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【精選】橡皮作文300字53篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的橡皮作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮作文300字 1
有一天鉛筆走到橡皮面前，驕傲地說：“你看，主人天天都在夸我，而你呢？”橡皮淡淡地說“你別高興得太早，我雖然比你矮，但是我也有用處的.啊！不信你等著瞧吧�！�
第二天，主人要用鉛筆開始工作了。鉛筆低下頭寫字，一不小心卻寫錯了，鉛筆對橡皮說：“你能幫我擦一下錯別字嗎？”橡皮大方地說：“當(dāng)然可以了”！說完，橡皮就低下頭認(rèn)認(rèn)真真地擦起錯字來。
鉛筆又開始低下頭寫字了，可是剛寫了兩個字時又寫錯了，鉛筆不好意思地說：“可不可以再幫我擦一下錯字？”橡皮還是說：“當(dāng)然可以�！闭f完，橡皮又低下頭替鉛筆擦錯別字。主人見到了，笑著說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點的！”
鉛筆后悔自己剛才說了驕傲的話，現(xiàn)在只好一聲不吭了。
橡皮聽了誠懇地說道：“那我們來做好朋友吧！”鉛筆開心地答應(yīng)了。
橡皮作文300字 2
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來他們分開了，是什么原因呢？請聽我一一道來。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個經(jīng)常討論問題。有一次他們圍繞著誰對主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說：“主人最離不開我，他每天用我來寫字。主人的好成績?nèi)俏业墓凇�。橡皮聽了微笑著說：主人也離不開我呀！他小時候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因為主人很少出錯了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說：“主人不再使用你就說明你已經(jīng)沒有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心里雖然不高興，但是沒有表露出來，也沒有和他繼續(xù)爭論。心想，總有一天你會明白的'。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說橡皮沒用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會請他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。
橡皮作文300字 3
有一次，媽媽給我買了一塊橡皮，這塊橡皮粉紅色，披著一件外套。它雖然普普通通的，但對我非常有用。
一天，我用鉛筆畫圖形，一不小心畫錯了，就用新買的橡皮擦干凈。畫完這個圖形，我覺得不對勁，又用橡皮擦干凈，認(rèn)認(rèn)真真地重新畫一遍。當(dāng)我把全部圖形都畫在紙上的時候，橡皮已經(jīng)很臟了。
這時，媽媽來了，她看見我的橡皮臟了，說：“你喜歡這塊橡皮嗎？”
我不假思索地說：“當(dāng)然喜歡。”
媽媽又問：“你能說出橡皮的好處嗎？”
我脫口而出：“寫錯字時，橡皮能幫忙——能幫我們擦去錯誤的字，從這里可以看出橡皮的`心地善良�！�
媽媽說：“對！橡皮從表面上看并無特別，但實際上卻優(yōu)點多多。它在默默無聞地工作，即使有人瞧不起它，它也沒有半句怨言，而是一如既往地為人奉獻。我們做人也要像橡皮一樣有內(nèi)在的美，而外表的美只是一種體面的美�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟：“原來做人重要的不是外表美，而是內(nèi)在美！”
媽媽微微點頭。
這塊小小的橡皮，給我上了一堂非常有意義的人生課，讓我深有感觸。
橡皮作文300字 4
我有一塊可愛的橡皮擦，這是媽媽送給我的，我非常喜歡它！
橡皮擦上是一只可愛的小倉鼠，它的手上好像拿了食物，要準(zhǔn)備吃呢，這樣子真是太可愛了！它的身體是粉紅色的，只有耳朵是白色的，好看極了！我拿起我的橡皮擦一聞，一股清香撲鼻而來，好聞極了！
橡皮擦是我的好幫手，它幫了我很多忙。每當(dāng)我寫作業(yè)寫錯字時，我的'可愛橡皮擦就要發(fā)揮作用了。我用它在錯別字上擦一擦，錯別字就消失得無影無蹤，然后我就可以把正確的字寫上去了。如果考試的時候沒有我的可愛橡皮擦，錯誤的答案就不能被擦掉，我就會白白丟掉好多分?jǐn)?shù)，你說是不是很可惜啊？
雖然橡皮擦的作用很大，但是，橡皮擦也有它的缺點：同一個地方如果反復(fù)擦的話就容易破。所以我在寫字的時候還是要盡量少寫錯別字，以免反復(fù)擦把紙擦破。另外，小倉鼠橡皮擦是我的好朋友，如果我擦得太多的話，它就會越變越小，最后它會消失的。所以我要盡量少寫錯別字這樣它就可以陪在我的身邊啦！
這就是我的可愛小倉鼠橡皮擦，我非常喜歡它！
橡皮作文300字 5
從前，有一支鋼筆和一塊橡皮。他們是好朋友，但是有一天他們的友誼破裂了。
那天早上，陽光明媚，鋼筆伸了個懶腰。這時，主人正在玩由橡膠和尺子組成的蹺蹺板。“嗖”的一聲，橡皮掉在了鋼筆上。鋼筆生氣了，立刻把橡皮推到地上，說:“你為什么故意傷害我？”此時他們開始戰(zhàn)斗�！澳闶枪室獾腵”...所以他們打了三天三夜，筋疲力盡，然后他們說，“他不是我的好朋友�！�
有一次，當(dāng)老師寫作業(yè)的時候，他寫了許多錯誤的單詞，但是橡皮擦拒絕擦它們，因為他們不是朋友，所以他永遠不會碰任何被筆碰過的東西。
因為橡皮擦拒絕擦除錯誤的字符，主人問橡皮擦，"橡皮擦，你為什么不擦除字符？"“因為這支筆太不可理喻了，所以你在和我玩的時候不小心把它掉在了我身上，然后他拒絕和我成為朋友。”橡皮生氣地說。主人知道發(fā)生了什么后，他用筆說話。讓筆知道橡皮擦不是故意的，所以他主動找到橡皮擦道歉。橡皮擦的憤怒突然平息了，然后他們又成了好朋友。
這個故事告訴我們，只有相互理解，我們才能知道真正的原因。
橡皮作文300字 6
從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是三個形影不離的朋友。他們整天在一起玩，過得很開心。
但是有一次，鉛筆對它的兩個好朋友說：“讓我們比較一下誰的技術(shù)更好，好嗎？”誰的能力最大，誰就被稱為“王”�！昂�，好�！毕鹌ぞ砉P刀說。比賽開始時，鉛筆先說了自己的優(yōu)點：“看我，我的小主人經(jīng)常用我寫漂亮的字。小師傅也是上一屆金筆寫作大賽一等獎！”橡皮擦不同意，說：“萬一寫錯別字，你不來找我?guī)湍阆e別字嗎？”卷筆刀甚至不同意，說：“師傅的鉛筆粗了或者斷了怎么辦？你不是讓我磨一磨再寫嗎？”他們一說完，就互相爭論起來。正當(dāng)他們激烈爭論的`時候，他們的鄰居統(tǒng)治者先生走過來問：“你怎么了？你們是時不時的好朋友嗎？”橡皮告訴了統(tǒng)治者先生到底發(fā)生了什么。統(tǒng)治者先生聽后說：“你只看到自己的優(yōu)點，卻看不到自己的缺點。這是不可能的。只有大家互相幫助，才能把事情做好�！甭犃私y(tǒng)治者先生的話，他們突然意識到，他們都羞愧地低下了頭。他們一起說：“我們知道我們錯了，我們絕不能再吵架了�！�
之后他們?nèi)齻�一起玩，過著幸福的生活！
橡皮作文300字 7
在生活中，一塊小小的橡皮雖然很不起眼，但是，它們的作用卻非常大。
每當(dāng)，它的小主人寫錯了字，它都會毫不留情地“吃掉”這些錯別字。它毫無一絲怨言地為它的小主人服務(wù)，每工作一次，它就磨損一層皮。但是，錯別字就奇怪了，它鼓起勇氣問橡皮：“你為什么老是跟我們過不去呢？我們怎么招你惹你了？你為什么老是把我們殺掉?”橡皮看了錯別字一眼，高冷地說：“因為這是我的天職�！卞e別字聽橡皮這么一說，感到更奇怪了，于是它繼續(xù)追問道：“可是你不應(yīng)該這樣做呀？”橡皮冷笑一聲，說：“為什么我不應(yīng)該這樣做？”錯別字害怕了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“因為這樣只能讓你離死亡更走近一步啊！”橡皮還是一副冷冰冰的樣子，說：“人類發(fā)明制造我就是讓我消滅你們這些錯別字，是他們給了我生命，我們就要用自己的`生命回報他們，幫助他們消滅錯別字！”錯別字只好無奈地說：“好吧。”
就這樣，橡皮每天兢兢業(yè)業(yè)地工作，毫無一絲怨言地工作，然后，慢慢地走進了死亡。
這就是我們的橡皮，它為了我們，奉獻了自己的一生。
橡皮作文300字 8
今天，我的橡皮用完了，媽媽又給我買了一塊新的橡皮。
它是橢圓形的，透明的，還散發(fā)著非常誘人的清香。它穿著一件印著小白兔圖紋外衣，煞是漂亮。
有一次，我還沒有寫完作業(yè)就玩了起來。這時，我抬頭一看，我的`小白兔橡皮的眉頭皺了起來，小嘴也彎了，小白兔一下子變成了一幅嚴(yán)肅的樣子，小白兔粗聲粗氣的對我說：“一定要專心的作好每一件事情，不可以一邊玩一邊學(xué)習(xí)，你聽見了嗎？”我趕緊點點頭，小白兔的眉頭才舒展開來。我認(rèn)認(rèn)真真的，一筆一畫的把作業(yè)寫完，然后拿給媽媽看，等媽媽把作業(yè)檢查了，我把書包裝好了以后。小白兔這才非常開心的笑了起來，示意我可以玩了。
每一次我數(shù)學(xué)題做錯的時候，字、詞寫錯的時候，我的小白兔橡皮就會拿著紅色的警告語，吹著小哨子，就要向我跑來，它會說：“小主人，小主人，你這一道題做錯了，快一點改正吧！”
我有了這個橡皮，字也寫的干凈整齊了，題做的又對又快了。爸爸和媽媽還有老師都夸我是個好孩子。謝謝我的小白兔橡皮！
橡皮作文300字 9
不知從什么時候開始，我們班流行了一種游戲——彈橡皮，我當(dāng)然也進入了玩的行列。
我和好朋友小曾、小肖、小楊一起玩彈橡皮。第四節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師叫我們隨便做什么，只要不說話。我們立刻在桌子上擺了一張素描紙，游戲規(guī)則是：兩人組隊，先猜拳，決定順序后，開始彈，如果一個隊的兩人把另一個隊伍打敗，而那兩個人還是要分出勝負(fù)。
規(guī)則明白后，大家把各自的橡皮放在中間，我當(dāng)然是和小曾一個隊的啦！第一局猜拳我就走狗屎運，真是一開業(yè)就不順利啊！結(jié)果后來每一局都是最后，連累了小曾，所以我很不甘心，使出我的超級運氣，終于得到了第一名，于是，我開始報仇了！
我認(rèn)真地觀察這棋盤，想把小楊的'大家伙打出局盤，又不能讓我的橡皮跟她的同歸于盡，我選擇智取，經(jīng)過了一段時間，我終于把她打敗了，我非常高興，但沒有驕傲，因為俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后啊！所以正因為這種想法，我一次又一次地贏了！
彈橡皮真有趣，難怪班上的同學(xué)都喜歡啊！
橡皮作文300字 10
今天，老師說要玩一個游戲，是什么游戲呢？難道是我們以前玩過的好玩的游戲嗎？老師開心地宣布：“這個游戲名叫搶橡皮”。游戲規(guī)則是：我們把橡皮放在桌子中間，雙手握拳，交叉放在胸前，老師說左手就用左手搶，說右手就右手搶，誰最先搶到誰就獲得勝利。
游戲開始了，我的對手把橡皮放到了桌子中間，老師快速地說道：“三、二、一，右手�！蔽衣牭街筅s快伸出右手，可是晚了一步，我的'對手跟閃電一樣把橡皮搶了過去。我心里想著：為什么我沒搶到呢？看看我的對手，他多快呀！此時此刻我聽到他大喊道：我嬴了。我太失望了。
老師宣布第二輪游戲開始了。我心里就像踹了小兔子一樣，七上八下的，萬一我又沒贏，那可怎么辦呀！老師又大聲道：“三，二，一，左手”，這時，我迅速把手伸了過去，我的對手也不示弱，也飛快的把手伸了過去，結(jié)果我們倆一人拿了一半的橡皮，這局我和我的對手打平分。
通過這一場游戲，我明白了一個道理，做事要快，不要慢吞吞的，否則功勞就會被別人搶走。
橡皮作文300字 11
“啪啪啪……”這是什么聲音呢?原來同學(xué)們一個個都在玩搶橡皮的游戲呀!今天老師拎著一袋五顏六色的橡皮走進教室。高興的對我們說：“今天來玩一個搶橡皮的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了異常興奮，老師接著說：“規(guī)則是這樣的`，我們把橡皮放在正中間，雙手抱著胸口，老師說，一，二，左手，你們就要用左手去拿，一，二，右手就用右手去拿，先拿到的人就贏了，但出錯手的選手就算輸了。
我們選了一塊粉色的橡皮后就開始比賽啦，我和黃鈺十分緊張，就像兩只餓狼看到了一只肥美的小山羊一樣，想隨時把它吃掉。但是又怕它自己跑了，接著手心都出汗了。黃鈺神情嚴(yán)肅，突然老師喊了一聲：一二左手，我以迅雷不及掩耳之勢把手伸出去，搶到了橡皮，“哈哈，我贏了!”我高興地說道。
過了一會兒，第二局開始了，我自信滿滿，但黃鈺的眼睛仍聚精會神地盯著橡皮。一二左手，我又先搶到了橡皮，黃鈺看起來不太高興，甚至可能有點生氣了，到了最后一局，老師喊一二右手，我和黃鈺把手伸出去，黃玉搶到了橡皮，但我和黃鈺都出錯了手，所以還是我贏了。
游戲雖然玩好了，但同學(xué)們意猶未盡，還想再玩一次。
橡皮作文300字 12
在一個美麗而獨特的鉛筆盒里，有三個常年生活的好兄弟，他們是鉛筆大哥、橡皮小弟和卷筆刀妹。他們互相幫助。如果鉛筆大哥搞錯了，就讓橡皮小弟來擦。如果鉛筆很粗，他讓卷筆刀把它削了。多虧了他們兄弟姐妹的共同努力，少爺?shù)?每一科都在班里出類拔萃。
有一天，鉛筆哥得意了，他以為所有的功勞都是自己的。它給橡膠男孩——起了個綽號叫“清潔工”。被鉛筆刀妹妹戲稱為——“小時工”。大哥犯了錯，就喊：“清潔工，快來打掃！”。鉛筆粗了，他就喊：“小時工，給你服務(wù)我！惡作劇一步步升級，有時鉛筆被故意寫錯，或者在師傅嶄新的本子上亂涂亂畫，鉛筆頭被故意折斷折磨弟弟妹妹。
就這樣，日復(fù)一日，哥哥的橡膠身體越來越薄，小姐姐的卷筆刀也不再鋒利。
有一天，小主人打開鉛筆盒，找到一支鉛筆，說：“這支鉛筆應(yīng)該扔掉！”鉛筆一聽，趕緊跑到鏡子前，��！鏡子里的鉛筆又短又丑，鉛筆傷心地哭了。
第二天，小主人把那支太短不能用的鉛筆扔進了垃圾桶。
橡皮作文300字 13
今天上午，班主任老師滿面春風(fēng)地走進教室，說要和我們大家玩搶橡皮的游戲，大家聽了開心的一蹦三尺高。
可游戲也是有困難的，規(guī)則是挑選一塊橡皮放在中間，兩位選手都要雙手交叉，老師說：“一二左手”就出左手，老師說：一二，右手就出右手，誰先搶到誰就勝出，如伸錯手了，算對方勝。
游戲開始了，同學(xué)們精挑細選了一塊橡皮，我和對手挑的橡皮，身體像一塊長方形，這塊橡皮對我們來說價值連城，我和對手都非常的緊張，雙手交叉，對手時時的.盯著我，心里想：我一定會獲勝，這塊橡皮非我莫屬。我心里也想著：我一定要加油。
老師開始發(fā)號施令了，教室頓時鴉雀無聲，空氣仿佛凝固起來。大戰(zhàn)前，教室充滿了火藥味，老師喊：一二右手。我以閃電般的速度去抓橡皮，可是對手還是比我快了幾步，我和對手的手都弄到了桌子上，發(fā)出了巨響。
最終對手搶到了橡皮，對手開心的一頓三尺高。比賽真是激烈，但我還沒有放棄。
第二局，雖然我拿到了橡皮，但是我出錯了手，對方勝利了，我心想我下次一定要加油，最后一局我和對手沒完。
這次搶橡皮太有趣了，它即鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這一次我接受了教訓(xùn)，爭取下次獲勝。
橡皮作文300字 14
在我三年級時，發(fā)生了一個事：語文課下課時，我看見王佳桐桌子上有一塊漂亮的橡皮，我看了看四周，王佳桐在外面玩，班里幾個人都在干自己的事，我拿起橡皮，看了看，好漂亮�。□r艷的色彩就像好吃得糖果一樣，橡皮上還有她自己的名字，“那丫頭警惕性不錯��！”我輕聲說道，把橡皮放進了自己的筆盒里。
第二節(jié)課下課時，王佳桐跑了過來，開心地對我說：“樂，去玩吧！”我回答：“好！”因為那時是夏天，我們很快就玩累了。這時，王樂泉跑過來說：“桐，你不是買了一塊彩色的橡皮嗎？給我們看看吧？”“好啊�！蓖跫淹┱f著跑進了教室�！鞍 币魂嚰饨新晱慕淌依飩髁顺鰜�，我們馬上跑了進去產(chǎn)，原來，王佳桐發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。她讓我們一個個站好“你……”“你……”她對每個人進行了排查。到我了，我非常緊張，生怕被發(fā)現(xiàn)是我�！澳闶俏易詈玫呐笥选甭犕�，我立刻臉紅了，“但快把橡皮拿出來吧。”她又說，“你……是怎么知道的？”我不解地問。原來，王佳桐的后桌看見了告訴了她�！耙院髣e那么做了哦！”她笑著說“我們還是最好的.朋友！”。
這件事讓我很羞愧，讓我感受到了桐的友誼，更讓我明白了朋友之間要真誠的相處。
橡皮作文300字 15
鉛筆和橡皮是一對仇人，有一次他們的小主人買了一個特別漂亮的鉛筆盒，于是，鉛筆開心地說太好了，有別的文具盒來了，這樣我就不會和這個煩人精玩兒了，橡皮聽見了鉛筆的話，生氣的說，好像我愿意跟你玩似的，要不是沒別的文具跟我玩，我才不會和你玩，說完鉛筆和橡皮，快速跑到文具盒前面，鉛筆興奮地說，文具盒要和我做朋友嗎？橡皮又說文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，說我們一起做朋友唄！鉛筆和橡皮聽了連忙說不行，只能選我們其中的一個，文具盒只好選鉛筆做朋友，橡皮失落的走了，鉛筆很得意。
過了幾天橡皮看見鉛筆和文具盒絕交了，他并沒有開心，而是去安慰鉛筆，鉛筆被橡皮感動了，決定和她交朋友，橡皮也同意了，然后他們開心的.去文具盒那里，文具盒說這就對了，我們一起玩吧，最后他們?nèi)齻�成為了最好的朋友。
我心想鉛筆和橡皮即使是一對仇人，也是一對好的朋友，他們是誰也離不開誰的，他們就像魚兒離不開水，花朵離不開土壤，我們離不開老師的教導(dǎo)一樣。
橡皮作文300字 16
今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“搶橡皮�！痹谧雷又虚g放一塊橡皮，按老師要求，誰先抓到橡皮，且沒有出錯，誰就贏了。
游戲開始，那一組的兩位選手面對面站著，都很緊張的樣子，“三，二，一，鼻子”裁判宣布。兩個人快速頭朝橡皮撞去，“啪咚”，教室里發(fā)出響亮的兩聲，原來一個對手太急，把白板踢掉了。更好笑的是，他們的`鼻子一個都沒碰到橡皮，兩個腦袋卻撞在起了，各自揉著撞疼的地方，一搖一擺地下了臺，臺下是一片笑聲迎接他們的回歸。
輪到我了，我站在桌子西邊，雙手交叉放在胸前，時刻看著我對面的“勁敵”，看見她凝神靜氣的，我不禁打了一個寒顫，生怕輸?shù)煤軕K。裁判說：“三，二，一，month”我以迅雷不及掩耳之速，把頭伸過去，用手覆蓋住橡皮，然后張開嘴，用嘴叼起橡皮，同時，舌尖不小心碰了一下橡皮，苦澀的味道布滿嘴巴，為了勝利，只能忍忍了。
這個搶橡皮的游戲不僅考驗了我們的反應(yīng)能力，還鍛煉了我們的專注力，真是太有意思了。
橡皮作文300字 17
有一種高貴的品質(zhì)棲息在我們身邊，有人懷疑是不是清潔工。警察？還是工人？不，他們都不是。是一塊——橡皮擦。有人會問：“橡皮擦有什么高貴的品質(zhì)？”對此，我想說：未知，無論什么情況，它都不抱怨上帝對自己命運的不公。
我非常喜歡橡皮。它有方形、圓形、長、短、彩色、有香味、無味、卡通……橡皮擦在我們的生活中是必不可少的：工程師用它，老師用它，學(xué)生用它，畫家用它，藝術(shù)愛好者到處用它……
橡皮是我最喜歡的東西之一。每次趁爸媽出差，我都找他們要橡皮擦。我有一個精致的禮品盒，里面裝滿了各種尺寸的橡皮。每次有人來我家做客，我都會驕傲地拿出那些橡皮，讓他們欣賞：“哦，你可以辦一個大型的橡膠展！”每當(dāng)我聽到這樣的話，我的心總是快樂的。
記得小時候?qū)戝e別字的時候，橡皮擦總是站起來幫我一個一個的糾正錯別字�，F(xiàn)在，每當(dāng)我畫畫的時候，橡皮擦都會幫我擦掉難看的線條。當(dāng)我看到橡皮擦變得越來越薄越來越短的時候，我不禁為它感到難過。我總是想到它為我服務(wù)時的.痛苦，但它直到我生命的最后一刻才回復(fù)，仍然微笑著。
我熱愛橡膠，欽佩它的高貴品質(zhì)。我要像它一樣，一個對社會無私奉獻的默默無聞的人！
橡皮作文300字 18
一天晚上，小華小師傅上床睡覺了，鉛筆盒里有響聲。
鉛筆說：“今天真的累壞了�！倍滔鹌げ赁q解道：“你累壞了，我不信。我經(jīng)常給小花擦掉錯別字，貢獻最大�！本砉P刀忙不迭地說：“我做出了最大的貢獻。我一直全速旋轉(zhuǎn)，讓我的外表變得骯臟，不像以前那么漂亮了。”橡皮說：“我也是！它被小主人弄臟了，這里黑，那里黑。”鉛筆笑著說：“哦！原來你們兩個這么窮！而我瘦弱的身體安然無恙�！毕鹌げ琳f：“鉛筆，你的身體不矮嗎？”還說安然沒毛病�！本砉P刀惡毒地說，“鉛筆，我以后會讓你越來越短，讓你消失。”鉛筆說，“你真的想變漂亮。真的`很難讓我消失。想想怎么處理橡皮？”橡皮擦說，“鉛筆，如果我不給你擦掉錯別字，你們兩個就沒用了�！八麄儧]睡，他們一直在爭吵。
一天，一個新朋友，——尺子，進了鉛筆盒。統(tǒng)治者對他們說：“你們?yōu)槭裁粗圃爝@么大的噪音？你們多年的友誼就這樣毀了。值得嗎？你們應(yīng)該和睦相處。不互相幫助，很多困難都克服不了。”大家聽從了統(tǒng)治者的建議，又成了好朋友。講師：曾東蓮
橡皮作文300字 19
我們文具家族很大，是人類不可缺少的學(xué)習(xí)好伙伴，我們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，毫無怒言，無私奉獻。我就是當(dāng)中的一員——橡皮。
可別看我是個不起眼的小個兒，每當(dāng)人們寫錯字時，我可就派上大用場啦！我們的小主人都把我們打扮得漂漂亮亮，瞧，哪個身上沒有一件“小外套”呢？有的.甚至把我們做成一只可愛的小白兔，一只機靈的小猴，一只威武的獅子，一位美麗的少女，一位帥氣的小伙……漂亮吧！
有一次，我小主人的老師讓他畫一幅畫，并用鉛筆在畫的右上方寫上班級、姓名。估計是他寫好了作業(yè)再畫畫有點累了，一不小心把江沐陽寫成了江沭陽，當(dāng)時我看到了，想將它改正，可它不發(fā)現(xiàn)，我也無能為力呀！我心想：如果小主人他就這樣糊里糊涂地交了作品，那不就成了天大的笑話嗎？我為這事整整擔(dān)心了一夜。第二天早上，他交作品時還得意地看了一眼，無意中發(fā)現(xiàn)自己竟然把自己的名字都寫錯了。我看見他發(fā)現(xiàn)了，頓時非常興奮，立即跳到他手中，用了一秒鐘的時間就解決了。作品交了以后，他回到坐位上第一件事就是拿起我親了一口說：“謝謝你，我的好伙伴，要不是你，我今天可就要出大洋相了！”
你看，雖然我是個不起眼的小不點兒，但也會發(fā)光�？梢煤美梦覇�！
橡皮作文300字 20
現(xiàn)在的橡皮有很多缺點，比如：用久了就會沒有了，還要讓媽媽去文具店買新的，花的錢又多。橡皮一掉地上就會像小松鼠一樣彈走，很難找到，還有想起只能擦鉛筆寫的字，別的.都擦不了等等好多的缺點。
我想發(fā)明一種橡皮，它的表面有很多五顏六色的按鈕，你可別小看它們，它們的用處可大著呢！如果你想要擦鉛筆字，就按一下黃色的按鈕，橡皮就會自動彈出一種擦鉛筆字的橡皮，如果要擦鋼筆字，就按一下藍色的按鈕，就會彈出一種擦鋼筆字的橡皮，如果用久了，想起快要沒了的時候，你就按一下綠色的按鈕，用掉的橡皮又會自動長出來。怎么樣，神奇嗎？而且，橡皮的后面還有一個微型掃描機，有人問，要臺掃描機干什么？別急，聽我慢慢說，掃描機是用來掃描筆的，比如，如果有一種筆的字，橡皮的按鈕沒有，這可怎么辦呢？這下掃描機可就派上了用場了，你先用掃描機掃描一下筆，想起就會立刻彈出來可以擦那種筆的橡皮。
我真希望這種橡皮快一點出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活中，所以我要好好學(xué)習(xí)，長大以后發(fā)明這種橡皮。
橡皮作文300字 21
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不時從教室里傳出來，呀！他們在干什么�。吭瓉碓谕鎿屜鹌さ挠螒�。
游戲規(guī)則是這樣的'：兩名選手雙手不能觸碰到桌面，裁判發(fā)出口令，“左手”或“右手”，兩名選手分別去搶橡皮，搶到橡皮即可勝利，如果出錯手，算失敗。
游戲開始了，參賽選手分別是我和小明，裁判這時說：“你們想對對手說什么？”小明皮笑肉不笑地對我說：“來吧！”我也不甘示弱地瞪著他：“放馬過來！”裁判突然說：“三、二、一�！闭�(dāng)我屏息以待時，裁判突然說了句：“我想睡覺了”，我想這裁判大人太調(diào)皮了，“左手”我剛放松一會兒，突然被這聲大叫嚇破膽子，左手僵硬地伸向了桌子，一看，我傻了眼，桌子上空空如也，再看小明，呀，橡皮已經(jīng)被小明握在手中，他怪聲怪氣地說道：“哎呦，你的手好遲鈍呀！”這時，裁判公布成績，小明勝券在握，而我垂頭喪氣，“黎陽勝！”我不敢置信地張大了嘴巴，小明剛剛那副驕傲的面容一下子僵住了。原來，小明抓錯了手�！拔�，這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，而小明卻在一旁灰聲嘆氣。
這節(jié)課真有趣，至今還令我回味無窮呢！、
橡皮作文300字 22
隨著鈴聲，我們走進教室。王老師面帶微笑的走了進來說：“今天，要玩一個新游戲�！闭媸且姽砹�，上課的時候居然要玩游戲。我是滿臉的問號和疑惑。
“游戲規(guī)則是這樣的：同桌兩個人比賽，拿出一塊最喜歡的橡皮放在桌子中間，雙方站在桌子的`兩端，等我說準(zhǔn)備的時候，兩人把手抱在胸前。等我說完3、2、1左手或右手時，你們誰先搶到橡皮，誰就贏。如果你手出錯了，對方就贏，如果雙方都生錯了手，就是從新來一局，OK�！蓖趵蠋熣f。
“yes！”全班異口同聲的說，然后我從文具盒里拿出一塊橡皮擺在桌子的中間，我看小趙很淡定，她一看就是高手。
王老師說：“準(zhǔn)備�！蔽液托≮w雙手抱在胸前，”1“全班安靜下來了，唯獨只有我的心跳聲回蕩在教室里�！�2”我身上已經(jīng)流汗了�！�3”我閉上眼睛，快速地伸出手，“我贏了，我居然贏了！”我興奮的說，我心想：我居然贏了小趙，原來她也沒有我想象的那么厲害。我真是高估她的呀。
這一次游戲真有趣，希望下一次在課堂上也能玩一個更好更刺激的游戲。
橡皮作文300字 23
最近，我們學(xué)校刮起了玩橡皮風(fēng)暴，一下課，你看，同學(xué)們紛紛拿出各種各樣的橡皮。
我的橡皮是天藍的，上面有許多小狗的圖案，小王的橡皮很普通很普通，我的橡皮可以稱得上是“橡皮之王”了。而第一輪就是跟小王比賽，他的眉頭緊皺，目光炯炯，我也一樣。開始比賽了，我使出吃奶的力氣使勁一彈，就彈到很遠的地方，小王也使出吃奶的力氣用力一彈，但是彈得很近。我贏了，他輸了。
小王有些不服，跟我說：“咱們再比一場�！蔽艺f：“好哇，這回，你先吧。”小王拿出自己的橡皮，用力一彈，彈到很遠的.地方。我也用力一彈，彈到很遠的地方，可是比他差了一毫米的距離，我就跟他說：“就差一毫米而已，有什么了不起�！彼靡庋笱蟮卣f：“一毫米就是一毫米。”
第二輪我輸了，就跟小王說：“有本事我們再比一次。”小王說：“好哇�！毙⊥踺p輕一彈，彈得很近，我也輕輕一彈，彈得比他遠多了，他有點不服，我高興極了。對他說有什么不服啊，這就是實力。
這句話剛說完，上課鈴聲響了，我們跑回各自的位子上，等老師來上課。
橡皮作文300字 24
一聽說今天要玩游戲，大家激動萬分。同學(xué)們七嘴八舌地議論著:“貓捉老鼠？老鷹抓小雞？丟手絹？”當(dāng)可樂姐姐寫出一個“搶”字時，我想是搶椅子嗎?還是搶老師呢? 還是搶橡皮呢?正在我百思不得其解時，老師把這個游戲的名稱告訴了大家，我才知道原來是搶紙團的游戲。
隨后可樂姐姐向我們介紹了游猶的規(guī)則：兩人面對面站立，聽口令；用與口令相反的.一只手去搶紙團，搶到者為勝；勝利者可以得到相應(yīng)的獎品。如果手用錯了，就得重來。
游戲開始了，第一組是張宇昊和鐘雪，張宇昊說:“我一定要戰(zhàn)勝鐘雪，拿到獎品。”他的眼晴好似燃燒的火焰，鐘雪也做好了準(zhǔn)備。老師一說“右”，張宇昊快速地伸出了左手，他領(lǐng)先抓到紙團……終于輪到我和李宇帆了，我很心奮也很緊張，當(dāng)老師發(fā)出口令“左”時。我快速地伸出了左手，搶到紙團，這時我才反應(yīng)過來我伸錯了手，所以我們得重來一次。這一次我全神貫注，一聽到老師發(fā)出口令“右”，就趕緊伸出左手把紙團搶到了手中。哈哈，我贏了，我迫不及待打開紙團一看，里面包裹著一個精美的禮物，我既興奮又激動。
這是個很有趣的游戲，手腦并用，能提高我們大腦的反應(yīng)速度。從中我不僅收獲了快樂，還得到了一個可愛的兔子橡皮。
橡皮作文300字 25
今天放學(xué)的路上，我和爸爸興致勃勃地去買橡皮。來到文具店，我發(fā)現(xiàn)來買文具的小朋友還真不少，小小的文具店站滿了人。我們好不容易才找到賣橡皮的柜臺，仔細一看，這一塊塊小小的橡皮形態(tài)各異：有的像只可愛的小鳥；有的像香噴噴的漢堡；還有的像條饑餓的大鯊魚。不過大多數(shù)橡皮還是長長方方的'，像塊“小磚頭”。顏色也各不相同：有紅的、綠的、紫的……看得我眼花繚亂，不知要買哪一種好。突然一塊長相奇特，造型逼真的漢堡橡皮吸引了我的注意：這家伙穿著紫色的外衣，挺著圓圓的肚皮，那模樣真是可愛極了！我剛想伸手拿，爸爸說話了：“翔翔你決定買這塊漂亮的橡皮了嗎？”我毫不猶豫地點點頭。只見爸爸拿起旁邊一塊很普通的“磚頭”橡皮說：“你看，這塊橡皮雖然長得一般，但是捏上去很軟，一定很實用，而這塊‘漢堡’橡皮雖然很漂亮，卻花花綠綠像個玩具，不實用啊�！蔽疑焓秩ッ嗣䞍蓧K橡皮，爸爸的話確實有道理。最后，我選擇了那塊普通的“磚頭”橡皮。
回家的路上，我很高興！因為我不僅多了位學(xué)習(xí)上的好幫手，而且還明白了漂亮的東西，不一定實用。
橡皮作文300字 26
作文課上老師告訴同學(xué)們，今天我們玩游戲，游戲的名字搶橡皮。頓時，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來亂成一團。
老師告訴我們游戲規(guī)則非常簡單。當(dāng)老師喊一時，同學(xué)們雙手抱臂不動，喊二時依然不動，喊三時并說出用那只手開始搶橡皮。
我的對手名叫徐辰琪。她身穿藍色的牛仔衣和黑色褲，扎著一個秀氣的馬尾辮。她滿臉通紅渾身發(fā)抖，這表示她賽前非常得緊張。
教室里寂靜得能聽到彼此的.呼吸聲，我的懷里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛聽到心跳聲。生怕輸給自己的對手，那多丟臉為男生們抹黑。
比賽開始了，當(dāng)老師喊道三的時候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮時，老師讓用左手搶橡皮，我猛地?fù)屃诉^來，徐辰琪當(dāng)然晚了一步。我懷著高興的心情跳了起來，可老師說這是預(yù)備賽，我心想不能驕傲，爭取在正式比賽中獲勝。
正式比賽開始了，當(dāng)老師喊一時內(nèi)心為自己加油，喊二時緊張不已，喊三、右手時我手忙腳亂地?fù)淞诉^去，差一點磕到桌子角上，最終橡皮還是落到我的手中，再次為我的勝利興奮地跳了起來。
我心里似乎有些不安，告訴你們小秘密誰也不知道，因為兩次搶橡皮時，慌得我都用錯手了。
橡皮作文300字 27
今天楊老師居然提出：同學(xué)們，今天我們來玩游戲，你們來推薦一下有哪些好玩的游戲？有的同學(xué)想玩掰手腕；有的同學(xué)想玩彈橡皮。最后大家投票，彈橡皮的票數(shù)比較多，所以我們就決定玩彈橡皮。
玩這個游戲的規(guī)則很簡單：兩個人先定好游戲的區(qū)域，然后就開始彈橡皮。雙方誰的橡皮先掉，誰就輸了。
老師先選了兩位同學(xué)來玩，我就是其中一個。我們用橡皮彈來彈去。旁邊的觀眾都說：快彈，快彈，加油！我們的心里特別緊張，就怕橡皮寶寶掉到懸崖里去。最后另外一個同學(xué)一不小心，用力過大，橡皮寶寶掉到了懸崖里去。大家都捧腹大笑。接著，又換了一組�？墒牵渌瑢W(xué)都不愿意。于是，楊老師上場了。我們大家都說：楊老師快點攻擊對方。我們都為他們著急，想快點知道結(jié)果。最后楊老師把對方的橡皮寶寶彈到了懸崖里去。楊老師獲勝了。我們大家都說：楊老師真厲害！
我發(fā)現(xiàn)橡皮形狀不同，得到的'結(jié)果也不同。因為圓橡皮很容易滾下去，所以不好彈而沒有獲勝。方的橡皮不容易滾下去，所以拿到方橡皮的小朋友獲勝了。
橡皮作文300字 28
上課了，楊老師神神秘秘地說：“今天，我們來玩一個新游戲：搶橡皮�！甭牭揭嬗螒�，有的人半信半疑，生怕老師騙人，讓他白高興一場；有的人胡亂歡呼，像大陰天看見了太陽。
這時，老師比了個安靜的手勢，說：“游戲規(guī)則，把一塊橡皮放在桌子中間，兩個人的'雙手要緊緊地交叉抱在胸前，等老師說一、二、三左手（右手）時，就飛快地抓住橡皮，而且要伸對手，不然就得重來一遍，先抓住的人勝，OK？”“好！”大家齊聲說道。
游戲開始了，我的心“砰！砰！砰！”地跳著。到我上場了，我的心跳加快了，因為我怕贏不了。當(dāng)老師喊口令“三！”我的身上起雞皮疙瘩了�！岸 蔽业纳窬嚲o到了極點，血液不流了似的�！耙�！”我?guī)缀鯖]意識了，血液也感覺快結(jié)了冰，我死死地盯住了橡皮，連眼睛都不敢眨一下�！坝沂�！”我和陶詩涵在區(qū)分了一下左右后，慌亂中伸出右手，同時抓住橡皮。老師無可奈何，只好重來�！叭�、二、一，左手！”陶詩涵先抓住橡皮。我想完蛋！“不，不！陶詩涵伸成右手了！”我聽到這句話，高興得跳了起來。“三，二，一，右手！”只見我的手像子彈一樣“射”在橡皮上，準(zhǔn)確無誤�！耙�！“我歡呼起來。
雖然這次的游戲很驚險，但我很開心。
橡皮作文300字 29
從前，有個叫小明的孩子，他有好幾個漂亮的文具盒。大大的文具盒像一座文具之家，里面住著：鉛筆、鋼筆，橡皮和尺子……橡皮背著個大藥箱，鉛筆帶著紅色的小帽子，遲子穿著漂亮的小衣裳……它們都是好伙伴。
有一天，陽光明媚、天氣晴朗，小明高舉鉛筆，橡皮躺在桌子上，這是，鉛筆向外望去，看見了許多新的植物和動物，鉛筆邊向外看邊說：“哇！這個世界可真是太美妙了，我真想去看看外面的景物��！” 到了晚上，鉛筆回到了文具盒里面，他驕傲地對伙伴們說了今天看到了一些什么東西，全告訴了伙伴們，鉛筆又說：“ 百聞不如一見，假如你不相信，就當(dāng)主人把你們拿出來時，你們就會相信我說的是真的'了�！钡搅说诙�，主人一不小心，把圓溜溜的橡皮弄丟了，他的同學(xué)把撿了起來，放在了講臺上，橡皮也看見了鉛筆說的話，然后被主人找了回去�；氐轿木吆欣�，橡皮也說了鉛筆說的話是真的，伙伴們聽了都對鉛筆贊嘆不已。
世界是最美麗的，鉛筆和橡皮都只說了一小部分。
橡皮作文300字 30
我有一塊小橡皮。
它的外面包著一個透明的袋子，袋子就像小橡皮的衣服，你可別小看這塊小橡皮，它的來歷那可不簡單。這塊小橡皮是我在二年級考試中，取得三門一百分的禮物。雖然想不起它的品牌，但我知道它是媽媽送給我的禮物，我一直把它放在身邊，剛得到的時候還舍不得用它呢！
我的小橡皮像雪一樣白，買回來的時候它是長方形，每個角都很尖。被我長年累月擦出了弧度，就像一座彎彎的大橋。它雖然很柔韌，但不管你用什么工具，都捏不扁它。它就像《還珠格格》里面的香妃娘娘，每天都散發(fā)出香味，但現(xiàn)在我長期使用它，它的香味已經(jīng)被我擦得沒有了。
我的`小橡皮很樂于助人。有一次一個同學(xué)忘記帶橡皮了，我的小橡皮仿佛在說：“小主人，把我借給他吧！同學(xué)與同學(xué)之間一定要互相幫助�！蹦憧�！這是我樂于助人的小橡皮，你也有樂于助人的小橡皮嗎？
有一次我的小橡皮不見了，我可著急了！找了好久才找到它。如果沒有了小橡皮，當(dāng)我們寫錯字了，又該怎么辦吶？所以啊，小橡皮在我身邊幫了我很多忙，以后我一定要好好地感謝它呀！
這就是我樂于助人的小橡皮，它幫助我做了好多的事情，你們也有你們樂于助人的小橡皮嗎？它是怎么幫助你的呢？
橡皮作文300字 31
2057年，我成了一個著名鼎鼎的科學(xué)家，在我做實驗的時候，我出了一個想法；也就是未來的橡皮。
這種橡皮，可以在你寫練習(xí)冊的時候，如果你有錯別字可是自己卻找不出來，橡皮就會自動給您擦掉，這個錯別字。然后你摁一下在最后面的綠色的按鈕，給你寫上正確的字，讓你寫上就可以了。
其次，這種橡皮還有修改的功能。如果你寫作文的.時候，如果你的詞語或句子有什么不好的地方，他就會發(fā)出像人一樣的話語，告訴你優(yōu)美的句子和優(yōu)美的詞語。
還有，當(dāng)你寫作業(yè)的時候特別的勞累，你就對橡皮說：“我累了，”或者按一下紅色的按鈕，他在看你的手指紋，如果是主人，他就會發(fā)出一種特別好聽的優(yōu)美的歌曲。如果不是主人，他會對你說：“對不起，我不能對你唱歌。他就不會聽你的。
最后，橡皮這一種特別的功能，這種功能可以自動叫你題。當(dāng)你不會的時候，你就拿起橡皮，把你的題寫上去，想起就會出現(xiàn)一個小屏幕，這個小屏幕就會想老師一樣教你。
我要好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明這種橡皮。
橡皮作文300字 32
在一次美術(shù)課上，老師讓我們先用鉛筆畫。我畫錯了，又沒帶橡皮，就向別人借。
楊××把橡皮給了我，說：“你輕點用�！蔽也恢裁匆馑�，就沒管他，下課后，我把橡皮還給他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一塊，就責(zé)怪我說：“你看你干的好事，我的新橡皮被你弄成這樣。我剛剛還告訴你讓你輕點擦輕點擦，你還不聽，快賠給我！”
我一聽有點納悶，說：“你什么時候說過？”“就在給你橡皮那會�！蔽医K于明白那句話的`意思了，說：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪�！彼f：“你不陪是吧？我去告老師，再告訴你媽。我看你怎么辦！”我一聽心里的怒火都快像獅子一樣跳了出來，說：“你今天是給臉不要臉了，橡皮總要用的，不然還買什么新的。”他被我說得不出聲了。
過了會兒，他向辦公室走去。我立刻攔住他說：“橡皮我是不會給你的，但我可以借你用幾次東西�！彼宦犘α�，說：“不用了，以后我們互相幫助就行�！�
就是這塊橡皮讓我知道了互相幫助，我應(yīng)該感謝它。
橡皮作文300字 33
夜深了，小明已經(jīng)在夢鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發(fā)生了什么事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的.字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯字的時候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的字啊！”它們你一言我一語，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來龍去脈后，靈機一動，便有了辦法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優(yōu)點寫出來吧！”
鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那家伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，第二個字就寫錯了，鉛筆頓時傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個窟窿！這時站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯字；橡皮能擦錯字，卻不能寫字。你們應(yīng)該互相配合才對。”
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺?shù)脑捄笫謶M愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
橡皮作文300字 34
上課鈴聲響起了，滿面春風(fēng)的老師慢慢緩緩地走進了教室。他說要和我們玩一個游戲，搶橡皮，話音剛落，教室里一下子炸開了鍋。
老師在講臺上講的游戲規(guī)則：如果喊一二右手，那你們就用右手搶橡皮，如果喊一二左手，那你們就用右手搶橡皮。誰先用對應(yīng)的手拿到了橡皮，誰就獲勝。
游戲如四月的冰河——開動了，老師發(fā)給我們一顆嶄新的橡皮，我的橡皮是綠色的，方方正正的，這顆橡皮如同一顆價值連城的大珍珠，每個人都死死的盯著他，都想得到它，我也不例外，我偷偷的看一眼同桌，他盯我一眼，仿佛在說，我一定會勝的，比賽開始了，教室里立刻鴉雀無聲，就連一根繡花針掉在地上都聽得清清楚楚的`。老師說一二，我的心就像小兔子一樣上躥下跳的緊張死了，隨即老師喊出：左手。由于太緊張忘記出手了，還沒反應(yīng)過來，就被我的同桌搶先一步了，我很失望，可仔細一看，呀，我同桌出錯手啦!我喜出望外的，看來我贏得了，好不不費功夫啊。輕松獲勝，心里暗暗竊喜。
我看了同桌。咦，他用眼神告訴我，下一局，我一定能勝利。
游戲還在繼續(xù)進行著，大家都高興得手舞足蹈，仿佛置身于歡樂的海洋。
橡皮作文300字 35
鉛筆、橡皮、尺子
一天，鉛筆、橡皮和尺子聚在一起，好像在討論什么。這是什么？聽著。
哦，他們在談?wù)撝魅巳绾螌Υ麄儭?/p>
鉛筆憤怒地跺著腳說：“好吧，我的主人，我無話可說，對我一點好處也沒有。”橡皮尺立即豎起了耳朵�！八静粣畚摇Ｃ看嗡脊室獍盐胰拥降厣�，用腳踩上去。我也把頭伸進他嘴里使勁咬。你看，他把我的頭咬扁了。沒關(guān)系，但是對他身體不好！”
橡皮擦還說：“嗯，我主人也不關(guān)心我。他還是很惡毒的。他用刀把我切開，有時還會把我切成四五段。疼死我了，血都流下來了�！�
統(tǒng)治者很得意，高興地說：“哦，你師父一點都不好�？纯次业闹魅�，他是最適合我的。只要她把我弄臟了，她每天都會幫我洗澡�！闭f到這里，鉛筆和橡皮羨慕不已�！耙驗槲�?guī)土怂芏�。老師表揚了她的.好畫和整潔的連接。所以她把我當(dāng)寶貝，很愛我。
說到這里，他們的主人都回來了，他們已經(jīng)匆匆回家了。
就這樣，一天過去了。
謝謝大家的支持。
橡皮作文300字 36
一天夜里，小紅的書包里發(fā)生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l對主人最重要而爭吵，誰也不服誰。
鉛筆自信地說：“我對主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業(yè)，會被爸爸媽媽批評，回到學(xué)校會被老師批評�！�
“我對主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯字�！毕鹌げ桓适救醯卣f。
鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”
“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”
他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個人你不讓我，我不讓你。
就在這時，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個人都有自己的.長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處�！�
鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰最重要而爭吵了，成為一對互相幫助的好朋友。
橡皮作文300字 37
今天，我們冰龍隊、彩虹隊、禮物隊都得了一等獎、二等獎、三等獎，所以都可以去唐老師那里領(lǐng)取禮物。我得到的是一個深粉色的直升機橡皮，不知多喜歡了，連碰都忍不住偷偷摸摸地碰。
直升機橡皮的玻璃窗戶是天藍色的，還帶有一點點白色。很正常啊，動畫片里的玻璃都是用這些顏色的呀。我還看見我的.直升機橡皮還有橙色的扭扭門整架直升機都是用白色做成的。但是，下面深粉色的顏色都是裝飾而成的。
還有一些粉色的門，我真的好喜歡。要不是我們冰龍隊掙分，我們還得不到呢！難得一次，很少見啊。擦除功能擦得很干凈，我非常滿意這塊直升機橡皮。其他同學(xué)都是灰色的、藍色的等等。
孫樂天忽然走到我面前，說：“文欽潼，我的是灰色的，不如我跟你的粉色交換吧？”我說：“可是，我非常喜歡粉色的直升機橡皮啊，自己得到的禮物，為什么還要換呢？真的實在不好意思，我真的不愿意換��！”
從今天開始，哦不，從現(xiàn)在開始，我每天中午晚上睡覺的時候都把陳思羽送我的粉紅色的七色大頭筆、唐老師送給我的粉色直升機橡皮放在枕頭邊，讓我看看有沒有被弟弟藏起來了。
橡皮作文300字 38
聽見這個詞的時候心里一驚。橡皮？雖說我至今是天天在用它。但橡皮和橡皮是有區(qū)別的。
文具盒里少說也有五塊橡皮。蘿卜、櫻花、半透明、可塑一塊塊端正地擺在手心，感受它們的溫度�？墒牵趺匆舱也坏侥欠N感覺了。
小時候的橡皮無非是在校門口的小攤兒上買的'，頂多三塊錢。三塊錢？不是好看，也別說好擦，只是大�？尚『⒆泳褪窍矚g花里胡哨的東西。于是彩筆啊，刻刀啊，通通都派上用場來了�？赡阆�，小孩兒哪有那么巧手？結(jié)果無一例外都毀了。
上課時，真是無聊。拿橡皮砸人不是不敢，只怕一砸就沒影兒了。只好把自動鉛筆按出長長一截往那橡皮上戳去。橡皮只是怕了一陣，倒也安然無恙：啪，筆芯斷了。于是我就跟橡皮較起勁兒來。橡皮哪有攻擊力呀，只好乖乖被我扁。最后，六個面的洞眼兒占了滿滿一橡皮，還有重的，面目全非。這下痛快了，卻突然覺察到一道冷冷的目光刺過來。完蛋。
如今啊，長大了，還是忘不了。長大了，長大了。所以我也不會那樣同橡皮干架了。那些橡皮早就丟了。
可是，跟著丟掉的還有什么呢？
橡皮作文300字 39
一天，一支鉛筆和一塊橡皮被裝進了文具盒。也許是因為他倆急脾氣，一進去就吵開了。這事兒的源頭還是來自鉛筆�！昂�！”他突然喊了一聲，“那胖子，離我遠點兒！”“我？”橡皮答了一句話，“你有資格嗎？我的本事比你大，就應(yīng)該多占地方�！薄澳愕谋臼履睦锉任掖笪夷軐懗鼍实奈恼�，畫出浪漫的畫，你能嗎？”“我能擦掉你的文章，抹去你的圖畫，幫主人修改錯誤，你能嗎？”“你是不懂藝術(shù)！你這叫搞破壞！”鉛筆說著，還揮起手在橡皮身上蹭了幾下。他們都生氣極了，扭過頭去不理對方。一天過去了，一個月過去了，一個季節(jié)過去了……他們還是不理別人。一支鋼筆看不下去了，再三思考過后，出了聲：“你們?yōu)槭裁匆臣苣兀课覀兊纳际怯邢薜�，弄不好那天被丟進垃圾場，在這有限的.時間里，為什么不好好度過？”鉛筆和橡皮顯然被打動了�！翱峙逻M了垃圾場會后悔吧！”鋼筆趁熱打鐵。鉛筆和橡皮過頭，看了對方一眼，“對不起”三個字幾乎同時出口。
從此，他們彼此合作，一直到被丟進垃圾場。但他們即便進了垃圾場也很滿足，因為他們明白了：“做自己該做的事，有意義的度過一生是一種幸�！�。
橡皮作文300字 40
人人都得到過別人的幫助，我也得到過別人的幫助，有很多很多次，記得最清楚的是張耀冉幫助我。
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一道很簡單的數(shù)學(xué)題，我做著做著，突然寫錯了一個數(shù)字，我很著急，就在我的桌子上，廚子里，還有電腦廚子里，同桌的桌子上面也沒有我的橡皮，我就問張耀冉：“張耀冉你看見我的橡皮了嗎？”張耀冉說：“我沒有看見呀，你是寫錯了嗎？”我說：“嗯�！边@時候，老師的眼光盯住了我和張耀冉，說：“你們倆干什么呢？”我什么也沒有說，過了一會兒，張耀冉偷偷地給我說：“彤彤，你先用我的吧，等你找到你的.橡皮之后，你在用你的橡皮吧，行嗎？”我很感動，連忙說：“行，行�！蔽也粮蓛艉�，急忙把張耀冉的橡皮，放到了她的桌子上。下了數(shù)學(xué)課，我在地上找到了我的橡皮。就給張耀冉說：“張耀冉謝謝你，是你在我遇到困難的時候，幫助了我�！睆堃叫α诵Γf：“沒關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。
今天我真幸運呀！以后，我也要做一個樂于助人的好孩子。
橡皮作文300字 41
三年級的時候，我曾經(jīng)鬧過一個大笑話。
有一次我回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)，寫著寫著，一個字寫錯了，我就去找橡皮，可是鉛筆盒里根本沒有橡皮的蹤影，地上、床底下、抽屜里都沒有，橡皮是不是落到學(xué)校了？怎么找不著了呢？我又把家里翻了個底朝天，還是找不到。慘了慘了，寫不完作業(yè)，老師又要獅子吼了。我急得團團轉(zhuǎn)，汗嘩嘩地往下流。
媽媽看見了，說：“拿兩塊錢，去小賣鋪再買一塊吧！”我一路飛奔去了小賣鋪，挑了一個自己喜歡的樣式，付了錢，高高興興地回了家，隨手把橡皮扔在了學(xué)習(xí)桌上，坐下來開始寫作業(yè)。
寫完作業(yè)后，我突然想起那個錯字，我伸出手去拿橡皮準(zhǔn)備修改，用手一摸，居然摸到了兩塊橡皮，一個是新的，一個是舊的`。咦？我的橡皮怎么在這兒，剛才找的時候還不在��！我使勁回憶，想起來我原來一直用手拿著橡皮呢！我一拍腦門，罵自己是個馬大哈。
現(xiàn)在我做作業(yè)用橡皮，總會先攤開手掌，看看有沒有把橡皮握在手心，你說，這事兒是不是很可笑。
橡皮作文300字 42
“哎，字又寫錯了……”我嘆了口氣，接著說：“又要用我那所剩無幾的橡皮了�！�
我打開了鉛筆盒，搜尋著橡皮。只見那塊兒傷痕累累的橡皮正安安靜靜的躺在那兒。而我又沒有多余的橡皮，我就只好自己想辦法。突然，我發(fā)現(xiàn)我是那么的愚昧——我竟然沒想到我可以用我的錢買橡皮！就這樣，我獨立買了一塊兒由黑、白、紅三種顏色混在一起的橡皮�？上У氖�，無論我怎么用這一塊兒橡皮，都總是感覺少了什么東西。我想了想，這才想起來我少了什么東西一種獨特的幸福感。是啊。雖然我的那塊兒橡皮已經(jīng)用的干干凈凈了，可是，在這個使用的過程中，它教會了我不少東西。但是，凡是橡皮都有消耗殆盡的一天。而這種感覺，是因為這塊兒橡皮。
我以為世界上的萬物都是有靈魂、有生命的`。當(dāng)然，也包括這塊兒橡皮。它寧愿陪我到它的“生命”結(jié)束的時候，也不愿拋下我，對我不離不棄。不然的話，它早就遠走高飛了。因此，這種感覺，只有它讓我感受到了。除了它，再也沒有一個橡皮這樣對待我了。
如果再給我一次機會，我一定會好好珍惜它的。
橡皮作文300字 43
農(nóng)歷八月十五，月亮圓得像個胖娃娃的臉。
小剛做完作業(yè)，打了個哈欠，心想：“現(xiàn)在終于可以睡覺了！”他睡不睡都無所謂。鉛筆盒里的罐子爆炸了。鉛筆說：“我最有用。沒有我，小主人不會寫字！”橡皮擦和小刀反駁道：“你寫錯了字，我得給你擦下來。你的筆要是禿了，我得給你剪！”這時，他們的`“大哥”鉛筆盒說：“別吵了！每個人都有每個人的優(yōu)點和作用。你們要互相幫助，取長補短�！便U筆不滿地說：“橡皮擦只能擦掉我寫的字跡，簡直是在破壞我的勞動成果。還有一把刀，他只會剪掉我漂亮的外套，別的什么都不會。一堆沒用的東西！滾出去！"
橡皮和刀怒氣沖沖地走了，心里想：“如果我們不看好你！”“老板”鉛筆盒對鉛筆說：“雖然他們沒有你有用，但是他們也可以幫你服侍你的小主人！”傲慢的鉛筆根本聽不進他說的話，說：“別擔(dān)心！”
第二天，鉛筆把筆記本弄得亂七八糟，小主人找不到橡皮擦和小刀。直到那時，鉛筆才意識到橡膠和小刀的重要性。他后悔當(dāng)時說的話，趕緊找到刀和橡皮，向他們道歉。刀子說：“我當(dāng)時并沒有真的生氣，但我想讓你明白一個道理——光有樹不成林！”
于是他們又成了一家人。
橡皮作文300字 44
今天下午第一節(jié)課，我們PK了一次非常有趣的搶橡皮游戲。
老師給我們說了一下規(guī)則：把橡皮放在桌子的正中間，然后我們每位同學(xué)都把兩只手抱在胸前，不能挨著桌子。老師說用哪只手去搶橡皮，我們就用哪只手搶。比如老師數(shù)完一二三，說左手，我 們就要左手搶，如果用錯了手，那也算失敗。同桌之間是比賽對手。
游戲第一輪開始了。我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都端正的坐好，開始準(zhǔn)備。我和同桌都緊盯著橡皮， 老師說一的時候，教室里鴉雀無聲，老師說二時，每個人心里都緊張起來，老師該說三了，可是老師 卻說要再數(shù)一次�！币弧啊倍啊比啊庇沂帧�！在那一瞬間，我的手像箭一樣，郁！贏了！教室里七嘴八舌亂哄哄，有的興高采烈，的有唉聲嘆氣。
第二輪又要開始，”一“”二“”三“”左手“，這一輪我又贏了！老師說全班五十二位同學(xué)，每次贏的人數(shù)都是二十六個。
后來，老師準(zhǔn)備讓我們再來一次，這次讓我們把手放在背后，可是因為我們太興奮了，怕熱鬧聲吵了別班的'同學(xué)，所以老師說先不玩了。
這個游戲不便考我們的眼力，而且還鍛煉我們的反應(yīng)能力。
橡皮作文300字 45
那是前幾年的事了。那時，我上三年級，那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，天空飄著幾朵白云。我和小伙伴高高興興地到小店里去買了五顆泡泡糖。聽別人說，泡泡糖放在太陽底下曬干后放在鍋里燒就可以做成橡皮。我把五粒泡泡糖放在嘴里嚼掉糖份，就把它捏成一團，慢慢地做成一個長方形，像橡皮一樣的形狀，放在太陽底下曬干。
然后，我打開煤氣灶，在鍋里放了一些油，等油燒得差不多了，就把弄好的.泡泡糖放進鍋里。只聽見“嘩啦”一聲，我便用鍋鏟翻來覆去地炒，炒了不久，我覺得泡泡糖在不斷地變少，越來越少……我急忙把煤氣灶關(guān)了。一看不得了，不但橡皮沒有做成，而且泡泡糖粘在鍋上洗不掉了，還有一種說不出來的臭味。
這時，媽媽騎著自行車下班回來了，她一進門就問：“什么東西？怎么會那么臭，你燒了什么？”我說：“我在鍋里燒了泡泡糖想做成橡皮，沒想到會這樣。”媽媽笑著說：“你想法不錯，但做事前要動腦筋考慮考慮！你這個傻孩子！”聽了媽媽的話，我難為情地低下了頭。
橡皮作文300字 46
今天的作文課上，韓老師跟我們玩了一個別開生面的游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則是同桌雙手交叉抱在胸前，聽老師發(fā)出的口令“1！2！左手！”就用左手去搶；“1！2！右手！”就用右手去搶，兩人同時搶一塊橡皮，搶到者為勝。但如果你出錯了手，即使搶到了也算失敗。
比賽開始了，起初，我還以為我是“菜鳥”級別的。可玩著玩著，覺得呢蠻有趣的。終于，我要和申同學(xué)對決了。只見我們兩人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊橡皮，那個平凡的'橡皮仿佛一下子成了我的“獵物”。比賽正式開始時，只聽老師說：“1！2！左手！”我立馬用風(fēng)一般的速度逮住了橡皮。第二局開始了，老師說：“1！2！右手！”結(jié)果，申同學(xué)這次出手特別快，如閃電一般，可惜的是他碰到了橡皮，沒有抓起來。于是，旁邊的一位同學(xué)嚷嚷著說：“申同學(xué)只是碰了一下，沒有抓住，不算�！�
最后，經(jīng)過激烈的角逐，我以2比1占據(jù)優(yōu)勢，取得了最終的勝利。我頓時歡呼雀躍，興奮不已。
這真是一場鍛煉反應(yīng)力和專注力的游戲呀！
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同學(xué)們，你們了解自己的橡皮嗎？現(xiàn)在，咱們就來觀察觀察吧。
我的橡皮是長方形的，像一塊巧克力，但是，它的`兩個角已經(jīng)被我擦成了一個弧邊，多可憐呀！橡皮是天藍色的，令人仿佛走進了夢幻世界，好美��！
我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人感覺走進了美麗的桂花園，千萬朵桂花香得你聞不過來。
我的小耳朵也來湊熱鬧了，有的同學(xué)說：“橡皮又不是機器，哪里有聲音��？”嘿，你先等一等，慢慢來。聽，橡皮在紙上擦，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，猶如綠葉在呼喚春天時奏的交響曲，那“交響曲”是多么奇妙，多么悅耳。
喲！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，軟軟的，好似摸在冰塊上一樣，舒服極了。
只可惜嘴巴還在睡大頭覺呢！它不能來咬橡皮，要是你調(diào)皮，吞了一塊的話，那就要捂著肚子跑到醫(yī)院去打針了哦。
橡皮的作用可大了，考試時，如果你寫了錯別字，那么就要用橡皮擦，如果不擦，那后果將不堪設(shè)想。所以，我們要愛護好自己的橡皮。
橡皮作文300字 48
上課了，楊老師走進教室對我們調(diào)皮地說：“今天，我教大家玩一個游戲——搶橡皮�！币宦牭酵嬗螒颍緛眸f雀無聲的教室，瞬間變得熱鬧起來。有的高興地拍桌子，有的'跳起舞來，我也跟著高興得跳起來。
游戲規(guī)則是：先選隊名和口號，然后男生和女生用2分鐘時間選出3名隊員，最后男生和女生進行PK，開始是雙手交叉抱拳，接著放一個橡皮在中間，用老師指定的那只手去抓，先搶到的同學(xué)為勝。老師說規(guī)則前我還以為這個游戲很簡單，可是老師說規(guī)則后我就緊張了，心想：“女生隊一定要贏�！�
游戲開始了，我的心怦怦怦地跳個不停，男生小明一點兒也不緊張，大搖大擺地走上講臺。而小麗卻緊張地捏著手，咬著嘴皮走上講臺。當(dāng)雙方都做好準(zhǔn)備工作，老師喊“1”的時候，我咬著牙，老師喊出“2”的時候，我想：“小麗，加油，你一定會贏！”老師一聲“3”喊出，我的心馬上要跳出來似的，“右手”，才聽到老師大聲喊出，我趕緊把眼睛閉上，只看見小麗的右手緊緊地抓住橡皮，“耶！女生隊贏啦！”我們女生歡呼道。
這次游戲，雖然我沒有上去講臺上，但是我們女生隊贏了，我很高興。
橡皮作文300字 49
在未來，沒有什么是不可能的。當(dāng)然，未來的橡皮也不在話下。
未來的橡皮由白橡皮和黃橡皮融合在一起，再往里面加入特質(zhì)膠水，熱水加固。橡皮里的原子融合在一起，再用膠水再次加固，使原子擁有兩種“細胞”是一個名副其實的“混血”。別人多說混血的人好，“混血的橡皮”也不在話下。它結(jié)合了黃橡皮輕擦清潔度強和白橡皮光潔度的能力，幾乎讓白紙煥然一新。當(dāng)然，它還加了“海綿”進去，這樣的話，水筆剛寫下不好的字，就用“混血橡皮擦”擦掉了。因為海綿吸收筆墨。
當(dāng)然，未來橡皮還有一個特點，自動從床下出來。這時為什么呢？原來未來橡皮有輪子，上方有個監(jiān)控。當(dāng)?shù)暨M床底時，監(jiān)控通過亮度來測量自己在哪，再用輪子滾出來。你肯定會問我：“沒電了會怎么辦？”不用擔(dān)心，它是太陽能電池。在外面吸收太陽散發(fā)的`光，在黑的地方——床下，利用之前儲存的電再出來——完美！
當(dāng)然，這只不過是一個猜測。科學(xué)家表示，人類有百分之九十的潛能未開發(fā)。我們雖不知道未來是怎么樣的，但我相信未來，人類全部潛能開發(fā)之后必將擁有一個全新的世界！
橡皮作文300字 50
有一次，媽媽給我買了一塊橡皮，這塊橡皮粉紅色，披著一件外套。它雖然普普通通的，但對我非常有用。
一天，我用鉛筆畫圖形，一不小心畫錯了，就用新買的橡皮擦干凈。畫完這個圖形，我覺得不對勁，又用橡皮擦干凈，認(rèn)認(rèn)真真地重新畫一遍。當(dāng)我把全部圖形都畫在紙上的時候，橡皮已經(jīng)很臟了。
這時，媽媽來了，她看見我的橡皮臟了，說：“你喜歡這塊橡皮嗎？”
我不假思索地說：“當(dāng)然喜歡�！�
媽媽又問：“你能說出橡皮的好處嗎？”
我脫口而出：“寫錯字時，橡皮能幫忙——能幫我們擦去錯誤的字，從這里可以看出橡皮的心地善良。”
媽媽說：“對！橡皮從表面上看并無特別，但實際上卻優(yōu)點多多。它在默默無聞地工作，即使有人瞧不起它，它也沒有半句怨言，而是一如既往地為人奉獻。我們做人也要像橡皮一樣有內(nèi)在的美，而外表的美只是一種體面的美�！�
聽了媽媽的.話，我恍然大悟：“原來做人重要的不是外表美，而是內(nèi)在美！”
媽媽微微點頭。
這塊小小的橡皮，給我上了一堂非常有意義的人生課，讓我深有感觸。
橡皮作文300字 51
一天，鉛筆正站著一疊厚厚的稿紙上，“刷刷”地“走”著，它回過頭來，想欣賞一下自己的杰作。突然，它發(fā)現(xiàn)自己身后居然沒有字跡，只有一些零散的橡皮屑和一塊橡皮。鉛筆立馬生氣地嚷道：“橡皮老弟，我費盡心血寫的.文章就這樣被毀了，你不覺得自己很調(diào)皮嗎？“橡皮滿不在乎地說：“你重新寫一篇不就得了？”鉛筆氣得滿臉通紅：“你還有臉說。我寫這篇文章已經(jīng)花了好幾小時了！”橡皮毫不示弱：“那又怎么樣？哼！”他們越吵越激烈。
這時候，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“孩子們，要不你們來比比誰寫的文章好？”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“好呀�！�
鉛筆馬上跳到稿紙上，“刷刷”地寫起字來�？蓪懙揭话�，鉛筆不小心把“胖”寫成了“肥”，它急得跳了起來。橡皮在一旁哈哈大笑：“我就知道你不行，哈哈哈”鉛筆生氣地反問：“你行，你來呀！”橡皮在稿紙上賣力地“走”著，可是，稿紙上越來越干凈，橡皮急得直跺腳。
鉛筆盒爺爺捋著長長的胡須走了過來，笑呵呵地說：“你們都看到了，光靠自己的力量是不夠的，要團結(jié)起來，才能完成大業(yè)呀！”
于是，鉛筆和橡皮一起完成了這篇文章，最終在作文大賽上獲得了一等獎。
橡皮作文300字 52
有人說，誠實是金子，也有人說，誠實可以使別人尊敬你，而我覺得，誠實是一種放松心情的好辦法。
有一次，我在我的朋友家寫作業(yè)。忽然，我看到一塊非常漂亮的橡皮——上面是粉色的圖案，還印著一個漂亮的女孩。我看過來又看過去，非常喜歡。這時，我便問她：“能把這塊橡皮送給我嗎？”沒想到，她一把奪過了橡皮，說：“不！這是我爸爸從云南帶給我的�！蔽曳浅Ｉ鷼猓闫鹆素澬�，在離開的時候，我把那塊橡皮悄悄的拿走了……
回到家里，我趕緊跑到我的小房間，拿出了那塊漂亮的橡皮，我左親又吻，愛不釋手。
過了幾天，那個朋友又來我家玩。這回，她傷心的告訴我她的.那塊橡皮丟了，我聽了以后，臉上火辣辣的。
這不，我的那個朋友剛走，我便寫了一封信，說明了事情的來龍去脈，并向她道了歉。然后，并把那塊橡皮放到了信里，便匆匆跑到了她家里，把信交給了她�！澳憬o我這封信干什么？”朋友問到�！澳憧戳司腿济靼琢��！闭f完，我就飛快的走了。
在回家的路上，我的心里一塊沉重的大石頭終于落了地，因為，我做到了——誠實！
橡皮作文300字 53
我的橡皮方方的，扁扁的，像一塊扁平的磚頭。橡皮上面印有各式各樣的圖像，有鴨子，有小狗，有狐貍。
我特別喜歡我的橡皮，因為用它擦，所有的字跡都會被擦得一干二凈，好像那兒沒有寫過似的。
這塊橡皮是我親愛的外公送給我的。他說：“我一個開文具店的朋友要轉(zhuǎn)行做其他生意去了，送了兩盒橡皮給我。”我打開盒子一看，只見一排整整齊齊的橡皮在盒子里排著，又老又舊。旁邊的媽媽也湊過來說：“喲，這不就是我小時候用的'橡皮嘛�！蔽乙怖镉行┎幌胍��？墒�，望著外公高興的樣子，又不忍心不要。這時，我想起爸爸教給我的人生道理：任何事情不能只看外表，要試一下才能知道。于是，我找了一張紙，在上面寫了一個字，用那個橡皮一擦。呀，一擦就擦掉了。我認(rèn)為是自己寫得太輕了，就重重地寫了一個字，結(jié)果竟然相同，還是一擦就沒了。我驚訝得連眼珠兒都要掉下來了。
這種橡皮有個不好的地方，就是容易斷掉。所以，到現(xiàn)在，我只有在考試的時候才會拿出來珍惜地用呢。
我愛我的小橡皮。我認(rèn)為，它比珍珠還珍貴。
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