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中學(xué)迎接五項(xiàng)管理督導(dǎo)匯報(bào)材料
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，需要用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，如何寫一份正確的匯報(bào)呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)迎接五項(xiàng)管理督導(dǎo)匯報(bào)材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx中學(xué)xxx年，是一所規(guī)模較大的xxx農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地xx平方米，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx人，其中專任教師xx人，高級(jí)教師xx人，省級(jí)骨干教師xx人，市級(jí)骨干教師xx人，市級(jí)教學(xué)能手，縣級(jí)骨干教師xx人，校級(jí)骨干教師26人。學(xué)校為國(guó)家足球特色學(xué)校、xxx省義務(wù)教育課程改革示范學(xué)校、xxx省規(guī)范收費(fèi)先進(jìn)學(xué)校、xxx省中小學(xué)生命教育先進(jìn)學(xué)校，學(xué)生男子足球隊(duì)先后獲得朝陽市中學(xué)生足球賽第一名和xxx省西部片區(qū)第三名。
多年來，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，認(rèn)真開展減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)。現(xiàn)在就五項(xiàng)管理落實(shí)情況作匯報(bào)如下：
一、五項(xiàng)督導(dǎo)落實(shí)情況
(一)、作業(yè)管理情況
1、嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，“零起點(diǎn)”教學(xué)，保證了課堂教學(xué)完整性。
2、學(xué)校制定了《xx中學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案》，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，保證了課堂教學(xué)完整性。由教導(dǎo)處和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量，保證了作業(yè)管理工作的順利進(jìn)行。
3、教師分層布置作業(yè)，親自批改作業(yè)，無懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。家庭作業(yè)不超過90分鐘。杜絕了擠占自習(xí)課時(shí)間，無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時(shí)間。杜絕了教師在微信、等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。
4、合理確定考試難度，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當(dāng)。校內(nèi)和社會(huì)沒有公布學(xué)生個(gè)人或集體的考試成績(jī)和成績(jī)排名。
5、嚴(yán)格按國(guó)家和省市要求，征訂教材教輔，無強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。
6、學(xué)生每天堅(jiān)持體育活動(dòng)，編制了學(xué)生居家鍛煉韻律操。
7、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格控制好居家上網(wǎng)時(shí)間，自覺保護(hù)視力，最大限度少使用電子產(chǎn)品時(shí)間。
8、家校共同教育、共同努力，合理安排作息時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，每天睡眠時(shí)不少于9小時(shí)。
(二)、學(xué)生睡眠情況
1、我校為寄宿制學(xué)校，學(xué)生晚間睡眠時(shí)間為：21:30——5:20午間睡眠時(shí)間為：12:10———13:20睡眠時(shí)間共計(jì)9小時(shí)10分鐘。
2、作息時(shí)間通知家長(zhǎng)，假期督促家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢。
(三)、手機(jī)管理情況
1、制定《學(xué)生手機(jī)帶入校園申請(qǐng)制度》，無特殊情況禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園，不得帶入課堂。
2、通過學(xué)校電子顯示屏、微信群和致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式宣傳上級(jí)文件精神，家校合作，教育學(xué)生遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。休息日合理、有節(jié)制使用手機(jī)。
3、定期對(duì)手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)行搜查。
4、學(xué)校政教處和班主任為手機(jī)管理人，并設(shè)有手機(jī)專用管理櫥柜。
5、學(xué)校教學(xué)樓和宿舍共設(shè)有14部公用電話.
(四)、學(xué)生讀物情況
1、學(xué)校圖書為20xx年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)上級(jí)新配圖書，在去年徹底清查的基礎(chǔ)上，今年我校再一次對(duì)學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角及學(xué)生讀物進(jìn)行了徹底清查，學(xué)校、學(xué)生讀物無12條負(fù)面清單中不適合學(xué)生身心健康發(fā)展及不符合意識(shí)形態(tài)規(guī)定等讀物。
2、學(xué)校通過設(shè)定讀書日和固定讀書時(shí)間、閱讀培訓(xùn)會(huì)等方式指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、學(xué)校無強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物行為。
(五)、體質(zhì)管理情況
1、按上級(jí)要求進(jìn)行體檢和體質(zhì)健康檢測(cè)，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
2、體育與健康課時(shí)3節(jié)周，沒有體育課的當(dāng)天下午課后組織學(xué)生進(jìn)行了1小時(shí)體育鍛煉。
3、全面落實(shí)30分鐘大課間制度，學(xué)生課間適度外出活動(dòng)、放松。
4、組織學(xué)生上下午各做1次眼保健操。
二、加強(qiáng)專項(xiàng)治理的措施及方法
(一)、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清“減負(fù)”的重要性和緊迫性。我校一直以來就把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是工作中的重中之重，在省政府視頻會(huì)議專門會(huì)議及上級(jí)督導(dǎo)通知后，從上到下積極學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想。充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)保證學(xué)生身心健康的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)有效教學(xué)。學(xué)校積極開展課堂教學(xué)集體研究和個(gè)體研究，提倡教師“有效教學(xué)”，學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。完善了以集體備課為先導(dǎo)，以小組合作為抓手的先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的“五三二”教學(xué)模式。做好課堂展示，開展好小組活動(dòng)，優(yōu)化活動(dòng)評(píng)價(jià)，提高課堂效率。用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級(jí)組、備課組要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過60分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
(三)、規(guī)范三級(jí)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。我校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時(shí)。按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
(四)、合理安排作息，嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，年級(jí)組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間沒有超過7小時(shí)，確保學(xué)生每日睡眠時(shí)間不低于9小時(shí)。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
(五)、積極治理“三亂”，杜絕亂訂教輔資料。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
(六)、規(guī)范假日管理，嚴(yán)格教育教學(xué)秩序。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種形式的月考和競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。教師沒有搞課外有償補(bǔ)課或辦輔導(dǎo)班等活動(dòng)。
(七)、規(guī)范招生制度，完善學(xué)籍管理措施。招生工作中，我們嚴(yán)格實(shí)施劃片免試就近入學(xué)，絕無違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)和控輟等各項(xiàng)管理制度。
(八)、實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革。學(xué)校嚴(yán)格按照市縣教育局關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法，執(zhí)行學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作。合理確定考試難度，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當(dāng)。校內(nèi)和社會(huì)沒有公布學(xué)生個(gè)人或集體的考試成績(jī)和成績(jī)排名。
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