寫給老師的心里話作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫給老師的心里話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫給老師的心里話作文 1

　　老師，你是我心中一顆璀璨的星辰；老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀著我的心房。

　　老師，您對(duì)我們很嚴(yán)格。雖然表面上看起來非常的'嚴(yán)肅，但我們都知道您是為了我們好，您為了我們的學(xué)習(xí)每天都看著那一大堆的教科書，記好記號(hào)，等到上課的時(shí)候就把知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們考了個(gè)好成績的時(shí)候，您綻放出您那久違了的笑容，當(dāng)我們?nèi)〉貌缓玫某煽儠r(shí)，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進(jìn)那一堆教科書里。

　　老師，您這么辛苦都是為了我們，您眉角邊的皺紋出賣了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。

　　老師，您不要這樣辛苦，我們看在眼里都很心疼，老師，我們愛您！

　　寫給老師的心里話作文 2

　　敬愛的任老師，教師節(jié)就要到了，讓我跟您說說心里話……您還記得四年級(jí)接手我們班的情景嗎？您作為班主任，教我們的數(shù)學(xué)課和語文課。由于平時(shí)散漫慣了，我作業(yè)的字寫得七扭八歪，數(shù)學(xué)題計(jì)算也丟三落四。為糾正我的毛病，您不厭其煩的在作業(yè)上批評(píng)我，《聯(lián)系卡》上也破天荒地出現(xiàn)了“書寫不規(guī)范”、“正確率低”的提示，當(dāng)時(shí)真讓我受不了。“這是怎么了？”我對(duì)自己都失去了信心。在您的鼓勵(lì)下，我努力過，可時(shí)好時(shí)差，不在狀態(tài)。您看出了我的.努力，就常常在作業(yè)本上寫上“好”、“加油”等鼓勵(lì)的話，讓我恢復(fù)了自信，找回了“失去”的感覺。每次我打開作業(yè)本，看到這些字跡，就仿佛看到您親切的笑臉。在您的注視下，我認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)，終于有了進(jìn)步。

　　大愛無疆，師恩似海。敬愛的任老師，您對(duì)我的關(guān)懷和培育，一樁樁一件件，數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我想起這些，就有一股暖流流遍全身，使我情不自禁地想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！謝謝老師，我愛您！”

　　寫給老師的心里話作文 3

　　文老師，謝謝您對(duì)我的恩情！現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您對(duì)我們少操一份心。文老師，我們還要感謝您多年來對(duì)我們關(guān)心。我們只有每天認(rèn)真完成作業(yè)才能報(bào)答您對(duì)我們的照顧。在這，我要感謝您給我們的'溫暖。您教給了我們?cè)S多的知識(shí)。雖然我們有時(shí)很調(diào)皮，但是，我們并沒有惡意，只是我們玩得很高興，沒有注意到課間要文明玩耍，我們的卻不是您想像的那樣，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！

　　我希望您能當(dāng)上最棒的老師！

　　我還希望您每天都健康！

　　寫給老師的心里話作文 4

　　有一天，天師帶來了她要去南方學(xué)習(xí)的壞消息。

　　當(dāng)老師離開時(shí)，我們真的無法忍受，但有什么用呢？承認(rèn)你的命運(yùn)！但是如果老師不去，他會(huì)被校長責(zé)罵。我們不希望老師被責(zé)罵。我的心變得不舒服。

　　我聽說會(huì)有一位代課老師。我不知道代課老師是否會(huì)像石老師那樣和我們一起笑，一起努力學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在我有一種不祥的預(yù)感代課老師不能溫柔。正如我所料，我的直覺已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。代課教師留下的'作業(yè)和大學(xué)一樣多。我真的不想寫！但我想起了石先生的話：“我不知道。”；聽老師講課，努力學(xué)習(xí)。我一個(gè)字一個(gè)字地完成了作業(yè)。最后是星期五。我拿起筆給史老師寫了一封信：

　　在你不在的時(shí)候，我在代課老師的課上非常認(rèn)真，每天按時(shí)完成作業(yè)。我們的心每天都在想你，但一周就像七個(gè)世紀(jì)。老師，我想上你的課。回來，老師！

　　寫給老師的心里話作文 5

　　報(bào)到那天，當(dāng)我在教師里看到張老師是，我激動(dòng)的心情無法形容。對(duì)老四的千言萬語剎那無影無蹤。

　　在張老師受傷后，田老師來我們班任教，剛開始的幾天，大家都無精打采的，日夜?fàn)繏熘鴱埨蠋煵∏�，我也不例外。但我想起了張老師的教誨，于是又振作起來，在期末考試中考了語文96.5。英語100分的好成績。

　　好象時(shí)間的轉(zhuǎn)盤在跟我作對(duì)似的，日日夜夜無比漫長。我多想讓時(shí)間快一點(diǎn)，即使快那么一秒，我也可以快一點(diǎn)見到張老師那熟悉的身影呀！

　　時(shí)間就在我的祈禱中悠悠的度過。在一百多天的離別中。我總是在做作業(yè)時(shí)停下大腦轉(zhuǎn)動(dòng)的腳步，來想念張老師的痕跡，張老師那笑容將永遠(yuǎn)印記在我的.心里，成為一份最珍貴的記憶。

　　在想念老師的同時(shí)，千句萬句的問侯在我的心里發(fā)出，這些話語凝聚了我對(duì)張老師的感情：“我多么希望張老師快點(diǎn)回來呀！”

　　如今，張老師已經(jīng)康復(fù)，我要用優(yōu)異的成績老報(bào)答老師對(duì)我的教導(dǎo)。

　　寫給老師的心里話作文 6

　　馬先生，我有很多話要對(duì)你說。但我不敢對(duì)你說，因?yàn)槲液苣懶�。寫這篇作文的時(shí)候我可以和你談?wù)劇?/p>

　　馬先生，我記得我第一次來三年級(jí)上課時(shí)，我不太喜歡講話。當(dāng)學(xué)生們都爭先恐后地舉手發(fā)言時(shí)，老師突然讓我回答這個(gè)問題。我的臉是紅的。老師，你讓我再到講臺(tái)上來。我慢吞吞地說：“我不知道；我不會(huì)，“老師，你說：“沒關(guān)系�！比缓竽阕屛一氐阶�位上，讓其他學(xué)生回答。然后你又問了一個(gè)問題。我只是舉手放下。馬先生，你看到了，讓我站起來回答問題。我站起來大聲回答。你稱贊我說：“這是一個(gè)好答案”聽了你的話，我感到很溫暖。馬先生，非常感謝。

　　馬先生，你在課堂上教了我一些我不懂的東西。馬先生，當(dāng)爸爸媽媽不來送飯的'時(shí)候，你看到了。立即打電話給爸爸媽媽，讓他們送飯。當(dāng)你批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還沒有完成作業(yè)時(shí)，你會(huì)批評(píng)我，教我如何寫作。

　　馬先生，謝謝您的知識(shí)和愛心。我將終生記住你。

　　寫給老師的心里話作文 7

　　每當(dāng)我一來到學(xué)校，就會(huì)看到那熟悉而忙碌的身影，不用說，那便是您。

　　陳老師，我想對(duì)你說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每一天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。

　　記得那次，我數(shù)學(xué)沒考好。您便找我去辦公室，問我為什么沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來也還沒學(xué)得扎實(shí)。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓

　　勵(lì)我的話，您說您信任我，告訴我也要信任自我給自我機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我。在以后的'幾天里，每當(dāng)我對(duì)自我的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您平時(shí)寫給我的話，我便會(huì)重燃自信之火。

　　每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。

　　寫給老師的心里話作文 8

　　老師我想對(duì)你說，你為我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因?yàn)槟銥槲覀冏隼蔡�多。但我們氣得你火冒三丈，弄得你心急火燎。以前上課我總愛上課說說笑笑，有時(shí)還少寫點(diǎn)作業(yè)。不過我沒辜負(fù)你現(xiàn)在我寫作業(yè)寫得完整啦也寫得好啦，更不搗亂啦。

　　不過有一次你錯(cuò)怪我啦。有一次我興高采烈的`來到學(xué)校，應(yīng)為我作業(yè)寫完啦。該老師檢查的時(shí)候，我也臉不紅心不跳，但組長非說我沒寫完，結(jié)果我當(dāng)拉一會(huì)竇娥，那回我冤死啦！班里刮起拉一陣風(fēng)：老師偏向好學(xué)生。咱班尖子生上課逃課你卻沒讓他寫檢討，張浩天卻因吃零食寫啦檢討，我們都為張浩天打抱不平，但有什莫辦法。

　　在這里我要向你說聲謝謝！老師您辛苦啦！

　　寫給老師的心里話作文 9

　　老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹。老師，您多像我們的媽媽！我們班的班主任焦老師是一位鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，多讓我們讀書、評(píng)論博文的好老師。

　　我的字老是寫不好，有一次寫寫字書時(shí)我一心想著下課怎么玩，字寫得很差。交上去的時(shí)候老師并沒有批評(píng)我，而是說讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫的時(shí)候十分專心，老師表揚(yáng)了我，還在寫字書上批了“有進(jìn)步”三個(gè)大字。我心里美滋滋的。

　　焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個(gè)小時(shí)的書，還要我們每人每天評(píng)論五篇博文，這使我們的'寫作和閱讀的能力大大的增加了。

　　老師，我想對(duì)你說：老師，你辛苦了！我保證我以后上課積極發(fā)言，字寫得更好，您放心吧！

　　寫給老師的心里話作文 10

　　今天是老師節(jié)，我想給所有的老師說一些心里話：

　　從我上幼兒園開始，幼兒園的老師就陪伴著我。那時(shí)候因?yàn)槲覀兲�小，老師每天都要�?fù)責(zé)我們的吃喝拉撒，非常辛苦。老師還時(shí)常陪伴我們一起做游戲，教會(huì)我們?nèi)松�中最基本的一些道理。慢慢地，我們長大了。我們離開了幼兒園，離開了幼兒園的老師。我們又升入了小學(xué)校園，迎接我們的是小學(xué)的老師。才開始我們對(duì)小學(xué)的老師很陌生，慢慢地就認(rèn)識(shí)了，到現(xiàn)在已經(jīng)很熟悉了。小學(xué)的老師教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，而且每天都要給我們批改作業(yè)。小學(xué)的老師和幼兒園的'老師同樣辛苦！

　　今天是教師節(jié)，我想對(duì)所有的老師說：親愛的老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！

　　寫給老師的心里話作文 11

　　雖然我們相處的時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期，但我還是有很多心里話對(duì)你說。

　　在我眼里，您是一個(gè)稱職的好老師，課堂上，同學(xué)們只要有不會(huì)的題，您一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真，一絲不茍地給同學(xué)們講解。家庭作業(yè)您也是要求同學(xué)一筆一畫地把作業(yè)寫工整。有的同學(xué)說您管得太嚴(yán)，可我覺得嚴(yán)是對(duì)我們好。

　　在生活上，您也特別關(guān)心我們，下課時(shí)，您不讓我們做危險(xiǎn)的游戲，有些同學(xué)眼睛不方便，您讓他們坐到前排。如果有同學(xué)生病不舒服，您會(huì)親自給他們的`家長打電話。

　　寫給老師的心里話作文 12

　　老師：我想對(duì)你說我的心。我想感謝你每天幫助我們學(xué)習(xí)和批改作業(yè)。

　　有一次，我的英語成績是86分。你每天下午放學(xué)后教我們做問題，讓我給你背誦課文。我的分?jǐn)?shù)將從86分上升到97分。謝謝你幫我改掉了很多壞習(xí)慣，比如慢作業(yè)和長時(shí)間的背誦。經(jīng)過幾天的輔導(dǎo)，我的成績提高了。你讓我做一個(gè)“小老師”，讓其他學(xué)生教其他學(xué)生不能教的單詞和作業(yè)。

　　未來，我將繼續(xù)做其他學(xué)生的“小老師”，彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，讓每個(gè)人都能學(xué)好。沒有老師會(huì)幫我們輔導(dǎo)。謝謝你的關(guān)心和照顧。

　　經(jīng)過這段時(shí)間，我也理解了老師們的勞累和辛苦。我也想有一顆像老師一樣寬容的心，讓每個(gè)人都感激。我也理解老師對(duì)我們的意圖。老師們像他們的.母親一樣關(guān)心我，支持我。只有這樣，我才能提高這么多，得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，并得到“英語王”的稱號(hào)，老師幫助了我。

　　寫給老師的心里話作文 13

　　小學(xué)一年級(jí)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束啦，我正在度過快樂的暑假生活！

　　在過去的一年里，我有許多心里話想要對(duì)你說！

　　當(dāng)我剛由幼兒園跨進(jìn)三門峽外國語小學(xué)的大門，開始新的校園生活，成為一名一年級(jí)新生的時(shí)候，我對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了忐忑不安的心情？新老師會(huì)是什么樣子的呢？

　　開學(xué)啦！我被編在一年級(jí)三班，你成為我的班主任，在課堂上你面帶微笑作自我介紹，并把學(xué)校和班里的情況做了詳細(xì)說明、一下子消除了我的緊張心情，拉近了師生之間的距離。

　　你教會(huì)了我們?cè)谡n堂上要專心聽講，課間活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。

　　在學(xué)習(xí)上你對(duì)我們嚴(yán)格要求，學(xué)拼音，寫生字一點(diǎn)也不能馬虎，閱讀必須要多看書，日記要注意觀察日常生活，正是你長期孜孜不倦的教誨，使我們班在這次期末考試中取得了：數(shù)學(xué)、語文、“班級(jí)優(yōu)秀率”年級(jí)都是第一的.好成績，我個(gè)人的語文、數(shù)學(xué)和英語也考出了好成績，還是三好學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵呢！

　　郭老師，下一學(xué)期我真希望你還能當(dāng)我們的班主任！

　　寫給老師的心里話作文 14

　　老師，以前我從不敢和你說心里話，不過今天，終于有機(jī)會(huì)跟您說一說心里話。

　　謝謝您，老師！您就像鋪石的小路一下，帶我走進(jìn)只是的海洋；您就像高聳挺拔的樹木，為我遮風(fēng)擋雨；您就像湛藍(lán)的天空，讓我像鳥兒一樣在天空中飛翔；您就像被點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著自己，把我點(diǎn)亮。

　　謝謝您，老師！我本來是一個(gè)無所有的小孩，多虧了您對(duì)我的教導(dǎo)，才把我變成了一個(gè)有能力的大男孩，如果不是您的話，就不可能會(huì)有今天的我。

　　謝謝您，老師！您就像是我的親愛的媽媽一樣，每天教育著我、支持我、鼓勵(lì)我，讓我一天比一天更加的優(yōu)秀，一天比一天更加的聰明。

　　謝謝您，老師！您把這么寶貴的知識(shí)給我們，我一定要報(bào)答您，來為我們的班級(jí)爭光，做出奉獻(xiàn)。謝謝您把知識(shí)教給了我們，當(dāng)然，我們也會(huì)把這些珍貴的知識(shí)“傳遞”給別人的.。

　　謝謝您，老師！這些知識(shí)就很我的生命一樣重要，我的知識(shí)量也越來越多了，老師，您就像是一位英雄一樣，把做人的知識(shí)給了我們，還把做一位小學(xué)生的知識(shí)也給了我們。老師，我希望您永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上，可以傳授更多的人更多的知識(shí)。

　　謝謝您，老師，我再次感謝您教給我知識(shí)，培育我成長！

　　寫給老師的心里話作文 15

　　顧老師，我想對(duì)你說的話很多很多，但最想說的是：謝謝您！

　　還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，不管是上課還是下課，我都像是一只小貓，靜靜的一個(gè)人呆在那兒，很少與同學(xué)們一起玩耍，上課也很少發(fā)言，一學(xué)期下來，我發(fā)言只不過兩三次，還都是你讓我回答。不過我的成績還算爭氣，處在班里的中上游，期末，當(dāng)我拿到成績冊(cè)時(shí)，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的.評(píng)價(jià)肯定不高吧！但當(dāng)我慢慢睜開眼時(shí)，眼睛卻變得像兩個(gè)大葡萄，嘴巴成了一個(gè)大西瓜！沒想到顧老師給我的評(píng)價(jià)竟然這么好，也沒批評(píng)我，只是建議我上課要積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己。在您的鼓勵(lì)下，我慢慢改變了，也更加奮發(fā)努力了，二年級(jí)、三年級(jí)每次的期末評(píng)語都是鼓勵(lì)與表揚(yáng)，現(xiàn)在的我上課發(fā)言也積極了，每天主動(dòng)復(fù)習(xí)所有的功課，每天主動(dòng)預(yù)習(xí)所有的功課，每天保證完成所有的作業(yè)，我變得愈來愈自信，愈來愈棒了，媽媽說：“我就像是一顆小珍珠，越來越亮了！”我是多么感謝你呀！

　　顧老師，在這教師節(jié)之際，我要衷心對(duì)您說一聲：“謝謝您！”

　　寫給老師的心里話作文 16

　　馬老師，我有很多心里話想對(duì)您說。可是因?yàn)槟懶�，一直都不敢�?duì)您說，趁這次寫作文的時(shí)候可以和您說說心里話。

　　馬老師，記得我讀三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來上課的時(shí)候，不怎么喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言時(shí)，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的'。老師您又叫我到講臺(tái)上來，我慢吞吞地說：“我不會(huì)�！崩蠋熌�又說：“不要緊�！比缓竽�就讓我回到座位上，讓別的同學(xué)回答。后來您又提了個(gè)問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚(yáng)我說：“答得不錯(cuò)�！蔽衣犃四�說的話，心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。

　　馬老師，在上課時(shí)我遇到不懂的題目，是您教會(huì)了我。馬老師，當(dāng)爸爸媽媽沒來送飯時(shí)，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)，您就會(huì)批評(píng)我，然后教我怎么寫。

　　馬老師，謝謝您給了我知識(shí)，還謝謝您給我的關(guān)愛，我會(huì)一輩子記住您的。

　　寫給老師的心里話作文 17

　　靳老師，我非常想和您面對(duì)面地說心里話，可走到您的面前，看著您那嚴(yán)肅的表情，我總是忐忑不安地放棄了每次機(jī)會(huì)。

　　靳老師，您像一根蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您像一縷陽光，在我們寒冷的時(shí)候，給了我溫暖；您像一位教授，不斷地教我們識(shí)字，還教我們做人的道理。靳老師，您為我們付出了太多太多，我在您的教誨下，慢慢長大了。我們就像小草小花一樣，逐漸地生根、發(fā)芽、長葉、開花。您像一位園丁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變老。老師，您辛苦了。

　　靳老師，我上課還做不做小動(dòng)作了？要是我做了小動(dòng)作，不管您多嚴(yán)厲的批評(píng)我，我都心甘情愿。老師，我的學(xué)習(xí)成績是下降，還是上升了？要是我的學(xué)習(xí)成績?cè)谙陆�，您一定要把我下降的那一方面進(jìn)行補(bǔ)習(xí)；要是我的.成績?cè)谏仙�，我一定不�?huì)驕傲，把我的功課再復(fù)習(xí)一遍。您教給我做人的道理，我一輩子也不會(huì)忘記，一定會(huì)按照您教我的去做，絕不會(huì)去做那些缺德的事。

　　靳老師，我和您的心里話是永遠(yuǎn)說不完的。靳老師，咱們的師生友誼是永遠(yuǎn)都分不開的。希望您今后嚴(yán)格地要求我，是我長成參天大樹。作文

　　寫給老師的心里話作文 18

　　老師，您為我們的成長、，學(xué)習(xí)、習(xí)慣操碎了心！我有些話想對(duì)您說。

　　我們的成長，有六年是要和您一起度過的，雖然說只有短短六年，但卻是最開心的時(shí)光，您教我們知識(shí)，我們還給您添亂，惹您生氣。您怕我們不注意安全，就常說，放假不玩火，不到水深的地方玩耍，不用濕水去摸電，雖然是教育局發(fā)的消息，但是，我相信您也不希望我們?nèi)ノｋU(xiǎn)的地方玩耍，對(duì)嗎？

　　我們的學(xué)習(xí)，是您最操心的一件事，因?yàn)槟�是我們�?教師，您擔(dān)心我們學(xué)習(xí)不好，將來別人嘲笑我們，問我們問題也回答不出來。我知道，您這是為我們好，雖然您對(duì)我們嚴(yán)厲些，但也只是為了讓我們好好學(xué)習(xí)！

　　我們的習(xí)慣，您讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如說，上課的時(shí)侯挺直背，腳放地上。第一：是為了讓我們坐得端端正正。第二：是為了讓我們不駝背。不要趴在桌子上寫字，是怕我們近視。不讓亂扔垃圾，一、保護(hù)環(huán)境，二、就是讓我們衛(wèi)生，干凈。

　　老師，今天我對(duì)您說了心里話。今天，我們下課了，您就趴在桌子上睡著了，老師，注意休息，早點(diǎn)兒睡覺。

　　寫給老師的心里話作文 19

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起您——楊教師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的教師。

　　有一次在英語課上，那還是三年級(jí)的時(shí)候，您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的`結(jié)結(jié)巴巴，磨磨蹭蹭的，有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，說“下課去英語組。”

　　下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們?yōu)槭裁闯臣堋！蔽覀儼咽虑榈脑�因和�?jīng)過告訴了您。您不但沒發(fā)火還語重心長地對(duì)我們說“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙�！蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。教師讓我的同桌先走了，最終對(duì)我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩�！蔽夷�默地聽著教師的話�；匕嗪�，教師那溫暖寬慰的話語一向在我耳邊縈繞。

　　教師，您不僅僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊教師。

　　寫給老師的心里話作文 20

　　張老師，你是一位愛班級(jí)、愛學(xué)生的好老師。無論如何，我想對(duì)你說謝謝您，老師，您辛苦了。

　　你教會(huì)了我很多豐富的知識(shí)，讓我在每次考試中都表現(xiàn)出色，教會(huì)我學(xué)會(huì)在生活中自立。過去，我在家很懶，甚至不想做任何工作。我母親剛剛打掃的地被弄臟了，沒有打掃。沒什么。就像蝸牛向兔子打招呼一樣。兔子很傲慢，不理它。一到課堂上，你就說，人們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，否則當(dāng)你長大后沒有人會(huì)幫助你。那時(shí)，它不會(huì)傷害別人，只會(huì)傷害你自己。你的話讓我牢牢記在心里。從那以后，我似乎變了。每當(dāng)我周五到家，我都會(huì)主動(dòng)幫父母做一些家務(wù)。我的'父母很高興，稱贊我是個(gè)好孩子。我的作文也提高了很多。每一篇作文都在名單上。你教了我一些作曲的方法，如縱向護(hù)理、心理描述、連續(xù)動(dòng)作等等。讓我像飛機(jī)一樣飛翔，大大提高了我的作文水平，我的作文變得更加生動(dòng)、具體。

　　如果你沒有給我一些有價(jià)值的建議，我就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。張先生，我想對(duì)你說：“我想；謝謝你這三個(gè)詞不能代表我的感激之情，但它們可以表達(dá)我的感激之情。最后，我想祝你每天都幸福成功。

　　寫給老師的心里話作文 21

　　有些事情我想對(duì)您說，可是一直因?yàn)闆]勇氣、沒膽量，我就憋在心里很長時(shí)間了。我今天終于鼓足勇氣，借此機(jī)會(huì)對(duì)您說出來，希望您能心平氣和地面對(duì)，不要生氣，也不要責(zé)怪我這個(gè)學(xué)生的無能和懶惰，好嗎？

　　首先要說的是每當(dāng)您布置家庭作業(yè)時(shí)，日記總要以您定的題目來寫，而有時(shí)候我們有很好的日記題材，您定的`題目我們卻又不會(huì)寫，我就只好胡編亂造，隨便應(yīng)付。我覺得這樣不但不能提高我們的寫作水平，反而會(huì)限制我們的想象力，降低我們寫作的樂趣。

　　接下來要說的是您每到星期五布置家庭作業(yè)的時(shí)候，每次都要求我們寫兩篇日記，還要做其它的語文作業(yè)，近期又開始要我們寫《心燈》（心理分析），就相當(dāng)于每周要寫三篇日記了，這樣只會(huì)加重我們的負(fù)擔(dān)，何況有些同學(xué)還不能完成您的這些作業(yè)，您又能對(duì)他們?cè)趺崔k呢？

　　余老師，我知道您是為我們好。我這么說，并不是要您按照我所說的那樣去做，如果您不愿意，就當(dāng)我什么也沒說，如果您覺得我說的有道理，采納我們的意見，那我們將學(xué)得更開心，同學(xué)們也會(huì)更加喜愛您！

　　寫給老師的心里話作文 22

　　我剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的時(shí)候還有一點(diǎn)緊張，但過了一段時(shí)間我就慢慢地和同學(xué)熟悉了，有時(shí)候還會(huì)玩小游戲呢！我還害怕我的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上，因?yàn)檫@是一所重點(diǎn)小學(xué)！

　　王老師，您又是語文老師，又是我們的班主任，也是從27小調(diào)來的老師，您每天一定也很辛苦也很勞累！您、崔老師和陳老師給我上的第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象。

　　崔老師，您是一位數(shù)學(xué)老師，有時(shí)侯上課還給我們講一點(diǎn)課外的知識(shí)，謝謝您了！

　　記得有一次，王老師讓您選一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，結(jié)果您出乎意料的選了我，給我了更多的支持和鼓勵(lì)。

　　陳老師您是我們的副班主任，也是英語老師。您長地很漂亮，在27小教我英語的老師長地也很漂亮！記得有一次，我給您讀課文，您說我讀的很好，給我多加了5顆星，也給我了更多的'支持和鼓勵(lì)。

　　還有很多副課老師在細(xì)心的關(guān)照我。

　　最后我想忠心的對(duì)您們說：老師您辛苦了！

　　寫給老師的心里話作文 23

　　我學(xué)會(huì)了寫信，用筆和紙，用手和心。我多么想寫呀，給您寫封信。我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

　　每天清晨當(dāng)我走進(jìn)教室，總能看到您慈祥的面孔在迎接我的到來。在課堂上，您認(rèn)真地給我們上好每一節(jié)課，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和道理。為了這一堂堂精彩的課程，您一定花了許多時(shí)間和精力來備課吧！我一定會(huì)珍惜你的辛勤勞動(dòng)，遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，用我的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)您的感謝！

　　老師，我想對(duì)您說，這學(xué)期我想改正自己上課不舉手發(fā)言的.弱點(diǎn)。其實(shí)，我心里很想發(fā)言，但總是擔(dān)心自己說錯(cuò)了。作為一名班干部，我應(yīng)該作同學(xué)們的榜樣。我暗暗下定決心，今后要認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，上課積極思考，爭取每堂課都能舉手發(fā)言。

　　老師，我還想對(duì)您說，感謝您給我機(jī)會(huì)，讓我能為班級(jí)出一份力。雖然有時(shí)占用了我的業(yè)余時(shí)間，但我心里是很樂意為班級(jí)服務(wù)的。希望我能成為老師的小助手！

　　老師，我還有一個(gè)心愿，希望自己在三年級(jí)能夠爭當(dāng)“三星級(jí)福山形象少年”。我會(huì)努力的，請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧！

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