我的心事作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的心事作文，希望能夠幫助到大家。
我的心事作文1
那一天，我在上電腦課時，發(fā)生了一件使我很傷心的事。
當時，老師讓我們做一個東莞導覽圖。我由于在家里天天打字，再加上我認真聽了，在離下課還有五分鐘時，我做完了�！榜T哥，幫我做一下唄！”我聽到了我們班上的小“無賴”的請求聲，因為我和他關系很不好，還有老師明確指出必須自己做，我便拒絕了他。這小無賴還真無賴，剛拒絕了他，他便想來報復我：當組長來檢查時，我正忙著把組長叫過來，此時，一只充滿罪惡的手伸向了我的顯示屏開關上。輕輕一按，我的電腦變黑屏了。組長過來時，他疑惑地問我：“你的導覽圖呢”“在這呀�！薄胺牌ǎ愕碾娔X是黑屏的�！闭f完組長便走了。旁邊的小無賴發(fā)出一聲竊笑。我立刻明白了事情的真相。對他大喊一聲：“哇！你到底想干嘛�。“盐译娔X關了！”他戲虐的說了一句�！肮�，你氣不氣。叫你不幫我完成任務。活該！”我不想和他吵，也不太在意那些丟失的分。便不再理會他，徑自走了。剛走出門半步，便傳來老師的一聲怒號，：“C4電腦的持有者過來一下。”我震驚了，踏著灰溜溜的走過去，一邊想我到底做錯了什么，老師憤怒地把我拽到我的電腦前，只見到他手指一按顯示屏開關，這時，頁面又回來了。隨即，老師怒罵：“你真是我?guī)н^的最差的一個學生，就把顯示屏關了就走了！”說完，還在用力打了我的手兩下。與其說是我的手被打疼了，不如說是我的心被打疼了。我跟老師辯解：“老師，真的不是我弄的，是因為有個同學偷偷把我顯示屏關了，我以為被他關了，然后……”“我不想聽你的借口，把電腦關好，然后立刻走！”“不是，老師真的不是我……”“快點！”老師那憤怒的眼神仿佛完全沒有相信我說的話。我也不想再辯解了，把電腦關好后便傷心地走了。
這件事已經過去很久了，但我每每想到這件傷心事，心情便會變得很沉重，很傷心。
我的心事作文2
每個人都會有自己的煩心事，不如把它說出來，和別人分擔，就會發(fā)現(xiàn)自己不是那么有壓力，反而很輕松。
星期五呀，我是盼天盼地終于盼到你了。我一邊想著終于能玩電腦了，一邊以每分80邁的速度飛快地向家跑去。
我一進門，把作業(yè)飛快地寫起，打開電腦興致勃勃地玩了起來。雙手飛快地運動，雙眼是目不轉睛，臉上更是滿面春風�！皨寢屢侵牢倚瞧谖逋骐娔X會不會生氣呀？”我在心中問自己，“管什么呀，為什么其他的同學都能玩上，就我不能，再說了我作業(yè)也寫完了，沒有理由不讓我玩哩�！绷硪粋�自己對我說。另一個自己說的話在我心中占領了，把其一毫不保留的“抹殺”了。
“啪”一聲門鎖聲響了，我看起來與平常沒兩樣，但我的心已經提到了嗓子眼，表現(xiàn)出一副很平常的樣子。盡管是這樣，媽媽那特殊的第六感發(fā)現(xiàn)了我在玩電腦。以使用超出噪音級別很多倍的聲音向我吼道：“是......不......是......玩......電......腦......了......?”聽著讓人毛骨悚然的的聲音，仿佛使我家的這棟樓都震了一下。我乖乖地站到餐桌旁，媽媽對我說“我跟你說過多少次了，星期五是復習的好時機……”
我無奈地回到臥室把作業(yè)檢查了，又看開書。這時，媽媽坐到椅子上對我語重心長的說：“其實呀，你老媽又不是不讓你玩，但是都到高年級了，課程非常重，星期五結束了一周學習，這時復習會事半功倍的。再說了，我們擬定的條約上寫著：甲方只可以在星期六和星期天期間玩。
“這算什么，不還是不讓我玩，不過還是具有一定科學的，五門課程確實夠重的呀�！蔽倚÷曕止镜健�
盡管我感到不公平，但是在星期五晚上復習確定很有用。
盡管我感到不公平，但是仔細一想媽媽對我的管教也是有好處的。
我的心事作文3
每個人都有傷心的事，也都有自己開心的事情。我知道，人生最為痛苦的事情莫過于生死離別，而對于我來說，就是我最深受的朋友永遠地離我而去了。
我的這個朋友有一雙水汪汪的大眼睛，一身烏黑發(fā)亮的毛，只有脖子和四條腿上有點白。耳朵是耷拉下來的，跑的速度極快。
我的這位朋友性格有點古怪，如果在大門外的時候，無論我怎樣叫它，它都會連頭也不回就跑開了。如果在院內的時候，即使我不叫它，它也會一直跟著我。
每天在吃飯的時候，它就會在第一時間跑到屋內耐心地等著。它還有開門的本領呢，前爪一使勁，門就開了。我的這位朋友的記性也很好，它每次總是出門大半天后才回來。每當這時我便把門關上，然后再打它幾下，它便藏在它的“房子”里不出來。而它要是一看見我關了屋門，就會很不高興地往自己的“房子”里跑，任憑我怎么叫也不再出來。
我要是出門好幾天才回來時，它一看見我就跟發(fā)了瘋似的在院子里跑來跑去，如同親人離別又團聚時的樣子。
每當我手里拿著東西時，它就會圍著我轉，這時我便把它叫到屋里來，關上門不叫它出去。這時它便急得大叫，扒著門。當它知道門開不開以后，便去爬窗。每當這時我便大叫一聲，它這才蹲在地上一動不動了。我站起來的時候，它以為我去開門，便又興奮起來。等我打開門以后，它總會第一時間沖出去。
現(xiàn)在，我父親沒有通知一下便把它給賣了，使我?guī)缀跻纯嘁簧�。因為我們的感情實在是太深了，我會永遠記住你的，我最至愛、最深愛、最可愛的朋友——我的小狗，永別了！
我的心事作文4
我有一個秘密，不能說出口。我怕說出來，傷了父母的心。
這個秘密已經陪伴我很多年了，自小學四年級就已經在我心里滋生暗長。憋了那么多年，我才發(fā)現(xiàn)保存一份秘密，竟是如此不易。所以今天，我要像拔一根毒刺一樣，把心中的秘密說出來。
因為我的學習成績還不錯，爸爸媽媽一直把我看成他們的希望。在他們看來，姐姐和弟弟的學習成績不理想，已經指望不上他們了。我在家里的位置，感覺就像是一件貢品。他們只顧談論自己的看法，從不考慮我的感受。他們在我身邊有時甚至爭執(zhí)起來，也從不問問我的想法。有時候，我正在寫作業(yè)，他們就在我旁邊一邊看電視，一邊談論我的學習。看他們的認真勁兒，真是當我不存在呀！
盡管口中不說，可是我的心里很是不爽。爸爸媽媽把希望寄托在我身上，本是一件好事，可我卻怎么也高興不起來。因為他們總是特別關注我，把我視為生活的重心，還會為我的人生藍圖做出他們的規(guī)劃，可是他們卻從來沒有問過我。我的一舉一動都在他們的視線里，我像網絡上的熱搜，無處逃遁。
爸爸媽媽總是那樣夸張，當我拿到好成績時，他們會喜笑顏開，還給我特別的恩惠，諸如買衣服，下館子等等，要求可以隨便提。我并不喜歡父母這樣對我，我什么都不要，我只想他們能用一顆平常心對我。如果我考了好成績，就當什么都沒有發(fā)生，這樣我會覺得父母已經送給我最好的禮物了。
他們還總是拿我和姐姐作比較，我心里特不舒服。我是我，姐姐是姐姐，干嘛拿我們作比較呢？即使是雙胞胎，兩個人還不完全一樣呢！還有就是，弟弟最近成績下滑得厲害，考試都不及格。爸爸媽媽卻怪我說：“你怎么也不教教他？你學習好，應該多幫幫他！”
天哪，爸爸媽媽啊，你聽得到我的煩心事嗎？
我的心事作文5
上周的校長杯足球比賽精彩紛呈，但我們班卻因為無謂的失誤留下了一絲遺憾。
那天，我們班將要與二班來打總決賽，這場比賽至關重要，因為這是一場誰贏誰奪冠的足球比賽。回想起之前幾輪的小組賽與四強，真是不容易，我們班過五關，斬六將，經歷了千辛萬苦才進到總決賽的。
我們班的隊長左佳燁說：“這場比賽以守轉攻，余子煬打后，你打中……”經過一翻探討戰(zhàn)略，我們信心十足。
下午，強烈的陽光好像烈火一樣照耀著大地，使人睜不開眼，這種程度，簡直能把人曬到中暑。
比賽開始了，二班人長傳空位，球到了衛(wèi)仲恒腳下，中鋒藍景暉漏人了，我連忙去補位防守，可是來不及了，衛(wèi)仲恒大腳一射，球飛快的朝我飛來，我本能反應舉起的手，球打在了我的手上，“b～”裁判的哨子吹響了，手球，二班的前場任意球，我們忐忑不安的擺著人墻，因為衛(wèi)仲恒是足球隊隊長，可能球一抽到人，都有可能骨折，衛(wèi)仲恒大腳一抽，球高高吊起，直掛球門死角，“b～”進球了，我們很無奈，因為在上半場就犯了許多錯誤，例如：我的手球，吳承睿的烏龍……。
下半場一開始，就被二班進了幾個球，我們堅持不放松警惕，但左佳燁還是不得不犯了許多錯，讓對手進了六個球，每過幾分鐘就會有幾個任意球，把我們的守門員李尚聰變得很緊張，在結束前幾分鐘，我打了一腳凌空，終于為我們班進了一球，隨著裁判的一聲哨響，全場比賽結束，我們失聲痛哭，老師安慰我們說：“雖然我們輸了比賽，但我們的士氣并沒有輸。失敗乃是成功之母，多總結經驗，下次就一定能贏�！蔽覀儚娙讨鴾I點點頭。老師又說：“我們應該取長補短，在這場比賽中，我們也有許多失誤的地方，只要我們減少失誤率，就一定能打敗二班，我們期待著下次的足球比賽�！�
這件傷心事讓我難忘，也讓我懂得了要苦練內功，減少失誤，才能戰(zhàn)勝強大的對手。
我的心事作文6
有時候需要睜一只眼閉一只眼。如果一切都很嚴重，你就活不下去。不過話說回來，有些東西你看到了，就不能當真了。沒有，上個星期，我遇到了一個我真的不想認真對待的煩惱。
我周四下午有一節(jié)課外課，是下午五點的英語。我們學校通常是下課后4: 30。這一天，媽媽有事回家，留下我和爸爸。媽媽打電話說：“我們到外面買頓飯吧，要不下課都快八九點了，再做飯，怕餓死我鬧肚子�！�
到補習學校的'時候才4點半，離上課還有30分鐘。爸爸說：“我們去吃飯吧�！蔽艺f：“好吧！”“你想吃什么？”我問�！笆悄悖 彼f。
我們沿著路走，來到一條兩邊都有小吃賣的街道。我們邊走邊看，很多都是我以前吃過的，這次我要吃點以前沒吃過的。
我邊走邊找了一家賣辣味烤串的。我看到兩個長方形的鍋，里面有很多烤肉串，有肉有素。鍋閃著光，冒著誘人的香氣，讓我垂涎欲滴。我說：“我想吃泡面�！�
我們在鍋旁邊坐下，攤主給我們拿來一個盤子和一個茶托，里面有一些調味汁。我們開始了今天的晚餐。
每根弦收費80美分。我們吃了大概20串，覺得差不多。爸爸說我們吃點回面就走，我同意了。
于是我們請老板講了一下回面。但是老板帶我們去惠面一趟的時候，做了一個很惡心的舉動，讓我的菜差點吐出來。
這真是一個煩惱。要不是當時用我的壓歲錢付了這頓飯錢，我早就站起來走了。
在回學校的路上，爸爸問我今天的飯怎么樣。我說，算了。眼不見，心不煩，心不煩。朱元璋還喝乞丐煮的珍珠玉湯！
我的心事作文7
每一個人都有自己心中的小秘密，有的記憶猶新，有的漸漸模糊，有的很有意義，有的枯燥乏味，有的短暫，有的長久，有的價值連城，有的一丈不值。
在我的心中，也有一個小秘密，這個秘密關系到我在小學五年級的班主任。她很漂亮，很可愛，黑黑的眉毛像兩個月牙，一雙炯炯有神的大眼睛一閃一閃，紅紅的嘴唇，白白的牙齒好像一粒粒雪白雪白的珍珠，她還披著一件烏黑的長發(fā)。
記得在我五年級的時候，那天陽光明媚，我們上音樂課，突然，門“吱”的一聲，班主任進來了，她把我叫了出去，我心里忐忑不安，好像裝了一只兔子在打鼓似的。因為我知道，我有的作業(yè)沒寫完，并且沒跟老師說。我小心翼翼的跟在老師后面，但不幸的是，老師一停下，我突然撞上了，我連忙說：“老師，對，對不起！我不是故意的！”老師并沒有生氣，嘴角向上一翹，笑了笑說：“沒關系，你知道我為什么叫你來嗎？”我有點心虛了，支支吾吾地說：“我，我不知道。”頓時，我猜想老師的眼眸里一定充滿了憤怒，可是我卻聽到一個恬靜的聲音：“你的作業(yè)是怎么回事？”“我，我不會做，”我顫抖著說。老師立即問我：“你哪里不會做？”因為我知道這些題我都會做，只是懶得寫，所以我沒有吱聲。
老師好像看出了破綻，她耐心地教我這些題，一直到我完全明白了為止。我很感激老師沒有揭露我的謊言，但是，這個學期結束后，老師就調走了。那天，我哭了……老師感謝你當年對我無微不至的關懷，感謝你當年對我熱枕的鼓勵。
這些年，我一直都在尋找你。老師，你在哪呀？
我的心事作文8
2月19日，這是我一生中最難忘的日子。因為，我們最敬愛的陳老師去世了。剛聽到這個消息，本以為是哪個同學的惡作劇，誰知，這不是惡作劇，而是真的……
那天早上，我剛到班里，同學都議論紛紛的，等到了快上第一節(jié)課的時候，六七班的語文老師包老師來到我們班里，向我們宣布了這個不幸的消息：陳老師離我們而去了。我的心中久久不能平靜：這么好的人，才五十歲，怎么說走就走了呢？想到以后我們就失去了我們這個家庭的大家長，頓時，豆大的淚珠從我的眼眶里流出……
陳老師，是我的啟蒙之師，她人很好，心地善良，善解人意，從一年級就開始教我們，一直教到六年級，五年半的時間，有過歡笑，有過淚水，有太多太多的回憶值得我們去留戀……
還記得那是五年級，成績不錯的我，在一次數(shù)學測驗中，才得了八十來分，再看看錯題，全都是因為粗心大意而不該錯的，這讓我十分難過。陳老師看見了我，朝我這邊走來，本以為陳老師要來批評我，可沒想到，陳老師卻對我說：“沒事，試都已經考完了，現(xiàn)在該做的是看自己錯在哪兒，下次不要犯同樣的錯誤，知道了嗎？”這讓倍感失落的我，又重新找回了信心。果然，在下一次測驗中，我得了滿分。
還有一次，陳老師的腳被開水燙傷了，可她仍然堅持給我們上課、批改作業(yè)。我知道，這都是她對我們深深的愛。
和陳老師在一起生活、學習的時光都是最美的時光。當陳老師在的時候，我們不知道珍惜，還整天氣陳老師，等陳老師去世了，我們才后悔，這已經晚了。
“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們�！边@句話真的印證在了陳老師身上，這根蠟燭燃盡了，也離我們而去了。
陳老師去世近兩個月了，我們換了兩個數(shù)學老師：甘老師和熊老師。他們也教的很好，可是，再好也不能替代陳老師在我們心中的地位，他們對我們僅僅是師生之情，而陳老師，對我們則更多的是母女之情！
我相信，這件事會作為一個心事永遠埋藏在我心中，歲月長久，只留我一人慢慢回味……
我的心事作文9
“唉，寒假過得真快！
這么快就又要開學了......”聽到這聲嘆息，你可能會不解：“不就是開學嗎，有什么好抱怨的？難道重新見到老師、同學不好嗎？”一聽到這樣的問題，我就知道你不是個學生或正常的學生，下面就讓我給你講一下學生的心事和辛苦吧！
首先，作為一個學生至關重要的就是成績要好，雖然人們常說品德才是首位，可是在這個競爭如此激烈的社會里，認的似乎只是成績和文憑。在這種情況下，學生們只好無奈地埋頭苦讀，拼命地考試了。考試過后，成績好的自然是滿面春風，洋洋自得；而不太理想的則是無精打采、垂頭喪氣。如果你名列前茅，看上去是意氣風發(fā)，好不高興，但慢慢你就會發(fā)現(xiàn)后面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當你連續(xù)名列前茅時，壓力就會更大，仿佛背著一座大山，隨時都會倒下。倘若你成績不理想，看看那些考得好的同學，背后背著父母的期望，老師威嚴的目光也在看著你，壓力一點也不比第一的同學少。人們都說“可憐天下父母心”，但又有誰可憐我—————一個學生的心？天還沒大亮，我和同學們就帶著睡意踏上“征途”；晚上，拖著疲憊的身子來到課室晚修依然是我和可憐的同學們。甚至連鄰居家小學二年級的孩子都在抱怨：“早上去學校，天沒亮；晚上回家，天還是不亮�！边B小學生都這樣了，像我這樣的初中生的辛苦與心事重重更是可見一斑—————起早摸黑是天經地義，眼鏡鏡片越來越厚，每天還要為自己的成績擔驚受怕一番。哎......心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來形容我是再合適不過了。不過吃得苦中苦，方為人上人，為了日后的生活，再苦也努力學習！
我的心事作文10
十月二日，我和爸爸媽媽，外婆的一家去了外婆的老家恩施玩，這次，我算是過足了車癮，我們從早上8點出發(fā)，到晚上的7點才到。
第二天，我們不顧頭一天的舟車勞頓早早的就起床了，因為我要去山上撿野生的板栗帶回家，那里大大小小的山可真多呀!一眼望不到邊，都不知道去那座山好，幸好有一個和我差不多大的哥哥和一個小我一歲的妹妹當我們的導游，在他們的帶領下我們很快來到了板栗樹下，板栗好吃，撿起來就費勁了，因為它的衣服是一個刺球，一不小心手就會被他的刺衣扎破，我都被扎了好幾次，不過還是值得的，我們一上午就撿了三袋板栗，爸爸說‘晚上好好的休息一下明天去大峽谷;我一蹦三尺高，興奮的徹夜難眠。第三天我讓爸爸快點開車帶我去一睹大峽谷的風采，可悲的是當我們的車來到進入大峽谷的路口的時候，被一位交警叔叔給難下來了，說今天游客已滿，票以售完，讓我們明天再來。當時我一聽，就像霜打的茄子，蔫了。因為明天我們就要回家了。
爸爸看我不高興了，說沒關系再帶你去一個好玩的地方，爸爸把我?guī)У搅锁P凰山森林公園。走進鳳凰山森林公園，呀!可真美呀!它像一塊翡翠鑲嵌在城區(qū)中央，作為城市的一處景觀，它像一座’氧吧‘，使恩施城區(qū)的大氣環(huán)境得到良好的改善。它山形優(yōu)美，錯落有致，森林茂密。登高遠眺，恩施山城盡收眼底。恩施可真是一個風景的完美圣地。
我和爸爸一起玩了摩天輪，在高處的時候，我感覺很刺激，像從天上掉下來了一樣。還玩了太空之旅，轉了一圈又一圈，很嚇人，可我一聲不吭，爸爸都嚇的反胃了，還有幾位大姐姐和大哥哥嚇的大叫，我跟大哥哥和大姐姐說’閉上眼睛，放松心情，就不會害怕了，旁邊的叔叔阿姨都夸我是個心理素質好的女孩子。
這一刻，我真快樂!
我的心事作文11
今天我剛走進教室就發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛死氣沉沉，沒有一個人說話。要是之前呀，老師每次進教室之前，我們班里有些同學可不是這樣安靜。總是坐在座位上跟左邊說說，往右邊轉轉，更有甚者，像小魚一樣在教室里亂竄。
不一會兒老師走了進來，板著個臉一臉嚴肅相，我就知道這次考試“完”了，大家一定沒考好！這時，老師站到講臺前嚴肅而失望地說：“我們班這次考試成績是級部第四名。”有幾個同學因為知道我們班不是最后一名而“噗嗤”一聲笑了出來，老師非常生氣地說：“有什么好笑的！全年級一共五個班，我們班排第四，有什么好笑的？大家對自己要求要高一點行嗎？排第四，你們還笑，簡直是把對自己的要求放到“地上”啦。居然還有幾個人給我考到70分以下。四年級的題并不難，你們考這么少分兒，照這樣下去你們能考上高中？”聽到這，我心里想，70分以下的會不會有我呀？我感覺頭上冒出了一陣的冷汗。
終于老師要公布成績啦，我霎時大氣也不敢喘一口。老師照著語、數(shù)、英三科的排列順序念成績了，只聽到：王藝霖82分、91分、89分；劉子涵83分、82分、91分……直到老師念到單羲辰這個名字時，我原本懸在嗓子眼的心終于放了下來，冷汗也隨之流出，后面跟的是85分、97.5分、84.5分。我大喘一口氣，我的心也同時跌入了谷底。本來我和媽媽說好了，只要三科都在95分以上，媽媽就帶我去云南旅游，看來我的云南之行徹底泡湯啦，我只能每天呆在家里學習！這次考試成績不理想是因為我沒有好好復習，沒有好好準備，我以后再也不打沒有準備之“仗”啦！
我的心事作文12
心事就像哈哈大笑的魔王，突然出現(xiàn)在你身旁，當往事快要淡忘時，在你就要進入夢鄉(xiāng)時，它就沖破心印涌入你的大腦。你越想甩掉它，它卻如種子一樣，根扎得越來越深。
上網課期間，前三個月家里一片和諧，我們都快快樂樂，相安無事，但在后三個月，爸爸不知怎么了，發(fā)了瘋似的經常外出喝酒，每次喝完酒搞得全家不得安寧。
一天晚上，爸爸從酒場踉踉蹌蹌回到家，推開房門，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，便一瘸一拐地來到我的房間，我害怕爸爸媽媽吵架，提前把門鎖了起來。
“婷婷，把門開開，把門開開。我找你媽說些事，聽話。”他輕聲說。我假裝沒聽見，他越來越煩躁，提高嗓門：“聽見了沒有？把門開開，聽不聽話？”我嚇得不敢動，媽媽示意我去開門。他們回到了自己的房間，然后就傳來了吵架聲。
我不放心，悄悄跟到門口。
“你整天除了喝酒，還會干嘛？你當這家是旅社嗎？想走就走，想來就來。”媽媽喊道。
“要不是家里現(xiàn)在沒錢，我能借酒消愁嗎？”爸爸耐著性子。
“還知道有家？你整天喝，能喝出錢嗎？”媽媽憤怒了。
“咋了？好好說。那行，過不成，離婚！”爸爸哽咽了。這是我第一次聽見爸爸哭。
媽媽也略帶哭腔：“就那么著急離？行啊，咱們明天就去！”
聽到這里，我已經淚流滿面。他們發(fā)現(xiàn)了，不再爭吵，把我扶進了房間。
他們走后，我的眼淚又一次奪眶而出，我扇了自己幾巴掌。你為什么會這么窩囊呢？連自己父母都調解不了。活著干嘛？我把窗簾拉開，把窗戶打開。
爸爸媽媽急忙進來，一把拉住我。
“你看，孩子都這樣了。你還讓不讓人活了？”媽媽手指著爸爸吼道，沖上去打了他幾下。
第二天，爸爸酒醒后問我：“如果爸爸和媽媽離婚了，你會跟誰呀？”他不知道這個問題已經烙在我的心上了。爸爸，你知道嗎？這給我幼小的心靈造成了多大的傷害呢？
每次回想這件事，我都覺得自己好傻好傻。為什么不用語言去解決呢？可他們會在意我的話嗎？他們會在意我心里有多壓抑嗎？
我的心事作文13
各科老師都知道，我是個“校園風云人物”
這一稱呼是來源于一次會議學生會的例會。我是第十二屆團隊遵守聯(lián)合會的部長。新上任時，老師對每個干部都進行了介紹：“這位是社團部部長，活潑開朗”，老師頓了一下，“校園風云人物”。
由此便傳開來了。起初我是非常驕傲的，覺得老師評價我是獨一份，我也頂著這個稱號大肆宣揚。當別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時，我就有一種油然而生的自豪感。
這么叫來叫去，人們一口一個“人物”地稱呼我，我發(fā)現(xiàn)他們的眼光帶有了嚴厲與審視，他們原來在無聊之余出現(xiàn)了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然后給我壓力。
我不喜歡“校園風云人物”這個稱呼了。
我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放松心情與同學踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學習卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應是愉快的同班同學同考場的對話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結束后，同學都聚齊后卻少我一個時，卻說：“大人物不與小人物同流合污”。
我更加郁悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學刻意疏遠我。我在壓力中爆發(fā)：“我哪里得罪你們了？”我?guī)缀跏桥叵?/p>
“大人物本來就應該是優(yōu)秀的，幫你挑錯還挑出毛病來了”？仍舊就是這樣的義正言辭。
我恨“校園風云人物”這個名稱。
是的，對于頭上帶有光環(huán)的人，人們通常抱有找缺點的態(tài)度，而不是去找優(yōu)點。我處在這樣矛盾之中已經有一個半月了。
壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。
我的心事作文14
燈光昏暗，書桌上面5元錢安安靜靜地躺在那里，它已經在那里放了很長時間，但我卻沒有將它拿走，因為在它身上發(fā)生的事，對我以后的學校生活有了很大改變。
還記得那天，媽媽給我?guī)Я?元錢買烤冷面，午休期間我看見課桌下面有5元錢，就撿了起來，正在為沒有丟錢而感到慶幸時。競被我的朋友——你硬生生說這錢是你的，我用盡口舌與你爭辯起來，在同學們的哄笑聲中，用勝利者的姿態(tài)將5元錢拿走了。晚上回到家我發(fā)現(xiàn)媽媽給的5元錢還是在書桌上，第二天去找你道歉，可你卻冷漠地回絕了我。
從那以后，在吃飯的時候，你早早地走了，看放學時平日里一起并肩而行的兩個身影如今已分道揚鑣，午休時我在操場上奔波，依然不見你的身影，在去體育館的路上，同學們三五成群地“談笑風生”，而我也在裝莫做樣地與你談論著，可你卻在與另一個人討論著時而捧腹大笑，時而嘆息不已，可這些在我心中，如同把把利劍，插入我的心。
在那一次辯論會上，我們小組失去了你的幫助，被對方的言語駁斥得啞口無言。一連串的問題以前都是你一個接一個的回答，可是現(xiàn)在我們完敗下風，在敵人的眼中，我們全是“漏洞”。失敗后下臺，卻沒有聽到你的安慰，而是你冷冷的笑。
我們之間的縫隙變得越來越大，我曾給你帶過平時你見到一定會劈手奪去，一睹為快的小說，而你卻給了我一個挺直的后背，我曾經在你考班級第一的時候，對你說了許多贊美的話語，而你卻與那人說笑，把我當作耳旁風。我曾在你比賽失利后對你忙前忙后的安慰，但你卻遠遠地跑開了。
我開始懷疑自己還是不是那個面對任何事都和顏悅色的人了，現(xiàn)在的我悔恨在當時，傷痛在心中；悔恨我不應該用言語諷刺你；悔恨我不應該讓你在朋友、同學面前出盡了丑；悔恨我不該不考慮你的感受。
那件事成為了我的心結，我再也不能被你原諒，再次面對你時，我變得不知所措，在我的心中是前方學校生活道路的迷茫，和心頭的無限愧疚，這就是我的心事。
我的心事作文15
你有心事嗎，讓我來告訴你我的心事吧。
我從小就長得矮，是經常被高年級同學欺負的料。不僅如此，因為我長得矮，經常上體育課被老師忽視，同學們都看不起我嘲笑我，說我是矮冬瓜，小不點，矮人國里跑出來的矮人。因為長得矮，我打籃球不行，踢足球被人鄙視。我簡直就是個廢物，什么都不行。
有一次，我們去上體育課。兩個高年級學生攔住我，對我又是諷刺又是挖苦，說我是個發(fā)育完全的外星人。我生氣極了，裝作沒看見徑直往前走，誰知他們當中一個瘦高個一把抓起我，另一個胖大個上來就是一腳，邊踢邊叫矮東瓜，小不點，外星人。我絕望了，我閉上了眼睛，眼淚止不住地往下流，心里不停地在審問自己我真的就是個廢物嗎？每次到外面玩，人家看到我就像看到熊貓一樣驚訝。嘴里嘀咕著：“還六年級，長這么矮，我女兒上三年級都要長得比他高�！薄斑@小孩看上去像幼兒園的。”
長不高，長得矮這就是我心里懸著的一塊遲遲不落地的石頭。醫(yī)生說“女孩子平均長到1。6—1。7米，男孩子平均長到1。8—1。9米。而我現(xiàn)在卻只有1，3米。有一次，我們學校舉行運動會，我想?yún)⒓优懿剑蠋焻s因為我長得矮小，就不讓我參加�？墒牵蠋熌阒恢牢译m然長得矮小但不代表我就不能跑步，就不代表我跑不過別人。
還有一次，老師讓我們搬桶水，我也想為班級出份力，可是老師卻嫌我長得矮小，讓我到一邊去。還有一次，老師讓我們推選班干部，我非�？释氘旙w育委員，可是你見過有這么矮的體育委員嗎？見過有這么瘦小這么弱不禁風的體育委員嗎？
長不高、長得矮。啊，我什么時候能長高�。∥乙切┏靶ξ�、譏諷我的人為此付出代價，讓他們看看真正的我！
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