成長(zhǎng)的滋味作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的滋味作文 1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)嘗到酸甜苦辣，成長(zhǎng)意味著是一個(gè)從兒童到少年的過(guò)程，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，也是一個(gè)豐富多彩的旅途。
在那一天，奶奶的手動(dòng)不了了，大姑姑又在忙著照顧爺爺，爸爸媽媽又在旁邊工作，就我一個(gè)人閑在那里。我坐在那兒也沒(méi)事干，作業(yè)也寫(xiě)完了，我就想：要不要幫他們做點(diǎn)家務(wù)呢？好，說(shuō)干就干。
我先把洗好的衣服拿到陽(yáng)臺(tái)一個(gè)一個(gè)掛好，掛號(hào)好后又端了一盆衣服放到洗衣機(jī)里，倒好洗衣液，最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。
弄完衣服后，我拿起掃帚去掃地了。
從陽(yáng)臺(tái)拿起掃帚走到房間里，然后從角落里開(kāi)始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時(shí)候我用手擦了擦頭上的汗，心里就想：掃地好累啊，不想掃了，真搞不懂奶奶是怎么掃過(guò)來(lái)的每天堅(jiān)持掃地的。
想了一會(huì)兒，還是想不通，變成我嘆了一口氣說(shuō)：“算了，不想了。”隨后，我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃了所有的.地方，掃完之后，整個(gè)背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手，也許是因?yàn)槲椅盏膾咧闾没蛱o的緣故，手都出汗了。
剛掃完，大姑姑就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，這些都不是我應(yīng)該做的，讓她來(lái)就好。我就不給她說(shuō)，我們小孩子要多吃點(diǎn)苦，多幫你們干活，不然的都不知道你們大人有多辛苦。
然后我接了一桶水放在客廳。
我拿著拖把從每一個(gè)房間開(kāi)始拖房間開(kāi)始一個(gè)個(gè)的拖。脫完結(jié)束后感覺(jué)和掃地一樣腰酸背痛的，我又想：但這些活兒好苦啊，不行！我不能嫌苦，要努力干好每一個(gè)份家務(wù)活。到了最后我把家里的活兒都干完了，這些活兒在干活的過(guò)程中都很辛苦。
在做家務(wù)的過(guò)程中有苦也有樂(lè)，但這也是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程是豐富多彩的，五彩繽紛的。
成長(zhǎng)的滋味作文 2
成長(zhǎng)是不可避免的，也是值得我們細(xì)細(xì)回味的，它就象調(diào)味瓶，裝著人生百味。
苦
每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，總免不了唉聲嘆氣，我看著自己卷子上的處處紅叉，再看看別人那一張張笑臉，不得不為自己的總成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)。雖然我昨天還是信誓旦旦，但今天卻象霜打的茄子，全蔫了。我看著原本不該犯的錯(cuò)，直感惋惜，想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。
酸
回到家中，爸爸便問(wèn)我：“這回考得怎樣？”我只得如實(shí)回答他。爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái)，又念起了“緊箍咒”，說(shuō)我又是粗心大意，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，別人努力時(shí)我卻在玩，難怪考不好。我自認(rèn)為爸爸說(shuō)的都是事實(shí)，可我心里又內(nèi)疚又很煩，鼻子一酸，眼淚不由流了下來(lái)。我暗自下定決心：下次一定要努力！
甜
從那以后，我每天總要帶回幾本書(shū)，不管睡意如何來(lái)襲，也不管課外書(shū)誘惑多大，我仍能堅(jiān)持下來(lái)。終于“皇天不負(fù)有心人”，我的總成績(jī)終于上去了，雖然和同桌仍有較大差距，但必竟有了進(jìn)步。我的心里甜滋滋的。
辣
隨著連續(xù)幾天的疲勞戰(zhàn)，我的`精力明顯跟不上來(lái)，無(wú)論我怎樣不想遲到，都無(wú)法擺脫周公。一到校就看著一群“難友們”一字排開(kāi)，我也只得站過(guò)去。老師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們，瞪得我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，也不可能一直處于逆境，而伴隨著我的成長(zhǎng)的滋味，有酸有甜有苦有辣！
成長(zhǎng)的滋味作文 3
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)的味道是苦的！”也有人說(shuō)：“成長(zhǎng)味道是甜的！”打開(kāi)我的成長(zhǎng)手冊(cè)，原來(lái)，成長(zhǎng)有苦也有樂(lè)……
快樂(lè)天堂
五 歲時(shí)候的我特別膽小，連個(gè)小火車(chē)都不敢坐，爸爸媽媽知道這個(gè)問(wèn)題后，決定讓我到公園坐一次讓人心跳的過(guò)山車(chē)。當(dāng)時(shí)，我非常害怕，經(jīng)過(guò)媽媽不斷地勸說(shuō)，我才 勉強(qiáng)地答應(yīng)了！我拉緊了安全帶，抓好了桿子，身子微微發(fā)著抖，車(chē)開(kāi)了，周?chē)娜宋叶伎床磺宄瑖W——沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，結(jié)束了！我突然又想再玩一次，它并沒(méi)有想 象中可怕，反而真痛快呀！這時(shí)，我才明白，做事，不要怕做。從那時(shí)起，我似乎變了個(gè)人似的，膽大了。所以，敢于嘗試的我很快樂(lè)！
苦事小說(shuō)
去 年，我的書(shū)寫(xiě)有退步，每次作業(yè)上面都寫(xiě)著“保持干凈，沒(méi)有字體，認(rèn)真了嗎？”這幾個(gè)字！生氣又無(wú)奈的'我特別不開(kāi)心，從此，我就開(kāi)始亂寫(xiě)亂畫(huà)。你以為這樣就 可以了嗎？當(dāng)讓不行，老師要找我家長(zhǎng)談話(huà)，媽媽聽(tīng)后，回家“關(guān)門(mén)打狗”。那以后，我再也不敢亂寫(xiě)了，偷偷告訴你，被“修理”的滋味可真是——苦不堪言！
哭笑不得
在一個(gè)氣溫涼爽的好天氣里，我興致勃勃地玩起了媽媽的手機(jī)，已經(jīng)玩了半個(gè)多小時(shí)，媽媽擔(dān)心我的視力，說(shuō)：“今天天氣多好呀！應(yīng)該多多去外面哦！”“好吧！”我考慮了一下，于是我拿起了手機(jī)，坐在外面又玩了起來(lái)，媽媽當(dāng)然被我逗樂(lè)了！
你一定覺(jué)得很有趣吧？這可是我在成長(zhǎng)中親身體驗(yàn)的哦！
成長(zhǎng)的滋味作文 4
我的成長(zhǎng)就像一朵五味之花，有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣，乘著它穿越到一年前的一個(gè)星期六。
在那天，太陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，我們一家人來(lái)到了公園里玩。公園可美了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著棉花糖一樣的白云，綠綠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的小花，看得我心曠神怡。
這時(shí)，我們路過(guò)一個(gè)賣(mài)泡泡瓶小花車(chē)，我立馬冒出一個(gè)想法：我可以和我妹妹一起玩泡泡��！于是我拍了拍媽媽的肩膀：“媽媽?zhuān)隳芙o我和妹妹各買(mǎi)一個(gè)泡泡瓶嗎？”“好啊�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了。
于是我和妹妹走進(jìn)了“泡泡王國(guó)”，我左手拿著泡泡瓶，右手拿著泡泡器，我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸，輕輕一吹，一串大大小小、五顏六色的泡泡像個(gè)個(gè)小精靈在空中飄蕩著，然后緩緩落地。我們?cè)酱翟狡饎�，泡泡在太�?yáng)的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的像晶瑩剔透的水晶球，有的像一串串誘人的大葡萄，有的像不停閃爍的小燈泡。我們?cè)酱翟蕉�，我們的心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了，加入了我們的'行列，她拿著泡泡器一掂一掂的，弄得我疑惑不解：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁茨�？”“你猜？”媽媽笑了笑。我明白了，媽媽是在掂泡泡呀！媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣，天天向上，迎著明天，迎著未�?lái)，茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也在心里默默跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儠?huì)的，我們會(huì)像著泡泡一樣在太陽(yáng)下綻放自己光芒�！�
在這次的吹泡泡中，我嘗到了成長(zhǎng)中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣，飛回到了現(xiàn)在，寫(xiě)下了這篇習(xí)作。
成長(zhǎng)的滋味作文 5
你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢？俗話(huà)說(shuō)人生就是先苦后甜，現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡，難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。
不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了，可能和人的一生相比，這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多，酸、甜、苦、辣樣樣都有。
在成長(zhǎng)的時(shí)候，正是叛逆的時(shí)候，難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴，每次吵架后又想到父母為我們著想，眼睛和心里就酸酸的，難以忍受的酸，鼻子也是酸的。
在人生的成長(zhǎng)歷程里，不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧，比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候，身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理，在那個(gè)時(shí)候，是我最無(wú)助的時(shí)候，受傷的地方也是火辣辣的疼。
當(dāng)然，成長(zhǎng)的過(guò)程，總會(huì)有些甜頭，每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我量一下我的身高，在墻上的`一個(gè)地方標(biāo)記一下，看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高，心里可開(kāi)心了，還有就是公布成績(jī)時(shí)，如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào)，就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了，心里的苦立馬變成了甜味。
時(shí)光流逝匆匆，嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味，也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了，對(duì)著媽媽撒嬌，就像難以登天。成長(zhǎng)，失去了小時(shí)候稚氣，也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。
成長(zhǎng)的路上，有酸有甜，有苦有辣，但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道，自己到底是不是長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它，成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們，伴隨著我們的成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味作文 6
成長(zhǎng)就像打翻的五味壇，酸甜苦辣咸，樣樣都有，只能自己品嘗。
甜
成長(zhǎng)有時(shí)候像水蜜桃一樣甜滋滋的。那天，我去給媽媽的手機(jī)充電，在充電時(shí)我打開(kāi)了手機(jī)，像往常一樣點(diǎn)開(kāi)微信，又點(diǎn)開(kāi)“五（3）（4）班交流群�！辈豢床恢�，一看嚇一跳，張老師發(fā)了（3）班、（4）班每個(gè)人的`分?jǐn)?shù)和排名，我在（3）班（4）班排第五，在我們班排第一，那心里別提有多開(kāi)心啊！
苦
成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了黃蓮一樣苦。有一次，我在學(xué)校里寫(xiě)著作業(yè)，突然，楊皓神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我面前說(shuō)：“楊銀輝，你幫我抄作業(yè)，我給你5元�！蔽蚁耄哼@不是受賄嗎？我才不干呢！我斬釘截鐵地回他：“不行！”楊皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是鐵的，經(jīng)不住砸，一下子就壞了，我就去告狀，沒(méi)想到老師把我和楊皓都批評(píng)了一頓。犯錯(cuò)的是楊皓，和我有什么關(guān)系？我心里好難受。
辣
成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了小米辣一樣辣。上次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了。因?yàn)橐郧鞍职謰寢尣辉诩視r(shí)我會(huì)玩游戲，所以他們都不信任我。今天他們回家見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)夸我，反而說(shuō)我先玩游戲才寫(xiě)作業(yè)。我剛想解釋就被駁回，我心里好氣憤，燃起了熊熊烈火，但又說(shuō)不出來(lái)！
咸
成長(zhǎng)有時(shí)也有流眼淚的時(shí)候那滋味，咸咸的。我們班有一個(gè)“著名”的“惡小子”——?jiǎng)㈡?zhèn)。他今天干了一件“大事”，把桌子弄壞。他還把責(zé)任推給我，讓我成了“替罪羊”。當(dāng)然我被老師給批評(píng)了，回家后爸媽也不相信我，我當(dāng)時(shí)心里好難受，淚流滿(mǎn)面。
成長(zhǎng)就是打翻了的五味壇，酸甜苦辣咸只能自己品嘗。
成長(zhǎng)的滋味作文 7
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，然而，我們的成長(zhǎng)需要太多太多的東西來(lái)哺育：關(guān)愛(ài)，知識(shí)，挫折等等。只有這樣我們才能夠更加茁壯，健康地成長(zhǎng)。
親人的關(guān)愛(ài)
在生活中，被親人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是十分美好的。但是，我們一味的索取，只會(huì)讓愛(ài)我們的親人更加憔悴。雖然在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要關(guān)愛(ài)，但我們的親人更需要我們對(duì)他們的回報(bào)。以前，我只懂得索取卻不懂得回報(bào)�，F(xiàn)在，在被親人們的關(guān)愛(ài)中，我懂得了他們也Ｉ需要關(guān)愛(ài)。如果有時(shí)間，我也會(huì)幫父母做一些力所能及的事：幫媽媽掃掃地，幫爸爸拿拿報(bào)紙等等。
老師賦予的知識(shí)
知識(shí)是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的。因?yàn)橹R(shí)可以使我們擁有雄鷹般的翅膀，在天空中自由自在地翱翔。而賦予我們知識(shí)的正是老師��！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師賦予我們的知識(shí)太多太多。我想：等我用手中的知識(shí)考上一個(gè)好大學(xué)時(shí)，我一定要好好報(bào)答老師�，F(xiàn)在的.我，已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)擁有知識(shí)的小學(xué)生。真誠(chéng)地感謝，感謝老師！
遇到挫折
挫折就像是一個(gè)絆腳石，在你離成功最近的地方讓你迷惘，迷失方向。有一次，我的考試沒(méi)有考好，從此以后，我就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心�？蓩寢尭嬖V我，遇到困難，越是退縮，你就越是得不到成功。不要向困難低頭，要逆水行舟！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立馬打起精神，搞起學(xué)習(xí)來(lái)了。事實(shí)告訴我們要勇于面對(duì)困難，遇到挫折，要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。現(xiàn)在，我已經(jīng)經(jīng)歷了挫折。爸爸還告訴我，每經(jīng)歷一次挫折，就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，挫折真是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的好伙伴！
成長(zhǎng)需要的東西很多，我們要在成長(zhǎng)中搏擊，這樣才能夠成長(zhǎng)，成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滋味作文 8
成長(zhǎng)的道路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就想彎彎的小路，看不到盡頭。
水果刀可以稱(chēng)得上是我成長(zhǎng)的一部分。小時(shí)候切蘋(píng)果，總喜歡把它切成兩半，自從知道蘋(píng)果里有一個(gè)隱藏的“五角星”時(shí)，我便把五角星挖出來(lái)。這算是調(diào)皮呢，還是搞笑呢？現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)那時(shí)的我好天真無(wú)暇，竟然沒(méi)有想到水果刀會(huì)傷到我的手······
還有一次是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我正在給蠶寶寶換桑葉，不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方，我十分著急，怎么辦呢？我想了想，走進(jìn)了廚房，找到了一把菜刀，用菜刀來(lái)把桑葉裝回去。平時(shí)我看父母切完菜，都把刀斜過(guò)來(lái)放，可能是因?yàn)檫@樣好放吧！我模仿能力強(qiáng)，便小心翼翼地把桑葉弄起來(lái)，裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見(jiàn)了，有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“你這樣刀會(huì)被你磨頓的！”我不信，當(dāng)初可能也是好奇吧，傻傻地將大拇指貼在了刀片上，起初我并不覺(jué)得有什么可怕的，于是我就輕輕滑動(dòng)，“絲~~”，隨著我的`大拇指一陣麻木，鮮血直從手里流出。
之后的好一些日子里，我都不敢碰刀，甚至看見(jiàn)都會(huì)打寒噤。過(guò)了3個(gè)月左右，我覺(jué)得自己應(yīng)該邁開(kāi)這一步，朝勇敢的大門(mén)走去，不然等到長(zhǎng)大后，連燒飯燒菜都不會(huì)了，這樣比笑話(huà)還搞笑，我不能做這種人！想著想著，我又重新拿起了水果刀，抖著右手切蘋(píng)果。我發(fā)現(xiàn)，只要肯勇敢、努力，一切都在自己的掌控之中。
說(shuō)不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長(zhǎng)的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦迹@就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文 9
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料，甜、苦、酸、辣、咸，各各都有。
甜
成長(zhǎng)的滋味是甜的，像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次，我語(yǔ)、數(shù)、英都考了100分，總分全班第一名。我一回到家，媽媽一聽(tīng)到這個(gè)好消息，高興地說(shuō)：“星期六、星期日不用待在家里，出去玩?zhèn)�夠吧！”就這句話(huà)，讓我那晚上怎么也睡不著，想想都是甜。
苦
成長(zhǎng)的滋味是苦的，像漏斗裝著的`中藥湯一樣，一直往我嘴里灌。暑假來(lái)了，一天，媽媽說(shuō)：“這是給你的禮物！”我真的太開(kāi)心了！我打開(kāi)一看，原來(lái)是一本本暑假作業(yè)，堆起來(lái)有山那么高，我只好一本一本地刷題，到晚上9點(diǎn)多了還在刷！幾天下來(lái)，都出黑眼圈變成熊貓了呢！這也太苦命了吧！
酸
成長(zhǎng)的滋味是酸的，像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中，久久不能離去。那一次，我去接表妹來(lái)家里玩。到了小區(qū)，幾個(gè)小朋友正在踢皮球。突然，有一個(gè)人用黃金右腳一踢，一個(gè)皮球飛到了我妹妹的臉上，妹妹臉上起了一個(gè)又大又紅的包。我牽著妹妹的手急忙往家里跑，我向媽媽說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽卻還認(rèn)定是我干的，我被痛罵了一頓，好委屈��！
咸
在成長(zhǎng)的道路上，咸和酸當(dāng)然是分不開(kāi)的，這樣才是一道好吃的菜。那一次，我把筆放在我的桌子上，不一會(huì)兒，筆就不翼而飛了。放學(xué)了，我在講臺(tái)上和所有同學(xué)的書(shū)箱里都找過(guò)了，沒(méi)有，我最后在垃圾桶里一翻，��！我的筆，你真是讓我著急死！
成長(zhǎng)像一個(gè)瓶子，里面裝有甜、苦、酸、辣、咸，滋味真多啊！
成長(zhǎng)的滋味作文 10
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能成長(zhǎng)為美麗的蝴蝶，在這之間，毛毛蟲(chóng)靜靜的吃著葉子。在它們破蛹而出的時(shí)候，是美得像花一樣的蝴蝶。蝴蝶雖然美麗，但是蛻變過(guò)程卻是痛苦的。成長(zhǎng)也是一樣，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
記得在小升初考試的時(shí)候，我每天都復(fù)習(xí)的很晚，看著老師和家人對(duì)我信任的目光，我在心中默默的為自己打氣：“我一定要加油，不能辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望！”可是，看著幾張都沒(méi)有考好的模擬考卷子，我的自信心慢慢的.，一點(diǎn)點(diǎn)的被擊垮。
看著卷子上那些刺眼的分?jǐn)?shù)，我鎖上房門(mén)，默默反省自己最近在學(xué)習(xí)上的不足。可是一看到那些不堪入目的分?jǐn)?shù)，我還是沒(méi)忍住，“嗚嗚”的哭了起來(lái)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)“咚—咚—”的敲門(mén)聲。我擦干眼淚，打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站的是媽媽。她見(jiàn)了我，摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)道：“別灰心，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小的失誤就丟掉了信心，我們相信你一定可以成功的。不是有句話(huà)嗎‘努力和成功是成正比的’，只要你努力了，就會(huì)有回報(bào)！”
聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我丟失的信心立刻被找回來(lái)了。在那以后，我每天都認(rèn)真的復(fù)習(xí)，聽(tīng)課。終于，功夫不負(fù)有心人，我在小升初考試?yán)锶〉昧艘粋�(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
在這一刻，我感覺(jué)到毛毛蟲(chóng)已經(jīng)經(jīng)歷了痛苦的蛻變，破繭而出，變成了一只遨游在花海中的，美麗的蝴蝶。
在我們的成長(zhǎng)中，總會(huì)有這樣那樣的挫折。然而這些挫折，正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們變得成熟；也正是這些挫折，讓我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滋味作文 11
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間我從小學(xué)時(shí)光走向了初中生活，在這段路途中我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。有苦的，亦有甜的。
初中生活，課程增多，作業(yè)也多，和小學(xué)時(shí)代完全不同。它比小學(xué)要難。我也在這份難里體驗(yàn)到了“苦”的滋味。
記得剛上初中的那幾天，我覺(jué)得自己成大人了，但其實(shí)并不全是。上初中后，作業(yè)增多了，幾乎晚上都要回家寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校寫(xiě)不完，作息時(shí)間變了，比原來(lái)短了一個(gè)多小時(shí)，科目增多，比原來(lái)增加了2項(xiàng)，學(xué)習(xí)有些壓力，作業(yè)上遇到許多不惑解的難題，英語(yǔ)聽(tīng)不懂，聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的多，但還是在堅(jiān)持努力著。那一刻我真心覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是那么苦。
可我也在這種苦味里品嘗成長(zhǎng)中甜的滋味。
因?yàn)閿?shù)學(xué)有些題不會(huì)，所以我經(jīng)常會(huì)去尋問(wèn)別人，堅(jiān)持了幾天，慢慢的我進(jìn)步了不少，面對(duì)難題不會(huì)害怕了。英語(yǔ)聽(tīng)不懂，我就會(huì)在放學(xué)后多記幾個(gè)單詞，回家聽(tīng)寫(xiě)，不會(huì)讀的就跟著納米盒多讀幾遍，堅(jiān)持了幾天，我的英語(yǔ)也有所進(jìn)步。聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的.越來(lái)越少，漸漸跟上了老師的步伐，老師講的也能聽(tīng)懂了，作業(yè)多，合理安排時(shí)間去完成，漸漸的覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)更輕松了，不會(huì)在拿回家寫(xiě)了。
當(dāng)成績(jī)出來(lái)那一刻，看著進(jìn)步的成績(jī)我感覺(jué)到了“成長(zhǎng)中的滋味是甜的。比糖果的滋味還甜5倍。
成長(zhǎng)的滋味是又苦又甜的，它能讓我感到快樂(lè)與高興，也能讓我感到苦惱。可它卻是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)是一條小河，我是一葉小舟，我在成長(zhǎng)的河流中，抵擋著洶涌的波浪向前駛?cè)ィ幌Ы?jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
成長(zhǎng)像狂風(fēng)暴雨，我是一棵大樹(shù)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)像迷宮，我在一步步尋找出口，成長(zhǎng)像一碗無(wú)色無(wú)味的湯，等待我去加料。
時(shí)光荏苒，未來(lái)可期。
成長(zhǎng)的滋味作文 12
成長(zhǎng)也有滋味？甜的？苦的？我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限�？傊�，成長(zhǎng)的滋味，沒(méi)有準(zhǔn)確的詞。
小時(shí)候的我很愛(ài)吃糖，因?yàn)樘呛芴�。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙，就一直給我很少的糖。
成長(zhǎng)之“甜”——糖果
那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買(mǎi)糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開(kāi)交，所以她一揮手：“給你兩塊錢(qián)，自己買(mǎi)去吧�！蔽沂掷锬弥鴥稍X(qián)，站在門(mén)外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒(méi)有自己在晚上走出過(guò)家門(mén)以外的地方。
我糾結(jié)了一會(huì)，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣(mài)店離我越來(lái)越近，一直到糖果到我的`手上，我都沒(méi)有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買(mǎi)的。”
成長(zhǎng)之“苦”——汗水
一直到我上小學(xué)四年級(jí)，父母都沒(méi)讓我干過(guò)粗活累活，甚至可以說(shuō)，我跟小皇帝是一類(lèi)人。
父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：“累啊，累��！”恰好在這個(gè)時(shí)候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧�！蔽要q豫了一下，剛要反駁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開(kāi)始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢(qián)和一個(gè)空水桶去換水。
這水桶可比我想象的要沉許多！雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……
成長(zhǎng)的滋味，又甜又苦，說(shuō)不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過(guò)？
成長(zhǎng)的滋味作文 13
當(dāng)我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。
當(dāng)我不再熱衷于中午時(shí)分成群結(jié)隊(duì)地摸進(jìn)熾熱的果園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。
當(dāng)我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國(guó)家大事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的.更多了。
當(dāng)我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。
……
正當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候，我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
不再一味地瘋躥瞎玩，而是靜靜地坐在窗前，捧一本書(shū)默默品讀；不再一味地依賴(lài)別人，而是慢慢地學(xué)會(huì)自立，在生活中努力實(shí)踐……
懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的珍惜，因此，我在成長(zhǎng)，我在努力。
曾經(jīng)因?yàn)榕c朋友誤會(huì)而不知所措，而今卻能夠在片刻間把一切化解；曾經(jīng)因?yàn)榭荚囀Ю诡^喪氣，而今卻能夠從容面對(duì)……
從此，我開(kāi)始打量社會(huì)，體會(huì)人生，樹(shù)立壯志，并付諸行動(dòng)。我常鉆入書(shū)堆，聽(tīng)《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲，品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩(shī)。在靜謐的夜里，拋豪言，撒壯志，揮俊筆，于是便時(shí)常見(jiàn)得案頭燈光晶瑩。而有時(shí)卻也會(huì)奔向田野，撲向大地，擁抱著生機(jī)，揮灑著活力……
但有時(shí)我也會(huì)遲疑，木然地望著遠(yuǎn)方，幻想著自己擁有一雙翅膀，在天空中飛翔；驀然回首往事，妄想著自己能夠重溫那段時(shí)光，在街道上打鬧……
我不得不承認(rèn)成長(zhǎng)會(huì)失去一些東西，但它絕對(duì)泯滅不了我們的純真，磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興，因?yàn)楫吘苟嗔艘环莩墒�，多了一份自信，也多了一份智慧和勇氣�?/p>
成長(zhǎng)的滋味作文 14
我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái)，這意味著我長(zhǎng)大了，我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品味著其中的滋味。喲！成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。
成長(zhǎng)如一杯奶茶，飄散著濃濃的淳香。這時(shí)，我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討，在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng)，是取得好成績(jī)后的喜悅，是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中，我的生活多姿多彩，十分充實(shí)。
成長(zhǎng)如一杯可樂(lè)，它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的`熱情，是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水，是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火，是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情！
成長(zhǎng)如一杯蜜糖水，它甜絲絲的，直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng)，就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈，把家中各個(gè)成員間的距離拉近，好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜，給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng)，我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水，悄悄長(zhǎng)大。
當(dāng)然有甜就有苦，成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì)，長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱，我們常常感到苦不堪言。但是，如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤猓悴粫?huì)憂(yōu)傷。如果能和好如初，則就像苦丁茶一樣，喝完后，口中還余帶著清爽和甘甜。
成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有，它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的，難免會(huì)遇到挫折，只要慢慢嘗試，勇敢去闖，相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧，快樂(lè)地成長(zhǎng)吧，要相信，美好的明天是屬于你的！
成長(zhǎng)的滋味作文 15
當(dāng)生命的弧線(xiàn)滑過(guò)人生最絢爛美麗的年齡，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾感動(dòng)，接受生命的饋贈(zèng)，從懵懂走向成熟。伴隨著慢慢長(zhǎng)大的節(jié)奏，舞動(dòng)生命的光彩。
握著叫做青春的畫(huà)筆，在生命的長(zhǎng)卷上涂抹成長(zhǎng)的色彩，隨著時(shí)間的流逝，細(xì)細(xì)體味這道色彩的流程帶來(lái)的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)里傳授的仁義禮智，教我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。浮躁的心歸于沉靜，昔日的'色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
青春的腳步愈走愈遠(yuǎn)，未來(lái)的方向愈來(lái)愈清晰。這個(gè)年齡的我們正在積蓄著知識(shí)與智慧，堅(jiān)信只有追夢(mèng)的人才能收獲陽(yáng)光與成功，完成了這段旅途之后，不愿留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風(fēng)景，所以現(xiàn)在我們與時(shí)間賽跑，一朵云一朵云地追逐希望，用實(shí)際行動(dòng)奏響希望之歌。
成長(zhǎng)中，我們都會(huì)受傷，都會(huì)疼痛。傷過(guò)、就會(huì)明白，人生并不是一馬平川，痛過(guò)，就會(huì)懂得，生活不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝成長(zhǎng)中的疼痛，蕩漾起了我們情感的波瀾，年輕的人們?cè)诤瑴I奔跑中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。面對(duì)生活中更大的風(fēng)浪時(shí)，會(huì)看到我們堅(jiān)定的目光、勇敢的心，在狂風(fēng)大浪中依然勇往直前的身影。這是成長(zhǎng)饋贈(zèng)給我們的精神財(cái)富與動(dòng)力源泉。
乘著青春號(hào)列車(chē)，我們正在旅途中，這一路從來(lái)不會(huì)孤單，有可愛(ài)的同學(xué)陪伴我們細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啟發(fā)和生動(dòng)，用無(wú)私的心開(kāi)拓我們有生的路。這一路的情誼都將化為一縷感動(dòng)的記憶成為永遠(yuǎn)飄蕩在我們身邊最溫馨的春風(fēng)，又如汩汩清泉流進(jìn)每個(gè)人的心中，滋潤(rùn)并激勵(lì)著我們。
璀璨晶瑩的風(fēng)鈴，在晨風(fēng)中蕩漾，那是奏響青春的歌，伴著清脆的樂(lè)聲，踏著成長(zhǎng)的步伐，我們一直前進(jìn)。
成長(zhǎng)的滋味作文 16
成長(zhǎng)的滋味是怎樣的?有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸的，充滿(mǎn)淚水;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，充滿(mǎn)笑容;也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦的，充滿(mǎn)汗水……我覺(jué)得在我學(xué)校葫蘆絲的過(guò)程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。在我很小學(xué)習(xí)葫蘆絲的時(shí)候，每當(dāng)吹錯(cuò)被老師批評(píng)時(shí)，就有一股酸勁兒從心底竄了出來(lái)，委屈的淚水盈滿(mǎn)眼眶，心想：我已經(jīng)很盡力了，為什么老師還要批評(píng)我……
苦，是每個(gè)人成長(zhǎng)中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍，我還是堅(jiān)持去琴行學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持在家練習(xí)，有時(shí)為了吹好吹準(zhǔn)一個(gè)音，反反復(fù)復(fù)地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿(mǎn)意為止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然，不知從哪來(lái)了一個(gè)小女孩，指著我說(shuō)：“這個(gè)哥哥吹得太難聽(tīng)了，這種水平還敢在外面吹……”當(dāng)時(shí)我的臉頓時(shí)火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。自那以后，我更加勤奮地在家練習(xí)，同時(shí)在網(wǎng)上聽(tīng)各種名家演奏。
經(jīng)過(guò)這些酸、苦、辣的味道后，我終于嘗到了最終的味道——甜。每當(dāng)看到我的獲獎(jiǎng)證書(shū)和金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)、每當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)、每當(dāng)聽(tīng)到別人的`贊美聲時(shí)，我就心里美滋滋的。
成長(zhǎng)中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營(yíng)養(yǎng)。正如一首歌“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里它透著那甜……”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上坦然、樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)它們吧!
成長(zhǎng)的滋味作文 17
一個(gè)小小的粗心大意，引起媽媽的大發(fā)雷霆�？荚嚂r(shí)，我把一萬(wàn)看成一千，一開(kāi)始，我錯(cuò)了，媽媽原諒我，但是訂正完了，還是錯(cuò)誤，媽媽叫我仔細(xì)的再看一遍，我還是沒(méi)看到。媽媽突然像一只母老虎，破口大罵，罵得我震耳欲聾，當(dāng)時(shí)我的頭腦一片空白，只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著媽媽?zhuān)俳o我一次機(jī)會(huì)，媽媽終于答應(yīng)放我一馬。
爸爸媽媽?zhuān)∥視?huì)更努力，不會(huì)再讓您罵得面紅耳赤，心臟快要爆炸；我也不會(huì)哭得淚如雨下，因?yàn)槲視?huì)慢慢長(zhǎng)大，知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，我從備受呵護(hù)的幼苗，茁壯成頂天立地的大樹(shù)；在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我從不起眼的毛毛蟲(chóng)，蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長(zhǎng)的路上，我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還是比別人矮，被同學(xué)取笑一番，我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個(gè)成員—妹妹，我害怕爸媽對(duì)我的愛(ài)被妹妹搶走了，但爸媽仍把我捧在手心呵護(hù)著，我心中暖暖的———甜了。升上高年級(jí)，課程愈來(lái)愈難，跟不上的無(wú)力感，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹，每次和她起爭(zhēng)執(zhí)，總被大家嘲笑我長(zhǎng)不大，我心頭一顫———辣了。
成長(zhǎng)的滋味，五味雜陳，需要細(xì)細(xì)去品味，我愛(ài)這滋味，它們使我的成長(zhǎng)路程更加多采多姿。
成長(zhǎng)的滋味作文 18
我的生活原本平凡樸素，但那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。
早上每個(gè)同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，各個(gè)班依次走著整齊的方隊(duì)，喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)。
接著我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開(kāi)始！”聽(tīng)完以后我頓時(shí)崩潰了——兩個(gè)場(chǎng)地都有我，先去哪呀？
老師叫我去單人跳繩場(chǎng)地等待。男生先跳繩，慢得像烏龜在跳似的`。我迫不及待，心急如焚，怎么會(huì)有耐心等呢？在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，眼睛一瞄，看到六年級(jí)的兩人三足比賽馬上結(jié)束，跳繩順手墜落地上，我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場(chǎng)地。
到達(dá)以后，男生已經(jīng)開(kāi)跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時(shí)我的心情非常激動(dòng)，跟搭檔說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”“走吧！”擊掌后，我們以松鼠般的靈巧飛奔而去，轉(zhuǎn)彎時(shí)及時(shí)減速，配合得非常默契。對(duì)手當(dāng)然是望塵莫及。我們?nèi)〉昧藙倮�！跳繩也不錯(cuò)，第二名，一分鐘162個(gè)。
最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時(shí)候，每個(gè)人都熱血沸騰，迅速抓起繩子，擺好比賽陣勢(shì)。只聽(tīng)得裁判一聲：“預(yù)備——呼——”，瞬間，我的身體用勁往后仰，全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊(duì)巨浪般的加油聲：六、二加油！六、二加油！大家心里只有一個(gè)目標(biāo)：加油，勝利！眼看拔河繩上的紅領(lǐng)巾快到我們這方了！可是，突然感覺(jué)對(duì)方有一股巨大的力量，把我們往那邊拽，實(shí)在拉不動(dòng)了！�。 覀冚斄�。
多么有趣的比賽，多么美好的時(shí)光！童年像火熱、耀眼的太陽(yáng)！
成長(zhǎng)的滋味作文 19
很少有人知道，曾經(jīng)有一段時(shí)間我的某門(mén)學(xué)科學(xué)得十分差勁，差到讓我現(xiàn)在也難以相信那時(shí)候能考成這個(gè)樣子。
在某次期中考試卷上，我只有70多分，試卷上的每個(gè)叉看起來(lái)比鉤都大好幾倍，試卷這邊扣五分，那邊扣七分，一片慘狀，令人不忍直視，那一刻，我就想找個(gè)地洞讓自己鉆進(jìn)去。
也就在此之后，每天我都會(huì)得到一份家庭饋贈(zèng)——一張?jiān)嚲怼?/p>
我清楚得記得，有一次，那天老師布置的作業(yè)超級(jí)多，像一座山一樣壓在我的背上。當(dāng)十點(diǎn)多時(shí)，我終于完成了所有的作業(yè)，如釋重負(fù)地松了一口氣，以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰(shuí)知，媽媽毫無(wú)商量余地地命令我一定得做完。我的心碎成一片，但又不敢言語(yǔ)，哎，誰(shuí)叫自己之前不努力呢？于是，在臺(tái)燈下，我又奮戰(zhàn)了一個(gè)多鐘頭。等寫(xiě)完躺到床上，感覺(jué)右手都快沒(méi)知覺(jué)了，酸痛感彌漫全身，學(xué)習(xí)真的很辛苦�。�
不久的`后來(lái)，期末考試來(lái)臨了。
當(dāng)試卷發(fā)到手上時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)上面的題目似乎是見(jiàn)過(guò)的，一個(gè)個(gè)都十分友好，甚至沒(méi)給我咬筆頭、嘆氣的機(jī)會(huì)，而且題目們也十分聽(tīng)話(huà)，一道難的題也沒(méi)出現(xiàn)，仿佛都能猜著我的心思，自然，我答得很順暢。
幾日后，試卷發(fā)下來(lái)了。分?jǐn)?shù)我記不太清楚了，但我還是清楚得記得當(dāng)時(shí)我覺(jué)得試卷在對(duì)我微笑，上面的每個(gè)字都像在為我歡呼。
這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長(zhǎng)滋味，那天走在路上，我的臉像花兒一樣盛開(kāi)著，心里比吃了蜜還要甜。
成長(zhǎng)的滋味作文 20
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有喜，有樂(lè)，有憂(yōu)……可每當(dāng)我想起那件事時(shí)，忽然就覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少……
那是去年的事情。我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了，但是學(xué)習(xí)還都是由媽媽來(lái)監(jiān)管，只要媽媽一離開(kāi)，我就變得很無(wú)助。當(dāng)時(shí)，我記得媽媽單位讓媽媽和幾個(gè)同事去西安培訓(xùn)，這可讓我慌了手腳。可是，我要上學(xué)，媽媽肯定不會(huì)帶我一起去，但也不能不走，所以，周日那一天，媽媽就去西安了。
媽媽不在家的第一天，我顯得很狼狽，下午放學(xué)回家，看到的只有爸爸的身影，只記得媽媽臨走時(shí)給我說(shuō)的一句話(huà)：“要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我覺(jué)得我自己已經(jīng)不是小孩子了，就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)榘职趾苊�，也沒(méi)有人給我詳細(xì)檢查。在平常，都是媽媽給我檢查的。
往后，我做得越來(lái)越好了，因?yàn)槲易兊酶訄?jiān)強(qiáng)了。我要改變平時(shí)我對(duì)媽媽的'依賴(lài)心理，我相信自己會(huì)做得更好！在每天放學(xué)回家后，我不再是先去玩，而是把書(shū)包背到書(shū)桌那里去寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，變得自覺(jué)了……
到最后一天了，媽媽也該回家了。在下午放學(xué)時(shí)，我看到了媽媽?zhuān)亿s緊跑過(guò)去，給了她一個(gè)大大的擁抱，并給她講述了這幾天的事情。
通過(guò)這件事，我懂得了以后我要自己一人去寫(xiě)作業(yè)，不能再一味地依賴(lài)媽媽?zhuān)乙兊酶幼杂X(jué)、自律，我成長(zhǎng)了……
在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我要慢慢改掉一切壞習(xí)慣。每當(dāng)我去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起這件事。
成長(zhǎng)的滋味作文 21
成長(zhǎng)，這是每個(gè)人的人生中必經(jīng)的一個(gè)主題。我們給予它太多意義，賦予它太多詮釋?zhuān)伤坪踹�是說(shuō)不清也道不明。
成長(zhǎng)，究竟是個(gè)什么滋味？
花般香甜
處在如此美好的“花樣年華”，老師的一次表?yè)P(yáng)，父母的一個(gè)擁抱，都能讓我們心中無(wú)比快樂(lè)。
那一次，我盛好飯等著媽媽回家。她一進(jìn)門(mén)，看到擺好的碗筷，驚喜地說(shuō)：“你可是第一次為我盛飯呢。”隨之擁我入懷，我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息，也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。
我感受到了成長(zhǎng)的滋味，是如此香甜。
草般澀苦
成長(zhǎng)，又布滿(mǎn)了傷痕。
那天，我發(fā)現(xiàn)她站在遠(yuǎn)處注視著我。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你根本沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的感受。我有更好的朋友了，我們絕交吧�！痹�(huà)音剛落，她便轉(zhuǎn)身離去。留我一人站在原地。我不知所措，想叫住她，卻說(shuō)不出一個(gè)字。我的腦中一片空白，心中的呼喊得不到回應(yīng)，只感到苦澀。這就是成長(zhǎng)中的多愁善感吧？
我感受到了，成長(zhǎng)的滋味，是如此澀苦。
漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸明白——成長(zhǎng)的路上，只有花朵，則只能獨(dú)自嬌艷，毫無(wú)美感；只有綠草，則凌亂不堪。只有花和草互相映襯，才可創(chuàng)造出一片美麗的花園。
也許，成長(zhǎng)的`滋味，很難用一個(gè)詞來(lái)形容，也很難用一句話(huà)來(lái)描繪。成長(zhǎng)的滋味，亦甜亦澀，都是屬于我們自己的人生滋味。我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗥穱L著成長(zhǎng)的滋味，這些滋味也把我們雕刻成一個(gè)懂得思考、學(xué)會(huì)品味的人。
成長(zhǎng)究竟是個(gè)什么滋味？還要我們?cè)谝院蟮娜松屑?xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的滋味作文 22
成長(zhǎng)，就像一盒怪味豆，誰(shuí)也猜不出下一刻是什么滋味兒。有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的；有的人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是酸酸；而我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味如同一杯咖啡，時(shí)而苦澀，時(shí)而香醇……
還記得那是個(gè)令人難以忘懷的下午……
“加油！加油！”身旁的同學(xué)為我打氣，這里是運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽現(xiàn)場(chǎng)，而我，代表604班出戰(zhàn)！
我沖向欄桿，縱身一躍，只聽(tīng)“啪啦”一聲，啊呀！桿子掉了，這可怎么辦？心中如同被倒了一杯苦瓜汁，不經(jīng)感到一絲苦澀，舌頭都有些發(fā)麻了。
我還剩下最后一次機(jī)會(huì)了，如果我跳不過(guò)，我可就要和冠軍的寶座擦肩而過(guò)了！
“5019！”裁判叫了我的名字：“準(zhǔn)備第三次起跳！”
我艱難的踏上了場(chǎng)地，這時(shí)背后突然響起一個(gè)熟悉的聲音：“鄒緯博，千萬(wàn)別緊張，想一想再跳，想想在空中的動(dòng)作、步子啊……”是爸爸！他來(lái)看我比賽了！我激動(dòng)的沖上去緊緊的抱住他。
“可我……”我支支吾吾的說(shuō)道�！皠e擔(dān)心，你要相信你自己，你一定可以的！”
望著爸爸，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)：“好！”
我走上了賽道，邁開(kāi)了雙腿，當(dāng)左腳踩到起跳點(diǎn)的'那一瞬間，右腿順勢(shì)抬起，被使勁向后彎曲——天哪，我過(guò)去了！
我如同吃了一口蜂蜜，那心里，美滋滋的。
成長(zhǎng)就是嘗遍人生百味，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣：“啊，成長(zhǎng)的滋味——真好！”
成長(zhǎng)的滋味作文 23
在我短短的成長(zhǎng)相冊(cè)里，經(jīng)歷了許多的困難與歡樂(lè)，但是在我慢慢的成長(zhǎng)中，也漸漸品味出人生的四種不同的`味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家里洗衣服，我拿了肥皂擦在衣服上，然后用力地搓著，放了一盆水又一盆水，一遍遍地沖洗著。最后，拿起衣服把衣服掛在衣架上，最后心滿(mǎn)意足地睡覺(jué)去了。可是當(dāng)我第二天起床去收衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)衣服根本沒(méi)有洗干凈。我傷心地哭了起來(lái)，第一次洗衣服就失敗了！眼里滿(mǎn)是辛酸的淚水。
甜
成長(zhǎng)里有傷心也有開(kāi)心的事，記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有朋友，我只能獨(dú)自一人在教室里看書(shū)。這時(shí)我旁邊走過(guò)來(lái)了一位同學(xué)，我叫住了他，我說(shuō)我們一起去玩好不好？沒(méi)想到那位同學(xué)露出一個(gè)燦爛的笑容，爽快地答應(yīng)了！在操場(chǎng)上我們倆玩得很開(kāi)心，準(zhǔn)備上課的時(shí)候我們?nèi)ソ淌�，我�?wèn)他你叫什么名字，“我叫趙西窗”他說(shuō)道。這是我上小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位朋友，特別開(kāi)心，臉上和心里都綻開(kāi)了甜甜的笑容。
苦
我家小區(qū)有一個(gè)叫王浩藝的同學(xué)，我倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，上學(xué)放學(xué)都會(huì)在一起�？墒�，有一天他突然告訴我，他要搬家了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常難過(guò)，我看著他離去的背影，念念不舍，心里非常難過(guò)。分別的滋味太苦了！
雖然在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷里，充滿(mǎn)著不同的滋味，但無(wú)論是苦是甜，那都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一筆寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味作文 24
天上有無(wú)數(shù)顆星星，我伸手一拿，拿下了最亮的那顆，仔細(xì)一看，原來(lái)是關(guān)于友誼的。
我5歲那年，和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢(qián)去買(mǎi)一包零食。我們來(lái)到小賣(mài)部，各自選了一個(gè)自己愛(ài)吃的，經(jīng)過(guò)我們激烈的爭(zhēng)選后，我們選定了一包番茄味的`薯片。
我們倆拿著一包薯片就跑到我們的秘密基地——小紅屋，小紅屋外表全是紅色，里面被我們披上了地毯，這里就可以坐個(gè)十個(gè)八個(gè)人也不擠。我倆趴在小紅屋子下吃了起來(lái)，“給我吃一點(diǎn)！”程佳怡看我吃這么多非常生氣�！拔也艣](méi)吃多少呢！”我認(rèn)為我自己沒(méi)吃多少�！澳恪蔽覀儌z激烈地說(shuō)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們倆已經(jīng)爭(zhēng)得面紅耳赤了，卻還在不停地爭(zhēng)，最后，我一把搶過(guò)零食，跑出小紅屋，自己吃了起來(lái)，只聽(tīng)后面的小紅屋里傳來(lái)哭聲。我也不理會(huì)，就快步走了回去。
媽媽看到我回家有些奇怪：“你怎么回來(lái)了？”我非常委屈地將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人不能太自私，零食是你和程佳怡買(mǎi)的，不是你一人買(mǎi)的�！蔽衣�(tīng)后，覺(jué)得有道理，就又來(lái)到小賣(mài)部買(mǎi)了一袋番茄味薯片，來(lái)到程佳怡家，把一包薯片塞到她手中說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么自私！”“沒(méi)事！我們還是好朋友！”程佳怡看了看手中的零食說(shuō)，我們又擁抱在了一起。
大方是我們的品德之一，如果失去了大方，朋友就會(huì)離開(kāi)你，你也會(huì)變得非常自私，你說(shuō)對(duì)嗎？
成長(zhǎng)的滋味作文 25
媽媽緊緊地?fù)е�，力氣大得彷佛要把我揉入她的骨血里。我能感受到媽媽的身體在微微顫抖，卻不明白這顫抖所包含的復(fù)雜情緒。
大半個(gè)小時(shí)以前，我們這個(gè)研學(xué)團(tuán)剛剛結(jié)束了在德國(guó)瓦特堡的研學(xué)活動(dòng)，接下來(lái)便是自由活動(dòng)時(shí)間。媽媽說(shuō)要上洗手間，讓我在洗手間門(mén)口等她。正當(dāng)我等得有點(diǎn)不耐煩時(shí)，幾個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)招呼我和他們一起上山玩。我毫不猶豫地一溜煙便跟了去，根本沒(méi)有想到和廁所里的媽媽打聲招呼。山上的空氣清新，綠樹(shù)成蔭，花兒怒放，鳥(niǎo)兒歡唱，我和小伙伴們就像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，玩得開(kāi)心極了，直至媽媽飛奔過(guò)來(lái)，把我緊緊地?fù)ё ?/p>
下山途中，我和媽媽一路沉默不語(yǔ)，她數(shù)次欲言又止，但她的手一直搭在我的肩膀上，力氣之大，壓得我的肩膀隱隱生疼。她的.步履比平常任何時(shí)候都要緩慢，同樣凝重的，還有我那一顆惴惴不安的心。
回到住處，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的右腳踝又紅又腫！“發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，又無(wú)法聯(lián)系到你時(shí)，我嚇壞了，腦海里不斷出現(xiàn)各種不好的、可怕的畫(huà)面。我失去了冷靜，發(fā)瘋似的到處尋找你，一不小心把腳扭到了�！眿寢屍届o地說(shuō)道。我的眼眶霎時(shí)紅了，聲音也哽咽起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑢?duì)不起！”此時(shí)此刻，我才完完全全明白媽媽先前那顫抖所代表的情感，那是發(fā)現(xiàn)我失聯(lián)時(shí)的恐懼，是失而復(fù)得時(shí)的狂喜，更是對(duì)我不顧他人感受和不負(fù)責(zé)任行為的痛心。
理解了這些情感，以及明白了這些道理的那一刻，我長(zhǎng)大了，雖然成長(zhǎng)的滋味，是那么的沉甸甸。
成長(zhǎng)的滋味作文 26
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是剎那之間的事。但我認(rèn)為，成長(zhǎng)像是廚房里的各種調(diào)料，有酸，有苦，但也有回甘。而妹妹，就是這萬(wàn)種調(diào)料的觸發(fā)點(diǎn)。
當(dāng)妹妹出生時(shí)，我感受到了酸和苦。
一個(gè)臉色紅通通、皮膚皺巴巴的小嬰兒躺在搖籃里，周?chē)拇笕诵Σ[瞇地恭喜我有了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。但我當(dāng)時(shí)基本上沒(méi)有開(kāi)心的情緒，只有驚訝和淡淡的恐懼。驚訝是因?yàn)槿诵r(shí)候居然是紅色的，恐懼來(lái)源于我隱隱的擔(dān)憂(yōu)：難道我以后就要和這個(gè)小東西平分爸媽的愛(ài)了嗎？
當(dāng)妹妹處于哺乳期時(shí)，我感受到了辣。
妹妹很愛(ài)哭。餓了哭，熱了哭，冷了哭，就連媽媽去上個(gè)廁所而不是陪著她也要哭。我開(kāi)解自己：小嬰兒唯一與人交流的方式就是哭，你要理解他們。但是，安慰再多，勸解再多，當(dāng)你睡著后又被一陣嘹亮無(wú)比的哭聲驚醒時(shí)，你會(huì)作何感想？
當(dāng)妹妹斷奶之后，我感受到了一種難以言說(shuō)的滋味。
有甜，甜的是她那明媚的笑容和那聲奶聲奶氣的——"姐姐"；有酸，酸的是只要我和媽媽在一起時(shí)她就會(huì)想方設(shè)法地插進(jìn)來(lái)；有辣，辣的是她有一段時(shí)間非常喜歡偷吃我的.東西或者偷拿我的玩具；還有一種無(wú)法言說(shuō)的、莫名其妙的感覺(jué)，我也不知道為什么會(huì)有這種感覺(jué)。
我和妹妹的生活中，有淚，有笑，還有數(shù)不清的憤怒與爭(zhēng)吵。盡管如此，妹妹的到來(lái)給我們帶來(lái)的大部分是快樂(lè)。
我們跌跌撞撞，一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文 27
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多不同的滋味，酸甜苦辣，就像五顏六色的水果糖，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。
酸：打開(kāi)第一粒糖果，酸酸的感覺(jué)撲面而來(lái)。十二年前，我一歲，爸爸媽媽教我學(xué)走路，而我不小心摔倒了，我坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“自己起來(lái)！”我伸著小手看著爸爸，爸爸又嚴(yán)肅地說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己起來(lái)�！本瓦@樣在爸爸的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)走路了。
甜：打開(kāi)第二粒糖果，悠悠的茶香撲面而來(lái)。一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的`人。第一次被老師點(diǎn)名解題，當(dāng)我把算式一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，對(duì)著我向全班同學(xué)說(shuō)：“敢于回答問(wèn)題，很棒！你解對(duì)了！”我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里甜甜的，美極了。
苦：清茶的感覺(jué)沒(méi)有了，打開(kāi)第三粒糖果，薄荷的苦澀沁入口舌。三年級(jí)的一個(gè)星期天，考級(jí)開(kāi)始了。到我們這一組的時(shí)候，因?yàn)榇蠹姨o張，忘了動(dòng)作。考級(jí)的結(jié)果發(fā)到我的面前，一個(gè)大大的叉號(hào)讓我感到內(nèi)疚極了。晚上，我鉆在被窩里哭了起來(lái)，心里說(shuō)不出的難受。
辣：淡淡的苦澀的薄荷飄去，打開(kāi)第四粒糖果，卻是火藥味十足。原來(lái)，我后桌在投小紙片，把我給投到了。我和她爭(zhēng)論了一番后，便不理她了，而她要我說(shuō)“對(duì)不起”。為什么？為什么？我們鬧了幾天小別扭后，又和好如初了。
酸甜苦辣，讓我們一起，慢慢品嘗吧！
成長(zhǎng)的滋味作文 28
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，各種味道。我就說(shuō)一下我的童年的甜味和苦味吧！
甜
有一次，我和爸爸去鴿園玩。我們買(mǎi)了養(yǎng)料，就小心地打開(kāi)門(mén)給鴿子們喂食，爸爸拿起一些玉米，大膽地伸出手，一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來(lái)，然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上，突然兩只鴿子為了搶食打了起來(lái)，嘴啄來(lái)啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭(zhēng)斗”結(jié)束，我問(wèn)爸爸：“你疼嗎？”爸爸說(shuō)：“不疼！”
我膽小如鼠的伸出了手，一只鴿子飛到了我的手上，我突然害怕也被鴿子啄住，立刻把手縮了回來(lái)。緊接著，我又一臉驚嚇地伸出了手，一只鴿子再一次飛到我的手上，這次我沒(méi)有膽怯地縮回來(lái)，而是大膽地讓它在我的手上啄食，看著鴿子在手上吃得香噴噴的.樣子，我的心里跟喝了蜜一樣甜！
苦
有一次，我穿著溜冰鞋用新招“千萬(wàn)米沖刺”做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹(shù)枝，滑行沒(méi)成功，卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊，疼得我呲牙咧嘴，整整一個(gè)月不能有大動(dòng)作。
終于熬到一個(gè)月后，感覺(jué)傷口差不多快好了，爸爸媽媽帶我去青島照相，為了保證“拍攝效果”，我擺出帥氣的蹲腿姿勢(shì)，隨著一陣劇痛，右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來(lái)。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�。�
想想以前的我，無(wú)論是什么體會(huì)，現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開(kāi)心呀！
成長(zhǎng)的滋味作文 29
童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的，有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。
一天，我正在校園里的教室里讀課外書(shū)，老師卻突然說(shuō):“陳琦！你過(guò)來(lái)一下！”我一邊跑一邊說(shuō)：“好的！好的！”我站在老師旁，老師拉著我的衣服，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，微笑說(shuō):“陳琦，你今天在學(xué)校吃完飯后，幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份，每份50張，如果人不夠，你可以讓陳茜幫你，好嗎？”我連忙答應(yīng)：“好的。”在我和老師的對(duì)話(huà)中，不知不覺(jué)放了學(xué)。
中午，我吃完午飯，向看管我們的`美術(shù)老師匯報(bào)這件事，想得到她的允許。老師說(shuō)：“我知道，你們語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了，你們倆去吧！”我急忙放好了東西，這時(shí)又一個(gè)老師來(lái)到我們教室，問(wèn)：“有沒(méi)有兩個(gè)分引學(xué)單的小姑娘？”我連忙舉手，然后，老師給我細(xì)心詳細(xì)的講解了怎么分。話(huà)音剛落，我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室，手忙腳亂地分了起來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)分過(guò)，所以一秒只能數(shù)一張，漸漸的，我越來(lái)越熟練，現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。
分著分著，我越來(lái)越累，越來(lái)越困，但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，精神又恢復(fù)了，終于分完了。下午老師來(lái)的時(shí)候，把我好一頓夸呢！我心里甜滋滋的！
美好的童年，豐富多彩的童年，讓你繼續(xù)下去吧！
成長(zhǎng)的滋味作文 30
隨著車(chē)子的挪動(dòng)，時(shí)間的遷移。我的心莫名的痛著，我知道我已不再是那個(gè)抱著洋娃娃在哥哥們懷中撒嬌著，要棒棒糖的小女生了。我已經(jīng)在不知不覺(jué)中漸漸長(zhǎng)大，煩惱也在逐日遞增。孤獨(dú)時(shí)時(shí)刻刻的陪在我身旁，揮之不去。那甜美的笑容，也不再是我的招牌了。換上的則是那虛偽、寂寞，對(duì)未來(lái)一片迷茫的表情。雖然有很多的煩惱，但長(zhǎng)大的快樂(lè)，以及我收獲的果實(shí)讓我這個(gè)“繡花枕頭”著實(shí)的充實(shí)了起來(lái)。
“生日”對(duì)于每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與幻想的“公主”都是一種快樂(lè)，但對(duì)于我這個(gè)“灰姑娘”卻從不去奢想，每年的生日。我總是一個(gè)人抱著能夠給我一點(diǎn)點(diǎn)幸福和安慰的小熊，坐在床上用“寫(xiě)小說(shuō)”來(lái)去除我心中的孤獨(dú)和無(wú)奈。父母工作繁忙，我又不是不知道，所以我都會(huì)乖乖的寫(xiě)著作業(yè)，或做著好吃的'菜肴，從他們那獲得慰籍的笑容。雖然這樣的生活不是很充裕，但我活的很充實(shí)！因?yàn)槲覀兪强鞓?lè)的一家人。因?yàn)槲抑馈肮陋?dú)，也是人生中美好的一種境界。”我愛(ài)孤獨(dú)，但我又討厭孤獨(dú)，孤獨(dú)他像是一個(gè)頑皮的小精靈，讓我即喜又憂(yōu)。
成長(zhǎng)后的我，不再是每天瘋玩的小丫頭了。床前擺的書(shū)從《安徒生童話(huà)》《楊紅櫻童話(huà)》……換上了厚厚的《毛澤東選集》《林肯自傳》……房里再也看不見(jiàn)明星的畫(huà)報(bào)了，取而代之的是“中國(guó)地圖”和“世界地圖”了。我終于知道自己身上的責(zé)任有多么重要了。而且我知道未來(lái)的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我需要用一顆堅(jiān)強(qiáng)和任勞任怨的心，去描繪我心中的明天藍(lán)圖！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
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