我的生活豐富多彩作文（精選26篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的生活豐富多彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活豐富多彩作文 1
在我的生活中，每一天都被一件件小事填滿，或喜悅或失落，使我的生活豐富多彩。
橙溫馨
從小我就生活在一個充滿愛的家庭里，擁有長輩的關愛，兄弟姐妹的陪伴，都使我感到無比溫馨，一個冬天的早晨，我被鬧鐘吵醒，朦朧中看見媽媽在廚房忙碌的身影，看著，不禁鼻頭一酸，之后我便起床，媽媽卻責備我：“起這么早干什么？再多睡會兒�！闭Z氣里卻是心疼，吃早飯時，也覺得比平時吃的更加美味，爸爸送我上學。爸爸是個很嚴肅的`人，一路上我們兩個靜默無言的走著，“爸，我上學去了�！弊吡藥撞街�，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)他還站在原地注視著我，向我擺擺手，那一刻我感受到了家庭的溫馨。
灰失敗
在月考中取得了一次好成績后，我便開始沾沾自喜，驕傲自滿。在課上覺得老師講的太簡單了，沒有必要聽，回到家之后也是拿出手機玩兒游戲，一個月后，期中考試成績出來了，成績一落千丈，那一刻，悔恨與難過在我內(nèi)心交織，狠狠撕裂著我的心，下課后，聽到同學們談論他們的好成績，我的心跌到了谷底，如果當時我不驕傲，貪玩兒成績也不會下降的這么快。事到如今，我又能如何呢？只能嘆氣惋惜罷了，不過這次失敗的經(jīng)歷讓我懂得了人不應該驕傲自滿，虛心上進才能取得進步，把這份灰色的失敗的經(jīng)歷銘記于心，時刻激勵自己。
紅喜悅
我對繪畫產(chǎn)生興趣是在小學時，央求媽媽給我報了一個繪畫班，可是剛上了幾天，我便覺得無聊，我跟媽媽說我想放棄，“做事不能半途而廢，堅持肯定會有結果我于是聽了媽媽的話，又學了三年。一天，同桌小紅告訴我說要舉行繪畫比賽，問我要不要參加，我堅定的在報名單上簽了名比賽，比賽時我全身心的投入繪畫，手中握著的畫筆描摹著我的夢想，幾天之后，比賽結果出來了，我獲得了一等獎，那一刻，成功的喜悅難以言表。
一件件小事不斷使我長大，使我的生活充滿色彩，使我在人生的天空中自由飛翔。
我的生活豐富多彩作文 2
說起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點半以后的興趣學習。在美麗的校園里，老師們在課堂上給我們傳授文化知識，課外還為我們舉行很多有趣的活動。我參加的活動可多了：學古箏、背古詩比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動會、春游、野炊、義賣……最令我難忘的、最有趣的'是上學期的包餃子活動。
提起那次包餃子活動我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著從家里帶來的材料早早趕到教室，隨著老師的一聲令下，活動開始了！老師在臺上邊包邊給我們講解，我們在下面邊學邊包。我仔細觀察老師包餃子的過程，然后學著老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然后把餃子皮對折，用手把四周捏緊。瞧，一個胖乎乎的餃子從我手中誕生了。看看盤中自己的杰作，真是得意。同學們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著的，有站著的，有動作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著、鬧著，手卻越來越靈活，包的速度越來越快，餃子包得越來越好，連老師也夸我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂蕩，真像一只只小船。一會兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗，大家都迫不及待地吃起來，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著自己親手包的餃子，感覺特別香，到現(xiàn)在我還忘不了那香噴噴的味道。
怎么樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動我們有很多，教室里、操場上……校園的每一個角落都留下了我們的歡聲笑語。我們學校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無比的自豪。
我的生活豐富多彩作文 3
生活，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。就因為有了色彩的搭配，才越發(fā)越覺得美好。
我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風采，在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會認為這是一種瘋狂的表現(xiàn)，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來，敢于大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂趣，同時也提煉了自身的勇氣。
生活，有時真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。像在午后陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采�；颐擅傻奶鞖�，灰蒙蒙的心情……一切都讓人陰郁，這就是灰色。
緊張的'生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家里走到學校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張?zhí)峋V。無限的壓力讓人緊張的簡直要窒息，好個不一般的黑色！
想要輕松，其實很簡單。呆呆坐在窗前1個小時，和家人吃個晚飯，看看電視，利用閑暇時間寫篇小詩、寫首歌詞。放松心情，調(diào)整情緒，一天的疲勞煙消云散。豪爽的快樂！你要問我這是什么顏色？告訴你，這是鮮艷的黃色，永遠那么舒服。
要說活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有，他們永遠開心，永遠頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續(xù)努力，他們沒什么煩惱。今天撿了個彈珠，做夢都偷著樂！明天和小伙伴玩游戲贏了，不知道會告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛的粉紅色！
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進的動力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛煉了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕松；灰色給了我陰郁；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！
我的生活豐富多彩作文 4
多彩的生活賦予了我希望，多彩的生活給予了我活力，多彩的生活增添了我力量。我的生活簡直就是一個萬花筒，綻放出童年的多姿多彩。
“日日深懷酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞，自開懷，且喜無拘無礙”。我的生活是輕松的，因為我的生活充滿了粉色。又是一年君須記，正是橙黃橘綠時。春風到了，桃花開了，陽光又灑滿了大地，我和媽媽手牽著手，來到了公園，享受著晨光給我們帶來的喜悅。百花競放，蜂喧蝶舞，風輕輕地撫摸著我們的笑臉我和媽媽一路談天說地。我們談人生，談理想，猜謎語，賞桃花，品玫瑰，置身美麗的大自然，此情此景真的讓人神清氣爽，回味無窮。想必這就是粉色。
“兒童歸來散學早，忙趁東風放紙鳶”。我的生活是活潑的，因為生活中充滿了紅色。我有許多個癖好：愛在藍天下放風箏、愛在夕陽西下時散步、愛在草地上唱歌跳舞。又到周末了，我?guī)巷L箏，來到了美麗的蓮花山公園，我把風箏放上了天，然后躺在草地上看藍天白云，接著對著飄揚在空中的風箏高歌一曲以此來表達我的愉快，雖然我并沒有音樂細胞，甚至是五音不全，但這并不“擾民”�？梢哉f這個空間就是屬于我的，我愛干啥，就干啥，我想唱就唱。我還愛吃，雖然沒有吃遍大江南北，沒有嘗盡人間美食。但是我是一個名副其實的“大肚王”。我特別能吃，吃起東西來，可謂狼吞虎咽�；蛟S這就是紅色。
相比他人，我的生活也是忙碌的'，因為我的生活充滿著金色。整天，我除了休閑都奔波于學校，奔波于家，奔波于各種補習班之中。我承受著學習的壓力，我更享受著學習給我?guī)淼臍g樂。我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。不經(jīng)歷風雨，就見不到彩虹。由于我的不但堅持，由于我的刻苦好學，所以，我成為了班級語文科的“學霸”。每當考試結束后，我能夠把別人甩在身后，我真的有種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺�；蛟S這應該是金色。
這就是我多彩的生活，因為生活中注入了多彩的色素，所以我自信，我快樂！
我的生活豐富多彩作文 5
春去冬來，一眨眼，我已經(jīng)是一個六年級學生了。六年級面臨著升入中學的壓力，就因為有著這份壓力，生活不免有寫單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了，雖然有壓力，但是生活中的娛樂也是不能少的。
現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落到了大地上。在著今秋時節(jié)里李老師帶著我們來到了操場，進行一項活動——拔根。
“現(xiàn)在解散，開始活動�！蔽覀兊摹八玖罟佟崩罾蠋煂ξ覀儼l(fā)出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手里纂著的只有又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿，張雪，你能來和我比賽嗎？”聽梁艷對我說的話，我非常的興奮，信心十足的答應了她對我的挑戰(zhàn)。不過我的心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。我的那個又細又小的小根竟然奇跡般的'贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時又增加了幾分信心，再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的“選手”來和我對決，顯然她還沒有認輸。當然，我也重新挑選“選手”來和梁艷對決。新的戰(zhàn)斗馬上又開始了，新的比賽場地，新的比賽時間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在我的心里。
我的生活豐富多彩作文 6
“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”
哼著《童年》，我卻悄悄長大了。時光飛逝，不知不覺，我竟然已經(jīng)我竟讓已經(jīng)成為了一名中學生，跨進中學校園！
初中，是我們?nèi)松械囊粋�新階段，它對我來說，是那么神秘而又充滿未知�？邕M初中以后，我的疑惑便能得到解答。
初中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿歡笑，掌握了許多新知識，探索新的學科領域，我的生活十分充實。
小學時，只要一想起“考試”，我就會緊張不已。不過，在一個學期的初中生活后，我就能以平常心直面它了�！翱记熬C合癥”也消失不見。對于這個變化，我自然十分滿意——可算克服這個心理障礙了。
人生第一次800米長跑，怎能不讓人難忘？本來出發(fā)前自信滿滿，卻在比賽進行到一半時，就已經(jīng)體力不支。心里仿佛有兩個小人，她們邊打架邊吵。一個勸我不要勉強，受不了就停下歇歇；另一個則為我鼓勁，告訴我堅持就是勝利。
最終，我兩眼一閉，不去想距終點還有多遠，只是一心一意地、拼命地向前跑。沖過終點線的我，癱坐在地，連一句完整的話也說不出，胸口好像破了一個大洞，發(fā)出的'喘息聲都有難聽的雜音，但一種自豪感涌上心頭，壓住了難受。
我在班級里，結識了不少新朋友，也見到了許多熟面孔。經(jīng)過一個學期的相處，生疏消失了，我們也變得無比團結。
拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對手，可同學們互相打氣，總結經(jīng)驗，團結一致，取得勝利。這種集體感帶來的溫暖，無疑給我上了生動的一課：眾人一心，其力斷金。同時，正確的方法，也是成功的重要原因。可不是“工欲善其事，必先利其器”嘛！
一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我還是一個剛跨進初中的天真小孩；今天，豐富多彩的學習生活就要告一段落。
這一學期，我得到成長，收獲感悟……回首過去，我可以大聲說：“我的學期充滿精彩，我的中學生活十分充實，我，也沒有虛度光陰！”
我的生活豐富多彩作文 7
生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍紫是存在的！雖然看不見，摸不著，卻感覺得到。
看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什么顏色才能繪畫出一幅美麗的畫？
我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的紅色，在我眼里，他是奮斗的標志。紅色，點燃了我心中的火焰，讓我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續(xù)前進，沒有東西阻止得了我前進的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴曬，在寒風中歌唱�；蛟S別人會認為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆，我不喜歡這個顏色，因為我覺得它就像一個無底洞，沒有一絲光線。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因為有了繁星的存在，變得不再黑暗，那么，黑色也可以因為某種東西的存在而不再可怕，只不過需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里，尋找光芒，只要我不放棄，說不定下一秒我撥開云霧，就有一束光射過來，那時，我便享受到了成功的喜悅。也就是說，如果生活中沒有黑色，或許我就永遠不會明白成功過后的喜悅
我握著藍色水筆，這是天空的'顏色，是大海的顏色，因為有了這個色彩，我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云，我就可以環(huán)游世界了；假如我是一只雄鷹，我就可以翱翔于藍天與大地之間；假如我是一只潛艇，我就可以在海里探險……多么美好啊，生活中不能沒有藍色，但我也不能沉浸于幻想之中！
現(xiàn)在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來就是這樣，因為多彩，所以美麗。
我的生活豐富多彩作文 8
文摘 ：是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落大。在著今秋時節(jié)里李老師來操場，一項活動——拔根。
春去冬來，一眨眼，我是六年級學生了。六年級面臨著升入中學的，就，生活不免有寫單調(diào)。這里，就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了。有，生活中的娛樂少的。
是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的'落大。在著今秋時節(jié)里李老師來操場，一項活動——拔根。
“解散，開始活動。”的“司令官”李老師對發(fā)出了命令。大家解散開始找“千年老根”來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒。在我手里纂著的又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛的跑，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的。
“嘿，張雪，你能來和我比賽嗎？”聽梁艷說的話，我非常的興奮，信心十足的答應了她的挑戰(zhàn)。不過心里七上八下的，輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。又細又小的小根竟然奇跡般的贏這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上喜滋滋的表情。心里也高興，又了信心。再梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的“選手”來和我對決，顯然她還認輸。重新挑選“選手”來和梁艷對決。新的戰(zhàn)斗又開始了，新的比賽場地，新的比賽，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級了，畢業(yè)了，處了知識也帶不走，唯一可以帶走的美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在心里。
我的生活豐富多彩作文 9
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風輕輕拂過，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風輕輕拂過操場，遠處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個純真的女孩把揮灑包扔來扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構成了美麗的`拋物線，“定！”遠處的同學清脆的一聲使中間的同學心生恐懼：千萬別砸到我。拋物線再次劃過空中，砸到了一位同學的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學笑的眼睛都瞇成了一道小細縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動作靈敏，倍顯活潑。又來了一只笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來面對自己稚嫩的舞步，每次她的出現(xiàn)總是能給大家?guī)須g笑�！肮氵@叫踢毽兒嗎！？”我們兩個的水平半斤八兩，總要以所提的倍數(shù)才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數(shù)抹掉吧！
睿智的建筑師
天空昏暗，狂風也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學的胖子說：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準度為自己建筑小房子，雖然我已長大了，但玩耍的樂趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒扔進去�！蔽以谶@邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂與信任！
那充滿童趣的游戲仍在進行著，已經(jīng)初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語中，課余時光悄然離去……
我的生活豐富多彩作文 10
生活是一種十分神圣的事情，每個人也都會有不一樣的生活方式。
我所向往的生活和目前的略有差異，但是我想通過自己的努力過上屬于自己的生活。
在我的生活里，必須擁有一張向陽的書桌，離窗臺要有合理的距離，不近不遠的那種。白天可以射入清晨的陽光，透過光芒感受自然，讓自己在書海中暢游。晚上可以有淡淡的月光縈繞，我不需要燈光帶來的亮度，我想要感受的就是在這種暗淡的燈光下，悄咪咪寫點什么，日記或者感慨都好，可以的話來一首音樂烘托一下夜晚安靜的氛圍，在臨近睡覺前，聽歌、寫字、看書......
我希望我不再被生活所困擾。
在我的生活里，我的工作是要像作家、明星一樣的職業(yè)。或許我并不一定非得比肩莫言和老舍之類的文壇巨匠，我也不一定像成龍或者李良杰一樣有著國際上被人熟知的聲譽。我只需要像是脫口秀里開放麥的演員一樣，又或者是雜志刊物上的作者一樣就好。簡簡單單，講講生活，謝謝感慨，不需要太多的壓力，憑借這里靈感和最為真誠的創(chuàng)作讓自己可以和喜歡的人交流溝通，讓自己用自己的方式來過著舒適的生活。
我希望我可以每天的早睡早起，不會受到任何人或者事情的影響，就按照自己的日子過著自己喜歡的`作息。我希望每天可以晨跑，最好未來可以養(yǎng)一只寵物犬陪著自己一起跑，戴著耳機，趁著太陽微微升起，享受著汗水和音樂，享受著暖陽和清晨的微風。然后到了家里，有一頓美好的早飯擺在自己面前，可以不用豐富，但是一定要精致。
每個人都有每個人精致的小日子，向往的小生活。也許我們離那份幻想的距離還并不是那么近，但至少我們要明白自己所想要的生活到底是什么樣子，我們要有追求和努力的方向。我渴望著成功，更期望看到自己所想要的未來。
我的生活，遲早會來。
我的生活豐富多彩作文 11
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了幸福。
當我五歲的時候，我父母帶我去了賈政廣場。五樓看到一家琴行，就讓爸媽帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹演奏著優(yōu)美的音樂。我真的很想玩！晚上，我跟媽媽說：“我想學彈鋼琴�！蔽覌屨f：“我明天帶你去琴行。”我太開心了，甚至晚上睡覺都夢見自己在學鋼琴。
第二天，我媽真的帶我去琴行學鋼琴了。剛到琴行的時候，我既興奮又緊張。
那天陳老師教我的。當時我很緊張。陳老師美麗的.大眼睛和慈祥的笑容驅散了我緊張的心情。她給了我一本叫《湯姆1》的書。陳老師翻開第一頁給我看。第一頁是教我彈鋼琴時如何坐和手勢。陳老師輕輕拍著我的背說：“我的背一定要挺直，手一定要自然平放，呼吸一定要順暢�！�。然后，陳老師握著我的手說：“手一定要圓得像捧個雞蛋�；丶夷脗�雞蛋摸摸！”。打開第5頁��！我開始正式學鋼琴。我皺著眉頭看著工作人員，仿佛有無數(shù)的蝌蚪在小溪里游泳。哦，我的上帝！那是什么？我還是不明白我是怎么想的。我僵硬地坐在凳子上，手指在琴鍵上晃動，眼睛盯著五線譜發(fā)呆，胸口砰砰直跳。陳老師仿佛讀懂了我的心思，說：“五線譜真的是小蝌蚪。他們游得高，音調(diào)就高，游得低，音調(diào)就低。不要害怕，放松身體和手指，聲音是“做”。我明白了，原來聲音是這么做的。我照著書上的筆記深呼吸，把手指往上一推，做，re，mi，fa，所以……
為了練習手指的靈活度和音階的準確度，要花兩三個星期來練習一段枯燥的音樂。不過我不怕，一直堅持認真學鋼琴。
經(jīng)過三年的努力學習，現(xiàn)在我可以流利的彈好歌了！每次彈鋼琴，音樂就在手指間流淌，像有聲的畫面。老師一直鼓勵我參加考試。
在學鋼琴的過程中，我學到了課本上學不到的東西，同時也明白了一個道理——興趣是最好的老師。
我的生活豐富多彩作文 12
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，這讓我的生活充滿了快樂。
我五歲的時候，爸爸媽媽帶我去了賈政廣場。在五樓，我看到一家鋼琴公司，我請父母帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹在演奏優(yōu)美的歌曲。我也想玩！晚上，我告訴我媽媽。我想學彈鋼琴。母親說:明天我?guī)闳ヤ撉賹W校�！蔽曳浅８吲d，甚至當我晚上睡覺的時候，我還夢見我在學習鋼琴。
第二天，媽媽帶我去鋼琴公司學鋼琴。當我第一次來到鋼琴公司時，我既興奮又緊張。
那天，陳老師教我。那時我非常緊張。陳老師美麗的大眼睛和親切的微笑驅散了我緊張的心情。她為我拿出了一本名叫《湯姆1》的書。陳先生打開第一頁給我看。第一頁教我如何在彈鋼琴時坐下來做手勢。陳拍拍我的背說:背部必須挺直，雙手必須自然平放，呼吸必須平穩(wěn)。然后，陳老師拉著我的手說:手必須像拿雞蛋一樣圓�；丶夷脗�雞蛋去摸摸。”。打開第5頁，��！我開始正式學習鋼琴。我皺著眉頭看著工作人員，好像無數(shù)的蝌蚪在小溪里游泳。天啊。那是什么？我還是不明白我在想什么。我僵硬地坐在凳子上，手指在鑰匙上顫抖，眼睛盯著發(fā)呆的工作人員，胸口怦怦亂跳。陳似乎看出了我的心思，說:這根棍子確實是小蝌蚪。它們游得很高，音調(diào)也很高。它們游得很低，音調(diào)也很低。不要害怕。放松你的身體和手指。聲音是，我明白了，原來聲音是這么做的。根據(jù)這本書的筆記，我深深地吸了一口氣，把我的手指向上推去做，再，再，再，再，再......
為了練習手指的靈活性和音階的準確性，一首無聊的音樂需要練習兩到三周。然而，我并不害怕，我一直堅持認真學習鋼琴。
經(jīng)過三年的認真學習，我現(xiàn)在可以流利地演奏非常好的.歌曲了！每次我彈鋼琴，音樂就像一幅有聲音的圖畫在我的手指間流動。老師仍然不斷鼓勵我去評分。
在學習鋼琴的過程中，我學到了課本學不到的東西，同時我也明白了一個道理——興趣是最好的老師。
我的生活豐富多彩作文 13
我哭著離開了轉世之門，再次踏上了這片熟悉的土地。我毫不猶豫地選擇了轉世，用白開水代替了孟婆湯。帶著前世的記憶，我仔細審視了曾經(jīng)困擾我的世界。
我走上大舞臺，扮演旁觀者的角色。我找到了一個完美的角落，靜靜地看著。曾經(jīng)閃爍多彩的霓虹燈現(xiàn)在看起來還是同樣的灰色和同樣的墮落。他周圍的人擠來擠去，跑來跑去，無法區(qū)分男人和女人，老的和年輕的，只留下他們的'表情，同樣的昏睡和麻木，拉長，削弱和一雙看不見的手拖著一條長尾巴。滿眼是由幾何圖形組成的建筑。耳邊呼嘯著肆虐的寒風，刺耳尖銳的笑容夾雜著汽車的嗚嗚聲，遠處不時傳來嬰兒的哭聲。我的臉上布滿了被強風吹起的灰塵。鼻子能忍受垃圾散發(fā)的強烈刺激。我開始后悔不該做出轉世的決定。這不是一次愉快的旅行。
我注意到每個人在這個舞臺上的生活都是一根糾結的線，糾結而雜亂。人們輕輕地轉動著線的末端，但不敢把它理出來，擔心他們會不小心把它弄斷。絲線又細又弱，已經(jīng)沉睡了很久。你可以聞到歲月的氣息。他們不敢碰，也不知道怎么做。他們擔心這種混亂會在他們的錯誤中被打破，然后化為灰燼，隨風而去。我仍然站著不動�；仡櫸覀冏哌^的路，我們總會有一種頓悟的感覺。我用鄙夷和一絲諷刺的目光看著我的嘴角。我看著忙碌的人們小心翼翼地管理他們的線團，但我無能為力。
隨著時間的流逝，隨著星星的變化，隨著一群演員的離去，隨著另一群新人的離去，一個世紀又一個世紀，我默默地看著。保持不變的是他們拙劣的表演技巧和不清晰的臺詞。我不明白為什么舞臺上的人們可以輕松地接受這些混亂，但我突然想到，我曾經(jīng)是他們中的一員，迷戀這個偽裝下的多彩世界，迷失了自己。
地獄之王終于發(fā)現(xiàn)了我的罪行。黑白無常很快找到了我，并把我?guī)Щ亓说鬲z。我沒有反抗。鑒于我對懺悔的良好態(tài)度，地獄之王允許我在未來繼續(xù)我的輪回。我輕輕地吐了口氣，看著地獄之王的眼睛，提出了我最后的請求。我毫不猶豫地做了同樣的事情。我不想再生！”
我的生活豐富多彩作文 14
每個人的課余生活都是豐富多彩的，這種生活能讓平日為學習而努力奮斗的我們得到放松。勞逸結合，才有利于我們茁壯成長。俗話說，生命在于運動。
在我的課余生活中，運動排在首位，因為運動不僅能使我身體健康，還能使我“廣交天下英雄豪杰”。通常，我會在傍晚時分去小區(qū)里打籃球、打乒乓球，其中，乒乓球是我的最愛。每天傍晚，我們小區(qū)里的乒乓愛好者就會自動聚集，我也不例外。記得前幾天，我們又在打乒乓球。
我們是采取五局三勝制，每局11個球，還挺正規(guī)的呢！我第一個出場，對手是一個叫不出名字的`小胖子，以前沒和他交過手，所以不了解他實力究竟如何。比賽開始，我發(fā)球。為了試探他的實力，我先發(fā)了一個普通的球，沒想到，他猛地一扣，我沒接住�？磥磉@個小胖子也不是個省油的燈，我要全力以赴。我又發(fā)了一個旋球，他雖接過來了，可把球打得太高了，給我制造了扣殺的絕佳機會。
我緊握球拍，用力一扣，得分！1比1平，輪到他發(fā)球。他發(fā)了一個快球，我將計就計，也發(fā)了一個速度很快的弧線球，他沒接住，2比1。隨后，他奮起直追，最終以11比8贏得了第一局的勝利。總比分1比0，我有些緊張，所以沒打好，連輸好幾球，最終又以11比6告負。呀！總比分2比0了，這可怎么辦？我開始靜下心來沉著應戰(zhàn)，竟然連連得分，以11比4扳回一局。第四局，我絲毫不敢松懈。咬緊牙關，乘勝追擊！我連連給他了幾個“暴扣”，他都沒有接住，顯得有些信心不足。
我抓住機會，又連得好幾分，最終贏得了這局。決勝局到了，我們倆都認真地打著每一個球，他打來，我打去，比分為9比9平了，最關鍵的時刻就要到來了。輪到我發(fā)球，我發(fā)了一個高拋球，他竟沒接住，我又發(fā)了一個刁鉆的弧線球，他把球打出了界，耶！最終，我以3比2反敗為勝！從這次比賽中，我也悟出了一個道理：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村……打乒乓球就像是一顆耀眼的星星，點綴了我的課余生活。
我的生活豐富多彩作文 15
不論在讀過的散文或小說中，都有作者對生活、對人生的獨特感悟。說實話，真的很欽佩他們的筆觸會帶給生活如此豐富的內(nèi)涵。想到這兒，不禁慚愧，活了十六七年，對于自己的生活圈都不甚了解，可嘆！于是重整狀態(tài)，準備深入生活這個東西，去一探究竟。
今天，老媽又要去哈市，撇下我一人在家，可憐！更慘的是在下腳傷未愈，母親大人居然舍得，世間冷暖，由此可見。
上午寫完作業(yè)后，奇怪？怎么總覺得少了點兒什么？苦思冥想后，終于找到了答案，那就是母親大人吆喝我吃早飯的聲音。猛然問自己：“喂，今天早飯吃什么？”“不知道。”
拖著傷腿，一拐一拐地來到廚房，對于自己的姿勢，我想到了剛送走的那個小貓的走路姿勢，真是有異曲同工之妙！真的受不了肚子的.一再催促，無暇遐想，孤身與鍋碗瓢盆奮戰(zhàn)一番。十五分鐘后，一盆色澤鮮艷的蛋炒飯擺在桌上，坐定桌前，一盆飯猶如風卷殘云般被我洗劫一空。好了，上午工作完畢。
中午小睡過后，起身下床，一團礙眼的東西映入眼中。哎！還不是自己那雙可以當殺蟲劑的襪子和自己的臟衣服。無奈，凡事總不能都靠老媽吧？于是，一個偉大的念頭誕生了——一個人搞定這個爛攤子。怎么樣？夠壯烈吧！插上洗衣機電源，注水，放衣服，扣上蓋子，打開開關，一切完成。二十分鐘后，把衣服頭洗干凈，端起水盆向外走去，可能是重心不穩(wěn)，一個趔趄，緊接著一聲比鬼哭難聽一點，比狼嚎好聽一點，比虎嘯溫柔一點，比猿啼恐怖一點，“嗷——”水盆打翻在地。唉！命苦��！經(jīng)過一下午的忙碌，我終于決定：以后無論如何，自己決不再受腳傷，我再也不自己在家了。
好象有些偏離初衷了，自己的生活究竟為何物？不知道，不過我的生活是充滿了各種香料的雜燴，雜而不庸，這是一定的，你認為呢？
我的生活豐富多彩作文 16
好羨慕她們能有計劃的生活，有一種錯覺，他們似乎可以看見自己的未來，她們永遠知道自己每一分鐘該做些什麼，知道自己該向哪一方向前進。而我，在她們之中似乎是一個盲人，我看不到我的將來，很迷茫的閉著眼向前，不知會遇到什麼，也不知遇到岔路口時該怎樣選擇。不過，這種生活方式適合我，所以，我不會改變，我會永遠做我自己。
我不會給自己定計劃，即使定了，也不會堅守，我總是這樣沒毅力。我總是很任性、很隨心、很輕松的生活，我不想把自己的時間排得滿滿的，不想時時刻刻按照自己制定的步伐走。我喜歡下一秒的事下一秒去想，下一秒的決定下一秒去做，下一秒的世界下一秒去享受。這一秒，只做好這一秒的自己就好了。
我喜歡，不顧時間的長短，一直要玩到盡興的我；我喜歡，瘋瘋癲癲毫無計劃的生活的`我；我喜歡，把所有作業(yè)都積壓到最后一天的晚上，然后熬夜做完的我；我喜歡，莽莽撞撞，不計后果的尊重自己一瞬間的決定的我；我喜歡我，喜歡任性的我，喜歡現(xiàn)在的我。雖然，在別人看來是不好的生活方式，但是我喜歡，我就會一直這樣的生活。
爸爸說我沒遠見，目光短淺。我向他吐吐舌頭說：“沒辦法，江山易改本性難移，你女兒注定就這樣了�！卑职譄o奈的搖搖頭，我卻在一旁嬉皮笑臉。我不認為沒有計劃是什麼壞事，雖然有時會因事先沒定計劃而手忙腳亂，但到最后我還會統(tǒng)統(tǒng)做完。定了計劃，我就感覺自己像個機器人，由以前的自己支配，而現(xiàn)在的自己沒有主權，完全是以前的自己的傀儡。
散漫的生活，我早已習慣了，永遠不知自己下一秒自己要做什麼的生活我也已經(jīng)習慣了，習慣是很難改的。幸好，我不會去該，我有勇氣做我自己，改了就不再是我了。計劃，對于我來說根本沒有意義，雖然羨慕她們有計劃的生活，但我并不否定自己的生活方式。她們有她們的路，我也有我自己的路。永遠走自己的路，就不會錯。
我的生活豐富多彩作文 17
這學期開始我踏入了初中的校門，成為一名初中生，開始我的初中學習生活，初中生活給了我非常多的體驗與感受：有快樂的也有苦澀的。也給了我不少啟發(fā)和感受，初中生活將是我的收獲、是我的果實，深深地保存在我的心中。
記得剛進校門時，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難不適應�？刹皇菃�?要自己洗衣服、疊被子，最令我適應不了的是一周只能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯啊?!我那可愛的小天地啊?!時時令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽，尤其是想放學回家后，爸爸媽媽的噓寒問暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個角落里哭泣，抹眼淚……
我的初中生活不僅要承受初中生活的'痛苦，學習上的壓力也令我叫苦不堪，小學只有三個科目，現(xiàn)在已是八科了，各科作業(yè)讓我繃緊了神經(jīng)。那作業(yè)量啊，寫到我手軟，讀到我口干。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰能和我分擔啊?
初中的生活與學習雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收獲和快樂。每個周末回到家里自己生活上的事情全都自己理，初中生活中我學會了自己管理自己了，學會了合理安排自己的生活與學習，這些都是住宿生活給我?guī)淼暮锰�。我的初中生活讓我不再依賴父母了，讓我獨立了。在學校里，宿舍中也讓我學習到如何與人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戲，一起學習，不亦樂乎?學習科目是多了，作業(yè)量也多了，但讓我學到了更多的知識，收獲的更多，我發(fā)現(xiàn)我知識面廣了，變得淵博了。我也發(fā)現(xiàn)，初中的生活并不是那么的苦，其實是挺快樂的。
轉眼間，我初中生活的第一學期就快結束了，它讓我吃了不少的苦，可讓我體驗到不少的快樂。但有一點我可以肯定：不管是苦是樂，都是我生活中的一部分，都給我?guī)硎斋@，讓我不斷地成長。
這就是我的初中生活，苦樂交織的初中生活
我的生活豐富多彩作文 18
特默＋特困＋特快＝特色班 ——題記
俗話說，特色班的學生有“三高”�！案咚刭|(zhì)，高成績，高智商�！闭娴氖侨绱藛�？讓我?guī)哌M我們的“特色生活” 特默班 春天，是好鳥相鳴的時節(jié)，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學們都埋著頭，安心地寫著作業(yè)，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的'樂章。
倘若此時，你路過窗前，一定會認為是上自習，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講臺上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表 著演說。老師氣得火上眉梢，學生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話說，我們 是生錯年代了，若是生在抗戰(zhàn)時期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“QUIETING IS GOLD” 特困班 冬天，窗外大風呼嘯，白雪紛紛。教室里同學們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣困意隨 風而來，望著政治老師黝黑的臉頰，聽著老師念經(jīng)般的講義…… 漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學一個一個就地臥倒，在夢鄉(xiāng)中做著筆 記…… 特快班 筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學都上緊了發(fā)條，像個機器人不停地轉來轉去。把滿是窟窿的褲子鎖進皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時尚雜志，翻開那塵封已久的英語課文。
在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊，清醒之中帶著一絲疼痛。 速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。 在沉默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔，特默＋特困＋特快＝我的初中生活－——后記
我的生活豐富多彩作文 19
我的生活是五彩繽紛，有陽光，有汗水，有淚水，有朋友的支持，有老師的關愛，有父母的呵護。也正因如此，我的生活很充實——像一年四季般自然轉換。我的 春季“天大的喜事，我接到了作文的決賽通知�！眲偦丶椅揖驮谌氯铝�。“嚷什么咯！有本事給我當個作家為我爭光。”老媽在廚房一邊擦餐桌，還一邊給我潑冷水�！蹦憔偷戎�，憑我十五年的語言總結，“從胎教時，我就學 會了數(shù)數(shù)了”。
口這么說，其實我一點也沒底。媽說得對。我在春天種下了希望的種子，一次次的澆灌，使我們逐漸成長。我的夏季“嘻嘻 。哈哈。 "這狂野的聲音是誰口中發(fā)出的呢？！他就是我這舉止大方的男孩，剛才在操場上打完籃球回來，大汗淋漓，和我的玩伴開始侃起來了，我們這些“天才”聚起來，天文、地理了然于心；網(wǎng)絡、電視無所不及；在生活是永不服輸?shù)膶κ�。�?jīng)歷過十五個歲月的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放。我的秋季“黃梅時節(jié)家家雨”。的確，秋天，雨是最常見的。我獨坐床前，望著窗外飄零的殘葉和綿綿細雨，往事一涌而上。近前，一次平常的測試我成績下降了，又馬上臨近期末考，我得趕緊迎頭而上、奮勇直追了！
人生的`價值到底是什么？是考大學、賺大錢、成家立業(yè)。 是在于一味的索取還是奉獻，我很茫然�！皢柧苡袔锥喑�，恰是一江水向東流。”是��！愁，不就是秋天的心情嗎？十五歲的我不知怎么變得如此多愁善感，竟像秋日的絲雨一樣深沉憂郁。我的冬季“待會把英語試卷做完，數(shù)學還有兩個難題你做了沒有？”我抬起埋在書堆里 的頭，不耐煩的聽著媽媽說話，墻上“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！钡臈l幅對我眨眼說：“你還差得遠呢！近來，我十分苦惱，學習上的煩惱太多，只得奉行”君子之交淡如水“的策略。不打電話不通信，遁人”山居“苦讀書。十五歲月的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
我的生活豐富多彩作文 20
我是一個普通的學生，色彩繽紛的世界，讓我應接不暇，媽媽的嘮叨，爸爸的教導，眾人對我的期望，讓我的生活變得充實。當自己意識到自己身上有著很大的責任時，我突然覺得會放棄。只是，我堅持了，因為有那個信念。
我的爸爸媽媽都是工人，每天都工作到很晚，每當看到別的同學提起自己的爸媽，心中總會覺得心酸，自己會想，憑什么人家能夠每天都能和自己的.爸爸媽媽吃飯，而我，想見一面都難，也因為有這樣的想法，我的心情變得壓抑了，成績也明顯下降，終于，在中段考，我?guī)нM了泥坑里。
我拿著那張也被淚水弄得模糊的試卷找到了老師，她立即明白了，卻什么也沒說，我終于忍不住了，那眼淚像水龍頭似的嘩嘩流下，我對著老師喊到：我該怎么辦，我該怎么辦？在我哭過后，她讓我坐下，對我說：你媽媽說，有你這個女兒，她感到很自豪。心中震驚了，同樣我也告訴你，你也有一個優(yōu)秀的媽媽，一個無人能比的媽媽。我不懂。老師接著說：每個家長來電話的時候只會對老師說一句話，老師，我的兒子(女兒)成績那么差，這可怎么辦��？可你媽不同，她只會說，我知道我的女兒已經(jīng)盡力了，她是一個很棒的女兒！這樣優(yōu)秀的家長哪里去找。沒錯，你的媽媽工作很忙，但是，即使她再忙，她也會去關心，去愛護你，只因為你是她的孩子。
那天，我很晚才回家，回到去的時候，媽媽已經(jīng)在家門口徘徊了很久，看到我淚痕滿臉地回來，心疼地立即把我摟在懷里，那冰冷的天，在那瞬間，變得溫暖多了，因為有媽媽在。其實，我是一個很怕失敗的人，我很害怕自己哪一天會跌倒了，從此爬不起來，那么最對不起的仍是我的家人。但，現(xiàn)在，有媽媽和爸爸的支持，使我勇敢地從深淵處爬起來，迎接挑戰(zhàn)。
我的家庭只是一個令人難以起眼的家，但在我們的心中，那是一個心靈的歸屬處，也因為有這個，讓我勇敢地向前走，即使是那最平凡不過的微笑，我都會記在我的心里，永遠不會忘記。
我的生活豐富多彩作文 21
記憶飄回了小時候的一個場景。在我讀幼兒園時，我順手拿走了園里一塊好看的積木，到家后被你發(fā)現(xiàn)了，你將我鎖在門外，整個中午我都趴在門上哭，你用實際行動教會了我誠實。事后才知道你心里也很難過，但為了我養(yǎng)成好的習慣，所以毅然將我拒之門外。我第一次感到媽媽你那鋼鐵般的冷酷和嚴厲。
時間如同流水，流水記錄著生活的酸甜苦辣。轉眼間我上小學了�！皠e跑，我要追到你！”教室里的同學都走光了，只剩下值日的我們倆追跑嬉鬧。突然他摔了一跤，身體撐在課桌上，課桌重心不穩(wěn)翻倒后重重地撞在窗戶上，玻璃碎了，我們倆都傻了。但是我從容地想：反正不是我打碎的。
事后，那同學對老師說是我們倆一起將玻璃打碎的，我氣得想要動拳頭打他。學校將雙方家長叫來，教訓了我們倆還賠了錢。你看到我氣憤的樣子，不僅沒有安慰，反而更加嚴厲地斥責我。是你，教會了我人生中重要的品質(zhì)，學會擔當。盡管你清楚這不是我親手將玻璃打碎的。媽媽你那斬釘截鐵的語句，教會了我怎樣成為一個真正的男人。
時光經(jīng)不起打磨。我已是一名初中生。面對頻繁的考試和巨大的`壓力，你沒有對我施壓，教我從容面對。我考試失敗，你沒有批評我，因為你知道我長大了，有自己的思想，會通過自己的努力改變現(xiàn)狀。所以你總是不斷鼓勵，細心地幫我挑出學習上的問題，讓我在每一天都進一小步。媽媽你那柔中帶剛的教導，教會了我怎樣面對生活上的種種困難。
我的生活因你而改變。我的人生因你的幫助，而不會走向迷途。如果當時你讓我留下了積木，或許我現(xiàn)在已經(jīng)有著“小偷的習慣”；如果當時你寬容了我的做法，或許我現(xiàn)在做錯事情會一味推卸責任；如果當時你沒有與我拉近心與心的距離，缺少了溝通，或許我現(xiàn)在已經(jīng)厭倦了學習。
感謝你為我付出的一切，因為有你，我的人生之路才變得如此美好；因為有你，我才擁有了那巨大的動力。
我的生活豐富多彩作文 22
我的生活就像變化多端的魔術，時而輕松，時而忙碌；時而精彩，時而乏味；時而喜悅，時而憂愁；時而得意，時而失落；時而要頂著巨大壓力，時而需要娛樂放松。然而，這一個漫長的魔術表演，魔術師不是別人，正是我。如果大家想看我這場魔術演出的話，那就趕快把鏡頭切換到演出現(xiàn)場吧！
鏡頭1： 忙碌的生活
我的生活非常忙碌，每天早上六點半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點四十，我會準時打開電視看《百家講壇》，看完以后，再去上學。除了學校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數(shù)學班、英語班、小記者班等，這些學習給我的課外生活又增添了幾分樂趣。
鏡頭2： 成功的生活
我的生活還比較成功：我的經(jīng)典誦讀和古箏都順利的考過了六級，每學期也都通過自己的努力獲得了三好學生、優(yōu)秀班干部的榮譽稱號，并獲得小小書法家、數(shù)學狀元、英語之星、學習之星、校園藝術之星等各種稱號。
鏡頭3： 幸福的生活
我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學校同學們和我一起玩游戲；老師教我們學習文化知識；回到家，寫完作業(yè)和奶奶唱唱紅歌，做做運動；節(jié)假日還能和父母一起外出游玩······
生活是一個永恒的話題。每個人都有自己說不完的精彩故事，生活像七彩的陽光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發(fā)芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的心扉。
在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收獲。今后，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背后，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來"就是真實的寫照；在幸福的`生活中，我明白了，現(xiàn)在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會受到打擊，不會一帆風順。但是，不經(jīng)歷一些風雨，怎能見到彩虹呢?
這場生活魔術，還會一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會越來越精彩！
我的生活豐富多彩作文 23
去年，我如愿以償?shù)膮⒓恿讼蛲跃玫南牧顮I。夏令營的生活樂多多，苦也多多。我長了滿身的痱子，可惡的蚊子還見縫插針。聽說月球上沒有蚊子，我真想到月球上去參加夏令營。
一天我正在睡覺，忽然有人在睡夢中把我叫醒�！叭~子，葉子，快起床，你看誰來了？”原來是楊利偉叔叔到我家來了。楊利偉叔叔是來邀請我參加月球夏令營�！疤昧�！”我高興得一蹦三尺高，“媽，快幫我拿衣服�！睏罾麄ナ迨逭f：“不用了，我為每個營員準備了一套太空服。”穿上太空服真漂亮，我打扮得像個天線寶寶，跟著楊利偉叔叔登上了“雛鷹1號”來到了月球。我正為一大包吃的東西發(fā)愁呢，沒想到輕輕一拎就拎起來了，原來月球上失去了地球的引力。我在月球上成了大力士了。
月球上真干凈，沒有一點灰塵，沒有一點垃圾，好寬敞。我們大鬧天宮，發(fā)瘋似的你追我趕，在地上爬呀滾呀，今天不用擔心會弄臟衣服。我們在地上玩“堆人”游戲，壓的大家“咯咯”笑，我們的笑聲飄到了九霄云外。時間過得很快，快到晚上了，我不由得擔心起來了，問：“輔導員老師，我聽說月球上晝夜溫差很大，萬一我們凍死了怎么辦？”輔導員老師笑著說：“不會的，我們穿的是一種奇特的`太空服，它能自動調(diào)節(jié)溫度，當你感到熱時，它會放出冷氣，當你感到冷時，它會放出熱氣�！�
這次夏令營不用洗澡，洗衣服了，我暗暗高興�！澳銈冾^上的天線是平衡器，有了它你們摔倒就可以爬起來了。你們剛才玩“堆人”的游戲時也是太空服保護了你們，這種衣服遇到外力或堅硬的東西就自動沖氣。明天楊利偉叔叔安排我們參觀他們的工作站，快去睡覺吧！”我回到營蓬，夜好安靜，沒有機器的哄鳴聲，沒有人群的喧嘩。我一會兒就近入了夢鄉(xiāng)。
第二天，楊利偉叔叔開著車子來接我們了。這車坐得真舒服，沒有聲音，沒有油煙。楊利偉叔叔說：“這是新型環(huán)保
我的生活豐富多彩作文 24
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。
這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言!清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的.朝陽，高高興興地來到學校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。在緊張的學習之余，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風采；乒乓球比賽，讓同學們既增強了體質(zhì)，又增進了友誼。最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領大家繼續(xù)排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴��！��！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；
當我們站在領獎臺上自信微笑的時候；當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習，我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！
我的生活豐富多彩作文 25
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是我們?nèi)雽W的第一節(jié)體育課，由于年齡小，我們不會那些什么籃球呀，足球呀，還有單雙杠。這些東西都是我們頭一次見，覺得很新奇，搶著要玩，還鬧了笑話呢，我們不是把足球當籃球打，就是把籃球當做足球踢，到頭來，還被老師批評了一頓，把足球和籃球收了回去，老師很和藹的對我們說：“這些你們還不會，我們來做一個更好玩的游戲好不好?”“更好玩的游戲?到底是什么，真不明白老師的葫蘆里賣的`什么藥?”我小聲的嘀咕著�！袄蠋焷砹�!”不知道誰喊了一句，我們急忙站好隊�！巴瑢W們，我們玩一個集體的游戲‘貓捉老鼠’，好嗎?”“好!”同學們齊聲答道。老師讓我們手拉手圍成一個大圓圈，然后選了兩只“老鼠”和兩只“貓”，游戲前，“老鼠”要把同學們手拉手的中間打通就可以了，中間是老鼠的老巢。“準備好了嗎?”老師說。“準備好了!”“那就開始!”一只“貓”就大展雄姿，硬追著一只“老鼠”，糟了!“老鼠”到了洞口，由于不小心，“老鼠”摔了一跤，卻不知道“貓”已經(jīng)抓住了他的腿，硬把“老鼠”拖了出來，成了“貓”的盤中餐，就剩下一只“老鼠”了，看到同伴被抓了，他有點著急發(fā)慌，心想：“媽呀!是兩只貓抓我呀，還等什么，趕緊跑吧!”“老鼠”急忙鉆進了洞里，過了一會兒，他要出洞了，這時兩只“貓”都發(fā)現(xiàn)了，兩面夾擊，同時撲了上去。咚的一聲響，原來兩只“貓”同時撲到了“老鼠”，并且還來了一個“親密接觸”——頭碰頭，哈哈哈，同學們都笑了起來，這兩只“貓”也摸摸自己的頭，也笑了……
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
我的生活豐富多彩作文 26
生活中的語文無處不在。走在路上，偶一抬頭，柳樹的枝頭吐出了幾絲綠，是嫩芽！春，已來到。
因為有春，所以有了賀知章的“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！币驗橛写�，孟浩然一夜之時吟誦成句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！贝禾斓恼Z文像是一株含羞草，羞答答地藏在春的各個角落。衣服由多減少，漸漸穿上了短袖，和朋友一起去池塘看荷花盛開。荷花如一位水中仙子，屹立在荷葉旁，如一位含羞的少女。我竟脫口而出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖矍暗拿谰�，竟駐足十多分鐘。朋友也說了好幾個夏日成語綠樹如蔭是描寫樹的，烈日當空是描寫太陽的，傾盆大雨，烏云翻滾，遮天蔽日都是描寫下雨前、后、中的詞語。
樹葉從樹上落下，在空中化了一個弧線，很舍不得生活了半年的大樹，但最后也隨著風飄走了。看著滿天飛舞的'樹葉，我仿佛看到了張籍一次次打開家書“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，臨人行發(fā)又開封�！敝星锛压�(jié)，圓月大如盆，冬月如鏡。回想古時，這時皮月休正在天竺寺內(nèi)觀賞皎月“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，因是嫦娥擲與人�！睂懗隽俗约旱男睦镌�。天上飄下幾粒東西，落在臉上，涼涼的，爽爽的，像調(diào)皮的小精靈。
是雪，冬來了，冬婆婆給愛玩雪的孩子帶來了雪。冬的腳步很慢，冬讓樹掉了“頭發(fā)”，讓草沉睡了，等待明年“春風吹又生�！毕氲酱耍也耪嬲斫饽蔷湓挘骸吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！辈亮聊愕难劬Γl(fā)現(xiàn)語文無處不在。仔細觀察，語文無處不在。后記生活處處是語文，語文處處是生活，生活的事事是老師，發(fā)現(xiàn)生活中的語文。指導教師評：本文寫得非常生動，充滿了生活情趣，詩情畫意。很有文學功底擅于把所學的語文知識運用到日常生活中，并有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，欣賞美，挖掘美。另外，本文另有一大特色是構思巧妙，選材得當。
把這么難的題目，以二兩撥千斤之勢，把文章寫得如此生動，形象，豐滿。
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