)就直接空著了。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然，門(mén)外傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲，是爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊放下作業(yè)本，拿起一旁的語(yǔ)文書(shū)，假裝讀了起來(lái)，隨著腳步聲越來(lái)越近，門(mén)被打開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)我在讀書(shū)，便滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又看見(jiàn)了我桌子上的作業(yè)本，就拿了過(guò)來(lái)開(kāi)始檢查，我心中忐忑不安，果然，爸爸看著看著臉也越來(lái)越黑，剛才的笑容已蕩然無(wú)存，他像一頭暴怒的雄獅一般，一下子把作業(yè)本摔在地上，對(duì)我大聲吼道：“這就是你一天的作業(yè)，效率太低了吧！”我低下頭不敢直視爸爸的雙眼，他又大聲對(duì)我叫到：“你是不是玩的太開(kāi)心了，連作業(yè)都忘了�！蔽覈樀玫雇肆藥撞剑肀稠斣诹俗雷由�，爸爸氣得舉起手，要來(lái)打我，就在這時(shí)媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我急忙閃到了媽媽的.背后小聲的跟爸爸保證不會(huì)再犯錯(cuò)了，爸爸才放下手走開(kāi)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我只要一想到爸爸生氣的樣子，就會(huì)背后發(fā)涼，我一定要好好休息，不要再讓爸爸生氣。
他怎么了五年級(jí)作文 篇31
我有一個(gè)小弟弟，他常常會(huì)來(lái)我家串門(mén)。這不，上個(gè)星期六他又來(lái)了。
他走進(jìn)客廳，左瞧瞧，右望望，看見(jiàn)了一架我耗費(fèi)三個(gè)月才拼成的樂(lè)高飛機(jī)。他的眼睛立刻金光閃閃，兩只腳不由自主地向飛機(jī)奔去。正當(dāng)他伸出兩只手去觸碰飛機(jī)的一剎那，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，身子一挺，雙手一伸，擋住了他的去路，大聲說(shuō)道：“弟弟，這可是我注入很多精力才完成的飛機(jī)呢!你如果想玩，那就用最樸實(shí)的剪刀石頭布來(lái)決定給不給你玩?怎樣?”“好吧!”小弟弟垂頭喪氣地說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了，“剪刀、石頭、布!”第一回合我勝了。小弟弟咬了咬嘴，鎖住了眉頭，雙手不停地搓著“剪刀石頭布”。只見(jiàn)他握緊雙拳，臉蛋通紅通紅的，向我伸出了一個(gè)剪刀手，而我仍是石頭。第二回合，我又勝了。三局兩勝，我贏下了比賽。只見(jiàn)小弟弟臉蛋變得越來(lái)越紅，兩只眼睛不停地眨巴眨巴。終于他的小宇宙爆發(fā)了，他在客廳的`地板上滾到東滾到西，眼光中流出了那真實(shí)的眼淚，嘴上還在哇哇地大叫，好似一只獅子正在吼叫。
過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住這位小弟弟的獅吼功了，喊道：“別叫了，我不但跟你玩，并且還把他送給你。”一瞬間，他坐在地板上吸了吸鼻涕，抹了抹眼淚，停止了哭泣。我把玩具遞給他，只見(jiàn)他又哭了，可這次卻不一樣，這是激動(dòng)的淚水，這也是我和小弟弟友誼的結(jié)晶，也是我和他美好的開(kāi)始……
他怎么了五年級(jí)作文 篇32
我的弟弟是個(gè)“愛(ài)哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！
弟弟總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎蕖Ｒ淮�，他拿著一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果跌跌撞撞地從我面前走過(guò)，“撲通”一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像涂了一層紅漆似的。笑顏逐漸變成了哭臉，“哼哼……”他抽泣著。我趕緊重新削一個(gè)蘋(píng)果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。我拿出了一只洋娃娃小熊。他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來(lái)“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個(gè)大紅蘋(píng)果，哭得臉紅耳赤。我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒(méi)有讓弟弟停止哭泣。弟弟哭得越來(lái)越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎墻都要裂開(kāi)了，震耳欲聾。我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說(shuō)：“不哭了！不哭了！我給你買(mǎi)棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的蘋(píng)果！嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好撿起掉在地上的蘋(píng)果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋(píng)果放在弟弟手上，他開(kāi)心地咬了一口，說(shuō)道：“真甜，謝謝姐姐！”
這就是我這個(gè)笑哭的.弟弟，有時(shí)候我會(huì)嫌棄他很麻煩，可有時(shí)候卻又覺(jué)得他很可愛(ài)。當(dāng)他哭的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得他很煩；當(dāng)他笑的時(shí)候，我也會(huì)被他的笑容所治愈。哎！你們也有這樣的弟弟嗎？
他怎么了五年級(jí)作文 篇33
星期天的中午，天氣是多么明朗，可我的頭頂卻飄著烏云。我又要見(jiàn)到我的搗蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一絲笑容都沒(méi)露出來(lái)：“快見(jiàn)到小惡魔弟弟了，怎么辦呀!到底怎么辦呀!”我們離外婆家越來(lái)越近，我的心跳動(dòng)得也越來(lái)越響。
到了!外婆家到了!我隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了弟弟那邪惡的笑容，我的身體開(kāi)始發(fā)燙了，感覺(jué)馬上要汗珠如雨而下了。我一下車(chē)，弟弟就跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“哥哥快點(diǎn)過(guò)來(lái)跟我一起玩，快點(diǎn)!”還沒(méi)等我回應(yīng)，弟弟就拉著我去他的.房間了。
還沒(méi)過(guò)多久，房間里就傳出了我和弟弟的爭(zhēng)吵聲，“我要紅色恐龍!”“紅色恐龍是我的�！蔽覟榱硕核室庖话褗Z過(guò)恐龍，這時(shí)弟弟的吵鬧聲停止了，房間里突然變的很安靜。我看見(jiàn)弟弟低著頭，看不見(jiàn)臉，我就彎著頭去看他的臉，可他不讓我看。我就坐著等他露出真面目�？僧�(dāng)他抬起頭望著我時(shí)，我驚呆了，他滿(mǎn)臉是眼淚，鼻涕，眼睛紅紅的，嘴皮子和月亮似的翹起來(lái)。我一看他，他就哭起來(lái)了，我連忙去安慰他，可他哭地更響了，整個(gè)房子里都是他的哭聲：“哇——我要恐龍!哇——。”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從樓下走來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，我越來(lái)越害怕，只聽(tīng)一聲門(mén)響，媽媽走了進(jìn)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)把我拍了個(gè)仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪惡的笑。
天終于黑了，一天的陪玩終于可以結(jié)束了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這就是我的搗蛋鬼弟弟。
他怎么了五年級(jí)作文 篇34
他是我的弟弟，一個(gè)巧克力的粉絲，特別是外形好看，味道美味的`巧克力。
夜晚，我們閑來(lái)無(wú)事，就到廣元逛逛街，放松心情，逛完街，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，內(nèi)容精彩，可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了。
他依依不舍，拉著爸爸的手使勁向后拽，邊拽還邊嚷嚷著："我們回去又干嘛呢？"“睡覺(jué)啊"爸爸回答到，一聽(tīng)睡覺(jué)兩個(gè)字，弟弟立馬蹲了下來(lái)，因?yàn)樗幌矚g睡覺(jué)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。
忽然，他看到遠(yuǎn)處那間英美達(dá)蛋糕店，心里的小火苗，立即就燒了起來(lái)。不知為什么，每每回家時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)那間蛋糕店。他大步流星地跨向那里。那渴望的眼神，我隔著幾十米都可以看到他眼里發(fā)出的光。
哦一一，原來(lái)蛋糕店出新而了，一個(gè)巧克力做的"巧克力"。他一看到巧克力就笑得直跺腳，一看價(jià)格30元/斤。這可把我嚇壞了。
爸爸一看，更是抱著他就跑，弟弟直擺著手，邊擺還邊大叫，說(shuō)："如果，你不讓我買(mǎi)，我就給警察叔叔打電話(huà)。"爸爸還是不聽(tīng)，終于弟弟使出了殺手锏，哭了起來(lái)，聲音越來(lái)越大，淚流滿(mǎn)面，鼻涕都快過(guò)河了！爸爸害怕把嗓子哭壞了，于是就讓他去買(mǎi)，弟弟說(shuō)："小姐姐，我要買(mǎi)一斤。"
終于他吃到了巧克力，那笑容比花兒都燦爛。
他怎么了五年級(jí)作文 篇35
這天，天空灰蒙蒙的，鉛色的烏云布滿(mǎn)天空。
一個(gè)小男孩跟著父親來(lái)到他上班的地方，小男孩的父親是一名鐵道工。雖然父親不想讓小男孩來(lái)，可是因?yàn)楦赣H沒(méi)有時(shí)間照顧小男孩，在小男孩的苦苦哀求下，父親只能帶小男孩來(lái)了。
父親對(duì)小男孩說(shuō)：“兒子，你就在河邊釣魚(yú)，不要亂跑。”小男孩聽(tīng)話(huà)的拿起魚(yú)竿，拿起魚(yú)勾，裝土魚(yú)餌，向河里拋去�？匆�(jiàn)小男孩的樣子，父親才放心的去工作的`地方。
火車(chē)要在一小時(shí)后駛過(guò)，所以父親用裝置先讓“櫟”升起來(lái)�？蛇@時(shí)火車(chē)提前開(kāi)過(guò)來(lái)了，坐在椅子上的父親卻渾然不知，在一旁悠閑釣魚(yú)的小男孩看到了，急忙跑到橋下找緊急裝置。
當(dāng)小男孩找到緊急裝置時(shí)，他一邊按下一邊大喊：“父親！父親！快點(diǎn)按吶�！币�?yàn)橐寴蛳聛?lái)，必須要把三個(gè)按鈕全部按。可小男孩的父親并沒(méi)聽(tīng)到小男孩的喊叫聲，還在玩手機(jī)，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)便跑到另一邊按鈕。當(dāng)小男孩已經(jīng)按完兩個(gè)按鈕，火車(chē)已經(jīng)要撞上了，可火車(chē)上的人還在嬉笑不知道危險(xiǎn)。這時(shí)，小男孩的父親反應(yīng)過(guò)來(lái)，可這時(shí)他面臨著一個(gè)艱難的抉擇，一個(gè)是不按按鈕，火車(chē)上的人都死了，但是他的兒子能活下來(lái)。還有一種是按下按鈕，火車(chē)上的人都沒(méi)死，機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，他兒子死。父親看著火車(chē)上的人艱難的選擇了第二種，他按下按鈕，他的兒子掉進(jìn)機(jī)器里死了，火車(chē)安然無(wú)恙的通過(guò)了。
這個(gè)偉大的父親跑到火車(chē)邊，他的面孔通紅，眼睛睜大，嘴巴大開(kāi)，想哭卻哭不出來(lái)！火車(chē)開(kāi)走，父親抱起兒子的尸體，臉色凄慘蒼白，緊閉的眼眶里淚水打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，豆大的眼淚都在兒子的尸體上，小聲說(shuō)：“為什么我用自己兒子的性命換來(lái)一車(chē)人的性命，值得嗎？
多年以后，有一個(gè)目睹這一慘劇的婦人在街上遇到父親，就看見(jiàn)他朝婦人笑了笑，原來(lái)他心里的結(jié)解開(kāi)了，他釋然了！
他怎么了五年級(jí)作文 篇36
生氣也就是個(gè)很普通的事，但他也許給你帶來(lái)了很多麻煩，想一想，這也許就是件很小的事，何必生氣呢？可有時(shí)卻跟我預(yù)想的不一樣。
那一天我到達(dá)了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槭翘崆暗降�，所以我就坐下�?lái)靜靜的看書(shū)，沒(méi)過(guò)多久打鈴了，我緩緩的放下書(shū)本緩緩地，邁開(kāi)腳步到達(dá)教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)班里的'幾個(gè)男生已經(jīng)提前到了，可他們坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相有一個(gè)甚至把腳放在桌子上，我怕不是進(jìn)入了一個(gè)小混混的世界吧？做好準(zhǔn)備后就開(kāi)始上課了，彭老師開(kāi)始講了，說(shuō)話(huà)幽默有趣，又教給了我們知識(shí)，但是由于彭老師有些胖，所以有個(gè)男生開(kāi)口說(shuō)道“：彭老師，就你這體型，從窗戶(hù)口跳下去，會(huì)不會(huì)給地面砸出個(gè)大洞來(lái)？”全班哄然大笑，可彭老師一點(diǎn)兒也不慌張，他不緊不慢的說(shuō)道“：那你先跳下去，做個(gè)示范，我要看看地面堅(jiān)不堅(jiān)固，不然到時(shí)候你們還笑話(huà)我沒(méi)有砸出個(gè)大洞�！边@一次教室里響起的不是笑聲，而是掌聲。啪啪啪！
繼續(xù)上課，我和另外兩個(gè)女生都坐得端端正正，可剛才那個(gè)問(wèn)彭老師問(wèn)題的男生好像不服氣，他就是做不端，就連耐心的彭老師也沒(méi)好氣的讓他站起來(lái)聽(tīng)課，那男生更不服氣了，彭老師讓他畫(huà)圖，他不畫(huà)；讓他寫(xiě)好字，他就不寫(xiě)好；讓他回答問(wèn)題，他就是裝作什么事都沒(méi)有的樣子；終于彭老師按耐不住了，此時(shí)此刻，彭老師就像一頭發(fā)怒的老虎，他臉漲得通紅，雙手緊握，眼睛瞪得溜圓，那樣子可怕極了，仿佛要生吞了那個(gè)男生，彭老師差點(diǎn)就怒發(fā)沖冠了，我仿佛從他的眼中看到了熊熊烈火在燃燒著。彭老師幾乎發(fā)狂的說(shuō)“：你！你！你給我出去站著，好好反省！”說(shuō)完揪著他的耳朵把他牽著出去，然后通的一聲，關(guān)上了門(mén)繼續(xù)給我們上課了。
那一次我老師生氣了，但是他并不是脾氣壞，我仿佛看到了他的另一面；雖然他平常幽默搞笑，待人溫和，但是如果有人觸及到他的底線(xiàn)，他也會(huì)義正言辭的守護(hù)自己，身為教師的尊嚴(yán)。
他怎么了五年級(jí)作文 篇37
今天一早，我一到教室就發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的班長(zhǎng)一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來(lái)，我悄悄地朝著我的同桌問(wèn)道：“他怎么了？”
同桌一臉懵的看著我，然后搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時(shí)間越來(lái)越近，班上的同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。當(dāng)坐在我身后的同學(xué)也在自己的座位上坐下的時(shí)候，同學(xué)也朝著我問(wèn)道：“他怎么了？”
我當(dāng)然知道同學(xué)所指的他，就是指班長(zhǎng)，但是我轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著我后面的同學(xué)做了一個(gè)之前同桌朝我做的同一套動(dòng)作，搖頭，聳肩。
一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，班上的同學(xué)們大都注意到了班長(zhǎng)的異樣。要知道，本班一向活潑的班長(zhǎng)居然在課后的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這讓班上一些敏感的同學(xué)或多或少的.都感受到了班級(jí)里氣氛的異樣。
終于，等到無(wú)法的鈴聲響起來(lái)，然后班長(zhǎng)騰地一下站起身，接著就朝著教室外走了去的時(shí)候。班上的同學(xué)們，多數(shù)都出于關(guān)心問(wèn)了起來(lái)，“他怎么了？”只不過(guò)，不管班上的同學(xué)怎么相互詢(xún)問(wèn)，又相互討論的，卻誰(shuí)也不知道一向樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的班長(zhǎng)今天是怎么了？
直到今天晚上的時(shí)候，班主任出現(xiàn)在教室里，并且對(duì)班上的同學(xué)們說(shuō)，班長(zhǎng)的家里在今早來(lái)電話(huà)了，原來(lái)是班長(zhǎng)的家人生病了，可是家里卻沒(méi)有過(guò)多的資金去付醫(yī)藥費(fèi)。
班主任老師才將這一句話(huà)說(shuō)完，只見(jiàn)，班上的同學(xué)們紛紛站起了身，然后從兜里掏出了零花錢(qián)，也不需要誰(shuí)說(shuō)，我們?nèi)慷紝⒘慊ㄥX(qián)放到了講臺(tái)上。
就在這時(shí)，班長(zhǎng)突然從外面走了來(lái)�！鞍嚅L(zhǎng)，有我們?cè)谀�，肯定有辦法！”一看到班長(zhǎng)，班上就已經(jīng)有同學(xué)拍胸脯朝著班長(zhǎng)鼓勵(lì)了�！皩�(duì)啊對(duì)�。 逼渌瑢W(xué)全都跟著附和。只是，講臺(tái)上的班主任突然笑了，“現(xiàn)在，你們的班長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)事了�！�
班長(zhǎng)感激的看著老師，然后又看向我們，感激的道：“謝謝同學(xué)們的關(guān)心，班主任老師已經(jīng)給我家給予幫助了�！�
他怎么了五年級(jí)作文 篇38
他，他是一個(gè)調(diào)皮的小男生。但是，只要有人向他提出關(guān)于跑步的挑戰(zhàn)，他就會(huì)毫不猶豫的接受你的挑戰(zhàn)，并且與你一戰(zhàn)到底……他就是我頑皮可愛(ài)的弟弟——付璽睿。
記得在那一天晚上，我和弟弟已經(jīng)放學(xué)了但是，媽媽卻沒(méi)有來(lái)接我和弟弟，我們兩個(gè)人只好自己回家。在回家的途中，我遇見(jiàn)了我的同班同學(xué)——喬芾。他看見(jiàn)了，我小跑了過(guò)來(lái)，看到了我身旁的弟弟，一臉疑惑的問(wèn)道：“這誰(shuí)呀？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀？”“你說(shuō)他呀，”我指了指弟弟回答，“他是我的弟弟，在三年級(jí)二班，所以你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。”喬芾聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，突然好像想到了什么，說(shuō)道：“就是那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)四項(xiàng)都是第一名的三年級(jí)二班嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬芾就像我的弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，我的弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。
我規(guī)定了一下比賽規(guī)則：學(xué)校前面的'鐵門(mén)為起床點(diǎn)，另一頭的鐵門(mén)為終點(diǎn)比賽過(guò)程中不能傷害對(duì)手，不能抄小道，不能走捷徑。我說(shuō)完了之后，他們兩個(gè)開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)：?jiǎn)谈Ｔ谟疫厜毫藟和�，就開(kāi)始原地跑步；弟弟在左邊，只見(jiàn)他不慌不忙，眼睛中充滿(mǎn)自信，有種志在必得的感覺(jué)。熱身完后，比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)已經(jīng)做好了起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始�！叭�，一，開(kāi)始！”我喊了一聲口令后，兩個(gè)人就像兩枚剛脫了膛的子彈，直直的沖向前方。
我緊緊的跟在他們后邊，在后面看著他們的樣子：弟弟他直奔前方，目不轉(zhuǎn)睛的看著終點(diǎn)，步伐十分穩(wěn)定，有十足的信心取得勝利。再看看喬芾，被弟弟甩在后面心里好像非常非常著急，緊緊的追在弟弟后面但始終不能超越弟弟。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，勝利者終于出現(xiàn)了，他就是我的弟弟。他頭上全是汗水，但眼中卻有一種喜悅，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我贏啦！我贏啦！”
看到弟弟凱旋歸來(lái)，我不由自主的在心中感嘆，他們班的第一名不是浪得虛名�。�
他怎么了五年級(jí)作文 篇39
老爸是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
他平常大多數(shù)時(shí)間看的是電子書(shū)，當(dāng)然也看紙質(zhì)書(shū)，喜歡讀小說(shuō)，歷史書(shū)籍，可惜大多數(shù)我都看不懂。
老爸的書(shū)房里，架子上、書(shū)桌上、地面上都滿(mǎn)滿(mǎn)的堆放著書(shū)。老爸已近四十，但讀書(shū)時(shí)的'樣子看起來(lái)卻像小孩般如癡如醉。作為一位語(yǔ)文老師，一名知識(shí)分子，他是真喜歡讀書(shū)。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)樽x書(shū)可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看書(shū)，爸爸卻無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門(mén)開(kāi)了，媽媽從外面回來(lái)，手里拿著個(gè)快遞，說(shuō)：“這是誰(shuí)的書(shū)呀?”爸爸一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光，“嗖”的一聲從沙發(fā)上彈了起來(lái)，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的一下飛到門(mén)前搶過(guò)書(shū)，轉(zhuǎn)身就向書(shū)房奔去，進(jìn)了書(shū)房，反手一掌把門(mén)合上。那時(shí)，在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的動(dòng)作驚得目瞪口呆。我心想：真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，看到書(shū)就像得到寶貝一樣，他該有多愛(ài)看書(shū)啊!
晚飯時(shí)，我見(jiàn)爸爸不出來(lái)吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，悄悄地打開(kāi)書(shū)房。我站了一會(huì)兒，只見(jiàn)他雙手捧著書(shū)，臉上時(shí)喜時(shí)悲，偶爾還像夢(mèng)游一般自言自語(yǔ)，完全沒(méi)有注意到我，或者根本沒(méi)把我放在眼里。我走近他，伸出手擋住他的視線(xiàn)，他一把推開(kāi)我的手。我用雙手擒拿住他的書(shū)，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無(wú)還手之力。幾分鐘后，媽媽破門(mén)而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書(shū)房，他還雙手捧書(shū)邊走邊看，似乎書(shū)里面又美食似的津津有味地品著。
第二天早晨一起床，他就興奮地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，他把那本書(shū)看完了。我為之一振：怎么可能，那么厚的一本大書(shū)!仔細(xì)一問(wèn)，他竟熬夜看到凌晨四點(diǎn)多才睡覺(jué)。
我很納悶，書(shū)真的能那么讓人入迷嗎?不過(guò)看到老爸那樣子，估計(jì)真有這個(gè)神奇功能。
他怎么了五年級(jí)作文 篇40
這天，陽(yáng)光明媚，在學(xué)校里的一個(gè)教室中，一群人正頭對(duì)著頭說(shuō)著什么。小明悄悄地說(shuō)：“小亮，我用這張卡來(lái)?yè)Q你那張卡怎么樣？”小亮目不轉(zhuǎn)睛地盯著小明手里的卡，一聽(tīng)小明要換他的卡，他立刻眉開(kāi)眼笑：“好啊！我正求之不得呢！”他們立即把卡片交換了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們正在談學(xué)校禁品——小卡片！小亮貪婪地盯著自己用省下的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的卡片——這可是他用5個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的呢！他開(kāi)心地笑了，他并沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)臨。
他抬頭看了一眼他的卡友們，可他卻發(fā)現(xiàn)他的卡友們正在大把大把地把卡使勁往口袋里塞，那一張張蒼白的臉上全是驚恐。這時(shí)，幾朵黑云不知從哪里鉆了出來(lái)，它們遮住了藍(lán)天，遮住了白云，也遮住了小亮臉上的笑意。有人輕輕地拍了一下小亮的背，“班……班長(zhǎng)……”小亮轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)顫顫巍巍地說(shuō)。“還有哪些人帶了卡，從實(shí)招來(lái)！”班長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音如同炸雷一樣響在了小亮的耳邊�！斑�……還有他……他們……”他顫抖著轉(zhuǎn)過(guò)身，用手指著卡友——哪還有他們的影子啊，他們?cè)缇统脕y溜走了�！鞍涯愕�'卡都交出來(lái)！”“好……好的……”小亮顫抖著說(shuō)。
“叮叮叮，叮叮�！鄙险n鈴聲響了起來(lái)，老師走進(jìn)了教師，后面跟著班長(zhǎng)。老師直入主題：“同學(xué)們，今天有一位同學(xué)帶了卡片！”老師瞥了一眼坐在座位上的小亮�！按蠹艺f(shuō)，卡片是不是學(xué)校禁品？”“是！”“既然大家都認(rèn)同，那我就當(dāng)眾把它們撕掉！”這時(shí)，小亮的腦袋一片空白，好像電影斷片了�！暗未稹币坏斡陱奶焐系袅讼聛�(lái)，接著雨滴滴答答的越下越大，伴隨著雨聲，“刺啦刺啦”撕卡片的聲音也傳入了小亮的耳朵，小亮的心好像和卡片一樣，被老師無(wú)情地撕開(kāi)了，然后被扔進(jìn)了污濁不堪的垃圾桶中……
“我再也不敢了！我再也不敢啦！”課后，小亮的聲音出現(xiàn)在了老師的辦公室中……
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