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四年級學普通話作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級學普通話作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級學普通話作文1
我有許多難忘的事，看，但令我最難忘的事是我當上了小老師。
最近，爸爸總是愁眉苦臉，唉聲嘆氣。我好奇地問：“爸爸你遇到了什么不順心的事了嗎？”爸爸說“可不是嘛，這個月單位要對我們進行普通話考核，你知道的，我的普通話是十分糟糕的.，哎這下可怎么辦呀？”看著爸爸那一籌莫展的樣子，我真的是不忍心，便自告奮勇的當起了爸爸的小老師來了。
剛開始我只教爸爸聲母、韻母、和整體認讀音節(jié)�？墒前职衷趺匆矊W不會。然后，我就給爸爸說了這么一句話“成功很簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要你相信自己，讓你自己，有自信，要么勝利的曙光、美麗的彩虹一定是屬于你的。”
之后爸爸就發(fā)憤圖強的學習普通話。不久后，爸爸普通話考核的日子到來了。爸爸上班時，我給了爸爸一句話“相信自己，你能做到�！卑职只亓宋乙痪渚妥吡恕；氐郊依铮职指吒吲d興的跟我們說：“我終于通過考核了，謝謝你兒子！”
從次此以后，爸爸喜歡上了普通話，在公司也說，在家里也說。
四年級學普通話作文2
爸爸是正宗的廣東人。說起他的普通話呀，我就想起媽媽給我說的.爸爸大學時的故事。那天是開學的第一天，老師讓他自我介紹，爸爸的名字叫L喜，可是他在班上大聲地說了一聲“死（喜）”，一剎那，全班哄堂大笑。
為了驗證爸爸的普通話水平是不是真的那么差，我就叫他讀我們熟悉的繞口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十�！睕]想到爸爸居然能讀成“四四四，四四四，四四四四四�！庇谑牵覜Q定教爸爸說普通話。
從爸爸說的繞口令中，我發(fā)現(xiàn)了爸爸普通話說不好的根源，分別是：xi和si分不清，si和shi分不清。于是，我開始教爸爸讀這幾個音。我剛教了一會兒，就感覺教他好象沒有想象中的那么簡單。我一開始讀si，他也跟著讀si，可是我一讀shi，他還是讀si，好象他的舌頭卷不起來似的，快氣死我了！但是我還是堅持地教了下去。過了一個月，爸爸基本上會讀這幾個音了，只是偶爾會讀錯，我讓爸爸沒事就多讀這幾個音。
從那時候到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了，爸爸的普通話水平也突飛猛進，快追上我，我很開心！
四年級學普通話作文3
我家出新鮮事嘍！我那對普通話向來不感興趣的爸爸，今天竟然說要學普通話。
太陽是不是從西邊出來了？我是百思不得其解啊。后來，問了老媽才知道，咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著，可爸爸不會說普通話，硬是無法與客戶順利地交談，而用方言吧，人家根本聽不懂，真是出了回大丑啊。所以，老爸回來就下決心：一定要學會普通話！
這不，他見我在書桌前做作業(yè)，就也走過來，拿起我的語文書，一本正經(jīng)地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的，翹舌平舌直打架，兒化音也變得不三不四的.，逗得我癡癡傻笑。這時，媽媽忍不住提議：“我看你呀，還是先從詞語開始練吧，萬事得先打好基礎(chǔ)才行！”說得老爸連連點頭。于是，他開始大聲地讀詞語：“sāo jiāo！”一個別扭的聲音傳入我的耳朵�！澳阕x的是哪個詞呀？”我愣住了，“快把書給我看看！”天哪，原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來，他老人家居然讀出這么有“水平”的音來，你說可笑不可笑？
朋友們，你可千萬別把這事傳出去哦！別人知道了，肯定會笑話我老爸的。但我相信，憑老爸的那股韌勁，決不放棄，終有一時，他一定會講一口流利的普通話。
四年級學普通話作文4
老爸三十多歲，高鼻梁，白皮膚。一臉青青的胡茬子。
老爸雖是老師，但總愛和我開玩笑，媽媽笑稱他是“老頑童”！
有一次，我放學回家就見老爸在念書，那不標準的普通話簡直能把卓別林給氣死！我聽了，忍不住哈哈大笑起來：
“老爸，干啥呢？”
“噢，當老師的`要參加普通話測試。今天起老爸準備拜你為師呢！”
我一聽來了精神，說：“沒問題，我可以收下你這個徒弟�！�
我們雖然沒舉行什么拜師儀式，我卻成了名副其實的老師，我念一句，老爸跟我念一句。有時候我要做作業(yè)，老爸就在旁邊一字一句地念，我一邊做作業(yè)一邊及時給他糾正。有時還要一字一句地跟著我讀。我教得認真，沒想到老爸學得更認真。我這個“徒弟”沒過幾天，讀上一段課文，我竟挑不出錯音來了，你說神不神？
我跟老爸半開玩笑地說：“老爸，你成‘神童’了！”
“真的準了？”老爸歪著頭，瞇著眼，一臉認真地問。我點點頭。老爸竟高興得像個三歲孩童蹦地三尺高，還舉起大拇指向我做了個鬼臉說：“yes，我成功了！”
老爸就是這樣，我喜歡老爸。
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