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長作文

幸福中成長作文

時間:2022-11-14 17:34:16 長作文 我要投稿

幸福中成長作文(4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的幸福中成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幸福中成長作文(4篇)

幸福中成長作文1

  我是一個五年級女生,今年11歲。爸爸媽媽非常愛我,我在幸福中成長。

  差不多每個周日,爸爸媽媽都會陪我玩。上周,我們又去“驢行”了,現(xiàn)在想起來,心里還是美滋滋的。

  那天,我們一行大小十幾人去儒岙尋訪古橋。我們一路步行,沿溪而上。只見草兒綠了,花兒紅了,春水漲了,溪水嘩嘩地流,遇到地勢陡峭的地方,水流湍急,不時濺起雪白的浪花。眼前的美景如詩如畫,我和小伙伴們開心地你追我趕,瘋狂得很。爸爸媽媽跟在我們后面,急得不停地喊著:“走慢點,當(dāng)心摔倒!”

  這樣走了好多路之后,我們來到一座大山下。只見前面田野邊有個小村莊,古橋就在離村不遠的地方,但必須跨過身邊這條4米多寬的小溪,才能到達那里。我坐在溪邊的石頭上,望望身后山壁上的迎春花,看看眼前一圈圈的小漩渦,陶醉了。忽然,爸爸媽媽不見了,我正要起身去找,背后傳來熟悉的聲音:“看,我們找來了什么?”只見爸爸媽媽一人一端抬著一根毛竹竿!皠偛盼蚁滤囘^了,水很急也很涼,大人踩著溪石可能會跳過去,小孩肯定不行。”爸爸說,“來,我們來架橋。”一根竹竿不夠,爸爸媽媽又找來三竿竹。我們選好橋址,把竹竿整整齊齊地排放上去。

  爸爸是個急性子,立刻去試走。因為竹竿圓滑,水流又急,走了兩步,一只腳就滑到水里去了。好險!我緊張極了,脫口而出:“小心,爸爸!卑职诌B忙跳回來。媽媽轉(zhuǎn)身離開,一眨眼工夫又折回來,手里卻拿著許多稻草。爸爸連忙將稻草鋪在竹竿上,并小心翼翼地走了過去!翱梢宰吡恕!卑职值靡獾卮舐曅,我一下子興奮起來。

  輪到我走時,我膽怯了!叭f一掉到水里怎么辦?”我遲疑著不敢走。爸爸看看我,鼓勵說:“沒事的,你可以走的。我在這邊接你!眿寢屨驹谖疑砼哉f:“膽子大一些,先拉著媽媽的手走幾步。”我鼓起勇氣,邁上了小竹橋,雖然心里還有些虛,但是有爸爸媽媽在保駕護航,我還能退縮嗎?于是,我這邊拉著媽媽的手,小心地往前走,那邊爸爸早就一腳踩在橋上,一只手伸向了我,我放開媽媽的手沒走兩步,就被爸爸的手接住了。我順利過了橋,好開心哦,真有一種勝利的喜悅。爸爸拍拍我的背,豎起大拇指對我說:“好樣的,你真行!”一會兒,媽媽也過來了,我們?nèi)齻人手拉手圍成一圈,在岸邊奔啊跳啊。同行的朋友看著我們一家子,都笑著說:“樂傻了吧!”“哈哈哈——”歡樂的笑聲傳向遠方。

  過了“橋”,不一會兒,我們就來到了古橋上。大家就地坐下休息,我依偎在媽媽的身旁,欣賞著周圍的美景,感到無比幸福。我思想的野馬也奔馳起來,想到媽媽為了培養(yǎng)我,天天陪我練鋼琴,一陪就是四年多。她還常常和我一起誦讀古代經(jīng)典文章,做我的“好同學(xué)”。老師和同學(xué)都夸我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,多才多藝,我知道這是因為我有一位好媽媽呀。想著想著,我幸福地轉(zhuǎn)過頭去看媽媽,正好媽媽也微笑著在看我。我們四目相對,開心地笑起來。爸爸看著我們,也笑了。

  “爸爸媽媽,女兒要感謝你們,是你們讓女兒健康幸福地成長!”這句話深深地藏在我心里,我將用實際行動把它“說”出來!

幸福中成長作文2

  在這個和平的時代,幸福圍繞著我們成長。幸福也許源自于社會,也許源自于家庭,更可能源自于學(xué)校……我們每個人都在幸福中成長。

  清晨,第一縷陽光照射在太極之巔,樹葉隨意地泛著新綠,小草伴著晨風(fēng)搖曳著;夜晚,繁華的街燈亮在遠處,點綴著這古老的小城,仿佛傳說中天上的街市......這一切都讓人們感受到美好與幸福的存在。

  在今年的平安夜,我收到了姐姐給我的特殊的大禮包盒,當(dāng)我打開盒子時,我感到驚訝,也感到十分幸福。

  當(dāng)我聽到父母講他們兒時的事情時,我不僅感到了同情,更感到了心酸,以前在父母那時的社會,他們就盼過節(jié),因為只有過節(jié),才可以穿新衣,吃好飯;以前父母們上學(xué)山高路遠,要走好幾里路,以前父母們穿衣是新三年舊三年,縫縫補補又三年,而我們現(xiàn)在衣服想買就買,全是名牌。上學(xué)不是坐公交就是家長接送,穿衣服,舊了就不要了。我們在這繁榮昌盛的的社會感受這幸福的存在。

  “豪娃,你冷不?” “豪豪,你餓不?” “兒子,你渴不?”……這一切都是家人對我的關(guān)心,簡單的一句問候,包含了家人對我的愛,這愛年復(fù)一年,日復(fù)一日。這愛讓我沉浸在幸福之中,可以說幸福是縈繞在我身旁的。

  從小到大,我發(fā)過多少次燒,生過多少次病,已全然不記得了,但父母都是對我無微不至的關(guān)愛和照顧。

  上個周末,我發(fā)燒了,迷迷糊糊地望了望鬧鐘,凌晨一點,天擼啦!我竟然在這個時候發(fā)燒,于是我扯著沙啞的嗓子,有氣無力地叫著:“媽,我發(fā)燒了!――”“來啦,來啦!”只聽媽媽應(yīng)著,那話語中含滿了一個母親對兒子發(fā)燒時的焦慮與擔(dān)心。那一刻,我幸福感爆棚,安心了許多,仿佛燒退完了。但固然不可能,只見媽媽披著睡衣,邁著急促的腳步,奔向我的臥室,“是呀!都這么燙了!”媽媽摸摸我的額頭,又摸摸她的額頭,于是從柜中取出體溫計,夾在我的腋下。過后,媽媽又將藥沖好,細心地將我的被子蓋好,媽媽將我扶起,取出體溫計,“媽呀!39度多了!”于是連忙讓我把藥喝了,而媽媽全然不顧自己。我將媽媽那忙前忙后的樣子全看在眼里,那一刻,幸福感又襲面而來。事罷,媽媽將我安頓好,依偎在我的身旁,遲遲不敢入睡,擔(dān)心我再發(fā)燒。待我第二日醒來后,媽媽仍然在我身邊守著我,媽媽醒來后,頭有點昏,果不其然,感冒了。如果說用媽媽的感冒來換取我的痊愈,那我絕不同意。媽媽雖然感冒了,卻依舊為我洗衣,做飯,無任何怨言。那一刻,我知道了我是多么幸福,而這幸福是父母為我換取來的,我的`淚花在眼里打轉(zhuǎn),心想:“我真幸福啊!”所以我一定要回報父母,不辜負父母對我的關(guān)心。擦干眼淚,一束陽光照在母親的圍裙上面,我發(fā)現(xiàn)母親老了。于是我告訴自己,我也要愛母親,讓母親在兒子給予的愛中,幸福生活。

  在學(xué)校,我結(jié)識了許多同學(xué)。當(dāng)同學(xué)給予我?guī)椭鷷r,我倍感幸福;當(dāng)老師讓我學(xué)到知識時,我遨游于知識的海洋,也感受這幸福的存在。

  回憶著十二年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,社會給我的幸福,家庭給我的幸福,學(xué)校給我的幸福,我?guī)е屑ぶ,深情寫下?/p>

  在幸福中成長……

幸福中成長作文3

  如今家庭中的獨生子女較多,孩子缺少玩伴就成了一種普遍的社會現(xiàn)象,尤其是入學(xué)以后,找個好玩伴陪伴孩子度過五年的學(xué)習(xí)生活也成了大人們的心愿。從入學(xué)開始,我就發(fā)一部分學(xué)生們根據(jù)不同的性格愛好,三三兩兩的自由結(jié)伴,一下課就各自湊到一起說笑、游戲,其樂無窮。你看,陳塵和張星慧兩個女孩一個比一個內(nèi)向,都不愛說話。就是上課時的發(fā)言,聲音都小得幾乎聽不見;張子其、劉家藝和馮圣雅屬于愛說愛笑,能歌善舞者,一下課就走到了一起歡聲笑語不斷。類似的伙伴關(guān)系還有很多,這樣的結(jié)伴既豐富了他們的校園生活,也為他們的課余生活增添了樂趣,其樂融融。五年來這種伙伴關(guān)系基本上延續(xù)了下來,其中也發(fā)生過很多耐人尋味的故事。

  在眾多的小伙伴團體中,以孫若璇為首的九人小組最為活躍,課間她們在一起做游戲,一起玩耍,有說不完的悄悄話;課后他們一起參加社會實踐,做實驗,搞調(diào)查,那認(rèn)真勁儼然自己就是個學(xué)者。孫若璇在其中有絕對的權(quán)威,既能帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)、做事,也能調(diào)解伙伴之間的矛盾,所以他們在一起總是顯得很和諧、很快樂。記得四年級時,我們學(xué)習(xí)語文課本上有關(guān)童話那一個單元的時候,全班同學(xué)都很感興趣,沉浸在童話王國的神秘色彩里,課前、課后都在講童話、說童話。學(xué)完《幸福是什么》一課之后,她們小組馬上利用課間,把課文改編成了童話劇,第二天上課時在班里演出,繪聲繪色,有板有眼,給課堂注入了巨大的活力。之后,她們自編童話故事《小兔子歷險記》,不厭其煩的改臺詞、背臺詞,利用課余時間,自己選取景點拍攝了童話短劇MTV,在班里播放后,同學(xué)們個個豎起大拇指稱贊不已。她們自己也從中獲得了巨大的樂趣。

  最令人難忘的還是她們自發(fā)組織起來成立的“廢寶公司”。那是在班級開展的讀書活動中,隊長孫若璇從《匿名信的風(fēng)波》一書里受到啟發(fā),組織他們小隊成立了“廢寶公司”,孫若璇自任總經(jīng)理。主要任務(wù)是:收集廢品,美化環(huán)境,變廢為寶,為班級做貢獻。幾個小姑娘利用課間時間,天天提著塑料袋在教室里、校園里撿地上的紙、塑料瓶等廢品,不怕臟不怕累,更不怕別人笑話。你瞧,課間操時間她們提著塑料袋來了,一路撿來,走到我們班做操的地方,把塑料袋放到一邊,回到隊伍就認(rèn)真的做起操來。從此以后,校園里增加了一道亮麗的風(fēng)景。他們在日記中曾這樣寫道:

  每天一下課,我們就會在教室附近進行“搜索”,如果看到地上有一片紙,我們就會箭一般地沖過去把它撿起來,放進我們的廢品收納袋里。我們的口號就是:保護環(huán)境,人人有責(zé),從撿身邊的一片紙開始!我們把撿來的紙送到廢品站,換來的錢做為班費。既有了收入,還可以保護環(huán)境,豈不一舉兩得嗎?

  有一次課間,我在三樓遠遠的看見操場上有幾團紙,我不顧一切沖下樓梯,跑到操場,把那幾團紙捏在手心里,好像完成了一件了不起的事情那樣快樂,那樣開心。雖然汗水掛在臉上,但是心里別提多高興了。

  班級召開聯(lián)歡會,她們不是排練集體舞,就是演集體相聲,一個都不落下,每到這個時候,別人都在玩耍的時候,她們總是找到一片空地旁若無人的排練自己的節(jié)目,引得路過的學(xué)生孩子既羨慕又佩服。她們在合作中共同提高,在合作中愉悅著身心,在合作中快樂的成長,不能不說這是一個幸福的小團體。

幸福中成長作文4

  幸福,使人們桓古不變的追求。幸福是什么?

  要潛說是采菊東籬下,悠然見南山;范仲淹說是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;于謙說是千錘百煉出深山,烈火焚身若等閑;塞謬說是青春;比爾說是錢……幸福沒有定義,只有你如何對待,如何找尋。

  幸福,使人們桓古不變的追求。幸福是什么?

  要潛說是采菊東籬下,悠然見南山;范仲淹說是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;于謙說是千錘百煉出深山,烈火焚身若等閑;塞謬說是青春;比爾說是錢……幸福沒有定義,只有你如何對待,如何找尋。

  柳葉枯了,有再綠的時候;桃花敗了,有再開的時候;燕子飛了,有再來的時候。時光卻來也匆匆,去也匆匆,一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護,愛護下成長。一天又一天,一年又一年,我在幸福中成長。是啊!成長是幸福的,當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量飛起時,可以感覺到它的成長是充滿幸福。

  成長中有很多幸福:當(dāng)你考試得100分老師表揚你你會感到幸福;當(dāng)你生病了父母在身邊照顧你,你會感覺到幸福;當(dāng)父母親切的問上一句“你冷嗎?”你會覺得幸福。

  小時候,不懂得父母的愛。父母的約束只會成為“???”現(xiàn)在才明白。那是幸!翱肌⒖、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根!

  那次英語考試,我前一天晚上,只顧玩游戲了,沒有復(fù)習(xí)。第二天考試,什么都不會,我當(dāng)時就像熱鍋上的螞蟻,看那一排排一行行的英語字母我是頭暈眼脹。

  “抄、抄、抄,我們的絕招”

  我立刻想起這招,我膽顫顫的拿出英語書,像小偷似的鬼鬼祟祟,抄一句,看看老師。可倒霉時正應(yīng)了那句話“喝水的塞牙”。我正抄的來勁呢!老師突然從我背后打了我一下把我嚇壞了。老師把我父母找來,我以為這下死定了。“打、打、打,家長的王法。”肯定會這樣。

  可媽媽在學(xué)校并沒有罵我,是怕我在同學(xué)間丟臉,而回到家媽媽也沒有生氣,而是心平氣和的和我講道理,“不會,沒有關(guān)系,主要是你要努力。不成功沒有什么而你曾經(jīng)努力過,這就夠了,老師考試只是更好的檢測你的學(xué)習(xí)成果,知道你那不會才好給你講,而你全寫對了,老師該怎么和你講?”

  媽媽說完這些話我已經(jīng)泣不成聲了,自己想媽媽為了我努力掙錢,而我卻對不起她流過的每一滴汗。我這時才明白父母的“罵,打”是最好的愛。

  幸福無處不在,時刻圍繞在我們身邊。曾幾何時,偎依在父母溫暖的胸懷,陶醉在長輩親切的關(guān)愛;曾幾何時,站在明媚陽光下,春風(fēng)中吹七彩的泡泡,放五色的風(fēng)箏;曾幾何時,在6月的海灘,燦爛的星光下,握無華的竹笛,奏一曲《月光曲》;曾幾何時,夕陽西下,匆匆回首,猛然發(fā)現(xiàn)韶華已逝,紛繁不在,但自己創(chuàng)下的成績,建下的功業(yè)卻依舊巍然挺立……這時的你,恐怕早已感動于幸福的美好而淚眼迷離了吧?幸福,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。或許只有一瞬,但在生命的長河里,這點閃光,足以照亮整個人生。千萬別錯過自己身邊的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi),那么幸福逝去難在。何不放開手腳,抱緊身邊的幸福呢,追逐理想的幸福。

  遼寧省葫蘆島市綏中縣前所中學(xué)初一:陶金帥

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