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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2022-11-09 17:59:42 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文【薦】

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文1

  今天,老師帶我們來(lái)到了成語(yǔ)王國(guó),進(jìn)行了成語(yǔ)大PK。

  開始游戲前,老師告訴了我們游戲規(guī)則:游戲分為三局,第一局共有三輪。其他兩局是一輪,而且還是搶答題。老師把我們分為兩組,A組的組長(zhǎng)是李嘉盛,B組的組長(zhǎng)是刁海芮。

  第一局的第一輪開始了,老師說:“這一輪比賽的要求是在括號(hào)里填上近義詞。”話音剛落,兩邊的隊(duì)員便開始嘰嘰喳喳的討論了起來(lái)。只見我們組的隊(duì)員在一旁七嘴八舌的說著,我也跟著一起說答案。該交卷了,雙方的隊(duì)長(zhǎng)把紙條送到了老師那里。老師看了看紙條說:“A組勝!蔽覀兘M的組長(zhǎng)和隊(duì)員高興的喊:“我們贏了,贏了!”第二輪開始了,老師又發(fā)下來(lái)一張小紙條,對(duì)我們說:“這一次填反義詞!蓖瑢W(xué)們又開始投入到比賽當(dāng)中。這一次,我們不僅交卷比B組快,還比B組對(duì)得多,老師宣布:“這次A組勝!蔽覀兟犃私Y(jié)果個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。B組聽了結(jié)果很失望。

  通過這次成語(yǔ)大PK,讓我收獲了更多的好成語(yǔ)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文2

  每當(dāng)老師談?wù)摰嚼卒h,我都會(huì)認(rèn)真地聽老師說,每當(dāng)同學(xué)們說到雷鋒,我都會(huì)仔細(xì)地傾聽著,每當(dāng)父母說要向雷鋒學(xué)習(xí),我都會(huì)直直點(diǎn)頭。所以,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

  ·一天,我一邊唱著歌,一邊開心得笑。突然,我看見一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準(zhǔn)備喊那個(gè)小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來(lái),其它人看見了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。

  · 還有一次,在學(xué)校,我的媽媽還沒來(lái)接我回家,我就和同學(xué)聊天,她的媽媽來(lái)了,她便走了,我越來(lái)越急,像蒸鍋上的螞蟻,我心想:媽媽,你怎么還沒來(lái)?我看見剛剛和我聊天的那個(gè)女孩的東西丟這了,這時(shí)的我跟加著急,頓時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,我把她的東西放入她的班級(jí),過了一天,我也沒想到,又一次遇到了她,她說:“非常感激你!”我沒有反應(yīng)過來(lái),哦,因?yàn)樽蛱焱砩系氖,我開心的笑了。

  · 過了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開心!袄卒h,我要向你學(xué)習(xí)!”···

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文3

  錢是積少成多,花時(shí)間慢慢堆出來(lái)的,我們只要肯努力,把賺來(lái)的錢好好規(guī)劃,節(jié)省的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),錢越來(lái)越多,終于變成一個(gè)小富翁。

  我有一個(gè)存錢盒,里面裝了許多錢,這些錢可都是我辛辛苦苦賺來(lái)的。這里面有一到四年級(jí)的存的錢,還有我得到前三名的獎(jiǎng)金、參加校內(nèi)心得比賽、畫畫競(jìng)賽、還有一些由老師指導(dǎo)出來(lái)的作文的稿費(fèi),這個(gè)錢還真難賺。

  我常常思索,存錢盒里的錢該怎樣安排、怎么花才不會(huì)吃虧。在我們家,不會(huì)有零用錢,只有新年才有壓歲錢,但我們不會(huì)因?yàn)闆]零用錢,就在那里哭鬧;考一百分也不會(huì)有錢,因?yàn)榘职帧寢層X得考那樣的分?jǐn)?shù)是應(yīng)該的,當(dāng)然我們也不會(huì)那么無(wú)聊去跟爸媽討錢。因?yàn)槲抑浪麄冑嶅X很辛苦,我們應(yīng)該替爸媽省錢,這個(gè)家才會(huì)更幸福。

  將來(lái),我如果賺大錢,我第一個(gè)就會(huì)先想到父母,因?yàn)楦改负苡眯牡脑耘辔覀冃『⒆,我?dāng)然要感恩啰!首先,我要帶媽媽環(huán)游世界,因?yàn)檫@是我們母女的小小約定。接下來(lái),我要幫爸爸實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是買一塊地蓋自己想要的房子和買一臺(tái)車子,我一定會(huì)盡力、努力達(dá)成的。

  每個(gè)人都有自己的錢,一定要把它存起來(lái),不要浪費(fèi),這樣才能完成自己的夢(mèng)想,用錢去圓夢(mèng),做個(gè)心靈最富足的小氣財(cái)神。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文4

  臨近寒末,我的作業(yè)一點(diǎn)都沒有做,所以現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間,早點(diǎn)把作業(yè)寫完。

  今天上午,我嫌在家里沒意思,于是就帶著作業(yè)去找朋友一起玩,我們一起到了一個(gè)地方,我就蹲在了石頭上,寫著作業(yè),而他們卻不擔(dān)心,都是悠閑的玩,而我卻一絲不茍地寫作業(yè),時(shí)間過得很快,仿佛一眨眼就過了半小時(shí),我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩,后來(lái),我們完了一會(huì)就各自回家。

  下午,我們又去了那里,我又在那里寫作業(yè),寫了一會(huì),才發(fā)現(xiàn),作業(yè)已經(jīng)消滅了很多了,我又和朋友一起去玩,后來(lái)我們有些餓了,我們?nèi)ジ吒锋?zhèn)買了一些小籠包吃,我就帶了10元錢,買了五元錢的小籠包,吃完后,我和朋友有點(diǎn)渴,就去買水。到了超市,我看見了雞尾酒,有點(diǎn)想喝,但是發(fā)現(xiàn)自己就剩5元,買不了,后來(lái)我就買了一瓶可樂。

  后來(lái)我回到了家里,又寫了一些作業(yè),作業(yè)終于不多了,真是太開心了。想不到學(xué)習(xí)中也可以找到快樂,而且比玩游戲還開心,不知怎么玩游戲會(huì)感覺眼睛有些不舒服,而且一揉,會(huì)感覺很累、很痛,所以大家盡量少玩游戲,多學(xué)習(xí)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文5

  在新學(xué)期里,我籌辦做到以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)會(huì)更多的常識(shí),為長(zhǎng)年夜做有效之才貯備能量。

  第二,練出一手好字,包管寫功課既快,又大度!

  第三,上課認(rèn)真聽講,我的功課準(zhǔn)確率就會(huì)進(jìn)一步提高,測(cè)驗(yàn)成就天然就提高。

  第四,天天更當(dāng)真的拉二胡,才能經(jīng)由過程來(lái)歲的九級(jí)測(cè)驗(yàn)。

  第五,學(xué)會(huì)本身清算房間,使我的糊口、進(jìn)修情況時(shí)刻連結(jié)清潔、整潔。

  第六,注重磨煉身體。內(nèi)容轉(zhuǎn)載自本站

  “業(yè)精于勤,荒于嬉!币馑际牵翰还茏錾趺垂ぷ鳎胗兴煽(jī),都必需勤懇盡力,不要虛度年光。

  當(dāng)我走進(jìn)初中的大門,我激動(dòng)的又蹦又跳。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我似乎感到了一股強(qiáng)大的壓力壓在了我的心間。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊,那時(shí),我想到了舊時(shí)的老師,惜日的伙伴。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我想了又想太多的以前。啊!初中,你是一首青春的歌,歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊!初中,你是一曲音符,幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文6

  廣闊的世界,無(wú)邊無(wú)際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在,接觸了這么多同學(xué),都是腦海里浮現(xiàn)的。其中有一個(gè)人是我的同學(xué),從一年級(jí)開始就在同一個(gè)班。她學(xué)習(xí)很好,文章寫得很好,特別勤奮好學(xué)。

  每次下課后,她都抱著一本書,津津有味地讀著。一個(gè)學(xué)期下來(lái),她不知道讀了多少書。因?yàn)樗┯[群書,腦子里有豐富的知識(shí),所以她寫的文章很漂亮。

  我記得有一次,我和她去玩。她又在那里,全神貫注地看書。

  我走近她,她似乎沒有看到我,完全沉浸在書里。看到她那么認(rèn)真,我也不敢打擾她,就去找了別人。我想:難怪她會(huì)寫作文

  這么好,可以把死的寫成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái),其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

  嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想,快猜哦,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文7

  一提到學(xué)習(xí),大家一定會(huì)感到苦惱,因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥乏味了。

  學(xué)習(xí)有時(shí)能把我們壓得喘不過氣來(lái),當(dāng)我聽到老師說寫日記時(shí),我就頭痛;當(dāng)我聽到父母讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí),我心里就煩。

  放學(xué)回家,一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯(cuò)嗎?”這還不都是學(xué)習(xí)惹的禍?

  當(dāng)我遇到難題時(shí),冥思苦想?yún)s依然找不到方法時(shí),便會(huì)眉頭緊鎖,感到學(xué)習(xí)很苦;當(dāng)考試沒有考好時(shí),被老師批評(píng),被父母斥責(zé)時(shí),學(xué)習(xí)的苦處便會(huì)涌上心頭。

  學(xué)習(xí)也有嘗不盡的快樂。當(dāng)同學(xué)問你問題時(shí),你幫他解決后,便會(huì)感到快樂;當(dāng)考試取得好成績(jī),受到老師的表?yè)P(yáng),父母給予獎(jiǎng)勵(lì),便會(huì)感到學(xué)習(xí)無(wú)窮的快樂。當(dāng)我們接到好學(xué)校的錄取通知書后,感到長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)時(shí),我也會(huì)感到快樂。

  學(xué)習(xí)就是這樣,有苦也有樂,而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的,重要的是經(jīng)過苦與樂后面的那份心情,它促使我們更加勤奮,使自己的一生邁上更高的一層臺(tái)階。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文8

  咦!我在哪里呀?周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干,我只好睡覺了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看見我躺在一塊木板上。這時(shí),一雙溫暖的手把我抱起,她就是我的主人了。

  我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子,我的身體是扁扁的長(zhǎng)方形,我身上的圖案可好看了,看!唐老鴨過生日,他太興奮了使勁一吹,對(duì)面坐的米奇可就遭了殃,奶油噴了一臉,鼻子上還有一個(gè)蠟燭。

  打開我的肚子,里面有三層。第一層里面住著調(diào)皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽,咦!鉛筆爸爸呢?原來(lái),他在第二層看電視呢!電視迷鉛筆哥哥也來(lái)了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐,看!她們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>

  別看我身材小,用處可大了。三年級(jí)的小主人馬馬虎虎,有一次把我忘在家了,中午回來(lái)的時(shí)候愁眉苦臉的對(duì)她媽媽說:“媽媽,我今天忘記帶文具盒了,只好向旁邊同學(xué)借。”從那以后小主人就沒有忘記帶過我。

  我就是學(xué)習(xí)好幫手---文具盒,大家喜歡我嗎?

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文9

  一天,同學(xué)們?cè)诮淌依镩_開心心地做游戲。

  忽然,傳來(lái)一陣“咯吱,咯吱”的聲音,小迎循聲找去,原來(lái)是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想;“我得幫小冰修好這條椅子,不然,她會(huì)摔跤的!

  到了星期五,小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來(lái)到了教室。可是,不知道小冰的椅子和誰(shuí)調(diào)換了。小王說:“那么多椅子,怎么找出那條壞掉的椅子呢?”

  小迎想了想,說:“我們把每條椅子搖一搖,哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,就是壞掉的那一條!

  小王和小迎,仔細(xì)地找了找,終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說:“小王,你把椅子扶住,我來(lái)修椅子!毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫樱∮瓘墓ぞ呦淞四贸鲆话研¤F錘和一枚釘子,小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方,用小鐵錘輕輕地敲了起來(lái)。忽然,小迎發(fā)出“啊”的一聲,原來(lái)是小迎一不小心敲到了自己的手指,他皺皺眉,咧著嘴,并沒有放棄。過了一會(huì)兒,椅子修好了。

  星期一的早晨,小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了,感到非常的驚奇。小迎和小王看見了,相互高興地笑了!

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文10

  在我的記憶里,我的童年是在快樂中度過的。每當(dāng)回憶起童年的那些事,都會(huì)笑容滿面。小時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮的,每天嘻嘻哈哈的總是玩,一群小伙伴,東跑西跑的,小時(shí)候最喜歡做的事就是烤番薯了,偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤,不管結(jié)果怎么樣都吃得津津有味,掏蜂窩也是我們兒時(shí)常干的壞事,也是最刺激的事情了,每當(dāng)被蜂蜇了就不敢回家,怕爸爸媽媽罵,但是每一次,爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會(huì)為我們涂藥,有沒事了,下次再繼續(xù)去。我小時(shí)候是在我外婆家度過的,那時(shí)我他們都很疼我,在家里我最喜歡欺負(fù)舅舅阿姨了,每當(dāng)他們不讓我做某事或者是不給某樣?xùn)|西給我的時(shí)候我就會(huì)大聲地哭,一哭,外公外婆就會(huì)罵他們,我想要的東西就到手了,哭是我小時(shí)候的武器。是他們的我疼愛的表現(xiàn),現(xiàn)在回想起來(lái),不禁笑了,那時(shí)的自己真的不懂事、真的很淘氣,兒時(shí)的那些事,現(xiàn)在回想起拉覺得很溫馨,其實(shí)關(guān)于兒時(shí)的趣事還有很多,這些回憶將是我以后人生中的一筆財(cái)富,伴我一生。

  

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文11

  雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)。第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得!庇谑牵諠u消沉。第二個(gè)人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  適用話題:

  學(xué)習(xí)的力量、態(tài)度決定成敗、思維方式的重要、自信與自卑

  解析:

  在我們的一生中,很多事很多人都能使我們受到影響,至于這影響是正面的還是負(fù)面的,就取決于我們內(nèi)心的態(tài)度和思維方式。學(xué)習(xí)的力量是強(qiáng)大的,可以讓人彌補(bǔ)缺點(diǎn),獲得優(yōu)點(diǎn)。有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文12

  大家都知道,不管是做什么事都是要講求辦法,講究途徑。同樣的道理,我們的學(xué)習(xí),特別是我們的語(yǔ)文,六年級(jí)的語(yǔ)文,也是要講究一定的方法的。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特別的好,那么我的方法,就用來(lái)協(xié)助你改進(jìn)吧,讓你能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步;如果你的方法一直沒有什么效果啊,進(jìn)步啊,那么我的方法就用來(lái)供你參考吧,希望對(duì)你有用!

  我學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要有以下的幾個(gè)步驟,它們分別是讀、聽、記、寫。什么?看不懂?別著急,別著急,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。所謂“讀”,就是前一天預(yù)習(xí)第二天要教的課文,正所謂“讀書百遍,其義自見”嘛!不懂就要讀,只要你能多讀上幾次,理解能力強(qiáng)的,課文的內(nèi)容基本就能理解了;聽,是第二個(gè)步驟,上課一定要認(rèn)真聽哦!第三個(gè)步驟,是記。記課堂上老師說的重點(diǎn)、說的'中心思想。最后,課后的家庭作業(yè)要認(rèn)真寫,自己寫,你就是掌握一道題,也勝過你去抄十道題。

  這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,你的跟我的一樣嗎?

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文13

  一旦你勤于工作與學(xué)習(xí),你的日子自然就充滿了活力與對(duì)前途的展望。

  不習(xí)慣讀書進(jìn)修的人,常會(huì)自滿于現(xiàn)狀,覺得再?zèng)]有什么事情需要學(xué)習(xí)。于是他們不進(jìn)則退。

  成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因不是年齡的增長(zhǎng),而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。

  學(xué)生每天有每天的成績(jī);每學(xué)期有每學(xué)期的進(jìn)步,稱得上是日新又新。成年人就少有這樣的成績(jī)。多數(shù)人十年如一日,不再有新的收獲,除了年齡,一切都不增加,難怪要被時(shí)代淘汰。

  學(xué)習(xí)是快樂的來(lái)源,即使你不在意自己將來(lái)有沒有成就,單以目前的生活來(lái)說,學(xué)習(xí)也一定使你覺得滿足。

  肯學(xué)習(xí)就有進(jìn)步;有進(jìn)步,生活就不會(huì)沉悶呆滯。使你的日子有源頭活水,經(jīng)常保持清新,生活步調(diào)自會(huì)輕快。

  真正的財(cái)富是健康與技能。

  多讀書,多學(xué)習(xí),多求經(jīng)驗(yàn),就是前途的保障。

  要衡量一個(gè)人是否可靠,不是看他眼前職位高低,收入多少;而要看他是否隨時(shí)在進(jìn)修。一離開學(xué)校就停止了進(jìn)修的人,不會(huì)有光明的將來(lái)。

  使自己在目前所從事的工作之外,另有專長(zhǎng),你的生活可以左右逢源,精神也能保持清新與暢旺。

  初二:魚憂

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文14

  我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,包括橡皮,尺子,自動(dòng)鉛筆,鋼筆。但是我最喜歡的是我的書包。

  它是藍(lán)色的,由防水布制成,上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星,就像天空中一顆顆閃亮的星星。它非常漂亮!我所有的學(xué)習(xí)材料都被我的書包整理得井井有條:第一層是餐具,第二層是作業(yè)書和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及其他輔導(dǎo)班的書,第三層是我的繪畫作品。書包的兩邊有兩個(gè)小口袋。水杯可以放在里面。很安全!書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我不小心做作業(yè)時(shí),書包上的宇航員似乎對(duì)我說:“老師,努力學(xué)習(xí)!”;每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候,宇航員似乎都會(huì)給我豎起大拇指,對(duì)我說:“老師,你太棒了!”

  書包,書包,要不是你,我的作業(yè),課本?隙〞(huì)變成無(wú)家可歸的“流浪漢”。

  我喜歡我的書包,它陪我度過了一段快樂的時(shí)光,它帶我遨游在知識(shí)的海洋中。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文15

  她,普普通通,在班級(jí)里算不上漂亮,也算不上家里很有錢。

  但是她驚人的成績(jī)使我對(duì)她刮目相看,她以數(shù)學(xué)有多個(gè)一百達(dá)到了全班之最,她以大量閱讀課外書籍使語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到了全班之最,幾個(gè)第一名的稱號(hào)讓她輕松的拿走了。

  就以家長(zhǎng)會(huì)的事來(lái)說明吧,爸爸家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后,對(duì)我說:“盧峒安,你們班那個(gè)叫胡丹妮的同學(xué)可真厲害!聽王老師說,她前面那幾次數(shù)學(xué)考試的平均分是99。8分呢!你可要好好努力啊!”

  “99。8分,我的天,好高的分?jǐn)?shù)!我一定要找到他她分?jǐn)?shù)怎么搞高得原因,這樣,我的分?jǐn)?shù)也可以提高。”我想。

  以后,每天我都仔細(xì)觀察著她,就像特務(wù)一樣。

  幾天后,我終于找到了答案;她在中午看書的時(shí)候,就是聚精會(huì)神的看,從沒有半點(diǎn)分心,她好想進(jìn)入佳境了,我又看了她一眼,她還沒有回過神來(lái),過了好久,她才依依不舍把書合上,放入桌板地下。

  她就是胡丹妮,一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,她就是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

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