感恩廣播稿(精選15篇)
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編為大家收集的感恩廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩廣播稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會、父母師長，就應(yīng)從小事做起，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力，盡自己最大努力把各門功課學(xué)好。現(xiàn)實(shí)生活中，我按照“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的要求去做，長大后要為祖國做出貢獻(xiàn)！感恩，還要“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。感恩，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，放學(xué)后多幫父母做家務(wù)，自己能做的事自己做。感恩，我們更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)刻記住自己是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望！
生活中，父母給予了我們生命并辛勤的養(yǎng)育了我們，我們的成長凝結(jié)著父母的心血。父母的親子之愛只能用兩個(gè)詞語來形容：無私、偉大。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，在父母不滿足要求時(shí)還耍脾氣。孝敬父母，感恩師長，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)會處事、做人，不辜負(fù)父母、師長的愿望，實(shí)現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。我們從小就要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，讓父母放心，讓師長欣慰，這就是我們孝敬父母、師長的最大實(shí)際行動。父母、師長，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！感恩父母、師長，希望他們一切都好，也是我最真誠的愿望。讓我們學(xué)會感恩，一起孝敬父母、感恩師長吧！
同學(xué)們，今天我們是幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長；明天我們便是棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，讓我們用自己的行動，做一個(gè)感恩文明的少年，讓感恩活動在我們學(xué)校開花、結(jié)果！
感恩廣播稿2
一、開播
【男】一季季的花開花謝
【女】一年年的光陰荏苒
【合】難以磨滅的情懷 見證了我成長的點(diǎn)滴
【男】回想聆聽教誨的樂趣 此時(shí)此刻的我
【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途
【男】耕耘和收獲的滿足
【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀
【男】桃季滿園的欣慰
【女】美麗了講臺上的分分秒秒
【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩
【合】待到春色滿園時(shí) 您在叢中笑
[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌―——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！
二、主持人致辭
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興我們又相會在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，我們特別準(zhǔn)備了這期專題節(jié)目。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從今天開始，這兩天都將以一種形式展示我們的活動。你可以把想對老師說的話，通過節(jié)目告訴我們；各班有好的節(jié)目推薦都請趕緊到我這里登記。特別是你想對老師說的話，如果你還沒想好，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會做操，和我們一塊游戲；是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字；是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計(jì)算，學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題；是老師從A、B、C教我們學(xué)會用英語對話；是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊(duì)、學(xué)會體育活動；也是老師通過一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識；是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫畫、游戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠實(shí)守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命。
老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋煟沂菍W(xué)生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯事了，他會著急，他會批評，他會幫助我改正；所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會擔(dān)心，他會嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光；課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真；課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟�，每一天對我們都非常重要；因�(yàn)槟阒�，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊，千言萬語難以表達(dá)，我對您深深的感激之心。我只想，用自己的實(shí)際行動，來表達(dá)我對您的感激之情。
在此，請?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛的老師們。
三、插播歌曲《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》
【合】 “老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。
【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。
【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。
【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。
【合】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。
【合】在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！
四、插播歌曲《感恩的心》
男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……
【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
【男】粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，
講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……
【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！
五、插播歌曲：《長大后我就成了你》
【女】小時(shí)候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂趣 ；小時(shí)候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。 長大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。 長大后我就成了你， 才知道那個(gè)講臺舉起的是別人， 奉獻(xiàn)的是自己， 長大后我就成了你。 我就成了你。
【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！
【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
感恩廣播稿3
A：敬愛的老師們
B:親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
A：九月，如期而至。世界因此燦爛。B：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。A：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。B：九月，是情滿四溢的杯子。
A：我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中，B：請您，我最敬愛的老師，干杯!A：九月的樂章已經(jīng)奏響，B：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!
合：老師，節(jié)日快樂!
在這獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師，您辛苦了!》
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們載著吮吸著細(xì)雨茁壯成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
感恩廣播稿4
a：給你的天空劃一道絢麗的亮色
b：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
a：伸出你的手伸出我的手，讓我們相會在廣播中
b：傳播校園內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活
a：敬愛的老師 ：
b：親愛的同學(xué)們：
ab：大家下午好!
a：我是主播---
b：我是主播----
a：敬愛的老師們。
b：親愛的同學(xué)們。
ab合：大家早上好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是我們主持。
a：我是主持人王#。
b：我是主持人杜# 。
a：你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
b：有國際海豹日、全國愛耳日、誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)......
a：停�？磥砟阒赖倪�真不少啊 。
b：那當(dāng)然了!那么今天就來談?wù)剣H婦女節(jié)吧。
a： 3月8日是國際勞動?jì)D女節(jié)又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國際婦女節(jié),是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來，各國婦女為爭取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。
1857年3月8日,美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議，反對非人道的工作環(huán)境，12小時(shí)工作制和低薪，游行者被警察圍攻并趕散，兩年以后，又是在三月，這些婦女組織了第一個(gè)工會。1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時(shí)間，提高勞動報(bào)酬，享有選舉權(quán)，禁止使用童工，她們提出的口號是"面包和玫瑰"，面包象征經(jīng)濟(jì)保障,玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。
a：其實(shí)在這美好的日子里我們應(yīng)該好好地贊美一下生我們、養(yǎng)我們的好媽媽。下面請《感謝母親》。
b：媽媽，您是我最好的老師!
深夜，您仍在耀眼光芒的燈光下，陪伴著我做功課!
我遇到難題時(shí)，是您耐心十足地為我解答。
我取得優(yōu)異的成績時(shí)，是您用那滿意的微笑給予我表揚(yáng)。
我撒謊時(shí)，是您嚴(yán)肅地批評我，教導(dǎo)我，使我改掉壞毛病。
我驕傲?xí)r，是您告戒我驕傲不堪設(shè)想的嚴(yán)重后果，并經(jīng)常給我講理：“驕傲自大遲早會讓自己栽跟頭。”
我玩得忘了時(shí)間，把學(xué)習(xí)拋棄在一邊時(shí)，是您及時(shí)提醒我學(xué)習(xí)的重要，要我好好分配時(shí)間。
我在半路“跌倒”時(shí)，是您用慈祥的目光望著我，讓我勇敢地站起來，踢開絆腳石……
b：媽媽，您是我準(zhǔn)時(shí)的的鬧鐘!
當(dāng)我聞到那一陣陣撲鼻而來的香味時(shí)，
當(dāng)我看到媽媽在廚房里忙碌著的身影時(shí)，
當(dāng)我聽到媽媽 “太陽曬屁股了” 這催醒曲時(shí)，
我的反應(yīng)速度非�？欤锹档钠鸫擦恕�
a :媽媽，您是我的好朋友!
我一旦遇到難過的事時(shí)，
您就給我排憂，使我成了個(gè)“陽光女孩”!
只要一放假，您就不禁地帶我去游泳。
變成了個(gè)天真無邪的小孩子，
與我們捉迷藏，嘻嘻哈哈，
同我們一起合伙出計(jì)…
b :媽媽，您是一個(gè)好媽媽!
您自己生病時(shí)
卻惦記著我的學(xué)習(xí)，
而當(dāng)我生病時(shí)
您卻忘了自己是病人，
把我照料得無微不至……
a :媽媽，我的成績里
凝聚著您的心血和汗水，
跳動出您一直以來為我的勞累……
b :媽媽，這么多年來
您做的一切都是為了我美好的未來，
您辛苦了!
您坐下吧，
讓我給您捶捶背，
讓我給您倒杯暖茶，
讓我送您珍貴的禮物，
讓我送您優(yōu)美的小詩，
讓我以優(yōu)異的成績來報(bào)答您……。
播放歌曲(媽媽的吻)
a：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
b：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“雛鷹”廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
a：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的年華。
b：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
a：再見!
感恩廣播稿5
楊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！五中之聲廣播站開始廣播啦
呂：今天由我們六年級中隊(duì)為大家廣播，我是主持人五年一班中隊(duì)呂錳楊：我是主持人五年二班中隊(duì)楊亞婷
今天的廣播主題是感恩老師：教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多？？每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；
呂：社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
楊：解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。呂：從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
楊：有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字？？”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
呂：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的`詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
楊：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
呂：下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
楊：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
呂：當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
楊：不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
合：下面請聽：老師，您好
呂：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
楊：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高！
呂：古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！
楊：地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！
合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好！
呂：用真理和智慧把人才塑造，
楊：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好！
呂：筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；楊：笑語盈盈，
合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！下面請聽：老師，我想對您說。
楊：老師，我想對您說，您是藍(lán)天，我就是白云在您寬闊的胸懷暢游
呂：老師，我想對您說您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船在您平靜的碧波里蕩漾
楊：老師，我想對您說您是一首動人的樂曲我就是樂譜上流動的音符在您充滿愛的旋律中跳躍
呂：老師，我想對您說您是火紅的太陽我就是土坡上剛萌芽的小苗在您溫暖的懷抱中成長
合：老師您多么偉大多么親切多么慈祥。您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁請聽歌曲：《感恩的心》
感恩廣播稿6
對生活心存感恩,你就不會有太多的抱怨.世上沒有十全十美的食物,比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力,感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫,還可以幫組我們度過最大的痛苦和災(zāi)難.常懷感恩的心,我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過結(jié)怨甚至傷痛的人,會使我們自己有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn).
對未來心存感恩,你就不會有太多的迷茫.不要因?yàn)槲覀冊?jīng)跌倒,就再不愿站起來而忘記趕路,使自己最終一無所有;不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨就猶豫徘徊畏縮不前,使如火的激情悄然熄滅.
對生命心存感恩,你就不會有太多的悲觀.感恩生命,我們才不會浪費(fèi)寶貴的光陰,讓生命之樹結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有感恩生命,我們才能不斷地向理想的目標(biāo)靠近,才能有機(jī)會與成功握手;只有感恩生命,我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,執(zhí)著地追求書寫無悔的人生.
感恩廣播稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好, 今天我演講的題目是 《學(xué)會感恩，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報(bào)，他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。 作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建
了和諧安定的社會氛圍， 我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候， 我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、
同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣；學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí)，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人！
最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)； 常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家
感恩廣播稿8
【合】：親愛的同學(xué)們，你們好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!
【男】我是XX中隊(duì)的XX
【女】我是XX中隊(duì)的XX
【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光。
【男】下面請聽校園新聞。
【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操，強(qiáng)身鍵體，迎接廣播操比賽，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的入場整齊了，踏步有節(jié)奏了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的是我們相信，在奧運(yùn)精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。
【女】同學(xué)們，不知你留心了沒有，這個(gè)星期，我們經(jīng)常會在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂的朗頌，看到同學(xué)匯聲匯色的表演，那是我們各班為將隆重舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)做精心的準(zhǔn)備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時(shí)刻的早日到來。
男：馬紫瓊，你知道上周日是什么節(jié)日嗎?
女：我當(dāng)然知道了，母親節(jié)。而且我還向媽媽送上了最美的祝福呢。
男：世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時(shí)間關(guān)心和問候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。
女：是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
男：接下來讓我們了解一下母親節(jié)的由來吧!
女：母親節(jié)起源于美國西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學(xué)校。
男：1876年，美國還在悲悼南北戰(zhàn)爭的死者。安娜?查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀(jì)念日的課程，講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后，她進(jìn)行祈禱時(shí)說：“但愿在某處、某時(shí)，會有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，紀(jì)念和贊揚(yáng)美國與全世界的母親。”
女：查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過25年，當(dāng)她在72歲逝世時(shí)，41歲的女兒安娜，立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。
男：安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，初時(shí)反應(yīng)冷淡，但她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁。
女：20xx年5月12日，安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費(fèi)城舉行，反應(yīng)熱烈，終于獲得維州州長支持，并于20xx年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。
男：接著，美國多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對母親節(jié)給予認(rèn)可，舉行慶祝儀式。
女：到了20xx年，美國總統(tǒng)威爾遜提請國會通過決議案，將母親節(jié)定為全美國的節(jié)日，并促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節(jié)”。
男：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
女：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧!下面請聽歌曲：《媽媽的吻》
男：紅領(lǐng)巾廣播到這里就要和大家說再見了。
女：謝謝大家的收聽.
感恩廣播稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好，我是主手播。
11月24日是感恩節(jié)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記的日子，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，用一顆真心來感恩周圍的所有人。今天我廣播的主題是“心懷感恩，與愛同行”。
在千變?nèi)f化的生活中，我們常會看到充滿感恩的微笑，有感恩的角落就有和諧的陽光。因?yàn)槎酶卸�，我們有了一顆金子般的心，這個(gè)世界才會變得如此美麗，幸福之花，在感恩的枝頭美麗綻放。在此，我們向大家提出四點(diǎn)建議和希望：
第一，最應(yīng)該感恩的應(yīng)該是我們的父母。莫泊桑曾說過，人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候。感恩父母的嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對我們眷眷的深情。他們望子成龍，望女成鳳，依靠雙手與智慧，一點(diǎn)點(diǎn)的打拼，只為了讓你在更好的環(huán)境下成長；他們語重心長，跟你說的每一句話，那是在叮囑你，希望你能做的更好。對于你，這些話都是無價(jià)之寶。父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘．不過總會有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是我們親愛的爸爸媽媽。
第二，要感恩老師。一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸鳎运鼡碛辛私k爛的花朵；一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸�，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。我們感恩老師，像小草感恩博大的土地。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，
感恩廣播稿10
感感：各位聽眾，大家好！我們又和大家見面了，今日給大家報(bào)一下時(shí)間，20xx年5月21日14時(shí)13分，節(jié)目播出的很巧呵!在這特別的時(shí)刻刻，我們大家下午相聚在了《感恩有你》，讓我們還出節(jié)目的口號。
聽眾：感恩的心，讓世界充滿愛。
恩恩：好了，感感，別賣關(guān)子了，我們節(jié)目開始吧！各位聽眾，大家好，今天的節(jié)目雖不多，但足以給你意外的驚喜，讓你有更多收獲，事實(shí)勝于雄辯。
感感：呵呵，恩恩說的對，對于感恩，大家又做了多少呢？
恩恩：大家聽說過暴走媽媽的事跡吧！暴走媽媽為了孩子竟用兩個(gè)月的時(shí)間消除了脂肪肝，沒有堅(jiān)定的信念和非凡的毅力怎么會做得到呢？
感感：是啊，這個(gè)事跡很讓人感動，讓人驚訝，可那真的是事實(shí)，那是母愛的力量，這個(gè)話題雖不跟感恩有很大的關(guān)系，但對于感恩做了很大的鋪墊，每個(gè)父母都是這樣的，為了自己的兒女，不管付出多大的代價(jià)，哪怕犧牲自己的生命，當(dāng)然不僅僅是父母，社會上還有許多幫助過我們的人，所以，我們要感恩他們，感恩幫助過我們的人......
恩恩：大海給了魚兒寬闊的居住點(diǎn)，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)大海一片生機(jī)；大地給了樹木一片泛土，因?yàn)楦卸�，大樹反贈給大地絲絲陰涼；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一片活力。烏鴉反哺，羔羊跪乳正是感恩的偉大體現(xiàn)。
感感：恩恩說了那么多，大家是否受了啟發(fā)呢？可能心中有一絲絲的波動，可還需要實(shí)際，不是嗎，誰都會說空話，可我們不需要做空事，不是嗎？那么我們?nèi)绾胃卸鞲改福卸鲙椭^我們的人，感恩社會呢？
感感：這個(gè)問題問得好！我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩家人的支持，感恩同學(xué)的幫助，感恩老師的指導(dǎo)，感恩社會給予我的立足之地。只要心懷感恩的心，用一份樂觀的態(tài)度，微笑面對每一切，活出個(gè)樣子給自己看，父母,l朋友,老師,親人......還有很多，他們的最終目的就是希望我們過得快樂幸福，所以我們要先把自己的閃光點(diǎn)表現(xiàn)出來，然后利用自己的行動回報(bào)他們，不一定是物質(zhì)上得獎勵，更多的是精神上的安慰及洗滌。只要心懷感恩的心，感恩無處不在，世界將會充滿愛。
恩恩：恩恩說的太棒了，我們是不是應(yīng)該鼓鼓掌呢？好了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，我們的節(jié)目將告一段落，但是我們的宗旨將不會消散，下面有情希望小學(xué)的學(xué)生以及主持人來演繹《感恩的心》，以此來結(jié)束我們今天的節(jié)目。
感感：我來之偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。
恩恩：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。
感感恩恩：天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。
群眾演員及主持人：我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩廣播稿11
同學(xué)們：
大家好！今天給大家廣播的話題是學(xué)會感恩。
1863年，當(dāng)美國總統(tǒng)林肯將每年11月的第四個(gè)星期四定為美國法定節(jié)日——感恩節(jié)的時(shí)候，這位黑瘦的通過艱苦卓絕的南北戰(zhàn)爭為自己贏得世界聲譽(yù)的總統(tǒng)，在廣場中央向如潮的美國民眾說：“我感謝上帝賜予我們?nèi)绱硕嗟亩鞯�，但我們更�?yīng)該學(xué)會好好珍惜這些恩典！”
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中，當(dāng)你們過著優(yōu)裕的生活時(shí)，你們可曾想到過感恩嗎？
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)，殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的理解，它來自對生活的愛與希望。
因此，我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩解放軍給了我們和平安寧的生活，感恩老師給了我們終生受用的知識，感恩同學(xué)給了我們無私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……如此多的賜予中，有些可能是我們終生都難以回報(bào)的，但我們可以用一顆感恩的心，以不同的方式表達(dá)自己的謝意，哪怕只是一句話，幾個(gè)字，一點(diǎn)小小的幫助，一次深情地回眸，只要有真情實(shí)意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要說你無法感恩，更不要說你不想感恩，這只是掩飾你對感恩不屑一顧的借口罷了。
在水中放一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。
我校通過開展感恩活動，同學(xué)們的思想覺悟有了很大提高。同學(xué)們踴躍為災(zāi)區(qū)捐款捐物，為被狗咬傷的小女孩捐醫(yī)藥費(fèi)，做文明小乘客主動讓座，教師節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等為老師家長送鮮花或賀卡表達(dá)我們美好的祝愿……
我們已經(jīng)學(xué)會了感恩，正在用行動來實(shí)踐我們的感恩，朋友，你學(xué)會感恩了嗎？
感恩廣播稿12
(在雨中彈奏旋律)
王迪:親愛的學(xué)生們！
陳璐:親愛的老師們！
丙:下午好！萬盛小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺再次與您見面。
王迪:我是主持人王迪。
陳璐:我是主持人宋祖兒·c
王迪:十月金秋之后，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷的重陽節(jié)。我們將迎來一個(gè)新的節(jié)日。
陳璐:你知道什么是“十一月的第四個(gè)星期四”嗎？
王迪:我知道，今天是感恩節(jié)。今天，我們的話題圍繞著“感恩”展開。
陳璐:是的，我感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無盡的知識；感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；
王迪:我感謝身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長環(huán)境；我感激我的挫折，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。
陳璐:我應(yīng)該感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和愛。說到父母的愛，我們來聽聽我們班幾個(gè)同學(xué)帶來的故事。
邵一清:大家好，我是邵一清。我的故事發(fā)生在1976年的唐山大地震。
(播放《秘密花園的歌》)那天，一位母親正在織毛衣，用腳輕輕地?fù)u著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震了，母子倆都陷入了廢墟和黑暗之中。幸運(yùn)的是，他們沒有受傷，母親把孩子緊緊地抱在懷里，等待救援。一天過去了。孩子吸吮著媽媽乳房里最后一滴奶，哭聲漸漸淡了。如果不搶救，孩子會餓死的。絕望的母親揮動雙手，試圖從鋼筋混凝土中獲取食物。突然，她的手碰到了織針，心里欣喜若狂:孩子得救了。(停頓1秒)一個(gè)星期后，母子倆終于又見到了曙光，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都有一個(gè)小洞，孩子靠吸母親的血活了下來。
這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。怎樣才能不被這種偉大無私的愛所感動？
以下是應(yīng)佳穎帶來的故事。
(玩吻雨)
應(yīng)佳瑩:九歲的肖長玉是個(gè)不幸的孩子，母親因?yàn)楣前┲委煙o效而永遠(yuǎn)離開了他。然而，在她去世前的15個(gè)月里，我母親與死神賽跑，搶走了寶貴的時(shí)間，在兒子25歲之前為他編織了所有的褲子。因?yàn)樯眢w狀況，每5分鐘就要躺下休息20分鐘。有一次，剛織了兩分鐘，滿頭大汗，手都腫了，全身都疼得厲害。家人勸她不要織，但她說趁著還有口氣，多給兒子織了幾條褲子，以后用。面對如此偉大的母愛，誰又能說蕭長宇不幸福，因?yàn)樗赣H的愛在未來永遠(yuǎn)陪伴著他。
王迪:有很多贊美母愛的故事。父愛也讓我們震驚。
陳璐:1948年，在一艘橫跨大西洋的船上，一位父親帶著他的女兒去美國見他的妻子。有一天，父親在船艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃起來。父親摔倒了，刀子插在他的胸口。6歲的女兒嚇壞了。他笑著說:“沒什么，只是摔了一跤�！比缓筝p輕拿起刀，慢慢爬起來。接下來的三天，父親像往常一樣每天給女兒唱搖籃曲，早上給她扎蝴蝶結(jié)，帶她去看藍(lán)海，小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比最后一分鐘更加虛弱蒼白。到達(dá)前夕，父親對女兒說:“明天你見到媽媽的時(shí)候，請告訴她我愛她�！迸畠耗涿畹貑�:“可是你明天就能見到她了。你為什么不自己告訴她？”他笑了笑，俯身在她的額頭上深深地吻了一下。當(dāng)船到達(dá)紐約港時(shí)，她的女兒一眼就在人群中認(rèn)出了她的母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下，胸口像井噴一樣在流血。尸檢結(jié)果震驚了所有人:刀子極其精準(zhǔn)地刺穿了他的心臟。但是他多活了三天。有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。但我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字叫父�！�
陳璐(停頓1秒鐘)確實(shí)比山高，比海深。父母對我們的愛不深刻也不偉大，但都在日常生活中，你感受不到。
(放唱版天空之城)
陳璐:然而，近年來，由于社會環(huán)境的變化和道德教育的缺乏，一些青少年自尊、驕傲、任性，只想索取，不想回報(bào)。他們失去了感恩，成為了“MoO一代”。
王迪:一個(gè)下崗女工知道自己的孩子喜歡吃蝦，有一天她咬著牙買了蝦�？粗⒆映缘慕蚪蛴形叮瑓s舍不得咬一口�？吹胶⒆拥娘埑酝炅耍瑡寢屓滩蛔∠雵L一嘗，把筷子伸向剩下的幾只蝦...“不許動！”13歲的孩子說:“是我的！”當(dāng)母親講述她的故事時(shí)，她熱淚盈眶。
陳璐:因?yàn)榧彝コ蓡T的“極度關(guān)心”和“無私”縱容，孩子的自私越來越多。讓孩子覺得自己得到的一切都是理所當(dāng)然的，自然不會感受到父母的付出和愛，也不知道如何去欣賞和回報(bào)。
王迪:孩子小的時(shí)候，我希望他能健康快樂的成長；學(xué)完了，希望他能考上好學(xué)校；畢業(yè)后，他擔(dān)心自己的工作；之后我還要擔(dān)心他的婚姻！窮的繼承風(fēng)！
陳璐:在千千成千上萬的愛中，父母對孩子的愛是最大的.。再難，當(dāng)我們伸手向他們要零花錢的時(shí)候，他們也會毫無保留的拿出自己的血汗錢。但是我們大多數(shù)人有沒有體諒過父母呢？
王迪:一位母親痛心疾首地說:“我們兩個(gè)下崗工人為了孩子學(xué)習(xí)，夜以繼日地工作。光吃吃喝喝，穿穿學(xué)習(xí)是不夠的，也是為了他的虛榮心�！北緛砦覂鹤颖浦改附o他同學(xué)聚會買單，說不熱鬧就沒面子。
陳璐:父母對孩子有一顆最真誠無私的心。孩子不應(yīng)該永遠(yuǎn)感激努力過的父母嗎？你想過如何無怨無悔的回報(bào)父母的付出嗎？想過怎么報(bào)答父母嗎？
王迪:是的，學(xué)校的一日三餐沒有家里的好吃，但是它們能保證你身體的營養(yǎng)。想吃東西就讓家里多準(zhǔn)備點(diǎn)，把零花錢交給老師保管。另外，多準(zhǔn)備課外書，沒事就看書，不會總想著吃零食。
陳璐:是的，一些零食對我們的健康有害�？梢月龂L試改掉吃零食的壞習(xí)慣，學(xué)會體諒爸爸媽媽。他們花了這么多錢送我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們不能再讓他們擔(dān)心了。
王迪:同學(xué)們，我們成長的每一步都牽動著父母的心。從現(xiàn)在開始，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)，更加獨(dú)立地生活，更加體諒父母。當(dāng)他們的父母白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，他們會為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子而驕傲，會為我們找到了屬于自己的幸福而慶幸。
(播放歌曲親愛的爸爸)
我想和你分享一首歌《親愛的爸爸》。歌詞的背景大致如下:一個(gè)孩子從小就經(jīng)常被父親打，因?yàn)楦赣H一直奉行“打是親，罵是愛”的理念來教育他，讓他感到厭惡，逐漸變得叛逆。他對父親的態(tài)度很MoMo，從內(nèi)心深處對父親恨之入骨。他高中的時(shí)候，父親死于癌癥。臨死前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該打他這么狠。他沒有求兒子原諒，只希望他好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)。他父親死后，沒有人再打他。他開始整日整夜上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。他意識到，也許他只能在父親的巴掌下長大。從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)后，他開始努力學(xué)習(xí)，最終考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。后來，他成家立業(yè)，生了一個(gè)兒子。他兒子也很調(diào)皮，但從來不打他。當(dāng)他的兒子做錯事時(shí)，他告訴他停止吃東西。他不明白自己的教育方式是否一定比父親的好。他只知道他父親是個(gè)壞人。這時(shí)，他開始理解和想念父親，但父親早已不在了。
(播放《秘密花園的歌》)
陳璐:當(dāng)我找到對父母的愛時(shí)，我的父母已經(jīng)不在了。如果你父母教育你的方式有點(diǎn)粗暴，你也可以寫封信給他們表達(dá)你的決心，然后付諸行動。我相信你們之間的關(guān)系會改善的。畢竟沒有不愛孩子的父母，只是有些父母無法表達(dá)。俗話說，愛得深，責(zé)任也切，那你就要從現(xiàn)在開始學(xué)會愛你的父母。今天回家請用一種方式告訴父母，你已經(jīng)長大了，不會讓他們擔(dān)心。你很愛他們。請給陽光小姐寫一封關(guān)于你的做法的信，分享給大家，告訴我們你會一直做下去。
王迪:感恩節(jié)不需要驚天動地，只需要一句問候，一個(gè)電話，一種感覺和一個(gè)微笑。
陳璐:感恩是有意義的。
王迪:懷著一顆感恩的心，看看社會、父母和老師，你會發(fā)現(xiàn)你有多幸福。放下你的思緒，讓細(xì)雨洗去你心中的污染。
陳璐:讓我們把愛融入我們的生活，給別人愛，用愛讓世界變得更美好！學(xué)會感恩，因?yàn)樗鼤屖澜绺篮�，讓生活更充�?shí)。
王迪:同學(xué)們，讓我們真誠地祝福那些幫助過你們的人。做一些讓我們的父母和老師安靜快樂的事情；學(xué)會唱《感恩的心》，學(xué)會用手語表達(dá)自己的感激之情。
結(jié)論:老師和同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過去了。愿我們的電臺帶給你放松和快樂，收獲和啟迪。最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，工作愉快，祝愿我們的同學(xué)有一個(gè)更好的未來，祝愿我們的學(xué)校有一個(gè)繁榮光明的未來。這個(gè)廣播結(jié)束了！謝謝大家的傾聽。下次再見！(放《感恩的心》這首歌
感恩廣播稿13
金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，雖然沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛欣蠋煻@得美麗，讓人充滿期待。
敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！
感恩廣播稿14
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
男：大家早上好
女：今天是11月22日，星期一
男：我是 班
女：我是 班 ，今天的欄目由我倆為大家主持。
男：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。
女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩;
男：我們沐浴著父愛的陽光長大。
女：我們滋潤著母親的真情成長
齊：今天就讓我們用自己的心聲，感恩我們的父母
男：是他們讓我們體驗(yàn)了生命
女：是他們讓我們茁壯成長
男：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛
女：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛
男：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明!
女：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人
男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽今天的小號角廣播，今天是欄目是感恩父母。
女：請聽歌曲《游子吟》。
男：慈母手中線，游子身上衣。
女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
齊：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：我們對大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
女：對父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長。
男：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。
女：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
男：首先，請欣賞配樂詩朗誦《學(xué)會感恩》》
女：六年級(2)班張凌榕來稿《媽媽的愛》
男：請欣賞歌曲《感恩的心》
女：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪
男：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。
女：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。
男：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
齊：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
感恩廣播稿15
敬愛的老師！ 親愛的同學(xué)們！
大家，中午好！
校園之聲廣播又和大家見面了。我是播音員郭宇洋。今天我給大家?guī)硇@之聲廣播的主題是《感恩》。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人就是最幸福的，常懷感激之情的生活就是最甜美的。
學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，這就是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)就是一種美德。
感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久
沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心！ 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影； 也許失敗，我才體會一句鼓勵的真誠； 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定就是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南Ｍ�。我們感謝上蒼，這就是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！ 親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會感恩，這是一種情懷，學(xué)會感恩，更加就是一種情操。 去年冬天我得了肺炎，父母親帶著我去嫩江求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父
母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院打吊針，我坐在車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。七八天了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。 那就是我生病期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽還沒下班，爸爸從學(xué)校燒鍋爐后趕回來給我做飯，可是我想吃芹菜餡的餃子。他二話不說，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的大雪又出去為我買芹菜包餃子。天快黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)爸爸買菜回來了，媽媽也下班了，爸爸和媽媽開始包餃子，一邊包還一邊問：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手。我在心里一遍遍地念叨：“爸爸，爸爸，你真的是我的好爸爸！”。冬天就是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，十多天治療，我康復(fù)了，終于可以上學(xué)了。 我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕就是為他們捶捶背，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，他們的心里也會感到安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗掃地，讓他們能多休息一會兒�?/p>
我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲， 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報(bào)，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。
謝謝大家的收聽，下周再見。
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