中學(xué)愛心助困倡議書
在現(xiàn)實社會中，我們可以使用倡議書的機(jī)會越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)愛心助困倡議書，希望對大家有所幫助。
中學(xué)愛心助困倡議書1
同學(xué)們：
大家好！當(dāng)你在培才園里享受著父母提供的優(yōu)越條件時，是否留意到在同片藍(lán)天下有一雙雙充滿困惑、充滿憂愁、充滿期盼的眼神？也許你們的內(nèi)心擁有著同一樣的七彩夢，卻因為生活的考驗形成了不同的境遇。
在校園里有這樣一群追逐夢想的少年：他們背負(fù)著父輩期許的同時也背負(fù)著家中沉重的債務(wù)；每天的飯菜錢他們要算了再算；哪怕口再渴也不敢邁進(jìn)小賣部的大門；他們一年到頭可能也只有三四套破舊的衣裳輪換著穿。
這些不幸的少年正接受著失學(xué)、輟學(xué)的處境，正瀕臨喪失教育的.權(quán)利。他們還含苞待放，就要歷經(jīng)生活的殘酷，承擔(dān)著與年齡不相符的重?fù)?dān)。這些是多么殘忍的一件事�。⊥�、博愛是我們每個培才人應(yīng)具備的素質(zhì)，我們應(yīng)該向身邊的校友伸出援助之手�；蛟S，我們還沒有能力去消除他們的貧窮，或許我們現(xiàn)在捐的物質(zhì)也不足以讓他們過上幸福無憂的生活，但這份包含著無價愛的心意都將會化作屢屢溫暖的陽光、匯作汩汩溪流給予他們堅持抓住生命纜繩的動力。
同學(xué)們，讓我們伸出友愛之手來驅(qū)散籠罩在同齡人心靈的陰霾吧！你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會改變他們生命的軌跡！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，善舉不分先后，愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！
團(tuán)委、少先隊宣
中學(xué)愛心助困倡議書2
同學(xué)們：
大家好！當(dāng)你在培才園里享受著父母提供的優(yōu)越條件時，是否留意到在同片藍(lán)天下有一雙雙充滿困惑、充滿憂愁、充滿期盼的眼神？也許你們的內(nèi)心擁有著同一樣的七彩夢，卻因為生活的考驗形成了不同的境遇。
在校園里有這樣一群追逐夢想的少年：他們背負(fù)著父輩期許的同時也背負(fù)著家中沉重的債務(wù)；每天的飯菜錢他們要算了再算；哪怕口再渴也不敢邁進(jìn)小賣部的大門；他們一年到頭可能也只有三四套破舊的衣裳輪換著穿。
這些不幸的少年正接受著失學(xué)、輟學(xué)的處境，正瀕臨喪失教育的權(quán)利。他們還含苞待放，就要歷經(jīng)生活的殘酷，承擔(dān)著與年齡不相符的重?fù)?dān)。這些是多么殘忍的一件事啊！同情、博愛是我們每個培才人應(yīng)具備的素質(zhì)，我們應(yīng)該向身邊的校友伸出援助之手。或許，我們還沒有能力去消除他們的貧窮，或許我們現(xiàn)在捐的物質(zhì)也不足以讓他們過上幸福無憂的生活，但這份包含著無價愛的心意都將會化作屢屢溫暖的陽光、匯作汩汩溪流給予他們堅持抓住生命纜繩的動力。
同學(xué)們，讓我們伸出友愛之手來驅(qū)散籠罩在同齡人心靈的陰霾吧！你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會改變他們生命的軌跡！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，善舉不分先后，愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！
團(tuán)委、少先隊宣由學(xué)校團(tuán)委、少先隊倡議的“愛心助困”活動獲得了全校師生的大力支持，在短短的兩周內(nèi)共籌集了96459.6元，現(xiàn)公布具體捐助事項：
初一年級
初二年級
倡議人：
日期：
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