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講話稿

禮儀講話稿

時間:2022-11-07 14:59:10 講話稿 我要投稿

禮儀講話稿

  在現(xiàn)在社會,我們越來越需要講話稿,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達貫徹上級精神等作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的禮儀講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮儀講話稿

禮儀講話稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我的國旗下講話的主題是“文明、禮儀”。這是老生常談的話題,今天不妨先從一篇博文說起,文章的題目叫《你有扶門的習(xí)慣嗎》,講述的是一位旅美的中國人的親身體驗和現(xiàn)身說法,作者的名字叫戴曉雪。

  她在博文里這樣寫到:

  記得剛?cè)ッ绹臅r候,我覺得那兒的人好像都特別紳士,我還沒走到門前,就有人面帶微笑幫我開門。我想這或許是西方人講究“女士優(yōu)先”的緣故吧,于是就滿足地徑直穿了過去。一段時間我特別享受這一“待遇”。

  慢慢地我發(fā)現(xiàn),規(guī)矩并非如此,而是“后來者優(yōu)先”。凡是公共場合有門的地方,總會看到這樣的情形:走在前面的人,推開門后都要回頭看看后面有沒有人進門。他/她會扶著門讓后面的人進去,而后面的人進去后,也總要向扶門的人說聲“謝謝”,并接著扶。我去孩子學(xué)校,特別留意觀察,我給后面的小學(xué)生扶門,發(fā)現(xiàn)沒一個不說“謝謝”的。無論在學(xué)校還是商店門口,很少有人進去后一甩門揚長而去的。

  這使我想起郎咸平幾年前說過的一件事。他總想不通為什么他的一個學(xué)弟要比他混得好。他的言語中帶有酸味兒。有次這位麻省理工學(xué)院教授的學(xué)弟去香港演講,郎“盯”上了他。一群人出去吃飯,經(jīng)過一扇小門。郎說:“像我這種沒有什么悟性的人,傻里呱唧地一腳跨出門就走出去了!倍膶W(xué)弟則本能地向后退一步,讓別的人都過去之后他才過去。郎這回才悟出學(xué)弟比他“混”得好的道理了。原來在美國選擇人才還有另一個標(biāo)準(zhǔn),即“一定要做個好人”,而像他這樣目不斜視、揚長而入的就算不上什么“好人”了。

  在我們看來是蠅頭小事,別人則看成大事。你不扶門,民間第一個反應(yīng)就覺得奇怪,然后判斷你缺乏基本的禮貌和教養(yǎng),更談不上舉止優(yōu)雅了。一些國家的人看到我們不扶門這件小事特別不順眼,而且更受不了你旁若無人地徑直通過。別人扶門因怕門撞到你的臉,而不是為你專開綠色通道。另一細節(jié)是,當(dāng)遇到別人為你扶門時,雖然還有幾步,也要加快步伐,不可慢悠悠地溜達過去。然后你也得接著扶,直等到后面客人魚貫而入,或有人半途接棒,再緩緩放手,這才算完成了一套“愛的傳遞”的基本標(biāo)準(zhǔn)動作。

  在美國的十多年間,幾乎毫無例外的老美都扶著門讓我走過去,我又不得不扶著門讓后面一個人走過去,這個簡單的扶門動作我學(xué)了好久,因為我們從小到大從來不學(xué)。

  寫到這兒,也讓我想到了另一個國家,對,是德國。德國也是個扶門國家。有人說德國民眾天生素質(zhì)就比中國人高,其實也不盡然。真正的原因是聯(lián)邦德國成立后,政府制定了一套規(guī)則,讓民眾自覺提升素質(zhì)。如德國有法律規(guī)定,關(guān)門時不小心把人撞了,你得無條件賠償,還得幫人醫(yī)治。這些規(guī)定都很具體,操作性很強。還有遵守交通規(guī)則、按秩序排隊等等,隨著時間的推移,這些良好的行為就變成了習(xí)慣,這個社會就變得文明起來了。

  有人說中國人缺乏禮貌,也有人說這只是個習(xí)慣問題,這些說法都沒有錯。不過,往深里想,或許這里還有個“面子”的問題。我又不該他欠他,憑什么要給那么大面子拉住門給后面的陌生人提供便利呢?拉門恭候來人乃是賓館服務(wù)員的事兒。

  然而,中國自古有句老話:“與人方便,自己方便”,恐怕至今還是至簡的大道、不煩的要言。

  同學(xué)們,舉止文明、禮貌待人,是做人的基本準(zhǔn)則,是與人交往時的起碼要求,它體現(xiàn)了一個人的道德素養(yǎng)和家庭教養(yǎng)。對人有禮貌,并不難,就是在麻煩別人時說個“請”,在得到幫助時說聲“謝謝”,在妨礙別人時,說句“對不起”,看起來很簡單,可它帶來的效果是不容忽視的,一方面,待人有禮貌體現(xiàn)了你對別人的尊重,也將換來別人對你的尊重;另一方面,它可以巧妙地化干戈為玉帛,既增進了同學(xué)間的情感,也提升了班級的和諧文明風(fēng)氣。

  老師們,同學(xué)們,文明你我,我們一起努力,就從腳下開始,讓文明春風(fēng)吹遍整個校園!

  我的講話完了,謝謝大家!

禮儀講話稿2

各位來賓:

  今天是我的兒子和兒媳喜結(jié)良緣的大喜日子,作為孩子的家長,我首先衷心地感謝各位來賓的光臨。

  結(jié)婚是人生的大事,也是每個家長的大事。面對臺上這對新人,面對這么多的親朋好友,我送三句話給這對新人,一是希望你們互相理解,相互包涵,在人生道路上同舟共濟;二是要尊敬和孝敬你們的父母,你們結(jié)婚了,意味著你們的父母老了,他們更需要你們;丶铱纯;三是不斷進取,勤奮工作,用自己的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng)造自己美好的未來。最后,祝他們倆新婚愉快、互敬互愛、幸福美滿。也衷心祝福各位來賓、各位親朋好友身體健康、家庭幸福!謝謝大家!

禮儀講話稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話的主題是: 講文明,懂禮儀。

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

  文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生著的一些不文明行為,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)上課不遵守課堂紀(jì)律……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也降低了同學(xué)們自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!

  學(xué)校作為培育文明的場所,社會文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾等等……

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。

  謝謝大家。

禮儀講話稿4

老師、同學(xué)們:

  我們每個人生活在社會里,講究文明禮儀是我們每個人的職責(zé),只有這樣我們社會才會更和諧,人與人之間關(guān)系才能融洽,講文明懂禮儀請從我做起!講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。目前,我們威海市又開始了新一輪創(chuàng)建全國文明城市的工作,我們的校園小百靈廣播已經(jīng)播出了創(chuàng)城的倡議書,作為威海市的一名小學(xué)生,我們的一言一行代表的不僅是南山小學(xué),而是代表威海公民的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,需要大家有明確的目標(biāo),在此,再次提議大家做到:用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。

  同學(xué)們,做文明之人,應(yīng)是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!謝謝大家!

禮儀講話稿5

  各位老師各位同學(xué):早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

  講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

  有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

  講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。

  如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細節(jié),但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們!篇2:講文明,懂禮儀(國旗下講話)國旗下講話《講文明,懂禮儀》各位老師、同學(xué):

  早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。

  中華民族自古以來就被稱為“文明古國,禮儀之邦”。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

  文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個民族,一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,再看看我們中得一些人,上公交車憑氣力大,公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,不守交通規(guī)則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,如口出臟話,亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,是格格不入的。

  行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍,可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對學(xué)校來說,禮儀是一個學(xué)校文明程度,道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此,我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

  要做一個講文明、懂禮儀的人,應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手,首先,要提升思想修養(yǎng),尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會人文素養(yǎng),要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,必須用只是補充自己,用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,是要嚴(yán)于律己,管住自己的口,不說粗話臟話,不說刻薄的話,不說傷害他人自尊的話,見到老師長輩要問好,接人待物要有禮貌,要坦誠,要謙恭,在公共場所不大聲喧嘩,不起哄。管住自己的手,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的事;同時,還要注意自己的儀容儀表,學(xué)生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時,你才會知道少年清純的可貴。

  國旗下發(fā)言稿:讓文明禮儀之花開遍校園親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》

  中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動,情感的交融。

  同學(xué)們,孔子被世人尊稱為圣人,他之所以能譽滿天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!在校園中我們?吹街鲃痈0病⒗蠋焼柡玫膶W(xué)生;。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如個別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,講究禮儀的

  新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:

  1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。

  2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

  3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。

  4、積極參加學(xué)!拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動,在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

  同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。

禮儀講話稿6

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  今天,我講話的題目是:讓文明成為一種習(xí)慣。

  怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先,要重視自身的修養(yǎng),讓我們要認清該做與不該做的事情,以此來規(guī)范我們的行為。其次,我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運! 做一個文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。在家里向辛苦工作一天的長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進校門,對過往的老師和同學(xué)點頭致意,,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實守信,助人為樂,主動幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時間,不追逐打鬧,保持校園活動井然有序,這是文明的體現(xiàn)。我們還應(yīng)該愛護學(xué)校里的花草樹木和一切設(shè)施。不惡意損害,而是時時刻刻注意愛護它們,這是文明的體現(xiàn)。 同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至一生我們都將受用不盡,讓文明成為一種習(xí)慣。就讓我們從小事做起,做一個有道德的人,做一個傳播溫暖的可愛使者。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

禮儀講話稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  “長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐、將入門 問孰存 將上堂 聲必揚……這幾句話大家一定耳熟能詳——沒錯,這就是弟子規(guī)!

  別看這只有短短的幾個字,但是就反映出了文明禮儀:老人站著的時候,小孩子就不可以坐下,老人坐下以后,讓孩子坐時,才可以坐下。準(zhǔn)備進入別人家門時,應(yīng)該先敲門,問一聲有人在嗎?主人允許后才能進入。將要走進廳堂時,聲音要提高一些,以便讓里面的人知道……

  不過文明禮儀可不止這些:不能亂扔垃圾、不能高空擲物、不能在文明古跡上亂涂亂畫、不能隨處大小便、要尊敬師長……雖然這些只是生活中點點滴滴的小事,但是這之中無處不包含著文明禮儀,只要遵守,就會有不少好處:被人們尊敬、被人們喜歡……

  在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

  同學(xué)們,讓我們快快行動起來,爭做文明的少年,用微笑鋪設(shè)文明大道;爭做禮儀的使者,用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長,讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!

禮儀講話稿8

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我國旗下演講的題目是“無聲就餐”

  食不言,寢不語,是衡量一個人具備良好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。好習(xí)慣能影響人的一生,我校從抓學(xué)生就餐無聲開始,逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  我有兩個事例與大家分享。

  十幾個中國人到一家大酒店用餐,進入大堂后,就吵吵開了,猜測哪一個門是餐廳,有的則高喊“累死了,快開飯吧!,原本十分寂靜的大堂由于他們的到來頓時“熱鬧”起來。當(dāng)他們得知餐廳的位置并推開大門時,全體都愣住了:他們看到該餐廳內(nèi)有100多位俄羅斯人正在吃飯,但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實,他們真不敢相信,100多人吃飯的餐廳怎么會這么靜。受此影響,他們也輕拿碗筷杯碟,細嚼慢咽,吃了一頓安靜的午飯。

  十幾個中國游客在本來很安靜的大廳中大聲喧嘩,而且還不按順序排隊。登機后,有人對所安排的座位不滿意,便站起身大聲喊:“靠窗的,誰與我換座?”因為是旅游高峰,整個艙內(nèi)沒有空位,空乘小姐只好對其不斷安撫。剛起飛不久,一位女游客從行李中拿出食品分發(fā)給她的同伴,進餐時還大聲喧嘩,坐在他們身邊的一群外國人沉默不語,皺著眉頭,連連搖頭聽到這里,大家有沒有覺得中國人太吵了一點呢。在各種場合,中國人難道就不能安靜一點,不能控制自己嗎,炎黃子孫擁有五千年的文化,難道文明素質(zhì)還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學(xué)們要從現(xiàn)在從學(xué)校開始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,文明也是一個學(xué)校整體素質(zhì)的重要體現(xiàn),而每日三餐正是提升學(xué)生文明素養(yǎng)的重要平臺。在此,我要向同學(xué)們提三個建議。

  一是讓學(xué)生明確用餐前、用餐時和用餐后需遵守的紀(jì)律,了解文明就餐從節(jié)約糧食做起、從尊重他人勞動做起,從規(guī)范自己的言行等小處著手培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。同時針對學(xué)生在就餐時暴露出來的問題,及時進行糾正,讓全體同學(xué)知曉就餐時不文明行為對人對己的不良影響,從而增強遵守紀(jì)律的自覺性。

  二是加強文明就餐管理,嚴(yán)管入規(guī)。形成了嚴(yán)密的管理網(wǎng)絡(luò),層層監(jiān)護。首先,任課教師或值班老師組織學(xué)生在教室門口排隊,排好后再由老師帶入食堂。其次,值班老師在餐廳指導(dǎo)學(xué)生有序排隊,在學(xué)生會成員分區(qū)巡視,進行督查,對違紀(jì)的學(xué)生記錄到人、量化到班,違紀(jì)扣分公布、評比上榜,借以監(jiān)督就餐秩序。

  三是營造文明就餐氛圍,潛移默化。首先,要求學(xué)生做到的老師必須先做到,我們要求就餐老師、值日老師和值周領(lǐng)導(dǎo)都做到無聲就餐,有事盡量使用手勢、眼神來進行溝通。另外,我們加強餐廳文化建設(shè),借以營造氛圍。把“就餐無聲、禮儀上升”、“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等富有哲理的名言古訓(xùn)懸掛在餐廳墻壁上,用以教育學(xué)生珍惜糧食的來之不易和體驗勞動的艱辛,對提高學(xué)生的節(jié)約意識起到了很好的警示作用。 我相信通過長期堅持,學(xué)生們會由開始的約束管理,慢慢的內(nèi)化為行為習(xí)慣,真正做到了“進出有序、就餐無聲”,出現(xiàn)了我們現(xiàn)在在餐廳所見到的喜人情景。

  我的演講完了,謝謝大家。

禮儀講話稿9

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  為了嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),上一周,政教處在這里宣布了對一些同學(xué)的處分決定。說實話,我們對同學(xué)的處分非常謹(jǐn)慎,因為這畢竟關(guān)系到學(xué)生的聲譽、前途。但是,不明確表明學(xué)校的態(tài)度,那將關(guān)系到學(xué)校的聲譽和前途。我們現(xiàn)在是國家級示范性高中,社會對我們的期待、要求非常高。對同學(xué)實行處分,也是為了學(xué)生的前途。懲前毖后,治病救人是學(xué)校的責(zé)任。我們學(xué)校3000多學(xué)生,由于學(xué)生的個性差異,學(xué)生的成長環(huán)境不同,個人的生活經(jīng)歷不一樣,每個人的資質(zhì)不同,對生存的環(huán)境的適應(yīng)不同,對未來的期待不一樣,愿景不一樣,出現(xiàn)一些暫時不符合學(xué)校道德標(biāo)準(zhǔn)的'行為是正常的。人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉!我在這里要說的是:學(xué)校處分同學(xué)不是目的,教育同學(xué)向上向善才是根本。希望這些受處分的同學(xué),正確認識到自己的行為對集體、對自身產(chǎn)生的影響,正確認識到學(xué)校的良苦用心,反躬自省,停止向下、向惡的腳步,做一個受學(xué)校歡迎、教師歡迎、同學(xué)歡迎的學(xué)生。爭取在不久的將來,撤銷處分。

  這是第一個話題。

  第二個話題,我想講的是:在國家級示范高中驗收和教學(xué)水平評估的那幾天,同學(xué)們的表現(xiàn)非常好。學(xué)校感謝同學(xué)們高度的主人公意識和責(zé)任感,是你們的配合帶給了評估專家良好的印象,學(xué)校的成功有你們一份功勞。你們在課堂上的表現(xiàn),你們的言行舉止,展現(xiàn)了容山中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)范和素養(yǎng)。特別是在那段時間里,你們的儀表,你們的禮貌,不但印在了專家朋友心里,也刻在了容山中學(xué)老師的心里。那幾天,容山中學(xué)的教師享受到了前所未有的禮儀,是容山中學(xué)教師幸福指數(shù)最高的日子。

  當(dāng)然,我在容山中學(xué)的學(xué)生面前所受到的禮儀,一直以來都是很滿意的;旧,我無論走在學(xué)校什么地方,學(xué)生都會向我問好,不知道是不是我是一個公眾人物,在這里和同學(xué)們講過幾句話,有一些面緣的緣故。其他老師的境遇如何,我不是太清楚。我很清楚地記得,在評估的幾天,這種禮遇更加突出,同學(xué)們儀表端莊,神采奕奕,笑容滿面,聲音洪亮,大聲問好,甚至停下來問好,在操場上,在過道里,我們?nèi)缤龅搅司眠`的朋友。專家交口稱贊,老師們?nèi)缤逶≡诖猴L(fēng)里,充滿了做老師的幸福感,疲勞都減了很多,師生關(guān)系特別融洽,老師也特別的喜愛我們的同學(xué)。教與學(xué)達到了高度的和諧。那真是我們教育追求的最高境界!可惜的是,這樣的日子不長,幾天之后,禮儀少了,笑容少了,關(guān)系冷了,儀表穿著隨便了,師生關(guān)系淡了,莫非我們是做給他人看的?莫非我們的學(xué)生不是真的尊敬老師,我們的老師不是真的愛學(xué)生了?禮儀只是一陣風(fēng)嗎?良好的、融洽的師生關(guān)系不是我們長期追求的境界了嗎?

  我想說的是,要將禮儀和禮儀教育進行到底!

  禮之作用于人,知倫常,識尊卑,衡進退,度舉止,明榮辱,察美丑,分善惡。言語之間,有禮則和,無禮則惡;交往之處,有禮則序,無禮則亂。人以禮待人,則人我相敬;人以禮待物,則物我合一。守禮,則國和家和天地和,用禮,則國興家興事業(yè)興。禮而為制,則為禮制;制之為度,則成制度。廣義之禮,遍涉自然社會人倫,有形與無形,內(nèi)在或外在,大至自然秩序、社會公德、國家法律、宗教綱常,小至族法家法、校規(guī)班規(guī),莫不以“禮”作為其精神內(nèi)核而發(fā)生效用?鬃釉唬翰粚W(xué)禮,何以立?蓋不啻言立人,亦言立物。察宇宙萬物之序,“禮”是構(gòu)成人與人、人與社會、人與自然和諧關(guān)系的核心元素。站在學(xué)校德育的角度,我認為“禮”可以為德育的根本,有牽一發(fā)而動全身之用。

  在學(xué)校,教師學(xué)禮、知禮、守禮,必導(dǎo)出教育之優(yōu)良秩序;學(xué)生學(xué)禮、知禮、守禮,必導(dǎo)出學(xué)習(xí)之優(yōu)良秩序。教師彬彬有禮,恭敬上課,虔誠育人,心中有愛,目中有人,待生如出,則學(xué)生必如沐春風(fēng),如被朝霞,愛校如歸,陶然樂學(xué);學(xué)生有禮彬彬,奉紀(jì)守規(guī),一絲不茍,知恩感德,視師如親,潛心學(xué)習(xí),則教師必甘之如飴,成功常駐,幸福有加。如此讓校園百端,置諸“禮”下,便可點石成金,化平凡為神奇,改諸弊為優(yōu)良,校風(fēng)學(xué)風(fēng),不當(dāng)諧和純?nèi)缓酰?/p>

  禮儀和禮儀教育,在我們學(xué)校,在吳校長的親身倡導(dǎo)下,歷來是學(xué)校的特色和德育的重中之重。所以我今天,在這里,不但要求學(xué)生要像評估時期一樣一如既往的講究文明禮儀,尊敬愛戴我們的老師,也要求老師像評估時期一樣一如既往的關(guān)愛尊重我們的學(xué)生,營造良好的師生關(guān)系。希望在以后的每一個日子里,我們都能看到同學(xué)們良好的儀表,享受到“老師您好”再加微笑的待遇,我們的同學(xué)都能享受到老師待生如子的關(guān)懷!到那時,我們的學(xué)生違紀(jì)的少了,受處分的少了,自卑的少了,逆反的少了,厭學(xué)的少了,那樣,我們才是真正的國家級示范性普通高中的典范!

禮儀講話稿10

各位來賓、各位女士、各位先生:

  大家好!

  今天,在這個充滿喜慶的幸福時刻,我受新郎xx先生、新娘xx小姐和他們的父母的重托,擔(dān)任兩人的證婚人,在這神圣而又莊嚴(yán)的婚禮儀式上,能為這對珠聯(lián)璧合、佳偶天成的新人作證婚詞而感到十分榮幸。

  新郎xx,xx年xx月出生,現(xiàn)年xx歲,xx年畢業(yè)于xx大學(xué),現(xiàn)任xx。不僅英俊瀟灑,為人忠厚;而且工作認真負責(zé),業(yè)務(wù)能力超強,是一位才華橫溢、年輕有為的好青年。

  新娘xx,xx年xx月出生,現(xiàn)年xx歲,xx年畢業(yè)于xx大學(xué),現(xiàn)任xx。不僅長得端莊俊秀,具有東方女性的外在美,而且溫柔體貼、知書達理、品質(zhì)高貴、心靈純潔;是一位溫柔賢惠的好姑娘。

  古人常說:“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”。是情、是緣、還是愛,把他們緊緊地拉在一起,終于相依相偎走進愛情的殿堂,結(jié)為秦晉之好。從今以后,無論富貴、貧賤,你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛護對方,在人生的旅程中永遠心心相印、白頭偕老。最后,祝你們倆永遠鐘愛一生,同心永結(jié)、幸福美滿。

  謝謝大家!

禮儀講話稿11

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里,我希望同學(xué)們從今天開始,立志做個——講文明,懂禮儀的小學(xué)生。

  提起禮儀,每個人都并不陌生。中國自古以來就是禮儀之邦。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,助人為樂的人。在我們的學(xué)校,也有不少文明小標(biāo)兵,小標(biāo)兵們能做到——

  見到師長,主動問候;

  講究衛(wèi)生,不亂扔物;

  愛護公物,節(jié)約能源;

  上課鈴響,靜候課堂;

  課間玩耍,從不喧嘩;

  公共場合,輕聲細語;

  上下樓梯,秩序井然……

  這些行為讓我們的校園環(huán)境寧靜、有序、和諧!

  同學(xué)們,我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。

  文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會成為名符其實的文明小標(biāo)兵。謝謝大家!

禮儀講話稿12

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家,早上好!今天我演講的主題是“爭創(chuàng)文明城市,文明禮儀從我做起”。

  我們的祖國有悠久的歷史,燦爛的文化,完整的禮儀規(guī)范,是舉世聞名的禮儀之邦,在他國人民的眼中,中國人素來便以彬彬有禮著稱。然而,近幾年來,這種印象漸漸被“沒素質(zhì)”取代,在名勝古跡留下“某某到此一游”的事情屢見不鮮,作為中學(xué)生的我們,更應(yīng)提高文明禮儀的素質(zhì),為我們的國家和城市錦上添花。

  禮儀,是一門學(xué)問,我國的禮儀文化是博大精深的。早在兩千多年前,偉大的思想家孔子就說過:不學(xué)禮,無以立。意思是說不學(xué)會禮貌待人,就難以有立身處。如今,“八禮四儀”人人耳熟能詳,要讓它伴隨著我們一路成長,和生活一起沉淀,讓我們成為有講文明,守禮儀的好少年。

  近期,我們的家鄉(xiāng)——常熟正在進行全國文明城市的評比,這是常熟人民都引以為傲的。

  在這個科技飛速發(fā)展的時代,常熟從一個小小的縣,漸漸發(fā)展成為如今的現(xiàn)代化大城市。你看,一座座高樓拔地而起,一個個公園風(fēng)景秀麗,一條條河流清澈見底,這樣一個美麗的城市,我們有什么理由不愛護它呢?不亂扔垃圾,不破壞環(huán)境,文明出行,這應(yīng)該是每個常熟人的責(zé)任,為什么不一彎腰,隨手撿起地上的廢紙,為什么不多用一點點時間步行或乘坐公交出行呢?就是這樣,文明在一彎腰,綠色就在腳下,我們的城市的美麗需要我們每個人的參與,每個人的維護。文明,看似簡單的詞語,做到卻并不容易。但只要我們從身邊做起,從小事做起,一個文明潔凈的城市就會在我們身邊。

  有這樣一個故事:美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能“看見”大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。我們就是要有這種意識,這種行動。

  對于一個現(xiàn)代的中學(xué)生來說,品德素質(zhì)是最為重要的,無論你學(xué)習(xí)成績再好,沒了文明禮貌,一切都是空談。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。所以我們要從愛護學(xué)校做起,牢記“八禮四儀”和社會主義核心價值觀,把它們作為我們行動的指引,遵守紀(jì)律,文明用語,愛護校園環(huán)境,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極地參與文體活動,健康自己的身心!袄コ惺俏壹,建設(shè)靠大家”,讓我們一起把我們的學(xué)校建設(shè)得更美麗和諧。

  新的時代需要我們共同去創(chuàng)造,因此,我們更應(yīng)舉止文明,談吐得體,做一個有素質(zhì)的中學(xué)生。讓我們行動起來,讓文明之花開遍校園和城市!

禮儀講話稿13

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我演講的題目是《校園文明禮儀》。

  很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長今天我來說一說校園禮儀!

  當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?

  當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候,你是否感覺到值日生同學(xué)的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們,美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  謝謝大家!

禮儀講話稿14

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  Goodmorning!

  今天我演講的題目是《文明禮儀,從一聲問候開始》。中華民族自古以來就是一個講究禮儀的國家,有“禮儀之邦”之稱。我國偉大的思想家、教育家孔子說過:“不知禮,無以立!币馑际钦f不懂得禮儀的人,就無法立足社會!耙宦晢柡颍唤z微笑”就是我們最簡單、最基本的禮儀。處世于紛繁復(fù)雜的社會,一聲問候是一種氣度;漫步在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園,一聲問候是一道溫暖的風(fēng)景。

  記得來到我們學(xué)校試講那天,也是一個星期一。我剛走進學(xué)校的大廳,正趕上一群小朋友從樓上教室下來,他們見到我之后都齊刷刷地跟我問好:Goodmorning!當(dāng)時我一愣,還沒反應(yīng)過來,孩子們已經(jīng)跑開了!我的心里很受感動,我想這么小的孩子都會用英語打招呼了,真不簡單啊,可見學(xué)校在孩子文明禮儀方面的教育非常成功,能來到這樣的學(xué)校教書,真是一種幸運呢。我相信同學(xué)們也會跟我有同樣的感受吧,每天清晨,當(dāng)你聽到一聲聲親切的問候時,當(dāng)你迎來老師一次次微笑的回應(yīng)時,你的心底是否也會有一種自豪感油然而生呢?

  問候,是一個人給人留下的第一印象,也是一個人文明素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。我們學(xué)校在開學(xué)初非常重視對學(xué)生文明禮儀的教育,要把大家培養(yǎng)成具有高貴氣質(zhì)的人。那么就讓我們從一聲問候開始,堅持踐行學(xué)校的文明問好教育,讓每天的清晨都從一聲“goodmorning”開始,讓我們把文明禮儀之花播種在每個武漢碧桂園學(xué)子的心中,開滿我們校園的每一個角落。

禮儀講話稿15

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是七年級(4)班的潘怡寧,我今天國旗下的講話題目是——《文明禮儀記心中》。

  我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少文人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦!翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰,婦孺皆知。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,有著重要的作用。

  在生活當(dāng)中,我們扮演著不同的角色,有著不同的身份。對老師來說,我們是學(xué)生;對父母來說,我們是兒女;對國家來說,我們是一位公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的公民,怎樣才能養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣呢?

  首先要重視自身的道德修養(yǎng)。禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵。誠實守信,助人為樂,主動幫助小同學(xué)解決困難。因此,我們要知道哪些該做,哪些不該做,以此來規(guī)范我們的行為。

  其次我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。在每天的跑操和路隊,都有我們學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會負責(zé)檢查的同學(xué),希望大家自覺遵守各項紀(jì)律,養(yǎng)成良好習(xí)慣,聽從檢查人員指揮。

  “播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!钡拇_,良好的習(xí)慣是架起我們的成功之路!我們要爭取文明守紀(jì)的公民,我們必須從身邊的小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起。在家里,向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);在校園,見到老師和客人主動問好,不隨地吐痰、亂扔紙屑,愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,保持校園清潔衛(wèi)生,服從老師管理,得到別人的幫助應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝,這是校園禮儀的體現(xiàn);在公共汽車上,舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘和懷抱嬰兒的母親主動讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛;

  同學(xué)們,相信自己,我們一定能行,讓我們行動起來,去爭做文明有禮的一代新人!

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