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大四畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-11-14 18:27:14 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

大四畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的大四畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎大家分享。

大四畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

大四畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  在會計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),熟悉了銀行的會計(jì)科目,基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作,并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作,我對會計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解,特別是支票匯票等,在實(shí)習(xí)之前,我只從書上學(xué)到過它的基本概念,對真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識,F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我邊干邊學(xué),發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識已在《國際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過,我所要做的就是熟悉各種票據(jù),掌握它們在國際貿(mào)易中的作用,同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力,自感收益不校這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位,我就意識到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧,沒有老套的束縛,但它畢竟是一個(gè)跟錢打交道的機(jī)構(gòu),需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程,我就應(yīng)該嚴(yán)于律己,這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩,對我自己更有好處。以下是我實(shí)習(xí)一個(gè)多月來的體會:

  首先,來工行XX縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個(gè)自己求知的欲望。

  在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識,才會使自己更加提高,而這里就有這樣的`氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

  其次,在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了,已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,系統(tǒng)太忙,計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢,其中有一筆900元的取款已發(fā)生,但發(fā)票打印不出,查了流水也成功了,主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功,至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)?傻搅税碥垘r(shí),發(fā)現(xiàn)少了900元,再次查流水時(shí),發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過了,并確認(rèn)也成功了,大概是系統(tǒng)不好,電腦自動充值,所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶,同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式,主管幫我追回了900元,當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事,我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要。

  總之,這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會知識,為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。

  現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,工行XX縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意,為我走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基矗與銀行員工的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,銀行的員工待人誠懇,雖然他們年齡和我一般大,有的還要小幾歲,我感覺他們很成熟,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,這一個(gè)多月是我用金錢買不到的機(jī)會,無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒有白來,如果有時(shí)間,希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會。我衷心的感謝工行XX縣支行的每一個(gè)人,今后我不會辜負(fù)你們的期望,把工作做得更好。

  我們的實(shí)習(xí)是分三個(gè)部分的,分組進(jìn)行,每組4個(gè)人。我們組按從理財(cái)團(tuán)隊(duì)到綜合柜臺部,再到運(yùn)行部的順序,像各個(gè)擊破一樣掌握不同的部門工作職責(zé)。

  第一周我們是在理財(cái)團(tuán)隊(duì),開始并不知道理財(cái)團(tuán)隊(duì)具體是做什么的,以為是直接接受客戶的委托進(jìn)行具體的理財(cái)項(xiàng)目,以滿足客戶的要求。進(jìn)到這個(gè)部門在杜老師的帶領(lǐng)下,在劉波哥哥和王生陽哥哥的幫助下,我們才知道部門的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對股市進(jìn)行分析,以便給客戶一些投資上的建議。當(dāng)然我們作為初學(xué)者不能給投資者進(jìn)行分析,不過我們能在股市方面開始有了些自己的認(rèn)識,加上老師們的講解,股市這個(gè)原本對于我們來說很神秘的市場開始變得清晰化。我們知道了股市要受到宏觀經(jīng)濟(jì)消息的影響,分析股票時(shí)要對這只股票的公司進(jìn)行了解,還要對行業(yè)的發(fā)展有所看法,一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價(jià)格。這也就是常說的基本面。此外,從日線圖,k線圖等方面分析就是屬于技術(shù)指標(biāo)了。不過這只能給股票的購買者一些參考,具體的選股以及合適時(shí)機(jī)就要自己琢磨了。當(dāng)然我們也還沒有學(xué)到那么精通的地步,因?yàn)槟切┣拜叾际峭ㄟ^很長的時(shí)間自己總結(jié)分析得到些自己對股票的思路和見解。用前輩的話說,股票是門美麗的藝術(shù),藝術(shù)不是所有的人都能理解透徹的。我們畢竟還是處于最初接觸股市的狀態(tài),還有很多需要學(xué)習(xí)。

  在理財(cái)團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)期間,杜老師每天在晨會后都會給我們開個(gè)小會,聽取一下部門其他人員對晨會消息面的理解,我想這個(gè)小會給了我們一個(gè)很好的工作開始?梢宰屛覀冞@些新來的人知道今天會有哪些板塊可能漲跌,這樣就便于我們有目的性的關(guān)注某個(gè)行業(yè)。在下午收市的時(shí)候杜老師還會給我嗎開個(gè)總結(jié)的小會,總結(jié)一天股市的變化,給第二天的開市做一些預(yù)期。這樣我們經(jīng)常可以聽到一些股市中的專業(yè)術(shù)語,對股市也有更多的了解。

  公司在每天下午四點(diǎn)還對新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn),在一些我們不太熟悉,或者需要注意的方面給我們強(qiáng)化訓(xùn)練。畢竟我們還在校園生活中,職場的要點(diǎn)我們還有很多都還不了解,還有很多我們要去學(xué)習(xí),這是其他公司很難提供的培訓(xùn),這也讓我感覺到公司以職員為重的理念,公司進(jìn)步,職員也一同進(jìn)步。

大四畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)目的

  會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。

  會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個(gè)方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。

  二、實(shí)習(xí)單位概況

  為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力,本學(xué)期初,我在一家工業(yè)企業(yè)進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)的單位是德國倍福自動化有限公司。德國倍福自動化有限公司的總部位于德國威爾市。公司在世界各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu),加上全球的合作伙伴,目前公司業(yè)務(wù)已遍及60多個(gè)國家。

  倍福始終以基于PC的自動化新技術(shù)作為公司的發(fā)展理念,所生產(chǎn)的工業(yè)電腦、現(xiàn)場總線模塊、驅(qū)動產(chǎn)品和TwinCAT控制軟件構(gòu)成了一套完整的、相互兼容的控制系統(tǒng),可為各個(gè)工控領(lǐng)域提供開放式自動化系統(tǒng)和完整的解決方案。近20年來,倍福公司的元件和系統(tǒng)解決方案在世界各地得到了廣泛的應(yīng)用。

  自20xx年3月德國倍福成立北京代表處以來,公司在中國的業(yè)務(wù)迅速發(fā)展,先后成立了上海代表處和廣州代表處。隨著各種具有良好性價(jià)比的新產(chǎn)品、新技術(shù)不斷進(jìn)入中國市場,其勇于打破傳統(tǒng)控制模式,傾力推廣PC控制新技術(shù)的理念已被越來越多的中國用戶所接受。

  三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和實(shí)習(xí)過程

  初到自己喜歡的公司上班,和接觸自己喜歡的專業(yè),心里十分期待,學(xué)了2年的會計(jì)終于可以出來自己獨(dú)立做賬了,心里十分高興,但剛開始的時(shí)候,并沒有像我想的那般美好,我們公司沒有專職會計(jì),之前的賬都是請會計(jì)事務(wù)所和兼職會計(jì)做的,我剛來公司也就面臨著自己獨(dú)立做帳,原本以為會有人帶我做,結(jié)果卻是自己做,只有在交接工作的時(shí)候和之前的.老會計(jì)請教過,說實(shí)話讓我自己獨(dú)立做賬,對于沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我來說真的很有壓力,也第一次感到原來看似簡單的會計(jì)并不是我們想的那么簡單,但我們老總并沒有嫌棄我是一個(gè)沒經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,反而鼓勵(lì)我,第一天上班他對我說過一句話,他說會計(jì)事務(wù)所里面的學(xué)員學(xué)3個(gè)月就可以做帳,你大學(xué)學(xué)了幾年難道還不能做賬嗎?也許是聽了這句話,激發(fā)了我的斗志吧,我就默默發(fā)誓我一定要做好這個(gè)全職會計(jì),經(jīng)驗(yàn)沒有可以慢慢學(xué),沒人帶可以慢慢去摸索。

  第一個(gè)月,我慢慢學(xué)會了怎么去做記賬憑證,如何去銀行取對賬單和匯款等簡單的事項(xiàng),10月中旬就要報(bào)9月的稅了,從沒報(bào)過稅的我對稅務(wù)局什么都不懂,也不知道該請教誰,報(bào)稅的最后一天由于公司存的錢沒及時(shí)到賬,所以在下班之前都沒報(bào)成,當(dāng)時(shí)我十分著急,很擔(dān)心這個(gè)月的稅可能不能及時(shí)在網(wǎng)上申報(bào)了,下班之后我就一直在琢磨這個(gè)事,我下班后再一次查了銀行存款的賬上余額,很幸運(yùn)的是錢已到賬,下班回家我就用家里的電腦進(jìn)入系統(tǒng)報(bào)稅,報(bào)了很久都沒報(bào)起,后來我打電話給我的專業(yè)老師陳紅老師,她叫我不要急慢慢來,在陳老師的幫助下我終于報(bào)稅成功了,但我并不確定我到底報(bào)起沒有,也不肯定能扣款成功,因?yàn)樯弦粋(gè)月老會計(jì)報(bào)稅成功了但第二天并沒有扣款,所以我還是很大擔(dān)心,整天晚上都在想這個(gè)事,第二天上班的第一件事就是打電話查銀行的錢扣款沒有,當(dāng)電話的語音提示說賬上余額是五佰多,我心里的大石頭終于落地了,稅已成功扣款。當(dāng)時(shí)我心里真的很高興,因?yàn)榈谝淮芜@么成功的完成了報(bào)稅流程,同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和信心,對接下來的工作有了更多的自信。

  稅已成功報(bào)完,接下來就是編制憑證,登總賬、明細(xì)賬、日記賬、科目匯總表,編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表、庫存表。由于在學(xué)校做過會計(jì)實(shí)訓(xùn),對這些憑證的處理和登記賬本還有些熟悉,所以很快就把公司的財(cái)務(wù)報(bào)表做了出來,當(dāng)基本做完這些會計(jì)方面的工作,我從中體會到了許多也學(xué)會了很多,原來會計(jì)也不是我們想的那么難,只要肯用心去學(xué)就一定可以做好,盡管有時(shí)會遇到許多問題,但始終要相信只要認(rèn)真去做不懂就想朋友老師請教加上自己努力一定可以完成任務(wù)。

  接下來的每天都是重復(fù)的做這些工作,雖然很乏味很枯燥,但慢慢的也覺得習(xí)慣了,對公司的一切業(yè)務(wù)和流程都十分清楚,做起工作來也得心應(yīng)手。有時(shí)除了做一些本職的會計(jì)工作,還學(xué)會了許多行政方面的知識,我們老板常常對我說,一個(gè)有能力和作為的人不僅只會做自己的專業(yè),其他方面的知識也很重要,越是不懂的越是要學(xué),只有不停的學(xué)不停的挑戰(zhàn)自己,才能讓自己走向成功的道。

  四、實(shí)習(xí)體會

  在這次實(shí)習(xí)期中我體會比較深刻,畢竟是我第一次工作這么久,以前都是寒暑假的短期實(shí)習(xí),而這次卻是我人生的第一個(gè)工作,對我產(chǎn)生了很大影響,同時(shí)也讓我對自己的職業(yè)生涯做了一個(gè)更全面的規(guī)劃。

  實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,一種磨練,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。通過此次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多書本上沒有的東西,就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。

  在實(shí)習(xí)以前,我曾覺得如果整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字,肯定會心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。實(shí)習(xí)期間才感覺到和我實(shí)習(xí)以前想的一點(diǎn)都不一樣。只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。現(xiàn)在就是做得很開心,也已經(jīng)喜歡上了這份工作!我始終相信凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

大四畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  一.實(shí)習(xí)目的:

  實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的'實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  二.實(shí)習(xí)時(shí)間:

  8.27—9.28

  三.實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  四.實(shí)習(xí)部門或崗位:

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