我走過(guò)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我走過(guò)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我走過(guò)的作文1
朋友，你還記得我么？反正我不會(huì)永遠(yuǎn)忘了你，因?yàn)闅g聲笑語(yǔ)，我們一起走過(guò)；艱難困苦我們一起走過(guò)；我們一起走過(guò)了10年，我們一起走過(guò)了人生最美麗的時(shí)光——童年。
朋友，你還記得我么？在小學(xué)四年級(jí)期終考試的時(shí)候，我的成績(jī)極不理想，在班級(jí)下降五名，我當(dāng)時(shí)很傷心，淚珠像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”往下掉。是你，在我最痛苦的時(shí)候出現(xiàn)了，你安慰我不要傷心，你鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，要加倍努力，取得好成績(jī)。我說(shuō)還怕回家媽媽打我，你毫不猶豫，陪我一起回家。在家里沒(méi)少替我解釋，你還替我保證下次一定考好。朋友，你知道嗎？那是我真的很感動(dòng)，我暗暗想道：你整個(gè)朋友交對(duì)了。
接下來(lái)就是暑假，你還記得嗎？暑假的日子適度么快活�。∥颐匆黄鹛そ�，捉迷藏，中午一起吃飯，晚上一起睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)你媽攆我我都不走，你媽氣得哭笑不得，說(shuō)咱倆是雙胞胎，心連著心。
你很喜歡動(dòng)物，特別是狗，那天咱們?cè)诩壹铱措娨曊弥魅斯o他的狗洗澡，你靈機(jī)一動(dòng)拉著我的手就往外跑，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，累得氣喘噓噓，問(wèn)你想干什么？你說(shuō)找我們家的狗去，給狗洗澡。我找到狗時(shí)下了一大跳，唉呀媽呀，白狗變成了花狗，身上有股臭味，也不知上那蹭的，黑一塊白一塊，我惡心的往后退，你卻拍手說(shuō)：“要的就是這個(gè)效果�！蹦惆压忿粼诖笤∨枥铮砩蠟⑺�，狗自然是上躥下跳不聽(tīng)你指揮，我們把狗的四條腿綁起來(lái)，又不住往他身上抹肥皂，洗了好長(zhǎng)時(shí)間，終于結(jié)束了，再看看狗，它就像霜打的茄子似的——蔫了。當(dāng)當(dāng)天晚上，狗不吃不喝，清晨一早，我喂狗時(shí)才發(fā)現(xiàn)，狗竟然死了我哭了，你更是傷心你總覺(jué)得對(duì)不起我但我沒(méi)有怨你想起給狗洗澡的歡樂(lè)，我很快就忘了。
都說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我不相信，可你要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我懂了。因?yàn)槟惆职止ぷ鞯脑�，你要到城里讀書，臨走那天中午，你穿上那件綠色的連衣裙，你說(shuō)你喜歡綠色，我看到綠色就會(huì)想到你。五年了，我看過(guò)無(wú)數(shù)條綠色的連衣裙，可……朋友，你到底在哪兒？為什么一點(diǎn)音訊也沒(méi)有？為什么一直沒(méi)回來(lái)？這……到底是為什么呀？是一位那次狗死亡的事嗎？我早已忘了你回來(lái)吧。
人生得一知己足矣，記得我們一起走過(guò)的日子。記得……
我走過(guò)的作文2
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。我們乘坐各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的。你的身影在右岸上久久徘徊。
一六年的金秋九月，是你我的初次相遇。由于開(kāi)學(xué)的熱情，我在你的課上認(rèn)真聽(tīng)講，兩眼炯炯有神，細(xì)細(xì)地去品味每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你上課喜歡隨講隨寫，每一堂課粉筆在你纖細(xì)的手指間飛舞，一會(huì)兒便寫滿了一黑板的字，如此擦了再寫，寫了再擦，你的手向來(lái)粗糙干燥。為了你的英語(yǔ)課，你的嗓子幾乎總是啞的。一次我外出打針回來(lái)，在院子里便能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音，當(dāng)時(shí)班級(jí)在三樓，我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的內(nèi)容。那時(shí)，我覺(jué)得你站在講臺(tái)上就像一首詩(shī)。
一七年的寒冬臘月，是你我彼此熟知的過(guò)去。學(xué)校為了我們的身體健康要求老師與學(xué)生每次課間必須去操場(chǎng)上跑操。當(dāng)時(shí)我清晰地記得你每天早上都要起很早然后收拾收拾便來(lái)學(xué)校陪我們跑步。當(dāng)時(shí)我由于不會(huì)系鞋帶致使鞋帶總是開(kāi)，我每次都需要出隊(duì)，并笨拙地胡亂一系然后便又匆忙奔回去。又一次我正準(zhǔn)備蹲下時(shí)，你叫住了我的名字，而后竟然彎下腰來(lái)，蹲在地上，為我系鞋帶，我呆呆地站著，你不忘調(diào)侃“笨丫頭，以后快學(xué)學(xué)吧！”那時(shí)，只覺(jué)得你蹲在地上就像一縷陽(yáng)光。
一八年的仲夏六月，是你我的一次分別。你因?yàn)槲覀兌艘粓?chǎng)大病。你不顧自身健康從醫(yī)院回來(lái)堅(jiān)持給我們上課，你幾乎快要失聲了，但你依然啟動(dòng)你的嘴唇，用你的聲帶振動(dòng)為我們傳授知識(shí)。你的雙腿始終在發(fā)軟，你只能坐在凳子上，將內(nèi)容寫在紙上，然后以展臺(tái)的方式讓我們記，下課時(shí)，你寫過(guò)的紙已經(jīng)堆了一打。那時(shí)，我覺(jué)得你坐在凳子上就像一只蠟燭。
童話中有個(gè)小女孩，由于穿上了紅舞鞋就只能拼命地旋轉(zhuǎn)下去，窮其一生。老師一旦投入到教書育人的偉大事業(yè)中，便也如小女孩一樣，直至奉獻(xiàn)一生的心血。雖然你現(xiàn)在不是我的班主任了，我也依舊又有了一個(gè)嚴(yán)厲而不失慈愛(ài)的班主任，但和你走過(guò)的那些日子卻記遠(yuǎn)讓我銘讓。
我走過(guò)的作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。人們對(duì)于知識(shí)的追求永不停止。
書，一個(gè)熟悉而陌生的字。它，伴我走過(guò)了春夏秋冬。好讀書、讀好書、讀書好。讀書讓我們從書本中獲得知識(shí)，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，書本會(huì)給我們答案；當(dāng)我們退卻時(shí)，書本會(huì)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們驕傲?xí)r，書本會(huì)給我們警示；當(dāng)我們傷心時(shí)，書本會(huì)給我們安慰。有了書，我們的未來(lái)會(huì)變得更加美好!
為了讓同學(xué)們開(kāi)闊視野，閱讀更多的書籍，學(xué)校組織了一次“淘書樂(lè)”活動(dòng)。
同學(xué)們聽(tīng)到消息后歡呼雀躍，議論紛紛。他們從家中挑選出已經(jīng)看過(guò)的書，準(zhǔn)備進(jìn)行交換。
“淘書樂(lè)”活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地選擇自己的攤位，掛上招牌，擺上自己心愛(ài)的圖書，等待別人的購(gòu)買。我也“搶”到了一個(gè)攤位，便開(kāi)始叫賣起來(lái)。我準(zhǔn)備出售的書有：《影響孩子一生的寓言故事》、《淘氣包馬小跳》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……這些書剛放上去，就被搶購(gòu)一空。我的書很受同學(xué)們的歡迎，有兩位同學(xué)都想買我的一本書，可我只能賣給其中的一位同學(xué)，另一位同學(xué)很失望，他說(shuō)他離全集只差這一本了。
待到我把書賣完后，便去別的同學(xué)那里挑選自己喜愛(ài)的圖書。同學(xué)們的書琳瑯滿目，好一派熱鬧的場(chǎng)景。我仔細(xì)地巡視著，同學(xué)們熱情地介紹著自己的書，不停地向我推薦他們認(rèn)為很好的書。我被他們熱心的服務(wù)深深地打動(dòng)著，最終我買了《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……我滿載而歸，回到家便津津有味地看了起來(lái)。同學(xué)們也是收獲頗豐，大家余心未減，還在談?wù)撨@次有意義的活動(dòng)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，大家都買或換到了自己想要的圖書。
“淘書樂(lè)”這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了讀書的樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了同學(xué)們渴望知識(shí)的眼神。知識(shí)就是力量！有了知識(shí)，我們的生活就會(huì)變得更加精彩！
我愛(ài)“淘書樂(lè)”！我更愛(ài)知識(shí)！
我走過(guò)的作文4
我本在詩(shī)歌的世界中好似太陽(yáng)，可是落在了這風(fēng)雨飄搖的南唐：我本是詞中的帝王，卻讓我在現(xiàn)實(shí)中統(tǒng)領(lǐng)一國(guó)之邦；我想當(dāng)我的隱士，最終卻被囚在趙松皇帝之旁。我的路怎么會(huì)這樣？為什么一切都要壓在我李煜的身上？
一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。伴著春風(fēng)，乘著小船，去風(fēng)景優(yōu)美的江邊釣魚，快樂(lè)地過(guò)一輩子，本是我想過(guò)的隱士生活，可是我與舜、項(xiàng)羽一樣的長(zhǎng)相一目重瞳子便注定了我要當(dāng)?shù)弁酰墒俏也幌�，我只能做的便是寫一些斜托香腮春筍嫩，為誰(shuí)和淚倚闌干這般的詞，向哥哥表明我無(wú)心于皇位。
無(wú)奈，我不能改變我自己的命運(yùn)，我還是當(dāng)上了南唐國(guó)主，但我還是喜歡與大周后一起喝酒唱歌、吟詩(shī)作對(duì)的生活。紅錦地衣隨步皺，我又一次與皇后看舞蹈，別殿遙聞簫鼓奏的狀態(tài)是我追求的，也是一段時(shí)間我達(dá)到的。
四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。南唐還是毀于我手，我與小周后被趙宋皇帝擄后北上。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿，今非昔比，看以前的生活，再看現(xiàn)在，落差之大，我喘不過(guò)氣來(lái)。最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，我對(duì)故土戀戀不舍，揮淚對(duì)宮娥。
夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。只有在夢(mèng)里才不知自己已是囚犯，才可以歡樂(lè)一次：無(wú)限的江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間。以前快樂(lè)日子跟現(xiàn)在對(duì)比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在人間。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。春去秋來(lái)，本是世間美好景象，但在我看來(lái)卻倍感厭煩。逝去的于南唐的往事不堪回首。故國(guó)的宮殿應(yīng)該還在，只是宮女門的紅顏已經(jīng)改了，一個(gè)個(gè)變得蒼老。
當(dāng)此時(shí)，趙光義派人賜酒于我，我只能一笑，或許死后還能與昭惠皇后團(tuán)聚呢。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我這一生走的路便是這樣。你問(wèn)我有多少愁，我的愁便像那一江的春水，無(wú)休無(wú)止，無(wú)窮無(wú)盡
我走過(guò)的作文5
時(shí)光荏苒，它舞著矯健的步伐，拖著我一步步向前。老掛鐘掛在墻上，一直嘆息嘆息搖頭。
而那驀然回首間，一個(gè)個(gè)至純至美的故事藏匿于燈火闌珊之間。
回憶起那年——六年級(jí)，真是段小牛犢子不怕虎的美好時(shí)光。學(xué)校有一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的比賽，是市里舉辦的。同學(xué)們都慫恿我去參加，每次都只是一笑而過(guò)的終究還是偷偷去報(bào)了名。
化學(xué)這個(gè)詞對(duì)我是陌生的，我是無(wú)知的，每天放學(xué)后的集訓(xùn)是枯燥的。教學(xué)樓頂部的實(shí)驗(yàn)室，能看到我們學(xué)校的全景。一開(kāi)始的我們都興致勃勃。然而不到一周，那股興奮勁褪去，都顯得有一點(diǎn)點(diǎn)倦。那是一段頹廢的日子，迷惘推著后背向前奔跑。也許是那點(diǎn)所謂的自尊心、好勝心支撐我通過(guò)了市區(qū)的預(yù)選賽。
離決賽只有一個(gè)月時(shí)間。我還是咬咬牙，報(bào)了名。那段時(shí)間，除了每天一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)外，還需要不斷地做往年的試題。試題中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的名稱，如一記記重拳，向我打來(lái)。每天機(jī)械地操作著一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)，木訥地在試題上寫著大量的筆記，心里沒(méi)有半點(diǎn)波瀾。偶爾會(huì)有個(gè)休息的空當(dāng)，我就會(huì)趴在窗臺(tái)上，張望著窗外的學(xué)校操場(chǎng)，有三五成群的同學(xué)結(jié)伴回家，操場(chǎng)上有打籃球的，有在花壇邊玩耍的……沒(méi)人注意教學(xué)樓頂還有個(gè)人，正眼巴巴的望著他們，眼中閃過(guò)幾絲慕艷意。
決賽的日子很快就到了。我和帶隊(duì)老師換好機(jī)票，在候機(jī)廳靜靜地等待。即將飛往一座北方城市。飛機(jī)上無(wú)聊地翻著化學(xué)手冊(cè)，那熟悉的黑紅兩色卻格外陌生。下飛機(jī)的那一瞬間，干冷的空氣徑直鉆入衣服，霓虹的城市竟催生出一陣淚意。與家鄉(xiāng)截然不同的風(fēng)景在車窗外飛速向后滾動(dòng)，感到一絲親切。在酒店，無(wú)事可做，只得把書拿出來(lái)翻看，有幾分別樣的感覺(jué)。
比賽那天，天上竟然飛起了絨毛般雪花。又一次看到這種排班的試卷，內(nèi)心的波動(dòng)恰似一條消失于極遠(yuǎn)處的直線。兩個(gè)多月的知識(shí)積累，在這一刻如月光傾瀉在這一張?jiān)嚲砩稀?/p>
最終，成績(jī)下來(lái)了，也沒(méi)有想象的那么可悲，但覺(jué)幾分沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)的遺憾。
輾轉(zhuǎn)在現(xiàn)在這個(gè)美好時(shí)光，回首依然望見(jiàn)曾經(jīng)跨過(guò)的坎坷。道阻且長(zhǎng)，走過(guò)曾經(jīng)，便一路成長(zhǎng)。
我走過(guò)的作文6
你們牽住我的雙手，我們就一起走過(guò)十六個(gè)春夏的幸福�！}記
左手·深沉
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
這種時(shí)間里，父親總會(huì)翻開(kāi)一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開(kāi)飄逸的水袖，踢開(kāi)靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)文最動(dòng)人的美好世界。
依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。
右手·溫暖
陽(yáng)光很好，我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。
風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽(tīng)的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒(méi)在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來(lái)，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺(jué)得母親是傳說(shuō)中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。
一起走過(guò)的清晨里，總有滿世界的陽(yáng)光，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。
遠(yuǎn)方·幸福
“你在，就心安�！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光。
也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會(huì)有幸福的陽(yáng)光。我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛(ài)與暖，一直一直通向時(shí)光的盡頭，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過(guò)的路上，每一朵花都開(kāi)放著“家”的真諦。
愿幸福長(zhǎng)相伴，愿時(shí)光不老去。
我走過(guò)的作文7
樹(shù)葉綠了又黃，黃了又綠。轉(zhuǎn)眼又一年。今天是奶奶去世一周年的忌日，我站在奶奶的墓前，回想到以前和奶奶走過(guò)的日子，腦海里閃過(guò)一點(diǎn)一滴的回憶，我的眼淚劃過(guò)臉頰。奶奶你可知我有千言萬(wàn)語(yǔ)要和您說(shuō)。
記得，我在幼兒園的時(shí)候，奶奶每天都坐在大門口，等她的只有前方空無(wú)一人的馬路。我總不會(huì)按時(shí)回家，頑皮的玩到天黑，完全不顧奶奶，奶奶一直在門口苦等，等來(lái)了滿頭大汗，灰頭土臉的我，我愧疚的低下了頭，而奶奶卻總笑著說(shuō)：“沒(méi)事，知道錯(cuò)了就是好孩子，快洗洗手吃飯吧！”我一聽(tīng)這話，便一蹦一跳地跑進(jìn)了家里，看到桌子上的美味，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我吃飽了，并沒(méi)有注意到奶奶一直看著我，沒(méi)有吃飯，我又跑出去玩了。
回到家，我像小皇帝一樣的用腳踏開(kāi)了門，鞋也不脫，站到沙發(fā)上大聲的說(shuō)：“奶奶，我餓了，我餓了，我要吃的�！蹦棠踢B忙趕來(lái)，說(shuō)：“我的小祖宗呀，趕快下來(lái)，不要摔一下，快下來(lái)，我給你做吃的去�！蔽乙宦�(tīng)，立即停下來(lái)，跑到廚房，一看什么也沒(méi)有，我便大哭起來(lái)：“奶奶騙我，奶奶騙我，我要吃的，吃的！”奶奶趕忙過(guò)來(lái)，從柜子里拿出我最喜歡吃的花生米來(lái)，我立馬不哭了，反而笑了起來(lái)：“奶奶真好，奶奶是天下最好的奶奶了�！蔽姨痤^，看著眼睛瞇成一條線的奶奶，感覺(jué)我是最幸福的。
我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，往往要醒好幾回，抄的奶奶也睡不好。這樣一天天過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)高了，懂事了，而我最愛(ài)的奶奶卻累彎了腰，駝了背。奶奶生了一場(chǎng)大病，倒下了，同時(shí)，我的精神支柱也到了，在奶奶住院期間，我天真的認(rèn)為醫(yī)院什么病都能治好，是無(wú)所不能的，然而，我的天真并沒(méi)有還來(lái)奶奶的康復(fù)，換來(lái)的卻是奶奶的死訊，我崩潰了，在此后的幾天里，我腦海里一直出現(xiàn)我和奶奶走在一起的畫面，連飯都吃不下。小小年紀(jì)，我竟然開(kāi)始失眠。
奶奶，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，你可聽(tīng)得見(jiàn)孫女的喊聲。奶奶，你放心吧，你的孫女終于長(zhǎng)大了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)孝敬父母，你如果看到這一幕，一定會(huì)高興得合不攏嘴了。奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
我走過(guò)的作文8
語(yǔ)文是一門獨(dú)特的學(xué)科，獨(dú)特在它的難，它的深，它的活。語(yǔ)文就像空氣一樣，人們置身其中，無(wú)法感覺(jué)到它卻又時(shí)時(shí)在用它，它充盈著我們的生活，套用那句話講：“生活中不是不存在語(yǔ)文，而是缺少發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛！”
早春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地重新顯現(xiàn)出綠的生機(jī)。草兒長(zhǎng)高了，花兒變香了，大樹(shù)也抽芽了，不禁讓我想起來(lái)這么一幅畫面：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”此時(shí)此刻，我仿佛又看到了韓愈“草色遙看近卻無(wú)”的疑惑，仿佛又聽(tīng)到了孟浩然“處處聞啼鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛又聞到了“一枝紅杏出墻來(lái)”的香味。啊，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文在春天的花籃內(nèi)！
盛夏時(shí)節(jié)，大雨傾盆，池塘中的荷花在雨中亭亭玉立，左右搖擺，似彎非彎……此情此景，不正應(yīng)了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？暴雨洗禮過(guò)的蓮，更像周敦頤所說(shuō)的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花，荷葉，真是完美的配合，雙方互相映襯，正所謂“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！卑�，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文在夏天的芙蓉中！
晚秋時(shí)節(jié)，落葉飄零，大地陷入紅與黃的世界，樹(shù)葉漸漸枯黃，可是那楓葉卻更為紅火，也不枉杜牧“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的感慨。秋季的晚霞，那氣勢(shì)，只見(jiàn)西方紅彤彤的一片，自南向北，一點(diǎn)都沒(méi)有間斷，就像滔滔江水一樣一瀉千里，一下就占據(jù)了半邊的天空，正映證了王勃那千古名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！卑�，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文在秋天的火紅中！
暮冬時(shí)節(jié)，白雪皚皚，銀裝素裹，飄落的雪花覆蓋在地面上，真成了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，倒給人一種“獨(dú)釣寒江雪”的韻味，雪詩(shī)純潔無(wú)暇的，看著它們，不免有點(diǎn)“雪影空人心”的感受，覺(jué)得自己仿佛也被凈化了一樣，什么都不愿再想，只希望靜靜地看著那令梅花也遜色三分的白雪，啊，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文在冬天的潔白中！
語(yǔ)文啊，你無(wú)處不在，你早已融入了世間萬(wàn)物，你是都么神奇獨(dú)特，使人們的心跟隨著你自由地飄飛，翱翔！
我走過(guò)的作文9
秋風(fēng)光臨，卷起落葉又重重拋下。空氣濕潤(rùn)，秋天的氣息在空氣中氤氳。抬頭才發(fā)現(xiàn)，身邊已空無(wú)一人，清脆的鳥(niǎo)鳴相撞擊山谷一般在小路上游蕩，傷感的氣息又在風(fēng)中跑出......
學(xué)校建立得很晚，你我剛相見(jiàn)時(shí)，已是五年級(jí)時(shí)。開(kāi)學(xué)第一天，走在小路上，地上的落葉嘎吱地響，每個(gè)學(xué)生臉上洋溢著陌生又從容的笑容，書包輕，風(fēng)也輕，人邁出一步，像小鳥(niǎo)一般飛了起來(lái)。每個(gè)人心里舒暢起來(lái)，快樂(lè)的笑聲回蕩在小路上。后來(lái)，我在班上認(rèn)識(shí)了你，熟識(shí)起來(lái)，也成了最好的朋友。
于是，此后，我與你的身影便經(jīng)常出現(xiàn)在那條小路上。作業(yè)愈來(lái)愈多，書包愈來(lái)愈重，你我在心里，不約而同地抗拒著它們。這時(shí)，我們便會(huì)在放學(xué)后奔向門口的小吃攤，也經(jīng)常涎水三垂，禁不住美食的誘惑，進(jìn)而買一串又買一串。那美食散發(fā)的香氣充斥了口腔，唇齒間余留著濃濃的香味。于是，我們更是一發(fā)不可收拾，而在那條小路上，忘了漫天黃葉的小路。
忽然有一天，春天倏忽地來(lái)了。黃葉已被掃去，我們也不顧在小路上的樂(lè)趣，而是氣喘吁吁地，背著沉重的書包，手里拿著一杯奶茶，或是一串魚丸，從家里趕到學(xué)校，我們，也沒(méi)有心情在小路上聽(tīng)對(duì)方說(shuō)心里話了。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，也就意味著小升初考試即將來(lái)臨。書包壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，沉重的腳步震撼著大地，腦子里似乎抵抗了美食的誘惑，不是語(yǔ)文詩(shī)句的滾過(guò)，就是英語(yǔ)語(yǔ)法的催促。小路上也不經(jīng)常看到你我共同的身影，不是你在教室里訂正作業(yè)，就是我被老師留下談話。小路上最后一片落葉已被掃去，小路上空蕩蕩的，言語(yǔ)已遺失在風(fēng)中，遺失了它絢麗的色彩。沉悶地走去，又沉悶地走來(lái)。門口小吃攤經(jīng)衛(wèi)生署查已越來(lái)越少，考試連最后一點(diǎn)快樂(lè)也不留下。平靜又緊張地度過(guò)小升初考試，我考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，而你卻以幾分之差失之交臂。我知道，我們的關(guān)系很可能不再那么美好，而我，也去了離故鄉(xiāng)千里之外的另一座城市。風(fēng)也無(wú)語(yǔ)了很久，便開(kāi)始靜靜地吹，吹落了秋天中最美的落葉，吹散了我們的心靈......
不知何時(shí)，我還可以與你，踏上那條小路，放下書包放小煩惱，拿起美食，踩著落葉，聆聽(tīng)那最美妙，最動(dòng)聽(tīng)的聲音？
我走過(guò)的作文10
青春，是一個(gè)充滿活力的詞。有人說(shuō)青春是瘋狂的資本，而我說(shuō)那是他們的借口。我的青春沒(méi)有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂(lè)，更沒(méi)有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無(wú)燒烤酒吧，而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。
仿佛自己每天匆匆走過(guò)的腳印還能看得見(jiàn)；仿佛自己背誦的課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長(zhǎng)的記號(hào)，就是需要自己與眾不同。如果沒(méi)有回憶哪有青春？
“你是不是有孤獨(dú)癥呀？每天都不出門�！甭�(tīng)見(jiàn)小姨的話，我的心里泛起了波瀾，不知不覺(jué)我陷入回憶。曾幾何時(shí)我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時(shí)候我明白不去努力怎樣拼天下�！澳愀陕锢瞎芪�，你只是我哥哥而已，憑什么不準(zhǔn)我出去。”說(shuō)完我便大哭起來(lái)。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣。“你所謂的快樂(lè)就是和朋友一起打架斗毆，幫著朋友做弊，你身為班里的干部你好意思嗎？你難道就這樣浪費(fèi)你的青春？”哥哥的訓(xùn)罵我并沒(méi)有聽(tīng)而我卻因?yàn)椤扒啻骸边@個(gè)詞而沉思。是�。∧菚r(shí)的我多么幼稚，一直以為自己打架時(shí)能叫來(lái)一幫朋友便是有本事卻不曾想未來(lái)的路如何走過(guò)。
從那以后，我明白青春并非是我們犯錯(cuò)的借口而是我們拼搏的理由。想想當(dāng)自己在為未來(lái)努力的同時(shí)，身邊的人也都在為你創(chuàng)造更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我們有什么理由不認(rèn)真對(duì)待我們的青春，更沒(méi)有理由不認(rèn)真對(duì)待我們，更沒(méi)有理由不珍惜自己還擁有的時(shí)光。我們沒(méi)有資格讓自己的青春頹廢，更沒(méi)有讓沒(méi)有不努力的理由。
趁著我們的青春沒(méi)有完全消逝；趁著自己有拼搏的資本；趁著自己還處于青春，讓最美好的時(shí)光里得到最有價(jià)值的知識(shí)，這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見(jiàn)最具有美好的知識(shí)，別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書一起走過(guò)。
我走過(guò)的作文11
語(yǔ)文著一襲青衣，高貴而又優(yōu)雅，從我身邊走過(guò)，帶過(guò)一縷幽香……從此深深地吸引住了我……
少時(shí)，初識(shí)字，便遇見(jiàn)了她，優(yōu)雅美麗……她總似無(wú)情似的從我身邊走過(guò)，卻總帶一絲溫情，引領(lǐng)著我，前行……睡美人的沉眠，白雪公主的天真，拇指姑娘的堅(jiān)強(qiáng)……語(yǔ)文，帶著我天真無(wú)邪的幻想走過(guò)，讓我成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿希望亦學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。語(yǔ)文，從我身邊走過(guò)，卻又悄悄對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)……”。感謝她，讓我成長(zhǎng)。
少年時(shí)代，童年的幻想不再。我再次遇見(jiàn)她，遇見(jiàn)了另一個(gè)她——風(fēng)采揚(yáng)揚(yáng)。她從我身邊走過(guò)，牽著我，帶我領(lǐng)略世界。有冬日的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，亦有夏日的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有蘇軾的“把酒問(wèn)青天”，亦有吳均的“順流而下，任意東西”；有李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，亦有白居易的“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！保挥刑諟Y明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……她向我，展現(xiàn)了曼妙身姿，告訴我，世界大千，無(wú)奇不有，要多去看看世界，看看那山水自然美景。世界，將會(huì)告訴我很多，人生哲理……
步入中學(xué)的我，遇見(jiàn)了堅(jiān)毅不屈的她……周亞夫的“軍中聽(tīng)將軍令，不聽(tīng)天子之昭”，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”，讓我們感受到了古人的正直愛(ài)國(guó)；王維的“大漠孤
煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)@”，讓我們體會(huì)到了大漠風(fēng)光；“興，百姓；亡，百姓苦”，“塞上燕脂凝夜紫”，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，“烽火連三月，家風(fēng)抵萬(wàn)金”，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的鐵血與悲壯，人民的痛苦。語(yǔ)文，向我展現(xiàn)了歷史的悲傷與那份民族重任，她要我學(xué)會(huì)奮發(fā)，懂得愛(ài)國(guó)，擁有正直、善良等等美德……她從我身邊走過(guò)，勾去了我的魂，帶去了我的情。
語(yǔ)文，她有千面之像，時(shí)而豪邁隨性，時(shí)而典雅優(yōu)美，時(shí)而英姿颯爽，時(shí)而曼妙優(yōu)雅……雖她有千面，吾愛(ài)依舊。她，從我身邊走過(guò)，無(wú)聲，亦有聲，教會(huì)我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我前行，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)……感謝她從我身邊走過(guò)，帶來(lái)一縷幽香，讓我成長(zhǎng)……
我走過(guò)的作文12
詩(shī)詞歌賦無(wú)時(shí)不縈繞在我們身邊,它充實(shí)我們的生活;滋潤(rùn)我們的心田;涵養(yǎng)我們的品格。引發(fā)我們深遠(yuǎn)的思考。
餐廳的碗
巨輪般的太陽(yáng)熾烤著大地，無(wú)情地趕走了僅能讓人們清涼一點(diǎn)的風(fēng)，仿佛在淹沒(méi)著，嘶吼著，發(fā)出最后的一聲呼喚。
色澤鮮亮的飯被端了上來(lái)，我一看，那碗是姜黃色的，周圍是幾位詩(shī)人所作的名詩(shī)，為這個(gè)瓷碗增添了幾分古樸的感覺(jué)。如：“國(guó)破山河在，城春草木深……”是大詩(shī)人杜甫之作；還有“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞……”出自李清照的詩(shī)詞。
我望向窗外，外面雖是烈日，但我的心里卻仿佛像一灣清泉流過(guò)，清涼中帶著詩(shī)情畫意。
書法比賽
在天邊的那一抹云被染成了粉紅色，泛濫著，一直連到遠(yuǎn)方。風(fēng)輕快地跑著，一刻也不停歇，直到奔向天際。
歡呼聲響徹云霄。一位七八歲的小朋友揮動(dòng)著手中的毛筆，寫下了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字，規(guī)矩工整。旁邊是一位年過(guò)半百的老人，只見(jiàn)他揮灑自如，毛筆在他的手中龍飛鳳舞，將豪放而又飄逸的風(fēng)格淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。
語(yǔ)文在我們的身邊默不作聲，常言道：“字如其人。”比賽就是把人的本質(zhì)美。與語(yǔ)文的藝術(shù)完美地融合在一起。
福倒了
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)投入了地平線的`懷抱。天漸漸冷了，陣陣涼氣迎面而來(lái)，使我神清氣爽。
站在門口，一副對(duì)聯(lián)呈現(xiàn)在我的眼前，特別是門中央的一個(gè)“�！弊郑沁@扇門的一個(gè)閃光點(diǎn)。它是倒著的，寓意�！暗健奔伊�，會(huì)給家里帶來(lái)好運(yùn)。它結(jié)合了中西文化多個(gè)元素，寓意深刻，令人回味無(wú)窮。
倒著的福使我對(duì)語(yǔ)文的理解更深了一步，上了一個(gè)新臺(tái)階。
語(yǔ)文不僅僅是一個(gè)科目，更是一個(gè)人的精神與素養(yǎng)，它時(shí)刻都伴隨著我們的生活。將詩(shī)詞、書法、對(duì)聯(lián)之魂凝聚在一起，體現(xiàn)出我們中華民族博大精深的文化精髓。
我走過(guò)的作文13
在一些人心目中，小狗不僅僅只是承擔(dān)一個(gè)寵物的責(zé)任，而是自己心目中的親人，朋友，為自己帶來(lái)很多的快樂(lè)�？稍诖蠖鄶�(shù)人的心目中，小狗只算是一個(gè)家里的寵物，一個(gè)家中的仆人而已，僅僅只是供人們娛樂(lè)，幫人們看家而已。就連曾經(jīng)的我也是這么想的，可是，就在去年的暑假當(dāng)中，我改變了對(duì)小狗的看法。
放假前的期末考試中，我因粗心大意考了很低的分?jǐn)?shù)，心情一直萎靡不振，爸爸媽媽看我心情不好，便把我?guī)У侥棠碳襾?lái)舒緩一下情緒。到了奶奶家后，爺爺奶奶對(duì)我都很好，可我并沒(méi)有因此而精神振奮。每天爺爺奶奶去地里干活，我就獨(dú)自一個(gè)人走在田野里，在一個(gè)石頭上默默的坐著。我在鄉(xiāng)下沒(méi)有伙伴，只好每天自己在家，爺爺奶奶看我在家非常孤獨(dú)，便從鄰居家抱來(lái)了一個(gè)剛剛滿月的小狗，我看到小狗后，心情一下子豁然開(kāi)朗。我給它取名叫做樂(lè)樂(lè)，寓意高興快樂(lè)。我每天都要和他去散步，我和他的關(guān)系也逐漸親密起來(lái)。
有一次，我去地里幫爺爺奶奶干活，雨說(shuō)下就下，害得我和爺爺奶奶回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)成了“落湯雞”。爺爺奶奶雖然老了，但是身體素質(zhì)很好，被淋之后沒(méi)什么��；我雖然年輕，但是身體素質(zhì)很差，被淋的當(dāng)天就已經(jīng)發(fā)了高燒。發(fā)了高燒的我便躺在床上睡覺(jué)了，樂(lè)樂(lè)不知道怎么了，朝我“汪汪”叫了一會(huì)兒，便飛快地跑了出去，當(dāng)時(shí)雨還沒(méi)停，下的很大，我不知道他去干什么了，便慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)境�！巴敉簟保瑯�(lè)樂(lè)的叫聲把我從夢(mèng)中叫醒——他渾身臟兮兮的，身上大片的水往地上濺，嘴里還叼著一塊骨頭。我明白了：樂(lè)樂(lè)看我得了病，想要給我最好的東西，而在樂(lè)樂(lè)眼中，骨頭已經(jīng)算是美味了，便冒雨給我?guī)?lái)了他心目中最美味的東西。當(dāng)時(shí)，我對(duì)狗的理解不僅僅只是限于一個(gè)寵物而已了，而是真真正正的把狗看作自己的親人和朋友。
小狗雖然不是人類，但是他們有的時(shí)候比我們身邊的人還懂得我們，比親人還愛(ài)我們，我們應(yīng)該好好的善待他們，與他們交朋友。
我走過(guò)的作文14
一直固執(zhí)地認(rèn)為：夢(mèng)是記憶的出口。在夜深人靜，半夢(mèng)半醒間，記憶便慢慢地走出來(lái)。我們都以為那只是夢(mèng)，所以心安理得的回味。其實(shí)，它是被遺棄的記憶，只不過(guò)經(jīng)過(guò)夢(mèng)的裝飾后再卷土重來(lái)而已。是的，它是被遺棄的。父母的責(zé)罵，老師的批評(píng)，別人的訕笑，朋友的背叛，戀人的離開(kāi)這所有一切不如意的記憶被遺棄在心底最陰暗的角落，不想被提起，不想被揭開(kāi)。但是，不甘寂寞的它會(huì)趁人們最脆弱的時(shí)候來(lái)襲。而深夜，是最佳的戰(zhàn)場(chǎng)。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：記憶短得像最后一夜，等不到天亮就要被毀滅。其實(shí)，不是記憶太短暫，而是打碎后的碎片太過(guò)短小，不足以支撐整個(gè)黑夜。于是，便羽化作黎明前的夢(mèng)魘。是第一個(gè)也好，最后一個(gè)也罷，在夢(mèng)魘深處，誰(shuí)都會(huì)微笑，誰(shuí)都會(huì)流淚。
清晨，透過(guò)迷茫的雙眼凝視自己�？匆�(jiàn)的是朦朧一片。迷茫已浸透全身。
其實(shí)，記憶最可怕的不是被遺棄，而是被懷疑。
當(dāng)記憶被懷疑時(shí)，心里的那種彷徨無(wú)措是無(wú)法用言語(yǔ)去表述的。不知道它是什么，屬于誰(shuí)，甚至不知道它是真實(shí)還是虛幻�？蛇@種.種又無(wú)法去證實(shí)，因?yàn)�，我們都回不到過(guò)去�；夭蝗�。于是，帶著懷疑繼續(xù)制造記憶。在昏黃色燈前默然徘徊，等待黑夜，妄想著穿越夢(mèng)境，去那些或是晶瑩剔透的碎片里，或是淡淡澀澀的灰燼中尋求一絲安慰。
在不知是真實(shí)還是虛幻的記憶中，我們慢慢妥協(xié)了。是的，懷疑毀于妥協(xié)，在喧囂與是非中遺忘，在快樂(lè)和悲傷中游走。
或許，只有記住才是對(duì)待記憶最好的方式。
讓它完整地存在于腦海中，當(dāng)需要記憶去趕走必然的寂寞時(shí)，陌生卻熟悉的畫面便會(huì)如電影般一個(gè)接一個(gè)地被放映。或許是黑白，或許有雪花，可它卻是真實(shí)的。笑，真實(shí);痛，也真實(shí)。
但，如易安般鎮(zhèn)日思鴻雁飛過(guò)，嘆黃昏寂苦也只是對(duì)自己身體的折磨，靈魂的摧殘。記憶是該記住，而不是沉浸。沉浸于流逝的過(guò)去，只會(huì)徒增傷感，于事無(wú)補(bǔ)。
生命的長(zhǎng)河不停地流淌，快樂(lè)，痛苦，幸福，悲傷終會(huì)流逝，何必去在乎流逝的是什么，有多少。逝者如斯，珍惜并把握住每一個(gè)流逝的瞬間才是亙古不變的人生態(tài)度。
我走過(guò)的作文15
我這樣走過(guò)，不戀簇?fù)砦业幕ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)；我這樣走過(guò)，不愛(ài)環(huán)繞我的光輝五彩；我這樣走過(guò)，帶著謙虛，放下高傲，留下一路芬芳。
曾憶在那充滿歲月氣息的老樹(shù)下，那個(gè)簡(jiǎn)單的純靜的秋的下午，我抱著那本泛黃的舊書，讀著季老，這位已仙逝的大師，這位充滿睿智的學(xué)者。季老有平淡卻不失輝煌的一生�！拔抑皇且粋�(gè)凡人”，季老用謙遜的姿態(tài)治學(xué)。我想季老臨終前一定說(shuō)過(guò)：“我這樣走過(guò)，一生淡雅，一生恬靜，放下‘大師’，留下一筆后世喜讀的文化財(cái)富�！敝辽伲铱吹搅�，也讀到了這筆財(cái)富。
合上書本，緩緩起身，抬頭望著秋日淡藍(lán)色的天空，空曠、寧?kù)o。眼前季老的身影漸漸消散，風(fēng)帶起的秋似紗的云兒，好似那位偉人，我已經(jīng)記不清他的樣子，只依稀記得，他從未稱贊自己的作品，也從未接受過(guò)別人的贊許�！拔抑皇且粋�(gè)在海邊撿拾貝殼的孩子”，他也這樣說(shuō)：“我看到的之所以遙遠(yuǎn)，只因我站在巨人的肩膀上�！敝t虛之情流露其中。忽然，我記起了他，那位近代科學(xué)的奠基人——牛頓，那位謙遜而又偉大的人——牛頓，你謙虛的超過(guò)一生，留下科學(xué)的芬芳。
兩位偉人的身影都已消散，我起身，離開(kāi)那棵滄桑的老樹(shù)，回望那依舊靜靜躺在老樹(shù)旁的舊書，心中思緒萬(wàn)千。
其實(shí)人一生中要經(jīng)歷的風(fēng)雨有許許多多，人克服這些困難后取得成功也有無(wú)數(shù)。但若你成功后便傲慢不知天高地厚，不再謹(jǐn)慎對(duì)待你所遇到的事情，那么失敗將伴你一生；可如果你取得成功后依舊小心，謹(jǐn)慎謙虛地對(duì)待你所遇到的每一件事，那么成功將一直陪伴著你，直至年華不再，青春已去，那時(shí)的你依舊安靜淡泊、恬雅謙遜，回首過(guò)去，身后你所走過(guò)的路，芳草遍地，花香四溢。那時(shí)的你可以說(shuō)：“我這樣走過(guò)，帶著謙虛，放下驕傲，留下一路芬芳�！�
那曾經(jīng)簇?fù)砦业幕ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)已經(jīng)逝去；
那曾經(jīng)環(huán)繞我的光輝五彩已經(jīng)消散；
那一直指引我的謙遜依舊在我內(nèi)心，我珍藏著他。我想，我會(huì)這樣走過(guò)；我想，我將一生謙遜。
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