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樹(shù)作文

學(xué)校的樹(shù)作文

時(shí)間:2022-11-06 10:49:04 樹(shù)作文 我要投稿

學(xué)校的樹(shù)作文(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)校的樹(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校的樹(shù)作文(精選15篇)

學(xué)校的樹(shù)作文1

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇隨著春節(jié)的到來(lái),寒冷的冬天已然離去。伴隨著春天的腳步,一年一度的植樹(shù)節(jié)悄然而至。

  植樹(shù)節(jié)前夕,我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng),同學(xué)們都積極參加。植樹(shù)節(jié)這一天,同學(xué)們開(kāi)始正式植樹(shù),家長(zhǎng)們也拿著工具來(lái)到學(xué)校。

  我種的這棵樹(shù),名字叫做日本晚櫻。開(kāi)始植樹(shù)了,我和爸爸來(lái)到草地上挑選位置,挑好后我們準(zhǔn)備種下這棵樹(shù)。開(kāi)始挖坑了,爸爸用鐵楸把坑挖的又寬又大,我問(wèn)爸爸為什么要這樣做,爸爸說(shuō)這樣才可以把樹(shù)苗放下去。

  放好樹(shù)苗后,我兩只手扶著樹(shù)苗,爸爸則用鐵鍬把土圍在樹(shù)苗周圍,用腳踩實(shí)。就在這時(shí),有幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)向我們借水桶,等他們用完以后,爸爸看到水桶里還有一些水,就把這些水用來(lái)澆樹(shù)苗。最后,我和爸爸一起把紀(jì)念牌掛上,還在一起合影,記錄下這美好的瞬間。

  我希望,我種下的這棵希望樹(shù),來(lái)年春天會(huì)開(kāi)滿粉紅的櫻花,裝扮我們的校園;我還希望,它不論遇到什么風(fēng)雨,都可以屹立不倒。

學(xué)校的樹(shù)作文2

  我學(xué)校的操場(chǎng)中間有一棵法國(guó)梧桐樹(shù),它就像一個(gè)高大的巨人守在那里。

  春天,它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,陽(yáng)光照在它面前,它在那里跳舞,我們?cè)谒南旅嫱,星期三看書課,我們整個(gè)班的同學(xué)一起都會(huì)在它下面看書。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛,密密層層的枝葉。風(fēng)在樹(shù)葉里面吹著口哨,好像在說(shuō):“夏天來(lái)了、夏天來(lái)了”我們喜歡在它下面跳繩,每次上體育課時(shí)候我們都會(huì)在它下面運(yùn)動(dòng)。

  秋天,樹(shù)葉像喝醉了酒一樣,慢慢的變黃,這時(shí)我會(huì)想起學(xué)過(guò)的法國(guó)梧桐樹(shù)這篇課文,我的足球教練叫鄭老師,練球的時(shí)候教練都讓我們?cè)谖嗤?shù)下訓(xùn)練。

  冬天,法國(guó)梧桐樹(shù)的樹(shù)上披上一件雪白的外衣,地上有一層厚厚的雪,我們?cè)谒旅娲蜓┱獭?/p>

  我喜歡我學(xué)校,一年四季的法國(guó)梧桐樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文3

  人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿,我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。

  這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高,它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著,像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁,看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠,快?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。

  校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。

學(xué)校的樹(shù)作文4

  踏進(jìn)我們校園,首先映入眼簾的便是那棵存活啦一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔,像一個(gè)威武的將軍,靜靜地守候著我們那美麗的校園。

  這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的,有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展,而且相互靠攏,像經(jīng)過(guò)人工修剪似的,又像一個(gè)巨人高舉著無(wú)數(shù)條鐵的臂膀,給人以?shī)^發(fā)的力量。

  春天,銀杏樹(shù)上萌出啦嫩綠的新芽。夏天,葉子長(zhǎng)大啦,就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò),小扇子在風(fēng)中一扇一扇的,好逗人喜愛(ài)呀!

  到啦秋天,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃啦,在那滿樹(shù)的金片下面,還隱藏著無(wú)數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò),片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透啦的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái),引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口,不僅可以做菜,還可以做藥。冬天,銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干,與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。

  我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文5

  如果現(xiàn)在是秋天,你到我的學(xué)校來(lái)參觀。走進(jìn)校門,一陣陣甜香會(huì)向你飄過(guò)來(lái),那是桂花開(kāi)了。

  春天,桂樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉,只有你仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)一些淡黃色的嫩芽,藏在葉子后面,好像害羞的娃娃躲在大人的身后,不肯露出小臉來(lái)。夏天,葉子的顏色漸漸變深了,桂樹(shù)像一把把綠色的巨傘,給我們帶來(lái)了陰涼。秋天到了,桂花陸續(xù)開(kāi)放,碧綠的樹(shù)葉中,分布著一小簇、一小簇的金黃小花,那綠傘就漸漸地變成了小花傘。一陣大風(fēng)吹過(guò),桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從枝頭飄落,好像下了一場(chǎng)香雨,樹(shù)底下,星星點(diǎn)點(diǎn),不一會(huì)兒,就像是鋪上了一張金黃的小花毯。我們?cè)诙䴓墙淌依铮材苈劦教鸾z絲的香味。冬天來(lái)臨了,桂樹(shù)的花謝了,校園里其他樹(shù)木的葉子都落光了,只有桂樹(shù)的葉子還是綠油油的,給人帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  桂花真美啊,我喜歡校園的桂樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文6

  在我們四季如春的校園里,有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹(shù)呢!

  春天,石榴樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下,盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久,它們就開(kāi)出了火紅的小花,就像一簇簇的火焰。夏天,石榴樹(shù)吸收著雨水,為秋天做準(zhǔn)備。

  慢慢地,石榴樹(shù)結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí),剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的,大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天,它們又變大了,有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地,果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地,變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí),它們就快要成熟啦!過(guò)完暑假回到校園,石榴真的熟了。你看,它們正朝著我們笑呢!石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒,在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,就像顆顆美麗的紅寶石。

  我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮,就顯得更加美麗啦。

學(xué)校的樹(shù)作文7

  我家有一棵銀杏樹(shù),它種在小河邊,銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。它的果子有一點(diǎn)苦苦的味道。

  我讀一年級(jí)的時(shí)候,教師說(shuō):“如果你小時(shí)候種一棵銀杏樹(shù),要等你老才能吃。”

  我把銀杏果摘下來(lái)后,必須在水里泡半個(gè)月,等黃色的皮爛掉以后,煮熟后就可以吃。它既可以當(dāng)菜肴,又可以當(dāng)藥。

  我們小區(qū)西大門外,是一個(gè)小公園。公園里,種許多美麗的花,碧綠的草,翠綠的竹子,高高矮矮的樹(shù)。

  我特別喜歡花園里那幾棵高大的銀杏樹(shù)。夏天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥地,不顯得特別。可是,到秋天,它就格外出眾。它的樹(shù)干又粗又直,樹(shù)枝筆直地伸向天空。它的葉子變成金黃色,好像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上,又像一只只小蝴蝶停在枝頭上。我摘一片葉子下來(lái),嗯,它還能當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>

  我愛(ài)銀杏樹(shù)。

  我家樓下有一顆銀杏樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文8

  木棉樹(shù),又叫英雄樹(shù)。我們學(xué)校教學(xué)樓前面大梯兩側(cè)分別有一棵高大挺秀的木棉樹(shù)。它們是我們校園的衛(wèi)士。夏天的時(shí)候,樹(shù)葉繁茂,像兩柄撐開(kāi)的大傘。現(xiàn)在正值春天,灰色而又帶點(diǎn)綠色的粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)著光禿禿的枝條,向四周舒展。但是,還有十多片金燦燦的葉子掛在枝頭上隨風(fēng)飄揚(yáng),映襯著朵朵紅花,顯得格外誘人?,木棉花,有的全開(kāi)了,紅彤彤像個(gè)小喇叭,為春天奏起了贊歌;有的含苞欲放,顏色是粉紅的,有一觸即發(fā)的勢(shì)頭,激勵(lì)人們積極向上;有的還是花骨朵兒,青青的,圓圓的,綴滿枝頭,真惹人喜愛(ài)……木棉樹(shù)的花雖然小,可是作用挺大。我查資料了解到:它有清熱解毒的功效,可以用來(lái)煮茶,熬粥。

  這么美麗,這么有用的木棉樹(shù),我們?cè)趺床粣?ài)護(hù)它呢?

  附點(diǎn)評(píng):文章寫了學(xué)校春天的木棉樹(shù),寫出了木棉樹(shù)的特點(diǎn),重點(diǎn)寫了花的三種形狀,并大膽想象,木棉樹(shù)是“衛(wèi)士”,花是“小喇叭”,為春天奏起贊歌。語(yǔ)句流暢,生動(dòng)。

學(xué)校的樹(shù)作文9

  一走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看見(jiàn)鮮紅的五星紅旗,在春風(fēng)中盤旋飛舞,我告訴您我們學(xué)校還有一排陰香樹(shù)呢!

  春天那里綠樹(shù)成陰。在這個(gè)美麗的季節(jié)里。同學(xué)們勤奮好學(xué),好像跟陰香樹(shù)比拼似的。

  夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),那陰香樹(shù)一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,同學(xué)們就在這里開(kāi)心的奔跑。

  秋天到了,樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶飄落下來(lái)。像鋪著金黃的地毯。

  冬天是個(gè)寒冷季節(jié),陰香樹(shù)在那唉聲嘆氣。同學(xué)們便躲在溫暖的教室里,教室的玻璃窗外,寒風(fēng)正“呼呼”的吹。把涼爽和炎熱吹的煙消云散。但明年春天,他們還會(huì)再回來(lái),再給我們展示他們美麗的一面。

  我愛(ài)我們學(xué)校的陰香樹(shù)!

學(xué)校的樹(shù)作文10

  在學(xué)校里,最美麗最高大的樹(shù),就屬花壇里的石榴樹(shù)了!

  夏天,石榴花開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是燃燒著的熊a熊烈火,又象絢麗的晚霞。如果你走近一看,那一簇簇的石榴花,像一個(gè)個(gè)小喇叭似的;ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng),好看極了!它一片片橢圓形的葉子,一朵朵美麗的花兒,都在金黃色的陽(yáng)光中點(diǎn)頭歡笑,好象在歡迎你的來(lái)到!

  八月,石榴樹(shù)上掛滿了圓圓的石榴果實(shí),有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外皮先是淡黃色的,漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅,最后變成了深紅。

  我聽(tīng)媽媽說(shuō):“石榴熟了,有的像炸豆子似的炸開(kāi),有的像小孩哈哈大笑似的張開(kāi)大嘴,向人們報(bào)告成熟的喜訊,你不要光看石榴外表不太好看,里面可美了!只要你輕輕地剝開(kāi)它的皮,就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒,取下一顆丟進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,就覺(jué)得果汁四溢。

  石榴樹(shù)真美!我愛(ài)這顆美麗的石榴樹(shù)!

學(xué)校的樹(shù)作文11

  我家房子旁邊有一棵冬青樹(shù),它葉子的兩邊有彎彎曲曲的線條,很像剪刀剪出來(lái)的花紋,冬青樹(shù)不像女貞等珍貴物種,它平平常常,但卻別有一番風(fēng)味。

  冬青樹(shù)的形態(tài)雖然不能和婀娜多姿的楊柳相提并論,也不能和高大的梧桐樹(shù)相比,但它有著旺盛生命力,能四季常綠。它的樹(shù)枝也是如此,只要一鉆進(jìn)泥土里,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,它總會(huì)一年一年地茁壯成長(zhǎng),常青不衰。無(wú)論天氣干燥還是潮濕,總能以旺盛的生命力來(lái)面對(duì)這大千世界。

  冬青是我最喜歡的樹(shù),因?yàn)樗偸悄瑹o(wú)言,但總是以最佳的狀態(tài)去面對(duì)大家。

  我喜歡冬青樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文12

  在學(xué)校里,最美麗最高大的樹(shù),就屬花壇里的石榴樹(shù)了!夏天,石榴花開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是燃燒著的熊熊烈火,又象絢麗的晚霞。如果你走近一看,那一簇簇的石榴花,像一個(gè)個(gè)小喇叭似的。花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng),好看極了!

  它一片片橢圓形的葉子,一朵朵美麗的花兒,都在金黃色的陽(yáng)光中點(diǎn)頭歡笑,好象在歡迎你的`來(lái)到!八月,石榴樹(shù)上掛滿了圓圓的石榴果實(shí),有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。

  它的外皮先是淡黃色的,漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅,最后變成了深紅。我聽(tīng)媽媽說(shuō):“石榴熟了,有的像炸豆子似的炸開(kāi),有的像小孩哈哈大笑似的張開(kāi)大嘴,向人們報(bào)告成熟的喜訊,你不要光看石榴外表不太好看,里面可美了!只要你輕輕地剝開(kāi)它的皮,就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒,取下一顆丟進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,就覺(jué)得果汁四溢。石榴樹(shù)真美啊!我愛(ài)這顆美麗的石榴樹(shù)!

學(xué)校的樹(shù)作文13

  我們的校園特別漂亮,不過(guò)最漂亮的還是那兩棵石榴樹(shù)。那兩棵石榴樹(shù)不管是春、夏、秋、冬,都傲然地挺著身子,像在邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士一樣。它成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。

  春天,石榴樹(shù)發(fā)芽了,綠油油的,新生的芽?jī)合褚粋(gè)個(gè)小小的竹筍。細(xì)雨滋潤(rùn)著它的皮膚,讓一個(gè)個(gè)的小嫩芽快快長(zhǎng)大。

  初夏,石榴樹(shù)開(kāi)花了,一朵朵花兒像一團(tuán)團(tuán)小小的火苗,特別漂亮,蝴蝶在它的周圍翩翩起舞,更給石榴樹(shù)帶來(lái)了幾分姿色。

  秋天,一個(gè)個(gè)的小石榴樹(shù)都裂開(kāi)了嘴巴,笑呵呵的,笑的臉蛋紅彤彤的,好像在為秋天唱豐收的贊歌。

  冬天,雖然天氣變冷了,它的葉子也落光了,可它還是挺著身子,陪著我們度過(guò)每一天,我真敬佩它的精神呀!

  我非常喜歡這兩棵石榴樹(shù),因?yàn)樗坏阑@,而且讓我們的校園別有一番情趣!

學(xué)校的樹(shù)作文14

  我們學(xué)校有棵鳳凰樹(shù),這是我們學(xué)校歷史的見(jiàn)證,因?yàn)檫@棵鳳凰樹(shù)與學(xué)校的年齡一模一樣。站在這棵鳳凰樹(shù)下,一陣風(fēng)吹來(lái),鳳凰葉便好像雨一樣落了下來(lái)。春天鳳凰花紅艷。夏天,鳳凰籽落下。秋天,葉子飄下來(lái),冬日變回光禿禿的一棵樹(shù),就是這樣子輪回了幾十個(gè)春秋。我們也在這棵鳳凰樹(shù)底下學(xué)習(xí)了三年了。

  平時(shí)我比較晚來(lái)的時(shí)候,鳳凰樹(shù)就好像一位老爺爺一樣親切地囑咐我:“快點(diǎn)兒,要不然就沒(méi)早餐吃了!庇谑俏业哪_步便越來(lái)越快了。有時(shí)候我犯了點(diǎn)錯(cuò)誤,正當(dāng)我垂頭喪氣地來(lái)到操場(chǎng)上玩的時(shí)候,鳳凰樹(shù)又好像一位老師一樣說(shuō):“錯(cuò)了就錯(cuò)了唄,改正就是了,有誰(shuí)是什么知識(shí)都會(huì)的呢?”我心里一想也是,于是就開(kāi)開(kāi)心心地去找同學(xué)玩了。還有一回我正在表演的時(shí)候,突然正在讀書的我忘了點(diǎn)詞,還是鳳凰權(quán)鼓勵(lì)我背完了整個(gè)英語(yǔ)故事。

  最后,如果有人問(wèn)我:“你最喜歡校園的什么東西呀?”我一定會(huì)一點(diǎn)也不猶豫地選擇“鳳凰樹(shù)”。

學(xué)校的樹(shù)作文15

  古交三小位于大川東路教委樓附近,走進(jìn)校門,向右看,會(huì)看到幾株并不起眼的丁香樹(shù),但我最喜歡的莫過(guò)于它了。春天,丁香樹(shù)慢慢的發(fā)芽了,每個(gè)枝頭上都長(zhǎng)著嬌嫩的小花蕾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,丁香樹(shù)像披上了綠裝,如畫境一樣。夏天,丁香樹(shù)開(kāi)花了,香味令人陶醉,粉色的,白色的,紫色的,一束束,一把把,讓你忍不住去摘一束,但又很快縮回手來(lái),怕花疼。秋天,一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),帶走丁香樹(shù)的每一片葉子,小心的珍藏。丁香花已經(jīng)枯萎了,但留有淡淡的清香。冬天,白如鵝毛的雪花飄落下來(lái),灑在丁香樹(shù)上,像給它做了一塊溫暖的羊絨被,丁香樹(shù)好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,朋友們,我要去冬眠了,明年春天見(jiàn)!

  校園中還有一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,兩個(gè)籃球架,寬寬的跑道和廣闊平坦的操場(chǎng)。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那幾株丁香樹(shù)。有首歌曾贊美過(guò)丁香花:“說(shuō)你最愛(ài)丁香花,因?yàn)槟愕拿志褪撬?.....!

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