講座活動(dòng)總結(jié)（精選21篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的講座活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇1
為提升課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，構(gòu)建高效課堂，近日，xx第三中學(xué)舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓(xùn)班，全校156名任課教師參加培訓(xùn)。
“如果說沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性，好課各有各的精彩。眾所周知，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教學(xué)是一個(gè)開放的、變化的、動(dòng)態(tài)的過程，前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：‘教育的技巧并不在于能預(yù)見到課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動(dòng)。’因此，為了保證教學(xué)的順利進(jìn)行，教師必須根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際不斷調(diào)整，在調(diào)整中創(chuàng)生教學(xué)亮點(diǎn)。正是這些教學(xué)亮點(diǎn)使師生在教學(xué)過程中達(dá)到了認(rèn)知與情感交融成一片的良好學(xué)習(xí)境界。使學(xué)生對(duì)學(xué)科產(chǎn)生了新的興趣，刺激了學(xué)生的感官，引起學(xué)生思想的`共鳴；也正是這些教學(xué)亮點(diǎn)讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起，產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力，令人意猶味盡、回味無(wú)窮。”。
這是xx旗xx第三中學(xué)開展的“適合教育大講堂”校本培訓(xùn)中一位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在專題講座所論述的內(nèi)容。
在培訓(xùn)中，該校立足于“雙四三”教學(xué)管理模式，依托“適合教育大講堂”，針對(duì)集體備課中出現(xiàn)的問題，去偽存真，摒棄了以教師為中心，問答式，放羊式；課堂有形無(wú)神；憑經(jīng)驗(yàn)，無(wú)創(chuàng)新；備課不到位（教案無(wú)用）等當(dāng)前課堂不提倡的做法。走出“授知識(shí)放在了第一位，培養(yǎng)興趣放在第二位；評(píng)價(jià)單一，缺少多元，小組討論等于合作”等教學(xué)理念誤區(qū)。
培訓(xùn)會(huì)上，教師定規(guī)矩規(guī)范課堂，即伸縮自如，動(dòng)靜有法；教者要學(xué)會(huì)“忍讓”，俯下身來(lái)虛心聽取學(xué)生的見解，多讓學(xué)生解決問題；用自己超人的智慧解決課堂偶發(fā)事件，杜絕因個(gè)別學(xué)生的問題影響全體；不要放棄任何一名學(xué)生；留給學(xué)生的時(shí)間要超過25分鐘；注重知識(shí)的形成過程，引導(dǎo)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)等觀點(diǎn)受到全體與會(huì)人員的認(rèn)同。
有效課堂就是要做到課堂效益最大化，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，課堂教學(xué)是一門永不完美的藝術(shù)，每節(jié)課都會(huì)留有遺憾，少留遺憾的課堂就是有效課堂，課堂有效甚至高效了，師生工作、學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松！更幸福！
講座活動(dòng)總結(jié) 篇2
剛剛步入大學(xué)的新生們對(duì)于大學(xué)這個(gè)新鮮而陌生的環(huán)境充滿了好奇，一些不法分子正是利用了新生的好奇心而從中牟取暴利。為最大限度地保障學(xué)生們的人身財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園，外語(yǔ)系心健部于4月1日召開了針對(duì)14級(jí)新同學(xué)的安全知識(shí)講座。
本次講座由保衛(wèi)處張XX老師主講。他為大家講述了許多關(guān)于學(xué)生利益受到損害的案例，提醒大家謹(jǐn)防詐騙和盜竊、杜絕利益誘惑、謹(jǐn)防掉進(jìn)求職陷阱，要加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。張XX老師主要圍繞自身安全和財(cái)產(chǎn)安全兩方面為同學(xué)們進(jìn)行詳細(xì)的'講解，他著重強(qiáng)調(diào)：
1、人身安全：人身安全是我們最重要、最基本的安全需要，要時(shí)刻注意保護(hù)自己，防止不法分子侵害。同時(shí)有事要及時(shí)與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系或向校保衛(wèi)處取得幫助。另外也需要注意飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防食物中毒。
2、防火安全：加強(qiáng)校園防火意識(shí)，杜絕在宿舍使用大功率電器，以免造成不必要的損失。
3、交通安全：許多同學(xué)熱衷于自行車，但這項(xiàng)有益于健康的戶外運(yùn)動(dòng)存在著極大安全隱患，比如上學(xué)期就有同學(xué)騎自行車時(shí)為避讓路人而撞上了圖書館前的路燈。并向同學(xué)們講述了針對(duì)意外情況如何進(jìn)行緊急處理，同時(shí)提醒同學(xué)們外出時(shí)要小心，避免發(fā)生交通危險(xiǎn)。
4、財(cái)產(chǎn)安全：千萬(wàn)不要相信天上會(huì)有掉餡餅的事情，要提高警惕，特殊情況要及時(shí)和輔導(dǎo)員聯(lián)系，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在求職時(shí)，謹(jǐn)防黑心中介公司利用學(xué)生的求職心理進(jìn)行詐騙。
5、心理安全：在心理調(diào)節(jié)方面，要求同學(xué)們提高自身的心理調(diào)節(jié)與承受能力，有情況及時(shí)與老師們溝通。
本次講座成功的將安全意識(shí)深入到每位學(xué)生的心中，使大家懂得了關(guān)注安全、珍愛生命的重要性，更好地掌握了如何防范盜竊和詐騙行為，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇3
大學(xué)階段是人生成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是成才的重要階段，是人生道路的一個(gè)里程碑。在大學(xué)期間，大學(xué)生要儲(chǔ)備知識(shí)，開發(fā)自身潛能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等等。所有這些，都是建立在大學(xué)生健康心理的基礎(chǔ)上。因此，大學(xué)生必須正確認(rèn)識(shí)自己的心理發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)，不斷促進(jìn)心理健康發(fā)展。在日常的生活中我們往往只關(guān)注身體健康，但事實(shí)上除了身體的健康，我們更應(yīng)該關(guān)注心理健康。為普及心理健康知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)心理健康問題的重視并給予同學(xué)們正確的引導(dǎo)，我特系邀請(qǐng)?jiān)盒睦碜稍兪夜饃x老師為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)心理健康知識(shí)主題講座。
此次活動(dòng)得到了許多同學(xué)的支持，大家都按時(shí)到達(dá)活動(dòng)舉辦地，積極參與了此次講座，并認(rèn)真地聽了桂xx老師講述的'各種常見心理健康問題及解決措施。
在此次講座中，桂老師就心理咨詢相關(guān)知識(shí)、大學(xué)生心理、影響大學(xué)生的心理健康因素等六個(gè)方面闡述了大學(xué)生心理健康。她認(rèn)為心理健康是一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，主體能做出良好的適應(yīng)，并且充分發(fā)揮其潛能。桂老師聯(lián)系了實(shí)際，給同學(xué)們講了很多現(xiàn)實(shí)中的例子，引起了同學(xué)們的重視。比如，她說曾經(jīng)有一位教科系的女生，腿有殘疾，但是他從不自暴自棄，積極樂觀的生活學(xué)習(xí)。而這位女生的一位身體健康的同學(xué)整日不思進(jìn)取，反而不如身有殘疾的同學(xué)優(yōu)秀。以此來(lái)提醒同學(xué)們，一個(gè)陽(yáng)光樂觀的積極心理的重要性。桂老師幽默而生動(dòng)的講述使同學(xué)們對(duì)心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，擁有了積極向上的心態(tài)，得到了很深的人生感悟。通過此次講座，同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活有了新的目標(biāo)和正確的定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對(duì)人生的坎坷。同時(shí)也有助于同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛自我，善待他人，培養(yǎng)健全的人格。此次講座也讓心理專干們認(rèn)識(shí)到了自己工作的重要性，為他們工作的開展指明了方向。
桂老師總結(jié)本次講座：“心理健康是一個(gè)過程，更是一種態(tài)度，同學(xué)們應(yīng)該保持積極的心理狀態(tài)，這樣才能健康快樂的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)�！�
但此次活動(dòng)也存在著一些不足之處。比如同學(xué)們到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后，在等待活動(dòng)開始的過程中聊天、喧嘩，現(xiàn)場(chǎng)有一些吵鬧�；顒�(dòng)進(jìn)行的過程中有部分的同學(xué)不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，聊天、玩手機(jī)、睡覺，影響了老師講述的心情。這些不足也為我們指出了今后工作的側(cè)重點(diǎn)，相信在我們的努力下，以后的活動(dòng)能夠越辦越好。
樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，能幫助我們?cè)鰪?qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。幫助我們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑。大學(xué)生肩負(fù)著使祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大使命。相信此次活動(dòng)的舉辦能夠給廣大的學(xué)生一定的啟迪，為美麗的人生奮斗不息。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇4
為了大力加強(qiáng)系大學(xué)生心理健康教育工作，更好地幫助有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生度過心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)’快速控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率減少學(xué)生因心理危機(jī)帶來(lái)的各種傷害，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，心理發(fā)展部在3月18日的系部心理沙龍開展了心理委員的培訓(xùn)，由各班的心理委員和心理發(fā)展部的全體成員參加。許書記發(fā)表了重要講話，并對(duì)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。李作威老師和邵丹老師被邀參加了此次活動(dòng)。首先李老師為我們介紹了心理工作的組成由系主任史鐵爾帶領(lǐng)，許新贊書記和黃梅萍任副組長(zhǎng)。羅艷珠、趙杰、李作威、邵丹等老師組成。
然后邵丹老師為我們講解了預(yù)警對(duì)象，那些同學(xué)應(yīng)引起我們的重視。邵老師詳細(xì)明確的講解，要求各班心理委員細(xì)致、認(rèn)真的對(duì)本班同學(xué)觀察。從語(yǔ)言行動(dòng)中進(jìn)行觀察與同學(xué)搞好關(guān)系，深入交流。要求心理委員開朗樂觀，工作細(xì)膩，人際關(guān)系良好。如果發(fā)現(xiàn)有情況特殊的學(xué)生及時(shí)報(bào)告給輔導(dǎo)員。做到及早解決。隨后李作威老師為我們講解了怎樣的學(xué)生進(jìn)行預(yù)防教育。做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作應(yīng)立足教育，重在預(yù)防。各系應(yīng)在學(xué)生中大力普及心理健康知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立預(yù)防觀念。
最后李作威老師對(duì)各班的`心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，以此帶動(dòng)各班同學(xué)積極、樂觀學(xué)習(xí)、生活。對(duì)系里發(fā)展部進(jìn)行工作任務(wù)和要求。通過這次會(huì)議使我們懂得作為成員的重要性，肩上背伏的責(zé)任，我們不但要鍛煉自己的心理素質(zhì)，起好榜樣帶頭的作用。還要幫助同學(xué)調(diào)節(jié)自己的心理，在不出心理防線的基礎(chǔ)上，激發(fā)，學(xué)生的拼搏力。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇5
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng)，貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)。xx月xx日，xx區(qū)在xx鎮(zhèn)xx區(qū)舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的健康教育知識(shí)講座。
講座邀請(qǐng)了xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)生xxx，通過播放老年健康教育科普視頻、現(xiàn)場(chǎng)教育、知識(shí)問答、發(fā)放宣傳物品等方式，宣傳營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、口腔健康、視聽功能維護(hù)、認(rèn)知功能維護(hù)、疾病預(yù)防和中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康科學(xué)知識(shí)。知識(shí)問答環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的中老年人根據(jù)自身情況提出了一系列健康常識(shí)相關(guān)問題，楊麗娟一一做了詳盡的解答，對(duì)于不會(huì)說普通話的.居民，楊醫(yī)生還用方言為其解答，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾倍感親切，加深了觀眾對(duì)健康知識(shí)的理解度。
xxx告知中老年朋友面臨年齡增長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)身體新的生理變化，同時(shí)，適當(dāng)?shù)纳⒉�、做保健操等舒緩運(yùn)動(dòng)及合理的膳食可以提高身體健康素質(zhì)，還強(qiáng)調(diào)由于年紀(jì)增長(zhǎng)的原因?qū)е律眢w機(jī)能退化，要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發(fā)生，還有機(jī)體組織良性病變轉(zhuǎn)向惡性病變導(dǎo)致癌癥的發(fā)生，要定期做健康檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。講座活動(dòng)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易懂，受到參與講座的老年人一致好評(píng)。
此次老年人健康教育知識(shí)講座活動(dòng)，切實(shí)提高了轄區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平，幫助群眾增強(qiáng)健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，大家紛紛表示希望今后能開展更多類似的講座。隨著老齡人口越來(lái)越多，青秀區(qū)將更注重向廣大群眾普及更多養(yǎng)老健康知識(shí)，提高老齡群眾的健康觀念和防病意識(shí)，使他們都能明白“未病保養(yǎng)、欲病預(yù)防、已病早治”的重要性。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇6
20xx年5月28日下午，我們邀請(qǐng)了XX大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院心理輔導(dǎo)員戚娟老師進(jìn)行了“我的大學(xué)不是夢(mèng)——認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題心理講座。
我們都向往著美好的明天，所以一生都在為心中的夢(mèng)而奮斗，在人生的道路上，不光需要有克服困難的勇氣，更需要有一個(gè)明確的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生方向的那顆北斗星，在茫茫的社會(huì)大洋上指引著我們的'方向。青春短暫，從此刻起，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，好好描繪生命這張白紙。
在本次活動(dòng)開始之前，我們做了如下準(zhǔn)備：
�。�1）部門人員開會(huì)討論活動(dòng)相關(guān)事宜。邀請(qǐng)戚娟老師，確定該講座的主題，活動(dòng)流程及人員安排等。
�。�2）聯(lián)系學(xué)院制作本次講座的展板以及條幅，起到了良好的宣傳作用，并且邀請(qǐng)宣傳部作為本次講座的攝影助手。
（3）準(zhǔn)確下達(dá)活動(dòng)通知，確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
�。�4）對(duì)于本次的心理講座，每個(gè)人都很重視。心理部所有成員都提前到場(chǎng)，調(diào)試多媒體，并且打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，擺放展板以及懸掛條幅。
由于本次講座的宣傳力度大，并且宣傳范圍廣，不僅只有計(jì)算機(jī)學(xué)院的同學(xué)參加，還包括許多其余學(xué)院的很多同學(xué)。參加講座的同學(xué)們都熱情高漲，人數(shù)充足，并且無(wú)遲到現(xiàn)象。講座在進(jìn)行過程中，同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽，學(xué)習(xí)。講座一開始，戚娟老師通過一個(gè)群面應(yīng)聘的視頻引出了本次活動(dòng)的主題。在本次講座中，戚娟老師通過閉上眼睛，想一下身邊有什么紅色的東西以及出現(xiàn)一組圖形讓我們觀察并提問有幾個(gè)五角星圖形的互動(dòng)讓我們了解了目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的影響。告訴我們職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生來(lái)說的重要意義。并且講解了如何制作生涯規(guī)劃，和確定正確的合理的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)已經(jīng)人生目標(biāo)的重要性。同時(shí)戚娟老師還講解了許多人生規(guī)劃的理論知識(shí)。講座結(jié)束后，心理部的成員安排同學(xué)們有序的退場(chǎng)并且對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了打掃。
總體來(lái)講，此次活動(dòng)是比較成功的。首先，準(zhǔn)備比較充分，部門成員開會(huì)確定了活動(dòng)主題，流程，并且積極宣傳本次的心理講座，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加心理講座的積極性。其次，氛圍良好，絕大部分同學(xué)們都認(rèn)真的聽講座，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)，使本次活動(dòng)的主題和意義得到充分體現(xiàn)。但是此次活動(dòng)也有值得反思的地方，比如在老師講的時(shí)候，有極少部分的同學(xué)玩手機(jī)，這些不足也指出了我們今后工作的重點(diǎn)，相信在我們共同的努力下，一定會(huì)做的更加出色。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇7
聽了三次講座，對(duì)我的意義很大，觸動(dòng)很深。
x律師講的最讓我有感受的是他講的想做一名好的律師就應(yīng)該具有十方面的能力。第一方面就是要有政治上的敏感度，x老師講到了這就是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，作為律師不能埋腦苦干，與政府對(duì)著干，應(yīng)當(dāng)在政府限定的范圍內(nèi)干事，不能盲目地干。不能像李莊一樣最后把自己都搭上了。第二方面是加強(qiáng)對(duì)案件事實(shí)的特別關(guān)注能力。第三方面是要有適用法律的能力。作為一名律師，最基本的是懂法，懂法其實(shí)還不夠，還應(yīng)當(dāng)有適用法律的能力。第四方面就是要有溝通能力。第五方面是天然的辯論能力。要針對(duì)不同當(dāng)事人的“口味”，辯論出不同的風(fēng)格。第六方面就是要有毅力。要求律師要有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，要有不怕困難的勇氣，還要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼閴阎�。有一句話說的好“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！钡谄叻矫媸且哂斜憩F(xiàn)力。第八方面是要具有忍耐力。第九方面是要有自我保護(hù)能力。第十方面是要有體力。
第二次講座是xx法院一名法官給我們講的關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的講座，他用事實(shí)說話，每個(gè)論點(diǎn)都會(huì)舉一兩個(gè)案例，感覺很貼近生活，很生動(dòng)易懂。其中最感興趣的是飼養(yǎng)動(dòng)物侵權(quán)的問題。
在我國(guó)對(duì)于動(dòng)物的管理其實(shí)已經(jīng)很寬松了，法官向我們講述了外國(guó)對(duì)動(dòng)物嚴(yán)格的管理制度。如狗上戶口，狗進(jìn)學(xué)校，狗上責(zé)任保險(xiǎn)，違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國(guó)有一案例，大狗把鄰居咬死，因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對(duì)狗實(shí)施了安樂死。這樣的規(guī)定在我們看來(lái)似乎很搞笑，但細(xì)想起來(lái)這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問題。我國(guó)一再對(duì)飼養(yǎng)者強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的'管理，但事實(shí)上沒有產(chǎn)生預(yù)計(jì)的法律效果，歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格，沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益，如果能像外國(guó)法一樣，限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益，那么效果應(yīng)當(dāng)會(huì)很明顯。我相信中國(guó)的法律可以加以借鑒一下這方面的知識(shí)。
第三次講座是來(lái)自x區(qū)人民檢察院的反貪局的x局長(zhǎng)給我們講關(guān)于職業(yè)生涯的講座，x檢察官很質(zhì)樸，講話很風(fēng)趣，得到了同學(xué)們的喜愛與尊敬。
今天x檢察官的講話對(duì)我有很大的感觸，他講的都是在工作中如何為人處世，如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，如何處理好與同事的關(guān)系。我覺得x局長(zhǎng)的這次講話對(duì)我以后的生活影響巨大。這次講座最大的感觸就是對(duì)任何人都不要說別人的壞話，因?yàn)橐粋魇�，十傳百，不知道哪一天就傳到�?dāng)事人的耳朵里了。這次講座還讓我想起了我父親對(duì)我說的話，他說的意思是，你把秘密告訴一個(gè)自己認(rèn)為很值得信任的朋友，并時(shí)刻叮囑他，“千萬(wàn)不要和別人說”，我父親說，你自己都不能保守自己的秘密，還指望別人守住自己的秘密，你覺得可能嗎？現(xiàn)在想想確實(shí)不可能。許多哲人都會(huì)叮嚀說，少說話，多辦事，確實(shí)是很有道理的。
這三次講座對(duì)我的觸動(dòng)很大，這使我意識(shí)到我現(xiàn)在其實(shí)還只是個(gè)孩子，需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在還有很多，希望以后多多接觸這樣有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)的老前輩，向他們多多學(xué)習(xí)。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇8
在期末考試即將到來(lái)之時(shí)，以及我系對(duì)貧困生檔案、團(tuán)員檔案整理之際，為加強(qiáng)行管學(xué)生的誠(chéng)信教育，行政管理學(xué)系在團(tuán)支部書記XX老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了以立德修身、誠(chéng)信為本為主題的講座。講座旨在提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)我系誠(chéng)信系風(fēng)。
人無(wú)信而不立,這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?已成為大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。
在平時(shí)各類的大型或小型的考試以及馬上到來(lái)的學(xué)期期末考試中，都檢驗(yàn)與考察著大家的誠(chéng)信度。講座向同學(xué)們說明了我校對(duì)于考試作弊行為的懲戒措施，告誡同學(xué)們不要以身試法。知之為知之，不知為不知，是知也。相信同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信考試的過程中定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
此外，本次講座簡(jiǎn)要介紹了關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信借貸的.問題，大學(xué)生借貸已成普遍，大學(xué)生中任意變更、撕毀合同的行為更是時(shí)有發(fā)生，這不僅會(huì)致使一些學(xué)校聲譽(yù)不良，更加會(huì)讓同學(xué)養(yǎng)成不誠(chéng)信的惡習(xí)，甚至影響學(xué)業(yè)的順利完成。因此，誠(chéng)信借貸是我們每個(gè)大學(xué)生都必須做到的事情。
在講座最后，16、17級(jí)行管系全體學(xué)生簽署誠(chéng)信協(xié)議書，我們承諾:誠(chéng)信考試，誠(chéng)信借貸，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信成事!
千里之行始于足下,良好的學(xué)習(xí)氛圍,良好的班紀(jì)系風(fēng)，是依靠我們每個(gè)人共同努力而得來(lái)的，通過本次講座，行管學(xué)子定能從現(xiàn)在做起,從小事做起，營(yíng)造良好系風(fēng)，做新時(shí)代的好青年!
講座活動(dòng)總結(jié) 篇9
為提高我公司從業(yè)人員消防知識(shí)，切實(shí)做好消防安全工作，20xx年某月某日下午四點(diǎn)，嘉興總部行政部舉行了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我部門特別邀請(qǐng)了安居防火教育培訓(xùn)中心嘉興分中心高級(jí)教員——張欣教官主持。公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極參加了培訓(xùn)。
張教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會(huì)人員深受教育。各部門人員也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救和逃生常識(shí);
二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;
三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度，對(duì)大廈、辦公區(qū)、小區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。確保做到防患于未然。
沒有文化、沒有知識(shí)是可怕的，可是沒有消防安全知識(shí)更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識(shí)的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的`，請(qǐng)我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì)。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇10
進(jìn)入初夏，陽(yáng)光明媚。為貫徹關(guān)于印發(fā)《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)范（2016-2025）》和《深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展意見》的通知精神，在與教育、體育部門積極配合下，5月12日至13日，冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)第一期、第二期走進(jìn)西寧市二十八中和桃李小學(xué)開展了冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)由青海省體育局主辦，青海省社會(huì)體育指導(dǎo)中心、青海省社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)承辦、西寧冰雪運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)及各相關(guān)學(xué)校協(xié)辦。此次冰雪進(jìn)校園推廣活動(dòng)是省社體中心“生態(tài)城冰雪季助冬奧”全民上冰雪系列活動(dòng)之一，以“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展共筑冰雪強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為宣傳口號(hào)，分為了解冬奧會(huì)知識(shí)、體驗(yàn)冰雪項(xiàng)目三個(gè)板塊。
通過活動(dòng)不斷豐富學(xué)校體育授課內(nèi)容，廣泛開展青少年冰雪運(yùn)動(dòng)，積極培養(yǎng)我省在校學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，使學(xué)生掌握除基本體育技能之外的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)通過加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮校園冰雪運(yùn)動(dòng)的'育人功能，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，促進(jìn)青少年的全面健康發(fā)展，為我省各中小學(xué)校體育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提供了空間。
在今年，省社體中心還將繼續(xù)選派優(yōu)秀的冰雪教練員走進(jìn)15所我省大、中、小學(xué)開展冰雪進(jìn)校園推廣活動(dòng)，為更多的在校學(xué)生普及推廣冬奧冰雪知識(shí)，體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的樂趣，享受冰雪運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力！
講座活動(dòng)總結(jié) 篇11
11月22日，自治區(qū)冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)中心聯(lián)合內(nèi)蒙古冰雪協(xié)會(huì)邀請(qǐng)海拉爾桃李中學(xué)初中二年級(jí)師生開展“我為群眾辦實(shí)事冰雪進(jìn)校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開始由自治區(qū)冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)中心冰壺運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練員、運(yùn)動(dòng)員為桃李中學(xué)的.師生們講解冰壺賽事規(guī)則和技戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)知識(shí)，以及上冰時(shí)的安全注意事項(xiàng)。在做了充分講解說明之后，冬運(yùn)中心工作人員帶領(lǐng)海拉爾區(qū)桃李中學(xué)初二年級(jí)60名師生進(jìn)入到場(chǎng)館內(nèi)，進(jìn)行冰壺運(yùn)動(dòng)的實(shí)際操作體驗(yàn)。師生們開始了這次與冰雪的“親密接觸”，充分體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。
老師同學(xué)們表示這是第一次體驗(yàn)冰壺運(yùn)動(dòng)，但一點(diǎn)也不影響他們參與的熱情和積極性。在教練員、運(yùn)動(dòng)員的.指導(dǎo)幫助下，慢慢摸索，不斷嘗試，逐漸熟悉冰壺項(xiàng)目的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，感受到冰雪運(yùn)動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)生們臉上洋溢著歡快的笑容，師生與工作人員之間彼此都是那樣的親切、和睦。最后桃李中學(xué)初二年級(jí)師生帶著滿滿的收獲和不舍，安全順利返回學(xué)校。此次冰雪體驗(yàn)活動(dòng)讓參與者切身感受到冰雪運(yùn)動(dòng)的意義、價(jià)值和快樂，參加活動(dòng)的師生們成為傳播冰雪運(yùn)動(dòng)的“種子”，積極宣傳，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓冰雪運(yùn)動(dòng)最終成為普及度很高的一項(xiàng)群眾運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇12
為加快錫市冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造全市冰雪運(yùn)動(dòng)的`良好氛圍，助力北京2022冬奧會(huì)，激發(fā)青少年兒童積極主動(dòng)地傳播奧運(yùn)精神，根據(jù)《教育部等四部門關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的指導(dǎo)意見》，由錫林浩特市教育局組織的冰雪進(jìn)校園系列活動(dòng)——“冰雪初體驗(yàn)滑冰進(jìn)校園”冰雪課程拉開了序幕。本次冰雪活動(dòng)課程以我市國(guó)家級(jí)冰雪特色學(xué)校及奧林匹克教育示范學(xué)校等6所學(xué)校為第一批試點(diǎn)學(xué)校，公開授課308節(jié)，參與師生10000余人次。
冰雪進(jìn)校園課程活動(dòng)的開展，旨在進(jìn)一步鼓勵(lì)青少年強(qiáng)健身體、培養(yǎng)滑冰運(yùn)動(dòng)的興趣，同時(shí)以課程建設(shè)為切入點(diǎn)，深入開展奧林匹克教育，促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及，極大的豐富了校園冬季體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)而為2022年北京冬奧會(huì)營(yíng)造良好的氛圍。
近年來(lái)，我市以北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)以及自治區(qū)承辦第十四屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，大力推動(dòng)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園工作，積極開展冰雪運(yùn)動(dòng)和奧林匹克教育活動(dòng)，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，因地制宜，運(yùn)用多種教育形式，積極組織開展了“傳播奧林匹克精神，普及冬奧知識(shí)”主題活動(dòng)。廣泛開展系列繪畫、手抄報(bào)、主題征文、冬奧吉祥物征集等文化教育活動(dòng)及冰雪系列體育活動(dòng)。認(rèn)真組織"青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校"和"北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)奧林匹克教育示范學(xué)校"創(chuàng)建，扎實(shí)做好推廣普及工作，進(jìn)一步促進(jìn)廣大青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇13
為提升課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，構(gòu)建高效課堂，近日，第三中學(xué)舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓(xùn)班，全校156名任課教師參加培訓(xùn)。
“如果說沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性，好課各有各的精彩。眾所周知，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教學(xué)是一個(gè)開放的、變化的、動(dòng)態(tài)的過程，前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：‘教育的技巧并不在于能預(yù)見到課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動(dòng)�！虼�，為了保證教學(xué)的順利進(jìn)行，教師必須根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際不斷調(diào)整，在調(diào)整中創(chuàng)生教學(xué)亮點(diǎn)。正是這些教學(xué)亮點(diǎn)使師生在教學(xué)過程中達(dá)到了認(rèn)知與情感交融成一片的良好學(xué)習(xí)境界。使學(xué)生對(duì)學(xué)科產(chǎn)生了新的興趣，刺激了學(xué)生的感官，引起學(xué)生思想的共鳴；也正是這些教學(xué)亮點(diǎn)讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起，產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力，令人意猶味盡、回味無(wú)窮�！薄�
這是旗第三中學(xué)開展的“適合教育大講堂”校本培訓(xùn)中一位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在專題講座所論述的內(nèi)容。
在培訓(xùn)中，該校立足于“雙四三”教學(xué)管理模式，依托“適合教育大講堂”，針對(duì)集體備課中出現(xiàn)的問題，去偽存真，摒棄了以教師為中心，問答式，放羊式；課堂有形無(wú)神；憑經(jīng)驗(yàn)，無(wú)創(chuàng)新；備課不到位（教案無(wú)用）等當(dāng)前課堂不提倡的做法。走出“授知識(shí)放在了第一位，培養(yǎng)興趣放在第二位；評(píng)價(jià)單一，缺少多元，小組討論等于合作”等教學(xué)理念誤區(qū)。
培訓(xùn)會(huì)上，教師定規(guī)矩規(guī)范課堂，即伸縮自如，動(dòng)靜有法；教者要學(xué)會(huì)“忍讓”，俯下身來(lái)虛心聽取學(xué)生的見解，多讓學(xué)生解決問題；用自己超人的智慧解決課堂偶發(fā)事件，杜絕因個(gè)別學(xué)生的問題影響全體；不要放棄任何一名學(xué)生；留給學(xué)生的'時(shí)間要超過25分鐘；注重知識(shí)的形成過程，引導(dǎo)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)等觀點(diǎn)受到全體與會(huì)人員的認(rèn)同。
有效課堂就是要做到課堂效益化，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，課堂教學(xué)是一門永不完美的藝術(shù)，每節(jié)課都會(huì)留有遺憾，少留遺憾的課堂就是有效課堂，課堂有效甚至高效了，師生工作、學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松！更幸福！
講座活動(dòng)總結(jié) 篇14
經(jīng)過全體醫(yī)藥協(xié)會(huì)成員以及藥學(xué)系團(tuán)總支成員的共同努力，從策劃到前期準(zhǔn)備，再到各項(xiàng)工作的展開，時(shí)間是短暫的，而任務(wù)是艱巨的，因?yàn)轭愃朴诒敬侮P(guān)于安全用藥專題講座是本協(xié)會(huì)首例，在毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的的情況下我們開展了此次活動(dòng)，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累教訓(xùn)。
回顧總結(jié)
1.本次活動(dòng)不僅提高了醫(yī)藥會(huì)成員積極主動(dòng)、獨(dú)立辦事的能力，而且加強(qiáng)了各部門、各成員之間的合作，為日后協(xié)會(huì)的發(fā)展做了充足的準(zhǔn)備。
2.本次活動(dòng)邀請(qǐng)了藥學(xué)系團(tuán)總支參加，加強(qiáng)了相互之間的交流，增進(jìn)了了解，有利于相互之間的合作與交流，為以后活動(dòng)共同支持、進(jìn)步，為日后的繼續(xù)合作奠定了基礎(chǔ)。
3.邀請(qǐng)的演講嘉賓為知名的'副主任藥師，為社會(huì)，為安全用藥事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，從他的講述中，我們對(duì)安全用藥知識(shí)，對(duì)我國(guó)臨床上安全用藥現(xiàn)狀有了更深一步的了解；同時(shí)也給我們講授了一些生活方面的健康知識(shí)，讓我們對(duì)于生活與自身健康有了全新的認(rèn)識(shí)。
值得肯定的方面
1.準(zhǔn)備工作充分。做了詳細(xì)的策劃，一切工作按照事先擬定的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行，分工具體，安排合理。
2.工作熱情度高。各成員對(duì)活動(dòng)充滿熱情，積極完成自己的任務(wù)，并且相互配合，從不懈怠。
3.敢于嘗試，力爭(zhēng)上游。雖然是首例，雖然毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，但是我們沒有畏懼，敢于挑戰(zhàn)，希望在不斷的磨礪中成長(zhǎng)與壯大。
問題與不足
1.宣傳力度不夠。從前期的策劃到活動(dòng)的準(zhǔn)備，我們忽視了宣傳問題，本末倒置，一味的注重某些細(xì)節(jié)方面，而為考慮活動(dòng)最重要的因素——觀眾，以至于到場(chǎng)觀眾多，使現(xiàn)場(chǎng)顯得冷淡，也給演講嘉賓造成了一定的尷尬。
2.過分依賴他人，獨(dú)立意識(shí)不夠。我們把希望寄托在他人身上，希望醫(yī)藥協(xié)會(huì)帶領(lǐng)各個(gè)成員以及藥學(xué)系學(xué)生參加，卻忽視了自身與其他系部的交流，沒有獨(dú)立的去聯(lián)系其他分會(huì)，也沒有注重與其他組織交流此次活動(dòng)，以至于到場(chǎng)會(huì)員及系部學(xué)生不夠。
3.現(xiàn)場(chǎng)管理不夠到位。觀眾時(shí)進(jìn)時(shí)出，并且坐得不夠集中，顯得沒有秩序，這顯然是現(xiàn)場(chǎng)工作人員管理不夠到位。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇15
5月31日晚8點(diǎn)，化學(xué)系學(xué)生會(huì)女生部舉辦的以“展禮儀風(fēng)采，揚(yáng)成功風(fēng)帆，文明禮儀進(jìn)校園�！睘榛顒�(dòng)主題的女生禮儀知識(shí)講座在北一教室隆重舉行，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，取得了圓滿成功。此次活動(dòng)的目的是為了讓大一女生在中學(xué)與大學(xué)的這一過渡過程中了解禮儀的重要性，使我校女大學(xué)生能注意禮儀。禮儀培訓(xùn)老師以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言向大家講解了專業(yè)而豐富的禮儀知識(shí)，分為“有備而來(lái)從容面對(duì)”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內(nèi)容貼近生活，讓同學(xué)們?cè)谏缃粓?chǎng)合運(yùn)用這些禮儀，讓他人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的人。講到行坐禮儀時(shí)盧丹丹老師還親自示范。整個(gè)講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結(jié)束。此次活動(dòng)充分地向全系女生傳授了禮儀知識(shí)，有助于大一女生提高個(gè)人修養(yǎng)，更加關(guān)注個(gè)人禮儀修養(yǎng)，在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記“不學(xué)禮、無(wú)以立”。
總的來(lái)說本次活動(dòng)辦的很順利。下面是我們總結(jié)的一些小小的經(jīng)驗(yàn)及發(fā)現(xiàn)的不足，爭(zhēng)取在以后的工作中，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)、改正不足。
經(jīng)驗(yàn)：
1、講座內(nèi)容選擇恰當(dāng)。內(nèi)容主要為同學(xué)們能應(yīng)用于日后的工作生活中的日常禮儀，引起了同學(xué)們的極大興趣，情緒高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較活躍。
2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽(yáng)理工學(xué)院禮儀培訓(xùn)老師，專業(yè)知識(shí)豐富，有豐富的禮儀知識(shí)講座經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的培訓(xùn)結(jié)果。
3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點(diǎn)，使得人員安排合理，工作分配合適，充分調(diào)動(dòng)了成員們的積極性。無(wú)論是宣傳階段海報(bào)的制作與張貼，還是講座過程中秩序的維持，我們都以人盡其才為目標(biāo)，盡量在最大程度上發(fā)揮每一位成員的工作優(yōu)勢(shì)，提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的`工作效率。
不足：
1、互動(dòng)不足。作為實(shí)用性很強(qiáng)的講座，應(yīng)該增加與觀眾的互動(dòng)，以加深觀眾對(duì)知識(shí)的理解、方便他們對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶，增強(qiáng)效果。
2、對(duì)突發(fā)狀況的處理欠佳。講座過程中，樓上有同學(xué)因搬動(dòng)桌椅而產(chǎn)生了很大的噪音，使同學(xué)們基本聽不到主講老師的聲音，而我們沒有迅速解決好這一問題，兩次出現(xiàn)了這種狀況。
接下來(lái)我部將配合校學(xué)生會(huì)女生部舉辦“女生風(fēng)采大賽”，我們會(huì)在以后的工作發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)改正缺點(diǎn)，做得更好。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇16
剛剛步入大學(xué)的新生們對(duì)于大學(xué)這個(gè)新鮮而陌生的環(huán)境充滿了好奇，一些不法分子正是利用了新生的好奇心而從中牟取暴利。為最大限度地保障學(xué)生們的人身財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園，我院食工系于9月27日晚在十二號(hào)樓合八教室，針對(duì)該系11級(jí)新同學(xué)召開了安全知識(shí)講座。
本次講座由該系11級(jí)新生輔導(dǎo)員陳曉靜主持，并邀請(qǐng)了我校學(xué)生會(huì)主席劉德良同學(xué)為大家進(jìn)行安全知識(shí)教育宣傳。首先，由陳老師為大家講述了關(guān)于學(xué)生利益受到損害的案例，提醒大家謹(jǐn)防詐騙和盜竊、謹(jǐn)防掉進(jìn)求職陷阱，要加強(qiáng)自我的安全保護(hù)意識(shí)。隨后，劉德良同學(xué)圍繞人身和財(cái)產(chǎn)兩方面的安全問題為同學(xué)們進(jìn)行詳細(xì)的講解，他著重強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
一、人身安全：人身安全是人類最重要、最基本的`安全需要，另外需注意飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防食物中毒。
二、防火安全：要加強(qiáng)防火意識(shí)，杜絕學(xué)生在宿舍使用大功率用電器。
三、交通安全：針對(duì)意外傷害的應(yīng)急辦法，同學(xué)們外出時(shí)要小心，盡量避免發(fā)生意外事件，有事要及時(shí)與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系。
四、財(cái)產(chǎn)安全：千萬(wàn)不要相信天上會(huì)有掉餡餅的事情，要提高警惕，特殊情況要及時(shí)和輔導(dǎo)員聯(lián)系，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在求職時(shí)，謹(jǐn)防黑心中介公司利用學(xué)生的求職心理進(jìn)行詐騙。
五、心理安全：在心理調(diào)節(jié)方面，要求同學(xué)們提高自身的心理調(diào)節(jié)與承受能力，并以各學(xué)院發(fā)生的惡性傷害事件為警鐘。
本次講座成功的將安全意識(shí)植入每位學(xué)生的心中，使大家懂得了關(guān)注安全、珍愛生命的重要性，更多地掌握了防范盜竊和詐騙行為的措施，能夠好發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇17
我校始終把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、預(yù)防和減少違法犯罪工作納入德育教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理教育之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育宣傳工作。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的.合格中學(xué)生，2021年11月1日，我校在籃球場(chǎng)召開了法制教育大會(huì)，并邀請(qǐng)了壽山寺派出所張警官等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的安全法制教育講座。
張警官圍繞如何增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，并結(jié)合我校實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法制知識(shí)教育，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會(huì)危害性，并列舉了生活中學(xué)生容易違法犯罪的一些現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法”，強(qiáng)調(diào)了人人尊法守紀(jì)的重要性；通過講法律、講故事、事故分析、法律知識(shí)宣傳的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，幫助學(xué)生增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和掌握基本避險(xiǎn)常識(shí)，深受學(xué)生的好評(píng)。
郭校長(zhǎng)寄語(yǔ)學(xué)生：通過張警官通俗易懂的解讀，同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到日常生活中防微杜漸、知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能打下了思想和理論基礎(chǔ)。
通過此次法制安全教育講座，使學(xué)生明確了學(xué)法懂法、知法守法、自我保護(hù)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性；進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使他們懂得了許多法律、避險(xiǎn)知識(shí)，樹立良好學(xué)生形象，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園做出努力。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇18
每年的11月14日是聯(lián)合國(guó)糖尿病日!為此，我中心特邀武漢市中心醫(yī)院內(nèi)分泌科段緯喆醫(yī)生主講此次講座，11月13日下午3點(diǎn)，在苗栗社區(qū)居委會(huì)開展了以“護(hù)士與糖尿病”為主題的“糖尿病健康教育”講座活動(dòng)。為現(xiàn)場(chǎng)前來(lái)參加活動(dòng)的居民進(jìn)行了糖尿病健康宣講與義診。
隨著生活水平的提高和人口老齡化，我國(guó)糖尿病患者呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，還有大量的糖尿病的“后備軍”。隨著糖尿病的患者不斷增加，糖尿病的家庭護(hù)理尤為重要!糖尿病患者需要家人的鼓勵(lì)和關(guān)心。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我中心吳醫(yī)生還為轄區(qū)居民免費(fèi)測(cè)血糖、血壓。同時(shí)，為了讓轄區(qū)更加形象地了解糖尿病相關(guān)知識(shí)，通過懸掛宣傳條幅、制作宣傳易拉寶，糖尿病健康知識(shí)咨詢、發(fā)放糖尿病科普知識(shí)宣傳資料等方式，向轄區(qū)居民宣傳通過健康的生活方式來(lái)預(yù)防糖尿病的新知識(shí)。
11月13日下午3點(diǎn)，內(nèi)分泌科段緯喆醫(yī)師為轄區(qū)居民開展以“糖尿病健康教育”為題目的專題講座，從用正確信息武裝自己、糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)、糖尿病的綜合治療，接受正確的糖尿病教育，全家齊努力，對(duì)抗糖尿病等幾方面向轄區(qū)居民講解并強(qiáng)調(diào)日常生活中的預(yù)防保養(yǎng)大于治療，號(hào)召大家平時(shí)做注意體檢保健，提高健康意識(shí)。
此次“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”活動(dòng)取得了圓滿成功，通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的`糖尿病防治意識(shí)，降低糖尿病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn);提高糖尿病患者自我管理的知識(shí)和技能，減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生，提高全民關(guān)注糖尿病健康的意識(shí)。糖尿病的健康教育之路任重而道遠(yuǎn)，在防糖控糖的路上一直在努力，將一如既往與糖友們同行。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇19
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。
為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防知識(shí)培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時(shí)候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的'討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀馈㈦娖飨廊齻�(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇20
通過學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實(shí)踐方面又增加了許多有益的知識(shí)，理論水平也得到了一定的提升。
聽了張老師的講座，深受啟發(fā)，她的講座深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。一個(gè)成功的教育者，一定是一個(gè)善于更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也是羈絆，這點(diǎn)我深有感觸，因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對(duì)新知識(shí)的'接受，雖然能一時(shí)地掩蓋新知識(shí)的不足，但久而久之勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我們的教育一線領(lǐng)導(dǎo)和教師，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！張老師的智慧就在于她善于自我更新知識(shí)，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅(jiān)冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。使我體會(huì)到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達(dá)自己的教育彼岸，我相信一步一步來(lái)，步步都會(huì)有風(fēng)景、步步都會(huì)是享受、步步都會(huì)有發(fā)展。
培訓(xùn)時(shí)間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該
積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為教育的智者。
記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實(shí)力決定魅力�！痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實(shí)現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。
講座活動(dòng)總結(jié) 篇21
20XX年3月7日，時(shí)逢3.8婦女節(jié)來(lái)臨之際，廣州開發(fā)區(qū)技工學(xué)校綜合樓階梯課室為學(xué)校全體女生舉行了第二次青春期女性知識(shí)講座。本次講座由高媛老師主講。
高老師從女性的角度講述了青春期女同學(xué)需要注意的生理衛(wèi)生知識(shí)。另外，也講述了女性在當(dāng)今社會(huì)扮演的重要角色。鼓勵(lì)在座女生在學(xué)學(xué)校期間要從內(nèi)在修養(yǎng)、外在氣質(zhì)、內(nèi)在品味、外在形象上全方位地提升自己，并且樹立女性應(yīng)持有的價(jià)值觀和人生態(tài)度，積極向上，努力拼搏，營(yíng)造自己的精彩生活。此次講座以女性的“自強(qiáng)、自尊、自立、自信”為主題展開，主要探討女性學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作及社會(huì)交往方面的問題。在講述過程中，老師提到女性的美往往來(lái)自于自身的內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)心的真善美。只要通過廣泛地讀書，耐心地與他人交往才能提升自己的氣質(zhì)和格調(diào)。她說，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的態(tài)度往往決定了最終的學(xué)習(xí)效果和層次定位，而現(xiàn)實(shí)的磨礪往往能造就一個(gè)人堅(jiān)毅的品格和鍥而不舍的精神。在多變的社會(huì)環(huán)境下，一定要維持自身小環(huán)境的純潔。明確自己的人生方向，著力提升自己的`品德與修養(yǎng)，智慧與才能。
同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)怎樣排解壓力，從女性心理學(xué)的角度談自我暗示對(duì)自我意識(shí)的影響�！盎蛟S你從來(lái)沒有計(jì)算過每天大學(xué)生活的成本是多少，但是你們真的浪費(fèi)不起�！币痪渚浒l(fā)人深省的話語(yǔ)告訴同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，多一些思考、多一些包容、多一些學(xué)習(xí)。
同學(xué)們還沉浸輕松和諧的氣氛中，本次講座卻已徐徐落下帷幕。通過此次講座，同學(xué)們更加深刻地意識(shí)到了作為現(xiàn)代女性，只有善于學(xué)習(xí)，發(fā)掘自身和他人的優(yōu)點(diǎn)，重視社會(huì)交往，追求事業(yè)上的成就，才能充分展示自己的魅力和風(fēng)采，最大程度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立和生活的自由。
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