- 傾聽的作文 推薦度：
- 傾聽作文 推薦度：
- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度：
- 傾聽作文 推薦度：
- 袁隆平的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于傾聽的作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于傾聽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于傾聽的作文1
在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹說說話，說得興奮時(shí)，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯？那又是誰呀？啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……
在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，大自然是如此美妙動(dòng)聽��！
關(guān)于傾聽的作文2
當(dāng)太陽從東方升起；當(dāng)露珠從枝干滑落；當(dāng)小草鉆出土地。在那些無聲的自然界中，我慢慢成長。
時(shí)間不等人，在數(shù)十年的光陰中，你可曾認(rèn)真聽過自然的聲音？春天，小溪的歡樂歌聲，讓我快樂；夏天，知了的高聲鳴唱，讓我興奮；秋天，稻谷的竊竊私語，讓我沉睡；冬天，雪花的飄落之音，讓我親切。我喜歡春天呀，那時(shí)候的風(fēng)，小孩子似的頑皮。他一來，野草奮力地?fù)u擺，發(fā)出“嘶嘶”的聲，我知道，草兒哥是想吸引對(duì)面野花的注意呢！
你瞧那野花，她扭了扭身子，沉默不語，嘿，她害羞了。風(fēng)孩子看著這一切，捂著嘴笑了起來，奔跑著離開了。大自然可真神奇！我想著。它們有自己的情，自己的意。當(dāng)我們繁忙時(shí)，小鳥的歌兒，讓我們放松；煩躁時(shí)，田園的風(fēng)光，讓心情變好……人們憑什么依自己的能力去傷害他們呢？是她們的聲音沒有人們好聽？哦不，我認(rèn)為，它們可好聽了。
在河堤旁，你聽，在太陽火辣辣的炙烤下，河水唱著歌兒，“嘩啦啦～嘩啦啦～”他奔涌著，前進(jìn)著，像一個(gè)活潑的少年，朝著他的理想一一大海，不停的奔跑�；蛟S，河兒也不知道經(jīng)過了多少大山，多少田地，碰到了多少坎坷……但他不放棄，不嘆息，唱著歡快的歌兒。慢慢的，從河融入了江，從江化成了海。風(fēng)靜靜地拂過，呼喚著，聽啊，他又開始唱了……大自然的聲音是動(dòng)聽的，更是不朽的，是她們，似朋友一樣陪伴我的成長，傾聽大自然吧，感受她的美。
關(guān)于傾聽的作文3
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險(xiǎn)來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞�？窗�！兩只青蟲在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來，在扭打，呵！兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開辟一個(gè)沒有阻礙和危險(xiǎn)的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽的，只要你用心去聆聽。
關(guān)于傾聽的作文4
人常道，聰者，耳目通透也。
目謂之何能？視萬物之草長鶯飛盛衰枯榮，見百花深深佳人傾城，知世間千色色色妙趣。
耳謂之何能？聽風(fēng)卷流云雨打落花，聞鶯鳥婉轉(zhuǎn)鷹鳴九霄，賞咿呀戲腔和弦樂鼓點(diǎn)，道盡人間滄桑。 人須會(huì)聽。 聽芽破，聽獸語，聽流水，聽人言。 只有傾聽，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以改正。漢武帝統(tǒng)治前期，奢侈過度，被別人指出，但是漢武帝并沒有去追究那個(gè)人的責(zé)任，而是努力去改正自己揮霍無度的陋習(xí)，因此而收到了百姓的愛戴。堂堂一國之君都可以虛心聽取別人的意見，加以改正，我們又有什么理由做不到呢？ 人可狂，不狂者沒本事，太狂者沒出息。你厲害，拿猴毛當(dāng)金寶，人勸，不聽，人罵，不醒。偏執(zhí)地守著自己所謂的正道，最后害了的是誰？還是你自己罷了，當(dāng)初勸他的罵你的，仍不是活著？還活得好好的。 誰都得活著，誰都得好好活著。這前提是什么？那就是好好聽人講。別人夸你，別傲，有人罵你，別理，從夸獎(jiǎng)中找真實(shí)的肯定，告訴自已下次超越，從罵聲中尋找正確的批判，警戒自己下次不犯，如此，便會(huì)越活越好。 若遇難題，向別人求助，對(duì)于別人的意見，請(qǐng)仔細(xì)聽，不要輕信也不要不信，說得中肯，認(rèn)真聽取并實(shí)行，說得不對(duì)，謝謝人家，拋棄他的話語。 學(xué)會(huì)傾聽吧，傾聽是在人生路上躲開陷井的`法門，傾聽是一個(gè)人必備的根本素養(yǎng)，傾聽更是一股泉水，洗刷心上三尺塵土，回歸淳樸真摯。
一個(gè)會(huì)傾聽的人，才是一個(gè)會(huì)活著的人，請(qǐng)你，我的朋友，好好去聽，好好的活。
關(guān)于傾聽的作文5
傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，幫助我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
我們要傾聽長者的教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不孤單。我們還要傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的嗚叫，泉水的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
我們在人生前進(jìn)的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持，憂慮時(shí)希望有人分擔(dān)，寂寞時(shí)希望有人陪伴，失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽�？释玫絻A聽之人，對(duì)傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
朋友，傾聽就是人生，錯(cuò)過了傾聽，你就錯(cuò)過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。
關(guān)于傾聽的作文6
世界萬物，有太多太多的聲音。鳥鳴聲，水流聲，嬉戲聲，掌聲，喝彩聲……聲音是豐富多彩的，需要我們?nèi)A聽。
我傾聽，讓我讀懂了世界；我傾聽，讓我看透了塵埃；仔細(xì)傾聽，我們會(huì)收獲很多。
收獲每時(shí)每刻的聲音，經(jīng)濟(jì)危機(jī)，多少人飽受著雨雪風(fēng)霜，過著三餐不飽，衣穿不暖的日子；四川大地震，埋藏了多少掙扎的靈魂和希望，摧毀了無數(shù)心中的太陽；湖南件，那可愛的臉龐，美麗的微笑和青春和的活躍，全在這一念之間破碎了，多可惜那是祖國的花朵呀！還有海地地震，引起了人們的關(guān)注和幫助……此時(shí)世界的聲音，好凄涼……
收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命，我們可以做一切捐助動(dòng)作：獻(xiàn)血，捐腎等可貴的行為，為了每一個(gè)人的安全，有人會(huì)不惜犧牲自我而保護(hù)他人；為了享受榮華富貴，有些人會(huì)拋掉自己的人格，做出一些道德敗壞的事；為了……社會(huì)存在兩面性：美好與丑惡。
收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中，我們樂于助人，積極幫助需要幫助的人；在生活中，我們愛花草保環(huán)境，綠化我們的生活。一件件小事，都成為最美的音符，哪怕微乎其微，也有它炫光的亮點(diǎn)。
收獲人與人之間的友好。你有困難，我?guī)椭�；我有不順，你安慰。人與人之間，互相呵護(hù)，互相關(guān)愛，也正為“有福同享有難同當(dāng)”。讓我們一同邁進(jìn)，共同進(jìn)步，向往那美好的明天。
豐富多彩的旋律，蕩漾在我們周圍，回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)A聽把，傾聽萬物的聲音，你會(huì)收獲很多——我喜歡傾聽
關(guān)于傾聽的作文7
傾聽，像是品一盞茶，讓人心神放松；傾聽，像是讀一本書，讓人汲取更多的知識(shí)；傾聽，更像是一座橋，聯(lián)通人們的心靈。
我們離不開傾聽。
大自然美麗繽紛，泉水的滋潤，雨絲的哭聲，花骨朵的開放，翅膀的微顫……這一切的一切都需要傾聽。豎起耳朵，用心聽那大自然的呼吸，再煩亂浮躁的心也能平靜下來，取而代之的是輕松與不可名狀的喜悅。有傾聽，才有李白《望廬山瀑布》的壯闊；有傾聽，才有阿炳《二泉映月》的凄清；有傾聽，才有肖邦《夜曲》的悠揚(yáng)。
不僅僅是大自然，人與人的相處也需要傾聽，正如俞伯牙與鐘子期的《高山流水》覓知音，只有傾聽他人，才能了解他人，讓情誼根深蒂固。傾聽像是友誼的化肥，互相吐露心聲，互相傾聽煩惱，關(guān)系才能更進(jìn)一步，友誼之花才能開的更嬌艷。而他人的意見更需傾聽，唐太宗虛心納諫，“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。正因?yàn)樗朴趦A聽他人的建議，才造就了太平盛世。我們都應(yīng)靜下心來傾聽他人，有時(shí)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們應(yīng)多吸取他人建議，這猶如在黑暗中點(diǎn)起的明燈，夜空中亮起的北極星，茫茫大海上的燈塔，在我們迷茫時(shí)指引我們突破迷霧。
而那些缺乏傾聽的人，像是被繭牢牢束縛住的蠶，這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶，反而會(huì)成為令人窒息的牢籠，無法享受生命。
傾聽像是貫穿你我生活的一根根的線，用心傾聽，生活才會(huì)更美好！
關(guān)于傾聽的作文8
聽山，聽群山萬壑中冒出的汩汩清泉，聽山脊孤寂悠長的倦鳥啼鳴……
聽河，聽激流與河底亂石的爭斗與碰撞，聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……
聽海，聽波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏，聽月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……
在山之巔，側(cè)耳傾聽：隱約傳來的是杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！被蛟S，在岱山的極頂，塵世間的雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌云的壯志，也會(huì)直沖云霄、響遏行云。
在江之畔，凝神傾聽：濤聲中夾傳來屈原心底一聲嘆息�！伴L太息以掩泣兮，哀民生之多艱�！边@是屈原的嘆啊，美人聽了，落了淚，香草聽了，淡了香。無聲的痛苦與冤屈被無奈所淹沒，但那為國為民的高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬年不絕。
在海之上，屏息傾聽：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔，海面上波光粼粼，時(shí)而風(fēng)雨驟集，暗夜里的巨浪嘶吼，織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的樂曲中得到完美的詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動(dòng)人心魄，凈人心靈。
傾聽，只要懷著一種敬畏的心情，只要懷著一種用心的態(tài)度，你就可以聽到自然的天籟，你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的心聲。
做個(gè)用心的傾聽者吧，將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！
關(guān)于傾聽的作文9
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！睔v史的車輪倒退，隱約間，我看見清照你“人比黃花瘦”，倚在鏤花窗前，心中有苦難訴說。你，一個(gè)才華橫溢、美麗女子的青春與幸福在北宋的亂世之下消逝、遠(yuǎn)去……
清照，曾記否，少女時(shí)代的你悠閑自得�！俺Ｓ浵と漳海磷聿恢�?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處�！蹦菚r(shí)的你，純真自由，對(duì)生活充滿了美好的向往，在吟詩作賦中怡然自得，以至于“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！彼哆�，海棠花絢爛依舊，而你卻在濃酒中酣然入夢。一場稀疏的雨后，夢醒的你揮筆而就“綠肥紅瘦”。官宦之家的安逸生活為你早期的創(chuàng)作帶來了無限的詩情畫意。
時(shí)間總是冷酷無情，美好在時(shí)光的消磨中瞬間逝去�！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”清照啊，你何時(shí)變得這般悲傷?我，了解你，金人的金戈鐵馬無情地打破了宋朝支離破碎的山河;夫婿趙明誠心懷壯志，但未曾料到，他出師未捷身先死。至此，孤獨(dú)的你便輾轉(zhuǎn)千回，開始了顛沛流離的生活。
逃亡路上，你帶著沉重的書籍，不僅毅然決然地編完了夫婿生前未寫完的《金石錄》，而且創(chuàng)作了大量為后人所傳頌的韻律優(yōu)美的詩詞。生活的變故，沒有將你壓垮，它讓我看見了一個(gè)柔中有剛，堅(jiān)強(qiáng)不屈的全新的你!
一輪明月下，清照，我聽到了，那是《夏日絕句》：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄……”那是既有巾幗之淑賢，又兼須眉之剛毅的你在深情吟誦……
關(guān)于傾聽的作文10
大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。
雨不知何時(shí)來了，調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個(gè)個(gè)從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽，雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。
雨漸漸變大，雨點(diǎn)也大了，敲在窗戶上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲，那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。
這時(shí)風(fēng)也來湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風(fēng)又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺的聲音——嘩嘩。
雨停了，風(fēng)也停了，空氣清新了，小鳥重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。
大自然處處有聲音，它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊，時(shí)而吼聲大作，吵得你不得安寧；時(shí)而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時(shí)而清脆有力，讓人積極向上……
風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂曲！
關(guān)于傾聽的作文11
“嘀嗒，嘀嗒……”一場雨悄然離開了。
傍晚十分，雷公不知怎的，又一次勃然大怒。這可把云朵妹妹嚇壞了。她臉色一變，天空立即烏云密布。風(fēng)姐姐也不甘寂寞，“呼呼”地襲來，卷起地上的落葉和塵土，世界變得一片朦朧。瞬間，雨弟弟也來湊熱鬧，加入了這場大合唱。雨傾盆而下，給了人們個(gè)措手不及。幸虧大樹爺爺把身子一彎，讓手忙腳亂的人們有了個(gè)避雨之地。
望著窗外的雨景，我靜下心來，傾聽起大自然的音樂會(huì)。“轟隆隆……”雷公咆哮著，像是喝醉酒的仙人，迷離的吟唱；又像一千個(gè)詩人在云間吟詠。忽然，一道閃電劃破了天空，像一個(gè)剛從夢中驚醒的淘氣小孩魯莽的到處亂撞。周圍的空氣仿佛凝固了……不知過了多久，雷公公帶著最后的呻吟發(fā)怔地離開。雨弟弟那胖乎乎的身體，從天而降�！皣W啦啦，嘩啦啦……”他們歡快得蹦著、跳著，盡情地嬉戲。多么優(yōu)美動(dòng)聽的音韻��！每一滴雨就是一個(gè)歡快的音符，他們在房檐上、樹葉間、水池里彈奏出一首首宏大、振奮人心的曲子。雨在每個(gè)角落彈奏著，為植物澆上清甜的雨水，為樹葉沖洗滿身的灰塵，為世界換上了新的衣裳。漸漸的，我眼前的一切變得更加清晰、明亮了！空氣中開始彌漫著沁人肺腑的香氣，多甜，多美啊！推開窗，伸出手，雨孩兒嬌氣地躺在我的手心中，慢慢入睡。
雨，停了�？伤敲利悇�(dòng)人的嬌媚模樣，悅耳的聲音卻依然在我的心中回蕩……
關(guān)于傾聽的作文12
世間有著千萬事物，我想，平時(shí)大家都沒有注意到這種種事物聲音吧，但當(dāng)你閉上眼睛，去洗洗傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽的滋味，如此動(dòng)人。
聽，那鳥吟，那溪流，那微風(fēng)的歡唱；聽那落葉，那細(xì)雨，那治療的低吟；聽，那驚雷，那閃電，那烈火的怒哮；聽那飄雪，那廣漠，那山川的沉寂……傾聽著這自然的聲音，就連自己的情感也隨之改變，傾聽的滋味，如此美妙……
去傾聽，春雨的細(xì)柔，如同嬰孩般的童年時(shí)好奇的疑問，去傾聽，夏雨的激動(dòng)，抬打著世界萬物，讓世界跟著那急促的節(jié)拍一起跳動(dòng)，時(shí)那青年時(shí)活力四射的舞動(dòng)。去傾聽，秋雨的靜默，那低頭的話語種透出那絲絲蒼涼，正式那穩(wěn)重的中年，對(duì)世界的看透。去傾聽，冬雨的安詳，那細(xì)細(xì)的沙啞仿佛出自一本磨腦的書，這正是那白發(fā)滿頭的老年，對(duì)著子孫的一句句教誨。而接下來，又是一個(gè)新的輪回……傾聽的滋味，時(shí)如此深邃。
傾聽之處，絕非只能在大自然中。去傾聽吧，父母對(duì)自己的教誨，不要逃避，那是一篇愛的史詩；傾聽吧，奶奶的故事，不要不耐煩，那是一本深沉的書；傾聽吧，朋友的話語，那是心靈的雞湯……傾聽的滋味，也是如此溫暖的……
傾聽大自然，那滋味是無比的美妙與動(dòng)人。傾聽身邊的話語，那滋味是無比的溫暖。傾聽的滋味，你感受到了嗎？
關(guān)于傾聽的作文13
在這個(gè)繽紛的世界中，一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美，去感受它的美，去聆聽它的美。而聆聽的感覺最美好。
你聽過鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里，會(huì)跳進(jìn)我的心中。有時(shí)，它是那樣輕快、活躍;有時(shí)，它是那樣緩慢、柔和;有時(shí)，它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉，使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。
你聽過音樂嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開朗。隨著音樂的節(jié)奏，你會(huì)變得快樂，也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂忽快，忽慢，忽高，忽低，變化莫測。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書，一本有節(jié)奏，有生命，有活力的書。
你聽過小鳥的歌聲嗎?清晨，當(dāng)你起床撩開窗簾，總會(huì)聽到小鳥的歌聲�！皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”�？偸悄敲磩�(dòng)聽、清脆、悅耳，使人一聽就神清氣爽、心曠神怡，拋開所有的煩惱。
傾聽，會(huì)讓你懂得更多，獲得更多。傾聽的感覺那樣奇妙，那樣美好。讓我們一起傾聽世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽過大自然的聲音嗎?你聽過世界的聲音嗎?你聽過宇宙的聲音嗎?
關(guān)于傾聽的作文14
傾聽落花
花，失去水分，失去芬芳，市區(qū)之感，點(diǎn)點(diǎn)黃斑似水漬留下的痕跡，絲絲殘紅記錄這花開是的驕傲�？上В讶粵]有了生命力，它不能在停留枝頭。風(fēng)吹過。它悠悠落下。
你聽，在落花的瞬間，它發(fā)出一聲何等沉重的嘆息，或許在哀嘆歲月無情，時(shí)光匆匆。獲學(xué)士對(duì)自己的埋怨：未珍惜短暫光陰。
聽落花，我明白了不要像風(fēng)一般輕舞飛揚(yáng)，要像山一般牢牢抓住青春！唉！歲月不饒人。
傾聽流水
水，歡快地流入海洋，若遇巖石，它毫不畏縮，一往無前，最終流入海洋，結(jié)束那艱苦的歷程。
聽，在水匯入海洋的一瞬，它發(fā)出的笑聲。仿佛為自己歷盡千辛萬苦，終于成功而笑；亦或是為皇天不負(fù)有心人而笑。
聽流水，我學(xué)會(huì)要堅(jiān)持、拼搏，不達(dá)目的不罷休。如此，便是成功之道。
傾聽風(fēng)吹
風(fēng)，吹過大街小巷，吹過窮人和富人，不為萬貫金錢折腰，但同樣不憐憫窮人。它見證了戰(zhàn)爭，見證了王朝更迭，但它只是一吹而過。擁有鐵石般的心腸。
聽，在它吹過萬物的瞬息，發(fā)出的一聲輕哼，仿佛在嘲笑人類的愚昧無知，亦或是對(duì)自己無情的見證。
聽風(fēng)吹，我學(xué)會(huì)了淡看一切，不要辦每一件事都看得那么重要，它們未必真那么重要。要學(xué)會(huì)心中無雜……
學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)學(xué)得處世之道。傾聽不失為一種人生至高境界……
關(guān)于傾聽的作文15
我們?nèi)巳硕加卸�，人人都能聽見聲音，我們能聽取生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，傾聽人們心中的每一個(gè)愿望，傾聽朋友間熱情的歡樂......
小時(shí)候，每一次聽到鳥叫，蛙聲，蟬鳴，這都會(huì)觸動(dòng)我那小小心靈中的一根根心弦。那時(shí)候，我總想到池塘邊去玩，向往池塘，可池塘被爸爸“封鎖”了，就成了我心中可想而不可及的地方。但那時(shí)調(diào)皮的我，出于對(duì)池塘的好奇，就想去看一看池水，聽一聽池中各種魚覓食，呼吸的聲音，到了池邊。卻只看見一片碧綠的池水，完全不是我心中想象的地方，辛而，讓我倍感欣慰的是，我在那里聽到了我這一生中聽過的最好聽的音樂，池水在風(fēng)的吹拂下，濺起來撞在石頭上的聲音，風(fēng)抱著樹搖動(dòng)的聲音，偶爾也會(huì)聽到那水的呼喚，看到魚躍起的身影，我聽到了一切屬于自然的聲音，這不免在我那幼小的童心里激起了一串串小小的漣漪。
長大了，在一次聽鳥叫，蛙聲，蟬鳴，卻總覺得它們太平常了，我根本沒必要停下手中的筆去傾聽這一平常的聲音。
由于懂了事，池塘也對(duì)我沒有任何封鎖，但我似乎也再也沒有了小時(shí)候那活潑的性格，再也不想去傾聽那池塘邊的一切聲音了。
別人經(jīng)常說，我懂事了。但我卻不以為然，總覺得在懂事中失去了很多......
我總在想，什么時(shí)候，才能放下手中的書，卸下書包，去用心傾聽童年的蟬聲，蛙聲，鳥鳴呢？
【傾聽的作文】相關(guān)文章：
傾聽的作文01-10
學(xué)會(huì)傾聽用心傾聽作文02-27
學(xué)會(huì)傾聽善于傾聽作文03-07
傾聽02-03
傾聽別人作文05-18
描寫傾聽的作文08-17
傾聽的意義作文05-03
傾聽初中作文03-29
傾聽鳥語作文01-15
傾聽作文01-10