初三優(yōu)秀作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三優(yōu)秀作文1
一粒沙，它的夢(mèng)想是成為一顆珍珠，在貝殼里，它忍受著孤獨(dú)，忍受著陰暗，忍受著其它沙子的嘲笑……在一次一次的磨礪中，它從不退縮。終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一顆璀璨的珍珠。
我想這就是夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是堅(jiān)定的信念加上不懈的努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。屠呦呦堅(jiān)持著夢(mèng)想，在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦團(tuán)隊(duì)與中國(guó)其他機(jī)構(gòu)合作，經(jīng)過(guò)多年艱苦卓絕的努力，并從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感，終于率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了瘧疾治療新藥方法，全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而受益；劉若鵬率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連攻難關(guān)，終于成功研制出“隱形衣”，可以引導(dǎo)“微波轉(zhuǎn)向”，從而防止物體被發(fā)現(xiàn)。這一成果在中國(guó)乃至世界都引起轟動(dòng)；零零后學(xué)生饒伊珂通過(guò)一次次的改裝、調(diào)試，發(fā)明了“智能遙控太陽(yáng)能水面清撈船”，為家鄉(xiāng)的“五水共治”助力…
他們的事跡在腦海中閃閃過(guò)，激勵(lì)著我們前進(jìn)。是呀，他們追求著自己的夢(mèng)想，靠著豐富的知識(shí)，勇于探索的精神，追求到他們的目標(biāo)。
小小的我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是用畫筆畫出家鄉(xiāng)的美麗景色，讓全國(guó)甚至全世界的人們都了解、喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)�？墒侵甬嫲�，拿出畫筆開(kāi)始寫生時(shí)，眼前的景色真的觸目驚心，垃圾遍地，溪水成了渾濁的奶白色，天空灰蒙蒙的，一切顯得離美麗那么遙遠(yuǎn)。我非常傷心失落，這樣的家鄉(xiāng)可不是我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的她見(jiàn)到的是清澈見(jiàn)底的河水，呼吸的是清新的空氣，欣賞到的是紅花綠樹(shù)……難道我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了嗎？不，相信它一定會(huì)重新回來(lái)的。我要用自己的一舉一動(dòng)，讓家鄉(xiāng)變得美好。我從自己做起不亂扔垃圾，多種花草樹(shù)木，美化環(huán)境，倡議人們愛(ài)護(hù)環(huán)境……我的力量是渺小的，但我相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
我的夢(mèng)想也是大家的夢(mèng)想，在短短的三年內(nèi)，通過(guò)家鄉(xiāng)所有人的努力，“牛奶河”又變成了能游泳的清水河，青山綠水又回來(lái)了，浦江成了處處花漫的美麗城市。
如今，浦江處處可入畫。今日翠湖，隨處可見(jiàn)碧綠的河水，茂密的水草、精致的涼亭以及悠閑的游客；羅源村五彩的外墻，栩栩如生的3D畫，讓人流連忘返；前吳民生村，美麗的油菜花、艷麗的向日葵，令人贊嘆不已……我又可以拿出我的畫筆，畫出最美的家鄉(xiāng)了。
一個(gè)人的夢(mèng)想是一顆珍珠，所有人的夢(mèng)想連起來(lái)就是一串珍珠，它是獻(xiàn)給這世界的最美好的禮物。讓我們追逐著夢(mèng)想，加油！
初三優(yōu)秀作文2
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，時(shí)間過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，我們?cè)俅斡瓉?lái)了春節(jié)和新的一年。
我老家有個(gè)規(guī)定，就是不管我們?cè)诙噙h(yuǎn)的地方，都要在除夕之前趕回家，與親人團(tuán)聚。所以今年我們也早早地開(kāi)車回老家了，上了我老家那座山你就知道什么是“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”了。在陽(yáng)光的照射下，家家戶戶都貼上了新的春聯(lián)、福字、還有的人家掛上了紅燈籠，這整條路就像是特意裝扮過(guò)的，喜慶極了！
到了我們家，發(fā)現(xiàn)我們家也貼好了春聯(lián)、福字、也掛上了紅燈籠。這時(shí)爺爺奶奶從屋里跑了出來(lái)迎接我們，此時(shí)此刻不僅氣氛喜慶，大家的心里也是美滋滋的呢！
過(guò)春節(jié)呀，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)最刺激，最好玩的就是放鞭炮了。之所以要放鞭炮，是因?yàn)楣糯幸粋�(gè)傳說(shuō)，說(shuō)鞭炮可以趕走年獸，但我作為一個(gè)女孩子，還沒(méi)有足夠的膽量和爸爸，舅舅一起去放鞭炮，所以我只能站在家里的玻璃窗邊靜靜的看著。最先放的是長(zhǎng)炮，長(zhǎng)炮最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)，爸爸從長(zhǎng)炮的源頭點(diǎn)了一下火，“噼噼啪啪”的響起來(lái)了，院子里云霧彌漫，紅色的炮紙?jiān)谔炜章祜w舞，在這響亮的炮竹聲中，我們又迎來(lái)了新的一年。
吃年夜飯也是春節(jié)必不可少的環(huán)節(jié)。年夜飯可以說(shuō)是一年之中最豐盛的一餐，而且菜中必須有魚(yú)有肉，魚(yú)還必須等到第二天才能吃，表示年年有余，吃好晚飯之后，則是孩子們最期待的環(huán)節(jié)，那就是發(fā)壓歲錢，小孩們都希望自己能拿到比別人多的壓歲錢能更加保佑自己平安度過(guò)這一年，晚上大家還要坐在一起觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。
除年夜飯以外還有一個(gè)重要的事就是拜年，在大年初一這一天，我們都要走過(guò)大街小巷去拜年。遇到不同的人就要說(shuō)不同的話：老人要祝他們福如東海，壽比南山；遇上叔叔阿姨要祝他們合家幸福，事業(yè)有成；遇上孩子要祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在過(guò)年時(shí)我們家還要包餃子，做湯圓，做豆腐或者去看戲等活動(dòng)來(lái)感受年，品年味兒。
噍，這就是我的春節(jié)，我們家鄉(xiāng)的春節(jié)。最后，我也祝大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。
初三優(yōu)秀作文3
夢(mèng)想在我心中永長(zhǎng)存，我一直追夢(mèng)向前行，勇敢地去挑戰(zhàn)。我只有一個(gè)夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)盡我的努力去追夢(mèng)，完成目標(biāo)。
我的夢(mèng)想——科學(xué)家。
小時(shí)候不知為什么，總想著長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。似懂非懂的我開(kāi)始不懈追求，慢慢地長(zhǎng)大了，我知道了自己夢(mèng)想的緣由。
我想去探索世界的奧秘，去領(lǐng)悟那人世間的大千世界，去感受那成功時(shí)的喜悅。夢(mèng)想不是想隨隨便便就能完成那么容易，需要我們?nèi)ヅ��？茖W(xué)家，說(shuō)難也不難，當(dāng)時(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單�？茖W(xué)家并不是在某一方面很突出而是綜合實(shí)力都很強(qiáng)。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
在學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到一些難題。遇到這些難題，我要學(xué)會(huì)不退縮，要有一種求實(shí)的精神，敢于綻放，這才是一個(gè)科學(xué)家擁有的品質(zhì)。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，老師在黑板上出了幾道題讓我們?nèi)プ�。我毫不猶豫地珍惜每一分每一秒去完成。
前幾道大題經(jīng)過(guò)我的思考，都順利解決了�？墒牵詈笠坏来箢}卻阻擋了我的腳步。我決定靜下心來(lái)慢慢解答。隱形屏障狀態(tài)已經(jīng)開(kāi)啟。我拿了支鉛筆在幾何圖形上畫了幾步，仔細(xì)研究。
經(jīng)過(guò)多種方法的驗(yàn)證，最終還是沒(méi)有求出來(lái)，只能最后動(dòng)用大招了——做輔助線。經(jīng)過(guò)做輔助線，我順利的將這道題解了出來(lái)，經(jīng)過(guò)這道題目的解答以及思考的過(guò)程使我明白了許多。我從中明白：世上無(wú)難事，只怕有心人；
只要認(rèn)真思考，總會(huì)有一條通向夢(mèng)想彼岸的通道。題目做完之后，老師開(kāi)始給我們講解，剛開(kāi)始老師先讓同學(xué)講解，看一下同學(xué)們思考的方向是否正確，進(jìn)行糾錯(cuò)。
前幾道題同學(xué)們都爭(zhēng)著去搶答，可是到了最后一題，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，我猜他們大概時(shí)沒(méi)找到正確的方法。我鼓足勇氣，大喊了一聲：我來(lái)！“頓時(shí)，全體同學(xué)的目光都投向了我，我挺直腰板，驕傲地走向講臺(tái)。這時(shí)，我心里不由自主的產(chǎn)生了一種成就感，不禁沾沾自喜。
通過(guò)這次測(cè)試，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了自己目前存在的問(wèn)題，了解到自己距離目標(biāo)還是很遙遠(yuǎn)的。所以我要更加努力，拼搏向前，戰(zhàn)勝困難，勇敢綻放。
夢(mèng)想只要我們努力總會(huì)成功的�？�，夢(mèng)想的彼岸在向我們招手，我們又怎能忍心讓它自己孤立于小島之上呢！讓我們一起努力，一起完成自己的目標(biāo)吧！
初三優(yōu)秀作文4
“假如地球上只剩下一滴水，那么就是我們的眼淚。”這句話，正深深地提醒我們：應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
每植一棵樹(shù)，不久，地球?qū)?huì)有一片森林;每搬走一塊石頭，堵塞的大山將不會(huì)存在;每節(jié)約一滴水，不久，地球?qū)⒆兊妹篮谩?/p>
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已經(jīng)有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一，并且現(xiàn)在的淡水僅僅占海水量的百分之三，其中三分之一還是水，可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的水資源多么貧乏啊!
保護(hù)水資源吧!
“人可三日不食，但不可一時(shí)無(wú)水”。水是生命之源，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水。水對(duì)于萬(wàn)物是多么的重要啊!!保護(hù)水資源，保護(hù)人類，也保護(hù)地球上一起生活的萬(wàn)物吧!
中國(guó)許多地方，尤其是干旱地區(qū)，常年沒(méi)有雨水，土地荒蕪干裂。那里的人們，非常珍貴水，不要萬(wàn)不得已，絕不會(huì)用。一個(gè)曾經(jīng)在那住過(guò)的人說(shuō)：“每次洗澡，只洗幾分鐘…�！笨梢�(jiàn)水對(duì)他們的重要性。而其他地區(qū)的人呢?每天亂用水，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)的很大，也不及時(shí)關(guān)掉，任由珍貴的水流掉�！傲鞯亩�，留的少”世上又還有多少水任我們用呢?
在美國(guó)洛杉磯，政務(wù)為了節(jié)水，曾動(dòng)員100人，做了180次節(jié)水報(bào)告，并且讓中小學(xué)生觀看節(jié)水的電影。然而，作為一名公民，我們又該做了什么?
保護(hù)水資源，要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，然而節(jié)水比保護(hù)水資源跟重要!
第一：節(jié)水最重要的是一水多用，合理排放。最簡(jiǎn)單的，家庭中的水還可以循環(huán)使用，例如：洗米水可以澆花花草草，里面還含有一定的營(yíng)養(yǎng)成分，幫助植物生長(zhǎng)呢!……。這樣的事還有很多，需要我們細(xì)心觀察。
第二：提倡大家使用無(wú)磷。許多的洗衣粉中含有磷，流入江河湖泊中，會(huì)污染水源，不利于保護(hù)水。
第三：宣傳保護(hù)水資源!3月22日，世界水日!許多的人，還不知道水資源的珍貴，宣傳會(huì)大大幫助大家保護(hù)水資源。將會(huì)有更多的人加入保護(hù)水資源的行動(dòng)中，一起保護(hù)我們的地球。
保護(hù)我們賴以生存的水吧!不要等到真正只剩下我們的眼淚，才后悔啊!保護(hù)水，不能走先發(fā)展后治理的道路，環(huán)境在一步步惡化，動(dòng)物也處在瀕臨滅絕的處境，保護(hù)它們，保護(hù)我們的朋友，也保護(hù)我們自己吧!
為了他人，為了地球，為了我們自己，保護(hù)水資源吧!
“假如地球上只剩下一滴水，那么就是我們的眼淚�！薄�
初三優(yōu)秀作文5
在我呱呱墜地的那一刻起，我睜開(kāi)那雙無(wú)助的雙眼時(shí)，看到的第一個(gè)人是您，教我成長(zhǎng)成人的是您，您耗盡了半生的時(shí)間去照顧我、養(yǎng)育我，謝謝您。
三四歲時(shí)，我坐在一個(gè)快要和我并排高的凳子上，您把飯端了放在我面前，給我系上飯兜，爸爸坐在對(duì)面，我一臉潦草的說(shuō)；“不吃，不吃，就不吃”，然后大哭起來(lái)。爸爸筷子一摔，“再哭，再哭把你喂狼。”我勉強(qiáng)閉住自己的小嘴，一臉無(wú)辜的看著他，沒(méi)等我說(shuō)話，您把筷子一放，“吼啥吼，孩子小，嚇著他啊”，你邊說(shuō)邊哄我，我躲在你的懷里，看著爸爸那無(wú)可奈何地表情，撒起嬌來(lái)。
七八歲時(shí)，你幫我穿好衣服，把早餐放在桌子上，我把臉胡亂一洗，便坐到椅子上，吃了起來(lái)。你在一旁看著我，微笑著說(shuō)；“慢慢吃，別急，又沒(méi)人跟你搶。”我不顧一嘴的油，隨手把筷子一扔，便說(shuō)了一聲，走了。只留下你無(wú)奈的背影。
十三四五歲時(shí)，“我回來(lái)了�！彪S手把鞋子一放，便走進(jìn)臥室了，打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，等著你把飯放到我的桌子上。吃完飯便把門一關(guān)又開(kāi)始玩了起來(lái)，我隔著門隱隱約約聽(tīng)到您和父親的說(shuō)話聲，我趴在門邊靜靜地聽(tīng)著“哎，這孩子大了，咱們已經(jīng)管不了了�！彪S著父親符合了一句“他什么時(shí)候才能明白做家長(zhǎng)的苦心啊”父親的嘆息聲深深的印在我的心里，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我隨手把電腦關(guān)掉，躺在床上靜靜的想著；15年了，您為了我竟然忍受著與您性格不符的兒子十五年了，我想到這里，獨(dú)自一人在被窩了哭了起來(lái)，不知睡了多久，我想上廁所，剛一出門，便看到您靠在沙發(fā)扶手上睡著了，我知道，您是為了等著正在加班的父親，我拿了一個(gè)衣服輕輕披在你身上，正要離開(kāi)，看到了您頭上的白發(fā)，啊，那是一根根白發(fā)，剛40歲的人卻有了白發(fā)，這就意味著一個(gè)女人的青春已經(jīng)謝幕。您的黑發(fā)曾是那樣的誘人，黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、香香的、滑滑的、披在肩上，掛在耳后，如今歲月卻是那麼的狠心，在您的秀發(fā)上刻上了您的名字。我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，如果我的成長(zhǎng)要以您的青春為代價(jià)，那么，我寧愿一下子長(zhǎng)大，讓您安心，不再為我操勞，為我勞累。。
母親，謝謝，世界上有許多不同的愛(ài)，關(guān)心的愛(ài)，體貼的愛(ài)，友誼的愛(ài)，而最使人震撼的，又最使人感動(dòng)的，要數(shù)沒(méi)有任何愛(ài)都不能代替的母愛(ài)了。
初三優(yōu)秀作文6
“花飛花謝花滿天”，不曾見(jiàn)過(guò)這樣美好的景色。水平緩地流動(dòng)著，承載著一朵朵剛從枝頭跌落還是鮮嫩的桃花�；ò觑h飄蕩蕩，似一葉小舟，順著小溪慢慢流去，誰(shuí)也不知道它到底要流到哪里去。
這一切不禁讓我想起百年前的那個(gè)女孩。她是臨水照影的一株嬌羞的仙草，用纖細(xì)的手指捧起尚不曾沾泥氣的花朵，送入錦囊，永久地埋葬在大觀園里濕潤(rùn)的一角。
有誰(shuí)在乎過(guò)她的眼淚？有誰(shuí)辛酸過(guò)她的身世？又有誰(shuí)能與她的孤獨(dú)飄零感同身受？
沒(méi)有誰(shuí)，有時(shí)甚至連寶玉也不能�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”。大觀園中生，大觀園中死，哪知，她埋葬的竟不是花，而是她自己。
可是今天，我不想葬花，我只想追尋著這花朵一起去看看，看看前方究竟是什么。
水依舊是不急不緩地流，花瓣任意在水中或沉或浮。沿途中，又有不少花朵落下來(lái)，加入這場(chǎng)征途。于是，水中的落花從一朵兩朵變成了一大簇一大簇。它們抱成團(tuán)，映得溪水通紅通紅。它們浩浩蕩蕩的，向著前方未知的命運(yùn)流去。
我隨花而去，不知不覺(jué)間身旁的景物也有了些變化。原本高大的桃林已漸漸消失，取而代之的是一片綠油油的草地，蓬勃著三月的生機(jī)。水面漸漸變寬了，桃花與桃花之間也不再靠得那么緊密，但這艷麗的.桃花依舊鋪滿了整個(gè)水面。
日微斜，不知不覺(jué)已是一個(gè)下午。再向前走，大概就要到桃花湖了——一個(gè)本屬于傳說(shuō)中的地方。
水流本還是十分平靜地流動(dòng)著，但不知從何處冒出一個(gè)水漩渦。我不禁失色，像這般擊打，不知有多少桃花要被打落水底了。
水漩渦擊在石上，泛起一層又一層白色的浪花。浪花在陽(yáng)光的照射下略顯晶瑩，但在我看來(lái)，那晶瑩卻如同鋒利的鋸齒上閃爍著的白芒�？晌胰允琼樦髯呷ィ�?yàn)槲蚁嘈�，花的生命是脆弱的，也是�?jiān)強(qiáng)的。
果不然，不久，一朵朵桃花就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩一樣從水漩渦下鉆了出來(lái)。她們互相嬉戲，又像剛出浴的少女。
前面，就是桃花湖了。
我默默地站在湖邊，靜靜地享受著這平靜湖邊的安寧與美好。暮光將它的余暉灑在我身上，也照在桃瓣上那滾動(dòng)著的如珍珠般的水滴上，散出異樣的光彩。
西邊，一片紅暈，而桃花，更顯嬌麗。
送花千里，終須一別。我向桃花流走的方向揮揮手，在心里默默地說(shuō)了聲再見(jiàn)，結(jié)束了今天的追尋。
原來(lái)，紅消香斷不需憐，花落，只不過(guò)是另一端旅程的開(kāi)始。
初三優(yōu)秀作文7
試卷上，我們填寫答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會(huì)認(rèn)為獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)比答案本身更有價(jià)值。
答案有正誤之分，但有時(shí)他又沒(méi)有純粹的對(duì)錯(cuò)。就像人們對(duì)自然靈異事物的解釋，古代人認(rèn)為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛(ài)情的火花”，而現(xiàn)代人卻認(rèn)為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨云之間的“熱烈擁抱”；對(duì)于從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈，古代人認(rèn)為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說(shuō)法；而現(xiàn)代人一舉推翻了這個(gè)理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過(guò)他們的母親把自己的尚未成年、不能發(fā)光孩子們暫放在了這里。人們只是看到了他們長(zhǎng)大的那一瞬間，卻不知道那群小精靈只不過(guò)把他們的“母親”當(dāng)做了一個(gè)不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎么能說(shuō)古代人的答案是錯(cuò)的呢？那些“毫無(wú)道理”的言論，甚至仔細(xì)想來(lái)還讓人隱隱發(fā)笑的言論，凝結(jié)著古代人的哲思，那是他們對(duì)大自然的無(wú)限想象，里面蘊(yùn)含著他們浪漫瑰麗的思考。與現(xiàn)代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的意味。
答案也有好壞之別。我曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū)，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過(guò)像《厚黑學(xué)》、《人性的本質(zhì)》等這種記錄了成人世界間勾心斗角，爾虞我詐的社會(huì)陰暗面。兩本書(shū)所描繪的，所敘述的都是作者對(duì)人性的思考。只不過(guò)一個(gè)如初入春日的欣欣向榮之景，另一個(gè)卻是如同戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的荒蕪貧瘠之地。這兩種對(duì)人性的思考所做出的答案沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)的，但就從弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)良好社會(huì)風(fēng)氣來(lái)說(shuō)我們還是更需要更加“正能量”的觀點(diǎn)。
但獲取答案的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比答案本身更加吸引人，同時(shí)也更有價(jià)值。哥白尼對(duì)日心說(shuō)的探索，達(dá)爾文對(duì)進(jìn)化論的執(zhí)著，都讓他們贏得了不菲的名譽(yù)，“贏得生前身后名”。但在探索的過(guò)程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
其實(shí)，我的觀點(diǎn)也不一定就是答案。但在你思考的過(guò)程中，答案就在那里。
初三優(yōu)秀作文8
“放假！”我們是籠中鳥(niǎo)，池塘里的魚(yú)，幸�？鞓�(lè)。似乎每一根神經(jīng)都隱藏著興奮。但是過(guò)了兩天，我失去了理智——除了看電視，我還能做什么？對(duì)，去鄉(xiāng)下找表哥，抓只螞蚱解悶！
夏天的下午，烈日高掛，酷熱無(wú)比。樹(shù)葉聳了聳肩，蟬聲嘶力竭地叫道:嗬！去火焰山！不管“上刀山，下火海”，蚱蜢的決心都不會(huì)變！我和表哥手里提著一個(gè)小一個(gè)大的小竹籠，一前一后向河邊走去。河邊挺涼快的，涼風(fēng)帶著青草的清香。是的，這是我們的天堂。環(huán)顧四周，是綠色和綠色。小蚱蜢，你要去哪里？你知道你的末日就要到了嗎！我們是兄弟倆，四眼打轉(zhuǎn)。表哥舉起食指�！皣u，別出聲！”他的貓彎下腰，他的腳步輕柔，他的手跳躍著。“接住，接�。 北斫愫芨吲d，把手中的葉子分開(kāi)，一只小蚱蜢被放進(jìn)了表姐的竹籠子里�！霸趺茨芘某霾灰话愕溺R頭？”表哥也故意吹口哨，看起來(lái)孫悟空就是大孫悟空。
我鼻子嗡的一聲:“大人們抓到一只小蚱蜢是什么樣子！”我下定決心一定要釣到一條大魚(yú)。我左看右看，上看下看，只恨父母少給了我兩只眼睛。該死，我找到一個(gè)。它太小了，太無(wú)聊了！我又找了一個(gè)，中等，沒(méi)有！哇，終于有一只又大又肥的蚱蜢了。我找到了！它在那里靜靜地休息！我高興地張開(kāi)嘴，跳上去�！叭A！”扯下一把樹(shù)葉，放手，沒(méi)有蚱蜢的影子。抬頭一看，哦，老胖子逃到了另一棵樹(shù)上。我不耐煩了，又一跳，“董”滑了一跤，撲來(lái)一只啃泥的螞蚱，美女接住了，我卻成了一只小火眼。表姐說(shuō)完，吳捧腹大笑。他告訴我:“做事要有耐心，要細(xì)心，要有頭腦，要聰明。你必須從后面抓住他們。”聽(tīng)了表哥的話，我臉紅了，好像是猴子偷了酒。定了定神，我又找到了大螞蚱，腳步輕柔，動(dòng)作緩慢。我從后面逼近，逼近，逼近，突然雙手合攏�！巴�，抓到了，抓到了！”大蚱蜢猛地跺腳，腦袋觸角猛地一伸，仿佛在磕頭:“好人，原諒我吧！”我冷笑道:“原諒我，等到下輩子吧！”我把它放在一個(gè)小竹籠子里�！白�，跟我回去過(guò)小康生活！”
太陽(yáng)下山了，天空布滿了彩霞，熱氣沒(méi)了，涼風(fēng)吹在你臉上。我和表哥回家了。脖子一伸，我的聲音就亮了:“今天是個(gè)好日子，所有我以為可以做的事……”
初三優(yōu)秀作文9
遼闊大地，無(wú)垠天空，在這神圣之間，有一種東西近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊；它沒(méi)有形體，永存于心間，只有擁有一顆淡然明亮的心的人，才能看到它，感受到它，領(lǐng)悟到它。
要得到它并不難，但有人終其一生也無(wú)法觸碰到它。
當(dāng)你在各種比賽中拿到名次的時(shí)候；當(dāng)你的付出得到回報(bào)的時(shí)候；當(dāng)你成就一番豐功偉業(yè)的時(shí)候……它便會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。然而其實(shí)不需要那么多：當(dāng)你聽(tīng)到別人一聲親切的問(wèn)候；當(dāng)你與多年不見(jiàn)的好友碰面；甚至是受過(guò)你幫助的人給你投來(lái)一個(gè)感激的眼神……這些，都能使它洋溢在你心間久久不去。
是的，它，就是快樂(lè)――所有人鐘其一生都在尋找和回味的東西。
上帝很公平，他把快樂(lè)分成等份，無(wú)論尊貴貧賤，智慧愚蠢，健康殘缺，男、女、老、少都會(huì)擁有相等的量，只要你能領(lǐng)悟快樂(lè)的真理，它將永會(huì)伴隨你一生，它永遠(yuǎn)一視同仁。
快樂(lè)，其實(shí)就是一種滿足，一份淡然樂(lè)觀與事無(wú)爭(zhēng)的心。只要你融入了這個(gè)世界，美好地看待每一個(gè)事情，全身心地融入在內(nèi)，無(wú)論成敗，你都會(huì)真真切切地感受到快樂(lè)。
快樂(lè)，就這么簡(jiǎn)單。
在忙碌了一天之后，給自己一杯清茶放松，躺在花園的躺椅上閉目，接受下午慵懶的陽(yáng)光的洗禮，忘記繁城的喧囂，無(wú)聲間，滿足和快樂(lè)就會(huì)充斥你的身心；無(wú)事閑在家里，隨手翻出了以前的玩具、舊照，哼起了以前唱過(guò)的歌謠，快樂(lè)，就會(huì)在不知不覺(jué)間爬上你的嘴角。
快樂(lè)，是一種心靈的充實(shí)，是一份靈魂的寧?kù)o，是一片蔚藍(lán)的天空。
然而隨著社會(huì)腳步的加快，這一份心境漸漸被人遺忘�，F(xiàn)代人皺眉的多了，微笑的少了。就是在遇到困難時(shí)，大多數(shù)人都是雙眉一蹙，而非嘴角一揚(yáng)，孰不知這時(shí)快樂(lè)積極的心態(tài)會(huì)給自己帶來(lái)更多的生機(jī)。
要記住，快樂(lè)這種心境永會(huì)站在一個(gè)固定的點(diǎn)上，與你，總是保持著一個(gè)不變的距離，這時(shí)候，是離它更近一步或是更遠(yuǎn)一步，取決與你的意識(shí)。別指望讓快樂(lè)找到你，那樣你一輩子都無(wú)法擁有快樂(lè)。
“告訴你，快樂(lè)就是那么容易的東西。Don’t worry Be happy！”
初三優(yōu)秀作文10
其實(shí)每個(gè)人，都沒(méi)你想象的那么好。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是先考慮自己，才開(kāi)始以自己有利的視角去看別人。
班上來(lái)了個(gè)新生，我覺(jué)得她還不如不來(lái)。她說(shuō)話的聲音很嗲，還故意說(shuō)的很大聲。后來(lái)啊，她被我們班上挺拽的兩個(gè)女生扇了兩個(gè)特別響亮的巴掌。理由是：“看她不順眼�！彼矝](méi)有去告老師。
經(jīng)過(guò)了第一次月考，大概過(guò)了十幾天的樣子，打她巴掌的一個(gè)女生被開(kāi)除了。開(kāi)始是兩三天沒(méi)來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)了也是無(wú)緣無(wú)故的曠課。在她被開(kāi)除的前幾天，我問(wèn)她：“你干嘛不來(lái)上課��？”她說(shuō)，她因?yàn)橐患卤凰龐寢尨蛄�，她�?duì)她媽媽說(shuō)：你再打我，我就離家出走。
第二天她來(lái)上學(xué)的時(shí)候一臉邋遢樣。她說(shuō)，她沒(méi)回家，去朋友家了。
在她下去買早餐吃的時(shí)候，她媽媽就在門口等著，看到了她一把拉過(guò)了她，似乎是在說(shuō)什么。之后她就沒(méi)去上課了。后來(lái)在星期四和星期五都沒(méi)有來(lái)學(xué)校，星期一她來(lái)到了學(xué)校，我才知道她四天都在朋友家里沒(méi)有回家。
她媽媽看到了她，抱著她哭了起來(lái)。然后她好好的上了一天的課，第二天上完了早讀，她爸爸和媽媽都來(lái)學(xué)校了，把她抽屜里的書(shū)和書(shū)包帶回了家，就沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校了。
在那天下午我去上學(xué)的路上看到了她，我喊了她一聲，她一臉悲痛的看了我一眼，什么都沒(méi)說(shuō)。她繼續(xù)和她媽媽向著和我相反的方向走了，她似乎有種想要跑掉的感覺(jué)，趁她媽媽沒(méi)住意跑了一兩步，卻被她媽媽拉了回去。
到了班上，，第一節(jié)課班主任說(shuō)：她，被開(kāi)除了，原因是：無(wú)故曠課。
從那以后班上的氣氛變了好多，人啊，全部都待在班上沒(méi)幾個(gè)走出去的。給我的感覺(jué)是，像是沒(méi)有下課似的。
久而久之，也就習(xí)慣了。
之后聽(tīng)別人說(shuō)起，她走了，去浙江打工了。其實(shí)吧，我覺(jué)得她挺好的，只是后來(lái)變化很大罷了。
這件事過(guò)去了很久。然而，故事還沒(méi)有講完，接下來(lái)啊，又是另一個(gè)人的故事，但是我不怎么想講關(guān)于她的故事，雖然她很可憐。但是：可憐之人，必有可恨之處。我想，她應(yīng)該就是這種人吧。不由自主的被所有人討厭的那種。
初三優(yōu)秀作文11
從小我就很喜歡音樂(lè)。一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)不由自主的跟著哼起來(lái)，雖然，聲音很是沙啞，而且，還帶著那么一點(diǎn)稚氣，但就算是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌我都不會(huì)哼走調(diào)。
現(xiàn)在，我還是喜歡音樂(lè)，但卻褪掉了當(dāng)年的“無(wú)知”，以前，我只是覺(jué)得音樂(lè)是一種獨(dú)特的說(shuō)話方式。我現(xiàn)在覺(jué)得，音樂(lè)，是一種能解除憂傷和煩惱的心情“調(diào)節(jié)器”。每一首樂(lè)曲，都有它自己的靈魂，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都向我訴說(shuō)著它自己的故事。我小時(shí)候還學(xué)了很多我喜歡的樂(lè)器。民樂(lè)的古箏、笛子、什么的，直到現(xiàn)在我依然還在堅(jiān)持。有人說(shuō)：“中國(guó)的樂(lè)器都不怎么好，你怎么學(xué)的都是民樂(lè)?”而我的回答是：“其實(shí)，什么音樂(lè)都有它自己獨(dú)一無(wú)二的聲音，民樂(lè)有民樂(lè)好聽(tīng)的地方，西洋樂(lè)也有西洋樂(lè)好聽(tīng)的地方，只要是音樂(lè)它都有它的獨(dú)特之處。我學(xué)民樂(lè)，不是因?yàn)樗缓寐?tīng)，而是要學(xué)完了一樣在學(xué)一樣，我學(xué)了兩樣是因?yàn)橹皼](méi)有算好，等到我畢業(yè)了，我就去學(xué)鋼琴�！薄芭�?那你不怕學(xué)晚了嗎?”聽(tīng)得出來(lái)，這是嘲諷的語(yǔ)氣。我又答到：“只要你用心去做一件事沒(méi)有做不好的。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)已經(jīng)44歲的老人她不知怎么突然迷上了畫畫，她想學(xué)畫畫，但是她想：我明年就45歲了還學(xué)得了嗎?別人都是小時(shí)候開(kāi)始學(xué)，我都這么大了，還學(xué)得會(huì)嗎?于是她去問(wèn)了她小學(xué)的老師，她小學(xué)的老師嘆了一口氣說(shuō)：‘人總是在做事情之前否認(rèn)自己的能力，只要下定決心去做，你一定會(huì)做好。’她聽(tīng)了老師的話恍然大悟，馬上去報(bào)名學(xué)畫畫。你現(xiàn)在還覺(jué)得我學(xué)剛請(qǐng)會(huì)晚嗎?”我問(wèn)道，她突然就張著嘴，無(wú)言以對(duì)。
音樂(lè)，讓我思考了她問(wèn)我的那些問(wèn)題，讓我懂得了這些道理，很多人說(shuō)：“讀書(shū)明理學(xué)做人�！笨晌覅s覺(jué)得音樂(lè)和書(shū)明理的作用有著同樣的效應(yīng)。雖然，有音樂(lè)并不能教你什么大道理，也不會(huì)教你什么做人的道理，但它至少教會(huì)了你傾聽(tīng)，不是嗎?
音樂(lè)，繞梁三日，余音不絕。歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。它是那么的純潔美麗。我愛(ài)那悠揚(yáng)典雅的音樂(lè)，宛如三月的和風(fēng)，輕輕地向我吹來(lái);我愛(ài)那婉轉(zhuǎn)明凈的音樂(lè)，宛如清澈的泉水一般寧?kù)o;我愛(ài)那悄無(wú)聲息的音樂(lè)，宛如墻角的桃花，默默無(wú)聞的綻放。
初三優(yōu)秀作文12
席慕蓉在《青春》中說(shuō)過(guò)，“青春是本太倉(cāng)促的書(shū)，我們流著淚一讀再讀”。
時(shí)光如梭光陰似箭，青春是轉(zhuǎn)瞬即的。當(dāng)我們回憶往事時(shí)，許多無(wú)奈與辛酸涌上心頭，就像很多事情，我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)，可一不留意就轉(zhuǎn)成了后會(huì)無(wú)期。
也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，經(jīng)過(guò)了就回不去了，正如莎士比亞說(shuō)過(guò)，“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已不見(jiàn)無(wú)蹤”。
相信每個(gè)人青春，或多或少，都存在些許的遺憾，當(dāng)然也有很多完美的、開(kāi)心的、難忘的�？墒悄阋靼�，盛年不重來(lái)，歲月不待人的這個(gè)道理。
沒(méi)錯(cuò)，人有時(shí)就是這樣的矛盾，當(dāng)你年幼時(shí)，你拼了命似的想努力長(zhǎng)大，視日如年，可當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你又留念過(guò)去，恨光陰似箭，我想這可能就是青春。它恰似，一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。留給我們的只留下些許的懷念與感觸。
我們都明白，人的一生注定要經(jīng)歷很多，青春總是在光與影中交疊不息。每個(gè)人都有屬于自我的故事，而青春就這樣一步一步，永不復(fù)返。這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛度，要珍惜時(shí)間，珍惜眼前，利用每分每秒，不要虛耗它，不要在本該奮斗的年紀(jì)里，選取了安逸。
我覺(jué)得青春，更像是一種心境、一種意志，是洋溢的熱情，是努力的奮斗。青春雖然經(jīng)不起消耗，但它是經(jīng)得起磨練的。所以，趁著我們還年輕，去拼搏、去努力奮斗吧！不要在意它是否是一本太倉(cāng)促的書(shū)，就把它當(dāng)做一場(chǎng)旅行，在旅行中驚濤駭浪是常有的。只要你勇敢向前，努力付出。即使最終沒(méi)有得到你想要的。但過(guò)程中的經(jīng)歷也是值得你珍藏一生的。因?yàn)槟闩?zhēng)取了，就沒(méi)有什么可遺憾的了。
正如人們常說(shuō)的那句，天空沒(méi)留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。有時(shí)候我們?cè)谝獾牟⒉皇墙Y(jié)果，而是追逐結(jié)果的過(guò)程。
你要記住，失敗并不可怕，可怕的是你連嘗試都不敢。讓我們從此刻開(kāi)始珍惜這天，把握明天，努力奮斗，勇敢嘗試。不管是為了以前的夢(mèng)想，還是為了掌握當(dāng)下。都請(qǐng)你必須要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，勇往直前，僅有這樣，你才能正在做到無(wú)悔青春。
青春的路上，你并不孤單。因?yàn)�，青春的路上，奮斗作伴！
初三優(yōu)秀作文13
小溪生長(zhǎng)在美麗的錢江源頭，一泓清水是它的家，在大山的懷抱里，墨綠潭水的四周是濃濃的樹(shù)陰，塘水清澈見(jiàn)底，隱約可見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里玩耍，微風(fēng)親吻著塘水，塘水泛起了一圈圈的小圓暈。似乎在和風(fēng)姑娘追逐、打鬧著。小溪張開(kāi)好奇的眼睛，四處張望，活潑的天性使它逐漸適應(yīng)了環(huán)境，放開(kāi)膽子，唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞，日久天長(zhǎng)，路邊的小花、小草，到偶爾光顧的小鳥(niǎo)，都成了小溪的好朋友。閑暇時(shí)，它們?cè)谝黄疰覒�，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，生活對(duì)小溪來(lái)說(shuō)是那樣無(wú)憂無(wú)慮、充滿情趣。
小溪長(zhǎng)大了，它向往外面的世界，它也迎來(lái)了人生最關(guān)鍵的跨步——走出大山，小溪興奮極了，想象著即將見(jiàn)著日思夜盼的山外的世界，心中不禁涌起一股激動(dòng)之情。然而激動(dòng)之余，更多的是留念，一想到即將離開(kāi)生活了許久的小潭、朋友，小溪的心里酸酸的。小溪怯生生的慢慢往前淌，水聲細(xì)細(xì)的的，小得只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)。走出大山，眼前的場(chǎng)面令它大開(kāi)眼界：��！一個(gè)多么光明的世界，藍(lán)天白云、連綿群山，還有參天大樹(shù)，一幅多么美麗的圖畫！小溪還沒(méi)走多遠(yuǎn)，只聽(tīng)得清脆的水聲一片，小溪迎來(lái)了更多的伙伴，大家手牽著手，歡聲笑語(yǔ)交織著它們美好的心愿一同向遠(yuǎn)方奔去。小魚(yú)加入了，小蝦游來(lái)了，小溪的好朋友更多了。
一路前行，小溪和同伴們遇到了第一個(gè)關(guān)卡——一塊巨石攔住了它們前進(jìn)的道路�；锇閭兗娂娷S躍欲試，試圖跨越巨石，獨(dú)自前行。然而，這只是白費(fèi)工夫，僅憑個(gè)人的力量怎能過(guò)得了這塊巨石呢？小溪很快意識(shí)到，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能克服這道關(guān)卡。小溪開(kāi)始勸說(shuō)伙伴，一起加入它的隊(duì)伍，小溪的真誠(chéng)最終打動(dòng)伙伴。大家齊心協(xié)力，終于跨越了難關(guān)，道路又變得暢通無(wú)阻了。
有一天，小溪發(fā)現(xiàn)自己的許多好伙伴，小魚(yú)、小蝦不辭而別。它到處找尋，張開(kāi)自己的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)清澈的小河，變得的污濁，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，美麗的青山不在，變得光突突的，小花、小草也變得無(wú)精打采。小溪原本無(wú)憂無(wú)慮的生活在也不見(jiàn)了。看見(jiàn)生存環(huán)境被破壞，它憤怒；看見(jiàn)一些小魚(yú)、小蝦的離去，它悲哀；看見(jiàn)有新朋友加入，它快樂(lè)。歡喜時(shí)，它一蹦三尺高，微微泛著水花；憤怒時(shí)，它暴跳如雷，將水花濺得老高，以表抗議；悲哀時(shí)，它揮手向朋友道別，任憑淚水往下流淌。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月的流逝。經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，困難的磨練，小溪長(zhǎng)大了，伴隨著它的童年也逐漸離它遠(yuǎn)去。
初三優(yōu)秀作文14
陰云的沉壓下，暴雨的沖刷中，高爾基筆下那只不畏困難的海燕展開(kāi)羽翼，直擊風(fēng)雨，飛過(guò)了每個(gè)人的心中。那句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的慷慨激昂的話語(yǔ)又多少次撥動(dòng)了人們的心弦，為何？因?yàn)橹泵娲煺�。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有直面挫折，才能獲得成功。
當(dāng)宋代君主仍在吟詩(shī)作畫，筑屋漆殿之時(shí)，那遙遠(yuǎn)草原上的馬蹄聲已悄然響起。成吉思汗，這位震撼千古的領(lǐng)袖已在紅纓帳前屈指點(diǎn)兵。是什么，讓自幼喪親，大字不識(shí)的他率領(lǐng)不足萬(wàn)人的部隊(duì)橫戰(zhàn)中國(guó)，叱咤千古？是直面挫折的勇氣。盡管自幼喪親，他在草原上結(jié)識(shí)義弟，在捕獵中從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)兵法；盡管為首后遭金國(guó)壓制，與義弟決裂，他用自己的堅(jiān)持讓部下明白，他是蒙古人永遠(yuǎn)的大汗；盡管大字不識(shí)，占據(jù)中原后遭人鄙夷，他用手中馬鞭證明，他是中國(guó)的又一個(gè)偉人，他為帝王而生。終于十年苦戰(zhàn)，他把世界變成了他的牧場(chǎng)。因?yàn)樾闹杏幸还芍泵娲煺鄣挠職�，鐵蹄拋開(kāi)青泥，威武身姿留在千古人們心里，遼闊的版圖便是他成功的證明。
而現(xiàn)實(shí)生活中懂得直面挫折的人又何止少數(shù)？感動(dòng)中國(guó)90后孟佩杰，便喚醒了當(dāng)代的魂。當(dāng)同齡孩子仍在睡夢(mèng)中，她已踩著板凳站在灶臺(tái)，為母做飯；當(dāng)同齡孩子在戲耍時(shí)她在靜靜細(xì)細(xì)研讀母親病歷；當(dāng)同齡孩子依在媽媽懷中撒嬌時(shí)，她已端出一盆溫暖的洗腳水。只因她有悲苦命運(yùn)：父母早喪，養(yǎng)母病癱，養(yǎng)父離家。其實(shí)她不必，再尋一對(duì)好心夫婦，平凡一生。但，因她心中有直面挫折的勇氣，在人生的路上不回頭，用自己的堅(jiān)持勇氣在荊棘叢中砍出一條筆直道路。她在同輩中一躍當(dāng)前，站在世人面前。
是什么，讓霍金的三根手指在輪椅上繪出了時(shí)間簡(jiǎn)史？是什么，讓梵高的畫筆在蒼白上描上一抹橘色的絢麗？是什么，讓李白的筆鋒下留下了“直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪E？是直面挫折的勇氣，讓他們?cè)谌松缆飞吓G斬棘，走向成功，走向光明。
如今，中考在即，挫折重重，當(dāng)我們有了直面挫折的精神，便可仰天長(zhǎng)嘯：中考來(lái)吧，挫折來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
初三優(yōu)秀作文15
其實(shí)，這是我兩年前就要寫的，但一直不忍動(dòng)筆，不忍觸及這段明媚卻奢侈的往事。在那些日子里，我經(jīng)歷我最為刻骨的，影影綽綽的愛(ài)情。至少我單方面是這么認(rèn)為的。以前我總很傻的認(rèn)為，時(shí)間長(zhǎng)了，它是不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡的。
現(xiàn)在我才知道，遺忘是一塊濕漉漉的棉布。盡管費(fèi)盡力氣擰干，可是還是會(huì)留下大片的水分，讓我的心一起跟著無(wú)邊無(wú)際地沉重，像是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的跋涉。
我越來(lái)越相信安妮的那句話：生命是一場(chǎng)幻覺(jué)，煙花綻放了，我們離開(kāi)了。所有所有的真切快樂(lè)，所有的荒唐的宣言，所有的無(wú)奈和渺茫的未來(lái)，都在初二的夏天向初三的冬天，墜落下去，沒(méi)有想象中的塵土飛揚(yáng)，一切都是在無(wú)聲中進(jìn)行，在平靜中落幕。沒(méi)有太多的轟轟烈烈，更沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)讓我回神，甚至連我眼中的淚都沒(méi)有來(lái)得及涌出，便又悄無(wú)聲息撤退了。
然后我開(kāi)始拼命地寫字，以一種虔誠(chéng)的心情從文字尋找靈魂。每天深夜12點(diǎn)，我都坐在昏黃的燈光下，寫著那些沒(méi)有情節(jié)的心情，記錄著那些難過(guò)與絕望，感傷著我為時(shí)已晚的夢(mèng)幻。那些張揚(yáng)落寞的文字，像是我冷漠的臉，茫然地注視著左右流動(dòng)的人群，漸次僵硬。
初三的那個(gè)夏天，我每天都生活在心浮氣躁中，放肆地游離我的思緒；在狂妄叛逆中，揮霍著我的青春。我時(shí)刻都扮演著不安分的角色，那些進(jìn)政教處的日子，那些年輕得不知天高地厚的日子，那些總是無(wú)所事事，肆意游蕩的日子，我成了一個(gè)有著不俗成績(jī)卻又不折不扣的混混。我面對(duì)著老師憂心的目光，面對(duì)著同學(xué)們復(fù)雜的目光，一日一夜地，繼續(xù)著我的青春。
那個(gè)冬天，我總孤獨(dú)地走在外灘，想象著那些如錯(cuò)覺(jué)般的往昔，然后突然把手懸在半空，劃過(guò)天空。我聽(tīng)見(jiàn)自己的肋骨在風(fēng)雪中根根斷裂的聲音。有人告訴我，不高興的時(shí)候，裝著很高興，裝著裝著，似乎真的高興了。于是，我總是把笑容掛在臉上。那段時(shí)間，我給自己制作了一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的欺騙。
突然某天清晨，在朦朧中，我以為一切都回來(lái)了。所以，我笑了，笑得天昏地暗。然而所有的美好，都在我睜開(kāi)眼睛的剎那，歸于死亡，獨(dú)自留下我分明的笑不知所措。我看到自己的夢(mèng)碎了一地，那些棱角分明又透著暗暗寒光的碎片都懸在了整個(gè)房間，我伸出了我的手，想要緊緊握住，只感到一陣錐心的疼。然后，我看到自己濃重的血，一滴一滴。從我體內(nèi)汩汩流開(kāi)。
【初三優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初三了優(yōu)秀作文03-22
初三優(yōu)秀 作文10-12
初三優(yōu)秀作文10-15
初三優(yōu)秀作文精選10-18
初三優(yōu)秀作文 精選10-15
珍惜初三的優(yōu)秀作文04-04
感受初三的優(yōu)秀作文03-29
懂你優(yōu)秀初三作文05-23
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文03-22
初三的生活優(yōu)秀作文03-21