《海底兩萬里》讀書心得集錦15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀書心得1
最近幾天,我讀完了一本名著——《海底兩萬里》,作者是法國的儒勒·凡爾納。作者以來自法國的科學(xué)家阿羅納克斯教授的身份,展開情節(jié)的敘述。
該書講述的是:在1866年出了一件怪異的大事,在海上出現(xiàn)了一個龐然大物,形狀像條大鯨魚。它的出現(xiàn)使不少船只與它相撞,并有極大的損害。為了除掉這可怕的大怪物,科學(xué)界的權(quán)威人士阿羅納克斯教授以及他的仆人孔塞伊在法國乘坐一艘快速驅(qū)逐艦,開啟除鯨的探險之旅。在船上,他們認識了來自加拿大的捕鯨手內(nèi)德·蘭德,可在追捕過程中,他們?nèi)瞬恍衣渌,到了怪物的脊背上,這時有人將他們帶入了怪物的“內(nèi)部”。這時他們才發(fā)現(xiàn),這并非什么大怪物、大鯨魚,而是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇。艇長叫尼摩,他是一名身份神秘,舉止優(yōu)雅,知識淵博,反對壓迫,熱愛海洋的人。這艘艇就是由他在一座荒島上秘密構(gòu)造的。它的內(nèi)部陳設(shè)十分精美,并且完美的利用了海洋資源,令人贊嘆不已。三人隨同鸚鵡螺號,從太平洋出發(fā),穿越黑潮的激流,經(jīng)過珊瑚群島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,觀賞到海中的稀有動物和奇妙的景象。途中,他們在克雷斯波島海底森林打獵,并漫步了神奇的海底平原;在瓦尼可羅群島,教授與尼摩艇長參觀了海難遺跡,發(fā)現(xiàn)了神秘的鐵盒;在托雷斯海峽,船只擱淺,教授三人登上附近的小島游玩,卻被土著人圍攻;船上一名艇員不幸離世,眾人在珊瑚叢林中舉行了一場奇特的葬禮,向他做最后的道別;在錫蘭島,尼摩艇長邀請教授一行人前去參觀采珠場,發(fā)現(xiàn)一位采珠人被鯊魚攻擊,尼摩艇長與內(nèi)德·蘭德共同出手相助,采珠人獲救;在直布羅陀海峽,他們看到了驚人的海難現(xiàn)場;在亞特蘭蒂斯,他們親眼目睹了一座沉入海底的失落之城;在大西洋的冰山附近,鸚鵡螺號在海面上碰見一群抹香鯨正準(zhǔn)備攻擊長須鯨,便對抹香鯨開始了一場轟轟烈烈的大屠殺;在南極圈,冰山翻倒,鸚鵡螺號被大冰原封死了,無法動彈,使出渾身解數(shù)都無法破冰,大家只能一個接一個拿著鐵鎬去進行人工破冰,隨之發(fā)生了缺氧;在留卡斯群島附近,怪物大章魚的觸角將一名艇員卷走,為了拯救艇員,人們對章魚發(fā)起了猛烈的攻擊,可章魚倉皇逃走,艇員也不幸身亡;一艘大型戰(zhàn)艦向鸚鵡螺號發(fā)起攻擊,憤怒的尼摩艇長命令鸚鵡螺號將它擊沉;最后,鸚鵡螺號遭遇邁爾大漩流,教授三人駕駛小艇成功返回家鄉(xiāng),將這一系列海底秘密公諸于世。
這本書十分引人入勝,書中的隱藏的一些懸念勾人心弦。比如:尼摩艇長的身世背景到底是什么樣的?他為什么對人類有如此惡劣的深仇大恨?在大艇被鸚鵡螺號擊沉后,他為什么要跪在他妻孩(猜測)的照片面前哽咽抽泣?難道,他仇視人類的初衷是因為他們的離世(有可能他的妻孩就是在一次海難中遇難的)這些作者都只是一筆帶過,并沒有詳細闡明,但這就是文章的線索以及疑點,等待讀者們?nèi)ヒ灰粋善啤?/p>
這本書不僅僅懸念頗多,在景物描寫和情景描寫上都非常突出,十分生動具體,值得摘抄。比如說大戰(zhàn)章魚,不僅情節(jié)曲折,驚心動魄,勾起讀者心結(jié),而且還表現(xiàn)了尼摩船長的英勇無畏以及艇員們同舟共濟,患難與共的高度友愛精神。這是我印象很深的一個片段。
最后我想說一說小說的結(jié)尾,以我的角度而言,這是一個不完美的結(jié)尾,因為強大的鸚鵡螺號卻在最終遭遇了邁克大漩流,而教授三人雖幸免于難,但也不辭而別。這樣不完美的結(jié)局雖然有些傷感,但是也讓讀者回憶無窮,也是本書最大的伏筆,鸚鵡螺號的去向何處,也成了讀者的想象浮影了。
《海底兩萬里》真的很有意思,它充分具備了科幻、現(xiàn)實、風(fēng)景、事件、懸疑、推理等條件,是一本多方面都均有涉及的小說,令人百看不厭!
《海底兩萬里》讀書心得2
從2月19日到20日,不到兩天,我一口氣完成了凡爾納的《海底兩萬里》。我以為是科幻小說,因為內(nèi)容深刻,知識性強,很難快速讀懂。我萬萬沒想到的是,這本書語言生動,邏輯嚴謹,字里行間充滿懸念,引人入勝,產(chǎn)生了一種讓人讀不完小說,放不下心的執(zhí)念?偠灾,這部小說有四個亮點:
一個是超級想象?赐赀@本書,似乎你的思想和凡爾納已經(jīng)在水下世界旅行了兩萬英里。書中每一章每一段的第一句都詳細敘述了鸚鵡螺號的時間和旅程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,進入大西洋、南極和北冰洋。和凡爾納一起環(huán)游海底世界,和主人公一起體驗海底探險。旅途中有難以想象的快樂。歷經(jīng)千辛萬苦,我終于到達了南極,在那里我看到了無辜的企鵝,血腥殘暴的殺戮,獨角鯨獵殺抹香鯨,還有在海底行走的舒適。各種珍稀的海洋動植物,各種稀奇古怪的東西,形成了五彩繽紛的水下奇觀。
第二,人格的敘事力量。好的小說,就像長跑,哪里減速,哪里補充能量,哪里沖刺,作者心里有計劃,每章都有懸念。每次高潮過后,總有一個空間幫助讀者釋放情緒,找到出口。每一個高潮都是互相銜接的,劇情互相支撐。小說中的海底,有時美麗而醉人;有時候很危險,很近。比如,經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗,主人公被困在神秘的怪物中,最終逃脫了神秘怪物的控制,降落在陸地上,回到了家鄉(xiāng)。整部小說敘事宏大,敘事風(fēng)格嚴謹。不是杜撰,也不是虎頭蛇尾,而是科學(xué)推測得到的數(shù)據(jù)。
第三,嚴謹科學(xué)?赐晷≌f,我的第一反應(yīng)是查閱作者的生活資料,一開始我猜測他是地理學(xué)家、博物學(xué)家、生物學(xué)家還是航海家。后來,他發(fā)現(xiàn)自己沒有別的家了。20歲時,他按照父親的意愿去巴黎學(xué)習(xí)法律,但他卻在巴黎的文化沙龍里愛上了文學(xué),走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。但小說中的主角是捕鯨者、生物學(xué)家、工程師等。這是我第一次聽到和聽到海底許多生物的名字和描述。雖然沒有樣本可以參考比較,但是我特別注意小說中每一個數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴謹?shù)目茖W(xué)性質(zhì),使得作者想象中的鸚鵡螺號成為現(xiàn)代潛艇的原型。這部科幻小說誕生于18世紀(jì),潛艇不是發(fā)明出來的。從這個層面來說,文學(xué)是科技進步的預(yù)言家。甚至有人認為是《海底兩萬里》中描述的鸚鵡螺啟發(fā)了現(xiàn)代工程師,從而設(shè)計出可以潛幾萬英里、有堅硬金屬外殼可以抵抗的潛艇!逗5變扇f里》中的鸚鵡螺號在功能和工作原理上與現(xiàn)代潛艇有許多相似之處。
第四,充滿人文精神。這使得小說的主題得到升華,小說通過聚焦鸚鵡螺號船長尼莫,表現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是個神秘人物。他在荒島上秘密建造的潛艇不僅極其堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,可以利用海洋提供能量。他善良霸道,恨土地深愛海洋,愛下屬恨人類,這是矛盾的。最終,是尼莫無情地擊沉了人類戰(zhàn)艦,激怒了法國的阿龍納斯教授。他放棄了繼續(xù)深海探索的想法,選擇逃離潛艇。
總之,文學(xué)是科技進步的預(yù)言家。如果你想提高自己的同理心3354和感知世界變化的能力,不妨讀讀《海底兩萬里》。
凡爾納的三部作品《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》奠定了他“現(xiàn)代科幻之父”的地位。有時間的讀者可以一起看。
《海底兩萬里》讀書心得3
讀過幾本書,其中《海底兩萬里》是我最喜歡的。這本書十分有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水,卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此,他開始了驚險、神奇的海底旅行,并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上南極,領(lǐng)略了美麗而危險的海底世界。
《海底兩萬里》資料豐富,描述了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象,使我了解了很多關(guān)于海洋的知識,故事情節(jié)讓人驚心動魄又讓人身臨其境的感覺。
其中,“鸚鵡螺”號被困冰山群,我的感觸很深。寒冷的天氣里,“鸚鵡螺”號撞到了冰山上,五個小時的時間,它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個時候,主人公及船上的所有人用他們的頑強,在船長的冷靜、果斷與堅韌的指揮下,最后讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個過程,讓我明白一個道理:在困難面前,必須要有勇氣去應(yīng)對它,毫不畏懼,把我們所有人的智慧和力量集合起來,就必須能夠戰(zhàn)勝它。
《海底兩萬里》讀書心得4
儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》把我?guī)肓艘粋新的世界,讓我更好地理解了大海的神奇和神秘。
這本書里有很多精彩的情節(jié),比如拯救采珠人,對抗土著人,對抗巨鯊,殺死抹香鯨等等。但我印象最深的是打章魚和撞戰(zhàn)艦的故事。在大西洋,他們停下來休息,但當(dāng)他們準(zhǔn)備離開時,他們不能繼續(xù)行走。經(jīng)過尼摩船長的觀察,他們意識到自己被章魚的觸角緊緊地卡住了。阿龍納斯教授想用眩暈槍攻擊那些章魚,但是它們皮膚的粘性可以解決。因此,船員們不得不拿起斧頭,砍掉他們的觸角,但章魚也有自己的觸角來攻擊船員。在激烈的戰(zhàn)斗中,一名船員不幸遇難,尼莫船長似乎瘋了,憤怒地殺死了章魚,章魚憤怒地離開了。然而,尼摩船長失去了一位優(yōu)秀的船員和親密的朋友,他非常難過,留下了眼淚。這是一個善良、勇敢、富有同情心、誠實的船長。當(dāng)戰(zhàn)艦再次被摧毀時,尼摩船長帶著復(fù)仇的火焰,他的眼睛就像在看著他的獵物。在他的指揮下,船員們發(fā)起了一場風(fēng)暴。不久,軍艦沉入海底,船上船員遇難;這是一個冷血無情殘忍的隊長。兩種完全不同的性格在一個人身上。這是什么原因呢?
因為他在戰(zhàn)爭中失去了妻兒,他要報仇!他想殺死那些傷害他妻子和孩子的人;他樂于助人,樂于幫助貧窮國家的人,因為他也是這樣的人。這本書以問題結(jié)尾,給我們留下了無盡的想象。尼莫船長要去哪里?他會繼續(xù)報復(fù)嗎?阿龍納斯教授會告訴我們那些冒險經(jīng)歷嗎?過去發(fā)生了什么?只有凡爾納什么都知道。我認為尼莫船長是一個善良、偉大、聰明的人。他就像一個謎。平時憂郁,但學(xué)識淵博。他知道海洋的所有秘密和寶藏。他可以給窮人幾百萬黃金;你可以把珍珠送給可憐的采珠人;然而,他逃離了陸地,對一些船只進行了可怕的報復(fù),但他的本性是善良的。我從他身上學(xué)到,面對困難要學(xué)會冷靜,沉著。學(xué)習(xí)康塞爾對主人的忠誠;學(xué)習(xí)尼德蘭的自我否定和勇敢。
這部小說告訴我們:“無知者不自由,因為反對他的是一個陌生的世界!
《海底兩萬里》讀書心得5
最近,我讀了一本書,叫《海底兩萬里》。這本書的作者是法國的凡爾納。
內(nèi)容寫的是一個法國的生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭尼乘著美國“林肯號”軍艦在大海上追趕一個鋼鐵怪物時,他們被大浪甩進了大海里,無意中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這個鋼鐵怪物身上了。后來,他們才知道,這個所謂的“鋼鐵怪物”原來是一艦巨大的潛水艇。它的名字叫“諾第留斯號”,船長叫尼摩。后來,他們就生活在了一起,阿龍納斯教授還喜歡上了尼摩船長,還一起到海底去探險呢!
這本小說里的人物都很有趣:對主人無比忠誠的康塞爾、捕過千萬條鯨的尼德·蘭尼、專心研究海洋生物的阿龍納斯教授。但我最喜歡的人物還是堅強勇敢的主人公——尼摩船長!比如當(dāng)潛艇在南極遇上了巨大的冰山、無法上浮、氧氣已經(jīng)很少時,尼摩船長還是一臉鎮(zhèn)定地指揮大家去挖冰山,最后終于平安脫險。
這本書還有許多許多好玩的情節(jié),比如海底森林打獵、海葬等等。如果你也喜歡這本書,就趕快找來讀一讀吧!
《海底兩萬里》讀書心得6
“在海中我不承認有什么主子。在海中我是自由的!薄}記
“陽光以相當(dāng)傾斜的角度照射在波濤起伏的洋面上,像是通過三棱鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽光的折射下,它們的邊緣呈現(xiàn)出陽光的七彩。令人賞心悅目。各種顏色交錯組合,構(gòu)成了一個名副其實的五彩繽紛的萬花筒,總而言之,宛如一位善用色彩的狂熱畫家的調(diào)色板!”
漫游在艷麗奇觀的海底,無論是誰都將在這片神奇的領(lǐng)先領(lǐng)域被折服。
隨著神秘的海底面紗的逐漸揭露,“鸚鵡螺號”上的乘員也將自己的人性披露于眾。
自由。一個在這趟無與倫比的旅途中一次次被提起的話題。
“這個印度人是被壓迫國家的一個居民。我不但現(xiàn)在要站在這個國家的一邊,而且只要我一息尚存,我就永遠站在被壓迫國家人民一邊!
這樣一句激昂而又堅定的一句宣言,正是尼摩船長所告出的。他是一位具有正義感的,反抗壓迫的戰(zhàn)士。他仇視壓迫,他泯滅人性,為了復(fù)仇,他不惜一切代價消滅人類。面對手無縛雞之力的人類戰(zhàn)船,他狠心開炮殺害他們。
“水漫上來了,戰(zhàn)艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順著槍桿向上攀,有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡直就像熱鍋上的螞蟻!”
就算是目睹如此恐怖畫面的尼摩船長,這個可怕的伸張正義者,名副其實的復(fù)仇天使,依舊在張望,沒有任何憐勉之情。
是什么令他變得如此沒有人性?
尼摩也曾經(jīng)是一個受害者,原是一位同樣正常的人類。當(dāng)?shù)厥艿轿C{,受到迫害,甚至連自己的妻兒都保護不好,受人殺害。他失控了,變異了。潛逃到海里躲避人類。同感,他對那些也同樣受到無情壓迫的人有著無限的悲勉之心。
在他對一個落難者,這個與他有著相似之處的印度人,他伸出了援助的雙手,表現(xiàn)了只對被壓迫人民的無私奉獻精神。
也許,他在選擇沉入未知海底的背后,隱藏了對自由的渴望。他迫切地需要自由,所以要在海洋中實現(xiàn)自己的愿望。在海里,沒有人再來帶給他壓迫、傷害,他才能夠真正地能為自己的主人!
尼德·蘭,另一個同樣渴望自由,向往陸地的人。在“鸚鵡螺”號上的第一分每一秒從未停止過對自由的懇求。
“在我看來,哪里有拘束,哪里就不會有快樂!
每個人都在這片自我中體現(xiàn)出了對自由的渴望。
正如塞萬提斯所說:自由是上帝賜給人類最大的幸福之一。
《海底兩萬里》讀書心得7
我初次閱讀這本名著是在小學(xué)階段,這本書詳盡的科學(xué)技術(shù)知識和引人入勝的海底世界風(fēng)光在我小小的心靈中蕩起了探索世界奧妙的漣漪。這本書告訴我:這個世界很大很奇妙,有許許多多未知的東西需要我們?nèi)ヌ剿。對比我們目前掌握的科技知識,我們對很多的領(lǐng)域仍然是未知的。我們要對自然,對生命,對科技,對未知要有敬畏之心。
對比起我當(dāng)時的知識水平,我對相關(guān)的科學(xué)探索擁有了濃厚的興趣?梢哉f這是我人生第一本開啟了科學(xué)大門的書籍,對我之后的'現(xiàn)代科技知識學(xué)習(xí)起到了興趣指導(dǎo)。這本書中嚴謹有據(jù)的合理幻想也讓我在平時生活中慢慢養(yǎng)成了嚴謹認真的良好習(xí)慣。
書中船員們收集海底沉船千百萬金銀用來支持陸地上人們的正義斗爭和船長智斗鯊魚解救了采珠人等等支線情節(jié)讓當(dāng)時的我初步樹立起正義善良仁愛的人生觀念。在之后的人生歲月,隨著閱歷的豐富,我對人生觀念又有了許多深刻的認識。但它作為我閱讀的第一部科學(xué)幻想小說,我很感謝它為我點亮了探索世界的明燈,在我小小的年紀(jì)里給我傳遞了許多有益的人生觀念。讓我在科幻的海洋中一直揚帆遠航!
每個人兒時可能都有過種種幻想,我們崇尚科學(xué),鼓勵想象,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。
《海底兩萬里》讀書心得8
我有一本很好看的名著,書名是《海底兩萬里》,是法國的凡爾納寫的。
書主要講了十九世紀(jì)末,有一個像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn),引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬里,看到了許多美麗的生物,也經(jīng)歷了很多險境,如被困在厚厚的南極冰層中,遇到了巨型章魚、大蜘蛛和鯊魚的襲擊,通過他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險境。
通過閱讀這本好書,我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
《海底兩萬里》讀書心得9
翻開《海底兩萬里》,我懷著強烈的好奇心,和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號”潛水艇開始了神奇的海底之旅。
這本書以“鸚鵡螺號”指揮官內(nèi)莫艇長的神秘莫測,曲折離奇的行為為線索,將一個個精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起,并展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面:可怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場面……書中向我們詳細介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況,讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的具體情形;同時,在曲折離奇的故事情節(jié)中,又以科學(xué)的方式介紹了無數(shù)的海洋知識,數(shù)據(jù)翔實,內(nèi)容豐富,卻不顯得枯燥,讓人有身臨其境的感覺,仿佛親自進行了一次海底考察。書中還詳細記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實面目,歷經(jīng)千難萬險,甚至犧牲生命,為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號”的內(nèi)莫艇長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他會逃避人類,實行可怕的報復(fù);看到朋友死去會無聲地流淚;會把上百萬黃金送給受壓迫的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內(nèi)莫艇長對人類有根蒂深固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻又是一個善良的人。
這本書中的其他主人公也各有特點:阿羅納克斯教授博古通今、喜愛鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內(nèi)德·蘭德膽大心細。
儒勒·凡爾納還告訴我們:科學(xué)是沒有止境的,想象力就是創(chuàng)造力的翅膀。只有勤于思考,勇于探索,才能推動人類文明的不斷進步。作者還同時告誡人們:合理利用海洋資源,要愛護鯨魚、海豹等海洋生物,防止為殺戮而殺戮……
《海底兩萬里》讀書心得10
在這個看似漫長的寒假,用一本好書填補時間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候,當(dāng)時只是很羨慕那兩個學(xué)識淵博的主人翁,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后,非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無可超越的東西,他讓我突然發(fā)現(xiàn),自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。
看到后來,我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯,但我欽佩于他的執(zhí)著一一他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號一一因為他清楚,鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白,突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜一一好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。
再后來,欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當(dāng)然最好還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智,都極其值得學(xué)習(xí)一一他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個完美的人會有一個不明不白的結(jié)局。后來我慢慢地明白,任何一個人都不可能脫離群體而生活,耍酷是要有限度的。有句話說得好,人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。
現(xiàn)在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人一一孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼一一對主人惟命是從、理論知識豐富實際經(jīng)驗匱乏,等等。但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個仆人,他做到了一個仆人所能做到的最高境界一一順服,勤勞,還有最重要的,忠誠。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時,在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時,南極冰蓋下缺氧時,他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。
但是,我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能?兹猎诔酥艺\之外,有一套自己的、相當(dāng)完備的價值衡量標(biāo)準(zhǔn)。對每一件事,他都有自己的想法,有自己的判斷,但在不該他說的時候,他從來不說;不該他做決定的時候,他從不擅自主張。同時,他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來,發(fā)現(xiàn)了他的愛好:分類學(xué),并且將它努力學(xué)透?梢哉f,孔塞伊一一一個普通而又不普通的仆人,在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個平衡點,他巧妙地把握著這個“度”,不做越矩的事而又快樂非常。
看完此書,我還想起了一句話:旅途可以用來看清人的本質(zhì)。《海底的兩萬里》這本書,讓我們感悟了從四個主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學(xué),都是與對人的研究息息相關(guān)的,而我們完全可以相信,《海底兩萬里》絕不是一部簡單的科普作品,它讓我領(lǐng)悟很多很多……
《海底兩萬里》讀書心得11
《海底兩萬里》是法國作家儒勒加布里埃爾凡爾納的作品,凡爾納三部曲的第二部,被譽為“世界上對讀者影響最大的暢銷經(jīng)典”。
這本書主要講述了博物學(xué)家阿羅納考克斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭陪同尼摩船長登上鸚鵡螺號的故事。
印象最深的是尼摩船長駕駛鸚鵡螺號橫渡南極的情節(jié):尼摩船長有一個大膽的想法,要從冰川下橫渡南極,但在駕駛時,他先是撞上了一座翻倒的冰山,后來又因操作不當(dāng)撞上了另一座冰山。潛艇里的空氣越來越渾濁,人心惶惶。就連平時一直在里面安靜的尼摩船長也開始表現(xiàn)出一些驚慌。不過這些都只是小事故,真正的問題在于——缺氧。
由于南極浮冰面積厚而廣,鸚鵡螺號航行了一天半沒有穿越南極,而儲氧罐只夠潛艇內(nèi)每個人呼吸兩天。如果它兩天內(nèi)出不來,就會被埋在海底。然而,命運總是捉弄人。過了2天,他們還是沒有出去,氧氣瓶里剩下的氧氣很少。最觸動我的時刻是——博物學(xué)家阿羅納因為缺氧快要休克的時候。這時,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭愿意給阿羅納考克斯最后一點氧氣,在他們的共同努力下,他們終于越過了南極。
這個故事告訴我們,只有勇敢地為自己創(chuàng)造機會,才能鍛煉自己,建立真正的友誼。
我們的生活也是如此:之所以要刷難題而不是簡單的問題,原因很簡單,因為我們要挑戰(zhàn)更高的困難,接受更高的自己,有勇氣為自己創(chuàng)造機會,這樣才能變得更強。
是的,如果一個人沒有挑戰(zhàn),沒有目標(biāo),沒有沖擊更高的點,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機會,那么這個人的人生注定是美好的!
《海底兩萬里》讀書心得12
海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家,隨遠征隊去剿滅怪物,不料卻掉入海中,被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是,他和神秘的內(nèi)莫船長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上了從未有人到達過的南極,領(lǐng)略了美麗而又充滿危險的海底世界。后來,他們發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺”號就是他們尋找的怪物,于是他寫下了一部小說名字叫《海底兩萬里》。
這次神奇的旅行中內(nèi)莫船長給我留下了深刻印象,因為他既是一個好人也是一個壞人,經(jīng)常給人們下毒藥,但也給貧窮的人金錢。他帶領(lǐng)船隊去未知的海洋深處探險,不斷地去冒險挑戰(zhàn)未知的世界。當(dāng)時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!
《海底兩萬里》讀書心得13
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一向沒有時間去讀。這個暑假里,我最后閱讀了這本名著,同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時并不存在的事物,但是到這天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、扣人心弦。
《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過閱讀世界名著,去開啟文學(xué)的寶藏!
《海底兩萬里》讀書心得14
《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識底蘊!
就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬里學(xué)生閱讀心得通用3
凡爾納筆下的這位神奇艇長與基督山有不少相似之處,或者不如說凡爾納在他豐富的科幻想象力之上又增添了幾分復(fù)仇色彩,使本書又提高了一個層次。
尼摩船長與唐代斯都有相似的經(jīng)歷,祖國、家庭都被毀滅了。也正因為如此,尼摩船長煉成了他那疾惡如仇、冷酷和鎮(zhèn)靜的品質(zhì)。當(dāng)他看見印度的采珠人遇險時,毫無畏懼地用匕首刺向鯊魚。當(dāng)兩位船員犧牲后,他像唐代斯失去父親那樣感到悲痛欲絕。足可見尼摩還是真正把他的船員弟兄當(dāng)親人對待的。
書中多次提到尼摩臉上總掛著一副憂郁的表情,也許他在為世界上的那些受壓迫者感到悲哀。如同基督山伯爵,他蔑視權(quán)力,蔑視道德,是一個某些國家不共戴天的復(fù)仇大天使,可能還是某些事變大幕后策劃者。每當(dāng)他為人民而奮斗時,他的內(nèi)斂、含蓄、穩(wěn)重大氣質(zhì)一并消失了,滿心都燃起了復(fù)仇的火焰。但當(dāng)他在海底默默演算、觀察時,他的仇恨就暫時平息了,他希望能用他的研究成果幫助人類。
我想尼摩船長的復(fù)仇火焰終將平息的。他擊沉戰(zhàn)艦后自語的那句懺悔表明,他一定像基督山伯爵那樣,在復(fù)仇的頂峰上看見了另一邊的深淵,意識到自己做得有些過頭了。
尼摩船長從始至終對于讀者來說都是個神秘人物。他從哪里來?又要將走向哪里?是凡而納留給讀者的一個謎題。作者正是運用這種虛實寫法,把船長這樣的神秘人物個性化,把這個人物立起來,在這個生動的人物身上打了一個大大的問號。
《海底兩萬里》讀書心得15
不怎么愛出門,讓我擁有更多的閱讀時間。今年暑假,我就又趁機在書海中暢游了一把,其中有一本是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一——《海底兩萬里》。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,筆調(diào)幽默風(fēng)趣、妙趣橫生,讓人不禁浮想聯(lián)翩,仿佛也與主人公一起,暢游在神秘莫測的海洋世界。
自然科學(xué)家阿龍納斯先生和他的助手康塞爾以及魚叉手尼德·蘭在一次“捕獵”時,由于各種機緣巧合,竟意外登上了他們的“獵物”“諾第留斯號”潛水艇。潛艇的主人尼摩船長是個脾氣古怪,卻又知識淵博的人。所以,在尼摩船長的導(dǎo)航中,給他們一行人帶來了很多曲折的經(jīng)歷,同時也增長了許多科普知識。在“諾第留斯號”上的十個月里,他們游遍了四大洋,并到過紅海、地中海、南極!@段令人難以置信的經(jīng)歷,不僅拓展了阿龍納斯和他那兩位同伴的視野,更拓展了我的視野。原來,有一條海底隧道連通了紅海和地中海;原來,海馬能長到六七米長,五六千公斤重;原來,所謂的“美人魚”其實就是海!
小說的故事情節(jié)中,最讓我記憶猶新的是尼摩船長勇斗鯊魚和章魚的部分。在孟加拉灣,尼摩船長為了救助一位涉險的采珠人,只身與兇猛的角鯊惡斗,并中傷了角鯊,憤怒的角鯊不顧一切沖向船長。千鈞一發(fā)之際,尼德·蘭一叉終結(jié)了鯊魚,讓人直嘆驚險。在大西洋中,尼摩船長又一次率領(lǐng)眾人,與身長七八米的巨型章魚搏斗。人物英勇機智,情節(jié)驚悚、精彩,牽引著讀者同驚同喜。
這部小說除了情節(jié)精彩,語調(diào)幽默以外,還用了不少的筆墨介紹各種海洋生物,并一一列出各種海洋生物的生理特點及習(xí)性特點,對讀者而言,也是一次很好的科普知識的普及之旅。比如其中的這么一段:“其他魚屬中,有黑褐色的卵形魚,身上有白色的帶紋,無尾;被稱為海豪豬的魚虎,身上多刺,遇到攻擊時會鼓起身子變成一個滿布尖刺的球;會飛的長嘴飛馬魚,腹鰭闊大,像一雙翅膀……”對于我這個小科普迷來說,這些內(nèi)容真讓我讀來覺得津津有味,趣味無窮。
凡爾納的《海底兩萬里》,就故事而言讓熱愛閱讀的我們平添了許多奇幻之旅;就知識來說可又讓我們不止“多收了三五斗”?傊@部小說能帶給我們一場美妙如幻的神奇之旅。
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。我希望自己在這架階梯的引領(lǐng)下,進步越來越大。
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