【薦】感恩講話稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編收集整理的感恩講話稿，歡迎閱讀與收藏。
感恩講話稿1
教師們，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴，感激學(xué)校給予的機(jī)會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些，我今日便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感激教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感激對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感激太陽，它讓你獲得溫暖;感激江河，它讓你擁有清水;感激大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么感激對手，感激敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感激偉大的祖國么
心中有團(tuán)體，為團(tuán)體做件事，不是為了回報、感激溫暖的團(tuán)體么
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感激生活中的每個人么
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私袢盏男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感激你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜䲟碛�，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。
感恩講話稿2
各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師，一個普通的名字，但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會點(diǎn)滴進(jìn)步，無不飽含著老師的辛勞奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
數(shù)年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，而今站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們將青春奉獻(xiàn)、把希望播種、讓智慧結(jié)晶。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，課堂上給你鼓勵的 是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神; 學(xué)校里當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛的手；放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是在我們同學(xué)的心里，在我們同學(xué)的舉止言行中。
最后，祝愿學(xué)校的全體老師們桃李滿天下，春暉遍四方！我的講話結(jié)束，謝謝大家。
感恩講話稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)�，祖國的園丁!
謝謝大家!
感恩講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你的嘮叨，我懂。
以往，一向不明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨；以往，搞不懂媽媽的嘮叨有什么用；以往，覺得媽媽的嘮叨是多么令人生厭，可是，此刻我想說——媽媽，你的嘮叨，我懂。
期中考試的前夕，我獨(dú)自一人坐在書桌旁復(fù)習(xí)。桌子上的書本堆的像座小山，整個房間只聽到我做模擬卷的“刷刷”聲。不知什么時候房門輕輕的推開了，我往后一看原先是媽媽，于是就轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)做我的卷子，媽媽溫柔的對我說：“休息一會吧，不要太累了！”“還有那么多的題沒做完呢，你讓我休息，我怎樣來得及呀！”我有些不耐煩，可是媽媽并不在意，替我鋪好被子后，就轉(zhuǎn)身出去了。
復(fù)雜的題目，讓我的思緒亂成一團(tuán)，內(nèi)心的煩躁讓我想把卷子撕個粉碎。這時，媽媽又進(jìn)來了，“要喝杯牛奶嗎，想喝冷的還是熱的”“隨便隨便！”我沒好氣的打斷了媽媽的話�！澳呛葻岬陌�。你休息會吧，老盯著作業(yè)對眼睛不好，視力本來就差……”“煩不煩啊，不要打擾我！”心中的躁火讓我沖媽媽吼叫道。媽媽似乎想說什么，卻發(fā)出一聲愛憐的嘆息，輕輕地關(guān)上房門。
過了不久，房門又輕輕的推開了，這次我不敢回過頭去看，因?yàn)槲也幻靼自鯓討?yīng)對一個剛剛被我傷害過的母親！門再一次被關(guān)上了，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)此刻桌子邊上放著一杯熱乎乎的牛奶和一張紙條，拿起紙條，上頭是熟悉的字跡：蓉蓉，媽媽明白你嫌我煩，但我也是為你好。頓時我的眼睛里充滿了淚水，大朵大朵的淚水打在紙條上，模糊了字眼，卻讓我最終明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨，最終搞懂媽媽的嘮叨有什么用；最終感到那嘮叨中所深含的愛……
嘮叨是讓人心煩的，卻也是使人心暖的；嘮叨是讓人反感的，卻也是令人幸福的；嘮叨是平淡的，卻也是最飽含深情的絮語！
哦，媽媽，你的嘮叨，我已懂……
感恩講話稿5
春天用溫暖報答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們，你拿什么感恩你的親人？你學(xué)會感恩嗎？
接過浸透父母血汗的費(fèi)用，踏上返校的路途。同學(xué)，你給父母告別了嗎？你請他們不要擔(dān)心你的安全了嗎？你跟他們說過你懂事了請他們放心了嗎？你可曾回頭，可曾看到他們滿眼的淚光？
當(dāng)你倒掉滿滿的飯菜，當(dāng)你丟掉好好的衣裳，當(dāng)你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學(xué)，你知道你扔掉的是什么嗎？那是父母的血汗！那是你的良心！
當(dāng)你丈著酒氣，把拳頭砸在同學(xué)的臉上，當(dāng)你呈匹夫之勇，把腳踢在同學(xué)的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎？那是無盡的傷痛！無窮的恥辱！永遠(yuǎn)的——創(chuàng)傷！他們低著頭一遍又一遍替你向別人認(rèn)錯，他們苦苦哀求能少賠點(diǎn)錢，他們愿意跪下，如果跪下能得到對方的原諒。同學(xué)們，那是我們的親人啊，是這個世界上我們最親的親人啊，我們怎么忍心這樣折磨他們？我們還有良心嗎？
很多時候，我們找不到我們的位置，子女不像子女，學(xué)生不像學(xué)生。不斷演繹錯誤的角色，不斷傷害著我們的親人。還想得起父母為我們的惡習(xí)而蒙羞，淚流滿面，擔(dān)驚受怕慘狀嗎？還有我們的老師，本是我們靈魂的引導(dǎo)者，學(xué)業(yè)的傳授者，智慧的開拓者，卻往往成了我們戲弄的對象。我們無情地傷害我們身邊的親人，我們肆意踐踏我們應(yīng)該遵從的秩序。直到社會把我們抽打得鼻青臉腫，像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學(xué)們，難道這一切不該改變嗎？
同學(xué)們，我們都低下頭來，像跪在菩薩面前一樣，虔誠地，從心底默默呼念我們的親人，那些曾用一生愛護(hù)我們的親人。不要覺得難為情，因?yàn)樗麄儾攀俏覀冋嬲纳�，是我們有求必�?yīng)的神，是呵護(hù)我們一生的神。他們比菩薩還關(guān)心愛護(hù)我們！來吧，眼睛微閉，目光注視著鼻子尖，心里默默呼念自己的親人。默默地呼念他們，深情地呼念他們，虔誠地呼念他們。直到他們仿佛就在你的眼前。
看到他們勞碌的身影了嗎？看清他們臉上的皺紋了嗎？聞到他們身上的汗味了嗎？他們有好吃的舍不得吃，他們在留給他們的寶貝孩子；他們舍不得隨意花一分錢，他們要留給他們的寶貝孩子；怕我們沒吃飽，怕我們沒穿好，怕我們在同學(xué)中抬不起頭。他們的心全放在他們寶貝的孩子身上，他們從不懷疑他們的孩子在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們夢中出現(xiàn)的總是他們的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景。同學(xué)們，我們真的沒有辜負(fù)他們的期望嗎？我們敢拍著胸脯說：父親母親，我沒有辜負(fù)你們的期望，我在好好學(xué)習(xí)。我們敢嗎？我們能嗎？
同學(xué)們，你們知道家人最怕什么嗎？他們最怕接到學(xué)校的電話。他的孩子又干壞事了？他的孩子又生病了？哪一樣都讓他們心驚肉跳，哪一樣都讓他們撕心裂肺。父親的焦急，母親的悲傷，你都看到了嗎？一夜之間，父親增添了絲絲白發(fā)；一夜之間，母親增添了條條皺紋。這些，你都看到了嗎？他們衣服舊了舍不得花錢添置，他們病了舍不得花錢醫(yī)治。常常穿起那些破舊的鞋子，往往穿著我們看不上眼的舊衣服，拖著病體一天天出現(xiàn)在工地上，暴曬在烈日下，也可能出現(xiàn)在沿海打工的工廠、農(nóng)場。三四十度高溫，早上起來就冒汗，稍微一動衣服就濕透了。但他們?yōu)榱怂麄儗氊惖暮⒆幽艽┑煤�，吃得好，拼了命——在工作。同學(xué)，我的朋友，這些你都看到了嗎？
可怕的是，這一切我們往往看不見，更多的是報怨父母不理解我們，他們跟我們有代溝，其實(shí)，我們又理解了他們多少！我們嫌他們落后，嫌他們沒文化，嫌他們不時尚。可是下是這我們看不起的人為創(chuàng)造了變得有文化的條件，我們不能稍微認(rèn)得幾個字就忘本了哪！同學(xué)們，我們想想，我們做得對不對？
同學(xué)們，學(xué)會感恩吧。感恩父母給了我生命，感恩父母養(yǎng)育我們成人，感恩國家給了我們美麗的學(xué)校，感恩老師一路伴我們前行，感恩紅旗烈烈催我上進(jìn)，感恩讓我走出煩躁的聲聲鳥鳴，感恩同學(xué)打掃出這樣干凈的環(huán)境，感恩那喚起我鄉(xiāng)愁的悠悠白云。感恩從現(xiàn)地開始，感恩要身體力行。
離開家時向父母告別，回到家即時跟他們見面，重要的日子打個電話問問，他們生病時多去關(guān)心，他們有困難了我們勇敢地去擔(dān)當(dāng)，做一個有責(zé)任的家庭成員，做一個對社會有用的好人。同學(xué)們，好不好？大聲地告訴這個世界，好不好？
說到積極分擔(dān)家庭責(zé)任，我要為我們xx職校的學(xué)生點(diǎn)贊。很多學(xué)生假期都不愿呆在家中，都主動出去找事做，既為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又鍛煉吃苦耐勞的意志。這是我們盤職人的光榮，比起那些大學(xué)畢業(yè)卻還窩在家里啃老的敗家子，我們真應(yīng)該為我們盤職人大聲叫好。但是，各位朋友，我們一定要清楚，感恩要知道恩人的需求。你知道自己的親人最需要什么嗎？他們最需要的是我們能勤學(xué)苦練。同學(xué)們，想一想，是不是這樣？他們最需要的是，我們能好好學(xué)習(xí)，成為一個好人，成為一個樂業(yè)樂群的人，成為一個德技雙馨的人。有責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)，德技雙馨。這樣的人不立業(yè)，不立大業(yè)，天都不會答應(yīng)！可能有些同學(xué)會說，這個為家讀書的目標(biāo)，小了些，我們要為國讀書。那這樣的同學(xué)將走得更遠(yuǎn)，成就更大。朋友們，立志為國讀書，我們現(xiàn)在該怎樣做呢？時間關(guān)系，就請大家下去先思考。
春天用溫暖報答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們，從你們的眼睛里，我讀到了你們心里閃閃發(fā)光的善良；從你們的眼睛里，我讀到了你們報恩的渴望。你們心在堅定地說著一句話：老師，請看我的行動吧！
今天的分享就到這里。感恩大家的聆聽，謝謝你們！
感恩講話稿6
每個人一生下來就應(yīng)有一種情懷———感恩，我們在感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……如果，要我來選擇，我要第一個感恩父母。有句古話說的好：可憐天下父母心！是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花：是他們在我遇到挫折時鼓勵我，一叮嚀聲聲，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身！
我今年十一歲了，這十一年里，發(fā)生了不少讓我熱淚盈眶的事情，這些小事情，就是父母對我無微不至的關(guān)愛！其實(shí)，天下的父母有誰不疼愛自已的子女呢？在我們身邊時時發(fā)生著感受有的故事��！
五。一二汶川大地震中，有無數(shù)的父母為了把生的期望留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。有一們母親被發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)死了，她的后背頂著一塊水泥板，在她的懷里卻安祥地躺著一個小男孩，他睡的正香呢！救援人員在小男孩的身上發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上頭用簡訊寫著：寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你！看到這新聞時，我哭了！多么偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護(hù)了孩子，用最終的力量給了孩子一名愛的留言！母愛是天底下最無私的愛！父母總能在危急時刻挺身而出。父母，就是我們的保護(hù)神��！
電視新聞也不只一次報道：有些家庭很貧窮，可是，這些家庭的父母總是不經(jīng)意放棄，他們拼命打工，努力地掙錢，為了什么呢？為了孩子的吃和穿，為了孩子的學(xué)費(fèi)！哪怕每一天只吃稀飯和饅頭！哪怕自已的衣服破爛不堪，哪怕每一天要走很遠(yuǎn)的山路去打工，他們也不愿浪費(fèi)一分錢，真是感動人心�。「改�，就是養(yǎng)育我們的.大地！
我們的父母就是這樣無私的愛著我們，父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望我們趕快回家；多少次；月光下他們教給我們做人的道理；多少次……“誰言才草心，報得三春暉�！碧驙偾樯�，父母之愛深如大海��！我們要時刻懷著感恩的心，進(jìn)取回報我們的父母。我認(rèn)為，對小學(xué)生而言，報答父母最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和高尚的品格是我們回報父母最好的禮物！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何理情的。他們把我們帶到這美麗的世界，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感激父母們給予的一點(diǎn)一滴。
感恩講話稿7
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長輩的一次關(guān)心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因?yàn)檎J(rèn)為那是理所當(dāng)然。許是因?yàn)槟阄丛粢�，許是因?yàn)槟惚疽蚜?xí)慣。習(xí)慣于師長對你的照顧，習(xí)慣于朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養(yǎng)成的習(xí)慣，那就是心懷感恩。
中國有句老話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當(dāng)還之以盛情。閉目細(xì)思，這么多年來，有意無意間有多少恩情環(huán)繞著你我，伴隨著我們的成長，那凝結(jié)而成的恩情數(shù)得清，稱得出，道得盡？
縱觀歷史，古往今來，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動容，當(dāng)那一絲線溫情如暖陽照進(jìn)我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當(dāng)我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的溫泉霎時涌入你我的心中，頓時，便有了一種沖動，那就是心懷感恩，學(xué)會感恩。
貧因大學(xué)生在熱心人士的幫助下，完成了學(xué)業(yè)，他們便懷著感恩之心走南闖北，在尋找并回報好心人士時，自己也開始了幫助他人的工作；剛畢業(yè)的青年志愿者在祖國的懷抱中長大，他們便懷著感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應(yīng)黨的號召，為建設(shè)偉大中國而奮斗；數(shù)學(xué)驕子華羅庚在異國他鄉(xiāng)功成名就，但他懷著對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養(yǎng)了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。
漫天飛舞的樹葉，尚知化作塵泥來護(hù)根，回報大樹的恩情，涓涓而流的細(xì)水尚知淌回江河，投向大海的溫馨，而你我，作為充滿智慧而主宰眾生的人，試問，你是否該重新拾起點(diǎn)滴恩情？是否該重新留意片刻溫情？是否該重新體味瞬息感動？是否該撕開一直以來蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脫一直以來禁錮你思想使你未曾心懷感動的鐵鉻？
心懷感動，細(xì)品繁忙之余生活所傾注給我們的無私師恩，溫暖母愛，寬厚父愛，真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長的艱澀化為歡樂，將過往的點(diǎn)滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，任其闌珊……
感恩講話稿8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
今天，我很高興站在這里，在國旗下為大家說話。我演講的題目是《感謝母親》。
有一個人會永遠(yuǎn)站在你心里最深處，你愿意用一生去愛她。有一種愛，她讓你隨意索取和享受，但她不要你的任何回報。這個人叫媽媽。這種愛叫母愛。
母親節(jié)是世界上無數(shù)偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對我們母親的敬意，它提醒我們永遠(yuǎn)記住并感謝我們的母親。
母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)，我們感恩。母親讓我們茁壯成長，我們感恩。母親給我們教育和啟迪，意味著我們獲得知識和力量，我們感恩。在我們的生活中，總是有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助，我們應(yīng)該感恩。
電視上有個公益廣告，是一個小男孩給媽媽洗腳。我被它感動了。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個孩子能做到呢?“滴水之恩，春來投桃報李”，我們有時可能會想起對陌生人的一點(diǎn)關(guān)心，但對母親的愛視而不見，懷疑她是在嘮叨，還是因?yàn)橐恍┬∈露鷼狻５�，母親從不放在心上，總是默默忍受。當(dāng)我們做錯事的時候，耐心的開導(dǎo)教育我們，遇到挫折的時候給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，可能你們以前也覺得你媽在嘮叨，在生她的氣。讓我們從今天開始，從孝順開始，學(xué)會感恩。讓我們記住母親節(jié)——這是全世界母親共同的節(jié)日。媽媽有空的時候，洗洗腳，把被繁重的家務(wù)壓彎的背打一頓，給她一個溫暖的擁抱，一個溫暖的祝福，一個感激的微笑。
有些同學(xué)可能很快就會覺得我想給媽媽買禮物，她會喜歡的。這是個好主意。然而，我們還沒有出來工作�，F(xiàn)在我們用爸爸媽媽的錢給媽媽買禮物，顯然不是一種表達(dá)對媽媽孝順的方式。
其實(shí)有時候，表達(dá)孝心只需要一些簡單的詞語。媽媽下班回家，問她：媽媽，你今天辛苦了。上學(xué)的時候，說“媽媽，我上學(xué)了。”回家后，對媽媽說：“媽媽，我回來了�！眿寢屪隽艘坏篮貌私o我們吃的時候，別忘了說：“媽媽，謝謝你為我做了這么美味的食物�！�
有時候，表達(dá)孝心只需要一些簡單的動作：飯前幫媽媽填飽一頓，吃完飯幫媽媽收拾碗碟，忙的時候幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，忙完回家?guī)蛬寢尨蚧厝�。有時候，她把自己做好，好好學(xué)習(xí)，積極向上，犯錯，取得好成績，更能安慰自己。有時候，和媽媽多說話，和媽媽分享快樂和悲傷，對媽媽來說是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家感謝你的母親，你的母親就會為你驕傲，你就會體會到做一個孝順孩子的幸福。同學(xué)們，讓我們從今天開始行動起來!老師相信懂得感恩的你會贏得大家的贊美。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
感恩講話稿9
同學(xué)們，老師們：
大家早上好，我是503班的。
昨天是母親節(jié)，每年到了這個時候孩子們都會給他的母親準(zhǔn)備一份小禮物以表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感激之情。
說到母親節(jié)的起源，要追溯到古希臘。在一月八日這一天，古希臘人向希臘眾神之母瑞亞致敬。到古羅馬時，這些活動的規(guī)模就變得更大，慶祝盛況達(dá)三天之久。17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。1876年，美國的安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀(jì)念日的課程，講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后，她進(jìn)行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創(chuàng)立一個母親節(jié)，紀(jì)念和贊揚(yáng)美國與全世界的母親�！辈榫S斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過25年，當(dāng)她在72歲逝世時，她41 歲的女兒安娜，立志創(chuàng)立一個母親節(jié)，來實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，面對初時反應(yīng)冷淡，她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁。終于在1907年5月12日，安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費(fèi)城舉行，反應(yīng)熱烈，獲得維州州長的支持，并于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。1914年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節(jié)，總統(tǒng)發(fā)布宣言，號召政府官員在所有的公共建筑物上懸掛國旗，昭告全國公民也在自己的住宅上掛國旗以表達(dá)人們對母親的熱愛和尊敬。母親節(jié)便這樣在各國展開。
20世紀(jì)末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念。到了今天年輕人表達(dá)感恩的方式多種多樣已不只是用康乃馨，蛋糕，賀卡或是幫母親洗個腳來表達(dá)對母親的愛。有文藝青年作詩一首送與母親，有普通青年的一個擁抱，有二逼青年的才藝表演，甚至有淘寶網(wǎng)的大殺價。
天下誰人無母親？天下誰人不受母愛？天下誰人不愛母？可是作為高中生的我們又該如何慶祝母親節(jié)呢？在此我向二中的所有同學(xué)們發(fā)出倡議。讓我們給媽媽一個深深的擁抱，給媽媽一聲真誠的謝謝，給媽媽燒一頓可口的晚飯。給媽媽一天的休息，從家務(wù)的勞累中解放出來。給媽媽送上一張用心制作的賀卡，讓她握在手心就能一直的快樂著。給媽媽敲一次背，洗一次腳，倒一次茶，削一次水果……有太多太多的一次值得我們?nèi)プ觥?/p>
本是芙蓉質(zhì)，精神健且康。
眉分新柳碧，臉色奪蓮紅。
思深摧玉貌，洗濯損盤尤。
只為憐男女，慈母改容顏。
讓我們感謝母親，給她一聲真真切切的“媽媽，我愛你�！�
謝謝。
感恩講話稿10
徐徐的微風(fēng)帶來了春日的消息，又是一個全新的春天。
滴水之恩，當(dāng)源泉相抱，是人類廣為傳誦的美德。感恩從某種角度上來說是對人類神圣情感的尊崇。
感恩其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師，感謝同學(xué)，感謝學(xué)校，感謝父母感謝一切一切。
他們給予了我許多，或許我們一次次受到批評，懲法，可是，若沒有這些，在這燈紅酒綠中，我們可能迷失了自我。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們……當(dāng)然，這些都是極淺顯的道理，然而真正懂得的人又有幾個呢？在生活中我們在理所當(dāng)然的享受著這一切的時候，卻少了一顆感恩的心。
花兒知道沒有大地，便不會有它的華美，所以它開過之后遍將花朵回送給了大地，它知道感恩。你，我知道感恩嗎？
感恩并非去效仿精彩紛呈的感恩話語或淚流如注的表達(dá)。而是學(xué)會在匆忙的人生路上駐足回首，學(xué)會積蓄生命中愛的能量，學(xué)會與他人進(jìn)行心與心的溝通，學(xué)會時刻提醒自己與世界的真實(shí)聯(lián)系。
現(xiàn)在的社會，節(jié)奏太快，我們總被繁忙和喧囂、緊張和焦慮所煩擾，所有的人都馬不停蹄的向前奔跑著，能量在不停的追趕奔跑著過早的透支……
感恩并非單純地情感表達(dá)，而是生命能量的一種積蓄，對他人和萬物的尊重。正視自己，由此發(fā)出的感激之情延續(xù)和擴(kuò)展到整個世界，這種感激的力量自然注入生命之中，快速地轉(zhuǎn)化為巨大的推動力。
感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心去對待世界，便是可以學(xué)會雙面觀察，在這種多角度的變換中，既可使情感不會腐爛變質(zhì)。
總而言之，感恩是人與人之間的潤滑劑，保鮮劑，催化劑，是推動每個人成長的內(nèi)在動力，學(xué)會感恩，學(xué)會隨時擁有給生命加油加水的金鑰匙。
動物中有烏鴉反哺，亦有羚羊跪乳，我們在快節(jié)奏的生活中，是否想過，給下班回家勞累了一整天的父母洗一次頭發(fā)，去看看他們因謀生而紛生的白發(fā)；是否有想過為在課堂上站立了近一個小時的老師遞上一杯熱茶；是否有想過給與你一同成長，一同歡笑，一同痛苦，一同奮斗的朋友一個擁抱。這些很小的事卻印證了你的一顆感恩之心。在許多年之后，當(dāng)我們經(jīng)歷許許多多歡笑、坎坷后回到了這與我們相伴三年的母校后，會更加感謝老師給予的關(guān)心，感謝朋友的不離不棄，感謝父母給予的愛護(hù)，更加會感謝母校所教會我們的一切的一切。
與其在未來才懂得感恩，何不珍惜當(dāng)今的美好年華，用一顆感恩之心去對待我們所見所聞的一切，同學(xué)們行動起來吧！讓我們用一顆真心去感恩一切，感謝父母給予生命，感謝老師給予智慧，感謝朋友給予真誠。謝謝大家。
感恩講話稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”；這種愛，叫“母愛”！
每年5月的第二個星期日是母親節(jié)。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們茁壯成長，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
記得，有一則電視廣告給我們留下了深刻的印象，廣告中就出現(xiàn)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個兒女都能夠做到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，我們或許有時會對一個生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心地開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。因此，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界。
昨天就是母親節(jié)了，你們有誰知道了？有誰在這一天對媽媽表示什么了？是，昨天過去了，但并不代表我們對媽媽表示孝心也過去了，感恩那是不受時間限制的。我們可以隨時隨地對媽媽表達(dá)孝意，有時候，表達(dá)孝意只需一些簡單的話語：在媽媽下班回到家時，向媽媽說一聲：“媽媽，你辛苦了�！鄙蠈W(xué)時，向媽媽道一聲：“媽媽，我上學(xué)去了。”回到家時，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了可口飯菜給你吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，你做的飯菜真好吃�！庇袝r候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫媽媽收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔(dān)一下家務(wù)，當(dāng)媽媽勞累時幫媽媽捶捶背……有時候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的節(jié)日，每年五月的第二個星期日，讓我們對媽媽盡點(diǎn)孝心吧，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一次坦誠的談心，一臉感恩的笑臉吧！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！
我相信，只要你們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動吧！我相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家！
感恩講話稿12
20__月_日，我們學(xué)校組織全體師生和家長一齊在學(xué)校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是__教師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，教師和學(xué)生。_教師從感恩父母，感恩教師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。感恩教育心得體會。
一邊聽講座，我們一邊哭，_教師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。
回報也不必須非的是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處煟瑥囊粋�孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。感恩教育心得體會�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩教師，尊重教師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識，每得到一點(diǎn)提高，都離不開教師的教導(dǎo)，都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈�，尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)體此刻具體行動中。
_教師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任教師站到演講臺上，問學(xué)生愛不愛他們的教師，同學(xué)們一口同聲說愛，_教師說，愛你的教師就去擁抱你的教師，我們大家一齊沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“多謝教師，教師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是歡樂，與教師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學(xué)生都淚流滿面，表達(dá)著對教師的感激和尊重之情。
最終我們要感激學(xué)校給了這次機(jī)會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高!
一顆感恩的心就是一粒完美的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖鳎且环N職責(zé)，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。
感恩講話稿13
金風(fēng)送爽,稻谷飄香，在這成熟的季節(jié)，我們又迎來了一個教師節(jié)。
從咿呀學(xué)語的孩童到學(xué)有所成的有志之士,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。因此，社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師，老師的辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
當(dāng)我們懷著膽怯的心情第一次跨進(jìn)校門時，是您陽光般的笑容給了我們安慰，是您將我們那顆稚嫩的心帶進(jìn)了美麗的知識殿堂。在那里，我們沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里茁壯成長。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。古往今來，人們都賦予老師神圣的使命，從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運(yùn)時刻與你們相連�？桌戏蜃釉械茏尤�，他為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益，奔走講學(xué)、傳播德政，至今他的思想廣為流傳。在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。在朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺之時，美國政府對他正�；貒緩竭M(jìn)行種種阻塞，但也沒有擋住他報效祖國的步伐。他克服重重困難、種種阻撓。1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。在長期擔(dān)任教學(xué)工作過程中，他在物理化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)領(lǐng)域?yàn)閲遗嘤艘淮笈鷥?yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。在去年汶川地震中，德陽市東汽中學(xué)的譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這位老師的時候，他雙臂張開趴在課桌上，身下牢牢地護(hù)著那四個學(xué)生。他把生的希望留給學(xué)生，卻把死的希望留給自己，四個學(xué)生得救了，而譚老師卻與世長辭!
記得有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個字。這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們的共同心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把使我們通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)真諦，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美好放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此譜寫我們的人生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長的我們做到了最好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像老師疲憊、瘦弱的身軀那樣飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定，您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
今天，我站在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
感恩講話稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話主題是：常懷一顆感恩的心。
老師們，同學(xué)們，大家好，今天我們要為大家介紹一個節(jié)日，叫做感恩節(jié)。在西方，每年11月第四個星期四這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚，進(jìn)行一次特殊的祈禱：感謝父母給自己生命，感 謝 老師教自己知識，感謝所有幫助和支持過自己的親人、朋友以及素不相識的人。
是的，我們中國沒有感恩節(jié)；但是，“誰言寸草心，報得三春暉”是我們從小就會背的詩句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”是我們每個人都熟悉的古訓(xùn)。在感恩的歷史長河中，更是流淌著許多動人的感恩故事：懷著感恩的心，九歲黃香，替父冬日暖被，夏日扇席；懷著感恩的心，偉大領(lǐng)袖毛澤東邀請他的老師參加開國大典；懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民！”
其實(shí)，感恩，很簡單。
感恩父母，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的熱茶，給父母一個燦爛甜美的微笑，這便是感恩，回到家為父母做力所能及的家務(wù)，為父母捶捶背，這也是感恩。
感恩老師，課堂上，用一道專注的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專心聽課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、擦一次黑板，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了， 向 老師揮揮手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習(xí)的收獲時，真誠地道一聲“謝謝”，這是感恩；當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難，你主動伸出援助之手，這是感恩；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛之心對待他人的過錯，這更是感恩。
我們還要用一顆感恩之心，感謝我們的學(xué)校。在學(xué)校，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這是感恩；看見學(xué)校水龍頭開著時主動關(guān)上，有同學(xué)破壞校園環(huán)境設(shè)施，你及時制止，這是感恩。在校外，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，時刻牢記我是園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，言談舉止文明有禮，這更是感恩……
同學(xué)們，感恩，就在我們的一言一行中。讓我們在以后的每一天，都懷著一顆感恩的心去生活，你一定會發(fā)現(xiàn)這個世界更美好！
感恩講話稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是605班的蔣瑞天，很高興今天能為大家做國旗下的講話——《珍愛生命感恩生命》。同學(xué)們，你們知道這個星期天是什么日子嗎？是父親節(jié)。設(shè)立這個節(jié)日就是為了表達(dá)對父親的尊敬和對長輩的愛戴，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。在今天這個美麗的日子里，我想借這個機(jī)會提前祝天下所有的父親——節(jié)日快樂！
同學(xué)們，父母的愛是偉大的，是無私的，是他們給了我們生命，而生命是什么呢？生命是那輕盈的風(fēng)，是那淋漓的雨，生命是那交響的樂曲，生命更是一顆感恩而快樂的心。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。
五月柳絮飄散已盡，六月，我們迎來了一個驕陽似火的夏天，酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲！那些野外的池塘、河流沒有任何安全警告標(biāo)識和溺水搶救人員，卻總是吸引著個別“不知深淺、不知危險”的同學(xué)。
就在今年5月3日，定遠(yuǎn)縣3個孩子在河邊玩耍時不慎落水，20歲女孩下水施救，結(jié)果4人不幸全部溺水身亡，更為不幸的是，他們?nèi)繉儆谝粋�家庭。
5月4日，阜陽市臨泉縣的三名孩子下河游泳時，不幸溺亡。
5月6日，10名銅陵高校的學(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故，2人獲救，5人不幸溺亡。
5月11日，廣東省羅陽一中8名初二學(xué)生中，5名孩子不幸溺亡。
同學(xué)們，生命是脆弱的，也是寶貴的。不怕一萬，只怕萬一。當(dāng)你們因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候，你們知道會給這個社會和你們的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎？死亡帶給家長的是無盡的悲痛和嘶啞的哭聲，那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的痛。生命只有一次，人生不能重來。請你珍愛它，我們的生命不僅僅只為了自己而存在，它還承載著親人那份沉甸甸的愛。珍愛生命，因?yàn)槲覀兊纳歉改干难永m(xù)，是他們幸福的源泉。于是，冥冥中生命肩負(fù)起了一份不容推辭的責(zé)任和難以割舍的摯愛。我們只有報著對生命的敬畏，懷揣著對生命的感恩，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出他應(yīng)有模樣。
為杜絕溺水悲劇的發(fā)生，在此我特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，不走偏僻的道路。
二、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不私自下水游泳。
四、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
同學(xué)們，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照亮你稚嫩的眼眸，當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹綠你青春的夢想，當(dāng)?shù)谝淮胃袆映錆M你溫暖的心間，你是否想過，這都是生命的饋贈!請珍愛生命，杜絕夏季溺水事件！
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