逝去的童年作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的逝去的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逝去的童年作文1
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，又密又多的雨點被風(fēng)吹進了屋子，我起身,走到窗邊，正準(zhǔn)備掩上窗子，目光落在地上數(shù)不清的積水坑，一滴雨落下，那微微蕩漾的水面,宛如回到過去的時空鏡，熟悉而快樂的情景如播放電影般映現(xiàn)在我的腦海中.......
那時的雨也一樣大，碩大的雨滴砸在身上生疼生疼的。我拉著妹妹和鄰居家的孩子，撐著把大大的雨傘，蹦跳著來到雨中�！班邸钡囊宦暎乙荒_踩進了水坑里，濺起無數(shù)滴晶瑩的水花，濺到小腿上，涼快極了�！拔覀儾人姘桑 蔽遗d奮地提議。“哦！”小伙伴們?nèi)鲩_腳丫子，奔到雨中，一腳一個水坑，到處是“噗！”“啪！”的聲響，在單調(diào)平乏的雨天里，猶如一曲歡快的音樂，環(huán)繞在我們身邊，給毫無生氣的城市里帶來些許生機。
大傘不知被誰扔到了一邊，孤零零地躺在泥水坑里，變得骯臟破爛，但它好像也和我們一樣樂著呢！沒了大傘的庇護，我們渾身濕淋淋的，雨水順著發(fā)梢滴到揚著笑的臉上，隨著歡樂的蹦跳，又滴落在地上，濺出的雨滴與我們一起盡情玩耍。晶瑩剔透的雨滴映透出我們喜悅的笑顏，每個人都如此單純地快樂著，仿佛這個世界只剩下這一片小小的天地。
玩累了，我們依偎著坐在臺階上，互相幫忙擦拭雨水，風(fēng)一吹，渾身一顫，但依舊笑吟吟的，身上再冷也阻擋不了心中那份快樂與溫暖，所有人似乎都在回味著這個簡單卻又無比快活的小游戲。雨幕里，臺階上，一群孩子簇擁在一起，瑟瑟發(fā)抖，臉上卻洋溢著幸福的笑容，這笑容，在冰冷的雨天，給人溫暖的感覺……
“發(fā)什么呆呢？關(guān)個窗關(guān)這么久，還不快去寫作業(yè)！”媽媽的催促把我從回憶中拉回。“……哦�！蔽覓吲d地關(guān)上窗，桌子堆積如山的作業(yè)還等著我呢。我走向書桌，卻又忍不住回了頭，雨小了，那水坑卻仍在那兒，似乎在等著什么，等著的，是什么呢……
逝去的童年作文2
童年已經(jīng)如煙般消散了，不應(yīng)該去眷戀，也不應(yīng)該去回，而是應(yīng)該去試著遺忘......
——題記
秋千上的童年
已經(jīng)多久沒有蕩秋千，我也不記得了。而小時侯，在秋千上的那陣快感，似乎，也已經(jīng)被我淡淡遺忘了。幾年，僅僅幾年而已，童年的秋千離我，似乎已經(jīng)有一個世紀那么遠了，我甚至忘記了小時侯對秋千的喜愛。前幾天在余家漾公園，又勾起了對那的秋千上的童年的如煙回憶......蕩秋千的人很多，排隊的人也很多。我突然想起，小時侯，我也是這么排隊的，那時侯耐心似乎磨不完，我想，我只是為了心愛的秋千吧。第一次，我沒有去排隊，第一次沒有為秋千而動容�？墒�，第二天來的時候，我再也忍不住了。排隊排了很久，可是我的耐心卻絲毫未減，坐上秋千的那一刻，百感交集。有幼時對于秋千就像是對于藍天的向往，那，是欣喜。而現(xiàn)在更多的確是對童年的眷戀。盡管秋千上的童年真的已經(jīng)離開的了，但是真的很想很想她......
水中的童年
我很喜歡水，喜歡她的清爽、溫和。可是好久沒有在水里輕松過了。似乎我我搬家開始的那一天起，我就沒有與河水玩過了。余家漾公園里的水好清澈好清澈。有這么一個美麗的地方，在那里不僅能看到清澈的水源，還能聽到流水從高處的巖石往下留的身音，那聲音美得讓人沉醉。情不自禁地，我做到了巖石上，卻不知腳下有青苔。我滑了一跤，衣服褲子全都濕透了，可是心里卻是那么舒服，也許是因為只有在小時侯才可以這么肆無忌憚地玩吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)是處處小心了。
滑梯上的童年
每一個孩子都是一樣的，童年都是從滑梯開始的望著那些在滑滑梯的孩子，心里又一陣沖動。但是我也知道，逝去的畢竟逝去了，體驗了，也回不來。那么就從這一刻起，告別余家漾，告別童年，好好的，去迎接的青春年華吧！
逝去的童年作文3
不知從何時起，我周圍的環(huán)境早已發(fā)生了翻天覆地的變化，而我對周圍環(huán)境的記憶還封存著，仍然停留在那高掛的星辰，飛舞的螢火蟲之中……
我酷愛黑夜，因為我認為夜晚的空氣比白天的更為清新，夜晚的環(huán)境比白天更為自由。夜空之上，是璀璨的星河；夜空之下，是碧綠的熒光。而這些也正是夜晚最吸引我的地方。
猶記得在我年少時，我頗為喜歡黑夜，那時夜晚，黑得深邃，黑得純凈。每當(dāng)夜幕降臨時，我都會出去散步，也就是為了多看一看這些美景。當(dāng)我行走在路上時，我甚至能看見那些綠色的精靈閃爍著那點微弱的光芒，緩緩地向我飛來�？M繞在我的身邊，若影若現(xiàn)，若即若離，看起來十分縹緲；當(dāng)我舉頭抬眸觀望夜空時，甚至能感覺到那一點點星芒會聚、交織、融合在一起，形成了一片片星河，光輝燦爛，美輪美奐。看起來甚為美好，令我仿佛置身于一片仙境之中。它們似乎近在眼前，觸手可得，卻又好像遠在天邊，遙不可及。當(dāng)我伸出手，想要去碰觸時，它們又突然變得閃亮，晃得我睜不開眼。既而當(dāng)我再度睜開眼之時，恍若隔世，就像南柯一夢。夢醒，花一落。呈現(xiàn)在我眼前的，不再是那一份美好、縹緲，取而代之的則是城市里那些絢麗多彩的霓虹燈。雖然霓虹燈擁有如同夢幻一般的美麗色彩，但我還是更酷愛璀璨星河與螢火蟲，可自從有了霓虹燈的介入，夜空便不再黑得深沉。螢火蟲幾乎絕跡，而漫天星辰也變得更加飄渺難尋。黑夜也就是沒有能夠吸引我的地方了，自此，我便不再喜愛夜晚。
對于這些環(huán)境的變化，我的內(nèi)心是復(fù)雜的，即有著對城市高速發(fā)展而產(chǎn)生的喜悅，又有著對童年美好風(fēng)景逝去而產(chǎn)生的不舍與失落，這種復(fù)雜的情緒使我感到惆悵。那些消失的風(fēng)景就如同我早已逝去的美好童年時光，只能封鎖在我的腦海中，提供追憶功能了。好似“浮生一場夢，人間而兒度秋”，也正如魯迅先生所說：“我再也沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了�！�
風(fēng)景迷失，童年已逝。
逝去的童年作文4
今天，是個特別的日子，今天的我們也顯得格外的壓抑。原來，這是我們最后一次六一節(jié)了！從今以后，我們便不再是青澀的少年了。
回首過去的十多個兒童節(jié)，有的是看電影，有的是吃大餐，還有的就是開派對過去的我們還只是一個個稚嫩的孩子，除了玩還是玩，一無是處；過去的我們并沒有對未來感到疑惑和猜測，因為在我們的前方總有那么一兩個高大的身影，在我們的身后，也有一張張熟悉的面孔。
記得六年級下冊即將小學(xué)畢業(yè)步入初中的那個6月，我們學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)。那一天，當(dāng)同學(xué)們早早的來到學(xué)校時，一位位老師面帶微笑，和藹可親的站在一個個大箱子后面。只見那幾個大箱子里裝滿了從商店里購買來的新鉛筆盒，外面還套著塑料包裝袋。在另外幾個大箱子里還裝著一個個長方形的筒狀的物體，我站在旁邊，看著走在我前面的一個小弟弟，開心而又好奇的拿起一個長方形木筒，迫不及待的拆開看。哇！原來是一個精美的沙漏，只見那沙漏一頭裝滿了閃閃發(fā)亮的瑩粉！我也興奮得不能自已，挑著自己喜歡的鉛筆盒和沙漏，連句謝謝都忘了收，就往班里跑去。
記得那天下午，我們整個六年級，四個班，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來到了天街的電影院，觀看電影《憤怒的小鳥》。那個下午，我們過得很愉快，那是第一次與那么多的同學(xué)一起看電影，是第一次和那么多老師一同歡笑。
曾今的我，是那么的調(diào)皮，絕對稱得上壞學(xué)生這個名號！小學(xué)三、四年級的我，天天只想著玩耍，從不寫作業(yè)，更忘了學(xué)習(xí)。班主任看著我那日漸消瘦的分數(shù)，將電話撥打給了我媽媽。那一天，我沮喪的站在辦公室內(nèi)，看著口不停歇，語重心長的班主任，也看著那個不斷彎腰的身影。我第一次感覺到了心痛，那種扎到肉里的痛；那種無法言語的痛。也正是這痛，才有了現(xiàn)在的我！
從今天開始，我們要徹底的改變自己，要變的更好。不再瘋，不再鬧，不再幼稚的如同過去的我們。
要記��！我們不再是兒童了，而是青少年！
逝去的童年作文5
我凝視著桌上的卷子，淚水早已模糊了雙眼。
我像一只被剪去了翅膀的小鳥，想得到自由，卻永遠得不到，我被升學(xué)率組成的牢籠給死死的禁錮著，噢，不還有家長望子成龍的心情給包裹著，我無法突破這道厚實的防線，一點希望都沒有。
只有分數(shù)分數(shù)的聲音圍繞在耳旁，為了升學(xué)，家長們擠破了頭皮，都想讓孩子在升學(xué)率高的學(xué)校上，競爭越來越激烈，有人開后門，有人找親戚，凡是跟學(xué)校有關(guān)的招，都使了，就是想讓孩子上上好的學(xué)校。有的家長給一方面孩子施壓，一方面給自己施壓，拿到他們都沒有聽過一句老話嗎？兒孫自有兒孫福。難道升學(xué)率低的中學(xué)就不是人上的嗎？
他們到底是想讓我們好，還是想讓我們都變成書呆子呢？我搞不懂，我已經(jīng)被這種升學(xué)率觀念給包圍了，難道我們都只有上了升學(xué)率高的學(xué)校才能有好的工作嗎？為什么人們不斷地在呼吁那些家長和學(xué)校放棄片面追求升學(xué)率的做法呢？現(xiàn)在，無數(shù)的兒童都在升學(xué)率的壓迫下度過了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼淚從我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我們金色的童年已經(jīng)要過去，可我卻絲毫未嘗道童年中的樂趣，我們那金色的童年哪里去了呢？為什么童年沒有歡聲笑語呢？為什么？我不明白，童年為什么只剩下了一張慘白的卷子，難道我們用金色童年為代價換取的只是一張白紙嗎？這樣做值得嗎？我不明白。
為什么我們要犧牲金色的童年呢？我不明白。我無奈，因為社會的風(fēng)氣就是這樣，我悲憤，因為我的以被升學(xué)率組成的牢籠給禁錮住了，我縱使在有無限的神力，也無法挽回我即將逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，喚醒一些仍在迷惑著的家長，放手吧，不要再用牢籠束縛我們了。兒孫自有兒孫福。讓我們自己去沖鋒吧！
逝去的童年作文6
我已經(jīng)長大，童年也已經(jīng)逝去，留下的只有那一絲淡淡的回憶。
繁忙的午后總是讓人特別煩躁，不知不覺我已是一位高中生，學(xué)業(yè)上無盡的壓力就像山一樣壓過，把我壓的喘不過氣來。窗外傳來一陣嬉笑打鬧聲，原來是鄰居的小孩正在玩耍，如果我也能像他們一樣無憂無慮該多好。記得小時候的我也是這么的快樂，思緒不自覺的回到了過去。
小時候我是在鄉(xiāng)村長大的，那時真是快樂�。〈禾煲坏�，冬天的積雪漸漸融化，自屋角樹梢落入溪水。我總是喜歡到村中的小溪邊讓那冰涼的溪水淌過手心，感覺著被水親吻手心如絲的觸感，即使最后手被凍紫了也開心。當(dāng)山上開滿鮮花時，山林間鳥兒在自由的飛翔，我會坐在一塊石頭上聽鳥兒的歌唱，聞著花香，感受著清風(fēng)的吹拂。
夏天來了，春天走了。炎熱的天氣只有在河邊才可以得到舒緩。好像夏天總是被知了歡迎的，只要坐在河邊樹下知了的叫聲便不絕于耳，茂密的枝葉擋住了刺目的陽光，而河里總會有村中的伙伴在玩耍，乘著涼聽著知了的歡叫，這時的我總是捧著一本書靜靜的看著他們，再愜意的生活也不過如此了。
金色的果實成熟了，秋天也已經(jīng)來臨。金色的麥穗在風(fēng)中來回搖擺，我在田野中自由的奔跑，麥田像海洋，而我像是海洋中自由遨游的小魚，無憂無慮。果園中，到處散發(fā)著濃郁的果香。在成熟的果子下，是人民那歡快的笑臉。
寧靜，是冬天的代名詞，秋天悄悄的離開，而冬天也在安靜的到來。忙碌的人們都會選擇在冬天好好的休息，這是一年中唯一可以快樂休息的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，因為在冬天，我可以靜靜的坐在窗前，忘卻一切的壓力與煩惱，只是看著雪花飄落在大地上，看地上積起厚厚的白雪。
我的嘴角不由自主的向上翹起，往日一幕幕快樂的景象不停的閃過，但美好的時光總是過得很快，微風(fēng)吹過，也將我從回憶里吹醒。
童年已經(jīng)逝去，將不再回來，可美好的回憶將長留在我腦中，真想回到過去啊！
逝去的童年作文7
“小小麻糍甜又甜——”兒時，每當(dāng)幼兒園放學(xué)，一位穿著黑色大褂的爺爺就會站在大門邊，身邊的三輪車上掛著一只充電喇叭，這種拖著尾音的吆喝就會在充電喇叭里響起。這個時候，我就會甩掉媽媽的手跑過去。那小小糯糯的麻糍對于我，總是有種不可言喻的吸引力。
小小麻糍，味美，氣香，咬在嘴里，軟糯一團，甭提多好吃了。每天下午放學(xué)時，那三輪車旁總會圍滿了人。而最讓我感覺奇妙的，還是三輪車上那個可以變出美味麻糍的大“鐵箱子”。
“鐵箱子”正面有兩個小孔，里面黑漆漆的，什么也看不見，小孔下面有一個方形的大盤子，里面全是黑乎乎的糖與碎芝麻�！拌F箱子”旁邊有一個樣子有趣的搖桿把手，旁邊還有個啟動按鈕。從遠處乍一看，像是一個放大的銀色八音盒。
幼小的我，擠進人群，擠到爺爺面前，伸出手里的硬幣，喊著：“我要麻糍！”爺爺便爽聲地喊一聲：“好咧！”接著，就像變魔術(shù)一樣，按下按鈕，左手轉(zhuǎn)動搖桿把手，“鐵箱子”發(fā)出神奇地“嗡嗡”聲，那兩個小孔里便慢吞吞地吐出了兩條白色的麻糍出來。爺爺麻利地右手拿切刀，沿著“鐵箱子”飛快地一上一下切斷麻糍條，小小麻糍就變成一個個小球滾入下面的大盤子里。我看著那些滾動的小球，拼命地咽下口水。爺爺拿出一個漏勺，把麻糍小球滾上一滾，上面均勻地沾上了糖和芝麻，散發(fā)著誘人的香氣。這時候，周圍的孩子們便個個伸長了脖子，眼睛瞪得滾圓滾圓，貪婪地吸著鼻子，享受著麻糍令人沉醉的谷香。終于，爺爺將滾出的麻糍裝入包裝盒，遞到我們這些淘氣的食客手里，滿足地看著我們把熱乎乎的麻糍球塞進小嘴里。
我把麻糍盒拿到手里，根本沒有耐心等待麻糍涼下來，捏起牙簽，挑著麻糍就往嘴里送。麻糍滾燙又粘牙，我把它們在我的口舌之間翻來翻去，一個還沒有咽下，就又著急挑起另一個送進嘴里。
幼年的時光漸漸遠去，賣麻糍的爺爺再也沒有出現(xiàn)在那個街口，但小小麻糍的香糯滋味卻除抹不去，令我沉醉。
逝去的童年作文8
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候，但是，聰明的你，告訴我，為什么我們的童年一去不復(fù)返呢？
嬉戲打鬧間，童年去了，迎來了正值青春年華的我們，面對這逝去的童年，我們只能有滿腹的回憶。
想曾經(jīng)那些與朋友的游戲，是那么的天真爛漫！即使是在一場乏味的游戲，也是那樣的有趣味！
在一個風(fēng)雨交加的夏夜，我正準(zhǔn)備睡覺。忽然，聽見屋外一人大叫一聲：快去捉魚喲！對面的水溝里游來好多魚。聽罷，此時的我早已是按捺不住了，立馬拿起一個桶，徑直沖進雨中，瞬間便不見我的身影。我來到水溝邊，只見水溝里有很多小孩正在爭先恐后的捉魚、搶魚，那場面簡直就是太激烈了。再看了那水里滿是從上游游下來的魚兒，它們在里面活蹦亂跳的，就好像在對你說：“你快來捉我呀！快來捉我呀！”看得我心里直癢癢。我也顧不得那無情的雨了，一下子跳下去開始貪婪地捕捉我的獵物。那魚兒也不甘示弱，當(dāng)眼看就要成你的囊中之物的時候，它一溜煙的就躲開了，好像跟你捉迷藏一樣。這樣一來啊，我們反到更有興趣了，捉得更歡了。那笑聲，鬧聲，雨聲，水聲，魚的蹦跳聲融成一片。
慢慢的，夜深了，人們也慢慢地散了，我也該回家了，看看成績：魚沒捉幾條，衣服全濕了。再看看別人的滿載而歸，我只有滿臉的羨意了。不過與魚的那場驚心動魄的搏斗卻給我的童年記憶中留下了美麗的篇章。
現(xiàn)在的我已步入中學(xué)時代，更多的是學(xué)習(xí)壓力和生活中的煩惱，我是多么憧憬童年的生活��！
有時我不免嘆息歲月的飛逝，讓我不能抓住童年的腳步，讓天真爛漫只能變成回憶。
逝去的童年，你快回來吧！回來吧！可是。任憑我怎樣的呼喚，終究是無濟于事的。那么，就讓我們把童年的美好回憶，珍藏在自己的心中吧！
逝去的童年作文9
父親，能遇見你是我一生最大的幸福！
他不偉岸，但卻給了我最堅固的依靠；他不成功，但卻給了我最溫暖的家庭；他不博學(xué)；但卻讓我得到了最好的教育；他不細心，但卻總是對我有無微不至的呵護。他是我父親。他賦予我生命，是一個我需要用畢生的愛來感激的人。
從幼年時期，父親留給我的印象就只是一個疲憊卻忙碌的身影。尚還年幼的我怎能理解父親是在為生活艱辛而忙碌？而在我步入學(xué)堂之時，他也沒有出現(xiàn)。他幾乎不過問我的學(xué)習(xí)，也沒有參加過家長會。有時我甚至認為他作為父親的責(zé)任就只是為我交學(xué)費，可是我卻忽略了他付的那么多，那么多。
在上初中以前，父親只是忙于自己的工作和朋友圈。而在那個我即將升入初中的夏天，這種觀念開始分崩離析。
那是一個微風(fēng)拂面的日子，父親做在我的書桌對面，語重心長的對我說了很多話。他為之前十二年沒有對我有更多關(guān)心感到抱歉。他的眼角眉梢滿是愧疚之色，但卻沒有直視我，像個做錯事的孩子一樣。他說他沒有辦法能在學(xué)業(yè)上幫助我，希望我可以自立自強，成為他的驕傲。我忽然就感覺到了洶涌而出的父愛就像是日出時的白光照亮了整個大地，驅(qū)散了冰涼的晨霧，用溫暖將我包圍，觸動了我的心靈。
我初中時代的家長會，父親一次也沒有缺席過。每晚為我披上御寒的衣服，提醒我早睡，有時還會為我做點宵夜。每次我生病他也會一日三次的提醒我要吃藥，也會像母親一樣責(zé)備我如此不小心。他的這些舉動仿佛是在補回前些年的關(guān)心。
父愛如清泉，洗滌了漫長歲月遺留的塵埃，凈化了我飽受滄桑的心靈。父愛如明燈，綻放著畢生的光芒，照耀著迷茫漆黑的長夜，讓我不再迷惘。父愛如晨曦，煥發(fā)神圣的光芒，讓我滿懷憧憬，滿懷遐想地以堅定的眼神展望未來，以堅定的步伐邁向人生路，讓我譜寫嶄新的篇章，讓我的人生閃耀璀璨，煥發(fā)輝煌的光彩。
我不會再去埋怨那個忙碌的身影，因為我深知他對我的愛。
逝去的童年作文10
屢變星霜，我的個頭竄了不少，煩憂添了許多外，不覺得自己與童年時期有何不同，我還是那樣朝氣蓬勃，樂觀向上。
直到我過了一個不屬于我的兒童節(jié)。
兒童節(jié)前夕，硬是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。小孩面對將要到來又無法確定的快樂總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣，忐忑不安：明天爸媽會給我禮物嗎？學(xué)校會放假嗎？
第二天急切地醒來，迎接我的卻是一盆涼水，澆滅了心中燃燒一整晚的火焰：沒有禮物，沒有祝福，也沒有放假通知。媽媽看出了我見妹妹興高采烈地拆禮物時的不快，笑道：馬上都要過青年節(jié)的人了，湊什么熱鬧！
放學(xué)回家時天色已暗。我拖著疲憊的步子，聽到不遠處的小學(xué)生稚嫩的輕脆的.笑聲，只見五六個小孩手里提著大包小包的禮物，嬉笑著跑來。為首的小男孩沒看路撞上了我，我心下一驚：我竟已高出小學(xué)生這么多！
小學(xué)方向傳來歡快的音樂，他們今天舉辦活動不上課，必定玩得很開心吧！可仿佛昨日我還是他們中的一員，沒有八科作業(yè)的煩惱，沒有升學(xué)的壓力，沒有排名的競爭。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。那喧嘩的音樂、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無關(guān)了。無論我怎么不接受，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷，悄無聲息地逝去了。
回家抱著懷舊的心情收拾舊物，仍沒有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書，落灰的畢業(yè)冊，破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。
千百年前圣人孔子面對川流不息的江水發(fā)出了對時光逝去的感嘆。只是兒時讀《論語》時能將這句話倒背如流，卻始終不能理解其中的深意。直到意識到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠處溜去時，才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去：
逝者如斯夫，不舍晝夜。
逝去的童年作文11
回到我逝去的童年
花開花落，潮起潮落。
我漸漸習(xí)慣了沒有六一的生活。離開小學(xué)這兩年，文字、公式、時事成了飯后的話題。沒有了過去的童心，我的人生變得暗淡無光。
今天是我們最后一個六月日。打掃完考場，我們決定去母校度過最后一個六一。走進母校，呈現(xiàn)給我們的是一個陌生的環(huán)境。在過去，小山坡已經(jīng)被推倒，覆蓋著一座新的教學(xué)樓。我們曾經(jīng)又愛又恨的玉蘭樹也變了，我們老師的臉上多了一點皺紋。一年時間，一切都變了。我們也變了，變得僵硬，變得懂事，但我不需要這種改變。之前下課我們在操場上玩啊玩，一點壓力都沒有。但是現(xiàn)在，每天下課，都有足夠的時間去上廁所。我們的真的就這么消失了嗎？
童年
我和我最好的朋友之間的友誼是如此純潔，我們無話不談。我們是最好的朋友，一起上廁所，一起跳繩。當(dāng)時我們根本不知道嫉妒的感覺。
現(xiàn)在。
我們之間，嫉妒成了家常便飯，我們之間有爭斗。我們在競爭學(xué)生會，共青團的名額，職位，甚至職位。這個時候，我們之間的友誼是如此虛偽和可笑。我不想這樣。上帝，請歸還我的童年，讓這些嫉妒和掙扎消失，請給我安寧。
和弟弟妹妹一起過六一，我很開心。那時候我們忘記了煩惱，忘記了成績，忘記了名字。要是再有這樣的日子就好了，唉，我這時候偶然注意到的玉蘭樹的花，還開得那么鮮艷。即使殘忍的刀鋒把它的枝葉和它分開，它也沒有因此而消沉，反而開得更燦爛了�？梢哉f：“不要為事情高興，不要為自己難過”，是的，相比之下。
親愛的童年，現(xiàn)在，我想正式和你說再見。你曾經(jīng)帶給我快樂。我謝謝你，但我現(xiàn)在必須離開你。我需要長大。我需要前進。我永遠不會忘記你給我的東西。請為我加油。童年，與你擦肩而過是我的損失，但請讓我們振作起來，向未來問好！
我親愛的童年，再見！
逝去的童年作文12
童年，是每一個人都要經(jīng)歷的。每個人的童年記憶都不一樣，有快樂，有悲傷，也有……。當(dāng)你回首逝去的童年，你會發(fā)現(xiàn)，童年是多么的有趣。
在小的時候，我常常吃牙膏，吃的不亦樂乎，仿佛在吃糖，甜甜的，軟軟的，還有一絲薄荷味。于是，每當(dāng)我去樓下玩時，總會帶上一支牙膏，玩的時候，悄悄吃一點，仿佛吃了顆糖，心情愉快�，F(xiàn)在回首，去品味，感覺十分有趣。
上學(xué)時，我讀了一本書，里面有一句話說：“天氣真晴朗，小鳥在枝頭唱歌，太陽對我微笑”。當(dāng)時，我就不明白，咦，為什么小鳥會唱歌，太陽會笑呢？于是，我大步走出家門，對著一棵樹上的鳥兒大叫：“小鳥，你唱支歌！”，樹上的小鳥驚跑了，還往地上拉了幾坨屎。氣的我怒發(fā)沖冠。轉(zhuǎn)身去看太陽，驚奇的發(fā)現(xiàn)，太陽真的在笑，出幻覺了，我一眨眼，太陽又不笑了，我大叫道：“太陽，再笑個！”。逗的一邊路過的人哈哈大笑，我卻一臉茫然地看著他們。這時，鳥兒又飛回來了，嘰嘰喳喳地“笑”了起來，我大怒，“來的正好，看我用石頭打死你們！”，我撿起石頭扔向了小鳥，小鳥一哄而散。品味童年的蠢事，是那么的有趣。
在無知時，有一天晚上，我獨自一個人在家，突然，“呼、呼、呼”窗外傳來一陣可怕的聲音，我嚇的連忙后退，靠在墻上。這時，“咔”的一聲，客廳的燈滅了，我大叫“有鬼�。∮泄戆�！”，撒腿就往房間里跑，馬上躲進了被窩里，嚇的瑟瑟發(fā)抖。過了一會，“咔噠”房門打開了，我嚇的大叫。“怎么了，怎么了，兒子？”，原來是爸爸回來了，我一把抱住他，“剛才有呼、呼、呼的怪聲，燈還滅了，我以為家里鬧鬼了！”我迷迷糊糊地回答。在了解了經(jīng)過后，老爸哈哈大笑，“那有什么鬼，呼呼聲是風(fēng)吹過紗窗的聲音，燈滅了，是因為你不小心把開關(guān)撞上了，世上是沒有鬼的！”。品味童年的膽小，是多么的有趣。
童年，是那么的難忘，那么深刻，那么有趣……
逝去的童年作文13
童年，多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴，有老師的教導(dǎo)，有……可現(xiàn)在，一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對的事情總要去面對的�！疤煜聼o不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時間，我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點點滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊，曾多次抱怨時間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，不過沒有如果，沒有重來，只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時間。
教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業(yè)班時，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個過客……
我的那些同學(xué)，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的�？忌弦粋�好的中學(xué)，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友，沒有你們，我一定會好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲叶]有你們的日子，我也會學(xué)會獨立的，不會讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個只會哭泣，為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油，讓我們在不同的地方一起加油！
我生活多年的母校，你的每一個角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽光灑在操場的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！
再見了我的老師，再見了我的同學(xué)，再見了我的母校。我會記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個夏季，我們會再重逢。期待下一次重逢……
逝去的童年作文14
日影拖著絲線在歲月里穿行，游刃有余。將點點滴滴過往縫合，藏在記憶的最深處。如漂泊在扁舟中，舉目四望，星�？~緲，江天雪落，提醒你人間寒來暑往；如行走清碧山間，稍一抬頭，天光疏漏，落葉飄零，安慰你世事無常。
回望這成長路上那些深深淺淺的腳窩，總會有一番對逝去光陰的唏噓。時�；赝昱f事，感嘆人生可待成追憶，這份留戀來自生命中斑斕的篇章，來自近在咫尺而卻已經(jīng)逝去的童年。
童年說走就走，像是人生中一個匆匆過客，只留幾個腳印來讓你紀念，讓你深夜痛哭卻又捉摸不透。當(dāng)你伸手挽留時，它就悄悄踮起腳溜走。當(dāng)你意識到想抓住時，它已經(jīng)哼著曲兒在指縫中逃之夭夭，任憑你捶胸頓足，卻也無可奈何。童年像一個調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辭而別，令人措手不及；童年又像你的戀人，分別久了你會思念，但又無法見面，只能徒增傷悲，然后重整自己去迎接未來。
我媽羨慕樹。樹，雖然不能品嘗食物也不能說話，但我依然羨慕它。因為它落葉后會生葉。它可以做落葉前倍感后悔的事：“可以讓葉片更鮮翠欲滴，可以更加枝繁葉茂……”但人不行，童年只有一次。
我媽羨慕花�；�，覺得上一次開得不夠嬌艷，來年可以再開一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。”而人不行，童年只有一次。
“童年”二字，便是放在嘴里咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中輕吟，能彎起嘴角；放在心里默念，能福至心靈。每每邀這童年的明月清風(fēng)，圍爐歡笑，總能泛起圈圈漣漪，有片刻重返原初的歡欣雀躍。童年的那些記憶總能給人溫暖，讓人心安。
我錯過了童年的太陽，但我珍惜了之后的月亮。
致我們終將逝去的童年。
逝去的童年作文15
童年是短暫的，轉(zhuǎn)眼間已成過去；童年是脆弱的，就像泡沫一樣觸物即破；童年是美好的，如同童話我們每個人都有一個美好的童年，它承載了我們多少的快樂和痛苦。
翻起那幾年陳舊的相冊，我不禁哈哈大笑。童年做的每一件小事，現(xiàn)在想起來感覺那時好愚蠢，像個笨蛋，可那最傻的事情卻成了我值得留戀的美好記憶
記得有一次，我在家看電視，過了一會，感覺實在太無聊了。我就去擺弄陽臺上的花花草草，心想：既然鮮花從那么小的種子長到花，就肯定要吃飯吧，媽媽每天都給它澆水、施肥、捉蟲，所以它才長出那么美麗的花吧！我是個小矮子，有點瘦，因為同齡人都比我高，所以爸爸媽媽老是調(diào)侃我長得矮，為此我也很煩惱，就想試試花草長高法，看看管用不管用。
說干就干，我拿起兩個盆子，一個盆子裝點水，又拿了點肥料，準(zhǔn)備去到陽臺做實驗。我把腳放到無水盆子里，挖了點土，把腳埋上，這可把我累壞了，出了一身臭汗。歇了一會后，雙抓了一大把肥料往腳上放，直到埋到腳脖子以上，又捧起一盆水，用力地舉到頭頂上。嘩――嘩――一盆冰冷的水把我從頭到底澆了個遍。我瞬間凍得打哆嗦，媽媽聽到動靜，趕到陽臺，把我送去醫(yī)院，因為那時是初春，雪剛化，天氣還沒轉(zhuǎn)暖，所以我不幸得了重感冒，好幾天沒去上學(xué)。
童年里有許多這樣好笑的事情。
如今，撫摸著一張張泛黃的照片，就想起一件件有趣的往事。是照片，讓那最溫馨最甜美的笑容定格在那一瞬間，也讓童年留在我的心間。
朱自清老先生曾經(jīng)說過，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢是啊，那曾經(jīng)美好的時光呢，如今都被現(xiàn)實吞沒了；那曾經(jīng)快樂美好的童年，也一去不復(fù)返了。這是正常的現(xiàn)象，可誰又能推動時光機讓時間重新再來一遍呢？我們不能，我們也做不到，我們只能悄悄送走自己的童年。
童年過去了，再也回不來，我只有默默向我逝去的童年致敬。
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