奇思妙想的作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的奇思妙想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇思妙想的作文1
未來(lái)世界科技發(fā)達(dá)，可以用奇妙的知識(shí)彌補(bǔ)生活中的不足。現(xiàn)在，就讓我們一起暢想未來(lái)吧！
當(dāng)你依依不舍地從被窩里爬出來(lái)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟然已經(jīng)穿好了衣服。原來(lái)，這就是智能衣服，它會(huì)隨主人的需要而瞬間變化。夏天，它可以變得涼爽；冬天，它可以變得暖和；如果大小不合適，它還會(huì)隨著人們的體型變大或者變小呢！
來(lái)到學(xué)校，你會(huì)看到同學(xué)們都坐在樹(shù)蔭下，拿著學(xué)習(xí)機(jī)專心致志地讀書(shū)。這種機(jī)器就是我們的課本，它會(huì)根據(jù)課文的內(nèi)容，呈現(xiàn)出立體的多彩的學(xué)習(xí)畫(huà)面，讓人仿佛身臨其境，沉醉其中。
假如突然有臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)，你也不要驚慌，有一種巨型智能樹(shù)群，它們的樹(shù)干是鋼鐵做成的，樹(shù)葉和花兒是特殊的材料做成的。平日里，它們的身上開(kāi)滿了花兒，形態(tài)各異，五彩繽紛。但當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它們就會(huì)自動(dòng)用枝葉構(gòu)建起一個(gè)屏障，為人們遮風(fēng)擋雨，守護(hù)家園。
未來(lái)，智能科技服務(wù)我們?nèi)祟�，忠于我們�(nèi)祟�，保護(hù)我們?nèi)祟�，但這需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷創(chuàng)造創(chuàng)新才能完成。只要我們有夢(mèng)想，有信心，肯努力，我堅(jiān)信這些一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為未來(lái)而努力奮斗吧！
奇思妙想的作文2
從前有一個(gè)小土豆，它一直呆在地里，它的夢(mèng)想是走遍天涯海角。農(nóng)民伯伯把它挖出來(lái)時(shí)，它覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，趁農(nóng)民伯伯不注意滾走了。它滾到了一個(gè)小女孩家里。
小女孩正在讀課文，小土豆躲在一個(gè)角落里靜靜地聽(tīng)著，這時(shí)，小女孩的媽媽說(shuō)，”我們今天吃頓土豆吧“，小土豆嚇了一大跳，急急忙忙地從屋子里滾了出去。
小土豆又四處閑逛，它滾到了寵物店，看著寵物店的阿姨給寵物們洗澡，剪毛，小土豆正看的入迷時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了它，小土豆怕又要被吃掉，急忙地滾出了寵物店。
這回，小土豆不在滾到誰(shuí)的家里了，它就一直在街上滾來(lái)滾去，它碰見(jiàn)了一個(gè)小女孩，小女孩說(shuō)到：”哎，要是在我的畫(huà)里能填加一個(gè)小圓球式的東西當(dāng)背景，我的畫(huà)就會(huì)更加精彩了”，小土豆就沖了上去。小女孩高興地直拍手，小土豆也很開(kāi)心，這是它第一次當(dāng)模特。
小土豆當(dāng)完模特后，又接著閑逛起來(lái)。最終，還是被人頓吃了，不過(guò)它的故事一直在土豆里面流傳，甚至有的土豆也像它一樣，開(kāi)始闖蕩天下。
奇思妙想的作文3
我一直都想要發(fā)明一個(gè)東西，它是一雙鞋。不要小看它哦！它可不是一雙普通的鞋，它的名字叫做“水陸空行走鞋”。顧名思義，它就是能在水中、空中和陸地上都能行走的鞋。下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
我這雙鞋是由一片樹(shù)葉給我的靈感而發(fā)明的。那天，我看見(jiàn)一片葉子被風(fēng)一會(huì)兒吹到小池里、一會(huì)兒吹到空中、一會(huì)又被吹回陸地。通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景，我設(shè)計(jì)了這個(gè)水陸空行走鞋。
它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，只是在一雙普通的鞋子加一個(gè)超級(jí)百變氣墊，當(dāng)它在陸地上行走時(shí)，底下的氣墊就會(huì)縮起來(lái)，墊在鞋的底部，當(dāng)你走路的時(shí)候像是踩在棉花上一樣，非常舒服！
當(dāng)它在水上行走時(shí)，鞋底下的氣墊便會(huì)自動(dòng)伸開(kāi)，并且里面裝的是氫氣，而且還是自動(dòng)的，你可以命令它跑起來(lái)向?qū)γ娉霭l(fā)，不用費(fèi)一點(diǎn)力氣——因?yàn)樗牡撞狂R上會(huì)出來(lái)一個(gè)螺旋槳，然后轉(zhuǎn)向你要的方向，非�？焖�。
如果要到空中去更不是問(wèn)題了，你只要說(shuō)：“我要到空中去！”它的底部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)噴射孔，它噴的不是污染空氣的東西，而是一種空氣凈化劑，所以一下能飛到空中，而且又能凈化空氣，簡(jiǎn)直就是一舉兩得呀！
我的發(fā)明介紹完了，我發(fā)明的鞋子怎么樣呢？
奇思妙想的作文4
每個(gè)人夢(mèng)中的學(xué)校都不一樣，有的人把學(xué)校夢(mèng)想成是學(xué)生管老師的教學(xué)模式，有的人把學(xué)校夢(mèng)成了“特殊電梯”，想上什么課就按一下電鈕，就可以上什么課，而我的夢(mèng)想不是這個(gè)樣子。
我夢(mèng)中的學(xué)校是一個(gè)非常漂亮的小城堡。教學(xué)樓銀光閃閃，樓道里金光燦燦，學(xué)校四周的草地上五顏六色，還有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，所有的功課，所有的學(xué)習(xí)，都在快樂(lè)與游戲當(dāng)中進(jìn)行。愿意學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，愿意玩就玩，想學(xué)什么、玩什么都能做到。在老師的帶領(lǐng)下，我們玩各種游戲，上樹(shù)抓鳥(niǎo)，下河摸魚(yú)。表現(xiàn)好的小朋友不用再發(fā)給紅花和金牌，而是發(fā)一對(duì)翅膀插到后背上，允許他們?cè)谔焐巷w十分鐘。但是神奇的還不只于此呢！你一定想不到。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候，老師在教室里的講課還能聽(tīng)得清、看得見(jiàn)。每一個(gè)學(xué)生都能掌握最好的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)都非常優(yōu)異。
教室內(nèi)外都種上了花，讓花兒無(wú)處不在。沒(méi)有人哭，沒(méi)有人生氣，也沒(méi)有讓人生氣的理由，只有一片歡聲笑語(yǔ)。
奇思妙想的作文5
每當(dāng)我看到漫天飛舞的柳絮都會(huì)想起童年的一件趣事。
記得有一年春天，一次爸爸帶我去超市吳東西。在回家的路上我看見(jiàn)漫天的柳絮像蝴蝶似的在空中朗翩起舞。我感到十分好奇，便問(wèn):“爸爸這是哪里來(lái)的棉花呀?”爸爸邊笑邊回答:然不是棉花，這是柳樹(shù)的種子。”
我想:柳樹(shù)的種子?那如果吃到肚子里怎么辦呢?于是我便深深的吸了一吃，下料吸了幾個(gè)柳絮進(jìn)去了。這時(shí)我想:那不麻煩了假如我喝了水，豈不是力種于澆水了嗎?吃飯豈不是分它施胞了嗎?語(yǔ)怕標(biāo)了，生怕柳樹(shù)在肚于里長(zhǎng)起來(lái)了。
于是，從那刻起，我就付么也下敢吃什么也不敢喝了。到晚上等躺在床上，感到肚于莊咕嚕咕魯?shù)亟校谊?duì)為是柳樹(shù)種子要發(fā)身了嚇得哇哇大哭起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到了便起床問(wèn)我怎么了，問(wèn)明白了，知道原來(lái)是因?yàn)槲业钠嫠济钕朐斐傻�。哈哈，真是虛驚一場(chǎng)!
噓，我是事好滑稽吧?你們的童年發(fā)生了什么稀奇古怪的事呢，快講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
奇思妙想的作文6
一支筆很普通，一支多功能筆就不一樣。下面來(lái)看看我發(fā)明的多功能筆。
多功能筆的樣子像枝玫瑰花，聞起來(lái)有股濃濃的香氣�；ò晟嫌�3個(gè)隱形的按鈕，一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)花香；一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)花的樣子，如牡丹、桂花等；最后一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)大小，最大可以延長(zhǎng)到100米，最小縮小到1毫米。
多功能筆里有部手機(jī)。上美術(shù)課時(shí)，可以用手機(jī)拍照片，然后長(zhǎng)按5秒，便可以把照片印在美術(shù)本上。如果沒(méi)有可以拍的照片，就去后臺(tái)百度搜你想要的圖片，雙擊便可打印。
寫(xiě)作文時(shí)，你可以按住“花心”，它就能讀出你要寫(xiě)的字，絕不會(huì)有錯(cuò)別字。當(dāng)有同音字時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)排除掉錯(cuò)的。你朝“花心”處吹口氣，便能吹出五顏六色的泡泡，大的像西瓜，小的像葡萄，還有別的形狀，比如心形、方形等。
當(dāng)你把手放在綠枝上，筆就可以變成一雙翅膀，帶著你環(huán)游世界。當(dāng)你睡覺(jué)或失眠時(shí)，它會(huì)響起美妙的音樂(lè)，伴你入眠。
怎么樣？這支筆好吧！再告訴你一個(gè)秘密，這篇作文便是用這支筆寫(xiě)的。哈哈！才怪！
奇思妙想的作文7
我做過(guò)一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)到自己有一雙神奇的鞋。
我穿著這雙鞋來(lái)到住在鄉(xiāng)下的外婆家。這時(shí)，這雙鞋對(duì)我說(shuō)：“在你有困難時(shí)，只要按一下我上面的紅色按扭，我就會(huì)幫助你�！蔽掖┲@雙鞋啟程了。走了一段路，一條大河攔住了我的去路。我按了紅色按扭，只聽(tīng)“刷”的一聲，鞋跳到河里變成一艘輪船。我跳上船，幾個(gè)小矮人立刻出來(lái)迎接我。我興高采烈地和小矮人聊起來(lái)，不知不覺(jué)船靠岸了，鞋變回了原樣。我穿上鞋繼續(xù)向前走。突然下起了大雨，我又按了紅色按扭，鞋變成了豪華的房子，又有幾個(gè)小矮人出來(lái)迎接我。我走進(jìn)房子里，一張大餐桌展現(xiàn)在我眼前，桌上有香噴噴的面包，可口的可樂(lè)^我正吃得津津有味時(shí)，雨停了。
我長(zhǎng)噓了一口氣，驚醒過(guò)來(lái)。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但那雙鞋卻給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我無(wú)限的遐想：長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明這樣的鞋。
奇思妙想的作文8
3000年，我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書(shū)包。
這種書(shū)包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時(shí)間，書(shū)包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書(shū)包。如果它感覺(jué)你的書(shū)包很亂，或者書(shū)本沒(méi)帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來(lái)提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書(shū)包變輕。你背著書(shū)包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會(huì)疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦，你遇到實(shí)在想不出來(lái)、不會(huì)做的題目，你就可以問(wèn)它，它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書(shū)包，你只要把一個(gè)星期的課程表放在書(shū)包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書(shū)包就會(huì)帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學(xué)就按下按鈕，如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂、作業(yè)不記得，問(wèn)書(shū)包就會(huì)告訴你。
啊！未來(lái)的`書(shū)包真是太方便了！
奇思妙想的作文9
20xx年的春節(jié)。與眾不同，在這個(gè)春節(jié)中發(fā)生了一件可怕的事情。那就是新型冠狀病毒。
讓這個(gè)春節(jié)格外的可怕。所以這個(gè)春節(jié)不但不喜慶，還充滿悲劇。疫情發(fā)生后，所有的醫(yī)護(hù)人員軍隊(duì)。都進(jìn)入了一級(jí)戰(zhàn)斗狀態(tài)，所有的醫(yī)護(hù)人員都奮戰(zhàn)在一線。讓我很感動(dòng)，所以才產(chǎn)生了一些奇思妙想。
我想到我發(fā)明了一種滅菌消毒液體。這些消毒液體跟消毒液完全的不一樣。消毒液只能一一會(huì)兒殺菌，而我發(fā)明的消毒液體。是一直要遇的。那一片就這也沒(méi)有細(xì)菌，只要出門(mén)時(shí)低級(jí)再出去。就完全沒(méi)有細(xì)菌。
消毒液體是裝在盒子里。以防泄露而裝上的盒子盒子是個(gè)長(zhǎng)方體，可以隨身攜帶。很方便，使用也很快速，我的滅菌消毒液體是不是很好用？
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)要在網(wǎng)上上課，不僅對(duì)眼睛不好，效率還低。有許多家長(zhǎng)不愿意。但只要買(mǎi)了滅菌消毒液，就可以回到教室上課了。我的奇思妙想是不是很有趣呢？
你的奇思妙想是什么呢？你的奇思妙想是不是和我的一樣有趣呢？
奇思妙想的作文10
“誒呦，媽媽快點(diǎn)幫我拿著�！币环艑W(xué)，我便把書(shū)包給媽媽。自從升上四年級(jí)，我們的書(shū)包總是沉沉的，像一塊石頭一樣重，我真想把書(shū)包減輕一點(diǎn)，可怎樣才能減輕我們沉重的負(fù)擔(dān)呢？
經(jīng)過(guò)一番冥思苦想之后，我決定發(fā)明一個(gè)既方便又輕巧的東西呢？說(shuō)到就要做到，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和分析。一部新型的書(shū)包誕生了，她的名子叫“多功能羽毛書(shū)包”首先準(zhǔn)備一根又光滑又平整的“羽毛”，在它的外輪廓加上一層特殊的鋼板，這樣，它就既不怕摔打又不怕雨淋。
雖然他和普通的羽毛一模一樣，但你也不要小看他，“羽毛”內(nèi)部裝有許多芯片，其中有一個(gè)控制芯片，只要你對(duì)他說(shuō)：“課程表”他便會(huì)自動(dòng)把書(shū)本為你準(zhǔn)備好，并自動(dòng)放到桌角，上面還有許多隱形按鈕，只要你對(duì)他說(shuō)一聲："功能”所有的按扭便會(huì)自動(dòng)現(xiàn)身，上面有許多知識(shí)，有課外書(shū)，或復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)，等等等。
這樣，我們每人只需一根“羽毛”，就可以代替那沉重的書(shū)包了，還可以學(xué)到更多的知識(shí)。這真是兩全其美。
我真希望自己能做出一根這樣的羽毛。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，正大后，我相信我自己，一定會(huì)做出這樣的羽毛，做一根現(xiàn)代化的——羽毛。
奇思妙想的作文11
生活中我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。其中，我最想發(fā)明的就是多功能旅游艙。
我要發(fā)明的這個(gè)多功能旅游艙外觀是一只大章魚(yú)。旅游艙的前后有兩套海底探測(cè)器和照明燈，方便多功能旅游艙在海底安全行駛。在大章魚(yú)的頭頂兩側(cè)有四個(gè)可以探測(cè)到幾千米以外的探測(cè)儀，它可以像鬣狗的鼻子一樣輕而易舉地聞到幾千米以外的獵物。除此之外，在章魚(yú)的眼睛部位還有兩個(gè)機(jī)械手臂，可以幫助旅客抓住它們想要的東西。不僅如此，旅游艙的左右兩邊還各有一對(duì)很大的機(jī)翼和一組大容量的除塵器，可以讓旅游艙時(shí)刻保持干凈的衛(wèi)生。
這個(gè)多功能旅游艙的走廊上有三種神奇的按鈕。如果按到紅色按鈕，旅游艙就會(huì)騰空而起，變成一只紅色的大鳥(niǎo)，帶你環(huán)游整個(gè)世界。要是按到黃色按鈕，旅游艙就會(huì)嗖的一下潛入大海，變成一條大魚(yú)在水中迅速地游動(dòng)，與此同時(shí)，兩個(gè)機(jī)械手臂會(huì)飛快地向海里撒魚(yú)食，勾引小魚(yú)們游過(guò)來(lái)，并趁機(jī)把小魚(yú)們捉到一個(gè)大魚(yú)缸里供游客們觀賞。當(dāng)按到綠色按鈕時(shí)，大魚(yú)兩側(cè)的魚(yú)鰭徐徐打開(kāi)，讓旅游艙的客房慢慢下潛到海底，通過(guò)房間的自動(dòng)系統(tǒng)推動(dòng)旅游艙前行。
這就是我想發(fā)明的多功能旅游艙。怎么樣？通過(guò)我的介紹，你也想成為我旅游艙的第一位乘客了嗎？
奇思妙想的作文12
每當(dāng)我們上美術(shù)課或外出寫(xiě)生時(shí)，總是大包小包，要帶上各種涂料，各種材質(zhì)、各種顏色的彩筆，一不小心就忘帶了這個(gè)那個(gè)，于是，我就想發(fā)明一支“奇幻彩筆”，同學(xué)們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想吧！
“奇幻彩筆”的外表和材質(zhì)跟我們平時(shí)用的熒光筆差不多，塑料材質(zhì)，長(zhǎng)15厘米左右，直徑1。5厘米左右，通白的身子上只有兩顆粉紅的按鈕。拿在手里小巧，旋轉(zhuǎn)起來(lái)也非常炫酷。
別看它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它可神奇著呢！在彩筆的頂部，有一個(gè)紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，這是用來(lái)選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你想要的顏色就行了。當(dāng)你設(shè)定好顏色了，屏幕就會(huì)縮回去，又是一支普通的筆了。
這時(shí)，你只要按住另一個(gè)粉紅按鈕說(shuō)出你想要的筆，比如：水彩筆，油畫(huà)棒，熒光筆等各種筆，它的筆頭處就會(huì)伸出你想要的筆。
它還有一個(gè)更神奇的功能，就是能糾正姿勢(shì)。如果你的姿勢(shì)不正確，它就會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，直到你的姿勢(shì)調(diào)整端正了，它才會(huì)伸出頭來(lái)。
如果擁有這支筆，生活該是多么方便啊！我的奇思妙想神不神奇？
奇思妙想的作文13
這棟電腦住宅，由一百多臺(tái)電腦來(lái)操控。
這棟電腦住宅的門(mén)上安裝著一個(gè)電子的天氣表，表上能顯示出今天和明天的天氣、溫度、濕度，以及應(yīng)該穿的衣服。
電腦住宅的防盜性也很強(qiáng)，要是你想進(jìn)入住宅必須通過(guò)指紋和聲音檢測(cè)，如果檢測(cè)出你是陌生人，只有住宅的主人通過(guò)可視門(mén)禁電話給你把門(mén)打開(kāi)才行，不然你休想進(jìn)來(lái)。
進(jìn)入客廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)客廳空空如也，沒(méi)有一件家具、物品，其實(shí)你只要按一下“取出物品”的開(kāi)關(guān)，那些家具、物品就會(huì)從地下儲(chǔ)存室里移到指定的位置，擺放得非常整齊。
進(jìn)入廚房，做飯的東西一應(yīng)俱全，只要你對(duì)一種做飯用的物品說(shuō)想到什么時(shí)候吃飯，想吃什么，少放些什么，到時(shí)候香噴噴的飯菜就已經(jīng)放到了盤(pán)子或碗里了，邊上也擺好了餐具。
在臥室，床頭柜上放著一個(gè)電子鬧鐘，你可以把它定在你上床的時(shí)間，然后按一下“睡眠”的開(kāi)關(guān)，整棟住宅就會(huì)關(guān)閉所有燈，打開(kāi)所有的防盜系統(tǒng)。
電腦住宅的功能還有很多，它會(huì)給你的生活提供很大的便捷。
奇思妙想的作文14
我的家門(mén)前有一座兒童公園，我非常喜歡他，我一直夢(mèng)想著設(shè)計(jì)一個(gè)自己的兒童樂(lè)園，下面我就帶你來(lái)參觀一下我夢(mèng)中的兒童樂(lè)園。
我設(shè)計(jì)的樂(lè)園主要分成四大塊，有游樂(lè)區(qū)、體育公園、動(dòng)物園和科技館。
走進(jìn)大門(mén)，你就會(huì)看到一座雄偉的假山和壯觀的瀑布，高大的巖壁上面有四個(gè)大字，夢(mèng)幻樂(lè)園，在大門(mén)左側(cè)是我們的游樂(lè)區(qū)，里面有過(guò)山車(chē)、大轉(zhuǎn)盤(pán)、碰碰車(chē)。
再往前走就是我們的體育樂(lè)園，里面有籃球，羽毛球，網(wǎng)球場(chǎng)。
來(lái)到東北角，就是我們的動(dòng)物園，這里有很多動(dòng)物。獅子在吼，猴子在跳，小鳥(niǎo)在飛，好不熱鬧。而且，在這里的動(dòng)物可以和小朋友玩，因?yàn)檫@里的小動(dòng)物一點(diǎn)兒也不兇，還非常的親熱呢。
來(lái)到我們的公園西側(cè)就是科技館，這里的新奇東西可多了，有聲劇集，天文望遠(yuǎn)鏡，太陽(yáng)能機(jī)器人，讓我們?cè)谶@里可以學(xué)到很多知識(shí)。
兒童樂(lè)園中間有一個(gè)廣場(chǎng)，人們?cè)谶@里來(lái)來(lái)往往，很熱鬧，廣場(chǎng)四周有幾個(gè)雕像，非常漂亮，小朋友可以在這里放風(fēng)箏，也可以欣賞飛在天空五顏六色的風(fēng)箏。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的夢(mèng)幻樂(lè)園不錯(cuò)吧，如果你想來(lái)，我就會(huì)在這里等你。
奇思妙想的作文15
滴滴滴！我拿起手機(jī)接通電話，那邊的人說(shuō)：還在睡覺(jué)？粉絲等著你出專輯呢！我想你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)嗎了吧，沒(méi)錯(cuò)，十年后的我是一名著名的歌手。我穿上衣服，把自己打扮的格外帥氣，很有精氣神。那是的我濃眉大眼，有著一頭秀發(fā)，身高在一米八左右。
一出門(mén)，走在大街上，好多人舉起手機(jī)拍照，還有好多人都來(lái)找我合影。我實(shí)在是快來(lái)不及了，所以跟幾個(gè)人合完影之后就馬不停蹄的走了。
先買(mǎi)了點(diǎn)兒早餐吃了，然后一路前往錄音棚。
到了錄音棚，大家都已經(jīng)把設(shè)備都準(zhǔn)備好了。于是，我立馬進(jìn)入錄音棚。我唱歌是真的好聽(tīng)，自己都格外驚訝。
錄完音之后，有人給我打來(lái)了一個(gè)電話，電話里面說(shuō)一下我?guī)退麄兣囊徊侩娨晞�。�?jīng)紀(jì)人立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：不好意思，他最近的表演比較多，沒(méi)有檔期，等下次吧。我才想起來(lái)，原來(lái)今天下午有一場(chǎng)盛大的演出，于是我立馬就去準(zhǔn)備了。
到了下午表演的時(shí)候，我換好衣服，化好妝，準(zhǔn)備上臺(tái)。看著下面人山人海，我心里多多少少有一點(diǎn)緊小張，但是絲毫不影響我的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，表演依舊格外的成功。
回到家，我躺在床上，感嘆到：當(dāng)明星真是累啊。隨著鬧鐘的一陣響動(dòng)，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，看來(lái)這是夢(mèng)，但我一定要努力學(xué)習(xí)，把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
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