生命的勇氣作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生命的勇氣作文，希望對大家有所幫助。
生命的勇氣作文1
以“勇氣”為主題的班會課上，杜老師輕叩后門，催促參加作文比賽的同學(xué)出征。
我著急地一把抓起桌上的幾支黑筆沖向教室外，表面上盡力裝出信心滿滿，志在必得的樣子，實(shí)際上已經(jīng)緊張得腿肚子直發(fā)抖，手心冒汗，說話都不利索了，心里不斷安慰自己：不緊張不緊張，鼓起勇氣！
杜老師提醒我回座位拿一張草稿紙，我轉(zhuǎn)身回到座位，這分別了一分鐘都不到的座位，突然變得那么可愛，那么溫暖，仿佛幾個世紀(jì)都沒有見到了一樣。同桌似乎也察覺到了我的緊張，遞過一張草稿紙，并附上一句對我的鼓勵：“加油！鼓起勇氣！”原來一向不善言辭的同桌也有溫暖細(xì)致的一面，我感動的鼻子有點(diǎn)酸，心中也鼓勵自己，一直在手上寫著“勇氣”二字，把勇氣寫進(jìn)生命里。我從同桌的一句簡單的話語中品出同學(xué)們對我的期待與希望，還有他們最簡單而又最真摯的祝福。臨走我禁不住回頭，似乎這一別便是永遠(yuǎn)。全班同學(xué)以熱烈而持久的掌聲為我送行，送我上“戰(zhàn)場”。我轉(zhuǎn)過身，出征！留給他們一個勇往直前的背影。
比賽時間仿佛總比平時上課的時間快一倍。
六點(diǎn)四十分，我回到教室，坐在座位上，如釋重負(fù)般的長長的舒了一口氣。我沒有辦法形容這次參加比賽的感受，比如同學(xué)為我們鼓掌送行時，我轉(zhuǎn)過身偷偷抹去從眼角溢出的熱淚：比如我在沒人注意時悄悄給大家鞠躬；再比如看到作文題目時，有一瞬間想放棄，但因已經(jīng)把勇氣寫進(jìn)生命里，還有同學(xué)們的祝福，讓我有足夠的勇氣堅(jiān)持下來。
在同學(xué)們鼓掌送行的那一刻，我鼓起了勇氣，我想起一句話：“世界上最直摯的祝福，不需要華麗的辭藻，句式去描繪，往往一句簡單的“加油”，一個掌聲，就能將勇氣寫進(jìn)生命里”這說的正是那掌聲，那讓我鼓起勇氣的掌聲！
生命的勇氣作文2
我有時候想，在物競天擇的自然界，生命是需要有勇氣的，那么生命的勇氣是什么?
我家陽臺上有一個大花盆，一直也沒種什么花呀草的，只剩下干巴巴的一盆土，媽媽干脆在上面蓋上一塊板放些雜物。一天，這些雜物稀里嘩啦的掉了下來，我驚奇的過去看究竟，只見花盆里長出的小芽竟然把木板頂翻了，它們倔強(qiáng)地從木板縫隙中冒了出來。在沒有陽光、土地也不肥沃的情況下也能生長，植物這種頑強(qiáng)的生命力讓我震驚，我想這是生命的勇氣。
有一次，我看電視片《人與自然》，一只雄獅正在追逐一頭梅花鹿。雄獅速度飛快，眼看就要追上梅花鹿。只見鹿左轉(zhuǎn)右拐，時而繞到樹后，時而又折身后轉(zhuǎn)，一會就消失在茫茫的草叢中了。對于生存的欲望，對于生命的追求，動物也有如此強(qiáng)烈的本能，我想這也是生命的勇氣。
動植物追求生命有如此頑強(qiáng)的勇氣，人也同樣具有。雨果在29歲創(chuàng)作《巴黎圣母院》后得了惡性心臟病，但他與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?0歲又創(chuàng)作了《悲慘世界》、80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。海倫凱勒是個盲聾人，但她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握五國語言，完成了《假如給我三天光明》等著作，成為著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，被譽(yù)為：“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。他們都向人們展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)的生命勇氣。
盧梭說過：人的價值是由自己決定的。每個人的生命只有一次，我們要好好的珍惜，以頑強(qiáng)的勇氣，讓生命更有價值，讓自己的生活更精彩。
生命的勇氣作文3
我常常想，生命意味著什么呢？媽媽說：“生命意味著堅(jiān)持不懈�！卑职终f：“生命意味著頑強(qiáng)�！蔽覅s想生命意味著勇氣。
有一天，我和爸爸外出旅游。在旅游地等汽車的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)路邊一棵樹下躺著一只小鳥，它的羽毛金黃金黃的，兩只眼睛仿佛是兩顆小小的夜明珠。它可能剛剛出生，不能飛行，倒在地上無助地呻吟，滿目都是驚恐和害怕。它是從樹上掉下來的。我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)鳥媽媽正在樹上不停地望著小鳥。它想沖下來把小鳥背回樹上，卻又不敢。這時，一個路過這里的小男孩看見了小鳥。他自言自語道：“這只小鳥多可愛呀，把它抓回去，下次我過生日，小朋友們一定會羨慕我的。”于是，他就一步步地向小鳥逼近，眼看就要抓住小鳥了。鳥媽媽突然“嗖”的一聲，站到了小鳥前面，它害怕得瑟瑟發(fā)抖，雙翅不住地顫抖，但還是擋在小鳥前面，眼睛里滿是恐懼和憤怒，她仿佛在對小男孩說：“快離開，不要傷害我的孩子！”小男孩微微一怔，隨之，就繼續(xù)慢慢地靠近小鳥和鳥媽媽。我急忙想上前去阻止，但我還沒上前去阻止，我就驚得目瞪口呆了。鳥媽媽竟然絲毫沒有膽怯地向小男孩飛去，想把小男孩嚇走。小男孩連忙躲開，鳥媽媽又從另一邊飛來，小男孩又躲開。幾分鐘后，小男孩終于放棄了抓小鳥的念頭，灰溜溜地走了。
若不是看見剛剛這一幕，我就一直認(rèn)為小鳥是弱小的�，F(xiàn)在我明白了，生命的意味是——勇氣！
生命的勇氣作文4
有人說：“生命會有無限的奇跡，因?yàn)樯旧砭褪莻�奇跡。”也有人說“有生命的地方就有希望。”我說，生命就是放手一博，勇敢無畏。
在沙漠中下了一場小雨后，便有許多根小草冒出來，它們迎著驕陽在沒有雨水的沙漠中茁壯成長，它們把根深深扎進(jìn)沙子中，尋找水源，從一寸開始到一米，最后成一片綠洲，那小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力�。【谷皇顾梢詻_破堅(jiān)硬的外殼，在雨水的沙漠中，不屈向上，茁壯成長！
螞蟻對森林大火有一種極特的求生方式，它們會抱成一團(tuán)，把母螞蟻?zhàn)o(hù)住，然后滾動著沖出森林。外層的螞蟻被燒焦、燒死，就算這樣它們也絕不放開，這是一種多么偉大的精神啊，能使它們可以強(qiáng)忍巨大的痛苦死死地抱住蟻群，給包在中間的母螞蟻贏得一絲生機(jī)！
我們?nèi)祟愔幸灿性S多積極求生的人，比如霍金。在他念大學(xué)時就被診斷出了“肌肉神經(jīng)側(cè)面硬化癥”，這是一個絕癥，可霍金并不自暴自棄，他積極配合化療，并且在這些時光里創(chuàng)作出了《時間簡史》等著作，被譽(yù)為當(dāng)代的“愛因斯坦”�，F(xiàn)在他還坐在輪椅上用他唯一可動的手指，頑強(qiáng)地與命運(yùn)搏斗！
命運(yùn)就是這樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。只要你有勇氣去努力，奇跡就會發(fā)生，因?yàn)樯旧砭褪且粋�奇跡！
生命的勇氣作文5
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報(bào)紙上看到，有一個大學(xué)生，家里很窮，國家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢?如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的'花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
點(diǎn)評：
小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長的情況，接著有感而發(fā)，將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實(shí)中的新聞事件進(jìn)行對比，態(tài)度鮮明地點(diǎn)出了文章的主旨：我們在生活中要拿出勇氣來面對困難。全文邏輯明晰，語言流暢，立意深刻。
生命的勇氣作文6
鼓起勇氣，讓生命的壯歌響亮起來——讀《蝸牛搬家有感》有人問，勇氣是什么？答曰：是生命的壯歌！那么：鼓起勇氣，讓生命的壯歌響亮起來！
無意間看到《蝸牛搬家》這篇文章，在字里行間似乎看見了做事猶豫不決，沒有勇氣的蝸牛，故事是這樣的：一只蝸牛住的地方不好，動物們建議搬家，它答應(yīng)了。出太陽了，它說太陽光會把它曬壞的；滿天風(fēng)沙會把它摔打；下細(xì)雨時，它說小土光滑，它爬不上。呵！這個蝸�！�
但轉(zhuǎn)念想想，我又何嘗不是�？陬^上是這么說，行動呢？暑假里，完成了老師布置的作業(yè)與爸媽開得“小灶”，便閑得沒事干，于是便想起了辦一張手抄報(bào)，一星期一張，何樂而不為？說干就干，花了九牛二虎之力，辦好了一張，一夜過后，一星期過后，我在心里找各種理由不做了，一個月過去了，我忘了這份小報(bào)……一天，我整理抽屜發(fā)現(xiàn)了它，大吃一驚，天哪！這就是我所造就——口是心非！唉！可憐的小報(bào)，不知哪天，我才會又重新青睞你……
許多人生活與學(xué)習(xí)不如此嗎？辦事猶猶豫豫，要知道社會正在發(fā)展，這種人早晚會淘汰；做事沒有勇氣挑戰(zhàn)困難，那么，你會在困難面前服輸，做一個無用之人！
美國人早已鍛煉孩子去挑戰(zhàn)困難，而我們中國父母卻像寶一樣護(hù)著孩子，要知道：溫室的花經(jīng)不起風(fēng)雨的。
辦事或做事都要果斷，假如你的親人有生命危險，你還在猶豫是送他上醫(yī)院，還是只吃幾片藥？那么，在你還沒做出決定時，你的親人已與世長辭了，你說，這后果難道不慘重？
最后，讓我們高喊：
鼓起勇氣，讓生命的壯歌響亮起來！
生命的勇氣作文7
生命是一盞明燈，讓我?guī)е饷髑斑M(jìn)，生命是一個鬧鐘，提醒著我不斷努力；生命是一縷火焰，給了我奮斗的勇氣。
即將迎來景市初中的第十三屆冬運(yùn)會，我很自豪又很沮喪。我是我班的一名籃球運(yùn)動員，我視籃球如生命，看著一個個被我擲進(jìn)圈里的籃球就如同我成功了某件事一樣，很是開心。自豪的是我這次竟然可以進(jìn)入主力隊(duì)了。要知道，以前我只是替補(bǔ)隊(duì)員，從未上場過。沮喪的是從未上過場的我沒有比賽經(jīng)驗(yàn)，很緊張，而且我先天力氣就比別人差，跑不了多長時間，我只能安慰自己，沒關(guān)系，還有替補(bǔ)呢�？尚睦镆廊粨�(dān)憂，萬一自己打不好，給隊(duì)友添麻煩，讓班級沒光彩，多丟人！為此，我竟有了不想去的念頭。
到了快比賽的時候，我腿拌得越發(fā)厲害了，顯出窘迫不堪的樣了，老師見狀，關(guān)切地問道：“你是的不是生病了？”我只好跟老師說明了情況。老師是不會輕易放棄一個人的，轉(zhuǎn)頭望望后面的凳子，示意讓我跟他過去。我無奈的跟了去。老師坐下來對我說：“不是你打不好，只是你沒正式上過場，難免會有些緊張，平時打球你都努力了，相信你自己，放松一下，沒事的�！比缓罄蠋煵恢獜哪睦锬贸鲆粔K口香糖給我。我知道要比賽了，老師沒有說過多的話，我心里也堅(jiān)定了信念，“既然上天給了我生命，那我就要面對一切困難�！蔽彝铝司o張，鼓足勇氣，邁著必勝的步伐向場中央走去。老師向我豎起了大拇指。
比賽結(jié)束了，結(jié)果還是輸了，不過沒有憂傷，失敗乃成功之母嘛，生命的勇氣是不可抗拒的，何況這只是一次小小的比賽，真正的挫折還在后面呢。
生命的勇氣會帶著我走向未來，走向光明！
生命的勇氣作文8
勇氣，不是任何人都能擁有的。可是，一只弱小不堪的螞蟻卻為了生命，勇敢地拼搏著，那一幕，使我深受感動。那一刻，我被它那驚人的舉動震撼了。
一天清晨，雨水抹濕了整座城市。我靜靜地坐在陽臺上吹著清晨那涼爽的晨風(fēng)。突然，一只幼小的生物——螞蟻，進(jìn)入了我的視線。我好奇的目光頓時投到那只螞蟻身上，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻的個頭比別的螞蟻都大了一點(diǎn)。我的好奇心驅(qū)使著我，一定要抓住這個機(jī)會好好觀察一下這只小生物。小心翼翼地抓起這只"大螞蟻"，如果太過用力，就會捏死螞蟻的。應(yīng)該是我抓的太松了，這只螞蟻調(diào)皮地從我的手跳到地面。繼續(xù)，一次，兩次，始終抓不起來。我頓時火冒三丈，一怒之下，我用手輕而易舉地把這只螞蟻的一條腿斬?cái)嗔�，我得意洋洋。我心里暗喜，嘿！這只活潑的小東西，一下子變成了可憐的殘疾動物，看你還怎么反抗？可是，它并沒有就這樣放棄生命，它堅(jiān)定地爬了起來，朝我走來，好像要報(bào)復(fù)我，我有些難以自信�！安蛔粤苛�，我心里想著�！蔽颐偷靥鹉_，朝螞蟻踩了下去。本以為那只螞蟻已經(jīng)被我踩死了，沒想到，它還在動，用顫抖的身子向前走，不輕易放棄生命�？吹搅诉@兒，我的心軟了，酸了。我后悔當(dāng)時為什么要那么狠心，我不由自主地流下了傷心的眼淚。我腦海里正編織著這只螞蟻的悲慘生世，螞蟻不都是成群行動的，這只可憐的螞蟻或許已經(jīng)迷路了，或許因?yàn)閭�頭大，被家人排斥，卻還要遭受我對它的傷害。
�。∥腋惺艿搅艘还捎職�，是生命的勇氣——單單屬于這只弱小的螞蟻！
生命的勇氣作文9
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過程中遭遇了一次大風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他漂流到一個荒島上，憑著智慧、毅力和勇氣，28年后終于逃出了荒島。
“28”，“28”，這個數(shù)字讓我打心眼里敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無法想象的辛苦，憑借自己的能力在島上活了下來，這是多么不容易啊！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險精神和對生活無比熱愛的精神，深深地震撼了我。
我常常想，假如我是魯濱遜，我會有去航海冒險的志向嗎？會有自力更生的能力嗎？根據(jù)我現(xiàn)在的生活條件，我想是不會的。即使去了，也會想盡辦法早點(diǎn)返回家中，過著無憂無慮的生活。我想要什么有什么，愛吃什么吃什么，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時涌現(xiàn)。我覺得我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神，無論何時何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
生命的勇氣作文10
它從小就不被生命的有趣、奇妙所包圍。但也許它無數(shù)次不分晝夜地飄散之余，它透過明凈的窗，在般紅的霞映下的鳥兒歸巢的影，它也在無時無刻地想著自己家的樣子。
前一年那場大雨后，我偶然遇上那只雛鳥。它停在我家的門口，大概是雨把它淋壞了。看，濕噠噠的。渾身只長出了一層灰色的羽毛，腹部純白，眼睛園睜著，從里盡能看透一切。它只有我巴掌大小，圓嘟嘟的，我叫它圓子。
我用水珠給圓子梳理細(xì)羽，它就發(fā)出清脆的叫聲。雖然它還是發(fā)出清脆的啼鳴，但它仍是滴水未沾。我叫媽媽給它喂食，它也不吃。而是使勁拍打著翅膀，可惜它飛不高，只是拙劣地掙扎，極力想要沖破我的手掌心，差點(diǎn)摔死。
我怕它傷著，連忙安撫且親切地捋著它頭上的羽毛，也試著捋著它的心靈。我完完全全地知道它想要去尋找母愛和自由，可我只一開門，它就會因受不了嚴(yán)寒和雨水而感冒。但它仍拼命地想要鉆出我的手指，傷佛一股股熱血沖進(jìn)大腦。我以為它只是因?yàn)檫^度思念家鄉(xiāng)而悲痛欲絕，過一會就會好的，但過了兩個小時，它還是不消停。很明顯，它的眼睛紅得像瑪瑙，白羽毛飛濺得到處都是，像下了一場雪一樣凄涼。淡黃的嘴殼啄開了我的手。
突然，它跌跌撞撞地走下樓梯，像個喝醉的酒者，神情憂郁，不過它還在微弱?槎?著雙翅。這一刻我深切地感受到圓子對自由的渴望，它想要自由，他想這么扇著翅膀它總會飛去找它的媽媽……雨點(diǎn)一直打著它，我跑過去想抱住它，可沒等我跑過去，它望著離迷的天際，發(fā)出一聲帶血的啼鳴，一蹬腿，死了。
這只向往自由的鳥兒，倒在雨泊的那一刻，真的回家了。
生命的勇氣作文11
我們每個人都知道生命是有限的，也是短暫的。我們要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，靠著自己那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。讓自己活得更加光彩有力。這一點(diǎn)，我更加佩服春節(jié)聯(lián)歡晚會上的那些表演舞蹈《千手觀音》的演員。
其實(shí)，在人生中總會遇到挫折無數(shù)。然不同的人報(bào)以不同的態(tài)度便會有不同的人生。走在路上，經(jīng)常能看到一些在街邊乞討、年輕力壯的“乞丐”，他們披頭散發(fā)，穿著破破爛爛的邋遢衣衫，在地上漫無邊際地爬著，高舉著扭曲的手，不斷地給路人磕頭乞討。有的“尊容”實(shí)在是令人們不敢多看，人們匆匆丟下幾個硬幣揚(yáng)長而去。去年的除夕夜，我打開電視機(jī)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，一舞《千手觀音》令觀眾們看得如癡如醉。幾十個演員的呼吸仿佛是一致的，猶如一個人在舞蹈，幻化出千萬只手，他們似乎已將自己化為了集體的一部分。
每一個細(xì)節(jié)的拿捏都異常的準(zhǔn)確，分毫不差，贏得了在場觀眾最熱烈的掌聲。當(dāng)主持人告訴大家，表演的演員全是清一色的聾啞人時，全場觀眾震驚了。他們聽不到音樂，只能在心里默默的數(shù)著拍子。一股對這些殘疾演員們的敬佩油然而生。他們不像街頭那些殘疾的乞丐，放逐自己，放棄了一個有目標(biāo)的人生，騙取人們的憐憫與善良。他們勇敢地站在舞臺上，穿著金光四射的觀音服，猶如一朵美麗、嬌嫩的生命之花綻放開來，贏得人們無盡的尊重。只要對生命永遠(yuǎn)保持勇氣。做一只經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的海鷹，對生活與夢想永遠(yuǎn)保持著熱情。生命是有限的，也是短暫的。珍惜生命鼓起堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，才能讓自己活得更加光彩有力。
生命的勇氣作文12
早晨，我去散步時，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機(jī)勃勃的開著。
我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關(guān)注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經(jīng)是一個奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來。我也開始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。
后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實(shí)無需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。
生命的勇氣作文13
生命的意味是勇氣，有了勇氣，我們才能做出意想不到的事情。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
我好可愛；
我的腿很長很美；
爸爸媽媽那么愛我；
我會畫畫，我會寫稿；
我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動。x是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的。
生命的勇氣作文14
傍晚的微風(fēng)柔柔的、涼涼的，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的桑園摘桑葚。
我們順著長滿野草的田間小路來到桑樹林，桑葉長得很茂盛，每一張葉片都綠得發(fā)亮，桑果卻不多�？墒俏覀儾⒉皇�，因?yàn)楸叹G的田野帶給了我們清新、自然的感覺，讓人的心也不由得隨之寧靜起來。迎著帶著青草氣息的晚風(fēng)，我們往田野深處走去。我看見了一片被熱遺棄的葡萄園，里面雜草叢生，已經(jīng)看不到一寸泥土了，幾根用來搭架子的竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長得并不茂盛。我停下腳步，靜靜地望著它們，心底忽然涌起一絲憐憫來。你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那么柔弱。突然，我發(fā)現(xiàn)被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開花了！有的已經(jīng)結(jié)出了一粒粒的綠色的小“豆子”！我不禁為它們的勇氣而喝彩。是啊，它們并沒有因?yàn)楸蝗藗冞z棄而委屈，并沒有因?yàn)殡s草的肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因?yàn)樗鼈兠靼祝热坏玫搅松�，就得好好使用它，使它有價值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長出來了！，雖說雜草在拼命搶奪本屬于它的養(yǎng)料，瘋狂地排擠它，但它們依然長出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點(diǎn)東西，它們就會緊緊抓住，努力向上攀登。
未來的它也許會結(jié)出味道甜美的紫葡萄，或許只能結(jié)出又小又酸的怪葡萄，但是，沒有關(guān)系，因?yàn)樗呀?jīng)努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運(yùn)抗?fàn)幍慕Y(jié)果——它的生命是有價值的。
落日的余輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。
生命的勇氣作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語文課了，同學(xué)們都端坐著等老師來上課。
一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長脖子，想要探個究竟。
“老師，袋子里裝的是什么呀？”調(diào)皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問了。
老師笑了笑，從嘴里跳出兩個字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我?guī)е蟠蟮膯柼�，看看周圍的同學(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無處安放。
“組長來領(lǐng)，每組兩個！”老師不慌不忙地打開袋子。組長回來了，雙手小心翼翼地捧著寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細(xì)看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。
聽了老師的話，我們都細(xì)細(xì)地端詳起來，這土豆確實(shí)與我們平常見到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著令人心旌蕩漾的生機(jī)；邊上還有一些像章魚的觸角一樣的細(xì)細(xì)的白須，那是根。這小小的土豆，在沒有陽光，沒有泥土，甚至沒有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著自身的那點(diǎn)水分，竟然沒有沮喪，沒有絕望，沒有放棄，長出芽兒來了。
望著眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無論面對怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng)造出令人震驚的奇跡！
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