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滿分作文

中考滿分作文

時(shí)間:2022-11-08 09:36:12 滿分作文 我要投稿

中考滿分作文集錦15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的中考滿分作文,希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文集錦15篇

中考滿分作文1

  我家院子里,有一棵茶樹。

  等到那茶花一開,便是滿屋清香。

  今天我依舊背著我的書包,點(diǎn)著花瓣,而后又輕輕邁過(guò)那狂風(fēng)吹下的茶花瓣。

  我怕將她那純凈的白,染臟。

  放學(xué)了,沒(méi)時(shí)間注意,我踩上了那凋落的花瓣,我并不在乎,心里只想著,今天的數(shù)學(xué)考試,媽媽又會(huì)以什么樣的方法責(zé)怪我。無(wú)奈的眼神,急切的語(yǔ)氣嗎?我不敢想。明明數(shù)學(xué)老師夸我有進(jìn)步的啊。

  茶花開的季節(jié)過(guò)了。

  媽媽并不想再糾結(jié)我的數(shù)學(xué),她將我數(shù)學(xué)的所有補(bǔ)習(xí)班全部退了,好好訓(xùn)練古箏。我實(shí)在是太久沒(méi)碰過(guò)那臺(tái)箏,琴弦上淡淡的銹跡,記得那時(shí),我最愛這琴。

  花了半個(gè)多小時(shí),只為將她擦拭干凈。

  從小學(xué)二年級(jí)到小學(xué)五年級(jí),考了級(jí),這箏,即使是沒(méi)用了,學(xué)業(yè)的繁忙,考試的重壓,每一項(xiàng)都是令我苦不堪言的。

  坐在琴凳上,我想了很長(zhǎng)時(shí)間。

  每個(gè)花指,每個(gè)長(zhǎng)搖,都使我注入了新的力量,心上的灰塵日漸被琴聲帶走。

  每當(dāng)周末,我都期盼著那下午的到來(lái),那是能讓我感到自豪的時(shí)間。

  樓下那棵樹,那些花,都變得討人喜歡起來(lái)。花比以前愈加素凈,更具備一份獨(dú)有些魔力。

  又到了數(shù)學(xué)模擬考,我緊張起來(lái)了,原本已不再喜歡數(shù)學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)所謂的我,心里有了一份憂慮,但更多,是胸有成竹。

  成績(jī)出來(lái)了。

  期望多半落空,我的也不例外。

  “84”那是個(gè)鮮紅的數(shù)字,我對(duì)自己懷疑著,我對(duì)老師懷疑著,我甚至對(duì)試題懷疑著。那是我的試題嗎?老師改錯(cuò)了吧。

  上課鈴響了,老師緩緩進(jìn)入班級(jí)。今天,他脫去了平常的嚴(yán)肅,取而代之的是笑容。

  “今天,我要表彰一個(gè)同學(xué),她的努力是讓我看到了的!

  我羞愧的低下了頭,反正那個(gè)名字不會(huì)是我的。

  老師念出了我的名字。我緩緩抬起雙眼,仰起了臉,我看到了老師滿懷信賴的眼神,那個(gè)眼神,我不可以忘。

  茶樹,她又一次綻放了花朵,又一次給了我幸運(yùn),對(duì)我來(lái)講,這就是最好看的的綻放。

中考滿分作文2

  “黃色的樹林中分出兩條路,可惜我不可以同時(shí)去涉足。”漫長(zhǎng)的生活路中,每一個(gè)人都要走出一條是我們的路,而只有適合我們的那條路,才能帶領(lǐng)大家,登上成功之巔。

  魯迅年少時(shí),曾漂洋過(guò)海至日本求醫(yī),他原本想跟隨藤野先生一塊,當(dāng)一名大夫,醫(yī)治大家的身體,但當(dāng)他回國(guó)后,他親眼見證了中國(guó)與列強(qiáng)的差距,見證了舊社會(huì)的頑固與落后,這使他最后做出了我們的選擇:棄醫(yī)從文。他不只要醫(yī)治國(guó)人的肉體,更要醫(yī)治國(guó)人的精神,他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會(huì)的要害,他要用他的筆,為中華民族開出一副救世的文化藥方;“橫眉冷對(duì)千夫指”,他用犀利的文字,一針見血地道出舊社會(huì)的弊病;他振臂一呼,讓中華人民站起來(lái),走出落后的舊社會(huì),迎接更好的將來(lái)!

  若魯迅未選擇從文,他可能會(huì)成為一名出色的大夫,技術(shù)精湛,而終歸于平庸;而他卻選擇了從文來(lái)醫(yī)治國(guó)人精神,才能成為了偉大的革命戰(zhàn)士,登上成功之巔。

  曾幾何時(shí),屈原曾滿懷抱負(fù),認(rèn)定楚國(guó)將在他的輔佐下,國(guó)泰民安,然而官場(chǎng)的現(xiàn)實(shí),卻讓他一次又一次的失望,雖“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,空有一腔熱血,卻無(wú)報(bào)國(guó)之門,被貶謫,被流放,他雖高喊“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,卻無(wú)人理會(huì),楚國(guó)被滅,他本可以選擇隱居,也能擁有安逸的生活,可他還是放不下對(duì)楚國(guó)的一片忠心。“身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼魂”,他終究做出了我們的選擇,縱身一躍,汨羅江畔永遠(yuǎn)回蕩著他的哀音。

  若屈原選擇歸隱,則終將歸于平庸,一腔熱血不為人所知;但他選擇了慷慨赴死以維護(hù)我們的理想,才使他成為偉大的愛國(guó)詩(shī)人,最后登上成功之巔。

  或許多少年將來(lái)在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:黃色的樹林里分出兩條路,我卻選擇了人跡罕至的一條,從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合我們的生活才是美好而詩(shī)意的,生活的道路,更是這樣,只有選擇了適合的路,才能登上成功之巔。

中考滿分作文3

  1。正所謂萬(wàn)事開頭難,不過(guò)只要開了個(gè)好頭,這篇作文就會(huì)很好寫了。

  鳳頭:是文章的首段,是閱卷老師首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文與首段上下連貫,緊密結(jié)合,要通過(guò)開頭使下文有可寫之處,開頭要達(dá)到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,擬人等修辭手法,并且通過(guò)這些修辭手法,而統(tǒng)領(lǐng)全文主旨。

  豬肚:在一篇上好的文章中,分段都會(huì)恰到好處,而當(dāng)文章中只有一大段或兩三段時(shí),這篇文章即使文采再出眾,也不會(huì)有太高的分?jǐn)?shù),因?yàn)殚喚砝蠋熢谥锌寂芯頃r(shí),每三分鐘就要判出一份作文,工作量相當(dāng)大,如果不善于分段,閱卷老師可能失去耐心,從而看不完,就會(huì)草草的給出分?jǐn)?shù)。所以,在我看來(lái),一篇文章至少要分6—8個(gè)段,但不是一行或幾行一段,而是要看起來(lái)像豆腐塊,一塊塊整齊的排列在一起,使文章緊中有松,松弛有度。要看上去整篇文章是一個(gè)整體,而不是零散的。

  豹尾:在文章的最后處,應(yīng)當(dāng)讓主題更突出鮮明,升華主題思想,使豹尾抽起來(lái)!或讓人感到峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明或更進(jìn)一步的特殊效果。在文章末尾,應(yīng)當(dāng)再次點(diǎn)題,緊扣中心思想,讓貫穿始終的中心思想繼續(xù)延伸,引人深思。特別是要在結(jié)尾處,與開頭形成呼應(yīng),對(duì)比,遞進(jìn)等等,來(lái)引發(fā)閱讀老師的共鳴!

  2。細(xì)膩的文筆:不管是記敘,議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。都要用細(xì)膩的文筆呈現(xiàn)出來(lái),使文章中點(diǎn)更突出,讓閱卷老師在看試卷的過(guò)程中,有深思,放慢閱讀速度和重復(fù)閱讀的情況出現(xiàn),讓閱卷老師身臨其境,從而使文章更具靈性。

  3。貫穿始終的思想感情:在一篇布局格式上很得當(dāng),錯(cuò)落有致的文章上,還必須要有一條貫穿始終的思想路線,這條線就像魚的脊椎一樣重要,這條線一定要清晰,明確,千萬(wàn)不可含混不清。

  把握好這幾點(diǎn),一篇好的中考作文已經(jīng)大致成型,不過(guò)要想在中考中脫穎而出,這僅僅是開始。

中考滿分作文4

  姮娥呦,你凝眸一笑,正是我幸福的滋味。

  ------題記

  子夜,平日喧鬧非凡的街巷,如今已然嘶啞了喉嚨;方才燈火通明的小鎮(zhèn),此刻也已朦朧了雙眼。 伴著靜謐的羊腸小道,我飄揚(yáng)著青灰色的燭臺(tái),一搖一晃地望那危樓的高處走去。

  黑夜像被厚厚的一層陰霾所籠罩,我倚著樓臺(tái)上的窗子,酒不住地往嘴里送,酒水順著雕欄的檐邊滴落,隨著風(fēng)兒落下了樓,宛若那賜退金的悄然到來(lái)。哦,我幸福的滋味在哪??jī)纱街g分明夾雜著所謂苦澀的淡味。

  一束皎潔的明光突然傾瀉下來(lái),照在我羸弱的面頰上。我兩鬢間的雙眸被瞬間點(diǎn)亮。我抬起頭,正望見一輪清幽的月,淡開了濃密的云層,如絲絲流水一般映在我滿是酒香的肩頭。我朦朧著澆醉了的雙眸,瞑瞑之中,淡淡的人影幻化成對(duì)坐的三人,微風(fēng)習(xí)過(guò),人影搖曳,似在與我共話這美麗無(wú)暇的空中佳人。

  我的視野凝固了,當(dāng)初一品享盡了榮華寶貴的御用文人,為后宮佳麗三千作賦,仍不及這寧?kù)o的夜色中姮娥的凝眸一笑;那日貴妃研墨,力士脫靴的幾般奢華,竟不若這月影輕拂的妍麗。

  我醉了,我又一次醉了。醉在這月明星稀的夜色中。這一刻,我才明白,那高位厚祿的虛榮不若一場(chǎng)過(guò)眼去煙的戲幕,眼前這明靜的清月才是我雋永的歸宿。我輕輕地吟唱道:“永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢!卑V癡地望著月兒,心中早已與她定下了共飛天庭的私約。我笑了,幸福的滋味莫過(guò)于此,我抿著月光照映下的薄唇,那曾苦上心頭的濁酒便化作一絲甘甜浸入我的心底。我將這壺酒潑入夜空,拔劍出鞘,揮劍灑酒,舞動(dòng)著輕盈的身姿,誓要擁入這明月的襁褓里。

  酒入豪腸,化作的一股浩瀚之氣卻又釀作月光。我踱步下樓,每一步都攜著一股篤定的正氣。幸福的滋味飲入心頭,因我知道,面對(duì)沁濘,明月指我道路;面對(duì)荊棘,明月引我折去。有那月兒的旖旎伴我馳騁,我李太白的幸福便在兩唇之間!

中考滿分作文5

  臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著一頭漂亮的秀發(fā),這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗,我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信,我就給你們說(shuō)說(shuō)。

  李老師對(duì)我們很嚴(yán)格,有一次,李老師在講臺(tái)上講課,我覺(jué)得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單,就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然,我身后有一道影子飄來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭:“啊,原來(lái)是李老師!”李老師拿著紅筆,手指向我,嚴(yán)肅地盯著我說(shuō):“我在講課,你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章!

  我很委屈,心想:我只是想早點(diǎn)完成作業(yè),自己又沒(méi)有搞小動(dòng)作,也沒(méi)有影響其他同學(xué),為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思,只見她走上了講臺(tái),環(huán)視了所有同學(xué),清了清嗓子,提高聲調(diào):“同學(xué)們,你們不該在老師講課時(shí)寫作業(yè),要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做!”對(duì)呀,我上次考試就是這道題錯(cuò)了,這次我應(yīng)該認(rèn)真聽講,爭(zhēng)取弄明白。想到這兒,我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

  放學(xué)后,李老師叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那兒亂跑然而,李老師卻和藹地對(duì)我說(shuō):“今天課堂上講的內(nèi)容,你聽懂了嗎”我紅著臉,不好意思說(shuō):“例題1和3沒(méi)聽懂!崩罾蠋熡窒裾n堂上那樣,耐心地給我重新講起來(lái)。

  李老師除了嚴(yán)格,也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后,喜歡在黑板上出一道題,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答,這時(shí),大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手說(shuō):“我來(lái),我來(lái)……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,神秘地說(shuō)“為了公平起見,誰(shuí)能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑,誰(shuí)就可以優(yōu)先回答黑板上的問(wèn)題!蓖瑢W(xué)們一聽,都七嘴八舌討論開了,躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。

  這下,教室里可熱鬧極了,大家使出了渾身解數(shù),“冷”笑話“熱”笑話全上了,李老師和我們都笑開了花。

  我愛我們的李老師!

中考滿分作文6

  由于我一有空就讀書,所以閱讀量隨之增大,常常纏著爸爸帶我去書店買書,一年要花費(fèi)上千元的購(gòu)書費(fèi)。爸爸為了滿足我的閱讀愿望,干脆在區(qū)里的圖書館為我辦了一張借書證,區(qū)圖書館就像一座常識(shí)的宮殿牢牢的吸引著我。

  當(dāng)爸爸把借書證交給我后,我迫不及待的想去圖書館借書;可畢竟是首次,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),便約好爸爸星期六去。

  周六到了,我催著爸爸去圖書館。一路上,我緊張的摸口袋和看手表,生怕借書證沒(méi)帶和到了關(guān)門的時(shí)間。

  大家很快看見有一個(gè)長(zhǎng)滿爬山虎的大院,院外還種有月季、海棠和翠綠葉的樟樹。走進(jìn)大樓,大家感覺(jué)到讀書的環(huán)境,樓的.側(cè)面掛著兩幅關(guān)于宣傳讀書的水墨畫和大樓的示意圖,樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書,十分安靜。

  我和爸爸悄悄地走向文學(xué)類專區(qū),圖書管理員親切的迎上來(lái)問(wèn)大家借什么書。

  我看了看爸爸,期望他能協(xié)助我,但爸爸并不做聲,用眼神鼓勵(lì)我,我不知所措的說(shuō)借語(yǔ)言類的書籍。

  這位阿姨見我開了口,有些驚訝的說(shuō):你有借書證嗎!

  我連忙從衣袋里掏出嶄新的借書證,雙手遞給阿姨看。她看后問(wèn)我多大了。我連忙告訴阿姨自身今年讀七年級(jí)了。阿姨聽后笑著說(shuō):你可是來(lái)大家圖書館借書看的最年少的讀者。

  說(shuō)完就帶著我去找書。我找了一本馬三立相聲集和冰心的《繁星,春水》。阿姨叫我將借書證填好,我連忙叫爸爸填寫,但阿姨不一樣意,她說(shuō):借書證上寫著你的名字,應(yīng)該由你自身辦理借書手續(xù)。我只好硬著頭皮在借書證上填上書名,簽好名字和日期。

  阿姨見后笑著說(shuō):小同學(xué),這就對(duì)了,我們的事情自身做,不要依賴其他人。我才知道阿姨剛才是在訓(xùn)練我的膽量和自理能力。

  最后阿姨還提醒我:要愛護(hù)書,不要弄丟了,需在10天內(nèi)歸還。

  我感激地說(shuō):謝謝了。便捧著首次借來(lái)的書和爸爸開心的回家了

中考滿分作文7

  下午第一節(jié)課,老師說(shuō)玩?zhèn)游戲,還說(shuō)是一個(gè)特別的游戲,我們很高興。

  當(dāng)老師每人發(fā)了一張紙,我還以為是聽寫生字,因?yàn)槲叶紩?huì),所以我很高興。

  老師讓我們?cè)诩埳蠈懮衔鍌(gè)人的名字,而且是在生命中最親的、最重要的五個(gè)人。

  我們都很納悶,不知道老師要干什么。

  我還是很高興的寫了:老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個(gè)人的名字。

  寫完之后,老師讓我們劃掉其中一個(gè)人的名字,我們都很奇怪,當(dāng)我正在思考時(shí),老師解釋說(shuō):“讓其中的一個(gè)人的名字從生命中消失,你會(huì)先劃掉哪一個(gè)?”

  我聽了老師的話,我舍不得劃掉任何一個(gè)人,我忍著把姥姥給劃掉了,老師問(wèn)我時(shí),我說(shuō)劃掉了姥姥,平時(shí)姥姥對(duì)我很好,每次去姥姥家,她都會(huì)做好吃的給我吃,有好東西也會(huì)留給我。

  我有點(diǎn)難過(guò)。

  劃去姥姥后我已經(jīng)有點(diǎn)難過(guò)了,但是老師讓我們接著劃,我鎮(zhèn)的很為難了。

  朱夢(mèng)楠告訴我,何明陽(yáng)是她的好朋友,她有點(diǎn)不忍心,她哭著劃掉了何明陽(yáng)。

  我只好劃掉了老師,這些人都在我的生命中,占我生命的一部分,當(dāng)我劃掉老師時(shí),就像所有的知識(shí)都從我的腦子里消失了,因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)傳授給我們,沒(méi)有了老師就沒(méi)有了知識(shí),我?guī)е蹨I劃去了老師的名字。

  老師不忍心地告訴我們,必須再劃掉一個(gè)。

  我眼淚汪汪的。

  爸爸每天送我上學(xué),媽媽不在家的時(shí)候,都是爸爸做飯給我吃,爸爸還教我玩電腦。

  同學(xué)們都哭了,看著同學(xué)們的眼淚,我知道每個(gè)人失去親人的滋味都是那么痛苦。

  在這個(gè)悲傷的時(shí)刻,我以為游戲會(huì)停止,但是老師還要我們繼續(xù)劃,我的紙上只剩下了媽媽。

  生我養(yǎng)我的媽媽,她是那么的疼我愛我,我哭喊著老師不要?jiǎng)澚,我不想再失去了,他們都是我最親最親的人啊。

  感謝老師讓我們體會(huì)到親情的重要,讓我們懂得了要珍惜。

中考滿分作文8

  在我人生的長(zhǎng)河之中,經(jīng)歷了許多許多的事情和各形各色的人物。有一些人給予了你的幫助,有一些人讓你厭惡,也有一些人陪伴你成長(zhǎng)。在這里,我要感謝你,我的老師,你一直陪伴著我成長(zhǎng)。

  那是小學(xué)三年級(jí)的一次考試。我有一道題不會(huì)做,我便小心翼翼地東瞧瞧西看看。趁著老師不注意,我偷偷地將作弊的紙條傳給我的同學(xué),期待著他的幫助。果然就是好同學(xué)!他毫不遲疑,將答案寫在紙上,回傳給了我。

  我一陣子竊喜。而后,卻是長(zhǎng)久的害怕。如果讓老師發(fā)現(xiàn)了我的作弊現(xiàn)象,我不就完了嗎?我暗暗地窺視著老師,看見老師一直在全神貫注地看書。我緊繃著的心弦終于略微有些松弛下來(lái)。

  可是,在夜晚的時(shí)候,我躺在床上,回想起自己作弊的事情,內(nèi)心里非常著急害怕,因?yàn)槲覐囊郧巴瑢W(xué)的嘴里得知,我們的老師是很嚴(yán)厲的,又是明察秋毫的,任何什么東西都有別想存在僥幸的心理。而且,老師還有一把戒尺,很是讓同學(xué)們心生畏懼之感。夢(mèng)里,我也不知道怎么了,竟然嚇醒了好幾次。

  做賊心虛。

  第二天一大早,我就和幫助我打小抄的同學(xué)一起去了老師的辦公室。我們內(nèi)疚地站在老師的面前,紅彤著臉,向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子。但是,犯錯(cuò)誤,就要承擔(dān)后果。我要懲罰你們!”說(shuō)罷,老師讓我們伸出了手。我緊緊地閉著眼睛,內(nèi)心里想著老師會(huì)先打誰(shuí)呢。啪啪的聲音,在我的耳畔響起。天!老師先打的是我的同學(xué)!我的眼淚來(lái)了,我嗚咽地懇求老師說(shuō):老師,或是打我吧!

  什么?老師沒(méi)有打你?我的同學(xué)說(shuō)。

  這時(shí),我們倆睜開了眼睛,看見老師的戒尺一下下地打在自己的坐墊上,啪啪,啪啪啪……

  原來(lái)代我們受罰的竟然是老師的坐墊!

  我的心柔軟了,看著老師,我更加的羞愧不已。

  從那以后,我再也沒(méi)有做過(guò)弊,真正地養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信。

  老師,是你的陪伴,是你的教育,讓我不再犯更多的錯(cuò)誤。謝謝你的陪伴,老師!

中考滿分作文9

  十年前的一夜晚,在那暗無(wú)天日的星夜來(lái)了一陣陣的哭泣聲,從那晚起,我失去了我最親的人——父親;從那時(shí)起,我幸福生活的篇章也被無(wú)情的翻倒,從那時(shí)起,我變成了一個(gè)“男人婆”。

  伴著時(shí)間的流逝,媽媽往常的言行舉止發(fā)生了翻天覆地的變化,往常回到家,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“寶貝,回家了……”而現(xiàn)在我害怕回家,對(duì)我而言,如同地獄般的家讓我忍受的無(wú)盡痛苦,回到家門口,聽來(lái)的總是砸東西聲,哭泣聲。

  這樣的日子持續(xù)近半年之后,母親開始把矛頭指向了我。

  記得有一次我陪媽媽到溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰,對(duì)于正在初學(xué)階段的我而言,是多么期望媽媽的關(guān)心呀,剛穿上溜冰靯,還沒(méi)來(lái)的及站穩(wěn),只聽見叭的一聲坐在地上了,正當(dāng)我想叫疼時(shí),望著她的眼神,我怯怯的站了起來(lái),繼續(xù)學(xué),但將過(guò)過(guò)去了一下午,我還是沒(méi)有學(xué)會(huì),此時(shí),我體力早已消耗完了,正當(dāng)我想回去時(shí),我那句話語(yǔ)又響起來(lái):“起來(lái)”此時(shí)那又兇狠的眼神變的更可怕了,此時(shí),我非常生氣,非常恨她,對(duì)自己說(shuō):“今天,你不學(xué)會(huì)不要走,你一定要學(xué)會(huì),不要被她瞧不起。”

  就這樣,我重新踏上了溜冰場(chǎng),帶著傷痕累累的痛再次從零開始,摔倒了,我就對(duì)自己說(shuō):“爬起來(lái),”就這樣,在一次次的倒下之后,在當(dāng)晚的9點(diǎn)時(shí),我弱于站了起來(lái),此時(shí),我高興的對(duì)我自己說(shuō):“我弱于站起來(lái)了”正當(dāng)我想與母親一起分享這快樂(lè)的事情時(shí),誰(shuí)知,那雙兇狠的眼神一點(diǎn)都沒(méi)變。

  在往后的時(shí)間里,母親對(duì)我態(tài)度從來(lái)都不曾變,在那之后,我本來(lái)打算學(xué)習(xí),誰(shuí)料想她幫我報(bào)了武術(shù)班,在武術(shù)班里,在經(jīng)歷一次次的跌倒之后,如今,我變了。

  今天,我已不知淚水是怎樣流下來(lái)的,如今,我已不在是那日那愛撒嬌的女孩子了,而成為一個(gè)在任何情況下,我都能自己處理問(wèn)題的人。

  因此,我相信雖然我前面的彩虹光彩奪目,但我堅(jiān)信,在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,我的彩虹,它是一輪最絢麗的彩虹。

中考滿分作文10

  生活總是難以預(yù)料,用微笑面對(duì),是對(duì)明天最好的尊重。人生需要笑對(duì)。

  前路漫漫,對(duì)未來(lái)與明天抱有希望,面帶微笑是人生最積極的態(tài)度。人就似岸邊的礁石,面對(duì)洶涌的海浪,為何要痛苦出聲呢?所有挫折都是成功的基石,助你越發(fā)臨近成功。

  一次又一次的摔倒,會(huì)很痛,忍一忍就過(guò)去了,實(shí)在不行就哭吧,但是千萬(wàn)不要哭著說(shuō)委屈。

  人不能不經(jīng)歷痛苦,因?yàn)槿瞬荒茉诎苍斨姓J(rèn)識(shí)人生,只有痛苦、只有寂寞,才讓人認(rèn)清這個(gè)世界,練出一種境界,從而深刻認(rèn)識(shí)人生。人生是一條泥濘的、漫長(zhǎng)的路。只有短短幾段路是平坦大道。然而,只有泥濘的路才會(huì)留下清晰的串串腳印。人生長(zhǎng)路漫漫,或是有無(wú)數(shù)阻撓困難,或是機(jī)遇不斷,也可能有著成就。不論如何,我們都不該頹唐,不是嗎?

  大浪淘沙,不歷經(jīng)浪淘沙沙礫,哪能見得閃亮奪目之金?若無(wú)雕琢哪有溫潤(rùn)美石?沒(méi)有磨難困苦,哪有成就?

  正值少年,前路漫漫,我們的未來(lái)還很長(zhǎng)。誰(shuí)知道前方會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻等待著我們。年少的我們,正值風(fēng)華之際,理當(dāng)去拼搏,去堅(jiān)持,闖出一塊自己的天地。理當(dāng)努力,無(wú)能為力方罷休;該當(dāng)堅(jiān)持,感動(dòng)自己再停手。哪怕別人給你拋來(lái)一個(gè)比青檸檬更甚的委屈。也應(yīng)面上含笑,榨出一杯可口的檸檬汁來(lái)。

  用困難磨練做基石,去勇攀高峰;用困難磨練作清泉,去洗盡鉛華;用困難磨練作星火,去涅槃重生。待歸來(lái)之后化身為鳳凰,一鳴驚四方!

  人可以脆弱,但萬(wàn)萬(wàn)不可懦弱,人生是破繭成蝶的蛻變,只有歷經(jīng)磨難之后,才會(huì)得到美麗的翅膀,翱翔藍(lán)天。面對(duì)困難,我們可以隱忍,,但不能頹唐,我們能夠等待,但不能放棄。

  哪怕淚水已經(jīng)落滿臉頰,也要投給世間最燦爛陽(yáng)光的微笑!

中考滿分作文11

  我最喜歡的詞是堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持,沒(méi)有什么不可能。

  五年級(jí)的一個(gè)暑假,我和朋友去發(fā)傳單,這是個(gè)鍛煉自己,磨練忍耐力和堅(jiān)持的一個(gè)心酸過(guò)程。盡管心酸,但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常新鮮的。

  我們換好了衣服,一個(gè)叔叔跟我們講了大概過(guò)程,也就是看見路人要先說(shuō)“你好”,在介紹傳單內(nèi)容,并留下聯(lián)系電話,但這一切的前提是,如果那個(gè)人愿意聽我們講完所有的內(nèi)容。我們來(lái)到大街上,開始向路人下發(fā)傳單。但只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道那些路人有多難“伺候”。有點(diǎn)人理都不理我們伸出的手;有點(diǎn)人看了看我們,如有所語(yǔ)的議論著,皺著眉頭走開:也有的人接過(guò)我們的傳單,還沒(méi)有兩三步,便扔在了地上。一上午下來(lái),放眼望去,滿地傳單在隨意的讓人們踩踏,沒(méi)有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄,更不用說(shuō)讓我們介紹了。

  到了下午,我們都泄氣了,把傳單丟在旁邊的石椅上,誰(shuí)有興趣,誰(shuí)就去拿。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,這時(shí),有一個(gè)大叔,他站在我們面前,看著我們手里的傳單,我盯著他看了好一會(huì),才反應(yīng)過(guò)來(lái),他是要我們的傳單,聽我們的介紹,于是我站起來(lái),微笑說(shuō):“你好,這是.........希望您有空去看看!“太好了,這是我今天第一次向路人開口,那位大叔一直耐心地聽我講完。在這個(gè)下午,情況有所好轉(zhuǎn),漸漸低,越來(lái)越多的人吧傳單放在包里,也有越來(lái)越多的人愿意聽我講完。慢慢地,我臉上的笑容不在僵硬,雖然還是有很多人在踩踏,但是我開始相信堅(jiān)持的力量。因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑,沒(méi)有人會(huì)無(wú)視堅(jiān)持!

  回到家,回想這一天,發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的可貴,在生活中有很多事情,只要堅(jiān)持沒(méi)有什么不可能!只要堅(jiān)持,世界對(duì)我沒(méi)有什么不可能!

中考滿分作文12

  運(yùn)動(dòng),使生活更精彩

  我的課余愛好有很多,但讓我開心、快樂(lè)的、只有跑步。我是如何喜歡跑步的呢?那就要從去年說(shuō)起了。

  那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我因?yàn)橥仁軅,不能參加比賽。在進(jìn)行200米跑時(shí),不知道為什么,我的精神突然提高了,我看見運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛了出去,看了幾輪后,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):堅(jiān)持不懈、由慢到快、保存體力、突破自我!我?guī)е@些經(jīng)驗(yàn),懇求媽媽:我要參加跑步訓(xùn)練!

  就這樣,我開始了跑步之旅--每天寫完作業(yè),媽媽就帶我去跑步,但是,我們整整找了一周,也沒(méi)有找到合適的場(chǎng)地,不是人太多,就是地方太小了,要么就是路不平,最后終于找到了十全十美的地方:農(nóng)校的開放操場(chǎng)。第一天練習(xí)的時(shí)候,一直在摔,慢慢的,我的耐心被磨沒(méi)了,特別煩!因此,我對(duì)母親說(shuō):"媽媽,我不想練了。"孩子,不要?dú)怵H,忘了你的座右銘了嗎?堅(jiān)持不懈才能成功啊!"母親用一雙溫柔的眼睛看著我說(shuō)。我想了想,媽媽說(shuō)的很有道理!我站了起來(lái),接著練習(xí),雖然我跑了又摔,但我把媽媽的話銘記于心,堅(jiān)持下來(lái)了!我一天比一天進(jìn)步,一天比一天輕松,我也愛上了打破自己記錄的過(guò)程,那會(huì)讓我無(wú)比輕松、快樂(lè)。在母親的鼓勵(lì)下,我參加了200米長(zhǎng)跑比賽,"預(yù)備…開始!"一聲令下,我們"發(fā)射"出去了,風(fēng),在耳邊呼呼地吹過(guò),我感到了從未有過(guò)的放松、愉悅。最后,我站在了NO.1(第一名)的獎(jiǎng)臺(tái),母親朝我豎起了大拇指。我非常驕傲,驕傲堅(jiān)持、努力、勇敢的我!

  這次的練習(xí),雖然道路坎坷,但我堅(jiān)信,成功,一定會(huì)伴隨于我!耐心、與堅(jiān)持是成功必備的基本要領(lǐng)。跑步,讓我的生活不再無(wú)趣!

中考滿分作文13

  世界萬(wàn)物都有衰退之時(shí),在又爬上了下一階之后,便會(huì)烙下印痕,并隨著自然的變化,隨風(fēng)而去。

  每個(gè)生命誕生的那一刻,也許并不怎么受人矚目,卻都是獨(dú)一無(wú)二的存在。

  成長(zhǎng),是無(wú)窮無(wú)盡的,身理上的、心理上的,錯(cuò)過(guò)的時(shí)間、緊緊把握住的時(shí)間,從我們被賦予了生命,直到我們失去了身軀后,我們還是在成長(zhǎng),并且輪回于這個(gè)世界,就像一圈圈的年輪環(huán)繞著;為前世犯下的錯(cuò)誤贖罪,在今世活出更好的自我。

  額眉間的皺紋,一條條都顯示著我們正急遽的衰老;手上因粗重工作而生成的薄繭,看似不會(huì)造成多大的傷害,卻往往在最重要的時(shí)候背叛,因?yàn)槟Σ炼蝗划a(chǎn)生的疼痛,讓人感到不適;絲絲白發(fā),訴說(shuō)著腦力激蕩過(guò)度后的結(jié)果,雪白的白發(fā),飄蕩在空氣中,似乎不覺(jué)得自己以無(wú)言的方式說(shuō)出了內(nèi)心之話語(yǔ),我們?cè)谶@個(gè)世代里生活著,就算面容已經(jīng)老去,就算身軀漸漸的不便,只要保有一顆赤子之心,就不怕歲月的摧殘。

  有什么東西是永遠(yuǎn)陪伴著我們的嗎?從一開始誕生在這世上,直到死去,那也只是一生的時(shí)間,但是永遠(yuǎn)呢?是這輩子、下輩子、下下輩子,甚至是更久遠(yuǎn)的以后,都會(huì)陪在我們的身邊的,我想只有我們自己而已吧,樹木會(huì)老去,花朵會(huì)凋謝,而人會(huì)死去,沒(méi)有人能在我們身邊待到永遠(yuǎn),我們只能珍惜身邊的人、事、物,然后尋找那可能會(huì)陪伴我們一輩子的潘朵拉。

  友情、愛情、親情,每一份愛對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不可或缺的,我希望這每一份愛都能陪著我到永遠(yuǎn),但是我知道這只是奢望,根本就不會(huì)有永遠(yuǎn),但我仍然懷抱著希望。

  七歲那年,我外公在疾病的打壓下,從此與這個(gè)世界辭別,或許就是因?yàn)橥夤碾x開,才讓我非常的早熟,小小年紀(jì)就已經(jīng)了解這世界的死亡是無(wú)差別的,任何人都可以被帶走,然后在我們的記憶里烙下深深的刻痕,我們帶著刻痕成長(zhǎng)、老去,并且離開這世上,一圈又一圈,環(huán)繞著整個(gè)世界轉(zhuǎn)著。

  當(dāng)年輪不存在之時(shí),或許我們的輪回也會(huì)終了吧。

中考滿分作文14

  有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎火的夏天,有人喜歡五谷豐登的秋天,但是我卻喜歡白雪皚皚的冬天。

  早晨,我拉開窗簾,一眼望去,就像是進(jìn)入了一個(gè)童話世界:鵝毛般的雪花從空中飄落下來(lái),就像是一個(gè)雪精靈在空中翩翩起舞,最后慢慢地落在地上,變成了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小水珠。

  漸漸地,雪下大了,房頂上、大樹上都被白雪所覆蓋。原本青翠欲滴的樹葉已經(jīng)變得雪白雪白的了,原本挺拔的大樹已被厚厚的積雪所壓彎……整個(gè)大樹就像是穿了又厚又白的毛皮大衣。房頂上,到處是白茫茫的一片,就像是大片大片的棉花。整個(gè)大地銀裝素裹,蔚為壯觀。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)窗戶上有許多漂亮的“畫”,這些“畫”有的像大山,有的像蝴蝶,有的像梨花,有的像芭蕉葉……書上說(shuō),這些“畫”是水蒸汽遇冷凝結(jié)而成的,只有冬天才有,大陽(yáng)一出來(lái)就消失了。

  這時(shí),我把窗戶打開,一陣冰冷刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。我把手抻出窗外,接了幾片雪花,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雪花就化了。這時(shí),我的腦子里蹦出一個(gè)念頭:不如出去玩一會(huì)雪。我換好衣服,叫上我的伙伴下樓去打雪仗,我抄起一把雪,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他砸去,正好打中了他。當(dāng)我正高興時(shí),忽然感到一陣“透心涼”,原來(lái)是我遭到了攻擊,我趕緊找一個(gè)掩體,準(zhǔn)備向他發(fā)起進(jìn)攻……

  雪仗打完了,我們就開始堆雪人。我們先搓一個(gè)小球,再慢慢地在地上滾,就逐漸變大了。然后我們開始做頭,做的方法和做身子的方法一樣,只不過(guò)頭要比身子小。頭做完后,我們小心翼翼地把頭放在身體上,再把事先準(zhǔn)備好的“眼睛”、“鼻子”和“手臂”安在雪人身體上,一個(gè)雪人就大功告成了。

  我喜歡冬天的大雪,我喜歡冬天的游戲,但我更喜歡冬天的美景。

中考滿分作文15

  水,就像孩子,他們成長(zhǎng)著,但在父母的眼中,孩子永遠(yuǎn)是孩子。

  山,就像父母,雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先ィ诤⒆拥难壑,他們沉穩(wěn),讓人能依靠,父母像大山,父母永遠(yuǎn)是父母。

  天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云,就像母親腹中的胎兒,一天天的長(zhǎng)大。

  雨滴墜落下來(lái),他們匯入山腳的溪流,雀躍著。他們順著山勢(shì)、順著山的引導(dǎo),奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

  溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的,山有山的威嚴(yán),看著那河流上的水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重,他們不能陪著河流去玩耍。

  河流漸漸地明白了,他們不再像從前那么頑皮了,他們涌起河水,靜靜地舔著大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

  兒女也明白了,他們端著一盆溫?zé)岬乃,放在剛下班回家的父母腳邊,為他們脫下鞋,用水溫潤(rùn)著父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙。

  河流越來(lái)越寬大,望著沉重的大山,他想他應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重,所以他載起了航船。山望著河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

  漸漸地,河流來(lái)到了平原,他與大山漸行漸遠(yuǎn),大山的影子早已模糊了,但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。

  大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念著。

  終于,河流來(lái)到了入?,曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的他,匯入了深沉的大海,學(xué)著大山的沉穩(wěn),海水水色深藍(lán);此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物、載著旅人在廣闊的海面上行駛著。

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