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幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案（精選26篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意了解重陽節(jié)，對(duì)重陽節(jié)的習(xí)俗感興趣。
2、理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氛圍。
3、能夠運(yùn)用不同的.重陽節(jié)習(xí)俗仿編詩歌。
4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：高山、菊花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有陪伴老人過重陽節(jié)的經(jīng)歷，相關(guān)教具若干。
活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：教師引出重陽節(jié)主題。
教師：重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它又被稱作“老人節(jié)”，小朋友，你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？在重陽節(jié)這天，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)呢？
2、教師用生動(dòng)活潑的語氣、語調(diào)朗讀詩歌，引導(dǎo)幼兒觀察詩歌畫面，大膽猜測(cè)詩歌內(nèi)容。
3、教師邊分段朗讀詩歌，邊做相應(yīng)動(dòng)作，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，也可引導(dǎo)幼兒跟讀詩歌。
4、鼓勵(lì)幼兒說一說自己家里還會(huì)如何度過重陽節(jié)，并嘗試仿編詩句。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在家過重陽節(jié)時(shí)實(shí)踐重陽節(jié)的習(xí)俗，有助于幼兒更好地感知重陽節(jié)的意義。
2、請(qǐng)幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起將重陽節(jié)替換為其他傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行詩歌仿編。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，萌發(fā)尊敬長(zhǎng)輩的情感。
2、嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
3、了解重陽節(jié)特有的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
孩子有和老人相處的經(jīng)歷，相關(guān)教具若干。
活動(dòng)過程：
1、教師與幼兒談話，啟發(fā)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。教師：你家里有哪些老人？你知道老年人的'節(jié)日是哪一天嗎？
2、教師引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷，讓幼兒了解人們迎接重陽節(jié)以及尊敬老人的方式。鼓勵(lì)幼兒說一說重陽節(jié)想為爺爺奶奶做些什么，激發(fā)幼兒尊敬老人的情感。
3、游戲環(huán)節(jié)中可以邀請(qǐng)爺爺奶奶到班級(jí)中，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行愛老、敬老活動(dòng)。在游戲過程中表達(dá)對(duì)他們的尊敬與關(guān)愛。
游戲玩法：教師和幼兒輪流扮演老人，教師設(shè)置情境，如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務(wù)等，其他幼兒來幫助老人。鼓勵(lì)幼兒思考幫助老人的方法。
活動(dòng)延伸：
1、鼓勵(lì)幼兒制作重陽節(jié)卡片贈(zèng)送給爺爺奶奶。
2、可以帶幼兒參觀敬老院、養(yǎng)老中心等場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇3
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系
三、活動(dòng)過程：
1、引出主題
�。�1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？
�。�2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)
給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的`小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。
贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人。
2、通過邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。
3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加群眾活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)PPT，音樂。
活動(dòng)流程：
一、教師引出重陽節(jié)主題
師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎（重陽節(jié)）對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節(jié)日，提前過一個(gè)有好處的重陽節(jié)，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！
二、欣賞重陽節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)資料。引導(dǎo)幼兒了解老人對(duì)我們的`愛是多么的無私。
三、結(jié)合音樂引導(dǎo)幼兒平時(shí)要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里，感受親子的樂趣！
四、幼兒表演節(jié)目。
五、健康在于運(yùn)動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一起跟著老師活動(dòng)一下身體、松松筋骨，轉(zhuǎn)個(gè)圈拍拍手，跳個(gè)舞一二三。
六、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、食物：橘子、重陽糕；
2、活動(dòng)背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒園重陽節(jié)關(guān)愛老人活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加團(tuán)體活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1、小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎（重陽節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的.節(jié)日。
2、團(tuán)體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
重陽節(jié)活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘，看誰能夠堅(jiān)持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、團(tuán)體：“包餛飩”
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔�、奶奶吃�?/p>
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)。
2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻(xiàn)愛心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作幻燈片。
2、游戲音樂。
三、活動(dòng)過程
1、接待老。
2、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻(xiàn)花。
3、教師安排老人入座。(幼兒已提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng))。
四、慶�；顒�(dòng)
1、教師簡(jiǎn)單介紹重陽節(jié)及慶祝方式。
2、幼兒給老人表演節(jié)目。
3、多媒體演示。
老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現(xiàn)在我請(qǐng)大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時(shí)是怎樣辛苦照顧我們的?
老師：
(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩們的呵護(hù)，長(zhǎng)輩們辛苦的照顧我們，我們也應(yīng)為他們做點(diǎn)事�？纯次覀兌寄茏鲂┦裁�?
(2)師：其實(shí)生活中很多點(diǎn)滴小事都能體現(xiàn)我們?cè)陉P(guān)愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的'爺爺奶奶、姥姥姥爺。
親子活動(dòng)：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?
5、互動(dòng)游戲：去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲)鼓勵(lì)小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。
6、請(qǐng)老人表演節(jié)目：唱紅歌。
結(jié)束活動(dòng)：全體表演“感恩的心”。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景和意義
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來，隨著外出務(wù)工人員的增多，我校留守兒童問題日益突出。留守兒童由于長(zhǎng)期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問題，開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，有利于加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，有利于加快農(nóng)村家庭的脫貧致富，有利于維護(hù)和諧校園建設(shè)大局。
本次關(guān)愛留守兒童行動(dòng)通過整合社會(huì)資源，以幫助留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨，以幫扶留守兒童彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn)，本著“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的原則，營(yíng)造良好氛圍，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，進(jìn)一步促進(jìn)我校留守兒童健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛空巢老人和留守兒童
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年?duì)渴至羰厣倌陜和顒?dòng)，充分借助鎮(zhèn)內(nèi)杰青、勞模、青聯(lián)委員、當(dāng)?shù)刂耸康荣Y源，開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。動(dòng)員青年干部、團(tuán)干、少工干部、志愿者、學(xué)生，并廣泛聯(lián)系社會(huì)熱心人士參與活動(dòng)，擔(dān)任“愛心志愿輔導(dǎo)員”并和幫扶對(duì)象簽訂“愛心結(jié)對(duì)卡”，通過開展“五個(gè)一” 活動(dòng)即：
1、每個(gè)月了解一次留守兒童在校表現(xiàn)情況;
2、每月與留守兒童通一次電話或?qū)懸环庑耪勑?
3、每學(xué)期陪留守兒童過一個(gè)有意義的雙休日;
4、每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)用品;
5、每年幫助留守兒童學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能或新本領(lǐng)，達(dá)到“一對(duì)一”長(zhǎng)期持續(xù)的定向幫扶目的。
(二)招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊(duì)”開展輔導(dǎo)幫扶活動(dòng)
將關(guān)愛留守兒童工作納入青年教師活動(dòng)的重要內(nèi)容，發(fā)動(dòng)青年教師在各班學(xué)生中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務(wù)隊(duì)”，專門面向留守兒童開展學(xué)習(xí)、心理、法律和平安自護(hù)等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。
(三)開展“少先隊(duì)與留守兒童手拉手活動(dòng)”
按照“就近就便、重在實(shí)效”的“手拉手”互助活動(dòng)原則，發(fā)動(dòng)同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴，開展 “少先隊(duì)與留守兒童手拉手活動(dòng)”。通過共讀一本好書、互通一封書信、同過一次隊(duì)日等活動(dòng)，密切小伙伴之間的感情，使“留守兒童”感受到溫暖與親情。進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)內(nèi)涵，為不同群體、不同學(xué)校兒童之間、少年兒童與社會(huì)各界搭建奉獻(xiàn)愛心、幫困助學(xué)的橋梁。通過發(fā)動(dòng)各級(jí)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)和廣大熱心人士捐書、贈(zèng)書、讀書等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童“多讀書、讀好書”，為農(nóng)村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。
(四)關(guān)愛空巢老人
1.對(duì)象：社區(qū)“空巢老人”
2.模式：幫扶“空巢老人”志愿活動(dòng)實(shí)行 “多對(duì)一”的服務(wù)模式，即以社區(qū)為依托，組織學(xué)生志愿者小組與老人結(jié)對(duì)，簽訂幫扶協(xié)議，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務(wù)。
3.內(nèi)容：
(1)生活服務(wù)：每周六或周日到老人家問候，了解老人需求，幫老人打掃衛(wèi)生或力所能及的做些買菜、做飯、洗衣服等家務(wù)，幫助老人分擔(dān)一些日常生活的負(fù)擔(dān)。
(2)精神服務(wù)：每周六或周日到老人家陪老人聊天，給老人講故事、讀書讀報(bào)，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動(dòng)，豐富老人的精神文化生活。
(3)了解老人的需求，及時(shí)與其家人或社區(qū)取得聯(lián)系、反饋老人的需求和生活情況，力所能及的`幫助老人解決實(shí)際問題。
(4)服務(wù)的同時(shí)可以開展一些調(diào)查、訪談等活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉自己的能力，也可以從老人們的閱歷和感悟中學(xué)習(xí)到人生的經(jīng)驗(yàn)。也可以請(qǐng)一些有專長(zhǎng)和有獨(dú)特經(jīng)歷的老人到學(xué)校做報(bào)告。力爭(zhēng)將此項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)同時(shí)同時(shí)變成學(xué)生受鍛煉和受教育的活動(dòng)。
四、行動(dòng)分三個(gè)階段：
20xx年9月—10月為準(zhǔn)備階段，對(duì)本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。學(xué)校制定幫扶“空巢老人”志愿活動(dòng)實(shí)施方案。
20xx年10月—20xx年11月為實(shí)施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動(dòng)。 20xx年xx月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛行動(dòng)深入開展的方法和措施。
五、工作要求
1.高度重視，精心組織�！傲羰貎和惫ぷ魇且豁�(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到家庭社會(huì)方方面面。我校農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣，各班要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、緊密協(xié)作，將這項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌部署，精心組織，在本班積極發(fā)動(dòng)招募“愛心志愿輔導(dǎo)員”，做好活動(dòng)策劃，確保此項(xiàng)活動(dòng)有序高效。
2.務(wù)求實(shí)效，形成機(jī)制。各班要以求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以少年兒童為本，針對(duì)留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團(tuán)隊(duì)組織以及社會(huì)各界的關(guān)愛和溫暖。同時(shí)積極探索幫扶隊(duì)伍、資金來源、激勵(lì)措施等方面的機(jī)制化建設(shè)，努力形成長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。在結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng)中，各團(tuán)隊(duì)組織要建立結(jié)對(duì)信息庫(kù)，定期了解結(jié)對(duì)情況，摸索經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)結(jié)對(duì)的志愿者通過家訪、慰問、談心、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難和問題。
3.挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強(qiáng)自立的優(yōu)秀典型，宣傳關(guān)愛留守兒童的愛心志愿者先進(jìn)事跡，宣傳基層團(tuán)隊(duì)組織關(guān)愛留守兒童的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力在全校形成關(guān)心、愛護(hù)、幫助留守兒童的濃厚氛圍。
4.整合資源，形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合，為“關(guān)愛留守兒童行動(dòng)”建立良好的工作運(yùn)行機(jī)制。要積極整合社會(huì)資源，將“關(guān)愛留守兒童行動(dòng)”、志愿服務(wù)工作等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，積極爭(zhēng)取相關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持，把這項(xiàng)工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點(diǎn)工程和品牌行動(dòng)。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛留守老人
二、活動(dòng)意義：
宏揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)感恩、施恩，助人為樂的美好品德，培養(yǎng)高尚的'社會(huì)公德。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月15日下午
四、活動(dòng)對(duì)象：
溪釀鎮(zhèn)栗山社區(qū)6戶留守老人
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)校德育處與栗山社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做好聯(lián)系工作。
2、學(xué)校在六年級(jí)選好學(xué)生代表（33、34班各18名）分好組（各班3組，共6組），在禮儀和紀(jì)律方面加強(qiáng)教育。
3、學(xué)校德育處和后勤處購(gòu)置好慰問物品（油、米）6份。
4、德育處準(zhǔn)備好校旗，大隊(duì)旗和宣傳橫幅。
六、活動(dòng)程序安排：
1、在本部舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)儀式。
2、慰問隊(duì)伍統(tǒng)一到就近的一戶老人家開展活動(dòng)后，其他各組分開進(jìn)行活動(dòng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：洗涮、掃除、整理等
七、慰問對(duì)象與學(xué)校行政分工表
慰問對(duì)象 地址 慰問組 負(fù)責(zé)人
�。赣H） 栗山社區(qū)1組 33班1組
八、注意事項(xiàng)
1、各組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織開展好本組活動(dòng)，遵守紀(jì)律，確保安全；
2、各組要收集好學(xué)生活動(dòng)圖片材料。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景：
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都會(huì)老�！蔽覀兠總�(gè)人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會(huì)懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納慈祥的孤獨(dú)的空巢老人，給她們帶來歡樂，給她們祝福，給她們帶來美好的回憶，陪伴她們?nèi)ふ夷贻p的`輝煌和對(duì)明天的希望。祝福她們安享晚年，老有所樂，老有所愛。
二、活動(dòng)目的
慰問社區(qū)的孤寡老人，給她們送去一份關(guān)愛和溫暖，讓她們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)弘揚(yáng)和踐行小學(xué)生友愛、互助的精神。
三、活動(dòng)意義
弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生關(guān)愛老人的美德。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
嘉定南苑八村25號(hào)202室
六、活動(dòng)主題
關(guān)愛空巢老人
七、活動(dòng)成員
疾風(fēng)小隊(duì)全組同學(xué)
八、活動(dòng)經(jīng)過
1、到達(dá)目的地后，全體同學(xué)給老人問好，并給老人贈(zèng)送慰問品。
2、陪老人聊天，并和老人合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
九、心得體會(huì)
要加強(qiáng)對(duì)空巢老人的關(guān)愛。作為子女應(yīng)給空巢老人多一點(diǎn)的關(guān)心，“人老了，思念兒女心切，對(duì)兒女常常沒有別的要求，就是希望她們能多關(guān)心自己一點(diǎn)。�；丶铱纯�。平時(shí)要多去關(guān)心父母，看看父母，關(guān)愛老人，需要從心做起。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主旨
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞構(gòu)建文明和諧社會(huì)，以弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神、關(guān)注社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)、改善空巢老人生活質(zhì)量為目的，構(gòu)筑以政府為主導(dǎo)、社區(qū)為依托的為老志愿服務(wù)體系，組織志愿者開展關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動(dòng)，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務(wù)，推動(dòng)文明和諧社區(qū)建設(shè)。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚(yáng)，努力在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的社會(huì)氛圍和人際關(guān)系。
二、活動(dòng)原則
1、以人為本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的“空巢老人”為重點(diǎn)，解決他們最關(guān)心、最需要的現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)已雇用人員照料而不愿意結(jié)對(duì)幫扶的空巢老人，或者要求挑選志愿者結(jié)對(duì)的空巢老人，盡可能尊重他們的意愿。
2、就近結(jié)對(duì)，幫扶有力。盡量選擇離“空巢老人”就近就熟和以低齡老年志愿者為主、其他專業(yè)志愿者為輔的社區(qū)志愿者進(jìn)行結(jié)對(duì)，開展志愿關(guān)愛幫扶活動(dòng)。
3、因地制宜，循序漸進(jìn)。因人、因時(shí)、因地制宜地開展志愿幫扶活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了解心聲、排解憂慮、解決困難的幫扶目標(biāo)，為不同需求的空巢老人提供不同的服務(wù)。
4、突出重點(diǎn)，優(yōu)先服務(wù)。根據(jù)空巢老人的具體情況，采取不同服務(wù)形式，優(yōu)先為困難空巢老人提供關(guān)愛志愿服務(wù)。
三、活動(dòng)形式和內(nèi)容
1、服務(wù)范圍
社區(qū)高齡空巢老人（空巢老人指子女在外地、喪偶又體弱多病的老人）和“三無”老人（“三無”指無勞動(dòng)能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟(jì)來源的老人），均屬于服務(wù)對(duì)象。
2、服務(wù)模式
關(guān)愛空巢老人志愿幫扶實(shí)行“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的服務(wù)模式，即以社區(qū)為依托，組織志愿者與老人結(jié)對(duì)，簽訂幫扶協(xié)議，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務(wù)。
3、服務(wù)機(jī)制
關(guān)愛空巢老人志愿幫扶實(shí)行“四個(gè)一”的運(yùn)行機(jī)制：
�。�1）一個(gè)主體：在街道辦事處的.指導(dǎo)下，以社區(qū)居委會(huì)為主體，組織、監(jiān)督對(duì)所在社區(qū)的老人開展服務(wù)活動(dòng)。
（2）一個(gè)服務(wù)圈：由鄰里低齡老年志愿者、社會(huì)青年志
愿者、社區(qū)居委會(huì)構(gòu)成志愿服務(wù)圈。
（3）一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)：為每位老人安排一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與其結(jié)對(duì)，提供醫(yī)療服務(wù)。
�。�4）一本服務(wù)卡：為每位接受服務(wù)的老人發(fā)放一本《居家養(yǎng)老服務(wù)卡》，記載老人的基本情況，記錄志愿服務(wù)情況。
4、服務(wù)內(nèi)容
�。�1）生活服務(wù)：每日到老人家敲門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人洗澡等，為老人捐贈(zèng)生活用品和資金，照顧老人的日常生活。
�。�2）精神服務(wù)：定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報(bào)，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動(dòng)，豐富老人的精神文化生活。
�。�3）探親服務(wù)：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、老人生日等節(jié)日，到老人家探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受兒女般的親情。
�。�4）健康服務(wù)：為老人建立健康檔案，定期為老人體檢，老人生病時(shí)能夠得到及時(shí)醫(yī)療和照顧。
�。�5）法律服務(wù)：聽取老人有關(guān)問題的反映，并及時(shí)向有關(guān)部門反饋，使涉老糾紛得到依法調(diào)處和解決。
�。�6）應(yīng)急服務(wù)：宣傳防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識(shí)，為老人提供搶險(xiǎn)救援、設(shè)施搶修等應(yīng)急救助服務(wù)。
5、服務(wù)要求
�。�1）鄰里低齡老年志愿者：敲門問候每天至少1次，聊天至少每周2次，在老人需要時(shí)幫助其購(gòu)物、做家務(wù)、陪老人洗澡、看病等。
（2）社會(huì)志愿者（鄰里低齡老人志愿者以外的志愿者）：至少每月到老人家探望一次；重大節(jié)日期間須進(jìn)行探親服務(wù)；在老人需要時(shí)幫助其購(gòu)物、做家務(wù)、陪老人洗澡、看��；根據(jù)需要和可能，陪老人散步、游覽等。
�。�3）社區(qū)居委會(huì)：組織社區(qū)志愿者至少每月到老人家探望一次；重大節(jié)日期間必須進(jìn)行探親服務(wù)，為老人捐助必要的生活用品或資金。
�。�4）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)：至少每半月一次電話或登門問訊老人的健康情況，每季度至少為老人查體一次，老人生病時(shí)隨叫隨到，為老人提供成本價(jià)格的醫(yī)療服務(wù)。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。居委會(huì)要從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障和改善民生，增加和諧因素高度，把關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)擺上精神文明創(chuàng)建的重要位置，周密安排，精心組織，抓好落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳。要開展多種形式的宣傳活動(dòng)，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，努力營(yíng)造關(guān)注、支持、參與志愿幫扶空巢老人的氛圍。
3、制定具體制度。要緊密結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作職責(zé)等，努力形成較完善的、制度化的、規(guī)范化的志愿服務(wù)運(yùn)作模式。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近老年人的要求，組織開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、規(guī)范檔案管理。在做好志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，建立志愿服務(wù)“一對(duì)一”或“多對(duì)一”責(zé)任卡，詳細(xì)記載空巢老人的基本情況以及明確志愿服務(wù)責(zé)任人，如實(shí)填寫服務(wù)內(nèi)容的落實(shí)情況。做好志愿服務(wù)空巢老人情況及典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的上報(bào)工作，確保志愿幫扶活動(dòng)順利開展。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇11
為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校在社區(qū)的積極作用，努力扶助孤寡老人，為孤寡老人送溫暖，我校少先隊(duì)組織開展“相伴夕陽紅”關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、通過公益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員從小要有敬老愛幼的
2、為少先隊(duì)員提供一個(gè)與社會(huì)接觸為社會(huì)服務(wù)的舞臺(tái)，從中得到鍛煉與提高。
3、進(jìn)行尊老、愛老、敬老的情感滲透和教育，體會(huì)用自己的一技之長(zhǎng)為他人帶去歡樂的喜悅之情。
二、活動(dòng)主題：
參與扶助活動(dòng)，關(guān)愛孤寡老人二、活動(dòng)口號(hào)：讓每一位孤寡老人都感受溫暖
三、活動(dòng)形式：
隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)和孤寡老人家積極開展服務(wù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周一次
五、服務(wù)對(duì)象：
孤寡或長(zhǎng)期獨(dú)居老人
六、服務(wù)內(nèi)容
1、生活幫扶。主要為老人生活照顧、衛(wèi)生清潔等
2、精神慰籍。主要是利用節(jié)假日、星期天通過給老人表演節(jié)目、和老人聊天，給老人精神上的慰籍和親情的溫暖。
�。�1）、表演文藝節(jié)目；
（2）、送一件小禮物；
（3）、表達(dá)一個(gè)心愿與老人們談心。
七、活動(dòng)理念和形式
以實(shí)踐性主體探究和合作式學(xué)習(xí)為理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；文藝演出和談話。
八、參與學(xué)生
參與的學(xué)生主要是我校大隊(duì)干部及部分優(yōu)秀學(xué)生41人。
1、為老人生活照顧、衛(wèi)生清潔等。
2、演出文藝節(jié)目。
�。�1）文藝演出開始，
�。�2）表心愿、獻(xiàn)禮物：全體隊(duì)員排好“心”的隊(duì)形，隨著《明天會(huì)更好》的音樂自由表演。隊(duì)員代表手捧制作的禮物在《明天會(huì)更好》間奏上場(chǎng)，分別表達(dá)自己對(duì)老人的祝福：祝爺爺奶奶身體健康；祝爺爺奶奶每天都有一個(gè)好心情。并為老人獻(xiàn)上自己制作的小禮物。
�。�3）與爺爺奶奶聊天。
九、活動(dòng)小結(jié)。
在大家的共同努力下，今天的.慰問演出很成功，大家都很好的發(fā)揮出了自己的水平，用的歌聲為老人們帶去了歡樂，陪伴老人度過了一個(gè)很美好的下午。
本次活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，師生通力合作，切實(shí)將這項(xiàng)工作做好，努力在全社會(huì)營(yíng)造共同關(guān)心孤寡老人的氛圍。關(guān)愛自然植樹活動(dòng)實(shí)施方案
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)社會(huì)和諧為目標(biāo)，按照“黨政主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的工作方針，堅(jiān)持社會(huì)化運(yùn)行模式，立足于社區(qū)、農(nóng)村，從空巢老人的迫切需要出發(fā)，從切合實(shí)際的志愿服務(wù)項(xiàng)目入手，廣泛開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為空巢老人排憂解難，提供心靈關(guān)愛的溫暖，營(yíng)造家庭幸福生活的良好氛圍，加快建立與政府服務(wù)、市場(chǎng)服務(wù)相銜接的為老志愿服務(wù)體系，在全社會(huì)培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
二、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：中央文明辦、民政部、中國(guó)志愿服務(wù)基金會(huì)
主辦單位：市文明辦、團(tuán)市委、市民政局
承辦單位：各鎮(zhèn)（街道）宣傳辦、團(tuán)委、社會(huì)事務(wù)辦，各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)（村）
三、主要活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)主題
“關(guān)愛空巢老人、奉獻(xiàn)志愿愛心”
�。ǘ┗顒�(dòng)范圍
面向全市各鎮(zhèn)（街道）社區(qū)（村）的空巢老人，包括孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、子女不在本市工作身邊無人照顧的高齡老人。
（三）活動(dòng)方式
以社區(qū)（村）為依托，采取志愿者和社工聯(lián)動(dòng)、“多帶一”結(jié)對(duì)幫扶的方式：一個(gè)家庭健全、身壯力健的`老年志愿者、一個(gè)青年志愿者、一個(gè)社會(huì)工作者，結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)空巢老人。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內(nèi)容
針對(duì)心靈孤獨(dú)、日常生活無人照料等高齡空巢老人面臨的主要困境，采取志愿者和社工聯(lián)動(dòng)、“多帶一”結(jié)對(duì)幫扶的方式，為高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動(dòng)、法律援助等服務(wù)。具體開展“多個(gè)一”活動(dòng)：
1、每周給空巢老人一次問候探望。主要通過家訪的方式，每周看望空巢老人，及時(shí)了解和解決空巢老人的緊急需求。盡量每周到空巢老人家中或在社區(qū)（村）活動(dòng)場(chǎng)所陪同聊天解悶，提供精神慰籍和心理撫慰，增進(jìn)志愿者、社工、老年人之間的交流與溝通。
2、每半月給空巢老人一次文化生活服務(wù)。根據(jù)空巢老人實(shí)際需要，每半月帶空巢老人開展一次家庭生活服務(wù)或幫助行動(dòng)不便的空巢老人采購(gòu)日常生活所需物品。動(dòng)員空巢老人積極參加鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）各類文藝團(tuán)體和社區(qū)文化活動(dòng)，盡量每半月帶空巢老人觀看一次鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）的文藝演出或參加一次文體活動(dòng)。
3、每月給空巢老人組織一次家庭聚餐。根據(jù)實(shí)際情況，每月在空巢老人家中或邀請(qǐng)空巢老人到志愿者家中開展一次家庭聚餐，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)服務(wù)等，營(yíng)造家庭幸福生活的良好氛圍。
4、每季度給空巢老人組織一次市內(nèi)出游散心。根據(jù)空巢老人實(shí)際身體狀況，每季度帶空巢老人到市內(nèi)文化廣場(chǎng)、文化場(chǎng)館、生態(tài)公園等參觀、出游、散心，促使他們身心愉快地安度晚年。
5、每年給空巢老人過一次生日和做一次體檢。每年為空巢老人慶祝一次生日，提供心靈關(guān)愛的溫暖。動(dòng)員組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）志愿者上門為老年人送醫(yī)送藥，配合鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)村組織空巢老人做一次體檢，保障老年人的身心健康。
各鎮(zhèn)（街道）、各社區(qū)村要根據(jù)自身實(shí)際條件，以及空巢老人的身體狀況、精神狀態(tài)，組織志愿者和社工有重點(diǎn)地選擇或拓展不同的關(guān)愛服務(wù)，積極為空巢老人排憂解難。
四、實(shí)施步驟
從20xx年11月開始至20xx年12月，分三個(gè)階段深入開展“東莞市關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)”，精心組織策劃關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)形成良好社會(huì)氛圍和融洽人際關(guān)系。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)目的:
1.簡(jiǎn)單了解一下重陽節(jié)的由來以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.懂得尊重老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3.體驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉孩子的社交能力和口頭表達(dá)能力。
準(zhǔn)備工作:
好吃的水果，課件。
活動(dòng)流程:
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎你。
1.看看今天誰在教室，為什么要邀請(qǐng)這些爺爺奶奶？
2.老師向孩子們介紹重陽節(jié)。
3.集體朗誦兒歌《重陽節(jié)到了》重陽節(jié)到了，重陽節(jié)到了，爺爺奶奶節(jié)日快樂。非常感謝，向你們的節(jié)日問好。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)
1.你家里誰會(huì)參加我們今天的重陽節(jié)？請(qǐng)把他或她介紹給每個(gè)人。
2.你喜歡他嗎？為什么？他為他的家庭做了什么？
3.你的祖父母為你的`家庭做了什么？
4.老師打PPT做結(jié)論:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先養(yǎng)了我們的父母，現(xiàn)在還要照顧我們，每天為我們做很多事情。
三、為爺爺奶奶(外公外婆)做點(diǎn)事
1.讓我們的孩子想想爺爺奶奶(外公外婆)，想想我們能為他們做些什么。播放PPT，讓孩子介紹他們是怎么做的。
2.老師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子。他們老了。我們這些孩子要聽他們的，為他們做力所能及的事，錘他們的腿，敲他們的背，做懂事的寶寶。
四、一起過節(jié)。
1.山東重陽兄弟山居假日思詩朗誦。
2.集體歌曲《好娃娃》《打爺爺奶奶背敲我腿》。
3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶一起過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。
五、結(jié)束
所有用手語表演《感恩的心》的小朋友集體獻(xiàn)上祝福。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇14
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)孩子欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2.通過兒歌，懂得關(guān)心老人，對(duì)老人有禮貌。
3.能夠抓住人物的主要特征并表演出來。
準(zhǔn)備工作:
1.課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽節(jié)的知識(shí)。
2.爺爺奶奶笑的照片。
活動(dòng)流程:
開始部分
播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)
1.展示圖片，引起孩子的興趣。
2.誰在地圖上？(爺爺奶奶)他們?cè)趺戳耍?他們笑)。
3.他們?yōu)槭裁葱Γ?請(qǐng)告訴孩子們)
4.原來他們要放假了，所以笑得那么開心。
基礎(chǔ)部分
二、欣賞兒歌《九月九日》
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2.讓孩子們?cè)傧硎芤淮巍?/p>
3.孩子們學(xué)習(xí)童謠。(幫助幼兒糾正個(gè)別聲音)
尾部
1.讓孩子們談?wù)撍麄兺ǔ１磉_(dá)對(duì)祖父母的愛的`方式。
2.讓個(gè)別孩子充當(dāng)爺爺奶奶，其余的孩子上來表演自己的方式。
3.教育幼兒做一個(gè)聽話的乖寶寶，懂禮貌。
附兒歌:
九月九日，九月九日，重陽節(jié)到了。我爺爺奶奶笑了，我請(qǐng)他們吃甜蛋糕。我媽媽夸我是個(gè)好寶寶。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇15
活動(dòng)目的：
體驗(yàn)與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的.技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動(dòng)過程：
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么？
教師總結(jié)，如帶上小禮物，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說關(guān)心和祝福的話語。
3、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
4、舉辦聯(lián)歡會(huì)。
�、�、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
�、�、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
�、�、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
5、繪畫活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫張相。
引導(dǎo)幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫面。
6、活動(dòng)延伸：
①、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
②、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇16
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛護(hù)老人的愿望。
2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學(xué)過程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作：慢慢地走，手拄拐杖。
對(duì)比小朋友的動(dòng)作
小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該幫助他們
4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對(duì)爺爺奶奶說一句心里話
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的`是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇17
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件《重陽節(jié)》
2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動(dòng)過程：
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环�，什么叫“不服老”？�(jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)�？（播放兒歌欣賞）
2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）
2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。
教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物，說好聽的話來表達(dá)對(duì)你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的'愛呢？
1.幼兒分組討論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放表達(dá)愛）
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個(gè)方法。
教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動(dòng)延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。
附錄：
兒歌：重陽節(jié)
紅葉飄，黃葉飄，
藍(lán)天高高白云繞。
九月九，重陽節(jié)，
我跟爺爺來登高。
我們倆，手拉手，
爺爺?shù)歉卟环稀?/p>
爺爺爺爺你真棒，
我祝爺爺節(jié)日好。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇18
一、教學(xué)目標(biāo):
1.了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛老人。
2.品嘗重陽糕，體驗(yàn)香、甜、糯的特點(diǎn)。
3.學(xué)習(xí)群體和壓力的技能，愿意參加體力活動(dòng)。
二、教學(xué)難點(diǎn):
1.活動(dòng)重點(diǎn):了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重和關(guān)愛長(zhǎng)輩。
2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)群體和壓力的技巧。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.將重陽糕切成小塊，放在小盤子里。
2.歡樂喜慶的民樂。
3.一些橡皮泥。
4.孩子們?cè)诨顒?dòng)前洗手。
四、教學(xué)過程:
(1)導(dǎo)入:(展示重陽糕)
1.老師:孩子們，你們知道這是什么嗎？看它像什么？上面有什么？
2.介紹一下為什么要吃重陽糕？
老師:今天是九月初九，是重陽節(jié)。重陽節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每年，我們都要在這一天制作和吃重陽糕。重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)孩子都應(yīng)該對(duì)年長(zhǎng)的'祖父母有禮貌。做一個(gè)有禮貌的好孩子。
3.讓孩子說說在家里是怎么照顧爺爺奶奶的？
4.引導(dǎo)孩子對(duì)爺爺奶奶說一句祝賀的話。
(2)品嘗重陽糕，感受其香、甜、糯的特點(diǎn)。
1.老師:今天，我們來嘗嘗重陽糕。
2.播放音樂，孩子們品嘗重陽糕。
3.提醒孩子注意:嘗的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽。它嘗起來像什么？嘗完之后把牙簽放在盤子里。
4.老師:孩子們，剛才我們吃了重陽糕。你知道重陽糕是什么做的嗎？重磅蛋糕是什么味道？
總結(jié):重陽糕香、甜、糯。
(3)制作重陽糕。
1.重陽糕很好吃。孩子要自己做嗎？
2.老師演示了如何制作重陽糕。
3.孩子們用橡皮泥做重陽糕。
(4)結(jié)束。
孩子們，你們都知道怎么做重陽餅。請(qǐng)你回家讓你的父母幫你做一個(gè)真正的重陽餅給你的爺爺奶奶，好嗎？
教學(xué)擴(kuò)展:
通過家校溝通，家長(zhǎng)和寶寶可以一起做重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、老人的良好品德。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇19
教學(xué)目標(biāo):
1.我會(huì)欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2.通過兒歌，懂得關(guān)心老人，對(duì)老人有禮貌。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽節(jié)的知識(shí)。
2.爺爺奶奶笑的`照片。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:(展示圖片)引起孩子的興趣。
老師:圖片上是誰？(爺爺奶奶)他們?cè)趺戳耍?他們笑)
老師:他們?yōu)槭裁丛谛Γ?請(qǐng)孩子們談?wù)撘幌?
老師:原來他們要放假了，所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九日》
老師:你喜歡爺爺奶奶嗎？(請(qǐng)孩子們談?wù)撘幌?
老師:老師也喜歡爺爺奶奶的歌，所以編了一首好聽的兒歌。你想聽嗎？
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
老師:小朋友，你在兒歌里聽到了什么？(請(qǐng)孩子們談?wù)撘幌?
2.讓孩子們?cè)傧硎芤淮巍?/p>
3.孩子們學(xué)習(xí)童謠。(幫助幼兒糾正個(gè)別聲音)
4.讓孩子們談?wù)撍麄兿蜃娓改副磉_(dá)愛意的方式。
5.讓個(gè)別孩子充當(dāng)爺爺奶奶，其余的孩子上來按自己的方式行事。
6.教育幼兒要聽話有禮貌。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇20
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解重陽節(jié)的名稱及相關(guān)習(xí)俗。
2.積極參加節(jié)日活動(dòng)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝。
3.體驗(yàn)和爺爺奶奶一起過重陽節(jié)的快樂。
4.通過參與重陽節(jié)環(huán)境的營(yíng)造，感受參與重陽節(jié)的'樂趣。
5.知道重陽節(jié)的日期。
準(zhǔn)備工作:
1.孩子們調(diào)查并了解重陽節(jié)的知識(shí)。找出爺爺奶奶在家都做些什么，記錄在生活活動(dòng)或午后的火堆里。孩子們?cè)诩液透改敢黄鹬谱鞲兄x卡，寫下祝福，邀請(qǐng)爺爺奶奶參加活動(dòng)。
2.老師和孩子們一起布置活動(dòng)室環(huán)境，孩子們分組排練一個(gè)小程序，音樂磁帶，錄音機(jī)，重陽節(jié)蛋糕(每人一個(gè)，老師也可以根據(jù)當(dāng)?shù)亓?xí)俗提供相關(guān)重陽節(jié)食品)。
3.教學(xué)掛圖和兒童讀物:重陽節(jié)快樂。
活動(dòng)流程:
(1)幼兒交流，了解重陽節(jié)的由來。
1.孩子們?cè)谌后w中交流。老師重點(diǎn)引導(dǎo)孩子表達(dá)重陽節(jié)的時(shí)間、傳說和人們的活動(dòng)。
老師:今天是什么節(jié)日？重陽節(jié)是什么時(shí)候？人們有什么活動(dòng)？(改成:重陽節(jié)是什么時(shí)候？重陽節(jié)你做了什么？)
2.單個(gè)孩子在小組面前講述。
3.展示教學(xué)掛圖《重陽節(jié)快樂》。老師小朋友總結(jié):重陽節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。在這一天，人們會(huì)吃重陽糕，賞菊，爬山�，F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。
(2)孩子知道爺爺奶奶的故事。
1.爺爺奶奶和孩子交流經(jīng)驗(yàn)，做法等。
老師:今天是重陽節(jié)，也是老年人的節(jié)日。你知道你的祖父母關(guān)心我們的故事嗎？(改成:你知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎？)
2.孩子溝通爺爺奶奶如何關(guān)心自己。
老師:孩子也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事。誰來告訴我們？
3.孩子們帶著他們自己的感恩卡在節(jié)日里祝賀他們的祖父母，并對(duì)他們說一句祝福。
(3)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕。
1.老師講述重陽糕的制作過程。
2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕，體驗(yàn)共享節(jié)日的快樂。
3.孩子們的表演，請(qǐng)爺爺奶奶欣賞。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇21
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動(dòng)過程：
開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢�？（他們笑了）�?/p>
3、他們?yōu)槭裁葱δ�？（�?qǐng)小朋友說一說）
4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）
結(jié)束部分三、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的`愛。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇22
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。
2、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。
3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。
4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達(dá)能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。
2、教學(xué)難點(diǎn)：了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于重陽節(jié)來歷、習(xí)俗的圖片。
2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入。
教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。
二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。
三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。
四、說一說：爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的，你會(huì)用怎樣的'方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。
五、情境表演《讓座》。
1、請(qǐng)兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請(qǐng)四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。
2、討論：在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該怎樣尊老、愛老。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇23
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道“重陽節(jié)”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、VCD光盤“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請(qǐng)來.
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過程：
一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”
談話：
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)
3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來的.嗎?
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。
2、播放
課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
活動(dòng)反思：
相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇24
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"
活動(dòng)過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？
�。ㄓ變夯卮饐栴}）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱
老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。
老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？
你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？
爺爺奶奶照顧我們那么辛苦，現(xiàn)在我們也來抱抱他們，親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。
4、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)）
5、親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的`是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇25
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動(dòng)過程：
開始部分
一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)
1、出示圖片引起幼兒的`興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍?/p>
3、他們?yōu)槭裁葱δ�？（�?qǐng)小朋友說一說）
4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）
結(jié)束部分
三、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。
幼兒園關(guān)愛老人活動(dòng)方案 篇26
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"
活動(dòng)過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱
老師：剛剛小朋友回答的都很棒，所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦，現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。
4、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您
老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)
5、親子游戲：包餃子
結(jié)束活動(dòng)：
作品展示合影留念
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的`衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽�，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
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