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關(guān)于班級(jí)的作文

優(yōu)秀班級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-15 17:35:45 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

優(yōu)秀班級(jí)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀班級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班級(jí)作文15篇

優(yōu)秀班級(jí)作文1

  今天老師告訴了我們一個(gè)驚人的消息,我們被推選為區(qū)優(yōu)秀班級(jí),讓我知道了我們必須努力學(xué)習(xí),要負(fù)責(zé)自己的工作,俗話說(shuō)的好:"工作學(xué)習(xí)兩不誤。"

  所以在學(xué)習(xí)上還要繼續(xù)努力啊,在學(xué)習(xí)上我的日記積累有點(diǎn)退步了,而字就進(jìn)步了,每次回家我都是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),就是不想讀英語(yǔ),老師告訴了我們這個(gè)高興的消息之后,使我明白了一定要認(rèn)真讀英語(yǔ),因?yàn)楸仨氂欣蠋熢u(píng)才行,如果英語(yǔ)不加油,我們班就評(píng)不起了,所以要好好學(xué)習(xí),只要堅(jiān)持,沒(méi)有什么做不了的,所以要做一個(gè)愛(ài)英語(yǔ)的人。

  還有一次是有關(guān)我工作不負(fù)責(zé)的一件事,老師經(jīng)常說(shuō)到這些事,就比如說(shuō)我吧,一下課我就會(huì)急匆匆的跑出去跳像疲筋了,所以根本沒(méi)在乎自己的工作,所以我現(xiàn)在要把自己的工作做好。

  啊,從這次爭(zhēng)當(dāng)區(qū)優(yōu)秀班級(jí),我知道了要把什么事都做好,才能當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)體!

優(yōu)秀班級(jí)作文2

  我們班里有搞笑大王:小明。

  小明最近的搞笑事件之一:小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水,被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道:“老師,小明的嘴里都是墨水,就像魔鬼一樣!崩蠋熖ь^一看,叫道:“小明,去把嘴給我洗了!毙∶飨春没貋(lái),牙齒已經(jīng)變成黑色的了,嘴巴也變成了深紫色了。老師說(shuō):“同學(xué)你是不是走錯(cuò)了,這是五年三班!毙∶髡f(shuō):“老師我沒(méi)有走錯(cuò),我是小明!卑,無(wú)可奈何的小明啊!

  事件二:小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾,有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來(lái),一群男生大叫:“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師,小明和班上的幾個(gè)男生打架了!蓖瑢W(xué)們看到這一幕,有的在大叫,也有人在笑,教室里一下子亂成了一鍋粥。沒(méi)有一會(huì)老師就被叫過(guò)來(lái),老師說(shuō):“你們幾個(gè)都給我出來(lái),為什么打架,下一次還打不打了,小明! 唉,倒霉透頂?shù)男∶餮?

  這就是我們班的趣事,你們聽(tīng)的開(kāi)心吧!感覺(jué)好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事,有許多有趣的同學(xué)呢!

優(yōu)秀班級(jí)作文3

  你一定知道《20xx》這部電影吧!這部電影是說(shuō)世界末日,可是今天也是我們班的末日。

  “今天,語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課全部考試!辈恢钦l(shuí)把這個(gè)消息奔走相告,傳到了全班同學(xué)的耳朵里,這像一挺機(jī)關(guān)槍“噠噠噠、噠噠噠”,把我們的心都射成了兩半。

  第一門(mén)考數(shù)學(xué),有些同學(xué)已經(jīng)被數(shù)學(xué)考試壓倒了,有些同學(xué)認(rèn)為這只是熱身,后面還有更難的。不錯(cuò),第二門(mén)考英語(yǔ)。大上課鈴了,一股寒氣悄悄逼來(lái),我回頭一看,英語(yǔ)老師已經(jīng)抱著一沓卷子盯著我們了,這門(mén)考試,我絞盡腦汁,終于寫(xiě)完了?纪旰螅也艜簳r(shí)松了一口氣,等待最后一支語(yǔ)文箭的到來(lái)。

  下午,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,我開(kāi)始答題,一題、兩題、三題,進(jìn)展挺順利,我心想:也不是那么難嘛!我一路掃蕩,可是難題說(shuō)來(lái)就來(lái),突然,一道題難住了我,就像是森林里蹦出了一只“攔路虎”,我左思右想,費(fèi)了九牛二虎之力,終于像武松一樣把“攔路虎”給干掉了。

  今天,我們流行說(shuō):“3月2日,三(2)班的末日!

優(yōu)秀班級(jí)作文4

  哇!這次標(biāo)兵生又有我們班的“學(xué)神”!沒(méi)錯(cuò),我們班的“學(xué)神”那是名不虛傳。

  他叫李兆洹,我們從一年級(jí)開(kāi)始就成了好朋友。稱他“學(xué)神”,顧名思議:第一,學(xué)習(xí)成績(jī)十分好;第二,心態(tài)十分平和;第三,做事十分認(rèn)真。三個(gè)“十分”,奠定了他“學(xué)神”的地位。

  “拉開(kāi)桌子,考試!”老師的一句話,像是晴天辟靂一樣,同學(xué)都開(kāi)始緊張起來(lái),可以我們班的這位“學(xué)神”卻神情自若地把桌子拉開(kāi),安靜地等待考試,好像老師沒(méi)說(shuō)考試,跟正常上課一樣?荚囘^(guò)后,卷子發(fā)了下來(lái),我們一個(gè)個(gè)悉眉苦臉,垂頭喪氣,可是我們這位“學(xué)神”沒(méi)有激動(dòng),也沒(méi)嘆氣,好象什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,后來(lái),我們才得知,“學(xué)神”又一次考了一百分?吹?jīng)],我們的“學(xué)神”成績(jī)好,心態(tài)好,做事不驕不躁。

  還有一次,老師讓我們兩個(gè)把語(yǔ)文日記收一下,九個(gè)小組的組長(zhǎng)把日記本往桌上一扔,說(shuō)一句“全齊”或者“某某沒(méi)交”,就走了,他卻還要一本本仔細(xì)地看一遍,在重新整好,我等得不耐煩了,說(shuō):“給老師,讓老師登記不就好了嗎?|”他卻一本正經(jīng)地告訴我:“這是老師教給我們的事,我們必須干好!边@就是我們做事十分認(rèn)真的“學(xué)神”。

  你們說(shuō),我們班的“學(xué)神”是不是名符其實(shí)呢?

優(yōu)秀班級(jí)作文5

  “老師,我,我······我!”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問(wèn)題時(shí),一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來(lái),舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。

  孫升旺個(gè)子不高,長(zhǎng)得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個(gè)子不高,但想象力卻超過(guò)他個(gè)子的一大截呀!我原來(lái)和他是同桌,每當(dāng)老師說(shuō)“自習(xí)”的.時(shí)候,你知道他會(huì)干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會(huì)立刻從書(shū)包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫(huà)著一些機(jī)器人的圖形。而那些機(jī)器人對(duì)活靈活現(xiàn),它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫(huà)的活靈活現(xiàn),那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。

  下面再說(shuō)說(shuō)他的另一個(gè)方面吧!每次上語(yǔ)文課,他總是第一個(gè)舉手,無(wú)論是會(huì)與不會(huì),準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次,老師提問(wèn)同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事,他不但把書(shū)本上的故事清楚地說(shuō)出來(lái)了而且還把他了解的,知道的全部說(shuō)了出來(lái),就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說(shuō):“咦,他怎么知道這么多?”

  怎么樣,孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧!

優(yōu)秀班級(jí)作文6

  20××年10月28日

  今天早上到了教室,在快開(kāi)始早自習(xí)時(shí),王昱皓說(shuō)姐,今天要不你先管吧,下次輪到你還是你當(dāng),我問(wèn)為什么,他說(shuō)他管不住了,行,我說(shuō)。于是今天讓全班同學(xué),特別是王鵬同學(xué)開(kāi)心了一回。

  可能大家見(jiàn)識(shí)到我的威嚴(yán)不夠,有些皮,王鵬、鄭杰民同學(xué)去黑板相遇了。

  下午自習(xí),在我的管理下,全班同學(xué)都比較自覺(jué),除了王鵬同學(xué)(已3次點(diǎn)名)做起了騷動(dòng)作,又上了黑板。

  我發(fā)現(xiàn)今天王鵬同學(xué)特別興奮,上了好幾十次黑板,隨后他表現(xiàn)也太難了。

  因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我決定為王鵬同學(xué)點(diǎn)贊,今天事情有些多。

  20××年12月8日

  早在幾天前就知道我是值日班長(zhǎng)。

  早自習(xí),大家都比較安靜,除了一些人以外,我就不點(diǎn)名了。

  午自習(xí),王鵬等人有點(diǎn)小吵,其他人都比較安靜。

  晚自習(xí),第一節(jié)課,王勤淏,王鵬等讓我引起了注意,加上王鵬,姚久洲三一塊,特別吵。

  因時(shí)間關(guān)系,就不多講了

優(yōu)秀班級(jí)作文7

  近,咱們班的趣事可多了!不信,我就挑幾件給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!

  有趣的班會(huì)

  今天,我們班開(kāi)了一次有趣的班會(huì)。主持人許諾和小不點(diǎn)兒李雨涵可是費(fèi)了好大的心血呢!精美的課件,上面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)笑話,把我們逗得開(kāi)懷大笑!隨后,主持人又給我們猜了好多謎語(yǔ)。還是我們組的同學(xué)聰明,讓我們組得到了第一名,人人都發(fā)到了兩個(gè)小氣球。

  到了“展展我們的風(fēng)采”了,我扮演的宋丹丹﹑孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流,上演了一場(chǎng)新

  版“火炬手”,我們那惟妙惟肖的表演,又再次點(diǎn)開(kāi)了同學(xué)們的“笑穴”。管展博表演的魔術(shù)則讓人摸不清頭腦…

  燒雞事件

  開(kāi)學(xué)的那個(gè)燒雞事件,至今留在我的記憶畫(huà)冊(cè)中。男生們看著我的燒雞直流口水的樣子,他們搶燒雞的樣子,想想實(shí)在可笑呀!哈哈!

  咱們班有趣的事兒多嗎?

優(yōu)秀班級(jí)作文8

  元旦是新的一年的開(kāi)始,這一天是我最快樂(lè)的一天,也是最難忘的一天,因?yàn)榇蘩蠋熞獛覀儼嗳溈伤归_(kāi)聯(lián)歡會(huì),在去的路上,我高興得不得了,終于到了麥可斯,那里來(lái)了很多我的同學(xué),他們和我一樣,個(gè)個(gè)喜氣洋洋。

  我們到了樓上,按順序坐好,有四位大哥哥、大姐姐做主持人,在他們的祝福聲中,我們的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)表演節(jié)目,來(lái)展示自己的才能,同學(xué)們有的唱歌、有的講故事、有的變魔術(shù)等,我記憶最深刻的是我的同學(xué)石佳悅表演的唱歌,她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),清脆悅耳,還有我的同學(xué)張昕雨講的故事,意義也很深刻,它告訴我們做人要堂堂正正,要誠(chéng)實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話,有錯(cuò)就改,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還有其他同學(xué)表演的也很精彩,我很羨慕他們。

  節(jié)目表演完后,有位阿姨還給我們每人發(fā)了好吃的,有炸薯?xiàng)l、雪糕、漢堡包,我一口氣吃了很多,真香呀!

  最后,我們還在麥可斯門(mén)前留下一張全體合影,在這里記下了美好的瞬間。

優(yōu)秀班級(jí)作文9

  在某某市某某小學(xué)某某班級(jí)里,上課鈴響后,一直沒(méi)老師來(lái)上課。

  于是,在窗子旁邊“定居”的一個(gè)胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢(qián)”買(mǎi)的游戲機(jī),開(kāi)玩!玩的是最流行的游戲:叢林冒險(xiǎn),里面有驚險(xiǎn)的搏斗場(chǎng)面,異常刺激。用那胖子的話來(lái)說(shuō)是“真不知道那些設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人腦子是怎么長(zhǎng)的,真是絕了!”

  這胖子因靠近窗子,大家都把他當(dāng)成“通訊員”,職責(zé)是為大家“放哨”,老師來(lái)了就叫一聲。

  “來(lái)了,來(lái)了!”胖子喊道。一瞬間,教室里鴉雀無(wú)聲!斑好,是個(gè)女的!贝蠹宜闪丝跉,(因?yàn)檫@節(jié)課本該是一個(gè)男老師來(lái)上的)立時(shí),“嘩”的一聲炸開(kāi)了鍋(靠!真是兩面派!)!皝(lái)了個(gè)猛男!”胖子又叫道!耙!”全班歡呼(因?yàn)椤懊湍小笔求w育老師的“代號(hào)”)!氨晃医o趕了!”胖子又說(shuō)道(這表示體育老師不是來(lái)給我們上課)。

  下課鈴響了,胖子說(shuō):“啊哈,我創(chuàng)出全關(guān)了!”頓時(shí),全班暈倒:原來(lái)這胖子剛才上課時(shí)說(shuō)的那些都是他的“游戲情況”

  哎,這個(gè)胖子,把我們整了整整一節(jié)課。

  慘!

優(yōu)秀班級(jí)作文10

  有些人在買(mǎi)完?yáng)|西后剩下幾毛錢(qián),見(jiàn)到乞丐就隨手丟進(jìn)討飯碗里,那叫獻(xiàn)愛(ài)心嗎?不是,愛(ài)心是要真心實(shí)意的,我就是真心實(shí)意的為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心。

  四年級(jí)的時(shí)候我有一個(gè)職位,是圖書(shū)管理員。因?yàn)閳D書(shū)角的書(shū)寥寥無(wú)幾,老師就叫同學(xué)們每人帶一兩本書(shū)來(lái)學(xué)校放在圖書(shū)角,供給同學(xué)們看。

  回到家,我心想:每人只供一兩本,全班六十人每人帶兩本沒(méi)法增加同學(xué)們的閱讀量,而且可能還有一樣的。于是,我選了二十幾本書(shū),帶到了學(xué)校。

  到了學(xué)校一看,同學(xué)們的書(shū)也很好,就是量太少了。我把書(shū)放在圖書(shū)角,心里美滋滋的,因?yàn)橥瑢W(xué)們可以跟我一樣吸取到一樣的知識(shí)。

  在被選舉為班長(zhǎng)后,我工作的更賣(mài)力了,只要一有任務(wù),我就把任務(wù)包下來(lái),因?yàn)樽鲞@些需要很多時(shí)間,所以我不想讓同學(xué)們也失去了寶貴的時(shí)間。

  有的人會(huì)問(wèn)我這樣做值得嗎,現(xiàn)在社會(huì)這么不道德,你為什么還要這么做?我只是委婉一笑:“只為好的做貢獻(xiàn),不為壞的做貢獻(xiàn)。”

優(yōu)秀班級(jí)作文11

  今天,我在班級(jí)里看到了一件小事,但卻使我久久不能忘懷……

  下課了,同學(xué)們蜂擁似的沖出教室,一位同學(xué)在離開(kāi)座位的一剎那,帶動(dòng)了自己桌子上的一個(gè)語(yǔ)文本,而他卻沒(méi)看見(jiàn),跟著人潮涌向了窗外,緊接著,后面的一個(gè)同學(xué)從上面踩了過(guò)去。于是,潔白的紙上留下了一個(gè)黑黑的腳印。

  旁邊的一位同學(xué)叫住了他“喂,你把他的本子弄臟了!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了一眼,一臉滿不在乎地說(shuō):“哼,我又不是故意的,管他呢!”那位好心勸告的同學(xué)見(jiàn)罷,也不管不問(wèn)了。

  看到這一幕,我很難過(guò),為什么連彎腰撿東西這麼簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不愿去做?難道這就是人們所說(shuō)的“團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體嗎?”難道這就是中華民族的‘德’嗎?難道這就是人們所說(shuō)的‘樂(lè)于助人’嗎?

  如果照這種不良的思想發(fā)張下去,中國(guó)面臨滅亡!為了拯救這種局面,我不得不提醒家長(zhǎng):

  不要以為疼他,慣他是愛(ài)他,其實(shí)不然,你那是在害他呀!從小鍛煉孩子,自己的事情自己做,這才是正確的方法。

優(yōu)秀班級(jí)作文12

  們說(shuō)集體就是一個(gè)溫暖的家,同學(xué)們是家的成員,也是主人,每一位同學(xué)都充滿著童年的夢(mèng)想。在這個(gè)集體里,我們互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步,在老師們的辛勤培養(yǎng)下,同學(xué)們吸取著學(xué)習(xí)的收獲和和分享著童年的快樂(lè)。

  在學(xué)習(xí)上大家你追我趕,如果你早上來(lái)到我們班,迎接你的肯定是一番勤奮好學(xué)的景象。有的人在讀書(shū),有的人在探討難題,有的人復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞等……不僅如此,我們課間還開(kāi)展了“手拉手小伙伴”、“借書(shū)角”等多種形式的互幫互助活動(dòng),這些活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,也讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié),增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

  在這學(xué)期,我們班有好多進(jìn)步大的學(xué)生,例如:鄭曉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,代表班級(jí)參加“市級(jí)三好學(xué)生評(píng)選”;張俊奕同學(xué)評(píng)為“區(qū)級(jí)三好生”;王飛揚(yáng)同學(xué)積極參加百;顒(dòng),為班集體爭(zhēng)光;尚奕泛同學(xué)上次月考全年級(jí)第一名的好成績(jī)。這些成績(jī)凝結(jié)著老師們和同學(xué)們辛勤的汗水。

  老師們、同學(xué)們聽(tīng)了上面的講述,我相信,我們班肯定給你們留下深刻的印象和很深的了解。我們會(huì)不斷的努力,在老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)下,不斷成長(zhǎng)!

優(yōu)秀班級(jí)作文13

  藍(lán)藍(lán)的天空下有一條紅色的跑道,上面站著來(lái)自各班的運(yùn)動(dòng)員,只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響,所有的運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭一樣向前沖出去,其中有一個(gè)瘦高個(gè)的少年正奮力向前跑去。

  這個(gè)奮力奔跑的少年便是我們班的高鉦超,只見(jiàn)他身材很高、體型很瘦。兩條正跑步的大長(zhǎng)腿最是顯眼,他留著短發(fā),很精干的樣子,眼睛不太大卻總像在瞄準(zhǔn)一樣。每次體育課上男生組他總是第一名。他今天是代表我們班參加全校冬季長(zhǎng)跑比賽的。

  記得那天殷老師給我們宣布學(xué)校要組織冬季長(zhǎng)跑比賽時(shí)。高鉦超高高舉起手說(shuō):“老師,我報(bào)名,為咱們班取得榮譽(yù)。”我非常敬佩他這種奉獻(xiàn)精神,為了班級(jí)榮譽(yù),他在關(guān)鍵時(shí)刻站了起來(lái),高鉦超真是好樣的!

  高鉦超不但跑步很厲害,而且他主持的“新聞播報(bào)”也十分有趣。那一次,輪到他“新聞播報(bào)”了,他拿出自己的U盤(pán)插到多媒體黑板上,首先映入眼簾的是高鉦超做的PPT,上面有好幾個(gè)小標(biāo)題,點(diǎn)哪個(gè)小標(biāo)題就會(huì)顯示相應(yīng)的新聞內(nèi)容,他還會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀新聞。他主持的“新聞播報(bào)”內(nèi)容豐富多彩、引人入勝,真是太棒了!

  這就是我們班的酷跑少年高鉦超,你喜歡這個(gè)陽(yáng)關(guān)帥氣、朝氣蓬勃的少年嗎?

優(yōu)秀班級(jí)作文14

  福建永安市北門(mén)小學(xué)二年級(jí)二班 謝雨泉

  我們班的流行風(fēng)可以說(shuō)是一波未平一波又起。

  流行風(fēng)之一:不知是誰(shuí)帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫,同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔,嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境,被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒(méi)收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。

  流行風(fēng)之二:因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫(huà)片,叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買(mǎi)了一個(gè)果寶機(jī)甲的玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖。(ài)果者導(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無(wú)敵手!果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來(lái)勢(shì)兇猛!

  流行風(fēng)之三:果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息,校園小說(shuō)風(fēng)也來(lái)了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說(shuō)。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說(shuō)放在一起能有我們的課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“看一本不健康的校園小說(shuō)等于吸了一支煙,禍害無(wú)窮!痹隈R老師的努力下,校園小說(shuō)風(fēng)不知不覺(jué)地銷(xiāo)聲匿跡了。

  怎么樣?這就是我們班的流行風(fēng)了。

優(yōu)秀班級(jí)作文15

  開(kāi)學(xué)以來(lái),我們?nèi)?)班開(kāi)展了“小當(dāng)家”的活動(dòng)。

  “小當(dāng)家”活動(dòng)就是讓全班同學(xué)都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)管理班級(jí)工作的能力。輪到擔(dān)任“小當(dāng)家”的同學(xué)會(huì)早早地來(lái)到班級(jí),走上講臺(tái),指導(dǎo)同學(xué)交作業(yè),帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文,背誦古詩(shī)名言;課間檢查同學(xué)文明休息;課前2分鐘帶領(lǐng)大家;放學(xué)時(shí),配合值日生做好班級(jí)的衛(wèi)生工作。最讓“小當(dāng)家”興奮的是午會(huì)課時(shí),老師讓給“小當(dāng)家”10分鐘時(shí)間主持班會(huì)活動(dòng),這時(shí)“小當(dāng)家”就非常認(rèn)真地組織全班同學(xué)開(kāi)展由他精心設(shè)計(jì)的游戲。

  班里還有一本“小當(dāng)家”記錄本,也就是當(dāng)天的“小當(dāng)家”要把一天中班級(jí)的情況、好人好事記錄下來(lái),然后請(qǐng)老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

  “小當(dāng)家”活動(dòng)給全體同學(xué)帶來(lái)了學(xué)做班級(jí)小主人的期待,讓大家體驗(yàn)了“你行我也行”的快樂(lè)。

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