教師發(fā)言稿匯編15篇
在生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的教師發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！春天好！
在這樣一個(gè)重要的時(shí)刻發(fā)能作為教師代表和大家說說我們的心里話，甚感榮幸。
嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動(dòng)。今天，我們在這里隆重舉行迎高考百日誓師大會(huì)，就是要下決心打一場漂亮的勝仗。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
同學(xué)們，三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的懷抱。以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；以踏實(shí)的苦讀，送走了如火驕陽。轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過去。如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí)的你也許緊張，也許疲憊，但不要忘了終點(diǎn)線上那一道道關(guān)切的目光，不要忘記自己的肩上承載著多少人的夢想和希望。再多的苦也要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功時(shí)去盡情揮灑。身在高三，就注定要放棄閑庭看月，雨中慢步；人在高三，就必須要選擇題海競渡，書山登攀，迎難而上，沖過終點(diǎn)！
同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。請相信：路就在自己的腳下，命運(yùn)就在自己的手中。能成為太陽，就絕不能做月亮；能成為月亮，就絕不能做星星！能成為大樹，就絕不做灌木；能成為灌木，就絕不做小草！巍峨險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流擋不住乘風(fēng)破浪的飛舟！態(tài)度主導(dǎo)一切，精神成就事業(yè)。你們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的決戰(zhàn)時(shí)刻。像英雄一樣為高考而戰(zhàn)吧，你們既要有堅(jiān)持不懈的意志，又要有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，更要有笑對挫折的豪情！拋棄“定局說”，甩掉“悲觀論”，不到最后不言敗，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但今日的汗水必將催開明朝的鮮花！只要心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，沒有什么能擋住你們邁向成功的步伐。
同學(xué)們，這最后的100天是緊張的，是辛苦的、是疲憊的，但你們并不孤獨(dú)，高三一部全體老師會(huì)與你們一道并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學(xué)海里，我們會(huì)為你們加足到達(dá)彼岸的動(dòng)力；在勤為徑的書山上，我們會(huì)為你們搭起攀登頂峰的階梯。
同學(xué)們，十二年潛心磨一劍，六月初誰與你爭鋒！如今，寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來到了！拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)�！痹浇咏晒�，道路便越艱險(xiǎn)。一百天的汗水能換來一生的幸福，一百天的安逸會(huì)留下一輩子的遺憾。要讓一百天里的每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。
同學(xué)們，讓我們揮灑汗水，昂揚(yáng)斗志，奮戰(zhàn)一百天，最后的100天，會(huì)是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，一定會(huì)是是奇跡迭出、浴火重生、夢想成真的100天！
謝謝大家!
教師發(fā)言稿2
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我想給大家介紹的是我最尊敬最喜歡的同事。毫不夸張地說，她是我的偶像。她是石龍學(xué)校的石。
做最美的自己，開最美的花。生活追求愛、快樂和美麗。這些話貼在石老師辦公室的墻上和教室黑板的一角。應(yīng)時(shí)老師這樣指導(dǎo)學(xué)生，他做得更多！
要成為一名好老師，首先你應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)的，還包括靈魂的不斷成長。當(dāng)你走進(jìn)石先生的家，你會(huì)驚訝于幾十本厚厚的讀書筆記。讓我們打開石厚厚的讀書筆記看看吧！
沒有物質(zhì)欲望，就是秋天的天空和大海。如果你有一本琴書，你將成為石室丹秋。她是一個(gè)心胸寬廣、冷漠的人。
所以，君子不像他那么簡單。與其真誠，不如不生氣。她是一個(gè)真正有氣質(zhì)的人。
這是她的商業(yè)筆記，有四五頁，是關(guān)于課前準(zhǔn)備的。這是她的作業(yè)，極其細(xì)致。她是一個(gè)敬業(yè)的人。
石老師認(rèn)為老師要快樂安靜，多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)。她有一個(gè)有趣的觀點(diǎn)：——‘打破差異’‘我可以是每個(gè)孩子’，我可以是勤奮聰明的那個(gè)，也可以是貪玩天真的那個(gè)。孩子想做的每件事，都是她自己先做的。只有真正的理解和尊重才是真愛。她是一個(gè)公平、誠實(shí)和熱情的人。
讓我們看看，這是她和孩子一起完成的小字、大字、練習(xí)冊、課堂閱讀作業(yè)和作文。她會(huì)仔細(xì)完成每一項(xiàng)。
誰愛孩子，孩子就愛他們，只有愛孩子的人才能教育他們�！異邸从诟呱械牡赖�，‘愛’意味著無私的奉獻(xiàn)。她的學(xué)生和父母欽佩他，愛她�？�，這個(gè)可愛的小故事。石老師病了，她父母送來桂圓和雞蛋。石老師讓她的學(xué)生帶錢來。她寫道：謝謝，我會(huì)收雞蛋，但請收錢！因?yàn)槲覀冇屑o(jì)律，所以不能接受學(xué)生和家長的財(cái)務(wù)。請理解清楚。第二天，學(xué)生們寫了一封這樣的信，上面寫著這樣的話：一個(gè)對學(xué)生負(fù)責(zé)，對工作盡心盡力的老師，就不能接受父母的一點(diǎn)點(diǎn)東西嗎？難道家長不希望老師身體健康，連更好的工作都做不到……看，這才是孩子和家長對老師真正的尊重和愛。她和父母是最親密的朋友，孩子的每一個(gè)進(jìn)步和變化，她都會(huì)和父母溝通。因?yàn)閷⒆拥膼郏瑧?yīng)時(shí)先生過著充實(shí)而幸福的生活。她的學(xué)生遇到這樣的老師更開心。她和她的學(xué)生讓彼此都很開心。
她走進(jìn)教室，養(yǎng)魚，很自在。她和她的學(xué)生們在春天觀賞了袁野的野花和野草，并在校園里種植了花草。在孩子和家長心中，石老師瑛子是最美的老師，比如石老師為石龍學(xué)校校門寫的對聯(lián)：水滴石穿，花團(tuán)錦簇。應(yīng)時(shí)老師，就像最美的蘭花，在山野燦爛的地方！
善如水，水益萬物而不爭。石老師就是這樣一位“真善美”的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者。我也想成為一個(gè)像石老師一樣純潔高尚的人，一個(gè)可親可敬的老師。路很長，我會(huì)上上下下。
感謝您的聆聽！
教師發(fā)言稿3
各位家長：
大家好!首先感謝你們參加這次家長會(huì)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成績。作為本班的語文老師，今天我想跟各位家長談這幾個(gè)方面的內(nèi)容。
(一)針對期中考試，談幾點(diǎn)體會(huì)：
重視過程，考試不是目的。期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解。我已經(jīng)讓孩子看過了自己的試卷，并對這張?jiān)嚲硖貏e是針對出錯(cuò)的題目，進(jìn)行了講解。但我讓孩子不要把錯(cuò)的擦掉，目的是要讓家長第一時(shí)間看到試卷，沒有改錯(cuò)的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
本次試卷考查的內(nèi)容是非常廣泛的，字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考核。我認(rèn)為試卷是比較簡單的，試卷所考核的內(nèi)容全是我們老師課堂上所訓(xùn)練和強(qiáng)調(diào)的。但是試卷所反映的學(xué)生成績確實(shí)參差不齊的。
分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是�？偨Y(jié)起來有這樣幾個(gè)突出問題：
1.粗心、不認(rèn)真現(xiàn)象。比如第二，第四題：
2.寫話，詞匯量少，詞語組織力差，腦子里有東西卻寫不出。
3.課堂不夠?qū)Ｐ�，聽課效率差。即使到現(xiàn)在，我們班的課堂上還有幾個(gè)孩子還停留在需要提醒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課根本不聽，在老師的多次提醒下，也最多能撐幾分鐘時(shí)間。
(二)針對語文教學(xué)，和各位家長談幾個(gè)內(nèi)容：
1.生字學(xué)習(xí)
語文學(xué)習(xí)，不同年級有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級重在字詞教學(xué)。本學(xué)期時(shí)間相對較短，只有20周時(shí)間，這還包括所有的假期和考試時(shí)間，相對上學(xué)期來講，本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫的也很多，但因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們的進(jìn)度比較快。要求掌握的生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握，能讀準(zhǔn)字音、記住字型、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重，而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記、多練、多用。
2.積累背誦的學(xué)習(xí)
背誦本身就是一種能力。一個(gè)人會(huì)不會(huì)背，背后記住的東西的多與少，就是能力的體現(xiàn)。甚至可以說，一個(gè)人背誦的功夫能決定他一生的成就。魯迅先生就是因?yàn)樽x得多，記得牢，才編成了中國第一部小說史�，F(xiàn)在許多學(xué)生，閱讀分析能力不強(qiáng)，表達(dá)能力不強(qiáng)，其中一個(gè)重要原因，就是腦中無“米”，說起話來、作起文來當(dāng)然困難。將來做學(xué)問、搞研究，也只有積累的知識多了，才能融會(huì)貫通，才容易產(chǎn)生新的聯(lián)系，形成自己的新觀點(diǎn)。“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟�！睂W(xué)生的背誦能力，此時(shí)就轉(zhuǎn)化成了閱讀能力、寫作能力;轉(zhuǎn)化成了分析問題和解決問題的能力。本冊的語文課文大部分都是要求孩子背誦的，另外識字課的詞串，單元的積累也是要孩子熟練背誦的。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞，很有必要。
3.課外閱讀的學(xué)習(xí)
語文還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。接下來，我想就課外閱讀，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕ā?/p>
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單，僅是“靠天收”，就能取得好成績的孩子實(shí)在是鳳毛麟角的極少數(shù)。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的。(平時(shí)不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。)班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助，這是做家長的職責(zé)所在。
閱讀是獲取知識、認(rèn)識世界的基本形式，是吸取精神營養(yǎng)的重要途徑，也是作為文明社會(huì)人的一種最基本的智力技能。蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”
教師發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
面對新學(xué)期，我們心中充滿豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^去的一年里我們曾經(jīng)拼搏過；在各類考試中都取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭添了光彩，贏得了榮譽(yù)。我們心中也充滿期盼，因?yàn)槲覀冇终驹谛碌钠鹋芫�上，又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開始了！我們迎來了新的一天，迎來了一個(gè)新的學(xué)年!
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們會(huì)用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。為了你們的明天，我們奉獻(xiàn)今天。
借此機(jī)會(huì)，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：同學(xué)們，你們是學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面做出表率，為母校爭光；在平時(shí)努力做到：自尊、自信、自主、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
良好的開端是成功的一半。同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌，成為育才園里永遠(yuǎn)不隕落的太陽。
教師發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們：
大家好！受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，由我給大家做動(dòng)員講話。首先歡迎大家成為我校20xx屆培優(yōu)選拔培訓(xùn)班的正式成員。
同學(xué)們，中考你們?nèi)松猛镜牡谝粋�(gè)加油站，意味著你們的希望、前途甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運(yùn)、挑戰(zhàn)未來。我們相聚在此，是因七、八年級歷次考試中大家取得了優(yōu)異成績，更是因?yàn)榘藗�(gè)月后我們又將迎接中考這更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中考，容不得我們有一絲遲疑，片刻停滯，更不能有半點(diǎn)閃失，我們必須全力以赴，奮力拼搏！同學(xué)們，你們是本屆學(xué)子的精英，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長的殷切期望，也肩負(fù)著為學(xué)校爭光的光榮使命，特開“培優(yōu)選拔班”，為大家提供發(fā)展的平臺，開始最后的拼搏。那么，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)呢？我認(rèn)為一定要做到目標(biāo)明確，腳踏實(shí)地。下面我來給你們談?wù)勥@方面知識。
第一，思想決定命運(yùn)，思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)。
有一句話叫做：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。由此可見，命運(yùn)最終是由思想決定的，所以我們說“思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)”，我給大家講第一個(gè)故事――要求
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇，決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳�。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
第二、簽約夢想，即清楚自己的位置，明確自己的目標(biāo)。
目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，選準(zhǔn)目標(biāo)，就是給自己的人生選定努力的方向，就是給生命賦予真正的價(jià)值和意義。同學(xué)們，你有目標(biāo)嗎？你的目標(biāo)是什么？大部分同學(xué)會(huì)說，考上一中！ 這個(gè)目標(biāo)對一部分同學(xué)是適用的，但你們來說，不叫目標(biāo)，因?yàn)樘�；目�?biāo)是需要跳起來，甚至拼命跳起來才能夠得著的果子，順手就能摘到或跳得再高也不能夠得著的都不叫目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣，當(dāng)你總想跳起來去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，說明你的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，你在為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)努力著！因此，我們在座的同學(xué)的中考目標(biāo)應(yīng)該我市一級達(dá)標(biāo)校的錄取分?jǐn)?shù)線，今年平均483分，最低目標(biāo)是我縣一中實(shí)驗(yàn)班。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念！有了目標(biāo)就有了方向，深夜孤燈奮戰(zhàn)，父母聲聲叮嚀，師友殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你成功。請所有同學(xué)為自己的中考目標(biāo)而奮斗。
故事二：心無旁騖
在電視上看這樣的畫面，一望無際的非洲草原，一群群羚羊在那兒歡快地覓食，悠閑地散步。就在這時(shí)，突然，一只非洲豹向羊群撲去，羚羊受到驚嚇，開始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追趕過程中，非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊，它只是一個(gè)勁地向那只未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它卻像未看見一樣，一次次放過它們。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著在了血泊中。
在看的過程中，我一直很納悶，在追趕的過程中，那只豹子為什么不放棄先前的那只羚羊而去改追其他離得更近的羚羊呢？那樣，豈不是更容易捕捉到獵物？后來，在聽到主持人的解說詞后，才恍然大悟。因?yàn)楸右呀?jīng)跑累了，而其他的羚羊并沒有跑累，如果在追趕途中改變了目標(biāo)，其他的羚羊一旦起跑，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)把疲累不堪的豹子甩在身后，因此豹子始終不丟開已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊，最終的目標(biāo)是讓它成為自己口中的獵物。
其實(shí)，夢想就是一只羚羊，如果你想得到它，那么，你就必須一直追下去。中途很可能出現(xiàn)各種目標(biāo)的誘惑，它們都在分散你成功的視線，如果你一味地為它們停留，最終將一無所獲。
結(jié)論：人的潛能無極限，但人的生命是有限的，鎖定目標(biāo)，竭盡全力，一定能成功。那怎樣能發(fā)揮潛能呢？
第三、樹立必勝的信心，積極主動(dòng)發(fā)揮潛能。
故事三：一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。
一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它！”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機(jī)”，這故事告訴我們：有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了！然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿�，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充分展現(xiàn)出來。
行動(dòng)提示：首先從我們的語言上改變我們自己，然后再從行動(dòng)上改變我們自己，讓自己成為一個(gè)主動(dòng)積極的人，主動(dòng)積極能讓我們更優(yōu)秀。而主動(dòng)積極的態(tài)度來至于我們對學(xué)習(xí)的信心。
同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會(huì)成功的。當(dāng)然，也不能夜郎自大、盲目自信，要知道你要與之競爭的不是我們學(xué)校的700多人，而是你必須在全縣、三年后還有全市乃至全省的的幾十萬畢業(yè)生中脫穎而出人，例如：今年我市的一級達(dá)標(biāo)校的錄取分?jǐn)?shù)分解到各學(xué)科的分?jǐn)?shù)是：語文135，數(shù)學(xué)141，英語141，物理95，化學(xué)95，其它各學(xué)科均為A。考試、競爭是殘酷的，我們只有練就比別人強(qiáng)的本領(lǐng)，才有必勝的希望，決不能建立在投機(jī)取巧上，那樣只會(huì)后悔，別無它法。
第四、樹立積極端正的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量。智力水平，乃父母所給，無法改變，但態(tài)度卻受我們自己主宰，“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障�？荚囈袎毫Γ谝欢ǖ膲毫ο�，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，不經(jīng)“一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”；三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶，我真誠地希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而在這里的集訓(xùn)時(shí)間，是為打造優(yōu)生，培養(yǎng)精英，所以大家必須要有出類拔萃的思想，精益求精的刻苦鉆研精神，更要有腳踏實(shí)地，勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)，持之以恒的拼搏精神。要熱心于聽課、熱衷于解題、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。只有你愛學(xué)、樂學(xué)，才能在學(xué)習(xí)中感受到快樂，享受拼搏過程，收獲成功的喜悅。
有了態(tài)度，要努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，以下七個(gè)習(xí)慣值大家去培養(yǎng)：
�、俜e極處事--我就是力量，辦法總比問題多。
�、谙榷繕�(biāo)后有行動(dòng)--把握自己的命運(yùn)，不然別人就要來把握。
③重要的事情先做--考驗(yàn)抑制力和意志力。
�、茈p贏的啟示--生活就像一頓各取所需的自助餐。
天堂：一位行善的基督徙，臨終后想見天堂與地獄究竟有何差異于是天使就先帶他到地獄去參觀到了地獄，在他們面前出現(xiàn)一張很大的餐桌，桌上擺滿了豐盛的佳肴。地獄的生活看起來還不錯(cuò)嘛不用急，你再繼續(xù)看下去。
過了一會(huì)，用餐的時(shí)間到了，只見一群瘦骨如柴的餓鬼魚貫地入座。每個(gè)人手上拿著一雙長十幾尺的筷子�？墒怯捎诳曜訉�(shí)在是太長了，最后每個(gè)人都夾得到。吃不到你真覺得很悲慘嗎？我再帶你到天堂看看。
到了天堂，同樣的情景，同樣的滿桌佳肴，每個(gè)人同樣用一雙長十幾尺的長筷子。不同的是，圍著餐桌吃飯的可愛的人們。他們也同用同樣的筷子夾菜，不同的是，他們喂對面的人吃菜。而對方也喂他吃。因此每個(gè)人都吃得很愉快。
一個(gè)人有本事不算本事，讓大家都有本事才是真本事！大家好是真的好！
�、菹壤斫鈩e人，再爭取別人理解自己--你有兩只耳朵，卻只有一張嘴！
�、迏f(xié)作增效--高明的方法，集體的力量是無窮！不要只顧自己，而忽視了集體，最終也將被集體所拋棄！
�、吣サ恫徽`砍柴工--培養(yǎng)良好的習(xí)慣，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)習(xí)更有盡頭。
第五、注重基礎(chǔ)，改進(jìn)學(xué)法。
扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和月考中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對知識的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。另外，科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)中要作
教師發(fā)言稿6
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家上午好!十月將至，在這金色的日子，在收獲的季節(jié)，我們蘇醒學(xué)校全體師生歡聚一堂，我非常的激動(dòng)，萬分高興，很感謝有這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也十分感謝各位的傾聽!各位同學(xué)來在蘇醒學(xué)校深造，那么就應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)，辨證地看待自己，自勝者強(qiáng)，改變自我，提高自我，做生活的'強(qiáng)者，同時(shí)我也希望各位同學(xué)應(yīng)該胸懷大志，充滿信心和勇氣，相信自己的付出會(huì)有收獲，成功的喜悅或許只是一瞬間，但是獲取成功的過程卻要扎扎實(shí)實(shí)，我們生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，沒有人是隨便能成功的，都是經(jīng)過千難萬阻，千錘百煉才成功的，獲得輝煌，獲得別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可，因此他們名垂青史，流芳千古，我們也可以，在當(dāng)今社會(huì)，只要有真才實(shí)學(xué)，總會(huì)有屬于自己的一片天地，海闊憑魚躍，天高任鳥飛!
在生活的任何環(huán)境下，我們都應(yīng)該以積極的角色進(jìn)入生活，每天都是美好的，我們在這里學(xué)習(xí)，日積月累，自身的才華和智慧不斷地增多，為今后的成功打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的明天繪制了美麗藍(lán)圖!
我來到蘇醒學(xué)校已經(jīng)快兩個(gè)多月了，感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的關(guān)心，學(xué)生的愛戴，我在此感謝大家了，我剛從大學(xué)畢業(yè)，在工作方面，經(jīng)驗(yàn)不足，剛開始參加工作，有很多的難處，也遇到了不少的挫折，盡管如此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去，我會(huì)勇敢地面對生活和工作當(dāng)中的曲與直，充滿信心，意志堅(jiān)強(qiáng)，胸懷開闊，即使是一千次的失敗，我也相信下一次就是成功，有經(jīng)受打擊，挫折，逆境的心理準(zhǔn)備，將所有的困難看做鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我來到通城工作，雖然我的經(jīng)驗(yàn)不多，但是我會(huì)努力虛心地想各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和教育思想，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖牡览�，這是對我個(gè)人來說，千金難買，并且一輩子都受用的。
同時(shí)廣大的學(xué)生朋友也我學(xué)習(xí)的對象，在你們每一個(gè)人的身上，都有著奇異的發(fā)光之處，都有著值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)不斷地提高自己的教學(xué)能力，自學(xué)能力以及學(xué)生管理能力，積極地面對生活和工作，認(rèn)真地從事各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，爭取對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，同時(shí)我應(yīng)該深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對于需要幫助的學(xué)生，我會(huì)給予無限的關(guān)心和愛護(hù)，同時(shí)我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼，我們手牽手，肩并肩，昂首挺胸，齊頭并進(jìn)，一起努力，共創(chuàng)輝煌!
最后：祝蘇醒學(xué)校日新月異，越來越好!祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
當(dāng)時(shí)，我獲得了熱烈的掌聲!對此我不感到意外!
教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表新老師在這兒發(fā)言,自己倍感榮幸！金秋送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這個(gè)金色的九月，我們新老師進(jìn)入圣水河畔，柳河之東的昌南中學(xué)參加工作，深感幸運(yùn)。在這短短的幾天的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校對我們新老師的關(guān)懷可以說是無微不至。上至我們的譚校長下到我們的門衛(wèi)大叔都為我們新老師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩于心，時(shí)刻銘記。今天，學(xué)校為了我們新老師能快速地成長，盡快地適應(yīng)新的教學(xué)工作，又在這兒為我們舉辦了“師徒幫扶結(jié)對”儀式，為我們挑選各科的優(yōu)秀老師充當(dāng)我們師傅，真可謂用心良苦！面對學(xué)校的殷切希望，作為新昌南人，我們新老師要在以下幾個(gè)方面努力進(jìn)取。
第一，我們新老師要緊跟師傅苦練內(nèi)功。
教學(xué)是一門專業(yè)技能，做好班主任也需要經(jīng)驗(yàn)。我們的師傅在學(xué)校都是各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀老師，可謂一時(shí)之選。他們敬業(yè)、樂業(yè)、好學(xué)，在各自的領(lǐng)域都取得了不錯(cuò)的成績。因此我們要經(jīng)常和師傅討論如何備課、如何教學(xué)、如何建設(shè)優(yōu)秀班級。要常去師傅的班上聽課，積極與師傅交流自己的聽課心得，遇到不會(huì)的教學(xué)難題和管理難題要積極地向師傅請教，和師傅溝通交流。另外，我們還要和師傅一起讀書學(xué)習(xí)，向師傅討教學(xué)習(xí)的方法，優(yōu)秀書籍的推薦，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的新教師。不斷地充實(shí)自己、提高自己！千里之行始于足下，教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)需要腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取的后來人，所以我們新老師一定要面對學(xué)校的教育現(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的教學(xué)工作，緊跟師傅不斷取得新進(jìn)步！
第二，我們新老師要以師傅為榜樣，努力完善自己的人格。
儒家經(jīng)典《大學(xué)》中說：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”�，F(xiàn)代人也說：“做事就是做人！”我們新老師剛從大學(xué)出來，對于社會(huì)的人情事故還缺乏經(jīng)驗(yàn)，自己的人格修養(yǎng)也有待提高。我們的師傅不但是教學(xué)上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向我們的師傅學(xué)習(xí)，積極地汲取他們身上的閃光點(diǎn)，獲取他們的人生經(jīng)驗(yàn)，成為品德高尚的新昌南人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
第三，我們新老師要面對現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗！
在以后的教學(xué)過程中，我們肯定會(huì)面對非常多的困難和險(xiǎn)阻，有許多我們意想不到的挑戰(zhàn)。我們面對這些殘酷的現(xiàn)實(shí)，不當(dāng)逃兵、不當(dāng)懦夫、不當(dāng)鴕鳥，積極地面對現(xiàn)實(shí)。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族的傳家寶，永遠(yuǎn)不會(huì)丟也不能丟。古人云：“艱難困苦玉汝于成”任何一個(gè)成才的人在成長的道路都會(huì)遇到各種苦難和意想不到，我們必須要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)精神，努力從自己身上找原因、找辦法，完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。兵來將擋水來土掩，面對困難，我們會(huì)迎難而上，敢于向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。我想只要我們有這股勁、這個(gè)神，任何困難都不會(huì)打倒我們年輕人！ 天高任鳥飛，海闊憑魚躍！我們新老師是幸運(yùn)的，年輕的昌南中學(xué)為我們提供了一個(gè)非常好的平臺。一切都是新的，年輕的學(xué)校和我們一樣沒有歷史的包袱，沒有思想負(fù)擔(dān)，有的只是一往無前的勇氣！因此，我們新老師一定要面對機(jī)遇，乘興而起，實(shí)現(xiàn)飛龍?jiān)谔欤?雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬里長征我們才剛剛開始，在以后的漫漫征途中，我們新老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在師傅的幫助下，有信心、有能力在昌南中學(xué)的發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆！把昌南中學(xué)的發(fā)展推上一個(gè)新高度！做一個(gè)讓學(xué)校、家長和學(xué)生都滿意的人民教師！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！
教師發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
冬去春來。不知不覺間在這里同學(xué)們已經(jīng)度過了近千個(gè)日日夜夜，作為一直陪伴你們的老師，我心中感慨萬千，回想起初進(jìn)北高時(shí)那一張張稚嫩的臉，懷揣著無數(shù)的夢想走進(jìn)北高校園，如今的你們已經(jīng)站在了高考的門前，蓄勢以待。
今天，我們在這里舉行20xx年高考百日誓師大會(huì)，我感到十分榮幸，能夠與你們共同吹響“向高考沖峰的”號角。在這僅剩的100天，讓我們帶著十年磨一劍的豪情，厲兵秣馬，誓闖雄關(guān)。
我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十二年的辛勤苦讀，為的就是這最后的一搏，決戰(zhàn)的時(shí)刻到了。讓我們用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏面對坎坷。我深信一句話，“有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)”。請堅(jiān)信，一切的彷徨都將過去，六月的焰火終將為我們而綻放。
在這最后的100天，讓我們做到每一節(jié)課都情緒高昂，每一份作業(yè)都認(rèn)真完成，每一次考試都奮勇爭先。請記�。簣�(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)行動(dòng)是高考成功的第一要素!在蓄勢待發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，以高度的自信心作為自己高考取勝的精神法寶，點(diǎn)燃激情。不要哀嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”!懦弱不應(yīng)該屬于青春年少，高考的歷史總被那些勇于付出行動(dòng)的人來改寫!所以請你一定要相信，付出必定會(huì)有收獲，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!
作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。嚴(yán)寒中操場上有我們矯健的步伐。酷暑里軍訓(xùn)的我們英姿颯爽。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們一起歡呼吶喊。在剩下100天的里，也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟(jì)。
同學(xué)們，高考是一場團(tuán)體戰(zhàn)，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們?nèi)w高三老師的一次考驗(yàn)。在此，我們?nèi)w高三教師鄭重宣誓：我們將竭力做到：忠于職守、精誠團(tuán)結(jié)、笑對質(zhì)疑，熱情答問、刻苦鉆研，精心備課。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息。我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭分奪秒，百日苦戰(zhàn)!請同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完備戰(zhàn)高考的最后一程;請家長放心，我們絕不放棄任何一個(gè)人;請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力、取得20xx年高考的最后勝利!
教師發(fā)言稿9
親愛的同學(xué)們：
斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，高中三年就這樣過去了。三年前，你們懷著對省江中生活的熱切期望，從不同的地方匯聚于此，開始了共同的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們用青春的激情，用勤奮的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。你們的拼搏進(jìn)取，你們的團(tuán)結(jié)向上，你們的生龍活虎，使省江中校園充滿著生機(jī)與活力，充滿著朝氣與希望，營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活氛圍。你們高中生活中有著許許多多生動(dòng)的細(xì)節(jié)和精彩的片斷，它們將清晰地保留在你們共同的記憶中。而我，雖然跟你們相處不到一年的時(shí)間，但是在這段日子里，我分享了你們許多成功的喜悅，也感受過你們失敗的沮喪。
在這緊張、熱烈而充滿希望的六月，你們滿懷著對高考必勝的信心和對未來的美好憧憬，就要告別朝夕相處了一千多個(gè)日日夜夜的母校，就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢幻的土地，以及朝夕相處的老師和同學(xué)，你們將從這里展翅高飛。高中畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，而是另一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)旅程的開始。
在大家即將離開母校各奔前程的時(shí)候，我想向大家提出幾點(diǎn)希望。
一、我希望每一位同學(xué)不忘同學(xué)之情、不忘師生之情、不忘學(xué)校之情。在你們中，有一年同窗的，也有三年同窗的，但你們一定要記住你們永遠(yuǎn)是同學(xué)，永遠(yuǎn)是朋友，雖然分開不能在一起學(xué)習(xí)、生活，但大家一定要保持聯(lián)系、互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵(lì)。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。你們有今天的成績，甚至明天的成功，都離不開老師的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助。希望同學(xué)們不要忘記老師與你們共同走過的日子。我們學(xué)校歷史悠久，擁有十分濃厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。能在省江中學(xué)習(xí)是幸運(yùn)的，做省江中的學(xué)生更是很光榮的。
二、我希望每一位同學(xué)都成為善于合作的人、成為謙讓寬容的人。具有合作精神是發(fā)展型人才必須具備的素質(zhì)，學(xué)會(huì)謙讓寬容才會(huì)使生活一路鮮花、一路陽光，充滿和諧。大詩人雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們對自己保留一份愛與真誠，對他人更要奉獻(xiàn)一份愛、一份真誠，一份寬容，這樣，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你的人生也會(huì)因此而更加美麗。
教師發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師、班主任一如既往的關(guān)心與支持。我只是一名平凡的、普通的班主
任老師，偶爾取得一點(diǎn)成績，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)該繼續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂、有自豪、有欣慰，同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請?jiān)试S我對上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌�(gè)感謝而來：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我的支持，也給我的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
1.同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。
3.享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅。
因?yàn)槔蠋煹膲粝牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！
教師發(fā)言稿11
尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
上午好！首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心、責(zé)任心悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，希望家長和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況，以便老師針對性地實(shí)施教育，為此，我向各位家長提出幾點(diǎn)建議：
1、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，這些規(guī)定和紀(jì)律，是學(xué)生提高成績的保證，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的'學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害，也有損于班級體的榮譽(yù)，對其他同學(xué)也是不公平的。家長應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對孩子說不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練，重視課堂認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)。
2、胸懷大度、心胸寬廣，要做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。小事不要放在心上，一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助，相互關(guān)心。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
4、學(xué)會(huì)感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多：一個(gè)問候，生日一個(gè)小小的禮物，當(dāng)父母不快樂時(shí)陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。
作為教師，我們會(huì)盡自己的一切力量，做好本職工作，不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長，對孩子少一點(diǎn)溺愛，多一點(diǎn)嚴(yán)格；少一點(diǎn)呵斥，多一點(diǎn)關(guān)愛；少一點(diǎn)居高臨下，多一些了解鼓勵(lì)，積極配合學(xué)校，盡到家長對孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué)，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學(xué)會(huì)感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動(dòng)。同學(xué)們，你們選擇哪一種呢？ 你們的人生之路還很長，每走一步都應(yīng)該無愧于自己，無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人！
祝各位家長萬事順心， 祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成！
教師發(fā)言稿12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
榮幸能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里代表全體教師發(fā)言。首先我代表附中高一教師，對新入校的高一全體學(xué)生致以最真誠的祝賀與歡迎！俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。在新學(xué)期里我們?nèi)w教師一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變角色，開始真正的高中學(xué)習(xí)生活。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。我們將努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。高中階段是人生的重要階段，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻(xiàn)，投身教育，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀，希望同學(xué)們牢記“一分耕耘，一分收獲”“天下沒有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心奉獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人，忠心報(bào)效給國家；在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要大家?guī)е鴲蹏椤熒�、父母情、同學(xué)情、帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活。
“科學(xué)有險(xiǎn)阻，只要肯登攀。”跑步比賽中，有的人擅長沖刺，有些人耐力過人。而學(xué)習(xí)的過程是一場長跑，那些最有耐力，最有耐心的人才會(huì)取得最后的成功。同學(xué)們，你們是師大附中的新鮮血液，要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，千萬不要產(chǎn)生松口氣、歇一歇、等著看的思想，要打?qū)嵒A(chǔ)，以堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的高中生涯開辟出一條嶄新的道路。最后送給同學(xué)們一句話“Learn to know, Learn to do and Learn to be.”學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人。新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)和生活，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好未來。 祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。謝謝大家！大家好！首先祝大家健康、快樂、進(jìn)步！很高興能夠坐在這里與大家一起翻開新學(xué)期的第一頁。
作為教師發(fā)言代表，首先就請?jiān)试S我說幾句心里話。有人說教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)的不只是時(shí)間還有我們的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@，心心念念的都是學(xué)生。同時(shí)要教育好學(xué)生，我們面對不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，我們要操心的不只是同學(xué)們的學(xué)習(xí)還有同學(xué)們的精神。有時(shí)候真的辛苦，真的累了，可是看著班級里那一雙雙充滿期待的眼睛，力量似乎又回到了自己身上。無論怎樣，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走下去。其實(shí)我們不必長篇大論，不必慷慨陳詞，我們真正要做的其實(shí)就是是默默燃燒，辛勤耕耘！有人曾把教師這一職業(yè)譽(yù)為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大！崇高的職業(yè)需要有求實(shí)精神去把它做好，做細(xì)，而我們也相信我們能夠做好。
如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！而在座的同學(xué)們，你們憑借自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，開始在這片充滿生機(jī)與希望的土地上開始了新的歷程。大家都知道，剛拿到駕照的人都會(huì)在自己的汽車上貼這么一條標(biāo)語——新手上路，請多關(guān)照！而新生入校，也是倍加關(guān)注，首先希望我們?nèi)w老師的關(guān)心可以幫助大家成熟、成長。為期六天的軍訓(xùn)磨練了同學(xué)們的意志，堅(jiān)定了同學(xué)們的信心。同學(xué)們，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，大家應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，將你們的意志信心融入學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。在今后的學(xué)習(xí)生活過程中我們希望看到在座的同學(xué)們：
第一、明確目標(biāo)、虛心好學(xué)、博采眾長
第二、學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新
第三、提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)你們是祖國未來的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，希望你們珍視現(xiàn)在，向往未來，學(xué)業(yè)有成，也希望你們做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。
同學(xué)們，作為一名師大附中人，你們做好準(zhǔn)備了嗎？大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信！因?yàn)楦街�，我們一定成功！因�(yàn)槲覀�，附中明天更美好！同學(xué)們，老師們，就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展師大附中的風(fēng)采！
謝謝大家！
教師發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好!
很高興與大家相聚在珠泉中學(xué)來共同商討今年的中考。中考即將來臨，相信每所學(xué)校都進(jìn)入了緊張的總復(fù)習(xí)，我們學(xué)校也不例外，從三月中旬開始進(jìn)入復(fù)習(xí)，到今天剛好完成第一輪復(fù)習(xí)。針對英語中考試題穩(wěn)中求新、求變、求活、求進(jìn)、體現(xiàn)新課改的特點(diǎn)，如何搞好中考英語復(fù)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的問題。在此，本人結(jié)合我校實(shí)際，向各位同仁談?wù)勎倚χ锌加⒄Z復(fù)習(xí)的做法，與大家共勉。
從近幾年中考英語試題來看，去年中考的題型稍有變化，原來的情景反應(yīng)是一篇文章并提出5個(gè)問題讓學(xué)生回答，去年就變成了選擇題;原來沒有英漢互譯，去年在最后一道題中加入了一篇文章式的英漢互譯。前者同學(xué)們能做，但翻譯對他們來說就有點(diǎn)難了，很多學(xué)生得不到分，另外試題覆蓋的知識面較廣，對學(xué)生的要求也愈來愈高，不僅加強(qiáng)了對英語基礎(chǔ)知識的考查，更突出了對運(yùn)用知識的能力的考查。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況和集體辦公的優(yōu)勢，充分發(fā)揮畢業(yè)班英語教師的集體智慧，我們采取“三輪中考英語復(fù)習(xí)法”對畢業(yè)班的英語進(jìn)行總復(fù)習(xí)。所謂“三輪中考英語復(fù)習(xí)法”，首先是對課本基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí)，使用的資料是郴州版的全品。其次是對考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí),使用的是畢業(yè)指導(dǎo)叢書。最后是對考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)，讓學(xué)生多做套題�？傊龅街廴�，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，精講多練，把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。這樣既可系統(tǒng)全面又有所側(cè)面地進(jìn)行復(fù)習(xí)，能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識并考出比較理想的成績。下面就“三輪復(fù)習(xí)法”做以下說明：
第一輪是對課本基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段，計(jì)劃在四月中旬結(jié)束。是針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識，以課本為主對重點(diǎn)知識進(jìn)行講解，配合全品的練習(xí)。因時(shí)間過久，特別是學(xué)生對以前所學(xué)的英語知識已遺忘，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。這一階段主要是按教材順序歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和課本對話等知識，并通過配套練習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用英語知識能力。在復(fù)習(xí)過程中，還要采取一些必要的措施來鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量的難度適中的課堂練習(xí)和課后練習(xí)，并及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。對各單元和各課中可能作為中考考點(diǎn)來考的內(nèi)容詳細(xì)講解和反復(fù)訓(xùn)練，并針對中考選出相應(yīng)的試題讓學(xué)生對各知識點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，且還要提高學(xué)生的答題速度。
第二輪是對考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)階段，計(jì)劃在五月底完成。要求突出重點(diǎn)，牢固掌握，同時(shí)分析研究中考說明。因?yàn)橛辛说谝惠喌膹?fù)習(xí)，所以在學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí)基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶。要求學(xué)生對那些在教材中多次出現(xiàn)、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，應(yīng)視為重點(diǎn)，特別加以注意。同時(shí)有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，培養(yǎng)學(xué)生記憶的能力和答題的技巧。這輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果。學(xué)生對知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾、解題時(shí)判斷失誤、易做錯(cuò)題目等。
針對這個(gè)問題，要求教師在這一階段復(fù)習(xí)過程中防止簡單的重復(fù)，反對面面俱到，而是要遵循精講多練的原則，做到講——練——評結(jié)合。既要教學(xué)生解題技巧，又要幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系。(如：做“單項(xiàng)選擇”時(shí)，就要采用排除法或篩選法等，做“補(bǔ)全對話”時(shí)，就要根據(jù)上下文的意思來確定，做“完形填空”時(shí)，就要理解全文大意、文中提示詞以及前后文之間的密切聯(lián)系來解題)，同時(shí)又針對近幾年中考考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用，觸類旁通，舉一反三。
這輪的復(fù)習(xí)重要是專項(xiàng)復(fù)習(xí)。從農(nóng)村英語教學(xué)的實(shí)際來看，學(xué)生在聽、讀、寫等方面的能力比較薄弱。聽力的考查分?jǐn)?shù)是20分，因此在復(fù)習(xí)的過程中有必要進(jìn)行適量的聽力強(qiáng)化練習(xí)，不能光顧著對語言的歸納總結(jié)而忽視了聽的能力的訓(xùn)練。這一點(diǎn)我校主要是用與考試題型一致的材料進(jìn)行訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣和能力。每天早讀讓學(xué)生聽15分鐘，然后讓學(xué)生大聲朗讀，俗話說讀書百遍，其義自現(xiàn)。再又從這幾年的試題來看，逐漸加強(qiáng)了對考生閱讀能力的綜合考查。
從完形填空到閱讀理解都是以短文的形式出現(xiàn)，這說明了試題不僅要求學(xué)生掌握所學(xué)的詞匯和語法知識，還要求學(xué)生結(jié)合文章大意對其進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。我們學(xué)校的學(xué)生這一題的得分總是不高，因此這兩類題型很有必要進(jìn)行專門性的操練。使學(xué)生達(dá)到一定熟練的程度，提高學(xué)生的閱讀理解能力，同時(shí)也提高學(xué)生的答題速度。
在第一、二輪復(fù)習(xí)過程中也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，如可以要求學(xué)生寫周記，和對各種類型作文進(jìn)行寫作練習(xí)，而且要及時(shí)給出評價(jià)，把錯(cuò)了的句子與學(xué)生一起糾正。另一方面也要對單項(xiàng)選擇、英漢互譯、補(bǔ)全對話作專項(xiàng)的訓(xùn)練。同樣做到“講——練——評”。
第三輪是對考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)，中考前完成。主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試。因?yàn)橛辛饲皟奢喌膹?fù)習(xí)，學(xué)生對知識已經(jīng)有了一定程度的掌握，所以要求教師全力投入到綜合性的復(fù)習(xí)。具體做法是：
(一)根據(jù)今年中考題型對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性的操練，提高學(xué)生的答題速度。
(二)初三英語備課組的老師們利用集體辦公的時(shí)間，認(rèn)真就以前考生易做錯(cuò)的試題進(jìn)行分析、討論，并再次以試題的形式出現(xiàn)，讓考生再做和再練。
(三)在后階段，本著“一切以學(xué)生為本”的教育思想、很有必要對考生進(jìn)行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié)、以及教會(huì)他們在答題時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。要讓學(xué)生在中考中要考出好成績，不僅僅是學(xué)好知識就可以的，它還和學(xué)生的應(yīng)試心理品質(zhì)有很大的關(guān)系。每年考試下來總有一些考生，本來估計(jì)應(yīng)考得很好，但是結(jié)果并沒有考好。分析他們的原因，往往是心理準(zhǔn)備不足造成的。臨近中考，有些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生一種焦慮心態(tài)，覺得自己什么都沒準(zhǔn)備好，好像處處都還存在著漏洞;也有不少學(xué)生在考前情緒低落，考試時(shí)由于太在意考試結(jié)果，以致于考試過程中煩躁、緊張，影響了正常發(fā)揮。所以教師應(yīng)該在中考復(fù)習(xí)的后期，對學(xué)生進(jìn)行必要的考前心理指導(dǎo)。首先是思想上要正確面對中考，消除緊張情緒，增強(qiáng)信心;其次要教會(huì)他們一些調(diào)節(jié)心理的有效辦法，讓他們最終真正放下思想包袱，輕裝上陣，以最佳的狀態(tài)進(jìn)入考場，考出自己應(yīng)有的水平。
當(dāng)然，對以上復(fù)習(xí)我們也會(huì)靈活應(yīng)運(yùn)，寫作能力的練習(xí)我們就分散在各個(gè)星期不做集中訓(xùn)練了，而且也沒有時(shí)間集中訓(xùn)練了�？傊�，中考是一場復(fù)雜而又精細(xì)的工程，需要師生共同努力，講方法、策略，只要我們及我們的學(xué)生努力了，我相信定能在中考中取得較理想的成績。讓我們一起為中考努力吧!謝謝!
教師發(fā)言稿14
親愛的家長朋友們：
大家上午好！
首先我代表2017級全體老師歡迎你們的到來！各位家長朋友能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加我們的家長會(huì)足見你對我們工作的支持�，F(xiàn)在由我代表本年級全體老師向大家做一個(gè)簡短匯報(bào)。
2017級原有學(xué)生一千多人，分為中專部和高中部，中專部已于去年開始展開教學(xué)實(shí)習(xí)；高中部班級現(xiàn)共有七個(gè)專業(yè)，由學(xué)前教育、汽修、機(jī)電、微電財(cái)商四個(gè)班級構(gòu)成。
學(xué)前教育班班主任張獻(xiàn)花老師，即是班主任又是專業(yè)課教師，為了更好地服務(wù)于教學(xué)，為了學(xué)生她是吃住在學(xué)校，全方位的陪伴學(xué)生，白天上課時(shí)間教室是她的家，休息時(shí)間張老師的宿舍就成了學(xué)前教育這些女生的家，即是班主任又是知心大姐姐。
機(jī)電班班主任王斌老師多次帶隊(duì)參加臨沂市技能帶大賽獲得佳績，去年帶領(lǐng)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生參加平邑縣勞動(dòng)之星技能比賽把獎(jiǎng)項(xiàng)全部攬獲，是我們縣焊接領(lǐng)域當(dāng)之無愧專家。
汽修班班主任朱化存老師年齡最大，但是在工作中是舍小家顧大家，尤其是朱老師的母親去年生病臥床不起生活不能自理，朱老師只能利用休息時(shí)間回家護(hù)理，從來沒有因?yàn)榧依锏睦щy而耽誤過班級和教學(xué)工作，總是早早的到校跟學(xué)生的早讀，學(xué)生休息后才離開學(xué)校，在工作中從來沒有有過一句怨言，可以說是我們所有老師的楷模！
當(dāng)然我們還有著大批的默默為學(xué)生付出的老師在這里我代表年級向他們表示深深地感謝！
20xx年電商專業(yè)的宋陽、鞏固、薛有情幾位同學(xué)參加技能大賽一舉斬獲獲得臨沂市第一名和山東省第六名的好成績績，在全國電子商務(wù)師比賽中獲得省級一等獎(jiǎng)，國家級三等獎(jiǎng)的好成績。
機(jī)電專業(yè)邵振國、李超；電子專業(yè)的賈文志、宋金、郭思強(qiáng)、汽修專業(yè)的劉枝強(qiáng)，馮偉；學(xué)前教育專業(yè)魏新琪、庫艷艷等大批同學(xué)在技能大賽中斬獲佳績。
20xx年宋陽、魏新琪、邵振國三位同學(xué)憑借優(yōu)異表現(xiàn)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，這是我們?nèi)h同級同類學(xué)校的最高榮譽(yù)！我們2017的同學(xué)還取得了非常多的獎(jiǎng)項(xiàng)在這里我就不再一一向大家匯報(bào)了。
總之我們的年級是一個(gè)充團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的年級。
為了全面應(yīng)對疫情，從大年初一開始，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w老師一直堅(jiān)守在學(xué)校防控疫情第一線。我們積極響應(yīng)平邑縣教育局“停課不停學(xué)”的號召，我們2017級全體師生自2月10日開始截止今天4月10日齊聚空中課堂，共同開啟線上的教與學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。今年的非常時(shí)期，做為家長，做為老師，做為學(xué)生，通過兩個(gè)多月來以來停課不停學(xué)的居家學(xué)習(xí)，對我們來說是一種挑戰(zhàn)，尤其是對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面是一種鍛煉。上課方式的改變，上課氛圍的改變，學(xué)習(xí)方式的改變，我們從陌生到熟悉，從新奇到適應(yīng)，從中我們收獲很多。
做為年級主任和班主任的我承擔(dān)了傳達(dá)、驗(yàn)收各類表格的數(shù)據(jù)信息，成了各種“催”的角色，我們的家長總是在第一時(shí)間回復(fù)信息，這其中離不開大家對我們工作和孩子學(xué)習(xí)的支持。
我首先是一位家長，其次才是一位老師，我深知做為一名家長的辛苦和不易，也很體諒我們的家長在各種信息整理的時(shí)候總能很快的配合我們班主任的工作。其實(shí)我們每個(gè)人都是本著為孩子負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，雖然繁瑣，換個(gè)角度，心情自然會(huì)輕松一些，因此希望大家一如既往關(guān)注微信群和QQ群的各種信息。
各位家長我們的學(xué)生自進(jìn)入高考升學(xué)班學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管晚自習(xí)放學(xué)后時(shí)間非常晚了，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室學(xué)習(xí)，比方說學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)庫艷艷、李倩、魏新琪，電商專業(yè)的趙晨曉等一大批同學(xué)，當(dāng)我們班主任老師早上六點(diǎn)趕到教室的時(shí)候她們已經(jīng)早早地在教室開始了一天的學(xué)習(xí)。像這樣的學(xué)生還大有人在，作為他們的老師我們看在眼里記在心里。
如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們年級的學(xué)生是而且很多都是數(shù)學(xué)英語學(xué)科比較差的，但是有很多學(xué)生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持�？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我們的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。春季開學(xué)后我們根據(jù)上級部署安排進(jìn)行封閉式管理，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后請家長朋友們放心，我們一定會(huì)像對待自己的孩子一樣精心的呵護(hù)他們。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們班主任和全體任課教師全程陪伴，風(fēng)雨同行共赴高考。
古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。
各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼兩年多過去了，馬上高考了，它對于我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，直至高考結(jié)束！在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。近兩年我們學(xué)校的高考升學(xué)率逐年攀升新高，這是我們2017級全體師生的壓力同時(shí)也是動(dòng)力，我們年級的目標(biāo)就是年級全體同學(xué)全部升入高等院校，本科升學(xué)率成倍增長。
從此刻起：您要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽)！
希望您去好好的陪伴孩子吧，用心去面對真實(shí)的自己，用愛和行動(dòng)賦予這場陪伴最真正的內(nèi)涵。
最后祝愿國家，全球都早日戰(zhàn)勝疫情，大家都平安健康幸福！謝謝大家！
教師發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自石河子大學(xué)的趙偉民，我很榮幸能做為實(shí)習(xí)教師代表在這里發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習(xí)生，對給予我們這次實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，兩個(gè)月來，在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里，我們懷著堅(jiān)定的信心，帶著老師對我們的期望，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段青春舞曲！我們學(xué)習(xí)著、工作著、成長著、幸福著。還記得剛剛來到八中的時(shí)候嗎？我們興奮中帶著一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，興奮是因?yàn)槲覀兛梢园炎约核鶎W(xué)的專業(yè)知識教給學(xué)生，迷茫是因?yàn)槊鎸δ吧膶W(xué)校和老師。但是兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活走來，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學(xué)上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時(shí)光里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生而在苦惱的時(shí)候嗎？是班主任給了我們一個(gè)清晰明確的思路，如何教育好學(xué)生。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師耐心而詳細(xì)的為我們指導(dǎo)，像個(gè)家人一樣的呵護(hù)我們的成長。還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室，我們和同學(xué)們在指導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多，當(dāng)最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時(shí)候，我們和指導(dǎo)老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導(dǎo)以及同學(xué)們的付出。
實(shí)習(xí)工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面，面對從理論到實(shí)踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過反復(fù)備課、試講、修改、上課、評課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)著七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導(dǎo)老師在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)之外，總是不厭其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料！通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師�！睂W(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生部認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來改進(jìn)。就像這堂生動(dòng)的《樹葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹葉會(huì)聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作方面，我們從早自習(xí)、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細(xì)致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服。這可是一門很深的學(xué)問，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。通過兩個(gè)月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r(shí)刻監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式，因?yàn)閷W(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實(shí)習(xí)期間的感悟與學(xué)習(xí)是說也說不完的，我們只能感嘆實(shí)習(xí)期間的世界太短，實(shí)習(xí)時(shí)間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)成為我們以后人生道路上的寶貴財(cái)富。感動(dòng)于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個(gè)開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實(shí)習(xí)教師再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
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