讀書的故事作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的故事作文1
讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土．有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r，我都會迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋里自由地遨游．記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應(yīng)了，但沒有動身．媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說:＂你怎么還不去呀�。⑽疫@才出了門．在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭．書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西．曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人．而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等．就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說，保爾真不愧為無產(chǎn)階級英雄．他把整個生命和精力獻給了人民，獻給了革命事業(yè)．他頑強的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應(yīng)具備的。
《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識．小說以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)的第一天寫起,一直寫到第二年7月份.全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事"."書中敘述之愛,師聲之情,朋友之窗,社會之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺到理想世界的情味,以為世間要如次才好,于是不覺就感激地流淚."我愛讀書.書真是讓我著迷.
書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進步.書,你真是我的良師益友啊!所以說,我讀書.我快樂!
讀書的故事作文2
人，從幾歲開始，就上幼兒園，接著上小學(xué)、初中、初中、高中、大學(xué)……。然后工作。人的每一天當(dāng)中，都離不開讀書�？梢赃@么說，人的一生是在“書海”中度過的。知識就像海洋，我們需要不斷從中吸取營養(yǎng)，可見，讀書是多么重要。我特別愛讀課外書。
在我們家里，書柜里、書桌上、茶幾上到處都是書，家里的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、書、文學(xué)作品、漫畫、百科全書等……。
我愛讀書的程度幾乎可用“費寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習(xí)慣，只要不看書，我就睡不著，好像有道美味點心放在眼前，可就吃不到一樣，心里癢癢。媽媽要求我每天晚上9：30分前必須睡覺�？捎袝r候功課較多，我要到9：30分才能上床，就沒時間看書了，那怎么辦呢？我自有辦法。我問媽媽：“我能不能看書�。俊彼倳銖姷鼗卮穑骸耙呀�(jīng)很晚了，明天還要早起，只準(zhǔn)看5分鐘�！薄翱�10分鐘吧？”我跟媽媽經(jīng)過一番討價還價，終于討來寶貴的10分鐘，于是我就樂顛顛的，飛一樣地“奔”到床上，看起書來。可是，總覺得時間過得太快，10分鐘一晃就過去了，媽媽過來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看晚這一頁。等把這一頁看完后，我還會“得寸進尺”，繼續(xù)往后看。不等媽媽發(fā)出“最后通牒”，我決不罷休。我現(xiàn)在功課越來越忙，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早休息，我呢，不想看書的樂趣，所以，和媽媽上演的“時間爭奪戰(zhàn)”越來越經(jīng)常發(fā)生。
我在家里連上廁所也要看書，可笑的是，范文，每次我不是只帶一本書，而是要搬上一摞書，實際上我也只能看一本。我覺得，在這段時間里，我可以心安理得地、好好地享受我的書籍，誰也管不著我，所以，不管三七二十一，把喜歡的書統(tǒng)統(tǒng)帶上。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間。媽媽見我老不出來，就忍不住過來喊我，開玩笑地說：“你到圖書管去了？”她還提醒我說：“坐時間長了會坐出毛病來的！”看我這個樣子，不知道是該表揚我還是該批評我了。
很多看書，往往只看一遍，還沒深刻理解，就把書扔到一邊了。我覺得，讀書就象，要嚼慢咽，充分吸收里面的精華，我一本書起碼要看兩遍。我最喜歡黃蓓佳阿姨的《我要做個好孩子》和黃倩阿姨的《紫鳶鳥》，這兩本書我都不知道看了幾遍了，都能倒背如流了。
看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句，在寫作文時，就能做到文思如泉，筆走如飛。我就是這樣一個愛看書的女孩，成天與書為伴，不僅學(xué)到了知識，也從中享受到許多樂趣。
讀書的故事作文3
偉大的毛主席曾說過：“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。”我特別喜歡這句話，因為我就是這樣的一個人。我只要一天不讀書，心里就十分難受，就好像有千萬只螞蟻在那兒爬。在我家的沙發(fā)上、書柜上、床上都擺放著我喜愛的書，琳瑯滿目。書就像一個巨大的寶庫，里面有取之不盡的定期;書也像一位知心朋友，和我一起分享喜怒哀樂;書更像一縷明媚的陽光，照亮我前進的道路。
從小我就特別喜歡讀書，那時還在學(xué)步車?yán)飳W(xué)步的我就已手捧一本少兒讀物有模有樣的讀了。再后來，我上了幼兒園，開始接觸到了拼音，我開始獨立完成閱讀，《格林童話》、《安徒生童話》都是我的最愛。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué)，隨著認(rèn)知能力的提高，我讀的書越來越多，尤其喜歡讀文學(xué)書籍，每天都要讀上個把鐘頭。我就像個書蟲，把家里的書“啃”了個遍。然而，我并不滿足，只要一有時間就去圖書館借書讀。
我讀書沒固定場所，桌前、沙發(fā)上、床上，甚至被窩里我都讀過書。我讀書還有一個特別，就是很“貪”，一本好書一旦被我拿到手，就會一個勁地讀完，哪怕不睡覺、不吃飯都行。我喜歡在每晚睡覺前讀書，每次都看到犯困時才睡。有時為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，只要門外一有響動我就佯裝睡著，和他們玩起了“躲貓貓”�？墒牵栏咭怀�，魔高一丈。記得有一次，我向同學(xué)借了一本書，定好第二天一早就還。晚上，作業(yè)一寫完我就坐在桌前忘我地讀了起來。睡覺的時間到了，媽媽喊我去睡覺，可我的書還沒看完。我心想：明天書就要還了，可這書還有一半沒讀呢，這可怎么辦?我十分焦急。對了!我突然想到了一個好辦法。于是，我假裝躺好睡覺，媽媽見狀，以為我已睡著，就替我關(guān)上燈和房門。媽媽前腳剛走，我后腳就行動起來。我躲在被窩里，掏出事先準(zhǔn)備好的“秘密武器”——手電筒。我借著手電筒的光，一頁又一頁地讀著，就像一匹餓狼。我又快樂，又懼怕�？鞓返氖俏铱梢宰x完這本書，懼怕的是怕媽媽發(fā)現(xiàn)，把書沒收。只要門外一有響動，我就立刻關(guān)上手電筒，小心地藏好書，生怕弄出了聲響，暴露了自己。當(dāng)我看得正起勁時，門外傳來了一陣腳步聲，不好，媽媽來查房了。我嚇得趕緊關(guān)上手電筒，合上書，還假裝打起了呼嚕。幸好沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，否則后果很嚴(yán)重。我仔細聽著門外的動靜，發(fā)現(xiàn)危險已解除，我又大膽地看了起來。就這樣，那晚，我在膽戰(zhàn)心驚中讀完了那本書。
書是我生活中不可缺少的好朋友，我在書的海洋里遨游，從中得到了許多快樂。讀書，不僅能豐富我的知識，還能提高我的寫作水平。
我愛讀書，它讓我的課余生活變得充實而豐富多彩。讀書給我?guī)砹丝鞓?“讀你千遍不厭倦，讀你的感覺像三月�！被畹嚼希x到老。
讀書的故事作文4
一縷飄送著陽光味道的清風(fēng)波瀾著書的扉頁，吹起漣漪一如柳岸的風(fēng)掠過湖面。夾雜著細小塵埃的空氣中彌漫著書香墨氣，微微泛黃的書頁勾起我遠古的回憶。
我大概是什么時候接觸書這個迷人而奇妙的世界的呢？大概就是那個知了嘶叫的炎熱的夏天，所品讀的就是那本薄薄的詩詞歌賦吧。
在泥地紅瓦的老家，一個簡易的秋千，一本詩詞就能讓稚嫩的我迅速安靜下來，沉溺在那個遠離喧囂的桃花世界里。在那里，我用旁觀者的角度領(lǐng)略到了陶淵明的田園淡然，李清照的一半明媚一半憂傷，蘇軾的豪放不羈以及李白的灑脫傲然。我在朗讀中明白：那一段段現(xiàn)在讀來任然讓我們沉醉的詩句就像那醇酒，越品嘗越能體會其中滋味。因為它們是詩人詞人的最直白的心得，是歷史潮流遺留的貝殼。
這就是我，朗讀詩詞的我。
時光荏苒，曾經(jīng)的小女孩也長大了。盡管時光并沒有賦予我太多，但是他教會了我：品悟，感受，理解。
我來到小巷，這里有著古井一般的幽深寂然。對于嗜靜的我來說這里真是個讀書的好地方，就像愛麗絲找到了仙境。我開始喜歡在西山日落，薄暮噴發(fā)的時刻，拉出一張老藤椅，搖搖晃晃，捧著一本中外名著，享受著在知識海洋中顛簸的輕松。在那里，我能感受到黛玉悲秋的凄怨，梁山好漢的恩怨情仇，西游記的八十一難還有曹操劉備的三國風(fēng)云。讀累了，放下書本，向遠處眺望，只被那天邊大片絢爛的暈色所傾心。這一刻，讀書真的很美。
品讀名著教會了我心靜止如水，感悟若炫日。
再后來，離了小巷。但是在小巷的那段時光是我所不能忘懷的。所以盡管人去樓空，但風(fēng)仍在，仍在低訴。
這就是我，品悟名著的我。
再到現(xiàn)在的社區(qū)，我也成熟了很多。我漸漸開始喜歡在百家燈火如明的夜晚坐在自家陽臺上，讀著魯迅，沈先生的代表著當(dāng)時時代潮流的文章，心中頗有感概：一代大師理應(yīng)如此，風(fēng)騷至今。偶爾感嘆的抬起頭，小幽風(fēng)夾雜著茉莉花的清香撲面而來，我心中想道：不知道魯迅《社戲》中的清風(fēng)夾雜著豆莢的清香撲面而來是否和我這茉莉花味一樣令人忘卻煩惱。
大家的文章通常都是讀時通俗，品味回味無窮的。所以每當(dāng)讀完周先生沈先生的文章，我的心靈就想那森林里的幽泉流淌過怪石的圣潔與寧靜。
這就是我，閱讀名著的我。
時光教會我成熟與世故，但她把這個世界上最純凈的東西留給了我，那就是書。
花落花又開，春去春又回。年華匆匆而逝，只有書在一直陪伴著我。
老家破城墻旁的老酸棗樹聽著我的閱讀聲開花結(jié)果，小巷內(nèi)長著青苔的地磚上有著我藤椅碾展的痕跡，社區(qū)內(nèi)的幽紫幽紫的喇叭花收集著我閱讀的精華。
寂寞如一間空屋，惟有書香送。
點評：文筆優(yōu)美，有深度。
讀書的故事作文5
我愛看書，尤其是課外書，總覺得比課本有趣多了，那種新鮮感總是吸引著我難以自拔。可是我的閱讀時間卻很少，在學(xué)校里時間安排的緊緊的。放學(xué)回家每天老師布置的作業(yè)量可不小，完成那自然是必須的；雷打不動的鋼琴練習(xí)1小時也是不能撼動的；每晚9點熄燈睡覺更是天天如此不得更改。于是我的課外時間少得可憐，每次閱讀就象是一次歷險記。
鏡頭一：忙里偷閑
有一次我就在學(xué)校里犯了事，讓老師給逮正著。那天美術(shù)課上，我心里老惦記著書包里昨晚沒看完的《少年博覽》，見老師正專心致志地在黑板上板書，我趁機伸手掏出它來解解饞，不一會就進入佳境……結(jié)果可想而知，真是“手莫伸，伸手必被抓”。書被老師沒收不說，不但在班里做了檢討，還被告知家長。讓媽媽狠批了一頓，更慘的是，媽媽每天早上都要檢查我的書包，發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)毫不手軟。
鏡頭二：馬無夜草不肥
晚上聽媽媽說要到單位開會，我心中暗喜。媽剛一出門，我就迫不及待地從鋼琴凳上彈起屁股，抓起《歷史是個什么玩意兒》看起來。沒想不一會兒我媽就高興地返回，說晚上的會議取消。無奈，我媽晚上沒有特殊情況那是絕對不會外出的，她絕對是合格的“監(jiān)護人”！我只好又規(guī)矩地坐回琴凳上，確切地說是飛快地彈起曲子，否則媽媽地進門時聽不到琴聲，那狐疑的目光，那審問的口氣，解釋是不起作用的，唯有琴聲。不過還得想辦法把書看完呀，今晚還是采取老對策，等爸媽睡著時，我偷偷地在被窩里打開手電看了起來……不知不覺過去多少時間，竟睡著了。第二天早晨，鬧鐘驚醒，我才驚現(xiàn)被窩里仍開著的手電和敞開壓扁的書，幸好沒被媽發(fā)現(xiàn)，否則，一場“河?xùn)|獅吼”那是難免的：“你的眼睛越來越近視！影響睡覺質(zhì)量就會影響學(xué)習(xí)質(zhì)量！跟你說過多少遍了，怎么你竟然還敢這樣”！好險，好險……
鏡頭三：獎勵與懲罰
今天的單元檢測都過了95分，我把成績單遞給媽媽檢閱，媽媽認(rèn)真核對后說：“按照慣例，每門學(xué)科都過檔后，就獎勵你每天1個小時的看書時間”。我得意地說：“那是當(dāng)然！”總算盼來了這一天，上個單元測試我有一門沒過95分這個檔，媽媽懲罰我不準(zhǔn)看課外書，猴急得我總防備媽媽的突然襲擊，搞得我就象地下工作者那樣小心謹(jǐn)慎地看書。把成績看得很重的老媽，總是拿我的學(xué)習(xí)成績來挾制我的愛好。
……
老師和媽媽都說，閱讀有利于學(xué)習(xí)成績的提高，課外閱讀是課本的延伸和補充。課本是基礎(chǔ)，課外是提高，這個道理我懂，可是這個“度”把握起來真的好難。
讀書的故事作文6
我酷愛讀書，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句說“書是人類進步的階梯。”這句話說明了讀書的重要性，對我來說，“書是我的精神食糧”，我的里一日不可無書。
聽媽媽說，在我很小的時候，我和書之間就有過的故事。老北京有一個風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來就和什么有緣。在我一周歲的那天，媽媽也讓我“抓周”。他們在我的面前擺滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來，也許從那時候起我便與書結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書、講故事，講了一本又一本。有時，媽媽太累了就說：“今天咱們只講一本好不好？”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個地道的小書迷，圖書館、書店是我每周都要光顧的地方。因為經(jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學(xué)問，無法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索的真諦，完善自我。我有一個雷打不動的習(xí)慣---每天晚上必須看一會書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開�？墒�，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時間看書，有時一蹲就是個把小時，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像、像露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的！
讀書的故事作文7
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的`精神支柱。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴(yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，‘強迫’我盡早地認(rèn)識世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
我10歲的時候，更是體會到書的精髓，書的真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學(xué)會堅強；是書，讓我學(xué)會忍讓；是書，讓我學(xué)會寬容。
直到現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全離不開書了。生活中的哪一點小事，不是聽了‘書’這位良師的教誨？不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢？體會它的內(nèi)涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能領(lǐng)悟到書的樂趣，感受到真善美的存在。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。”我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
書，寄托了人類熱切的希望；書，蘊含了人類豐富的情感；書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中，但我不后悔，因為我可以自由暢游；童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了，但我不后悔，因為我得到了更豐盛的精神糧食；童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不后悔，因為我領(lǐng)悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處于枷鎖之中。
書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
讀書的故事作文8
把書當(dāng)作面包，古人劉向把書當(dāng)作藥物，這些偉大的人都離不開書。我只是一名小學(xué)生，但是，也把書看得無比重要。
有一次，我在圖書館看到了一本書《冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作品集》，首先，它封皮上的一句話吸引了我——“人類��！相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿�！北哪棠痰倪@句話說得多好哇！此時，我下定了決心要買下這本書。我想買這本書可不容易，一，爸爸剛給我買了書（我已看了許多遍，但媽媽讓我再閱）；二，家里經(jīng)濟條件有限，容不得我買許多書。雖然我心里明白這一切，但我還是太喜歡這本書了。我厚著臉皮向媽媽說：“媽媽，給我買本書吧！”“你爸剛給你買了書，不買！”“唉——”我靈機一動“媽媽要不這樣吧：今年我不吃冰棍了，省下的錢用來買書�！眿寢尨饝�(yīng)了。
我如愿以償?shù)玫搅速I這本書的通行證，美滋滋的又去看書了。我如獲至寶地拿著這本書，生怕被別人搶走；但又舍不得看，生怕在這兒看完了回家就沒得看了。
好不容易熬到了回家，我如獲至寶地捧著這本書，如饑似渴的閱讀起來。
由于我天天泡在書房里，周周泡在圖書館里，早已練就了一雙火眼金睛，《冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作品集》這本書果然很好看，我簡直沉醉于其中了。
時間過得真快，已經(jīng)到了八點了，該吃飯了，可我也怎么也吃不下飯去，因為，我已經(jīng)吃飽了我的精神糧食——書。我胡亂扒了幾口飯便又去看書了。
時間一分一秒地過去，書的頁數(shù)也在一頁一頁的增加，我的眼皮也在往下耷拉。突然，我的神志“清醒”起來，抬頭一看：11點了，我的作業(yè)還沒寫完呢！
我立刻抓起筆來亂寫一通，最后伏桌而睡……
第二天，我不知是怎么過的，只記得：迷糊中帶著一絲清醒，那就是看書。
經(jīng)過為期一周的“艱苦奮斗”這本書被我看（只是草草地看了一遍）完了。我還要再閱，再次體會這書中包蘊著的哲理。
現(xiàn)在，我還在看書，還在像以前那樣看書，只不過在聽了祖母規(guī)則（先做好該做的事，再做自己想做的事）后有所啟發(fā)：愛看書沒有錯，只是要把握好分寸，就像祖母規(guī)則一樣，把我的事都處理完了，再看書。就算把我的事都處理完了，也要該吃飯了吃飯，
該睡覺了睡覺，不能為了看書就不注意身體呀！
書是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現(xiàn)在我眼前的光明越來越多……
……
讀書的故事作文9
書，是一種神奇的物品，當(dāng)看到前言時，你會被深深吸引；當(dāng)看到結(jié)尾時，它會使你潸然淚下；書，是一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；書，也是一道彩虹，把七種顏色送進我們的生活，讓我們的生活變得更加多姿多彩。
小時候，自己一點兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會懂得很多，就有一些羨慕。可我一看到書就就老覺得無聊、乏味。一天，我沒事的在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看到我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對媽媽頂嘴：我才不要讀書！破書！媽媽看到我這樣不聽話就給我上了一節(jié)思想品德課，什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好說了好長時間，我耳朵都快起老繭了，沒有辦法，我只好乖乖投降。自己隨手拿了一本《兒童文學(xué)》看了起來，可沒看幾個字，我就一陣頭疼，心里可憋得慌。正要把它甩一旁，一回頭，家里的執(zhí)行長官正用雙眼盯著呢。哎，只有硬著頭皮看唄，就這樣在長官的監(jiān)督下，我竟然愛上了讀書。從那以后，看書成為我每天睡覺前必要的一項工作。當(dāng)妹妹借走自己最愛看的《窗邊的小豆豆》時，我叮囑了妹妹好幾遍，生怕這本書有任何的磨損。
記得有一次，媽媽給我買了一本《西游記》，這可是我心儀已久的四大名著之一。書一到手，我就飛快的躲進臥室孜孜不倦的啃起來�？粗粗�，著迷了，似乎自己身臨其境，與孫悟空一起三打白骨精去了不知不覺已經(jīng)是午飯時間，吃飯了，媽媽在門外叫嚷著。我假裝沒聽見，盡管肚子直唱空城計，但我不想把視線從書上挪開，像被磁鐵吸引住了一樣。直到媽媽推門進了臥室喲，我們家的寶貝看書都廢寢忘食了。施主，今天可有大餐，我學(xué)著豬八戒的口氣逗著媽媽。哈哈哈我和媽媽都開心的笑了。
其實，讀課外書給我最大的收獲就是寫作。在二年級的時候，剛接觸寫短文，那可讓我傷透了心，在作文本上磨嘰了半天都寫不出一個字。我是寫得直哆嗦，媽媽在旁邊看的直發(fā)慌。于是媽媽只有向班主任求救，最后的辦法就是每天讀課外書，每天抄好詞好句。就這樣我堅持了三年�，F(xiàn)在我的作文有了很大的進步，每次的作文都會有一個鮮紅的優(yōu)呢，老師還經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文讀。
讀書，真的挺好，它讓我豐富了自己的情感，我會跟著書中主人公的幸福一起開心的大笑，也會跟著書中主人公的不幸一起哭泣。讀書，真的挺快樂，它讓我的童年過得如此燦爛。
讀書的故事作文10
小時候，每到周末，媽媽總帶我去阿姨家玩，那是我一星期中最開心的日子，因為在阿姨家旁邊有一個很大的書城。
還記得第一次去書城時的情景。那天我拉著媽媽的手，穿過熙攘的人群，跨進書城的大門，頓時被眼前壯觀的景象驚呆了。寬闊的大廳簡直是書的世界，光書架子我都已經(jīng)數(shù)不過來，更別提每個架子上那滿滿的一排排的書。
乘著電梯而上，二樓！全是書！三樓！四樓！仍然全是書！唯一不同的是越往上書越多，人也越多！大人、小孩在書架子間穿梭、挑選。只見他們目光鎖定后，一手用力按住兩邊的書，一手輕輕抽出那本中意的，如饑似渴地看了起來。他們或坐、或站、或靠、或俯；有的喜上眉梢，有的愁眉不展，有的一臉莊重……這一切的一切都讓小小的我感到震撼、好奇。我甩開媽媽的手，沖向不遠處的繪本書架，挑來一本，也認(rèn)真地看了起來�！痘ㄆ牌拧贰ⅰ稜敔斠欢ㄓ修k法》、《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》……看看這本好看，看看那本也精美。每當(dāng)看到一本，我曾經(jīng)從媽媽那兒，或老師那兒聽過的故事，更是覺得心情像踩上了幸福的云朵！
那天，5歲的我，第一次從書城帶回了屬于我自己的書。回家后，我學(xué)著媽媽小心翼翼地把書擺到了書柜上�？粗推渌檎R地站在一起，我很開心，也覺得特有成就感。于是我跟媽媽約定，以后每個周末都要帶我去書城，我要讓書站滿家里的書架！
就這樣，一個周末接著一個周末，我總會準(zhǔn)時出現(xiàn)在書城，經(jīng)常一看就是一下午，甚至一整天。“周末去書城”成了我一星期中最大的憧憬。也就這樣，書一本接著一本，我的書柜里有了更多的朋友。
書成了我生活中的好朋友，我不再只依賴媽媽或老師給我講故事，我慢慢地學(xué)會了自己看書。從繪本到童話，從帶拼音的插圖故事，再到現(xiàn)在的純文字校園小說……書豐富了我的知識，增長了我的見識，還讓我懂得了很多做人的道理�，F(xiàn)在，老師推薦的書我是每本必看。每次只要有同學(xué)買到新書，我也總會想盡辦法向他借閱——不管要對她說多少好話，或者為她做幾次值日。如果實在借不到，我也會不依不饒地纏著媽媽，等周末帶我去書城買。每每陶醉在那動人的故事、出人意料的情節(jié)里，別提我有多快樂，多滿足！
書就像陽光照射下，那水面粼粼的波紋，蕩滌起我童年生活的層層漣漪；書就像月光輝映中，那滿天閃閃的繁星，照亮我幼小心靈的扇扇窗戶！書城——遇見你是我的緣！你陪我走過了一個個美好的日子，讓我學(xué)會了熱愛讀書，就像我熱愛這美好的生活一般！
讀書的故事作文11
談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心和毅力�？晌矣X得讀書是件非�？鞓返氖拢驗闀侨祟愔腔鄣脑慈�，是人類進步的階梯，還是打開知識大門的金鑰匙。
讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上、學(xué)習(xí)上給我?guī)碓S多樂趣和啟發(fā)。當(dāng)我跨進知識大門的第一步時，我就想到：這是書引導(dǎo)我的。我從小就十分喜愛書籍，對書情有獨鐘，把書當(dāng)作了不可缺少的營養(yǎng)品。看見書，就像饑餓的人看見面包一樣，愛不釋手。如果沒有了書，我就會像鳥兒一樣沒有翅膀，不能飛翔。
我和書是最好的朋友，從小到大，它一直陪伴著我。每天清晨睜開眼，第一個看到的就是它，因為我每天晚上都要看很長時間的書。我從幼兒班開始，就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事。每天晚上，都要嚷著，讓爸爸媽媽講故事給我聽。從識字開始，我便自己看起了書。從此，便和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢，我總舍不得花，想攢起來買書用。每逢爸爸媽媽帶我逛街，總會問我：“你想到哪里去呀？”我便總是不假思索地脫口而出：“當(dāng)然是書店啦！”
在我家書房里，擺著兩個大書柜，從長長的、薄薄的雜志書——如：《小愛迪生》等，到大大的、厚厚的《百科全書》、《辭海》等，應(yīng)有盡有，我總是廢寢忘食地看書。在家里，我沉浸于書的海洋，在那里遨游、倘洋，流連忘返。讀到高興處，我會開懷大笑；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞佳句時，我會動筆摘錄，細細品味……我從書中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義、誠實，要做個務(wù)實有用的人，不要做華而不實、驕傲自滿的人。我覺得書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。
我愛讀書，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的花園里盡情采蜜。說到讀書，我還有一個小故事呢！記得有一天，我讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這天夜里，我發(fā)高燒到３９．６度。第二天早上醒來，腦子仍昏沉沉的，頭也非常痛，但我想到剛讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，他生病發(fā)高燒，還能繼續(xù)戰(zhàn)斗，并且在雙目失明的情況下，寫出了長篇小說，我發(fā)得這點燒算不了什么，我要堅持上學(xué)去！讀書真好，是書中的故事使我受到了啟發(fā)，給了我力量！
蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開我精神營養(yǎng)的好老師——書。
讀書的故事作文12
從咿呀學(xué)語起，我就開始似懂非懂地翻小人書。記憶中，家里的書隨處可見，隨手可及。3.4歲時，每天睡前媽媽都會捧起一本童話書給我講故事，我的小手則邊指著優(yōu)美的插圖邊在腦海中遐想著美麗的童話世界。那些故事好像有魔力，讓我流連忘返，沉浸其中。上學(xué)之后，我逐漸讀了好多中外名著，感覺書帶給我前所未有的滿足感，我就像一只貪婪的魚，在知識的海洋遨游。
我愛讀書如癡如醉，正如古人的“廁上、馬上、枕上”，這一點，我不知道是媽媽影響了我，還是我影響了媽媽，她下班之后也總是見縫插針地看書。讀書成了我家的家庭愛好。我家就是一個小型圖書館，每期的《讀者》《看天下》《環(huán)球人物》等雜志是我們必買必看的，我們一家經(jīng)常在吃飯時會討論各種問題，自然、政治、軍事、科學(xué)、電影無所不談。有時我的問題爸爸媽媽也無法回答，爸爸說那只能靠你自己去解決。這個過程使我的求知欲更加強烈，也感受到了“學(xué)海無涯”，和自己的無知。
因為愛看書，這個共同的愛好，我家總是充滿著民主，和諧、幽默，我們會“斗智”，但不會“斗勇”。
記得一個星期六，我和媽媽又來到了蘭州市少年兒童圖書館借書，媽媽發(fā)現(xiàn)金庸的武俠小說很是好看，就推薦給我。我卻發(fā)現(xiàn)里面人物的對話語言不太文明就拒絕了，誰料媽媽說：你不看，我看！便興沖沖地把《笑傲江湖》4冊全借回了家。接下來的日子，媽媽一有空就津津有味地讀了起來，時不時還會贊嘆：好！好！我不禁心癢癢，想知道個究竟，便問媽媽：什么好，怎么個好法？媽媽卻一臉神秘地說：你自己看一下不就清楚了！帶著強烈的好奇心，我趕緊看了起來。漸漸地，我欲罷不能。媽媽在一旁笑道：好看吧，當(dāng)初還不看呢！媽媽后來告訴我，她看《笑傲江湖》是假，誘我看是真。她說，讀書要吸其精華，去其糟粕。讀一本書，不是囫圇吞棗，要有辨別力，不能像一臺機器，好的壞的全盤吸收。
雖然對于閱讀，媽媽會“處心積慮”地幫助我，但有時我不得不”小偷小摸“地看書。
為了節(jié)約時間我會在上廁所時拿一本書看，看著看著就忘了時間，媽媽就會突然“咚咚咚”地敲門。她反對我蹲在馬桶上看書，她說對健康不利�？墒俏业哪莻�手啊，就好像被哈利.波特的魔杖點中了，不由自主地想“順手牽書”。無奈之下，媽媽在廁所里張貼了禁令：請勿在廁所閱讀，影響健康！
我愛看書也離不開書，它就是我的精神糧食，伴隨著我茁壯成長。書，不僅讓我們增長知識，帶給我們快樂，更讓我們擁有智慧，使我們更加完善自己。來吧，和我一起閱讀！
讀書的故事作文13
愛書，猶如陶淵明悠然采菊東籬；愛書，猶如張志和箬笠蓑衣，細雨垂釣不須歸；愛書，猶如周敦頤挖池種蓮，化身“出淤泥而不染”的青蓮一朵……
其實，開始的時候我并不愛看書。我天性好動，每次做完作業(yè)之后除了玩還是玩，籃球場的勃發(fā)的英姿使我很快獲得“籃球王子”的稱號�？磿谖覍嵲谑且环N折磨。直到那一次——
事情發(fā)生在小學(xué)五年級時。那天的閱覽課老師叫我們摘抄有關(guān)書的名言。趁老師在那里看書沒有注意，我偷偷地玩起鑰匙圈上的小足球。沒成想，這一切都盡收老師眼底。開始交流了，同學(xué)們你一言我一語，有的說：俄國作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”；有的說：顏真卿有一句讀書名言“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！庇械恼f：……
我裝模作樣地東翻翻西翻翻，做出一副在很認(rèn)真地查找的樣子。
“劉楚晗，請你說說三國時候的呂蒙主要讀了哪些書籍以致魯肅產(chǎn)生‘非復(fù)吳下阿蒙’的感慨？”
嘿，這可難不倒我，暑假期間在老爸的“逼迫”下我可已經(jīng)讀過《孫權(quán)勸學(xué)》這篇課文了。
“歷史書！”我洋洋得意。
“那你能用西漢大學(xué)者劉向的一句讀書名言來印證這個故事嗎？”
啊，不會吧！我哪知道這個呀，這不是存心刁難嗎？
“劉向曾說‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’”說完，老師也不作任何評價，只是遞過手中的一本書，淡淡地說：
“回去把這本書看完，星期一還給我�！�
從此以后，我便開始了我的讀書歷程。隔三岔五，老師就會遞過一本書；隔三岔五，老師就會抽我一些書中的內(nèi)容。在老師的強力監(jiān)督下，我漸漸喜歡上了讀書。我讀的書比較雜，涉及的范圍比較廣，有時是科幻書籍《海底兩萬里》；有時是探險讀物《魯賓遜漂流記》；有時又是歷史書籍《三國演義》，現(xiàn)在，這些書雖然僅伴我走過了兩個春秋，可我已對它們產(chǎn)生了強烈的喜愛之情。每天中午、晚上，一有空就捧起它們，不知不覺就會沉迷其中，書里面的內(nèi)容情節(jié)我已背得滾瓜爛熟。比如《三國演義》，我讀得最多，眾多人物中，我最喜歡的是趙云。他剛強勇毅，富有同情心，又非常仗義，是個不折不扣的男子漢，所以我非常欣賞他，同時他也是我崇拜的偶像之一，我暗下決心，長大后也要成為趙云那樣的男子漢。我相信，如果你認(rèn)真品讀了《三國演義》，也一定會打心眼兒里佩服和喜歡他的。這就是書對我的影響吧！
時至今日，我還保持著讀書的習(xí)慣，什么《八十天環(huán)游地球》啊，《歐也妮？葛朗臺》，凡是世界名著我都一一閱讀，真是受益匪淺�。�
這就是我的讀書故事，談不上生動，卻絕對真實。
讀書的故事作文14
我的理想是將來長大以后當(dāng)一名科學(xué)家，爸爸媽媽告訴我說，要想成為科學(xué)家，從小就要好好學(xué)習(xí)，要讀好多好多書，只有學(xué)到了書本上的知識，才能成為科學(xué)家。從此，我就開始讀書，讀課外書。
剛開始，因為我不認(rèn)識字，爸爸媽媽給我買的是看圖說話類型的書，每天只要有時間，我就會讓爸爸或媽媽陪我讀書，他們讀給我聽，邊讀邊給我講是什么意思，我發(fā)現(xiàn)讀完書后我會明白一些道理。在我學(xué)完漢語拼音后，我就可以自己讀書了，爸爸媽媽又給我買了一些帶有漢語拼音的書，我每天做完作業(yè)后，就一個人拿著一本書坐在那兒讀。一開始，我感覺有點兒累，因為這些書比我以前看的書內(nèi)容長，要看好長時間才能看完一本書，有時候坐累了、眼睛看累了，我就不愿意再看了，而且又沒有爸爸媽媽在旁邊講解，讀書的興趣一下子沒有了，不想再讀書了。爸爸媽媽知道后，他們沒有批評我，而是鼓勵我說：“好孩子，你已經(jīng)長大了，現(xiàn)在又學(xué)會了漢語拼音，就應(yīng)該學(xué)會自己讀書了。如果累了，可以休息一會兒再讀，一本書一天讀不完，可以分兩天讀呀。但你必須堅持每天讀書，有不懂的地方就要問，爸爸媽媽隨時都可以幫你了解書中講的是什么意思，讀的書多了，你慢慢地就會增長好多知識，這樣你就會更聰明的�！甭犃税职謰寢尩脑挘矣种匦麻_始讀書，讀一會兒就休息一下，不知道意思的就馬上問。就這樣，讀完一本書后，我一點兒也不覺得累了，同時也知道了書本中的意思。
讀完幾本書后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上讀書了，我也明白了讀書是為了學(xué)到新的知識。比如，當(dāng)我看完《十萬個為什么》以后，我知道了，地球是圓形的，我們站在地球上掉不下去，是因為地球有吸引力；我還知道，在外國很遠的地方有一個海叫死海，海里有好多鹽，所以，人睡在上面會漂浮起來，不會淹死；我還知道，我們南京夏天因為溫度高，和重慶、武漢一起稱做“三大火爐”……當(dāng)我看完《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》以后，我認(rèn)識了好多交通工具，有航空的、航海的、鐵路的、公路的，我不但知道了它們的名稱，同時我也熟悉了它們的用途。看了這些書，我真的增長了好多知識，懂得了許多道理，從此，我就更喜歡讀書了。當(dāng)我對讀書感興趣以后，爸爸媽媽又提高了對我的要求，他們要求我讀完一本書以后，要講給他們聽。我知道，他們是想了解我有沒有理解其中的意思。媽媽說，聽我再復(fù)述一遍，是為了幫我理解其中的道理，也是為了訓(xùn)練我的語言表達能力。
現(xiàn)在，只要休息日爸爸媽媽有時間，他們就會帶我到新華書店或大超市的售書處去看書，那里書很多，而且經(jīng)常有好多小朋友坐在地上看書。在我發(fā)現(xiàn)有我特別喜愛的書時，我就會讓爸爸媽媽買回家慢慢看，反反復(fù)復(fù)看。我要讀書，我要讀好多好多書，我要讓自己更聰明，在讀書中我也找到了好多樂趣。
讀書的故事作文15
夏日的光暈散布在星星點點，風(fēng)起了，鳥兒叫在枝頭。我走在去小學(xué)的路上，去看我的語文老師，那是我讀書故事的開始。
在偌大的校園里，我站在一個班級的門口，曲老師在里面講課。他還是如從前，不管何時都穿著正裝，花白的頭發(fā)已經(jīng)不知道被染黑了多少遍了，他有著矮小的身材，背卻挺的筆直，眼睛發(fā)著精明的光。在書香氣的外表下，出口卻是東北男人常見的豪爽。
在目光交匯的一瞬間，我好像回到了從前。
我那時不愛看書，除了小時候媽媽給我念的幼兒讀物外，我沒看過什么課外書。曲老師就好像是上帝派下來讓我讀書的。他時而嚴(yán)厲時而幽默，班里的學(xué)生都很喜歡他。
一次，曲老師上課時，繪聲繪色地講起了《射雕英雄傳》，其中不乏一些耳熟能詳?shù)拿郑顸S蓉、郭靖、楊康，還有在小孩子中風(fēng)靡的武功招式，像降龍十八掌、蛤蟆功、九陰白骨爪。我漸漸聽入了迷，也開始看起了金庸先生的《射雕英雄傳》。
在黃沙大漠中，少年郭靖一箭雙雕，這是射雕英雄故事的開始。我坐在臺燈下，如饑似渴的讀著書，暖暖的燈光照映出了一個武俠世界。在高手如云的武俠世界里，“俠骨柔腸”，是最吸引我的地方：歷經(jīng)磨難卻終成眷屬的黃蓉和郭靖，以及一見鐘情卻最終分道揚鑣的楊康和穆念慈，還有老頑童周伯通、南帝段正淳和瑛姑之間的愛恨糾結(jié)，這些情深義重的故事讓人為之動容！讓我印象最深最傷感的情節(jié)是梅超風(fēng)將死之時，雙眼已瞎的她，幫她曾經(jīng)的師傅東邪擋了致命的一掌，東邪終于答應(yīng)將她重新收為徒弟，雖曾為惡人但悲劇一生的梅超風(fēng)在向東邪磕完三個頭后，身體漸漸僵硬，再也不能動了。這時，她不是世人眼里的惡女，她只是一個犯了錯想要祈求師傅原諒的徒弟。愛竟能如此恒久，恨也能煙消云散，我沉浸在這個奇妙的江湖，一時間竟難以自拔。
如此好看的書，就是我最喜歡的老師推薦的呀！
我迫不及待的去找曲老師聊《射雕英雄傳》。他笑著說：“這本書不僅有著華麗的武功招式和引人入勝的江湖恩怨，還有英雄們堅持不懈的刻苦精神。善惡是非在其中清晰可見，但善與惡卻不是絕對的……”我似懂非懂地點點頭，心中覺得無比溫暖。
下課鈴響了，我依舊站在班級的門口。曲老師走了出來，我一時間不知道該說些什么。是該敘敘舊，還是該感謝？曲老師拍拍我的背說：“回來了啊，回來了就好�！蔽业难蹨I瞬間流了下來。都說老師是無私奉獻的蠟燭，他們不求回報，但他們的付出卻永遠存在于學(xué)生的心里。
這是我讀書的故事，很慶幸，這個故事里面有位無比優(yōu)秀的老師。
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