2023晨讀的心得體會（通用42篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的2023晨讀的心得體會，希望對大家有所幫助。

　　晨讀的心得體會 篇1

　　早晨的記憶力是一天里最好的時段，所以晨讀的收效是事半功倍的!這是有科學依據(jù)的。早上起來神清氣爽，腦子比較清醒，而且記憶力也不錯。而且語言學習是不可不讀的，從學、從記、從說的角度來說，晨讀的好處有很多，它是一個增長知識，積累語言的大好時光，長期堅持還可以增強學生的語感。每天早上晨讀，并且習慣成自然，時時讀、處處讀，良好的習慣將會受益終身。

　　古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！背浞掷�用早晨的時間，讓學生多讀書大有益處，既能訓練學生的朗讀技巧，提高學生讀的素質，又能使學生積累更多的知識，而且小學生正處于記憶力較好，能儲存大量知識的階段，所以，充分利用好晨讀尤為重要。

　　自我班升入六年級，我校開展了“晨讀”和“午算”兩項活動，同學們受益匪淺。單說“晨讀”：第一節(jié)課前十分鐘，同學們把準備好的或唐詩，或宋詞，或元曲或現(xiàn)代詩歌有感情的大聲朗讀，老師或給詩歌配音，或講解其意思。大家情趣盎然。為了能激發(fā)其學生的`興趣，學校安排每周五的上午第二節(jié)課間，體操結束后進行朗讀比賽，自三年級至六年級，

　　每周五的第二節(jié)課間操后，學校進行朗讀比賽，搞活晨讀氣氛，使學生在晨讀中快樂地渡過，從而產生晨讀興趣，培養(yǎng)喜歡晨讀的習慣。

　　晨讀的心得體會 篇2

　　《國王的演講》影片改編自一個真實的故事。英國女王伊麗莎白二世的父親、喬治六世國王有很嚴重的口吃。但作為一國之君，他要在全國人民面前發(fā)表演講。在一位與眾不同的語言治療師的幫助之下，他的.口吃有了明顯好轉，與治療師成了一輩子的好朋友。在二戰(zhàn)爆發(fā)之際，他成功發(fā)表了那篇著名的講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民。

　　故事的劇情像所有勵志電影一樣鼓舞人心。正所謂“人無完人”，每個人總或多或少存在著不足和缺陷�？赡茉�經(jīng)我們因此而煩惱、而自卑，但這些因素是我們不能選擇的。只要我們敢于面對自己的缺點，用新的眼光來看自己，那我們會發(fā)現(xiàn)，自己會快樂很多、會輕松很多。若我們的決心足夠堅定，就一定能夠戰(zhàn)勝自己!

　　正如安妮寶貝所寫的，我們的生活，原就是為期待而延續(xù)著，為失望而忍耐著。每個人的生活都不可能平平坦坦、一帆風順，挫折與失敗占了很大一部分。有的人一遇到困難，就會質疑自己、否定自己。甚至對未來一片茫然，而日漸消沉。那請?zhí)ь^看看藍天，駐足望望青山吧。我們處在這樣一個秀美的校園中，大自然一定有能力讓我們靜下心來。而那個時候，再仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)，原來生活也并不是那么糟，至少我們能看見云朵和太陽，至少我們能看到茂盛的綠色與生機。只有當我們善于發(fā)現(xiàn)生活中一些細微的東西時，我們才能體會到一種快樂。這種快樂是一種滿足感，是一種對真實、對簡單的追求。而正是這種追求，能讓我們在迷茫之中找到方向與動力。

　　只有心知道，歲月不寬宏，青春轉眼就落根結果。我們現(xiàn)在可能不算成功，但總有一天會有收獲。太陽尚遠，但必有太陽!已沒有時間來供我們失落了，我們不能再停滯不前了，因為只有在路上，生命才值得尊敬。

　　晨讀的心得體會 篇3

　　曾子，孔子，墨子，這些滿腹經(jīng)綸的老頭兒，雖說在中國乃至世界的地位都是首屈一指的。然而我并沒有多少敬佩他們，在我看來，他們的固執(zhí)呆板似乎早已與時代格格不入了。

　　曾子墨，雖集三者于一，卻根本沒有他們的影子，她有著過人的智慧，非凡的毅力，張狂的追求，青春的舞動。

　　追隨著墨跡，我領略了如此精彩的人生。

　　也許是命運的偏愛，讓她出生在令所有人羨慕的家庭中，父母都是大學教授。從小，她就在父母的熏陶下，4歲就喜歡看書，就知道魯迅“橫眉冷對千夫指”的模樣，就學著爸爸“批作文、改文章”……于是，我開始對媽媽抱怨：為什么小時候沒買書給我看！為什么不從小就培養(yǎng)我！害得我現(xiàn)在如此“淺薄”，連《葫蘆娃》《西游記》這些三歲小孩看的連環(huán)畫都沒有看過，但仔細想來，是因為父母是大學教授她才能考入全市全甲，提前被人大錄取，是因為父母的幫助，她才在18歲那年成為唯一一個660分的托福考生，還是因為家庭背景，她才能進達斯茅斯，進摩根斯坦利呢？不，她靠的都是自己，沒有父母，她同樣會這般出色，而我卻為自己失誤找借口，歸咎于父母，相比真是慚愧。

　　不知道為什么她能在每次考試中都拿第一，真想馬上打個電話請教她以前是如何學習的。其實答案很顯然。一個能在圖書館里連泡上一個多月，考試前一天晚上一口氣讀完300多頁的課本，連續(xù)工作70小時的人，可能不成功嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)投入到“很苦”的生活中去了，但要做到像她那樣瘋狂，恐怕還要有10倍的毅力。

　　有一點與她以前比較相似。每次考完試，她總會大哭一場，覺得自己考得很差。但成績一出來，卻每次都是第一。雖然不可能每次都第一，也沒有到哭的程度，但考完試我也總是要郁悶一場，“這真的考砸了”這是我每次電話里第一句對我媽說的.話，但成績一出來，卻常常能令人比較滿意。也許當別人認定你是第一，你便會暗示自己不能不做第一，多少次反復與輪回過后，突然有那么一天，你終于蛻變，成為了真正的第一，但愿高考會是那么一天。

　　有了追求才會有行動，有了自信才能走向成功，是自信讓她孤身一人漂洋海外，在達特斯坦利“不惜代價，一定要雇傭！”是自信讓她能夠相信自己會在最短時間內升到董事總經(jīng)理（最高職位），她是一個瀟灑而又執(zhí)著的人，對于自己想追求的東西會毫不猶豫、盡情地執(zhí)著地追求――她的生活，她的工作，她的Armani，以前我很少有追求，對自己也很缺乏自信。平時考試想著考班級第二吧，卻能考第一，學業(yè)水平考試時想著得一個A就夠了，結果得了3A，而最容易考的歷史卻得了B。如果那時下決心要沖4A的話，是不是現(xiàn)在也不至于已經(jīng)落后別人10分了呢！心有多大，舞臺就有多大，曾子墨正是用自己不平凡的理想，成就了不平凡的人生。

　　曾子墨用了她30多年活出了別人三輩子都未能有的精彩。她也讓我對今后的生活、人生有了更多的追求，更多的想象，沒有想能與她一樣出色，但我會朝著她的方向努力。

　　晨讀的心得體會 篇4

　　看了《魯濱孫漂流記》這部電影后，我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏艱難、逆流而上的樂觀精神所感動。

　　電影里講述了魯濱孫的單人航海歷險。一場猛烈的海上風暴使魯濱孫的船不幸遭受了海難，別的一同出行的同伴們都不幸死亡了。只有他，幸運地被沖到了一個沒有姓名，荒無人煙的小海島上。在這里，他憑著自己的聰慧與堅持不懈，努力創(chuàng)造了一切生存下去的.機會。他在小島上生存了28年。28年里，他開擴了土地，馴化了動物，趕走了的野人，重建了家園，戰(zhàn)勝了孤獨與恐懼。最后，經(jīng)歷千辛萬苦，終于健健康康地回到了自己的家。

　　當我看到電影里講了一句話，大概意思是：不論現(xiàn)實多么困難，也要堅強的活下去。這句話使我真正明白了人生生活的真正意義。沙灘，海浪，鯊魚，野人，野生動物……都沒有擊敗他，我十分佩服他那永不退縮的勇氣，我深深地被這曲折的故事情節(jié)所感動，震撼了。

　　“讀一本書就像和一個高尚的人說話。〞現(xiàn)在我理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，豐富自己的人生。

　　晨讀的心得體會 篇5

　　古人云：一年之計在于春，一日之計在于晨。清晨，那清脆的鈴聲把我從甜美的夢中輕輕喚醒，我便迎來我歡樂的晨讀時光。

　　我快樂的晨讀時光。當我捧起書本時，我會驚訝的發(fā)現(xiàn)讀書可以使我進入不同時空，讓人如癡如醉，就像一壇醇厚的美酒讓人無法自拔的醉到到書中的世界。

　　我溫馨的晨讀時光，當我在知識的海洋神游，怡然自得時，我總頑固的認為這些東西可以引導人從幼年到成人，一步步成長�！丁短嵝研腋！贰分懈械剑盒腋Ｊ鞘澜缃k麗，多彩，豁達，悠久的表現(xiàn)，它是一潭清水，是一抹夕陽，是無邊的大海，是沉默的地平線

　　我嚴肅的晨讀時光，當我思考時，總會想到豐子愷的《兵車行》邊享流血成海水，武皇開邊意末已~~在看我看來它們情懷是多么偉大，這些在我眼中是偉大的，它讓我變得富有思想，和理性。

　　我多愁善感的.晨讀時光，當我捧起每本小說，總會墜入書中的世界，迷戀著書中的人物，為它們哭泣，為他們癡狂。詩句刻寫著智慧的人生，論語中得到智慧和思考，就是這些元素造就了我堅持到底的信念，讓我插上翅膀，帶我飛翔知識的天堂。

　　晨讀的心得體會 篇6

　　今天，老師給我們看了“憲法晨讀活動”，看完之后，我有很大的觸動，這使我更加了解了憲法的神圣。

　　通過選手的演講，我大概知道了憲法的意義和由來，更是結合選手所講的事例，加深了對憲法的認識。我知道了憲法是由毛主席首先編寫的，我們未成年人是受憲法保護的。如果你的父母虐待你或是不讓你上學，不可以尋求法律的保護，必要時甚至可以將他們告上法庭。

　　通過這次活動，我加深了對憲法的了解。比如說，以前有家人、親戚跟我開玩笑，說我是撿來的，我只會不停地跟他們反駁，但是現(xiàn)在我會大聲跟他們說：“你們這樣傳播不實的謠言，傷害到了我，也違反了憲法，請不要再這樣做了!”

　　隨著直播的不斷前行，我越來越覺得憲法就是我們的守護神，守護著我們的.童年和生活，同時也守護著我們的國家。希望今后我們大家一起在“學憲法、守憲法、愛憲法”的道路上攜手共進!

　　晨讀的心得體會 篇7

　　遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產物，都是為維護人民的'共同利益而制定的�！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。

　　項雯躍：全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準。

　　法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為；同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智；讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強；讓我們做個學法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長！

　　晨讀的心得體會 篇8

　　我們是國家的希望和未來，一定要意識到健全的法制系統(tǒng)可以維護國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧、提高公民的生活質量；但如果有憲法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧，最終害人害己。

　　學憲法、知憲法、守憲法、護憲法，從自我做起，用美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園，弘揚憲法精神！

　　《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應。

　　晨讀的心得體會 篇9

　　不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨�！�

　　早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。

　　在軍訓結束后，就開始了正式的課程，過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀，天天跟著師姐和同學一起去古榕廣場，進行英語或者普通話晨讀。

　　就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準備普通話考試。

　　再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的`語言，所以發(fā)音是學好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。

　　總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。

　　晨讀的心得體會 篇10

　　今天是我們來到西南石油大學快一個月的時間了，同時我們的晨讀也已經(jīng)持續(xù)將近一周了，晨讀顧名思義，早晨的練習，其實在我個人看來，晨讀兩個字，重要的不是讀字，恰恰是晨字，每天我們五點就要起床洗漱，六點半就要開始我們的晨讀時間，早起對一個人的鍛煉，特別是大學生的鍛煉都是巨大的，態(tài)度養(yǎng)成習慣，也許持續(xù)一周早起甚至一個月早起都很容易，但我敢肯定持續(xù)兩年的'晨讀時間一定是不簡單的。

　　其實我對晨讀這兩個字并不陌生，在藝考期間培訓的過程中每天都要晨練，然而那時的晨練和如今的晨練卻大大不相同，可以說來到藝術學院所練習的晨讀項目都是我之前所未接觸過的，要想在專業(yè)上獲得成功就一定要堅持學習新的東西，通過這幾天的晨讀練習我發(fā)現(xiàn)，基本功很重要，想要高樓大廈平地起，地基一定要大的牢固，而我們現(xiàn)在就處于打地基的過程，過程是持續(xù)的且艱苦的，但是一旦堅持長久那么我相信離成功也就更近一些，最讓我感動的是竇浩老師和我們的學長學姐們，他們的基本功和專業(yè)知識都已經(jīng)達到了爐火純青的地步，卻每天為了我們還要早起陪我們練習，這樣的陪伴是極少數(shù)人能夠做到的。

　　為了我們專業(yè)上的未來，為了我們老師和學長學姐們對我們的辛勤付出，我們都應該將對晨練的態(tài)度放端正，日漸努力起來。

　　晨讀的心得體會 篇11

　　把同一個作家類似題材的作品一起拿來閱讀比較是件很有意思的事情。幾年后，我重新審視了張愛玲《傾城之戀》和《色·戒》兩本小說，感覺更加深刻。大時代中的人們，尤其是地位微不足道的普通人們，總是無助的。

　　《傾城之戀》里的白流蘇早年不幸，后來的收場卻是美好的，在混亂中，有無數(shù)家庭失散，也有無數(shù)故事被炸得沒有結局，只有她的故事如此成功地結束了。她和愛人范柳原都經(jīng)歷過童年時代的恐慌和奔波，但是這動亂的年代終于讓他們相愛了。在淡水灣的'酒店里，如此美好的月亮，是兩個人愛情的見證吧。

　　《色·戒》同樣是把人物放在大時代背景里刻畫，講述跌宕起伏的故事，但是王佳芝的結局卻沒有那么美好了。女學生王佳芝不是一個“壞人”。她為了鏟除漢奸，采取美人計，在同伴安排下把自己的美麗獻給了易先生，她所做的一切都是為了大家信奉的“愛國主義”，但是，她的同伴對她卻產生了歧視和鄙夷。張愛玲筆下的人性向來如此冷淡又深入。

　　當易先生給她戴上鉆石戒指時，王佳芝感到震驚，她終于意識到他真心實意地愛著她。但是這已經(jīng)晚了。他們的立場決定了這樣一對人兒沒有資格談情說愛。

　　同是四十年代的故事，有的人得到傳奇般美好的收場，有的人卻葬送了一生。

　　晨讀的心得體會 篇12

　　憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和x久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案，經(jīng)過這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。

　　我們要把學習新憲法通實踐科學發(fā)展觀、群眾路線重要思想，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，為中國特色社會主義的'發(fā)展作貢獻。只有全面準確的領會和把握推動物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和深社會主義先進文化。

　　我們作為小學生，通過學習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學生原則，我們一定要做一個知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規(guī)定的要求辦事，自覺地在憲法和法律規(guī)定的范圍內活動，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。

　　同時，作為小學生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學好理論文化知識，為實現(xiàn)民族復興的偉大中國夢而努力學習。

　　晨讀的心得體會 篇13

　　憲法是什么?憲法與我們是什么關系?

　　憲法規(guī)定國家的根本任務和根本制度及社會制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民基本權利義務等內容，它是根本法具有最高法律效力。憲法具有與其他一般法的共同性，另一方面，還具有與其他一般法不同的特殊性，憲法同其他一物致富法的差別在于憲法是根本法不是一般的法。

　　憲法通過規(guī)定公民的基本權利和義務，從而直接全面地將憲法與公民的生活緊密融為一體，時時刻刻的保護我們的安全。第十屆全國人民代表大會，第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，憲法是國家的根本法是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和x久安的法律基礎是中國共產黨執(zhí)政興國，團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導，充分發(fā)揚民主廣泛聽取各方面意見，嚴格依法辦事的原則體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的.統(tǒng)一黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，講政治和講法制的統(tǒng)一，經(jīng)過這次修改我國憲法更加完善更加符合國情。更加反映時代精神更加適應全面建成小康社會開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用。

　　憲法與我們的生活息息相關，所以讓我們更努力的學憲法講憲法吧！

　　晨讀的心得體會 篇14

　　12月4日，市教育局組織各中小學校開展了以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的“憲法晨讀”活動，讓學生感受憲法的尊嚴，從而彰顯憲法權威，弘揚憲法精神。

　　當天上午，江山五中將憲法教育融入到升旗儀式當中，儀式后校方為每位學子發(fā)放了《中華人民共和國憲法》紅冊子，學生們把憲法小冊子緊貼前胸，舉起拳頭進行莊嚴的憲法宣誓活動。

　　當天，教育部在北京設立主會場，組織全國中小學生舉行憲法晨讀活動，賀村第一中學作為分會場，重點收看“學憲法、講憲法”的直播視頻，其他中小學校也同步觀看了直播活動。視頻中有四個《憲法》演講，讓學生印象非常深刻。

　　賀村第一中學學生戴佳茜：“我覺得作為一個在校的學生，我們更應該去尊重憲法，和學習憲法，還有學好國語。”

　　賀村第三小學的學生跟著直播視頻進行憲法晨讀、歌唱《憲法伴我們成長》歌曲，學生通過跟讀唱，內化于心，外化于形，樹立憲法法律意識，養(yǎng)成遵法守法習慣。

　　賀村第三小學學生徐金鵬說：“等我完全知道憲法后，我會向身邊的鄰居朋友和爸爸媽媽宣傳憲法，讓他們幫助我協(xié)助我，讓那些原本不知道憲法的人去了解憲法。”

　　據(jù)了解，12月2日到8日是《憲法》宣傳周，全市各中小學校利用升旗儀式、主題班會、社團活動、知識竟賽、法治辯論賽等多種渠道，開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動，星期五還將開展全市中小學生演講比賽。

　　市政府教育督導室專職副主任黃小利說：“我們通過這樣的.形式讓活動更生動、更形象，增強影視感，讓青少年感受憲法的尊嚴�！�

　　晨讀的心得體會 篇15

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。微風吹拂著春季早晨，早起的同學們齊聚攬月湖畔；為自己的目標以及夢想而拼搏、奮斗。

　　作為大學生的我們，倘若沒有一點目標，那么躺在舒適的被窩就是我們每天度過寶貴的清晨的方式；但是機制一班的同學們每個人都有著自己的計劃與目標，所以我們珍惜每個清晨，將有限的時間發(fā)揮出最有價值的.作用。晨讀時間雖短暫，但卻極其有用，日積月累的積攢，我們的知識將會上升到一個意想不到的層次。

　　早起的鳥兒有蟲吃，想要有所收獲，就必須付出千倍萬倍的努力，沒有人會一直督促著你。養(yǎng)成晨讀的好習慣，不僅會增長現(xiàn)在的知識，對以后畢業(yè)進入社會也會大有裨益。誰都想舒服的躺在床上，沐浴著清晨的氣息，在夢鄉(xiāng)中享受生活，但那畢竟是夢；醒來后，你會發(fā)現(xiàn)整個人很空洞。但早起晨讀后，會發(fā)現(xiàn)自己過了一個很充實的早晨，心情會不自覺的很舒暢，一天下來都是一種無法用言語表達的喜悅心情。

　　每天晨讀剛開始，就會看到輔導員的身影，從未間斷。按理說，我們已是成人，有對自己行為控制的能力了，但常老師以身作則，陪著我們，讓我們動力倍增。晨讀，不僅使我們學到了很多知識，也讓我們養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，一個習慣的養(yǎng)成非常不宜，晨讀則在潛移默化中使我們養(yǎng)成了這個習慣！

　　晨讀的進行，讓我知道了原來有那么多人在為自己的目標奮斗，而不是選擇睡到自然醒。人家都在努力，自己有什么資格落后，晨讀培養(yǎng)了我積極進取的心態(tài)，改變了我起初進入大學的錯誤認知。從之前的抵觸晨讀，到現(xiàn)在喜歡上晨讀，我想這就是自己的一個提升，在以后的晨讀中，我會更加積極、主動，爭取讓自己成為一個有目標哥，有計劃的合格“商工人”。

　　晨讀的心得體會 篇16

　　為了迎接憲法日的到來，學校組織學生參加了憲法晨讀活動。作為新時代的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個中華人民共和國公民權益的根本大法。憲法規(guī)定了中華人民共和國每一位公民的基本權利義務，是保障我們每一名中華兒女權益的堅強基石，在我們的生活中必不可少。如果沒有憲法，人們怎么去認識事物，判斷它的對錯;如果沒有憲法，人們只會無拘無束，任意妄為;如果沒有憲法，只會讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒有憲法，國家會變得如何，將不堪設想。我國憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，在充分通過憲法保障自己權益之前，認真學習憲法、全面了解憲法，是我們義不容辭的責任。

　　《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規(guī)范。 《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經(jīng)過憲法確認的.，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。

　　學習憲法學有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學課程以系統(tǒng)全面地學習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調每個公民都應該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學習憲法學是遵守和維護憲法的前提，每一位自學憲法學的學生都應更加明確其必要性和重大意義。

　　晨讀的心得體會 篇17

　　晨讀，可以培養(yǎng)學生語感，口語表達能力以及促使學生養(yǎng)成好的讀書習慣。上學伊始，每天都會有晨讀課，晨讀是學生學習生活的黃金時間：“讀書能給人樂趣，文雅和能力”，“書讀百遍其義自見”。因此，開設晨讀課是重視朗讀教學，進行素質教育的重要環(huán)節(jié)。

　　語文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預習，課后復習，背誦古詩、文言文等。有時，我們會齊聲誦讀已經(jīng)學習過的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學名篇誦讀》。但是，只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時候，晨讀的效果是最好的，大家都會認真的完成誦讀任務�？墒侵灰�老師不盯著，就會有人不好好誦讀，從而未完成應該完成的事。

　　很多時候，我們只是為了完成老師的`任務而背誦。但任務式的背誦，經(jīng)常會背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個讀的時間。這樣，老師可以給我們做單獨的輔導，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。

　　我覺得早讀還可以增加一項聽寫，聽寫字詞、古詩詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經(jīng)典和�？嫉墓旁娋�。這樣對于日后的考試，可以做好古詩詞默寫內容的準備。

　　這一學期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務和背誦任務，雖然背誦過后的古詩詞會因為沒有復習而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點名起來誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內容，居然得到了老師的肯定。當然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點以外，也告訴我，我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說，這個可以通過多讀多練來感受。

　　我會繼續(xù)堅持，我相信，堅持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。

　　晨讀的心得體會 篇18

　　憲法修改集中體現(xiàn)了理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大成果，體現(xiàn)了以黨中央治國理政、與時俱進的戰(zhàn)略高度和責任擔當。我們堅決擁護、完全贊成、嚴格遵守、認真執(zhí)行。工作實踐中，不忘初心，牢記使命，在思想指引下，奮力譜寫x教育發(fā)展新篇章，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻應有力量。

　　憲法作為國家的根本法，作為國家治理的總章程，必須順應時代發(fā)展，符合國情需要。本次憲法修改根據(jù)中國改革、建設和發(fā)展的新需要，將思想載入憲法，充分體現(xiàn)了理論自信。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。這次憲法修正案的高票通過反映了人民的所思所想，體現(xiàn)了民心所向，順應了時代發(fā)展要求，真正做到了科學立法、民主立法、依法立法。這次修訂憲法也使我國憲法更加成熟，更能保障國家和人民利益，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了強有力的法律保障。

　　憲法修改是民之所盼，得民心、順民意，是時代發(fā)展需要，更為高校大學生思想政治教育工作提出了新要求。作為一名教育工作者，在今后的教育管理工作中，要加強引導廣大師生提升法律意識，自覺維護黨中央，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢揚帆起航。

　　作為一名黨員，我也積極學習了這次憲法修正的具體內容，深刻感受到此次修訂憲法的'深刻意義。從我國歷次憲法修正的內容來看，我國憲法依據(jù)的是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐與發(fā)展，是一個探索實踐和不斷完善的過程。此次憲法修正，更是順應了時代要求，是民心所向、大勢所趨。

　　晨讀的心得體會 篇19

　　醫(yī)院開展晨交班讀書活動以來，感觸確實很深的，仔細回想在這一個月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿了歡欣、喜悅。有時候會為領讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時也會禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤。如王院長的精彩總結；讀書學習是傳遞正能量的一種途徑，用陽光驅趕黑暗，用播種填補荒蕪；心中滿懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。

　　最讓我感動的是楊孝埔院長領學的莫言的“面向太陽，不問春暖花開”一文。是啊，人，來到這世上，總會有許多的不如意，也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。

　　你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時間�；蛟S，我們都是遠視眼，總是活在對別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。

　　在物欲橫流信息發(fā)達的現(xiàn)在，人們的價值觀正在接受著強大的'沖擊，改革開放后，帶給內地的不僅僅是經(jīng)濟的繁榮

　　昌盛，也逐漸拉開了貧富差距，這種差距加速了另一種階級形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時，漸漸萌生出許多對社會、對生活的不良情緒，壓力的產生，一部分轉換為生活的動力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再嚴重的是會對家庭、對社會產生報復的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書，成為正確引導的一種必要方法。

　　現(xiàn)在，有學者感慨，“現(xiàn)在的社會，耗精費力寫一篇文章，除了作者，沒人愿意讀”，這是一種畸形的社會形態(tài)。不知道從何時起，變得看書、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標題進行標準性點贊，有的還來不及看到轉發(fā)的具體內容�；叵肫饎偵习鄷r，發(fā)完工資，總是擠出來點錢來，去書店逛逛，翻翻那些古典名著，詩歌、散文，伴著晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受�。】墒�，“一如俗世，萬般皆濁”，現(xiàn)在為柴米油鹽計較，為孩子上學補習忙的不亦樂乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng)，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。

　　今天有幸看到特別關注中一篇短文，“總有人在路邊問我，讀萬卷書，行萬里路，兩者關系如何？余秋雨先生精辟簡練的答：沒有兩者。路就是書”。記下來，與大家共勉吧！

　　愿我們人生所走的每一步都有書香陪伴，愿我們在晨讀中享受作者的優(yōu)雅博學，讓我們一起進行心靈的觸動、碰撞，愿我們走過的路，都能成為一本“書”。

　　晨讀的心得體會 篇20

　　“當一件事情突然出現(xiàn)在我們面前，當你不能同時抉擇正確與善良的時候，請問你會選擇正確還是善良？”

　　“我會選擇善良�！�

　　這也是《奇跡男孩》這部作品予讀者的答案。

　　你生來與眾不同

　　《奇跡男孩》，從書名我們不難了解這是一個關于男孩的故事，故事的主人公奧古斯特，一個先天面部畸形的男孩，出生后，他先后做了27次整容手術，但這卻依然掩蓋不了他奇怪的臉龐，或許正是由于面部的與眾不同，他的人生之路與普通人也不盡相同。

　　而將視角置于我們的身上，我們每個人也都是世界上獨一無二的存在。這就好像世界上沒有兩片相同的葉子一樣，人與人之間的差異我們理應接受，同時也務必請彼此尊重，但我們更切忌于他人的萬丈光芒而畏縮不前，你的與眾不同，時間會給你真切的答案。

　　除了你自己，沒有人能打敗你

　　奧古斯特的人生真的擁有不一樣的色彩。有著這樣一張布滿疤痕的臉，讓奧古斯特B。在學校里受到了巨大的打擊，他的同學們聯(lián)合起來排擠他，取笑、譏諷、蔑視……凡此種種都予奧古斯特以更大的打擊，但可喜的是，奧古斯特用他從一至終的善良在苦難中“開出了花朵”，當奧古斯特走上領獎臺的時候，校長是這樣說的：“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰(zhàn)�！倍�善良的奧古斯特，顯然是這場苦戰(zhàn)的勝者。

　　與奧古斯特相比，我們當前所要為之折服的困難似乎不值一提了，或許你會不屑于奧古斯特的故事，“我看透了小說人物千篇一律的超于世俗的堅強”，你如是說道。但各抒己見，于我之言奧古斯特是你的縮影，其實你和他一樣，都有這樣或那樣的憂傷。

　　昂起垂得很低的頭顱吧，拍拍衣服上的塵灰，振作精神，繼續(xù)向你的詩與遠方無畏前行吧！因為除了你自己，沒有人能打敗你。

　　天暗下來，總有人是光

　　我認為《奇跡男孩》這部作品可以大獲成功的原因，僅僅局限于“從逆境中奮起”這種通俗的套路是遠遠不夠的。讓這部作品的閃耀的原因是作者用了大量的筆墨去敘寫奧古斯特的家人與朋友。

　　奧古斯特的姐姐維婭自始自終、無私忘我的照顧著弟弟，朋友薩默爾與杰克威爾也力排眾議與奧古斯特做朋友，正是因為有了他們，奧古斯特的生活才有了更多的`色彩，也是由于有了這些善良的人，《奇跡男孩》這部作品也綻放著人性的光輝。

　　正如書中的校長所說：“無論你在哪里，無論什么時候，你都應該盡可能的對別人友善點，那么世界真的會變得很美好。”凡世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，讓多少人忘卻了良知，真的是悲哀至極！但希望《奇跡男孩》這部書可以喚醒那些沉睡的良知，給世界注入充滿善意的力量。

　　“作為人類，我們所擁有的，不只是善待人的能力，還有選擇善良的能力�！蔽也恢�道現(xiàn)實社會是否會像《奇跡男孩》一樣，所有的善良都能換來善良，但我肯定的是，我們選擇了善良，就足以成為勝過世界的奇跡，甚至是改變世界。

　　晨讀的心得體會 篇21

　　首先，我很感激父母給了我來大學成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨。”真是沒錯�。�

　　早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的`自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。

　　其次，在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區(qū)晨讀。在校園晨讀中我體會到能夠抱著自己喜歡的書大聲朗讀于金龍湖畔，明德廣場，和學校的林蔭小道旁真是一種美的享受，也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事，沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會到人們對知識的渴望，真是讓我覺得來對了地方，一句話是這樣講的“一個不讀書的人是不能進步的，一個不讀書的民族是沒有希望的，一個不讀書的國家是倒下的”。是啊，晨讀多好啊！每當我來社區(qū)晨讀看到他們那認真的跟讀和認真尋求解答時的樣子就在我腦海中印下烙印。不過，在我去過的社區(qū)中有一個名叫A的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學到了人與人之間需要換位思考，并且，我應該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應和處理能力，對待人應該以真誠的心去打動對方，當別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。

　　最后，在晨讀中我有說不完的體會盡在不言中，晨讀的好處只有你親身體會才知道是那么的美妙！所以我想說今天您晨讀了嗎？今天您收獲了嗎？

　　晨讀的心得體會 篇22

　　時間飛逝，這學期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學生涯的第一個期末，在這學期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。

　　軍訓結束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會有晨讀，其實剛開始對于晨讀的這個詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學校的規(guī)章制度，天天跟著導讀員和同學一起進入教室，進行1小時的英語晨讀。在導讀員的帶領下，我開始漸漸的明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。

　　我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的.、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結果。句子重音之間的相隔時間大致相等，使語言產生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養(yǎng)學生的英語思維能力，長期堅持晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅持朗讀有助于提高學生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學生必定不能在短時間內建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學生的英語語感。由此可見，英語的朗讀是多么的重要。

　　在晨讀期間，學校不時會有領導來檢查晨讀的紀律，這充分說明了學校領導對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學英語。

　　經(jīng)過長達一期的晨讀訓練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進步，因此，我要感謝學校的晨讀方案，還有帶領我的導讀元及陪伴的我的同學們。

　　晨讀的心得體會 篇23

　　10月中旬，我參加了國學社，并與學長們一起參與了每日在圖書館的誦讀圣賢經(jīng)典活動，至今，已兩個多月了。而就在這段短短的時間里，我感覺收獲了很多，磨礪了很多，更感悟了很多。

　　《大學》里有言“大學之道，在明明德”，在來大學之后，我深切地感受到，我們如今學習的知識多、技能多，但真正能啟我們心智，蘊我們德涵的課程卻不多。而國學社正給了我們這一契機，“明明德”于每日的晨讀中，在潛移默化中影響我們，是真正能“潤物細無聲”的。

　　做人以德行為本，才能居末，在物欲橫流的今天尋找一塊心靈的凈土并不容易。每天早晨，我們在熹微晨光中起行，首先感悟的就是這校園醒來時的一片溫寧靜謐。在去圖書館的途中，心中便油然而生出一種神圣感——是的能受圣人的澤被，得賢者之教誨，本身就是一中極為幸福的事。在家，我們有父母耳提面命，而在大學，有這圣賢的思想引領我們正心凈心、行事處事，這真的是莫大的福分了。

　　作為國學社成員，樹立高標準，以身為范，這與我們誦讀經(jīng)典，學習先賢為人的目標是相契合的，先明德，后正心，繼而身體力行。

　　我們晨讀的內容主要包括《論語》、《弟子規(guī)》、《中庸》、《大學》、《朱子治家格言》以及適用于現(xiàn)代的行為規(guī)范等。選取的此類書籍均含有很深的道德思想，凝聚著先人的智慧和感悟，很值得我們借鑒學習。

　　在晨讀中，有很多繁體字生僻字，有些句子艱澀難懂，這就給我們理解其含義帶來了難度，讀起來也生疏錯漏了不少。即使這樣，我們仍然能感受到國學深厚的底蘊，身在濃郁的'國學氛圍中，眼觀耳聞都是彬彬有禮，德行謹嚴的學長，我們不由自主的便會受其熏養(yǎng)陶冶、獲益于無形。

　　近冬的天氣是越來越冷的，因此每天的國學晨讀給我們帶來的是一項挑戰(zhàn)，更是一項歷練，《弟子規(guī)》中說的“朝起早、夜眠遲”要做起來真的是不容易。能堅持下來，我們就收獲了一份磨礪，一份堅毅。我很慚愧，因為晚上忙碌到深夜，而早上睡過頭，沒去參加晨讀的情況，發(fā)生了多次。這也是我毅力不夠，惰性未除的表現(xiàn)，必須改正。

　　每次晨讀，都能看到侯超處長，感覺真的很佩服，這樣的冬天還能堅持來圖書館，很不容易，這是我們大多數(shù)人難以做到的。而其自覺、好學的精神更是感染大家，可以說是“高山仰止，景行行止”吧。

　　晨讀的心得體會 篇24

　　憲法是國家根本法，對依法治國具有決定性意義，不斷與時俱進地完善憲法是依法治國的客觀要求，是不斷完善中國特色社會主義制度、不斷推進國家治理現(xiàn)代化的必然選擇。此次修訂憲法適應了新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，體現(xiàn)了黨心民心所向，符合憲法發(fā)展規(guī)律，特別是載入國家根本法，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求，是鞏固和加強黨領導現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略要求，是新時代依法實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略之舉，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大深遠意義!

　　此次憲法修正案充分彰顯了中國特色社會主義的“四個自信”。11個方面的修改內容都是我們黨和人民在長期革命、建設和改革實踐中的一次全面總結。學習《中華人民共和國憲法修正案》，一是要堅決擁護憲法的修改。中國特色社會主義進入新時代，社會主要矛盾發(fā)生了變化，而要解決新的矛盾，憲法也必須與時俱進，為新時代保駕護航。二是要認清中國共產黨的領導是我國憲法與西方憲法的本質區(qū)別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的.特征，充分體現(xiàn)了中國共產黨領導的根本性、全面性和時代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了任期限制，這一修改強化了“三位一體”的國家領導體制，有利于黨和國家的長治久安。四是結合農林實際，及時做好憲法的宣傳和教育工作，弘揚憲法精神。要在全系統(tǒng)開展學習憲法、遵守憲法的活動，培養(yǎng)廣大黨員干部職工敬畏憲法、捍衛(wèi)憲法、踐行憲法的意識，讓干部職工成為憲法忠實的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。

　　《中華人民共和國憲法修正案》獲得高票通過，體現(xiàn)了時代大勢所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向，必將凝聚起全黨和全國各族人民緊密團結在以黨中央周圍、決勝全面建成小康社會實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。我們堅決擁護支持，并將以思想為指引，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持“四個服務”，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻更大力量。

　　本次修改憲法，是完全符合我國國情需要，符合經(jīng)濟社會發(fā)展實際。作為xxx的黨建辦主任和工會主席，要以此為契機，引領廣大黨員干部職工堅決守護它的，營造風清氣正氛圍，并且要在今后的工作中進一步強化法制意識，堅決維護職工正當權益，不斷加強法律知識教育，引導大家知法、學法、懂法、用法，引導干部職工緊跟新時代步伐，為推動時代進步，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

　　晨讀的心得體會 篇25

　　時光飛逝，轉眼又是一年春暖花開，又意味著一年大學生活的結束。在入學以來的十多年里真是回憶滿滿，收獲頗多。就拿這大學生活的一年里來的晨讀來說吧！經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點韻味可言。

　　首先，我很感激父母給了我來大學成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨�！闭媸菦]錯��！

　　早晨，最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。

　　其次，在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區(qū)晨讀。在校園晨讀中我體會到能夠抱著自己喜歡的書大聲朗讀于金龍湖畔，明德廣場，和學校的林蔭小道旁真是一種美的享受，也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的.事，沒有任何的顧忌的讀書真是好愜意好開心。而社區(qū)晨讀中我也體會到人們對知識的渴望，真是讓我覺得來對了地方，一句話是這樣講的“一個不讀書的人是不能進步的，一個不讀書的民族是沒有希望的，一個不讀書的國家是倒下的”。是啊，晨讀多好啊！每當我來社區(qū)晨讀看到他們那認真的跟讀和認真尋求解答時的樣子就在我腦海中印下烙印。不過，在我去過的社區(qū)中有一個名叫A的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學到了人與人之間需要換位思考，并且，我應該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應和處理能力，對待人應該以真誠的心去打動對方，當別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。

　　最后，在晨讀中我有說不完的體會盡在不言中，晨讀的好處只有你親身體會才知道是那么的美妙！所以我想說今天您晨讀了嗎？今天您收獲了嗎？

　　晨讀的心得體會 篇26

　　十三屆全國人大一次會議通過了憲法修正案和監(jiān)察法，確立了監(jiān)察委員會作為國家機構的法律地位，標志著我國在堅持全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的道路上邁出了極其重要的一步，同時為開創(chuàng)全面從嚴治黨新局面、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利提供堅強的法治保障。

　　一、充分認識修改憲法、制定監(jiān)察法的重大意義

　　修改憲法、制定監(jiān)察法、設立監(jiān)察委員會，是以黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，也是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，是社會發(fā)展客觀需要。實現(xiàn)對所有行使公權力的公職人員監(jiān)察全覆蓋，奠定堅實的憲法基礎、產生重大深遠影響，具有極其重要的政治意義、法治意義和歷史意義。

　　我們黨全面領導、長期執(zhí)政，面臨的挑戰(zhàn)是對權力的監(jiān)督。這迫切要求探索出一條黨在長期執(zhí)政條件下實現(xiàn)自我凈化的有效路徑，這關乎黨和國家事業(yè)成敗，關乎我們能否跳出歷史周期率。建立高效的監(jiān)督體系，提升反腐敗機構的.，集中反腐敗的力量，豐富反腐敗的手段措施，是對公權力進行監(jiān)督的客觀需要。

　　深化國家監(jiān)察體制改革，是強化黨和國家自我監(jiān)督、堅持和加強黨的領導的重大決策部署。制定監(jiān)察法的目的，是堅持和加強黨對反腐敗工作集中統(tǒng)一領導，使黨的主張通過法定程序成為國家意志，以法治思維和法治方式懲治腐敗。這是我國政治制度、法律制度建設中的一件大事，意義重大，影響深遠。監(jiān)察法就是反腐敗國家立法。成立監(jiān)察委員會作為專門的反腐敗工作機構，與黨的紀律檢查機關合署辦公，對行使公權力的黨員干部、公職人員進行監(jiān)督，對違紀的進行查處，對涉嫌違法犯罪的進行調查處置，這是堅持黨管干部原則、加強黨的領導的重要體現(xiàn)，是完善堅持黨的全面領導體制機制的重要舉措。

　　二、以學習貫徹憲法和監(jiān)察法為契機，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展

　　作為一級地方黨委，我們要將學習貫徹憲法和監(jiān)察法納入全面從嚴治黨的全過程，引導黨員干部站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，充分認識修改憲法和制定監(jiān)察法的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，要將學習憲法、監(jiān)察法作為一項重要政治任務，與學習貫徹黨的十九大精神緊密結合起來，引導廣大黨員干部切實樹牢憲法意識和法治信仰，成為憲法法律的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。組織黨員干部認真學習憲法和監(jiān)察法，全面掌握監(jiān)察法的規(guī)定與內涵，以法治思維和法治方式推進全面從嚴治黨。引導黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護以黨中央的和集中統(tǒng)一領導，增強推動憲法實施、強化國家監(jiān)察的自覺性和堅定性。

　　作為黨員干部，要帶頭維護憲法和監(jiān)察法，自覺成為法治建設的推動者和實踐者。

　　晨讀的心得體會 篇27

　　教育，是要給蕓蕓眾生帶來福音的事業(yè)。因為教育，使人們變得真誠、善良、美好，使脆弱者變得堅強，空虛者變得充實，懦弱者變得勇敢，懶惰者變得勤奮，狂妄者變得謙恭，教育者不僅要傳播福音，而且要使受教育的人們具有創(chuàng)造福音、理解福音、感悟福音、接納福音的能力與意識，最終成就人生真正的幸福。好的教育應是一種涵蘊，潤物無聲，關注受教育者身體與心靈的和諧發(fā)展，尤其注重給予受教育者心靈的陶冶，在價值內容上，重在幫助學生領悟那些普世性的價值與愛、美、自由。

　　圣經(jīng)中要求布道，首先是行動，這是對布道者的第一要求。沒有行動，多么美妙的教義都無濟于事。教育也是如此，“坐而論道，不如起而行之”。第二，教育也要有儀式，缺失了儀式，便缺失了叩擊心扉的機會，但是也不能只有儀式，因為教育的理想必須通過大量的具體實踐去延續(xù)，去實現(xiàn)。第三，教育需要愛，沒有愛就沒有教育，然而只有愛的教育也是不完整的教育。新教育提出過一種幸福完整的教育生活，說得真好。對于教育，如果缺乏宗教般的虔誠，我們的教育注定做不了也做不好。

　　現(xiàn)階段，新教育的實驗過程與教育新政在某些地方可能有沖突。例如晨誦與學生的到校時間有矛盾。以致有的學校取消晨誦，學生到校時間早了，學校把學生關在校門外，等到教育主管部門規(guī)定的`時間開門。農村學校的家網(wǎng)大都是趁趕早集帶來的。我們反對學生過早地到校，但是也不能過于機械地執(zhí)行這些規(guī)定。而如果學生到校后，我們讓他們在教室里進行自己的晨讀又有何不可呢？我不敢肯定學生們在晨讀的“教義’中能感悟到多少。但是最起碼他們的心靈得到涵蘊、陶冶。

　　晨讀的心得體會 篇28

　　小熊和松鼠是好朋友，在一個清新的早晨，他們倆同時聞到了好甜好甜的味道，他們非常想馬上和對方分享這個好消息。小熊出發(fā)去松鼠家，松鼠出發(fā)去小熊家，結果在新月池塘他們倆走岔路了，一個走池塘的這邊，一個走池塘的另外一邊，就這樣錯過了第一次，等他們互相到了對方的家，對方的媽媽都很吃驚的說，小熊去你家找你了，松鼠去你家找你了。他們又急急忙忙往自己家趕，趕回家時聽到媽媽說剛剛小熊來找你了，剛剛松鼠來找你了，他們在返程的時候，在新月池塘哪里錯過了第二次。小熊和松鼠，都在想我就在家里等吧，等下他肯定會來我家找我，結果等啊等等啊等，都不見對方來。他們倆非常默契的都往長滿香甜水果的地方奔跑而去。寧說這個水果是草莓，可是我看葉子不像是草莓，還真不敢說這是什么水果。

　　這本書的畫面非常柔和，我和寧都非常喜歡，小松鼠的家在樹杈之中，早上陽光灑滿樹林中�？吹叫∷墒蟠蛑�呵欠從家里出來，在溫柔的陽光下伸伸懶腰，而小熊一家則在森林的草地上搭了一個小閣樓，窗前還種了三盆花，森林中還有鳥兒和他們一起迎接清晨初升的太陽。

　　再看看新月池塘這一頁的風景多么漂亮啊，新月池塘在晨陽下泛著藍色的光，池塘里漂浮著綠色的荷葉，池塘邊森林里的大樹在陽光下的照射下，映出了他們漂亮的'長長的身影。寧此時拿著他的小汽車來森林里開車，我說這個皮卡車是不是光頭強來拉樹的皮卡車呢，看到森林里這么多樹，你也想來砍樹了嗎？

　　再看他們第二次經(jīng)過新月池塘這幅圖時，與前一幅圖的顏色變化很大，草地變的更綠了，整個池塘的水都變的更藍了。而樹的影子也邊的短而粗了。讓寧仔細觀察兩幅圖的不同，()最主要的不同是小熊和松鼠的位置。

　　等他們想到見面的方法時，松鼠在樹杈上跳來跳去畫面中還有一串串松鼠走過的痕跡，還有小松鼠在森林中穿過的痕跡，讓我們能感覺的一種動態(tài)感，能感覺到他們倆想要跟好朋友一起分享好食物的迫切感。

　　等他們來到”草莓地”他們兩是多么的開心、幸福，兩個小朋友互相思念著對方，想要和對方一起分享，這種溫馨的友誼是每個小朋友都期待的，我們大人也一樣。

　　這個小故事，在我們身邊也會經(jīng)常發(fā)生，比如上周，寧說要去找童童妹妹，而舅媽呢帶著童童妹妹要來我們家找寧，在如今通信這么發(fā)達的情況下，兩個人都會錯過。等我們到了外婆家，外婆說舅媽帶著童童去你們家找寧去了。還有自己小時候也會經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，去找堂弟玩的時候，有時候他從這邊走，我從那邊走，兩個人就錯過了，就像小熊和松鼠錯過彼此一樣。但是我們不會因為錯過，而放棄對方，我們會依舊等待，依舊想辦法見面，和好朋友一起分享自己喜歡的和朋友喜歡的東西。這才是溫馨的友情，才是最真摯真誠的友情。

　　晨讀的心得體會 篇29

　　《馬丁的早晨》是一本充滿了想象力和不可思議的一本書。它改編自中法兩國著名同名電視動畫片。

　　主人公馬丁原本只是一個平凡.羞澀，有時甚至有些膽小懦弱的小男孩，但因為某種未知的原因，每天早晨醒來，他的身上都會發(fā)生變化，使他變成另一種身份或某一個神奇的人物，例如超人.福爾摩斯.外星人.魔法師.間諜007等等。這令他的生活充滿了無限的可能。

　　馬丁的每一天都是一個嶄新的冒險故事。每一天，馬丁和他忠實的伙伴郭莫.羅娜都會從校園里來到一個神奇的地方，遇見一個個古怪而搞笑的對手，解決一個又一個的`麻煩。最后，他們的勇氣.信心.智慧與友情，當然，還有他們的好運氣，總會在關鍵的時候令他們戰(zhàn)勝一切困難，凱旋而歸。

　　馬丁的故事基本都是由一個個怪誕的笑話組成的，所以在你和馬丁.郭莫.羅娜一起闖關的過程中，總是充滿了歡聲笑語······

　　晨讀的心得體會 篇30

　　今天我看了兒書，叫《勵志晨讀本》，剛開始的時候我還覺得挺無聊的，可后面的幾章把我地吸引了。

　　書上說：“學習登山，我們每人都登山，在山里，青山嫵媚，樹木蔥翠，乍看一下，通往山上的小路有千條萬條。那懸崖邊陡峭的小路，那黑森林里曲折的小道，那山泉邊滑濕的小徑，這條道路看似比登山的大路方便，節(jié)省力氣，上卻是危機四伏，充滿了隱患。愛耍小聰明常常貪圖方便，眼珠一轉，邁步就走進了所謂的捷徑。卻不知道這樣一來，在路上遇到豺狼虎豹，絕壁險峰，不僅比走大路早到山峰，還會常常迷失在森林里，毀了的大好前程。”我對這段話意義理解深刻，但有時控制自己，偏偏要走“捷徑”，很固執(zhí)，就真的'“迷失在了森林里”。好幾次爸爸老師親把我又從深淵里“救”了回來，可我毫不領情，還和爸爸斗嘴，仔細想想心里真難過。有時要我做作業(yè)，我心里真的又急又氣。但的改了，最后，我要向大家說不要像我固執(zhí)，只顧自己好玩，把學習的都拋到九霄云外去了，這樣不僅對不起你自己，更對不起你們的爸爸和老師��！

　　讀了這本書，我悟出了道理：要想爬上學習這座知識的大山，那我們就得一步腳印地往上爬；要想爬上這座高聳入云、連綿逶迤的大山，那么我們就只能頂風冒雨，腳踩泥濘、咬緊牙關，攀登上去!

　　晨讀的心得體會 篇31

　　從一開始結結巴巴地閱讀到后來能夠通順地閱讀，我也體會到孩子剛開始發(fā)語音不容易，以前自己總說孩子讀得太不流暢，其實自己也差不多。后來自己每次發(fā)語音之前，我都多練幾次。這個過程不僅是給孩子樹立榜樣，自己也得到了不少的提升。

　　這本書分成兩大部分：

　　文章第一部分“為什么要晨讀十分鐘”到“晨讀十分鐘創(chuàng)造的幸福教室”，讓孩子們學到了如何沉浸在書中，變得好問，愛上寫作，發(fā)現(xiàn)學習樂趣。

　　第二部分主要是家庭和學校營造一個好的閱讀氛圍，培養(yǎng)愛讀書的孩子從初級讀者到高級讀者的78個策略。最后的附錄是針對不同題材，不同狀況，不同年齡段的`閱讀方法。

　　書已經(jīng)讀完，但總是覺得還不夠，因為書中有很多方法都還沒有實現(xiàn)，只有學以致用才能體現(xiàn)這本書的價值。自己以前是孩子愿意看什么書，我就買什么書，沒有什么計劃性�？戳诉@本書以后，我覺得自己對孩子的閱讀指導有了更多的理解。作為一個家長都希望自己的孩子優(yōu)秀，怎樣才能優(yōu)秀呢？就像書上所說離不開學校老師、家長、以及學生三者齊心來完成，那么學生更快樂，家庭會更美滿，校園也會更幸福。

　　晨讀的心得體會 篇32

　　這幾天我讀了周而復先生的成名小說《上海的早晨》，這部小說描寫的是解放初期，我國對民族資本家進行社會主義改造的事，比較真實地反映了當初社會主義改造的曲折過程。按周而復自己的話說，《上海的。早晨》是反映工人階級和資本階級這一基本矛盾的長篇小說。

　　小說的主線是反映以徐義德為代表的上海民族資本階級和以湯啊英為代表的上海工人階級之間的`斗爭，所包括的人物還有地主、農民、商人、中共領導等各色人群。他所提到的地點包括了工廠、資本家住所、工人宿舍、領導人物的辦公地點、以及上海標志性的大馬路和黃浦江，但作者卻把工廠作為描寫的重點，其他場所無一不圍繞著工廠展開，和工廠有著牽連。

　　上海是共和國最好的歷史見證人，小說描繪共和國成立之初的大上海，那些發(fā)生在黃浦江兩岸的故事。全書以50年代的上海為背景，描述了黨對資本主義工商業(yè)的社會主義改造的艱難歷程，顯示了黨在這一歷史時期的偉大功績，并折射出解放初上海的時代風貌，從中也可引起人們的反思。書中通過棉紡企業(yè)家徐義德及其一家人彼此間的矛盾，糾葛和他們的情感變化這條主線，揭示了中國民族資產階級的兩面性。

　　《上海的早晨》以小說的形式，給我們仔細的講述了一個生動的歷史事件，把一些瑣碎的歷史，用故事的形式呈現(xiàn)出來，在帶給我們趣味故事的同時，還讓我們了解了歷史。不得不說它是一篇具有重要意義的作品，它用生動的語言記錄下了發(fā)生在“十七年”上海工商業(yè)改造的歷史。人終究是會走的，而有些人卻能永遠活在后人心中，因為他們?yōu)槲覀兞粝抡滟F的精神食糧，正如周而復先生。

　　晨讀的心得體會 篇33

　　我國有許多法律，然而這些法律都歸屬于一部法律——憲法。憲法是我國的根本大法，她好似一位母親，其他法律都是她的子孫。

　　在我心中，憲法是神圣的，它像是一塊盾牌，可以用來保護自己，使自己不受傷害。它使重男輕女的父母們明白了人人平等的'重要性；它讓遭受虐待的兒童可以保護自己；它使年邁的老人不至于孤苦無依；它使失學的兒童可以重回學�！�…通過“憲法晨讀活動”，我從各位演講者的演講中對憲法有了更加具象的認識，也更加明白了憲法存在的重要性、必要性與意義。

　　以前一說起憲法，我總覺得離自己很遙遠，可是在各位小學組演講者的演講中，我卻發(fā)現(xiàn)憲法就在我們的身邊，她時刻用自己的身軀保護著我們，也約束著我們的行為，讓我們不至于走錯路，走歪路。

　　最后，我想向同學們發(fā)出倡議：學習憲法、遵守憲法、尊重憲法，做到時刻以它來要求自己、保護自己！

　　晨讀的心得體會 篇34

　　最近我讀了《上海的早晨》，這部小說主要描寫得是解放初期，我國對民族資本家進行社會主義改造的事，小說場面恢宏博大，人物眾多，情節(jié)錯雜。應該說比較真實地反映了當初社會主義改造的曲折過程。小說對人物刻畫也比較細致到位，主要人物個性鮮明，印象深刻。但對于現(xiàn)在的年青人，畢竟離得太遠太遠。

　　我是在讀了《白鹿原》之后，覺得對地主白嘉軒印象深刻，于是想找其他有關描寫地主的小說來看看。就想到了《上海的早晨》。很可惜，周先生對地主朱幕堂的描寫比較簡單，寫成一個無惡不作、令人咬牙切齒地狠的人物，當然，不排除有這種地主，否則，共產黨實行的土地改革不會得到農民的.普遍擁護。但也為小說人物來描寫，就讓人感到類同、臉譜化。

　　然而，對作為小說最主要角色的資本家徐義德的刻畫卻是相當成功的。徐是滬江紗廠的總經(jīng)理。在解放之前，他對上海解放后，共產黨對民族資本家的政策不了解，心存擔憂，就將部分紗錠轉移到了香港，并委托自己的弟弟負責管理，自己則留守上海坐觀其變。在隨后，他又不甘心于失去對滬江紗廠的控制權，老謀深算地與廠長梅佐賢一起收買工人陶阿毛（實為國民黨特務，此類角色身份安排也有著時代的烙�。┐蜻M工會，以最終掌握和控制工會。同時，又通過梅佐賢賄賂稅局駐廠干部方宇，在政府決定提高稅率之前，打著為國家建設服務的招牌，不顧工人生命安全，要求工人加班加點，為自己謀取私利，并且在生產上，偷工減料，以次充好，大發(fā)不法之財。

　　這些充分暴露了資本家唯利是圖的本性和資本的逐利本能。同時，還有一個細節(jié)，徐義德捐獻六十億元之巨款購買三架飛機支援抗美援朝。在事后，徐義德私下十分清楚地表達了這種捐獻的無奈，完全是為了應付局面、為了他的滬江紗廠的生存。我們不用去猜疑徐義德的動機是什么，在當時，能夠捐獻巨款就是說明我們黨的勝利，所以也不應該再苛求徐義德在捐獻巨款時的意愿。小說對此細節(jié)的描寫，就更讓徐義德這個人物性格豐滿，也惟有如此，才顯得真實可信。

　　晨讀的心得體會 篇35

　　今天我讀了晨讀晚誦，我有一些讀后感想和大家分享。

　　晨讀晚誦共有八篇。第一篇講的是大自然：樹木也要過冬，怎么過呢？原來，雪是它們的保暖工具，員工把怕冷的植物埋到雪地上，不管嚴冬多么殘暴，也凍不死樹苗。第二篇講的是動物：書本里的螞蟻，字在書里走來走去，書里的故事也不一樣。第三篇是真情：鱔魚骨里的媽媽滋味，講的是一位媽媽為了孩子求買鱔魚的給她鱔魚骨，給我們喝鱔魚湯。第四篇講的是生活：捅馬蜂窩，講的是我因為捅馬蜂窩，被馬蜂蟄了，蟄腫了，爺爺給我涂藥在傷口上，然后，爺爺叫我出來，告訴我馬蜂蜇人一次就會死的道理。第五篇講的是慧眼。第六篇講的是文化：古建筑的石獅子：獅子既能當守衛(wèi)，又能表示主人身份的高貴；石獅子在不同的時代有不同的藝術風格：漢代的'獅子有雙翼；隋唐的獅子造型藝術出神入化，宋代的時期，獅子造型趨向秀麗；清末時期，獅子轉向溫順柔媚，失去原有的氣勢。第七篇講的是名人。第八篇講的是人生。

　　我讀了這本書的第一單元的讀后感是：大自然的奇妙之處有許多，同時，也告訴了我們要愛護和保護大自然和大自然的一切事物。

　　晨讀的心得體會 篇36

　　從一開始磕磕絆絆地閱讀到后來能夠通順地閱讀，這個過程不僅給孩子樹立了榜樣，自己也得到了不少提升。感謝孫老師的用心推薦和先進的教育模式。

　　這本書非常全面地介紹了如何讓討厭學習的孩子成為一個高級讀者并愛上學習。

　　文章第一部分從“為什么要晨讀10分鐘”到“晨讀10分鐘創(chuàng)造的幸福教室”，讓孩子們學到了“如何沉浸在書中”、“變得好問”、“愛上寫作”、“發(fā)現(xiàn)學習樂趣”……

　　第二部分主要講的是家庭和學校創(chuàng)造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習慣、引導愛讀書的孩子從初級讀者到高級讀者的.78個策略。最后的附錄是針對不同題材、不同狀況、不同年齡段的閱讀方法。

　　書已經(jīng)讀完一周了，最近一段時間感覺孩子有些進步，但覺得還不夠，因為書中有很多方法都還沒有實現(xiàn)，只有學以致用才能體現(xiàn)這本書的價值。

　　作為家長都希望自己的孩子優(yōu)秀，怎樣才能優(yōu)秀呢？就像書上所說離不開學校老師、家長以及學生三者齊心來努力，只有這樣學生才會更快樂，家庭才會更美滿，校園才會更幸福。

　　晨讀的心得體會 篇37

　　通過觀看憲法晨讀活動的直播，我知道了：要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福、實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中，保護公民權利，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。我們作為學生，更應該遵紀守法，做一個合格的公民，努力提高法制意識，努力學習，為祖國做貢獻。

　　使我更好的了解到了制定憲法的不容易以及憲法的重要性。對于憲法，應當存留在心中。學會并懂得保護憲法，運用憲法等憲法以下的基本用法。維護我們的權益，并履行自己的義務。遵紀守法，是每個公民的.義務和責任，法律面前，人人平等！

　　知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

　　晨讀的心得體會 篇38

　　知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

　　我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因為熱愛國家，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的`改變會隨著社會發(fā)展而變遷。讓我們一起學習憲法，理解它的基本原則和精神。我是學法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻！

　　晨讀的心得體會 篇39

　　初讀這本書，感受頗深，把這一本書堅持讀下來，這個過程就已經(jīng)給孩子做了很好的榜樣。

　　由于小時候對孩子的陪伴缺席，沒有給孩子養(yǎng)成好的閱讀習慣。孩子上二年級時我們發(fā)現(xiàn)了這一問題，從那時起我一直都在讀書，就是想給孩子一個好的榜樣。這本書上說人生中只有20%的經(jīng)歷來自親身體驗，剩下的80%則來自閱讀。當看到別家孩子讀書有聲有色時，我便有種恨鐵不成鋼的感覺，經(jīng)常帶著有色眼鏡去打擊孩子：“你怎么那么笨，老也讀不好！”急于想讓孩子快點快點進步，快點快點成長。通過讀書我知道了孩子需要的是陪伴，慢慢地和孩子一起成長更重要！現(xiàn)在的我們對孩子要求太高了，一有不滿意，就是打擊諷刺批評。想想，如果我們是孩子，會喜歡哪樣的方式對待我們？鼓勵、允許、接納！鼓勵孩子；允許孩子做他們自己；接納孩子的不完美。

　　從讀書這件事情上我感悟到：能堅持做好一件事情，便能做好更多的事情。好比如說是平和心態(tài)。

　　當遇到問題時重要的并不是問題本身，而是我們面對問題的心態(tài)，孩子也會有情緒、心態(tài)不穩(wěn)定的.時候，更需要我們教孩子用什么樣的心態(tài)去面對他們遇到的問題。

　　當孫老師說讓我們一起讀書時，我內心滿懷欣喜，心想一定堅持下來，給自己一個肯定，也要給孩子做一個好的榜樣！讀書過程中并沒有刻意地讓孩子一起讀，等到孫老師說，讓孩子們也一起讀起來時，孩子拿起書就讀，并且讀得聲情并茂，這是我原來從來沒有聽到的聲音，也是我一直想聽到的讀書聲音！我對孩子說：“原來你讀的比媽媽還好！”其實在我每天讀書時，早以潛移默化地影響了孩子，真是無聲勝有聲啊。這是身體力行的力量，教育真的不需要去教育，而是盡管去做就好了。

　　晨讀的心得體會 篇40

　　上周去市圖書館還書，順便又借了《開心國學》《民俗知識》《晨讀十分鐘》，其中我吸引我最先拿起來讀的是《晨讀十分鐘》，晨讀讀后感。

　　該書是韓國讀書教育開發(fā)院院長、文學博士南美英的一部著作。

　　這部書是指導家長和教師怎樣開展和指導孩子讀書的技術性讀本。本書分為兩大部分，共有六個章節(jié)，第一部分作者分析了孩子討厭學習和讀書的原因及教師怎樣在教室里有效引導孩子讀書。第二部分著重介紹了指導家長和教師引導孩子讀書的78個戰(zhàn)術。書后附錄了依據(jù)不同主題、不同狀況、不同年齡的讀書方法以及讀書診療室和不同年齡段要讀的書等內容。

　　書中有這樣一句話：“學習前的準備活動既不是早餐，也不是音樂，而是讀書。學習的開胃菜就是閱讀有趣的書籍，簡單的讀書就是學習的熱身�！边@句話讓我想起了我們班的早自習。學校每天早上8：20——8：40安排了20分鐘的晨讀時間，可學生有的7：40就來到學校。早來的孩子干什么好呢？我認為自由閱讀最好。孩子們每天都會帶一本自己心愛的課外書來學校，來了以后，給組長檢查完讀背的作業(yè)之后便可以自由閱讀了，可以自己靜靜地閱讀，可以和同學合看一本，看完了自己的還可以與同學換著看。一年多過去了，早晨的閱讀讓班上越來越多的孩子和好書交上了朋友。劉順祥以前學習并不太好，最近我一走進教室就發(fā)現(xiàn)他在看美繪本的《西游記》，看得津津有味，有時看的是新發(fā)的雜志《兒童故事畫報》，他入迷的樣子，連我們班的書蟲劉天冉也忍不住湊過去和他一起看了起來。美好的一天就這樣開啟了，看著這幅圖景，我真為他們感到高興。

　　晨讀10分鐘成功的78個戰(zhàn)術中介紹了朗讀與口才的關系——朗讀是提高口頭表達能力的最佳方法，中學生作文《晨讀讀后感》。書中這樣寫到：很多同行問我：“ 韓老師，你的學生不但知識、語言豐富，而且善于口頭表達，輕重緩急、抑揚頓挫掌握得很好。最難得是沒有一個學生口才差。你是不是在‘口語交際’是下了工夫？”對類似這樣的問題，如果能含糊其辭，我不愿明說。因為教材中的口語交際，在我的課堂上幾乎全部刪除，通過各種形式朗讀課文比口語交際效率高得多。學生的口才靠的是朗讀背誦規(guī)范的語言，而不是靠老師的糾正、指導。讓學生目光浸泡在優(yōu)美文字中，讓學生的耳朵浸泡在瑯瑯書聲中，讓學生的心靈和大腦震蕩在感動和思維中，才是學習語言之道。

　　對于這種說法，我深有同感�！白寣W生目光浸泡在優(yōu)美文字中，讓學生的耳朵浸泡在瑯瑯書聲中，讓學生的心靈和大腦震蕩在感動和思維中，才是學習語言之道�！泵恐�20分鐘的晨讀是我們最愉快的時光，我和孩子們一起讀著課文，讀著《日有所誦》，優(yōu)美生動的兒童詩、極富節(jié)奏感的晨讀對韻、文質兼美的課文從我們的口中一字字蹦出，遇到孩子們讀得好的`地方，我會及其享受地要求他們再讀幾遍，孩子們自豪又高興。文字變成了我們的朋友，是那么親切、那么打動人心。有了積累，傾吐便變得容易起來�？谡Z交際課上，我們發(fā)現(xiàn)愛讀書的孩子比不愛讀書的孩子表達更準確到位，因為他們在書中學到的詞匯能幫助他們。因此，每次開家長會，我都會提到閱讀的重要性，在家長的重視下，孩子們的表達能力借著閱讀能力在一天天提高。

　　“對那些閱讀能力差的孩子來說，讀書的快樂是水中月、鏡中花。如果老師和家長不引領他們，他們的人生將會變得充滿艱辛，沒有書香的人生將是多么的悲哀！”有的家長常常問我：“林老師，我家也給孩子買了很多書，可他就是不愛讀怎么辦？”讀了南美英的《晨讀十分鐘》，我更有信心和家長來談這個話題了。

　　書中還談到了很多行之有效的閱讀指導方法，這真是一本好書，讀完之后我還想推薦給家長們讀一讀呢。

　　讀完這本書，我是那么迫切地希望我們的孩子能每天沉浸在書中美妙的文字中感受讀書的幸福，希望我們的課堂能成為書聲瑯瑯的課堂，我們的教室成為創(chuàng)造故事不斷的教室。

　　晨讀的心得體會 篇41

　　5月份，我們四年級二班家長在孫老師的帶領下，一起閱讀了《晨讀10分鐘》這本書。這本書的作者是韓國閱讀教育學家、童話作家、文學博士南美英�！冻孔x10分鐘》是南美英博士在韓國發(fā)起的一項兒童閱讀運動，這項閱讀運動的做法十分簡單：早上學生到校時晨讀10分鐘，就可以取得非常好的閱讀效果，對學生的成績也可以產生良好的影響。

　　起初，我只是報著參與的心態(tài)和大家一起閱讀，心想：每天只有10分鐘的閱讀時間，怎么會起到很好的效果呢?這短短的10分鐘，能看幾頁書呢?隨著閱讀的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是完全錯誤的。每天10分鐘，有選擇的，有針對性的晨讀，可以起到很好的效果。

　　以前，我都是讓孩子自己在家里讀書，而我卻在一邊看手機。在這樣的閱讀氛圍下，孩子往往很難沉下心來、安安靜靜地閱讀。因為他周邊的環(huán)境都在誘惑著他，告訴他有比閱讀更有趣、更好玩的事情。對于他自己感興趣的書，他會閱讀的很用心。而對于那些他不感興趣的，他就會在那里消磨時間，應付家長。

　　《晨讀10分鐘》這本書，告訴我們只要每天拿出10分鐘的時間，和孩子一起晨讀，滴水穿石，點石成金�？赡茉诂F(xiàn)階段，閱讀好的孩子還看不出來什么巨大的優(yōu)勢，但是隨著年紀的增長，知識逐漸累積，閱讀好的孩子就會在普通孩子們中脫穎而出，出類拔萃。

　　每個父母都望子成龍，望女成鳳，但是如果只局限于單純課本上的知識，已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在考試的'需要�，F(xiàn)在的考試是綜合知識和能力的考核，不再是單純的死記硬背。

　　通過閱讀《晨讀10分鐘》，我們學到了成功實施晨讀10分鐘的78個策略，無論何時何地，只要你用心，選擇適合你和孩子的策略，都可以輕而易舉的做到。我相信，只要我們有一顆堅定的心，想做到就可以做到。從今天開始，從我自己做起，要為孩子樹立好的學習榜樣。

　　晨讀的心得體會 篇42

　　《晨讀十分鐘》這本書是韓國讀書教育開發(fā)院院長、文學博士南美英的一部著作。

　　這本書是指導家長和老師還有孩子如何讀書。本書分為兩大部分，共有六個章節(jié)，第一部分作者分析了孩子討厭學習和讀書的原因及教師怎樣在教室里有效引導孩子讀書。第二部分著重介紹了指導家長和教師引導孩子讀書的'78個戰(zhàn)術。書后附錄了依據(jù)不同主題、不同狀況、不同年齡的讀書方法以及讀書診療室和不同年齡段要讀的書等內容。

　　在讀這本書的過程中，讓自己明白了不管做什么都需要堅持，知道堅持的重要性。生活中總是希望孩子做什么都能堅持，要求不要半途而廢。試問自己？能做到嗎？就拿讀這本書來說，如果沒有孫老師陪我們一起讀，還有兒子陳魯陽的每天監(jiān)督，每天下班到家就問：“媽媽今天學習了沒？”我肯定是堅持不下來的！在此，真的很感謝老師的辛苦付出！

　　讀完這本書讓我更加明白了孩子閱讀的重要性，孩子們的表達能力借著閱讀能力會一天天提高。

　　為了做更好的自己，為了孩子，加油！

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