那個(gè)影響我的人作文熱門
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的那個(gè)影響我的人作文熱門，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)影響我的人作文熱門1
他，有一股特有的豪邁之氣，不似李白的自傲不羈；不似辛棄疾的慷慨悲壯；更不似杜牧的風(fēng)流倜儻。他，以那一份精神品格深深地影響了我。
他，就是唐代著名詩(shī)人劉禹錫。
猶記得劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，他在回京城時(shí)遇見好友白居易，白居易為他填詞，他有感而發(fā)。白居易寫到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。劉禹錫天衣無縫似地對(duì)接“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。這工整的對(duì)仗不僅體現(xiàn)了非凡的才氣，還展現(xiàn)了劉杜兩人推心置腹，肝肝膽相照的情誼。同患難，同歷苦，是劉禹錫教會(huì)了我如何珍惜友誼，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，朋友間的友誼似金子般珍貴。
同是這首詩(shī)，在它頸聯(lián)部分有一句流傳千古的名句：“沉舟側(cè)畔千帆過，病木前頭萬木春�！睔v經(jīng)一番悲苦凄涼，但在劉禹錫的心中，仍然春意盎然�！肚镌~》里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！币餐瑯佑挟惽ぶ帯４藭r(shí)一改前調(diào)的悲傷，體現(xiàn)了他的樂觀與豁達(dá)。自我用“沉舟，病樹”來自嘲，在劉禹錫的眼中，前途必將大放光明，光芒萬丈，抱著對(duì)未來的無限期許與希冀。我想每一個(gè)瀕臨絕境的人讀到他的詩(shī)句，都會(huì)對(duì)生活充滿信心。當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，誦讀劉禹錫的詩(shī)句都會(huì)給我無限的鼓舞！
劉禹錫因參加晚唐時(shí)期廢除宦官的改革而被發(fā)配到巴山楚水的凄涼之地?fù)?dān)任地方上的小官。他身處艱苦環(huán)境，還被上級(jí)不斷刁難，但他臉上總是露出自信樂觀的微笑，從未埋怨命運(yùn)的不公，而是欣然接受。是啊，只有劉禹錫，才能寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”，只有他，才能寫出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”！每當(dāng)我看到他的文字，我就會(huì)從疲憊中猛然蘇醒，從懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的斗志和信心！
跨越時(shí)空，我被劉禹錫的真誠(chéng)、自信、樂觀與豁達(dá)感動(dòng)。他的這些精神品格，總是激勵(lì)著我在逐夢(mèng)的路上，愈走愈堅(jiān)定！
那個(gè)影響我的人作文熱門2
蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫字臺(tái)前，提筆潤(rùn)墨，下筆卻在宣紙上印出一朵朵墨花，好不讓人煩心。
不寫了。我把筆一丟，自己一人在一旁生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，也坐在我身邊，不語(yǔ)。
良久，父親那充滿磁性的聲音傳入耳里：走，和我去見一個(gè)人。我默應(yīng)著，和父親出了門。七月的太陽(yáng)毒辣地試探人們的耐力，使人擠出了一身臭汗。我跟著父親在小巷子里七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，來到了一所屋子前。
門是木制的，在沿兩邊刻上了一副對(duì)聯(lián)，字十分蒼勁有力。推開門，一位老人正頂著烈日在地上畫些什么，頭上已冒出層層汗珠。
李老，原諒我冒昧登門啊。父親很熟絡(luò)地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑著答道：沒事，歡迎，歡迎!趁他倆交談之際，我跑進(jìn)地上瞧瞧是什么，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風(fēng)格與門框上的對(duì)聯(lián)大致相同，不過，字里行間又透露出一份清新與平靜。
我起身，發(fā)現(xiàn)那位老人正看著我。他邀請(qǐng)我們進(jìn)屋去，我應(yīng)允了。一進(jìn)屋，南墻的墨香味撲鼻而來，清朗蒼勁的字體躍然于墻面。老人要我寫幾個(gè)字，幾番推脫后，只好提筆寫了一個(gè)學(xué)字。老人略微看了一會(huì)兒，便在旁邊也寫了個(gè)學(xué)字。正當(dāng)我把兩字進(jìn)行對(duì)比，有些羞愧時(shí)，他抓住我的手，在紙上寫了個(gè)學(xué)字。
在觸碰到他掌心的那一瞬間，我驚了一下。由于長(zhǎng)期習(xí)字，他手上早已磨出了老繭，蒼老但有力。寫完后，老人笑著對(duì)我說：你有天賦，只是少了那么一點(diǎn)耐力。要記住，心靜，方能成大器。
帶著老人的叮囑，我重新站在書桌前。提筆，潤(rùn)墨，回鋒，收筆。仔細(xì)查看，已有很大進(jìn)步。
以后每當(dāng)我心情浮躁，沉靜不下心來時(shí)。我總會(huì)想起老人的話和手掌中的繭，這時(shí)心情總能冷靜很多，腦海里還會(huì)浮想起，那個(gè)午后，那個(gè)影響了我的老人
那個(gè)影響我的人作文熱門3
在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著父母對(duì)我的愛，也有老師對(duì)我的教導(dǎo)，還有同學(xué)對(duì)我的關(guān)照……可那件事情卻像樹根一樣深深地扎在我的心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。
記得那一天放學(xué)，天氣十分晴朗，我像往常一樣來到站臺(tái)，準(zhǔn)備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過，我看了看：對(duì)，沒錯(cuò)，就是我要坐的車。我上了車，找了個(gè)位置坐下來。一路上我都在東張西望，盼望車子能夠快一點(diǎn)到家。過了一會(huì)兒，公交車開到了一個(gè)我不太熟悉的地方：咦？車子怎么開到這兒來了？是改了路線嗎？當(dāng)時(shí)，我沒顧上多想就火急火燎地“跳”下了車。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換一輛公交車回家時(shí)，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢也沒有，公交卡也沒帶，我該怎樣回家呢？這時(shí)的我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過，眼淚都流了出來。
天氣也似乎要和我作對(duì)：天色已漸漸變暗，肆虐的風(fēng)越刮越猛，竟然還下起了毛毛細(xì)雨。路燈越來越亮，街上的行人卻越來越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來。
這時(shí)，從我的身后出現(xiàn)了一個(gè)人影，我抬頭一看，是一位長(zhǎng)發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關(guān)切問問：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎？”我搖搖頭，帶著哭腔說道：“我坐的公交車改路線了，現(xiàn)在錢和公交卡都沒有，我回不了家了……”
還沒等我說完，阿姨就從包里取出一元錢遞給我，說：“小朋友，快回家吧！不要讓你的爸爸媽媽擔(dān)心你！”沒等我對(duì)她說一聲“謝謝”，她便走遠(yuǎn)了。
這時(shí)，風(fēng)沒有之前那樣猛了，雨停了，我驚惶的心也慢慢平靜了下來。隨后我乘坐公交車回了家。
這件事雖然過去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對(duì)我做的一切我都將銘記在心。
那個(gè)影響我的人作文熱門4
在我的印象中，母親一直都很勤勞、善良、講誠(chéng)信、好學(xué)、有底線，具有那個(gè)年代的人所獨(dú)有的氣質(zhì)、特點(diǎn)。這些都是這個(gè)時(shí)代的人所沒有的。
在我童年時(shí)期，以至于青少年時(shí)期，母親的種種舉動(dòng)都影響著我。
我剛出生時(shí)，正逢我家資金最為緊缺之時(shí)，那時(shí)初建新農(nóng)村，在我上面還有一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐。媽媽在田里種地，我們?nèi)齻�(gè)小孩便在田上打滾，回家媽媽還要趕緊把飯做了，以免餓到了我們，媽媽的這種勤勞一直在影響著我。在我讀小學(xué)時(shí)，看到媽媽在打掃，我就會(huì)悄悄地把書包一放，去幫她打打下手。
母親非常善良，只要有流浪貓或流浪狗經(jīng)過我們家，母親就會(huì)把廚房里的一些肉給它們吃，她非常喜歡小動(dòng)物，雞、鴨、鵝、貓、狗、烏龜、鳥、兔子、魚等等她都養(yǎng)過。到現(xiàn)在，我看到那些瘦得不成樣的小貓小狗就會(huì)喂些水和食物給它們。
從小到大，媽媽都非常講誠(chéng)信。記得有一次，她在路上撿到了一個(gè)錢包，里面有好多錢，我們都想讓她把這錢占為己有，可她卻執(zhí)意不肯，一直站那等著失主。直到天黑才等到，失主本想請(qǐng)她吃飯，卻被她婉拒了，還說這沒什么，是應(yīng)該的。她一直都在以自己的行動(dòng)影響著我，至此以后，我撿到了東西，也會(huì)想盡辦法找到失主。
母親非常愛讀書，要不是她當(dāng)年因?yàn)榧彝ニ�，讀不了書，現(xiàn)在肯定成為了大博士。當(dāng)初，我不愛讀書，特別喜歡玩，可是我看到媽媽在那看書，便問她有什么好看的。她說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
母親做事非常有底線，記得有一次，我去商店買鹽，老板多找了2元錢，我就拿錢買了糖�；氐郊�，媽媽看到我手中的糖問我哪來的，我把前因后果都說了一遍。她十分嚴(yán)厲地拿2元錢給我叫我還給老板。晚飯后，她向我說做人不能昧著良心，這樣是不會(huì)幸福的。自此之后，我從末昧著良心做事情。
母親從來都沒有太過約束我，她說一個(gè)人如果連自己都管不了，那也沒什么用了。
母親教會(huì)了我很多，勤勞、善良、有同情心、誠(chéng)實(shí)、公私分明、愛學(xué)習(xí)、儉樸……這些做人的道理都是我取之不盡，用之不竭的精神寶庫(kù)。這些東西影響著我的整個(gè)童年，以至于將影響著我的一生！
那個(gè)影響我的人作文熱門5
當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣了在燈紅酒綠，世俗浮華的時(shí)代行走，你是否還能保持初衷，不忘記初心。——題記
“唉，同桌。你寫作業(yè)寫完了嗎？”
星期一早晨。教室里充斥著這樣的聲音。
我沒空去理會(huì)這些聲音的來源。埋頭在作業(yè)里奮筆疾書。完成這一本又一本的學(xué)科作業(yè)�！罢O，你作業(yè)怎么寫這么快？借我自己借鑒借鑒唄�！焙鋈�，我的耳畔響起，這么一個(gè)聲音。我想都不想都知道這個(gè)聲音的主人是誰？是她，我的朋友。
她的成績(jī)不算太好，在我的心里的第一反應(yīng)是拒絕。他面對(duì)她，我動(dòng)搖了。
“到底要不要借呢？”我暗暗的想，“算了，還是不借吧。借作業(yè)，對(duì)誰都沒有好處�？瓷先ナ菐土怂�，殊不知是害了她�！贝蚨ㄖ饕�，我只好面帶歉意地對(duì)她說：“不好意思啊……”我話還沒說完，她就轉(zhuǎn)過頭去，她了解我，也就自然理解
我的話是不容抗拒的。
我又低下頭寫作業(yè)，輕松自如的應(yīng)付著一門又一門的作業(yè)。突然，我停住了筆。我遇到了令自己最頭疼的學(xué)科——地理。我苦惱地抱住頭。心里閃出一個(gè)想法，“要不問別人�！蔽倚睦镆惑@，這個(gè)想法卻在我心里揮散不去。就當(dāng)我準(zhǔn)備行動(dòng)的時(shí)候。驟然間，腦子會(huì)想出一句話，“你不能經(jīng)常借給別人作業(yè)，因?yàn)樽约哼t早會(huì)被拽下深淵�！边@是我媽媽常常教導(dǎo)我的一句話，一句對(duì)我有巨大影響的話。
或許我曾借過別人或者借給別人作業(yè)，但我有了媽媽的這句話。這個(gè)足以影響我的人說的話，也可以讓我保持清醒。即使我曾經(jīng)深淵在邊緣徘徊過，卻也不至于落入其中。
我們經(jīng)常被周邊的種種所感染。好的不好的都有。但我堅(jiān)信著�？倳�(huì)有一個(gè)人在你的心里敲響警鐘。這個(gè)人，或許不能時(shí)時(shí)伴在你身邊。但他或她說過的一句或一段話。卻能影響你一生。致使你在迷霧，可能會(huì)迷失方向，卻不會(huì)自亂陣腳。
那個(gè)影響我的人作文熱門6
初中階段是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)形期，從童年跨入青少年，很多習(xí)慣和啟蒙思想都在這個(gè)時(shí)期形成。而我是個(gè)幸運(yùn)兒，在這個(gè)時(shí)期遇上了對(duì)我今后影響很大的人——方老師。
我不敢說方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習(xí)慣。也許小習(xí)慣很多人不以為然，我曾經(jīng)也覺得沒什么大不了的。但通過與方老師的交流，我才明白，小習(xí)慣是可以左右人生的。
我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且?guī)в写判�。他的課幾乎沒廢話，句句重要、精辟。
我是個(gè)愛講話的男孩，上課也會(huì)控制不住嘴巴。剛開學(xué)前兩天我就因?yàn)樯险n講話被方老師叫去受教育：一個(gè)男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長(zhǎng)期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作為男人，就要懂得什么是沉默是金！
這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過幾天就忘了。但對(duì)我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作為男人應(yīng)該學(xué)會(huì)＂沉默是金＂，懂得少說多思考，上課自然專注，還有什么疑難解決不了呢？所以說，方老師把我上課愛說話的壞習(xí)慣逐漸改掉了，我的成績(jī)自然進(jìn)步，能說是小事嗎？方老師影響了我。
我這人還有個(gè)壞習(xí)慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次后，方老師最終忍無可忍地把我叫到教室最后，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業(yè)與樂業(yè)》。
也許表面看起來方老師在罰學(xué)生，是不提倡的，但在我抄的時(shí)候讓我悟出一個(gè)道理：敬業(yè)與樂業(yè)的精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對(duì)學(xué)習(xí)的不夠熱愛，何談成功？能說遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背后的良苦用心。方老師影響了我。
我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會(huì)讓我受益一生。我想對(duì)方老師說：您辛苦了！
那個(gè)影響我的人作文熱門7
夕陽(yáng)的余暉慢慢將我的影子拉長(zhǎng)，我憤憤地踢起一塊石子：哼！我說的明明是對(duì)的！
“姐姐”一個(gè)甜美的聲音飄進(jìn)我的耳朵里。我扭過頭去，見一個(gè)扎著兩條小辮子的女孩正沖著我笑，那頭發(fā)稀稀的、黃黃的，缺了兩顆門牙的嘴依然很美，真像兒時(shí)的我呀！“你能帶我回你的家嗎？”女孩又繼續(xù)問道。“為什么讓我?guī)阕�？你自己沒家嗎？”我沒好氣氣地說。正準(zhǔn)備離開，卻看見遠(yuǎn)處有一朵開得很艷的花。我伸過手去，女孩又叫起來：“姐姐，別摘她，她會(huì)痛的！”說完，還朝我眨著一雙大眼。我摸摸她的頭，問：“你不怕我嗎？我可是壞姐姐。”“不怕，你一點(diǎn)都不壞。”她又朝我笑笑�！昂冒�。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了，帶她回家。
路上，她指著正在跳皮筋的小女孩們問我：“姐姐，你小時(shí)候跳過嗎？”我的腦海浮現(xiàn)出了一些畫面，那時(shí)經(jīng)常和小米、小耘一起跳皮筋，我們的笑聲每天都會(huì)在空氣里傳播……可剛剛，我們?nèi)齻�(gè)又大吵了一架�！敖憬悖液昧w慕她們呀！關(guān)系那么好！”她的話說到我心里去了。
又走了一會(huì)，她從背包里掏出一個(gè)洋娃娃送給我：“姐姐，我傷心的時(shí)候抱著她就不傷心了�！蔽医舆^來，這和小耘送給我的不是一模一樣嗎？每當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)中間出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，只要看到這個(gè)洋娃娃，我就會(huì)心生諒解。“姐姐，你現(xiàn)在是不是很想哭呀？”我望著她，心里有一種酸痛的感覺。
走到家門前，我牽著她的手進(jìn)去，她卻問我：“姐姐，阿黃呢？”“啊，阿黃，阿黃丟了�！彼瓜铝祟^，說：“姐姐再見了�！薄鞍�，你去哪呀？你去哪呀？！”我追問她，可她已經(jīng)消失不見了……
恍惚中聽到她的聲音：“姐姐，你不記得我了嗎？我是兒時(shí)的你呀！你變了，變了很多，也失去了很多……”我急切地想要找到她，卻忽然從夢(mèng)中驚醒。
從那天起，友愛、諒解又回到了我心中來。
那個(gè)影響我的人作文熱門8
在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到形形色色的人，每一個(gè)人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛好和人生價(jià)值觀。而且不止一個(gè)，每個(gè)我們接觸的人都會(huì)影響著我們。
我的姐姐，她是一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。六年級(jí)的暑假，媽媽讓姐姐教我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時(shí)上課，控制好自己的時(shí)間。然而晚上的時(shí)候，美劇迷的姐姐，就會(huì)在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看，我就會(huì)快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。后來，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個(gè)月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會(huì)給自己制定一個(gè)作息表，提醒自己合理的利用時(shí)間。當(dāng)然作息表里也有我看美劇的時(shí)間，一天看2集，姐姐影響著我對(duì)時(shí)間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好，和我的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力能力。
我的初中班主任，他是教數(shù)學(xué)的，但我認(rèn)為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個(gè)字，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的前面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然重要，但是，你一味的學(xué)習(xí)好，有文化，卻不會(huì)做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)他人有利的事，做對(duì)的起自己，對(duì)的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會(huì)想，這樣做對(duì)他人有利嗎，對(duì)得起自己和父母嗎。讓我學(xué)會(huì)幫助他人，并且體恤父母。
當(dāng)然，還有更多更多的人影響著我的成長(zhǎng)，而我的成長(zhǎng)也離不開他們每一個(gè)人。
那個(gè)影響我的人作文熱門9
奶奶穿著月白色的褂子，坐在床頭取出針線。晨光在她手中的藍(lán)印花布上憩睡著。這一場(chǎng)景，無數(shù)次在夢(mèng)中縈繞，奶奶，那個(gè)影響我最深的人
小時(shí)候，我住在奶奶家中，常常見奶奶穿著一身月白色的褂子和黑色綢褲子，坐在我身旁穿針引線。當(dāng)時(shí)覺得索然無味，便出門去當(dāng)自己的混世魔王，成天欺負(fù)鄰居家的孩子。
一次我闖了禍鄰居帶著被打得眼旁發(fā)青的孫子找上門了，奶奶當(dāng)天下午就把我叫進(jìn)屋了。進(jìn)屋，奶奶端坐在床頭，銀發(fā)溫柔地別在耳邊。她手捧著一個(gè)木盒，打開，里面是針線和一塊藍(lán)印花布。奶奶未責(zé)問一句，只是低頭縫布。她捧出印花布，穿好線，用蒼老的手指靈巧地帶著銀白色的線在藍(lán)印花布上穿梭，宛若游魚，時(shí)而隱沒，時(shí)而又躍出，留下一道道白痕我忍不住坐近，細(xì)看象牙的乳白同傍晚天空最后的深藍(lán)一起嬉戲，纏綿地激起一朵又一朵清婉的碎花奶奶的手指成了春風(fēng)，指揮著印花布上的百花盛放。不覺間，天邊已倚著綺麗的晚霞，奶奶的月白偏襟大褂也被暈染成淺絳色。奶奶停下，我被驚醒，恍然抬頭，奶奶用秋潭般的雙眸注視著我，道天已晚了，可追著別人鬧也是一天，靜心縫布也是一天，何不選擇后者？人就像縫布，不急不躁，才能縫出好布。
次日，奶奶便裁下那塊印花布讓我拿去給鄰居家賠不是，另一塊布，奶奶將它掛在了我的房門前。
橘黃燈暈下，屢屢抬頭，透過藍(lán)印花布，就能隱約瞧見奶奶著一襲月白偏襟大褂，在桌前染布，這時(shí)，不論煩躁還是怒火，都仿佛融化在了奶奶溫?zé)岬闹讣馍�，溫暖連連。
此后，我也再?zèng)]有侵?jǐn)_過屋外的街卷。當(dāng)怒火又騰起時(shí)，心中總會(huì)浮現(xiàn)奶奶縫布的身影和她秋潭般的雙眸，浮現(xiàn)她臨我去城市上學(xué)之前，將印花布做成文具袋送給我，再三囑咐我要沉穩(wěn)，要靜心，縫好自己人生的布。
我知道，奶奶是朵樸雅的小花，靜靜開在尋常人家的尋常裙裾下，卻也在我的心海中泛起過最深沉的漣漪，影響了我的一生。
那個(gè)影響我的`人作文熱門10
清風(fēng)拂過，絲縷芝麻的清香溢滿那個(gè)不太大的庭院，似與屋旁的那棵水杉傾心交談。
然而，我卻無心品嘗，我猶心系于眼前成堆的作業(yè)，默默嘆息。直到無意間瞥見桌角的那一碗正冒著熱氣的芝麻湯圓，那一雙飽經(jīng)滄桑的糙手，才為之一震。
曾記，何時(shí)，水深微微徘徊于空中時(shí)，我也曾與那湯圓有過不解之緣，也參與你親密無間。
火熱的陽(yáng)光熠熠生輝，我扎著兩個(gè)大麻花辮兒一蹦一跳地?fù)涞侥愀埃瑒倓偧澳阊奈揖o緊地抱住你的大腿，仰著面兒，一臉燦爛的笑容晃動(dòng)著，高嚷著：“奶奶，我要玩！”
你緩緩的低頭望向我，用那雙粗糙的大手撫摸著我的腦袋，隨即嘴角上揚(yáng)，發(fā)出一個(gè)好看的弧度。在陽(yáng)光下，你仿佛被鑲上了一道金邊，銀光閃閃，將你裝飾得如同妙齡的少女，光彩耀人，浪漫美好。
“丫頭，奶奶教你包湯圓吧！”你翕動(dòng)著雙唇，慈愛的目光射入我的心田。
鳥兒在枝頭歌唱，水杉踮著小腳丫，在空中旋轉(zhuǎn)舞蹈。我坐在你的身上，眼珠兒一動(dòng)不動(dòng)地定格在那一片片白嫩嫩的面粉團(tuán)上，看著他們不停的在木板和空中跳躍，翩躚，看著那一雙又黑又瘦的大手將它不住地翻來覆去。不一會(huì)兒，一顆顆晶瑩剔透的珍珠便展現(xiàn)在眼前。
我伸出小手兒，學(xué)著你的模樣，把面粉團(tuán)挽成了碗形，用筷子挑上一點(diǎn)點(diǎn)芝麻塞在其中，在笨拙的想盡辦法把那個(gè)黑色的窟窿填上。剛一捏完，我便樂呵了，高舉著圓球硬要給你看，你只是用手指頭輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖，會(huì)心地笑了笑，而我卻感到了癢癢的，甜甜的，暖暖的。
回想現(xiàn)在的我，每天只是枯燥的與作業(yè)拼搏，完全不給自己任何休息與放松的時(shí)間，還總是抱怨著時(shí)間不夠用。其實(shí)，難道真的是時(shí)間不夠嗎？我只是給自己施加了太大的壓力，設(shè)立了十分遙遠(yuǎn)甚至不可能完成的目標(biāo)，我又何曾能像小時(shí)候那樣，靜下心來，體驗(yàn)一下生活，溫暖一下親情呢！
我放下了手中的筆，端起湯圓，輕嗅，滿足，安寧。
那個(gè)影響我的人作文熱門11
有時(shí)候，我們總是把目光放在世界頂端的名人身上，我們更多的是為他們優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)所感動(dòng)，然而卻忘了我們身邊的平凡人，甚至對(duì)他們所做的事情熟視無睹，視這為理所當(dāng)然，也因此漸漸麻木。
我身邊有一個(gè)人，一直在潛移默化中影響著我。他就是我的同桌——小明。他有點(diǎn)胖，所以大家都喜歡叫他“胖子”，他卻不為所怒，認(rèn)為這是一個(gè)親切的稱呼。
他學(xué)習(xí)很好，常排在年級(jí)前十，但體育卻是他的痛處，每每上體育課，他都在一群興奮的同學(xué)中哭喪著臉下樓。
胖子有責(zé)任心，每逄空閑時(shí)光，他發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，便去彎著腰去拾起；課間沒人擦黑板，他便拿起抹布去擦；水桶空了沒人接，他便打起沉重的水桶換水。胖子的行為，時(shí)刻都在影響著我。
胖子熱愛生活。記得有一次，體育課自由活動(dòng)，他一個(gè)人看著校園中那棵柳樹，托著柳條，口中吟詩(shī)。秋天，他常拉著我到操場(chǎng)上拾落葉，制書簽。胖子對(duì)生活的熱愛，時(shí)刻影響著我。
胖子還有一顆善心。由于我們是鄰居，所以常在一起回家。每次路過街旁的乞討者，他都會(huì)蹲下來，掏出兜中似乎早已準(zhǔn)備好的兩元錢放到乞討者前的鐵盆里。胖子對(duì)乞討者的關(guān)心，時(shí)刻影響著我。
不知何時(shí)，班級(jí)里出現(xiàn)了一群奇怪的人，他們時(shí)刻都盯著胖子的所做所為。慢慢地，這些“怪人”開始打著“胖子能行，我也行！”的口號(hào)，胖子爭(zhēng)搶勞動(dòng)。我與胖子一同回家的路上也多了幾位同學(xué)：一起為乞討者買來些食物。我也成為了他們中的一員“同桌能行，我也行！胖子能行，我也行！”就這樣，在他的潛移默化地影響下，我也有了胖子的責(zé)任心，也像他一樣熱愛生活，有著和他一樣的善心。
回想起那一幕幕往事，不知從向而來的淚氤氳了眸，一陣風(fēng)吹過，微風(fēng)拂過發(fā)絲，忽感到一陣心靈的溫暖從中掠過。胖子，你就是那個(gè)影響了我的人，使我擁有了許多優(yōu)秀品質(zhì)。
那個(gè)影響我的人作文熱門12
說起媽媽對(duì)我的幫助，就不能不提及作文。四年級(jí)吳老師剛來時(shí)，我的作文那叫一個(gè)差，字?jǐn)?shù)要一個(gè)一個(gè)擠，能擠出四百多個(gè)字都算好的了。優(yōu)美語(yǔ)句一句都沒有，甚至一聽到作文兩個(gè)字，我腦海里就一片空白。經(jīng)過吳老師一年多的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)，可算不是重寫的那一類了。媽媽對(duì)我的進(jìn)步感到非常高興。五年級(jí)時(shí)，因老師的要求，我開始寫加餐作文，媽媽對(duì)我寫作文的要求也高了起來，每周必須另寫一篇作文。有時(shí)苦于沒有素材，媽媽會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)，有時(shí)會(huì)帶我走向大自然，尋找寫作的靈感。
有了媽媽的嚴(yán)格督促，時(shí)不時(shí)來個(gè)物質(zhì)精神雙重獎(jiǎng)，電腦上專門給我留的“作文集”終于充實(shí)起來了。每次打完字，她都會(huì)在電腦上留下紅色的字體，那一句句的修改提示總能指引我，幫助我，使我進(jìn)步。媽媽雖沒有多少文化底蘊(yùn)，卻次次能指出我的不足處，還一直督促著讓我多看書。
時(shí)間花在哪里，效果就會(huì)出在哪里。六年級(jí)，一次寫“多彩的活動(dòng)”我破天荒地得了五星，成了老師課堂上的范文，強(qiáng)烈的自豪感涌上心頭。興奮之余，也忘不了快樂背后努力付出的媽媽。
當(dāng)然，媽媽對(duì)我的幫助不止這一點(diǎn)。
自我上小學(xué)起，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)就非常關(guān)注，二年級(jí)起，就天天坐在我旁邊看我寫作業(yè)，并一樣一樣檢查，還時(shí)不時(shí)地帶我復(fù)習(xí)，陪我背書。盡管我的成績(jī)不怎么好，進(jìn)步也不是很明顯，但媽媽從不放棄，還常常安慰我，總是原諒我的不懂事。四年級(jí)之后，媽媽已經(jīng)不太能教我了，但仍時(shí)常陪我讀英語(yǔ)，監(jiān)督我背書，功夫不負(fù)有心人，我的前三單元成績(jī)是直線上升，從第一次的七十幾升到了第三次的九十幾，這中間可少不了媽媽的功勞，盡心盡力地幫助我，總能及時(shí)指出我的錯(cuò)誤，總是盡己所能滿足我的愿望。
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所以，我要謝謝媽媽每一次的付出；謝謝媽媽每一句的安慰；謝謝媽媽每一次的鼓勵(lì)，我想要對(duì)媽媽說“我愛您！”。
那個(gè)影響我的人作文熱門13
“就算理想再遠(yuǎn)又如何，伸出手便能摸到陽(yáng)光”。
我已忘卻是否陽(yáng)光明媚，只記得你嘴角微微上揚(yáng)，溫暖了我的整個(gè)心房；我已忘卻你當(dāng)時(shí)的裝扮，只知初次見面，便可感到你的文采飛揚(yáng)，也許你并未察覺，那時(shí)的我已開始?xì)J慕你的翰墨留香。
在那一頁(yè)頁(yè)潔白的紙張上，你激揚(yáng)文字，妙筆生花，看著你那恣意流淌著的文字，字里行間折射出一股詩(shī)意，而我生澀的詞語(yǔ)于你那斐然的文采不可相提并論，學(xué)霸果然凡人不可及也。
在炙熱的陽(yáng)光下，空氣是沉悶的，陽(yáng)光如滾滾熱浪翻滾著，似要吞噬最后的些許清涼，我懶洋洋的伏在課桌上，充滿著慵懶的懈怠的氣息，此刻的我只想避開那股熾熱，尋一處小憩……教室中的悶熱把我從美夢(mèng)中拉回，周圍的同學(xué)越發(fā)焦躁，有搖動(dòng)卷子當(dāng)扇子狀、趴在桌子昏昏欲睡狀，數(shù)學(xué)老師手中的粉筆與黑板的一次次碰撞使本就焦躁的我們更加耐不住性子，抬起頭，屹立在黑板上的幾何圖形，如幾座怎么也翻不過的大山，時(shí)間是如此的漫長(zhǎng)。無意中回頭望了望，不由得愣住了，一摞摞厚厚書籍后面的你熱的臉頰通紅，不停的流淌著汗水，那認(rèn)真堅(jiān)定的眼神，那稿紙上飛快的演算，視線跟隨老師的節(jié)奏時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，低聲回答著老師的問題�？磥恚⑾牡目釤峤z毫沒有影響她，任那赤色陽(yáng)光肆無忌憚的灑滿全身。
一種慚愧感油然而生，想起自己對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累，記起自己每一個(gè)虛度的夜晚，明明同樣正直青春好年華，她可以承受熱辣辣的陽(yáng)光，不負(fù)時(shí)光，不斷的完善自己，而我卻在逃避，我終于領(lǐng)會(huì)一張A4紙的距離是怎樣拉開的。我唯恐再負(fù)了這大好時(shí)光，靜下心來，默默地開始跟著老師的節(jié)奏，思索、演算、推理……
世界是公平的，一視同仁的對(duì)待大家，給予你我一樣的陽(yáng)光雨露、春去秋來，剩下的只能留給自己去創(chuàng)造、改變、完善，那時(shí)的我們便可以綻放出滿載果實(shí)、綻放出自信飛揚(yáng)的笑。
陽(yáng)光粲然，歲月蔥蘢，別再負(fù)了這正好的青春韶華時(shí)光。
那個(gè)影響我的人作文熱門14
楊柳依傍，湖水無絲毫波瀾。
你聲音響起，溫潤(rùn)如玉。宛如和煦春風(fēng)過境，恰似陽(yáng)光明媚鋪平。逐漸碧波微漾，柳條迎風(fēng)，溫度暖熱手心，落葉紛飛旖旎。只一謙謙君子忽隱忽現(xiàn)，面容無法窺見，聲音早已深入腦海。
自己早已不是稚童幼子，卻在緊張關(guān)頭心直口快，一味求改卻仍如始初。當(dāng)你溫柔的聲音響起，聲線帶著磁性和冷靜鎮(zhèn)定，我知道，自己該長(zhǎng)大了。
隔著冰冷的屏幕，心底卻沒由來的溫?zé)�。你在那方說，人總要長(zhǎng)大的。于是，你孤身一人面臨著突如其來的風(fēng)暴與傾倒的臟水，做著保持初心的無名氣“唱見”。白袍被傾倒成污漬一片的花布，你仍佇立不倒，身姿挺拔，用被人指點(diǎn)的花布，制成倜儻溫雅的風(fēng)水墨袍。我得知你的苦處與成功，早已與你罹難的時(shí)光相隔“光年”，腦中，卻仍可浮現(xiàn)你逞強(qiáng)的笑，心中，是對(duì)過去荒誕時(shí)光的不知所措。詰問自己那時(shí)的沖動(dòng)與幼稚，我像一個(gè)心急火燎的孩子在你的對(duì)立面無助的求救，至死方休。
你不一樣了，會(huì)在陰沉的雨天輕聲撫慰我們，陽(yáng)光燦爛的日子與我們笑鬧。你好像離我很近，像樹上兩串枝丫上的樹葉，風(fēng)一吹，忽遠(yuǎn)忽近。再次提及那傷心事，是在我考試失利后，你在西藏好容易找到可以聯(lián)絡(luò)的地方，便告訴我們：“生命是美好的，像這原野上的野馬，約束慣了，也要放肆才好。亦如吃人的猛虎，囂張?zhí)�，就讓自己沉浸下來吧�！蔽倚闹心懬酉ⅲ缤宄勘§F越久越淡。心情沉淀下來，發(fā)現(xiàn)這人生有那般美麗的景色，太急著走，未免太過遺憾。腦海里，經(jīng)久不息的生命，多了一個(gè)你。你用聲音溫暖我的內(nèi)心，你用經(jīng)歷教會(huì)了我前行。我不再膽怯與悲觀，急切與蠻橫。取而代之的，我變得如你一般沉靜。熟知這世間循環(huán)命運(yùn)，以微笑面對(duì)前方的夢(mèng)。
楊柳飄蕩，湖水波瀾。春天息聲漸濃，柳絮紛飛，輕拂開來。那男子墨袍瀟灑，面貌漸晰，定睛細(xì)看。是你。
那個(gè)影響我的人作文熱門15
容貌，對(duì)于一個(gè)女人來說，真的那么重要么？我曾經(jīng)問過母親這個(gè)問題，因?yàn)樗倫弁樕夏ɑ瘖y品。媽媽笑著回答我說：“女兒�。∪菝彩且粋�(gè)女人的前程�！睆哪且豢唐�，我開始以為，長(zhǎng)得漂亮就是好人，生的丑陋便是壞人。
直到一個(gè)丑女孩的出現(xiàn)，她改變了我的看法，而我，卻連她的名字都不知道。
那一天，我乘著公交車去看望正在發(fā)燒的表妹，心里想，要不給她帶點(diǎn)兒禮物吧！走進(jìn)商店，給表妹買了一個(gè)天使八音盒，就在我結(jié)賬要走的那一刻，突然進(jìn)來一個(gè)女孩兒，她蓬頭垢面，皮膚黝黑，臉上有一道猙獰的傷疤，似乎是來?yè)Q零錢坐車的。
我急忙跑出商店，跑向公交車站，那個(gè)丑女孩也跟了上來，使我有一種莫名其妙的恐懼感。
不久，我要坐的公交車來了，可更倒霉的事情發(fā)生了，那個(gè)丑女孩居然與我同乘一輛車。唉！我今天這是什么運(yùn)氣，應(yīng)該查查黃歷再出門�。�
然后，一群小朋友上了車，他們手牽手要去郊游。確實(shí)，今天風(fēng)和日麗，是外出游玩的好日子，可表妹卻偏偏這時(shí)發(fā)燒了，我這個(gè)做姐姐的也應(yīng)該去看看她的。
“你們看，那個(gè)大姐姐好嚇人��！”一個(gè)小男孩兒指著那個(gè)丑女孩說�！安粫�(huì)是專門來抓小孩子的魔鬼吧？哇啊—”一個(gè)小女孩居然哭了起來。我頭一次看見，哭還可以傳染。頓時(shí)，所有的小朋友都開始哭。帶領(lǐng)孩子們的監(jiān)護(hù)人安慰了他們后，便不再哭泣了。
那個(gè)丑女孩一直低著頭，像在躲避人們嫌棄的目光。我也是一直離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時(shí)，突然一個(gè)急剎車，導(dǎo)致許多站著的人差點(diǎn)摔跤，我也不例外，還好扶在了一個(gè)桿子上，可小朋友卻摔倒了。接下來的一幕令我非常驚訝，丑女孩居然在把剛剛嘲諷過她的孩子們一個(gè)個(gè)扶起，撫摸著他們，還一遍遍用溫柔的聲音問著，摔疼了嗎？起來吧。我愣了，足有一分鐘！
下一站，丑女孩兒下車了，還有小朋友在對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，真是忘恩負(fù)義！我第一次在心里為丑人打抱不平。
到了表妹家，表妹收到我送的禮物—小天使八音盒后，非常開心，收藏在床頭柜上。
我久久凝望著小天使，它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。那個(gè)女孩，她丑是不爭(zhēng)的事實(shí)，但在我心里，卻比天使更美！
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