有關影響的作文300字5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的影響的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

影響的作文300字 篇1

　　有人說，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會影響孩子的成長。而我卻不同，我覺得對我影響最大的人是我的語文老師——顧老師。

　　顧老師寫的一手好字，她寫的板書字跡端正、字體秀麗。那才叫美——看她寫的字也是一種享受！顧老師上課很生動，很有文學素養(yǎng)，她還經常給我們介紹課外書。于是，我暗暗地下定決心，一定要將顧老師的字學到手！握每次做作業(yè)，都一筆一劃端正地寫。漸漸地，我的字越寫越好，越寫越端正，一節(jié)作文課上，顧老師表揚我：“施寅杰同學雖然作文寫得不太好，但字卻寫得端端正正。”我心里甜滋滋的。同時我又下了決心：要把作文寫好！

　　她經常給我們講一些課外知識，在她的教育下，我在學校的課外知識競賽中獲得了二等獎。另外，我的作文水平也在逐漸提高。我的一篇文章被顧老師當作范文在課上讀。

　　就在那一年的期末考試，我的作文破例只扣了2分，以前，我都是扣4——5分的，而且沒有錯別字，我的心里萬分高興。這全是顧老師的功勞！

　　這就是顧老師對我的影響，我覺得顧老師是對我影響最大的一個人。從她身上我學到了許多，這些都是我一生中的財富我要感謝顧老師。

影響的作文300字 篇2

　　蘭韻表格是我們同學們的驕傲，它隱藏著我們同學們的汗水和努力。

　　蘭韻表格里面寫著許多數(shù)字，那是我們做好人好事隊長們幫我們一分一分的加上去的，所以這位小小的數(shù)字中就隱藏著我們同學們巨大的努力。

　　在蘭韻表格中，每一位隊員們幾乎都是50多分，50是底分，但隊員們看到自己比50分高的話，臉上就會露出欣慰的笑容，如曇花開放似得漂亮。但連底分都不夠的隊員們。就像打了霜的茄子般，情緒低落。

　　就在我看到這一幕時，我忽然想到一句名言：“失敗乃是成功之母”，而且，離終點越近的人，進步的空間就越小，反而離終點遠的人進步就越大，失敗了，站起來，可能我今日的失敗就是為明日的成功做好了鋪墊。在哪里跌倒就在哪里站起來，如果你屢戰(zhàn)屢敗，只可以說明天在考驗你，他要你越戰(zhàn)越強，一個人不會永運都倒霉，因為天在讓你明白“失敗乃是成功之母”。

影響的作文300字 篇3

　　五年級時的最后一次考試期末考試即將到來。教室里的氣氛奇得緊，似乎有那么一點硝煙味兒，又似乎十分輕松。對于我來說是大戰(zhàn)在即，卻一點兒準備都沒有。

　　接連不斷的數(shù)學考試，我考得一次比一次爛。老師和父母三番五次地找我談話，勸導我，教訓我，但我整天都像在夢游似的。

　　一直麻木到期末考試，我被調往其他班考試。正當我坐在座位上發(fā)呆時，無意間看到了桌子上的一句話：我難，大家難，不畏難；我易，大家易，不大意！呵，一名考試名言！我不知不覺被那句話刺激了一下，從夢中走了出來，不再“夢游”了。

　　考卷發(fā)了下來，我不再麻木，一道道公式清清楚楚地浮現(xiàn)在腦海中。畢竟數(shù)學沒什么好記的，雖然前幾天沒有認真復習，但關鍵時刻頭腦清醒對我還是有很大幫助的。

　　那次數(shù)學考試很成功！雖說不是第一名，但還是比較好的。老媽知道了十分驚訝，但更多的是高興，她以為是自己的教育在我身上起了很大的作用呢！

　　噢，感謝那句話！我想，它改變的也許不僅僅是我的那次期末考試，以后，它也許會改變我的一生。噢，真的好感激那句話！

影響的作文300字 篇4

　　今天，學校停課了。因為這次的臺風帶來了強風暴雨，黃巖很多地方都被淹了，積了很深的水。晚上，我在家里看了《黃巖新聞》，知道了臺風給黃巖帶來的影響。

　　稻田里的稻谷都成熟了，但是卻被水淹了，真是可惜。南城的電力設施也被損壞了，電力工人在修設施。市政工人打開下水井的蓋子，讓積水流得更快一些。有些地方的水沒到了人的膝蓋上，人們挽起褲腿，在水中小心翼翼地走路。汽車也沒在水里，好像在泡澡。有些老人被困在房子里出不去了，他們肯定焦急不安，急得像熱鍋上的螞蟻。這個時候，解放軍叔叔來了，他們劃著氣墊船去幫助被困的'人們。有一個人的腳受傷了，解放軍叔叔把他救下來，抱到氣墊船上，把他送到診所看病。解放軍叔叔真是最美最可愛的人，他們真是雪中送炭。防疫站的人開展了送藥行動，做好消毒工作。

　　長潭水庫開閘泄洪，水流像巨大的瀑布傾泄而下，很多人拿著漁網去撈魚，這樣是不安全、不文明的行為。道路上，路面也有破損的地方，施工人員開始修補路面，鋪上瀝青，黑黑的瀝青真像一粒粒芝麻糖。

影響的作文300字 篇5

　　人生中總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深影響著我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老師，也有可能是擦肩而過的陌生人，有一位老師，他深深地影響了我。

　　她是一位平平無奇的老師，卻總能散發(fā)出迷人的香氣，我喜歡她，尊敬她。

　　她姓張，我們都叫他張老師，她教我們語文，他用他那獨特的教學方式吸引著我們，說我們的成績迅速提高。張老師的課很是有趣，每當上她的課我們都歡呼雀躍，有一次，老師真的講課，有人在下面哼歌，“誰在下面哼歌啊不好被發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀儼嗔⒓带f雀無聲，只有一個人默默地狙擊手來說了一句是我在唱歌，老是變諷刺。他說你這唱的可比百靈鳥唱的還動聽呢，然后沒有人提醒我，還以為百靈鳥來光顧咱們班了。哈哈！班里起哄的笑了起來，那個人也帶著羞紅的臉坐下了。老師這一句既然同學們上課不敢再唱歌，又讓那位同學，不失對唱歌的興趣。

　　在我眼里，張老師是影響我最深的人，他總喜歡用親切的目光看著我們，他對我們的影響不僅僅是在成績上面，而是在心理上。她就是那個影響了我的人。

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