我的童年的優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的童年的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的童年的優(yōu)秀作文1
安徒生童話中的小老鼠曾經(jīng)“吱吱”叫著：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”可我面對(duì)著芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金風(fēng)送爽的秋和寒氣襲人的冬，問(wèn)的卻是：“誰(shuí)動(dòng)了我的童年？”
是作業(yè)。春說(shuō)，或者是老師。春露出傷心的神情。作業(yè)將你大部分的童年霸占了,它使你的手酸痛,使你的眼睛苦澀,使你的視力下降,是它動(dòng)了你那珍貴、美好的童年！它是可惡的，黑心的它從一樣可惡的老師口中溜出，所以課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都那么多、那么枯燥，不是它們動(dòng)了你的童年，那還會(huì)是什么？
是補(bǔ)習(xí)班啦。夏倒是有些幸災(zāi)樂(lè)禍，或者是父母。夏季的每一個(gè)周末、假期，我都會(huì)躲在冰箱里、樹(shù)梢上，還有衣柜等等地方，可每年我都失望地歸去。因?yàn)槟闵狭搜a(bǔ)習(xí)班，都不跟我玩了！夏嘆了一口氣。我沒(méi)跟春天爭(zhēng)四季中的第一個(gè)，是因?yàn)槲也幌肽敲丛缈吹侥惚瘧K的樣子。不過(guò)，是父母發(fā)現(xiàn)了那些“不要臉”的補(bǔ)習(xí)班并替你報(bào)了名，不然……悲哀��！肯定是它們動(dòng)了你的童年！
是惡習(xí)。明理的秋說(shuō)，或者是你。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，總想著另一件事，時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)發(fā)呆，或者起身隨便到一個(gè)地方去瞧瞧、坐坐，你說(shuō)這是不是你的惡習(xí)？就這樣，時(shí)光白白地流走。假如你專(zhuān)心致志地做好這件事，那浪費(fèi)的時(shí)間就少了。將從你指縫間白白流逝掉的時(shí)間加起來(lái)，然后改掉你那浪費(fèi)時(shí)間的惡習(xí)，不就能找回你那被人動(dòng)過(guò)的彩色童年了嗎？要我說(shuō)，動(dòng)你童年的人啊，就是你自己！秋當(dāng)真生氣了。
別激動(dòng)。冬平靜地踱過(guò)來(lái)。其實(shí)，并沒(méi)有人動(dòng)你的童年。她的聲音異常平穩(wěn)。是你沒(méi)有看清生活的面貌，埋怨時(shí)間。你沒(méi)有把握童年的天分，反而要難為我的三位好友！告訴你，由于你沒(méi)有把握童年，在我又一次到來(lái)時(shí)，我一定會(huì)拿走你的童年，讓你只能在窗邊嘆息，度日如年！這時(shí)，冬露出猙獰的面孔，張牙舞爪地向我撲來(lái)……
“走開(kāi)！走開(kāi)啦！啊�。。 币�，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，可把我嚇?biāo)懒耍掖罂诖罂诘卮鴼�。�?mèng)中四季的話在我耳邊回響，我不由得想起身拯救我的童年……
我的童年的優(yōu)秀作文2
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽(tīng)。
“正月里來(lái)吃餃子”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負(fù)責(zé)包餃子。我就做起了運(yùn)輸餃子皮的“運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開(kāi)動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水?dāng)嚢瑁瑪嚢枇艘粫?huì)兒，面團(tuán)不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽(tīng)媽媽說(shuō)這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結(jié)果面團(tuán)越來(lái)越大，不可收拾了。聽(tīng)老人說(shuō)，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。啊！餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的杰作。當(dāng)熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的�！按蠹铱斐燥溩永�！”在姥爺說(shuō)完這句話后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱(chēng)贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗�！蔽衣�(tīng)到姥爺?shù)馁潛P(yáng)聲，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來(lái)，但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂(lè)地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡。”我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵(lì)我，姥姥安慰我，說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不會(huì)做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級(jí)大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè)時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐出真知！
老師評(píng)語(yǔ)：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節(jié)，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語(yǔ)句流暢，四字詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。排比句式贊美童年，結(jié)尾情真意切！
我的童年的優(yōu)秀作文3
我的童年就像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，發(fā)生了很多有趣的事情讓我陷入了困境，讓我告訴你一個(gè)今天。
記得我四歲在幼兒園上學(xué)的時(shí)候，有一天，我吃了一個(gè)彎香蕉，吃完后，我也想吃，但爸爸說(shuō)：“香蕉要吃很多火。”晚上，我看到天空中有一個(gè)黃色彎曲的“香蕉”，我不知道它是不是彎曲的月亮，心想：我可以玩刀叉。但我想香蕉又長(zhǎng)在樹(shù)上了，但今天晚上在天空中，它很奇怪。但我也伸出食人魚(yú)的手追趕，但什么也抓不到。用力爸爸看見(jiàn)我好奇地問(wèn)：“兒子，你在抓什么？”我興奮地說(shuō)：“爸爸，你看，天空有一個(gè)大大的香蕉，你幫我拿下來(lái)讓我吃！”“爸爸聽(tīng)到笑聲，一只手放在她的肚子上，一只手拍了拍我的肩膀說(shuō)，”兒子，這不是一個(gè)香蕉，而是一個(gè)新月�！安唬@是一個(gè)香蕉，我想吃�！卑职致�(tīng)病人對(duì)我說(shuō)：“兒子，月亮是一顆星星，每當(dāng)夜晚，它都會(huì)慢慢地為我們的生命而發(fā)光�！薄罢彰�，這是我們的好朋友。你不是想要一根香蕉嗎？”聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)抑浪c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我是一年級(jí)的學(xué)生，再也不會(huì)做那種傻事了。但是每次我看到新月，我都忍不住嘲笑我的傻事。啊，這是一個(gè)非常有趣的童年。
我的童年就像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。有很多有趣的事情讓我又哭又笑。今天讓我告訴你一個(gè)。
我記得我四歲時(shí)在幼兒園上學(xué)。有一天，我吃了一根彎曲的香蕉。吃過(guò)東西后，我仍然想吃東西，但我父親說(shuō)：；吃太多香蕉會(huì)生氣我必須停止吃。
晚上，我看到天空中有一根黃色彎曲的“香蕉”。我不明白那是一個(gè)彎月。我心里想：現(xiàn)在我可以吃一頓豐盛的飯了。但我認(rèn)為香蕉長(zhǎng)在樹(shù)上，但它們今晚在天空中生長(zhǎng)。真奇怪。但我不在乎。我伸出手抓住它，但什么也抓不到。爸爸看到我在抓東西，奇怪地問(wèn)：“我不知道�！保粌鹤�，你在撓什么？我興奮地說(shuō)，爸爸，看，天空中有一個(gè)大香蕉。請(qǐng)幫我把它拿下來(lái)讓我吃“爸爸微笑著，一只手捂住肚子，另一只手拍拍我的肩膀說(shuō)，“兒子，這不是一個(gè)香蕉，而是一個(gè)彎月亮Rdquo；不，那是一個(gè)香蕉。我想吃它”爸爸耐心地聽(tīng)我說(shuō)：“孩子，這不是一個(gè)香蕉，而是一個(gè)彎月亮�！保粌鹤�，月亮是一顆行星。每天晚上，它慢慢地出來(lái)照亮我們。這是我們的好朋友。不是你想要的香蕉“聽(tīng)了父親的解釋?zhuān)夷：攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我是初中一年級(jí)的小學(xué)生。我再也不會(huì)做這樣愚蠢的事了。但是每當(dāng)我看到彎月，我都忍不住嘲笑自己。嘿，童年真有趣。
我的童年的優(yōu)秀作文4
在童年我們是那樣的天真活潑，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，享受著童年的時(shí)光。
自從我融入了中學(xué)的激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我常常感到學(xué)習(xí)壓力之大，學(xué)習(xí)時(shí)間的緊逼。但我卻始終堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲”的學(xué)習(xí)精神。從小學(xué)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想。也因此，時(shí)常被老師叫到辦公室“補(bǔ)習(xí)”。雖然我勤奮的學(xué)習(xí)著，但是對(duì)于數(shù)學(xué)我天生就是有著畏懼的心理。我經(jīng)常誤認(rèn)為“數(shù)學(xué)，我是學(xué)不會(huì)的，也沒(méi)有必要學(xué)”。我經(jīng)常聽(tīng)到一些關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法，我也嘗試了一些方法，卻也未能獲得很大的進(jìn)步。這讓我不時(shí)想起我的童年，我經(jīng)常和伙伴們玩起“老鷹捉小雞”、“摸鯉魚(yú)”、“捉迷藏”的游戲，當(dāng)時(shí)的我們是那樣的天真可愛(ài)，有時(shí)候我陪著父親到電影院看一些大型的動(dòng)畫(huà)或到游樂(lè)園玩。在童年，家人都非常疼愛(ài)我。不時(shí)地給我買(mǎi)玩具積木、遙控汽車(chē)、小型的卡片等。炎熱的夏天，我和父親帶著釣魚(yú)的工具來(lái)到田野的小溪邊。小溪的四周有一棵茂盛的大榕樹(shù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情的歌唱；魚(yú)兒時(shí)而躍出水面時(shí)而沉入水中，向遠(yuǎn)處眺望到一片片綠油油的菜園。頓時(shí)有一種身處世外桃源令人心曠神怡的感覺(jué)。我們拿出魚(yú)竿系上魚(yú)線、魚(yú)鉤和浮標(biāo)，鉤上魚(yú)餌。向溪水中一拋，等待著魚(yú)兒的上鉤。很快釣到一條魚(yú)�？上×�，我把他放回溪水中。我們?cè)诖贯炛邢硎苤烎~(yú)的樂(lè)趣。每到秋天，我們幾個(gè)小伙伴總會(huì)帶著一個(gè)風(fēng)箏和一匝風(fēng)箏線到田野。有一個(gè)小伙伴牽著風(fēng)箏在廣闊的田野中奔跑著，突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小伙伴立即讓風(fēng)箏迎風(fēng)直上。這是風(fēng)箏開(kāi)始搖搖擺擺地起飛了。不一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。我們爭(zhēng)先恐后地牽著風(fēng)箏線。過(guò)了許久，風(fēng)箏線斷了。我們看著斷了線的風(fēng)箏一會(huì)兒飛到屋頂，一會(huì)兒飛到大樹(shù)旁，一會(huì)兒又與小鳥(niǎo)為伴。我們不由得向它投去羨慕的目光。我們羨慕這無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)箏，在空中自由地飛翔。童年真是過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。()
這時(shí)間不復(fù)返，而今，盡管通過(guò)自己的努力，我們的目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)。我們作為一名高中生經(jīng)過(guò)了中考的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們還是不忘彼此地你追我趕，勤學(xué)恒練做好一切準(zhǔn)備迎接明年的高考。我們每個(gè)人都應(yīng)拋棄那個(gè)“如果可能，我想再回到童年”的那個(gè)美妙但又充滿想象的夢(mèng)。就如同世上永遠(yuǎn)不會(huì)有后悔藥一樣。夢(mèng)是美妙的，但現(xiàn)實(shí)依然是如此的殘酷。沒(méi)有奮斗就沒(méi)有所謂的理想，更不會(huì)有美好的未來(lái)。讓我們用汗水筑造成功，用實(shí)力證明一切吧！”
我的童年的優(yōu)秀作文5
明媚的夏日午后，我們來(lái)到了這次桂林之旅的最后一站——遇龍河漂流。
在河邊，姑姑給我和表弟每人買(mǎi)了一支竹筒做的水槍。這種水槍十分簡(jiǎn)易，只需要抽一管河水，再用竹枝用力推出去就行了。
我們迫不及待地上了竹筏，坐好之后，竹筏在船夫的推動(dòng)下，緩緩向前移動(dòng)了。我愜意地瞇著眼睛，將水槍靠在竹椅邊上。溫暖的風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，帶著陽(yáng)光的味道。我將腳伸進(jìn)河水中，水流輕輕從我腳底滑過(guò)，癢癢的。在這青山綠水的環(huán)抱下，我不禁有些昏昏欲睡了——當(dāng)時(shí)我還很小，玩了一天也累了，再說(shuō)也對(duì)山水沒(méi)興趣。正當(dāng)我準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然感到全身一陣冰涼，似乎是一盆涼水向我頭上潑來(lái)。我一下子驚醒了，憤怒地坐起來(lái)，一看，表弟正哈哈大笑，正對(duì)著我的水槍還在滴著水。成成！我大叫著表弟的小名，死死地瞪著他。他對(duì)我吐了吐舌頭，挑釁似的對(duì)我一笑。那表情分明在對(duì)我說(shuō)：你奈我何？
由于我和表弟不在同一個(gè)竹筏上，我無(wú)法直接沖過(guò)去給他一點(diǎn)教訓(xùn)。但我絕不會(huì)善罷甘休。我強(qiáng)壓住怒火，對(duì)他冷笑了一下，又一甩正滴著水的頭發(fā)，正當(dāng)他被我這些動(dòng)作吸引住時(shí)，我已飛快地將水槍里注滿了水。說(shuō)明遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將水槍對(duì)準(zhǔn)表弟的臉，一陣狂噴。他一下子驚呆了，直到那晶瑩的水柱將他澆得透濕，他才大叫一聲，左右躲閃，而我則從容不迫地瞄準(zhǔn)，左右掃射。當(dāng)我將一管水噴完，他已狼狽極了，成了落湯雞，個(gè)頭也矮了一截。我仰天長(zhǎng)笑，復(fù)仇的快樂(lè)在我心中燃燒著：啊哈哈哈，我果然聰明又機(jī)智！
接下來(lái)的時(shí)光里，在桂林的遇龍河上演了一場(chǎng)精彩絕倫的水槍大戰(zhàn)，兩條竹筏間水柱橫飛，陽(yáng)光下水霧蒸騰。我們的衣服都濕透了，但是毫不在乎。終于，在我猛烈的攻勢(shì)下，表弟招架不住，甘拜下風(fēng)。他開(kāi)始亂跑，一邊擺手，一邊嚷嚷：別打了！別打了！，他甚至將水槍一扔，表示他已經(jīng)丟兵棄甲，棄暗投明了。我笑得更開(kāi)心了，更賣(mài)力地用水槍打他，當(dāng)然，這已不是復(fù)仇，而是為了找樂(lè)子了——現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是壞��！表弟跑進(jìn)了他媽媽撐開(kāi)的傘里，才逃過(guò)一劫。
到了岸上后，全身濕淋淋的我們找了個(gè)地方晾曬自己。夏風(fēng)吹過(guò)，帶著童年的歡樂(lè)，也帶著陽(yáng)光的味道。
我的童年的優(yōu)秀作文6
在這日新月異的時(shí)代里，“70后”的爸爸和“00”后的我，在一個(gè)閑暇的午后進(jìn)行了一場(chǎng)童年的“較量”。
爸爸率先說(shuō)起他的童年。小時(shí)候，山腳下的橋洞就是他和小伙伴的游樂(lè)園。那時(shí)候他們一到河邊，就脫掉上衣，挽起褲腳，直接朝小溪奔去。熙熙攘攘的魚(yú)群，被他們嚇了一大跳，左沖右撞的。他們伸出手，往溪里一撈，準(zhǔn)能撈起一條魚(yú)。每每撈完魚(yú)，就開(kāi)始和小伙伴們打起水仗。滿載而歸，親自將收獲的魚(yú)兒交給了長(zhǎng)輩，燉出來(lái)的魚(yú)湯，色澤如牛奶一樣雪白。
聽(tīng)了爸爸的回憶，我在旁邊默默咽了口水，你們以前的童年在溪邊，我們的童年在寬大而又敞亮的游泳館里。泳池的水湛藍(lán)清澈，一條條由天花板發(fā)射的水紋，像絲綢的花紋一般。在這里嬉鬧戲水、游泳更為安全，專(zhuān)門(mén)的救生員時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著水面，每個(gè)泳池規(guī)劃安全區(qū)域。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，游泳池的水都是恒溫的，寬敞的`游泳館為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們能夠隨時(shí)隨地，想游就游。
爸爸看著我那得意的神色笑了笑，你們的童年是高科技的童年。他們以前科技不發(fā)達(dá)，看電影都是在廟口的戲臺(tái)子前掛起一塊布，再間隔幾米遠(yuǎn)架一臺(tái)電影放映機(jī)，每次只有在節(jié)假日或者喜慶的日子里才有，影片的類(lèi)型永遠(yuǎn)都是戰(zhàn)爭(zhēng)片。那時(shí)候廟離家里有四五公里，徒步走過(guò)去，翻過(guò)田野，越過(guò)草叢，路途遙遠(yuǎn)，但內(nèi)心卻是滿足而又快樂(lè)的。
看著爸爸沉浸在回憶當(dāng)中，我突然覺(jué)得現(xiàn)在的科技發(fā)展真的是十分迅速，不禁慶幸自己生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。是呀，我們現(xiàn)在看個(gè)電影多方便啊，每個(gè)地方都有“高大尚”的影院，有舒適的座椅，寬的熒屏，有的還有巨幕廳。不僅有3D效果，現(xiàn)在4D、5D都開(kāi)始流行，看個(gè)電影，就仿佛在熒幕當(dāng)中，身臨其境說(shuō)的就是這樣吧。
說(shuō)完，我和爸爸兩人相視一笑。這場(chǎng)童年“較量”最終是評(píng)判不出個(gè)輸贏的，但它讓我更明白科技將會(huì)為我們帶來(lái)更精彩便利的生活。但是我也想著，要是以后能有時(shí)光機(jī)，我也想回到爸爸他們那個(gè)缺少科技卻多了幾分韻味的時(shí)代，親自去橋洞下的小溪撈魚(yú)，去廟口前看看那簡(jiǎn)單的電影。
我的童年的優(yōu)秀作文7
我的童年，在那個(gè)山莊，那個(gè)山莊，就是生我養(yǎng)我的地方。
我與姐姐從小就跟著奶奶在一起生活，奶奶在我們眼里就相當(dāng)于“媽媽”。這個(gè)“媽媽”雖然沒(méi)有生過(guò)我，但她養(yǎng)過(guò)我；這個(gè)“媽媽”雖然不是很富有，但她能盡量滿足我；這個(gè)“媽媽”雖然沒(méi)有文化，但她教會(huì)了我怎樣做人。
在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那村莊的容顏。我家很大，有許多房間，有菜地、小院、天臺(tái)、池塘……一般人聽(tīng)說(shuō)，我的家就是個(gè)大別墅，如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，我的家很普通，因?yàn)樵谵r(nóng)村里每家每戶好似都這個(gè)樣。我家前面有一片空地，這個(gè)空地也是我的娛樂(lè)場(chǎng)，每天下午，我都會(huì)與我的好朋友們?cè)谶@里舉行各種各樣的體育比賽。每天晚上，我都會(huì)搬一張小板凳，坐在屋檐下，看著幽邃的天空和那迷人的小星星。
我在家鄉(xiāng)有一輛專(zhuān)屬于我的自行車(chē)�？臻e時(shí)，我都會(huì)騎著它到村子的每個(gè)地方“溜達(dá)”。一會(huì)兒去朋友家竄個(gè)門(mén)兒，一會(huì)兒到野花叢中捕幾只蝴蝶，一會(huì)兒到田野里高歌一曲……總之，我想干什么就干什么，沒(méi)有一點(diǎn)兒約束。我就是這樣，聞著花草的氣息，會(huì)陶醉；聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌兒，會(huì)唱起自己瞎編的歌兒。
我們莊里有塊廣闊的田野。我從小看著這片田野的春種秋收和村民們的辛苦喜悅。春季，我與奶奶來(lái)到農(nóng)田，奶奶插秧，我在一邊“揠苗助長(zhǎng)”，弄的奶奶不知如何是好。夏季，我和奶奶來(lái)到農(nóng)田，奶奶鋤草，我在一邊拔莊稼，害得奶奶不得不回家。
冬天，池塘里的水都結(jié)冰了。我耐不住好奇心，就想到池塘上溜溜冰，奶奶不肯讓我去，我就偷偷去了�；貋�(lái)時(shí)，褲子上都是左一塊泥印，右一塊水印，每次奶奶都會(huì)說(shuō)：“吃到苦頭了吧，下次還會(huì)這樣做嗎？快點(diǎn)把褲子換了上床，別凍著了�！蹦棠逃肋h(yuǎn)都是溫柔的對(duì)待我。
“不要等到失去了才珍惜”，這句話說(shuō)的很對(duì)。在那個(gè)村莊，我只知道無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，卻一點(diǎn)也沒(méi)珍惜在那的時(shí)光。等到要離開(kāi)了，才想到還有許多東西沒(méi)學(xué)到，有很多事沒(méi)嘗試過(guò)。每當(dāng)想到這個(gè)地方，我才會(huì)把記憶像放電影似的再放映一遍。只是，每放映一遍，我都會(huì)淚如雨下，有說(shuō)不出的想念與依戀。
我愛(ài)我的童年，更愛(ài)童年的那個(gè)山莊，那個(gè)生我養(yǎng)我的山莊！
我的童年的優(yōu)秀作文8
就在那一方極為普通的江南小院里，我的童年便在那里珍藏著。
我的老家坐落在一個(gè)不知名的小村野中，青磚黛瓦，就默默地躺在那，與世無(wú)爭(zhēng)，簇?fù)碇且淮卮亟瘘S的麥浪，實(shí)誠(chéng)淳樸。
我家院子里有一顆石榴樹(shù)，目測(cè)如今已有五六米高的樣子�；丶铱纯�，摸摸那每年都能結(jié)出甘甜石榴的東西�；貞洸幻庠谛念^翻漿。
每當(dāng)夏天，石榴花綻開(kāi)笑顏時(shí)，就正式進(jìn)入夏天了。那時(shí)家里沒(méi)有空調(diào)，自然風(fēng)便是大自然給予我們最大的回饋。這時(shí)奶奶便會(huì)搬出一把老藤椅，拿出一張小桌子，配上一柄老蒲扇。記憶中，夏天里奶奶的蒲扇是扇不停的。那把老蒲扇，邊上縫著，極為普通的碎花小布，扇柄也已被歲月打磨得光溜溜了。
一有明月當(dāng)空的景象，我就會(huì)硬拽著奶奶給我講故事。在我的心目中，奶奶的故事總是那么的誘人、動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)槲蚁矚g望著星空發(fā)呆，看那星星在星河中沉淀，所以奶奶見(jiàn)我對(duì)夜空如此感興趣，便時(shí)常會(huì)給我講關(guān)于夜空的事：今兒個(gè)是小熊星座，明兒個(gè)又是北斗七星了。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，奶奶的蒲扇也就跟著動(dòng)了起來(lái)。奶奶務(wù)農(nóng)，所以手腕兒也就活絡(luò)得很，扇起扇子，也就倍兒有節(jié)奏，有時(shí)急促，有時(shí)輕緩，張弛有致地驅(qū)趕著外部的熱和心里的躁。夏天農(nóng)村蚊子極多，可不知道為什么講完故事我竟一點(diǎn)兒包也沒(méi)有，而奶奶卻滿身是包。慈愛(ài)的老人，心里往往都不裝著自己。
在仲夏夜中，晚風(fēng)仿佛是通人情的，一縷一縷地送來(lái)柔柔的草木香。石榴花經(jīng)不住風(fēng)的軟，款款地在微風(fēng)里搖，頗有“誰(shuí)家巧婦殘針線，一撮生紅熨不開(kāi)”的風(fēng)姿。
這時(shí)，我眼皮早已開(kāi)始打架了。我便會(huì)依偎在奶奶懷里，讓她給我唱搖籃曲。他不停的用它那純樸的歌喉，溫潤(rùn)著我。不就，我就會(huì)熟睡了，在那搖搖擺擺的藤椅之中。
就是這樣，在這有著一棵石榴樹(shù)的老家中度過(guò)了童年。
如今，回老家看看，樹(shù)不是那樹(shù)，人不是那人，風(fēng)吹著吹著一切就變了，我的童年就在風(fēng)里成了故事。我真愿意能永遠(yuǎn)留住那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，永遠(yuǎn)安靜地，躺在那，讓一朵石榴花飽滿的紅色，把童年的笑臉映得生動(dòng)無(wú)比。
老家的麥浪翻滾的時(shí)候，我回到了它的懷里。那里藏著我的童年，我拿不走那些回憶的，童年是屬于老家的。我走的時(shí)候，金黃的麥子簇?fù)碇衔�，我知道，老屋�?huì)收藏好那些珍貴的記憶的，我只有回來(lái)了才能一一認(rèn)取。
我的童年的優(yōu)秀作文9
吃晚飯的時(shí)候，爸爸和我們聊起了他小時(shí)候的生活，我聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得爸爸小時(shí)候的生活有著無(wú)窮的樂(lè)趣。我想了想我現(xiàn)在的生活，不由得想拿我的童年和爸爸的童年比一比，看看到底是我的童年快樂(lè)，還是爸爸的童年快樂(lè)。
一、比假期生活
爸爸的假期：爸爸的假期沒(méi)有什么課外班，只有學(xué)校留的作業(yè)和奶奶給留的書(shū)法作業(yè)。爺爺奶奶要去工作，所以爸爸的假期也沒(méi)有地方去旅行，只能一個(gè)人在家。但爸爸是不會(huì)讓自己寂寞的，他會(huì)趁奶奶上班的時(shí)候溜出去玩兒，每次他都對(duì)自己說(shuō)就玩一會(huì)兒，可是一出去就忘記回家了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了奶奶要下班回家的時(shí)候爸爸才匆忙跑回家，迅速準(zhǔn)備好紙墨開(kāi)始練字，可是奶奶多聰明啊，她看著爸爸漲紅的小臉，呼呼喘著粗氣，握筆的手都在抖，就知道爸爸又出去玩兒了一天，于是奶奶對(duì)爸爸就是一頓打。
我的假期：我的假期有課外班，但課外班很少，上起來(lái)很輕松。但我每天都要寫(xiě)課內(nèi)和課外的作業(yè)，加起來(lái)的時(shí)間可不短，大概要大半天的時(shí)間。假期媽媽陪著我們學(xué)習(xí)，所以我們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)偷懶。但媽媽會(huì)給我們每天出去活動(dòng)的時(shí)間，爸爸也會(huì)抽時(shí)間帶著我們?nèi)ヂ眯小?/p>
所以說(shuō)，在假期我的功課雖然比爸爸多，但每天都可以玩，還不用挨打。我覺(jué)得比假期生活，我贏了！
二、比玩兒的內(nèi)容
爸爸小的時(shí)候住在燕山，那里有山也有水。不上學(xué)的時(shí)候爸爸就會(huì)帶著一把小刀、一盒火柴、一點(diǎn)鹽到河邊去讓捉青蛙，爸爸可以把捉來(lái)的青蛙用一把小刀收拾干凈，串到小樹(shù)枝上，再用火烤熟，加點(diǎn)鹽就可以吃到香噴噴的烤肉了。爸爸現(xiàn)在烤肉串非常好吃，我覺(jué)得就是從小練習(xí)的結(jié)果，那一定很有趣吧。爸爸還會(huì)去河里捉泥鰍，捉回來(lái)的泥鰍給外面的小野貓吃。夏天爸爸還會(huì)去樹(shù)林里捉知了，一晚上能捉很多很多。奶奶就會(huì)把知了洗干凈，拌上調(diào)料給爸爸炸了吃，爸爸說(shuō)炸知了很好吃，也很有營(yíng)養(yǎng)。
我現(xiàn)在可以玩的內(nèi)容也不算少：比如和小伙伴去公園玩兒、去看電影、看博物館，但是我覺(jué)得我沒(méi)有很多機(jī)會(huì)像爸爸那樣與大自然那么親近的玩兒。
所以，這一局，爸爸贏了！
和爸爸比童年的比賽我和爸爸是平局的，我覺(jué)得爸爸的童年很快樂(lè)，但我現(xiàn)在的生活也很開(kāi)心呀。我喜歡聽(tīng)爸爸給我講他小時(shí)候的事情，我以后還讓爸爸給我講他小時(shí)候的故事。
我的童年的優(yōu)秀作文10
累，就對(duì)了，舒服是留給死人的。
——題記
打開(kāi)那扇悠遠(yuǎn)的思緒大門(mén)，回放昨日腦海中的記憶。我的童年在匆匆忙忙中徘徊，卻牽引了我無(wú)限的情感。
摸蝦·調(diào)皮
從小我就擁有了一個(gè)男孩子性格，大大咧咧的，一點(diǎn)也不拘小節(jié)。“喂，阿妹，咱要去羊兒山坡那邊摸蝦，你去不去呀!”二狗子扯著喉嚨大喊到，“你瞧瞧這話説得，你們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，少過(guò)我嗎?”我白了他一眼，手麻手利地背上了小竹簍，從媽媽所站之地悄悄地繞了過(guò)去。
呀!怎么有那么多人?往日咱們摸蝦的地方也朝來(lái)了一些孩童，不好，要趕緊行動(dòng)了�！按笈＃纷�，抄家伙，日落便回家�！蔽乙贿叡枷蚰瞧酀粢贿厡�(duì)他們喊到。搬開(kāi)一塊石子，在用一些泥把水堵上，摸蝦便開(kāi)始了，在一片混亂中，也不知道是誰(shuí)踩了誰(shuí)一腳，又不知道誰(shuí)又推了誰(shuí)一把咱都變成泥人。戰(zhàn)果累累地回到家中母親便追著我要打，“瞧瞧你這一身，女孩要有女孩樣兒，你瞧你混身上下沒(méi)有一處干凈的，你是不是要反著跟我做?”我看見(jiàn)母親很生氣的臉龐，撒腿就跑�？匆�(jiàn)剛從地里回來(lái)的阿公，我笑了笑停住了，看來(lái)今個(gè)兒咱免得了皮肉之苦了。
咱在摸蝦的過(guò)程中自然也避免不了因調(diào)皮而所得的“疼”了。
捕鳥(niǎo)·欠揍
轉(zhuǎn)眼間冬天到了，摸蝦的季節(jié)當(dāng)然也已經(jīng)過(guò)了。約上那幾個(gè)好友，咱要上山里去了。帶上一卷魚(yú)線和一筐兒，冬天是最適合捕鳥(niǎo)了，它們也沒(méi)存草籽兒可吃了，在其饑餓的時(shí)候，咱是不是應(yīng)該——嘿嘿嘿。隨手抓了一把谷粒，奔向山間去了。當(dāng)然，等待在哪的不讓鳥(niǎo)兒還有那倆調(diào)皮鬼了。用魚(yú)線在一個(gè)彈弓形的短木棍系了幾圈，支在了行蔞上，線另一端當(dāng)然要無(wú)限延長(zhǎng)到那邊樹(shù)后了。香噴噴的谷糕撒在筐底，不怕它的不上當(dāng)。仰面躺在了拋上，才發(fā)就冬天量那么美，皚皚白雪把大她打扮得銀裝素裹起來(lái)，天空飄出了絲絲云彩，大地程現(xiàn)出一副祥和的樣子，當(dāng)然要回到正題了。
一抹灰黑的影子訊速奔去了筐那邊，原是一只長(zhǎng)耳朵兔子。其訊速之怕筐且可以不說(shuō)。拉了一下繩子，但捕鳥(niǎo)的筐當(dāng)然捕不了兔子，一躍，筐翻了，哈兒也沒(méi)捉到。
回到家，當(dāng)然也免不了被媽媽罵,“你最近老是不聽(tīng)話，是不是欠揍了?”我只得暗暗的閉嘴。
童年，的時(shí)光總是在累中度過(guò)，因?yàn)槟臉硬庞腥ぁ?/p>
——后記
我的童年的優(yōu)秀作文11
一身陽(yáng)光，活潑的靈氣，一張快嘴，塑造了我。
世界的萬(wàn)物我都充滿了幻想，身邊的事物我都常�？释释约阂幌露寄軗碛�，我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的女生，對(duì)什么事情我都好奇，因此好奇心便伴隨著我�！耙环昼姛岫取笆俏业奶煨�，所以干什么事情都只干了一半。”半途而廢“這個(gè)成語(yǔ)就是來(lái)形容自己吧！
還記得有一年，正流行吉它這東西，感覺(jué)自己很容易就會(huì)學(xué)懂得。吵著媽媽給我買(mǎi)了吉它，又上了吉它補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)過(guò)三天自己就不去了。因?yàn)槲矣X(jué)得那實(shí)在是太難了，沒(méi)有自己想的那么容易，于是就不去了，吉它便變成了臥室的一個(gè)裝飾品。
還有一年我想學(xué)毛筆字，感覺(jué)毛筆字是我們中國(guó)的民間傳統(tǒng)于是也吵著媽媽要上補(bǔ)習(xí)班，一開(kāi)始感覺(jué)毛筆字很有趣，很深?yuàn)W，下定決心一定要學(xué)會(huì)不能再半途而廢了，堅(jiān)持了快兩個(gè)星期吧，就不再去了。媽媽說(shuō)：“終于見(jiàn)我能待一個(gè)星期了，有進(jìn)步了�！�
畫(huà)畫(huà)，練電子琴，也都不過(guò)如此。
最近我正在學(xué)習(xí)《健美操》一開(kāi)始我對(duì)這門(mén)課外功課充滿了我的希望，充滿了我的所有激情。開(kāi)始呢，很有趣，很開(kāi)心也不累，久而久之在健美操班我已經(jīng)有2個(gè)星期了，我已經(jīng)破了我的記錄了，這個(gè)好消息我很想告訴老媽?zhuān)俏蚁氲任页晒α嗽俑嬖V她�？墒牵衣赜植幌矚g了，也不知道是真么原因，但是自己老師為自己默默打氣，加油。心中對(duì)自己講：“這一次不能再任性了，一定要有模有樣的，要堅(jiān)持下去決不能再，再半途而廢了。
我是一個(gè)在舞蹈上優(yōu)點(diǎn)很少的女孩，要想學(xué)好舞蹈我必須要付出別人的一倍，天生的就不能學(xué)舞蹈吧！不過(guò)我還就不屈，就要做好。柔弱性我很不好，老師要求劈叉，這不就是讓我往火坑里跳嗎？于是請(qǐng)來(lái)了老師，讓老師助我一臂之力，老師坐在了我的后退，她的手提煉這我的上半身，不時(shí)地往下顫動(dòng)著，我緊要著牙，疼也不敢出聲�！鞍パ教邸蔽覍�(shí)在是堅(jiān)持不住了，心中默默數(shù)著數(shù)，我數(shù)了50，打破了記錄了，也不知道是淚還是汗只感覺(jué)自己很濕。
沒(méi)有太多了的優(yōu)勢(shì)的一個(gè)陽(yáng)光女孩，打破了人生一個(gè)弱點(diǎn)（一分鐘的熱度我能克服嘍�。┻@也許就是堅(jiān)持到底的優(yōu)勢(shì)吧！
小的范圍爭(zhēng)取做到優(yōu)秀的自己。被氣餒，只要自己天天在進(jìn)步，腳踏實(shí)地的就是最棒的！
要想打敗強(qiáng)者，必須要先打敗自己。
我的童年的優(yōu)秀作文12
童年，是個(gè)多么美好、充滿無(wú)限希望的字眼，同樣，在我看來(lái)，“童年”是那樣的充盈著歡樂(lè)，那樣甜蜜而溢彩�？稍谀莻�(gè)不幸的孩子——凡卡面前，連生活都已沒(méi)有指望，更別提什么“童年”了。面對(duì)身陷無(wú)限苦難的凡卡，我所處的環(huán)境與他的差距，何嘗不是有著天壤之別呢？
凡卡是可憐的，因?yàn)樗芰颂嗟膫�。不僅惡毒的老板、老板娘整天毒打凡卡，就連同樣來(lái)老板這里當(dāng)學(xué)徒的伙計(jì)們，也總以捉弄他為樂(lè)趣。九歲，本應(yīng)正是被寵愛(ài)，被無(wú)限幸福所籠罩的年齡，但可憐的凡卡，不僅得不到親人的關(guān)心愛(ài)護(hù)，還被冷漠和殘酷所包圍。旁人飽含諷刺、欺辱的每一句話，老板、老板娘的極力虐待，都像一把把利劍，深深地刺入凡卡那幼小卻早已傷痕累累的心靈。
而我，是幸運(yùn)的。在我的身邊，有著無(wú)數(shù)疼愛(ài)我的親人。大姨給我買(mǎi)冰糕，奶奶給我做好吃的，還有姑姑送我玩具零食……我整天都能充分感受到親人的呵護(hù)與關(guān)懷，我的生活，就像甜無(wú)止境的蜂蜜——一大家子的親人為我無(wú)償貢獻(xiàn)甜蜜，而我，便是愜意浸泡其中的小蜜蜂了。
凡卡是可憐的，因?yàn)樗麤](méi)有依靠。凡卡絕望時(shí)，唯一的精神支柱便是他唯一的親人——爺爺。盡管凡卡腦中總是回憶著他與爺爺?shù)拿篮蒙�，可現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷，爺爺無(wú)能為力去保護(hù)孫子不受傷害，甚至沒(méi)有能力去撫養(yǎng)他。每當(dāng)他傷心欲絕，卻只能獨(dú)自蹲在角落里默默抽泣；不管?chē)?yán)寒酷暑，只能穿著一件破爛單薄的襯衫去面對(duì)炙熱，面對(duì)寒風(fēng)刺骨。
而我，是幸運(yùn)的。我可以坐在明亮寬敞的教室里肆意汲取知識(shí)，可以穿行在書(shū)山，感受語(yǔ)文那高大雄偉的美；可以暢游在書(shū)海，用心體會(huì)藏在字里行間的精彩。當(dāng)我傷心了，哪怕沒(méi)有爺爺?shù)陌参�，我也可以一頭栽進(jìn)毛絨玩具堆里，哭一個(gè)夠。
總之，我與凡卡的命運(yùn)的差距是巨大的。我的童年，就像這信紙的花邊，斑斕，絢麗，美妙，耀眼，飽含幸福的甜蜜。而凡卡的童年卻像信紙中間的白紙黑字——除了單調(diào)哀怨的白，便是沉悶殘酷的黑，猶如掉進(jìn)無(wú)底黑洞，悲劇的結(jié)局永無(wú)法改變。
“凡卡，現(xiàn)在的你，還好么？”我對(duì)著深藍(lán)夜空問(wèn)到。我多想把我童年中的那份幸福，分割一半送給凡卡��！想想凡卡，比比自己，真是無(wú)限幸運(yùn)！再次抬頭望望湛藍(lán)天空，默默地許下誓言：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有能力，去幫助那些像凡卡一樣可憐的孩子……
我的童年的優(yōu)秀作文13
“時(shí)光荏苒，歲月蹉跎”，這是我聽(tīng)外公外婆在翻閱舊照片、回憶往事的時(shí)候說(shuō)得最多的一句話�？粗麄儍婶W慢慢爬上的白霜、額頭逐漸增多的皺紋還有那手臂上若隱若現(xiàn)的老年斑，我漸漸地明白了這句話的含義。伴隨著這個(gè)過(guò)程，我也慢慢長(zhǎng)大了，成為了一名三年級(jí)的小學(xué)生。
最早出現(xiàn)在我記憶里的閱讀童年應(yīng)該是在兩歲多的時(shí)候，記得那個(gè)時(shí)候由于我還不大會(huì)走路，我每天的活動(dòng)范圍就被限制在一個(gè)被軟綿綿的棉被包裹起來(lái)的長(zhǎng)方形的獨(dú)立小床里。爸爸媽媽拿了一本展示汽車(chē)圖片的畫(huà)報(bào)給我讀，我現(xiàn)在依稀記得上面有各種品牌的汽車(chē)圖片，不乏勞斯萊斯、布加迪、保時(shí)捷這樣的豪車(chē)。他們不斷地給我重復(fù)著車(chē)的發(fā)音，反復(fù)地指著車(chē)標(biāo)給我辨認(rèn)�？粗麄兊淖齑揭粡堃缓�，我也努力地去模仿這個(gè)聲音，我的腦海里辨析著每個(gè)車(chē)標(biāo)的不同，很快地我就記住了這些車(chē)。記得上學(xué)以后路過(guò)地下車(chē)庫(kù)，我還能清楚地識(shí)別這些汽車(chē)品牌�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那本書(shū)應(yīng)該就是我的啟蒙閱讀！
我記憶深處的存著另一個(gè)繪本，叫做《蚯蚓日記》。這本書(shū)是我的奶奶陪我一起閱讀的。依稀記得奶奶用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我講述這個(gè)繪本里的故事，奶奶耐心地講，我靜靜地聽(tīng)。奶奶一邊講，一邊還用手指給我描述場(chǎng)景里的東西，我覺(jué)得聽(tīng)著好愜意，不斷地要求奶奶給我一遍又一遍地重復(fù)。這個(gè)閱讀過(guò)程至今給我留下不可磨滅的印記。
隨著我年齡的慢慢增長(zhǎng)，我開(kāi)始建立起了我自己的閱讀愛(ài)好和興趣。我最喜歡看的書(shū)是外公給我買(mǎi)的《植物大戰(zhàn)僵尸系列故事》，里面是各種各樣形象生動(dòng)的漫畫(huà)。植物和僵尸們用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)了一個(gè)個(gè)讓我忍俊不禁的笑話和謎語(yǔ)。記得在某次上語(yǔ)文課的時(shí)候，一個(gè)活靈活現(xiàn)的故事不知不覺(jué)地躍入我的腦海，思緒就帶著我飄出了課堂，飄出了學(xué)校，飄向了一個(gè)虛擬的世界。這個(gè)世界里，植物和僵尸們正在進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話……。忽然，朱老師嚴(yán)厲的目光將我的思緒拉了回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了朱老師講解的很多東西，甚至連作業(yè)都沒(méi)有抄下來(lái)！
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以诔砷L(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)閱讀從書(shū)籍中獲得了各種各樣的知識(shí)，也豐富和充實(shí)了我自己。閱讀的過(guò)程伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我很享受我所經(jīng)歷的閱讀童年。
我的童年的優(yōu)秀作文14
在每個(gè)人的心里，都有著一個(gè)童年的小小屋子，屋子中的每處風(fēng)景都是一處回憶。他們形態(tài)各異，現(xiàn)在，我把其中最好玩最嚇人的一個(gè)拿出來(lái)，分享給你，與我。請(qǐng)你仔細(xì)觀看。
小時(shí)候，家外的田野上有個(gè)很大的屋子，媽媽說(shuō)那個(gè)屋子很老很老，從她小時(shí)候就有了。所以，也沒(méi)有人敢進(jìn)去看看，慢慢的，外面竟然傳出了鬧鬼的傳說(shuō)。每當(dāng)誰(shuí)家孩子不聽(tīng)話時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)呵斥道：你要是再不聽(tīng)話，我就把你給扔到小黑屋里去！讓鬼把你拾走！孩子聽(tīng)罷，立馬端端正正，唯命是從，要多乖有多乖。鬼屋在小孩心中的嚇人性可見(jiàn)一斑。
而我呢，小時(shí)候在家里天不怕地不怕，整天帶著根棍子出來(lái)打狗，至今想起來(lái)那時(shí)還心有余悸，那打狗時(shí)節(jié)實(shí)在太驚險(xiǎn)了。所以，在小時(shí)候，什么鬼屋，我從來(lái)都不覺(jué)得怕過(guò)，所以，我要到鬼屋冒險(xiǎn)讓別人相信世界無(wú)鬼。之后，我便帶領(lǐng)著幾個(gè)膽子也比較大的小伙伴，披一件從爺爺那借的紅色雨衣（相傳鬼都怕紅），拿上了個(gè)手電筒，帶領(lǐng)我的“軍隊(duì)”向著鬼屋進(jìn)發(fā)！
進(jìn)到鬼屋前，我用手輕輕打了打木頭做的門(mén)，門(mén)竟然嘎吱一下開(kāi)了。既然門(mén)都給我打開(kāi)了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)去，給我的吃驚程度可不小。地……地窖，這么老的東西這里還有，看來(lái)真的是不容小看啊，但，好奇可以戰(zhàn)勝一切！我思索了會(huì)，又帶著隊(duì)員沖了下去。
一開(kāi)地窖門(mén)，一股惡臭不禁迎面撲來(lái)，我們不由得捂住了嘴巴和鼻子，慢慢向前走去。我一邊走一邊拿著手電筒照著，忽然，前方竟然出現(xiàn)了兩個(gè)綠眼睛。我慌忙拿手電筒照去，可只聽(tīng)滋的一聲，沒(méi)電了……我們大家不僅都繃緊了全身的神經(jīng)，緊緊盯著那只綠眼睛，在這樣的狀況持續(xù)了3分鐘后，綠眼睛喵地叫了一聲憤憤而去。原來(lái)只是一只野貓啊。
經(jīng)歷了野貓風(fēng)波后，大家恢復(fù)了謹(jǐn)慎，一步步的向前走去，可手電沒(méi)有了，大家只得摸黑前進(jìn)，當(dāng)然，還是我?guī)ь^前進(jìn)。走了會(huì)后，忽然，腳底下踩到了一塊硬硬的東西，我湊到眼前一看，白白的，硬硬的，還是細(xì)細(xì)的。骨頭！我第一反應(yīng)便是它！“啊�。�！”大家瘋一般的躥出了鬼屋。從此，鬼屋真的成為了一個(gè)傳說(shuō)，再也沒(méi)有人敢進(jìn)去了。
現(xiàn)在，由于時(shí)間的變遷，房子也已成為灰燼，但那白骨那地窖真的給我留下了很深的謎團(tuán)，那到底，是什么呢？
童年，真的是很有趣啊……
我的童年的優(yōu)秀作文15
釣魚(yú)是項(xiàng)悠閑的運(yùn)動(dòng)，可謂擁有青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的情趣。而我卻與魚(yú)來(lái)了個(gè)親密接觸，你定會(huì)以為我是在餐桌上，啃著魚(yú)骨頭吧！那可未必，這個(gè)接觸，是在水里。
晴朗的藍(lán)天，寧?kù)o的池水，總是讓人心情舒暢。我靠在碧綠的草地上，左手倚在地上，右手挎著一支釣竿，死死地盯著波光閃閃的湖面，刺眼的陽(yáng)光被頭頂?shù)蔫F棚攔住，讓人覺(jué)得清涼，池水清幽幽的，像綢子一樣微微起皺，把鐵棚的身影揉碎。池塘表面只見(jiàn)有小蝦浮現(xiàn)，幾支小腿像小槳一樣，不停地劃動(dòng)。忽然不遠(yuǎn)處，忽見(jiàn)一只銀光閃閃的魚(yú)兒躍出水面，卷起一陣晶瑩的浪花。我立刻轉(zhuǎn)移陣地，將誘魚(yú)的美食投向湖里。我已經(jīng)等煩了，一整個(gè)上午未見(jiàn)魚(yú)影，好不容易發(fā)現(xiàn)，定不能錯(cuò)失良機(jī)。
果然，沒(méi)過(guò)多久，紅漂急促地浮動(dòng)，我猛地站起來(lái)，把魚(yú)竿使勁提，紅斑一閃，魚(yú)立刻飛了上來(lái)。我興奮不已，和魚(yú)一起跳了起來(lái)。那可惡的魚(yú)，趁我放松警惕，使勁一拽，將竿子一同扯進(jìn)魚(yú)塘，我不得不換竿再戰(zhàn)。我記下了，它身上有個(gè)紅斑，我暗暗下決心，定要將之拿下，提回家千刀萬(wàn)剮，以解心頭之恨。
又是一段漫長(zhǎng)的等待，我?guī)е鴿M懷的信心，怒目而視地逼著池塘，半點(diǎn)風(fēng)聲都會(huì)引起我的高度警覺(jué)。忽然，浮標(biāo)輕輕一動(dòng)，我用力一抬，卻毫無(wú)東西，只是微風(fēng)將其吹動(dòng)。魚(yú)竿再次放下，心再次吊起。漫長(zhǎng)而又痛苦地等待，加劇了我的仇恨，如若將其抓捕，定殺不赦！又一陣微風(fēng)拂過(guò)，浮標(biāo)開(kāi)始抽動(dòng)，我感到有一股力道將我使勁拽向池中，魚(yú)真的上鉤了。我激動(dòng)地使勁一掄，那魚(yú)被沖力甩上鐵棚。哈！竟是剛才那只戲弄我的紅斑魚(yú)！這回你可完啰！我拿起魚(yú)竿，靠在護(hù)欄上，企圖抓住那只滑溜的魚(yú)。沒(méi)想到的是，當(dāng)我探出頭的一剎那，那魚(yú)一個(gè)雀躍沖了下來(lái)，魚(yú)頭打在我嘴上，我是撲通一聲，滑進(jìn)池塘，剛好撞見(jiàn)那條害我如此倒霉的魚(yú)。我一手抓住它的尾巴，沒(méi)料到它使勁一竄，撞上了我張開(kāi)的嘴，頓時(shí)，一股惡心的魚(yú)腥味直竄我的咽喉。無(wú)奈我只得爬回岸邊，灰溜溜地撤軍了。
上岸后，我在浴室里洗了又洗，沖了又沖，才把滿嘴的魚(yú)腥味洗掉。別具一格的人魚(yú)大戰(zhàn)終于告一段落�；叵肫鹪谒械挠H密接觸，現(xiàn)在還令我心驚膽顫，而它卻也成了我童年的一大趣事。
悠閑的釣魚(yú)令我的童年生機(jī)盎然，童年生活的美妙就在于它的豐富多彩，只有不斷去充實(shí)它，才能讓生命充滿意義。
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