怎樣的我作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的怎樣的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
怎樣的我作文1
在美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震前。
正在上課的阿曼達(dá)在唱著歌。這一節(jié)是音樂課。
老師正在教大家唱《我怎樣長(zhǎng)大》，大家唱著:“小樹問藍(lán)天,我怎樣才能長(zhǎng)大，藍(lán)天笑瞇瞇輕輕的來(lái)問答，不怕風(fēng)沙不怕雨打，越過春夏秋冬，這樣就會(huì)長(zhǎng)大，這樣就會(huì)長(zhǎng)大。”
突然，教室搖了起來(lái)，天空布滿黑云，大地也在震動(dòng)著。
老師趕緊叫大家從后門跑，自己最后才跑�？刹涣险Ｑ鄣膸酌腌姇r(shí)間教室倒了，樓層都?xì)Я恕Ｕ麠潣窃谝粍x間變成了廢墟！
可是，阿曼達(dá)和最后排的同學(xué)沒有弄傷，因?yàn)樗麄冏诤竺妫宽斔聛?lái)剛好架成個(gè)大三角形，真是不幸中的萬(wàn)幸呀！阿曼達(dá)和同學(xué)們都哭了，此時(shí)阿曼達(dá)想起了老師教他們唱的《我怎樣長(zhǎng)大》，知道了遇到困難要勇往直前，他告訴大家和他們一起唱。
阿曼達(dá)又想起了父親曾跟他說(shuō)過：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他知道爸爸回來(lái)救他的。
他告訴同學(xué)們：“只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我、救大家的。因?yàn)樗f(shuō)過，不論發(fā)生什么我都會(huì)和你在一起，大家放心吧！”
果然，他爸爸來(lái)了，這對(duì)了不起的父子無(wú)比幸福的擁抱在一起！
我也明白了我該怎樣長(zhǎng)大：“不怕困難，勇往直前！”
怎樣的我作文2
我是一個(gè)怎樣的老師？任課這一年來(lái)，我不斷反思問自己。
我是一個(gè)溫柔的老師。平常下課鈴響后，總是一群學(xué)生圍在我的四周，跟我探討的的私生活，跟我訴說(shuō)他們生活在中碰到問題。經(jīng)常這樣的溝通，他們童言童語(yǔ)帶動(dòng)著我，使我變得如同他們一般。我喜歡這樣與學(xué)生交朋友，我很開心。
我是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。上課鈴響后，在一句上課指令發(fā)出后，如果有學(xué)生擾亂課堂秩序，不認(rèn)真聽講，我會(huì)用嚴(yán)厲的口氣呵斥他。如果有學(xué)生不按時(shí)上交作業(yè)，我會(huì)讓這些學(xué)生與我享受同等待遇，站著上課。如果其他班級(jí)學(xué)生影響我們班級(jí)學(xué)生上課，我會(huì)大聲呵斥并教訓(xùn)他。嚴(yán)于律己，寬于待人，在我看來(lái)，整個(gè)班級(jí)學(xué)生都是“己”，所以我嚴(yán)格要求他們。
我是一個(gè)民主的老師。有的學(xué)生會(huì)跟我商量作業(yè)量太大，我會(huì)酌情減少。學(xué)生希望我成為他們心目中完美的老師，我會(huì)聽取他們的意見，改正自己不足的地方，不搞一言堂。不求自己是最優(yōu)秀的老師，只希望能更好的幫助學(xué)生。
我是一個(gè)怎樣的老師？回首這一年來(lái)學(xué)生的教學(xué)成果以及家長(zhǎng)反饋，我覺得我應(yīng)該是一個(gè)成功的老師。
怎樣的我作文3
我，一個(gè)14歲的男孩子，長(zhǎng)著烏黑的短頭發(fā)，一對(duì)水靈靈的眼睛，高個(gè)子，在別人眼里，想必是一個(gè)成熟、懂事的人了，而我卻經(jīng)常搞不懂我是一個(gè)性格怎樣的人，我是一個(gè)怎樣的人。腦子里經(jīng)常閃出一個(gè)疑問：我是一個(gè)怎樣的人呢？
在我心情開心的時(shí)候，悠閑自在，就拿起平日討厭的書來(lái)看，顯得非常有耐心，而且還看得津津有味，真是奇怪？就連以往媽媽煮的閑茶淡飯，現(xiàn)在也吃得一點(diǎn)意見也沒有。
而有時(shí)候，我會(huì)無(wú)緣無(wú)故生起氣來(lái)。別人和我說(shuō)話是，我會(huì)粗聲粗氣，好象和他有什么深仇大恨似的。媽媽叫我做家務(wù)，我會(huì)很不情愿，嘴巴翹得老高。
有時(shí)，我是一個(gè)活潑、開朗的人，遇到困難不是怨天怨地，而是冷靜、輕松的把它解決了。課后，和同學(xué)們談笑風(fēng)聲，覺得生活過得很快樂。
但是有時(shí)候，我是一 個(gè)害羞、膽子小的人。以往老師提問是，我會(huì)大膽舉手起來(lái)回答；而有時(shí)，我會(huì)不敢舉起手來(lái)，仿佛全班同學(xué)都是一只只肌餓萬(wàn)分、恐怖的野獸，使得我感到畏懼。
如果有人問我：“你是一個(gè)性格內(nèi)向，還是外向的人呢？我會(huì)如實(shí)告訴她：其實(shí)我也搞不清。
怎樣的我作文4
人生時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都充滿選擇：兩年半后我要選擇哪所高中？高中畢業(yè)我要選擇怎樣的大學(xué)？大學(xué)畢業(yè)我又應(yīng)該選擇從事哪個(gè)職業(yè)？成家時(shí)我又應(yīng)該選擇誰(shuí)來(lái)陪我度過一生……
在態(tài)度上，我們應(yīng)該懶懶散散地學(xué)習(xí)，還是爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)？這也是一種選擇。大到人的生死，小到站在超市冰柜前挑雪糕，生活中的選擇無(wú)處不在。
而我們又該如何去選擇呢？有時(shí)，一念之差就能毀掉我們光明美好的一生。人生沒有回頭路，一旦選擇就要一直走到黑。不同的選擇造就不同的人生。所以，當(dāng)我們站在人生岔路口上時(shí)，一定要慎重地做出明智、正確的選擇。在選擇之后，即使前方荊棘密布，即使前方滿天陰云，我們都要硬著頭皮往前沖，并且心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)�，這是你當(dāng)初為自己選擇的人生路，這是你心靈的抉擇！
怎樣的我作文5
我叫林彬凱，是個(gè)高大的小男孩，今年11周歲，在瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書。
我身高155厘米，雖然我重達(dá)48公斤，但是從外貌來(lái)看，一點(diǎn)也不胖！寬寬的眉毛上有一顆小小的痣，耳朵上也有顆痣，有人說(shuō)：“耳朵上有痣的人會(huì)非常聰明�！蔽�，我自己也這么認(rèn)為的！
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是大海的顏色，永遠(yuǎn)看不到盡頭。我這一生的愿望是當(dāng)一位歌星，站在那遼闊的舞臺(tái)上，唱出美妙的音樂，給人們帶去歡樂！！
有人說(shuō)我非常愛逗人，能把人逗得從哭變成笑。我的確是這樣的人，就說(shuō)我的同桌吧！
我的同桌叫張鐵雯，一聽就知道是女的。有一次，她到教室了，我看見她兩只手都放在口袋里，哭得眼睛都發(fā)紅了，還一直念著：“我不要，我不要……”
她媽媽把藥膏貼在她手上了，剛貼完就走了。
我看見她太傷心了就說(shuō)了幾句，她就笑了�？次疫@個(gè)人一定很會(huì)笑。我又說(shuō)了幾句，她笑得比剛才更厲害了，全部的牙齒都露了出來(lái)。
這就是愛逗別人開心的我！
怎樣的我作文6
在學(xué)習(xí)生涯中，我們會(huì)遇到很多的老師，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有男的，也有女的。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任陳老師吧。
陳老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩只眼睛炯炯有神。講課的時(shí)候，她的嘴巴里總能說(shuō)出許多好詞好句，當(dāng)她在黑板上寫字時(shí)，隨著手的劃動(dòng)又會(huì)寫出漂亮的字來(lái)，我們都暗暗地佩服她。
陳老師是一位嚴(yán)厲的老師，當(dāng)她板起臉來(lái)的時(shí)候，我們都很怕她。有一次，陳老師在上作文課，我們?nèi)滩蛔〉貒\嘰喳喳小聲說(shuō)起話來(lái)，陳老師先提醒了一下，但過一會(huì)兒又開始發(fā)出的說(shuō)話聲，陳老師終于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“誰(shuí)在講話!”剛剛說(shuō)完，班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像凍住了一樣，沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下，也沒有一個(gè)人敢發(fā)出聲音，都乖乖地開始聽課了。
陳老師也是一位和藹的老師。記得上學(xué)期馬上要期末考了，陳老師為了鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“如果你期末考在80分以上，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一份肯德基�！蔽倚睦锖荛_心，于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果達(dá)到了老師的要求，第二學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，陳老師真的送我一份肯德基，同學(xué)們都很羨慕，我拿著這份獎(jiǎng)勵(lì)，如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師，我想跟你說(shuō)聲：“您辛苦了!”
怎樣的我作文7
長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)怎樣的人呢？經(jīng)過漫長(zhǎng)時(shí)間的思考，我終于得到了一個(gè)答案：我想成為一個(gè)贈(zèng)人玫瑰，手有余香的人。說(shuō)到這里我便不由自主地想到了教師這一神圣的職業(yè)。
說(shuō)起教師，可能有人會(huì)不以為然，或者更向往成為白衣天使或是翱翔藍(lán)天的飛行員，但我絲毫不為所動(dòng)，依然堅(jiān)持著成為老師的這一夢(mèng)想。
雖然老師并不是一個(gè)多么高貴的職業(yè)，他們只是蕓蕓眾生中的普通一員，但他們似乎又不是那么平凡，因?yàn)樗麄兡芘嘤鍪澜缟献蠲赖幕▋�，他們將自己一生的心血毫無(wú)保留地全部奉獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，精心教導(dǎo)著學(xué)生們，卻從不求任何回報(bào)。
在眾多偉大的老師中，有一個(gè)人的名字值得全體中國(guó)人銘記，她就是張桂梅，我十分敬仰的一個(gè)人。因?yàn)樗呐蛨?jiān)持，創(chuàng)立了一所在大山里的女子高中，讓困于大山的女孩子們有了走出大山，獲得新生的機(jī)會(huì)，讓她們的人生也能發(fā)光發(fā)亮，掙脫傳統(tǒng)、貧窮的桎梏。每當(dāng)看到她裹滿膏藥、顫顫巍巍前行的身影，我都非常感動(dòng)，而她身上的那種精神也更加堅(jiān)定了我要成為一名教師的信念。
拳拳熱血報(bào)華夏，人生歲月贈(zèng)祖國(guó)。我就想成為像她那樣的人！
怎樣的我作文8
可能人總是對(duì)擁有的東西不感到在意吧，我從未發(fā)現(xiàn)，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，而他也一點(diǎn)一點(diǎn)地老去……
記憶中的他，是寬大堅(jiān)實(shí)的肩膀，是厚實(shí)溫暖的雙手；不知從什么時(shí)候開始，漸漸開始習(xí)慣了依賴，習(xí)慣了索取。記得小時(shí)候，我走不動(dòng)路了，他總是讓我在他背上愜意；在車水馬龍的馬路上，那雙溫暖厚實(shí)的手總是緊緊牽著我，總會(huì)有一句叮嚀：你走里面，里面安全。夜晚的燈光，總會(huì)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候，他的影子大，我的影子小。總是以為什么事他無(wú)所不能，總是以為他披荊斬棘，像個(gè)英雄，可從來(lái)沒有注意到，深夜徹夜未能合上的雙眼，以及一聲一聲重重地嘆息。作為一個(gè)家庭的頂梁柱，他已經(jīng)承受了太多，默默抗下了許多擔(dān)子，沉甸甸地，壓在肩膀上……
所以我發(fā)現(xiàn)他變得不一樣了，從小背著我的高大的肩膀，不知道什么時(shí)候漸漸地壓了下去，握著我手心過馬路的手掌，也漸漸地粗糙了。讓人看著，還是有那么一點(diǎn)心酸的。
這一次，我又和他漫步在馬路上，夜晚的月光皎潔，柔和，灑在我們兩個(gè)人身上，我依舊走在里面。路燈的光芒，把一大一小的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……我發(fā)現(xiàn)，我的影子，比他的大了。
爸爸，也是生命里最溫暖的稱呼。
怎樣的我作文9
認(rèn)識(shí)我嗎？也許你不認(rèn)識(shí)，我：沈梓恬，今年10歲，嘉綠苑小學(xué)3（2）班學(xué)生，了解這點(diǎn)并不難，可我說(shuō)的呀，是生活中的我，一個(gè)多面的我，一個(gè)“難以琢磨”的我。
我的性格有時(shí)挺文靜的，在看一本喜歡的書時(shí)，我會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐上一天�？晌乙埠芎脛�(dòng)，經(jīng)常被外公他們“阿多”“阿多”地叫。還有琢磨不透的呢，和我熟悉的人呢，我是一個(gè)勁地親熱，而我陌生的呢，我連正眼都不敢瞧一眼，只能躲在媽媽后面，或者裝著沒看見。我愛看書，可我看書也與眾不同，讓人“難以琢磨”，有些兩三百頁(yè)的書，我兩三天就看完了，有些兩三百頁(yè)的書，我卻要兩三個(gè)月才能看完（那是我不愛看的），別的同學(xué)看四大名著都看兒童版的，可我就愛看成人版的，因?yàn)槟歉丁?/p>
這就是多面的我，難以琢磨的我，我到底是怎么樣的呢？朋友，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
怎樣的我作文10
有一個(gè)女孩她有著一頭烏黑的頭發(fā)，留海像門簾一樣筆直地掛下來(lái)，彎彎的眉毛下面鑲嵌著炯炯有神的眼睛，眼睛的旁邊有一顆不大明顯的痣，同學(xué)們稱之為美人痣，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
她熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，愛好廣泛，但性格有幾分急躁，遇事不夠沉著冷靜。她還是個(gè)調(diào)皮的孩子，有一次，爸爸叫她去廚房給倒杯茶，她嘴里爽快地答應(yīng)了，來(lái)到廚房間，一邊倒茶一杯卻想著：爸爸總喜歡差使人，今天我要給他一點(diǎn)小小的“懲罰”。于是，她四下張望了一番，確定無(wú)人后偷偷的'往爸爸的茶杯里倒了些許鹽。做完這一切后，她若無(wú)其事地將茶杯端到爸爸面前，還一本正經(jīng)地請(qǐng)爸爸喝茶。毫不知情的爸爸大喝了一口，立即大叫了起來(lái)：“咸死我了，咸死我了�！闭�(dāng)爸爸準(zhǔn)備斥責(zé)她時(shí)，她卻躲在墻角落哈哈大笑起來(lái)。
你們猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，那就是我——彭欣純，一個(gè)活潑好動(dòng)，調(diào)皮可愛的女孩！
怎樣的我作文11
在書上，我經(jīng)常看到關(guān)于日食的文章，感到日食非常奇怪，并很想親眼目睹一下。
放暑假了，我想看日食的欲望越來(lái)越大。一天，我正在家里練乒乓球，忽然想到家里的電燈泡不是跟乒乓球一樣大嗎？如果把乒乓球慢慢地遮住燈泡的話……耶！太好了，我終于可以看日食了！
我馬上準(zhǔn)備好乒乓球，并把燈打開。我把乒乓球慢慢地移向燈泡中心。只見燈光慢慢消失，我不禁想到天狗食月，覺得這也像月食�！疤�(yáng)”不停地變換：剛開始像小船，接著像鐮刀，然后像眉毛，最后成了一個(gè)細(xì)鉤，真有趣。
做完實(shí)驗(yàn)，我想：這如果是日食的話，按書上說(shuō)，我說(shuō)是地球，乒乓球是月亮，燈泡則是太陽(yáng)。當(dāng)這三體連成一線時(shí)，就形成了日食、月食。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我加深了對(duì)日食、月食的印象，并且知道了一個(gè)道理：要仔細(xì)觀察身邊的事物，沒準(zhǔn)，你還能發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物呢。
怎樣的我作文12
我是一把鑰匙，一把巧克力鑰匙，我是巧克力做成的，我有黑白兩種顏色。吃我的時(shí)候請(qǐng)注意啦：最好是黑人吃白色的，白人吃黑色的，以免咬到手指。
我是一把鑰匙，一把茉莉花鑰匙，我是茉莉花做成的，散發(fā)著淡淡的清香。你仔細(xì)聞可能會(huì)聞不到，但可能在不經(jīng)意間聞到我的香味。
我是一把鑰匙，一把辣椒醬鑰匙，我是辣椒醬做成的。只要你把我圍著粥轉(zhuǎn)一圈，那碗粥馬上就會(huì)變得辛辣無(wú)比，難以下咽，吃下去還有可能會(huì)噴火。
我是一把鑰匙，一把眼淚鑰匙，我是用眼淚做成的。只要你用我去開門，門立刻就會(huì)像活過來(lái)一樣，嚎啕大哭。所以，你最好不要用我去開門。
我是一把鑰匙，一把火山鑰匙，我是用火山做成的。你要用冰做成的盒子來(lái)保存我，不能直接把我丟在地上，不然，你的家都有可能變成火山。
怎樣的我作文13
有位名人說(shuō)過：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！蔽覀兠總�(gè)人都要珍惜時(shí)間。
以前我每個(gè)星期六，都會(huì)去上學(xué)校興趣的機(jī)器人課，老師給我們發(fā)器材后，我就會(huì)想，1個(gè)小時(shí)50分鐘的時(shí)間，夠不夠做這件寶貴的東西呢？經(jīng)過考慮之后，還是做了這件東西，可是，我總是沒有抓緊時(shí)間，每次都馬馬虎虎的，東張西望，交不上作品，老師有時(shí)候讓比賽，我就愁眉苦臉的看著別人的作品，心想，我沒有作成，反倒別人作成了，比賽的時(shí)候，老是欣賞別人的作品好，又心想，別人的作品太美了！
但是，有一節(jié)課，我做的很快，我的速度象閃電一樣敏捷，我沒有象向往常一樣左邊看看，右邊看看，而是認(rèn)真的研究器材，做成的上面有很多裝飾物的伸縮家具，終于做好了之后，我看表，09：35分，用了1個(gè)小時(shí)，還有時(shí)間看看有沒有缺損的地方，結(jié)果一看，有缺損，趕快補(bǔ)上，以免有問題。老師還表?yè)P(yáng)了我。通過這節(jié)課我知道珍惜時(shí)間的好處，我不但提前完成作品，還得到老師的表?yè)P(yáng)。
我發(fā)誓，以后還要像這次一樣珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間是一個(gè)人不可缺少的美德。我希望能夠成為這樣的人。
怎樣的我作文14
一年一度的兒童節(jié)就要到了。我想和同學(xué)去一些驚險(xiǎn)的地方。
我想去我夢(mèng)寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林，古老而神秘的埃及金字塔，冰凍的北極，荒蕪的小島。這些地方不僅驚心動(dòng)魄，還幫助我了解自然和古代文明。
我想探索亞馬遜叢林，觀察兇猛的野獸，像泰山一樣在樹藤上飛來(lái)飛去，騎上愚蠢的大象，參觀叢林…
埃及最吸引我的是古老神秘的金字塔，因?yàn)槲覍?duì)古文明很感興趣，可以在里面挖掘?qū)毑亍?/p>
冰凍的北極也很有意思，可以打雪仗，滑冰，釣魚，和企鵝一起玩…
對(duì)我來(lái)說(shuō)，住在一個(gè)荒島上是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和激動(dòng)人心的考驗(yàn)。我可以學(xué)習(xí)野外生活的技能…
如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多好�。∧敲�，這個(gè)六一會(huì)議就變得很有意義了。
怎樣的我作文15
我今年11歲了，已經(jīng)上三年級(jí)啦！我開心、煩惱……
我的臉黑黝黝的，但很健康，一年360天只得幾次感冒。我的鼻子那樣靈敏，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)就聞到媽媽燒菜的香味，于是饞得口水直流。我的眼睛像翠鳥的眼睛一樣銳利，哪怕很小的飛蟲掠過我的眼前也能看得見。我的手指特別細(xì)長(zhǎng)，是學(xué)彈鋼琴的好條件，肯定能彈出優(yōu)美的歌曲來(lái)。
我的性格很古怪，高興的時(shí)候不管別人怎么戲弄我，即使碰疼了我，我也一笑了之。不開心的時(shí)候我暴跳如雷，直到將對(duì)方打哭了才罷休。有一次，我津津有味地玩著電腦，這時(shí)姐姐過來(lái)，閑著無(wú)事，在我的頭發(fā)上這兒摸摸，那兒抓抓，就像理發(fā)師一樣弄得我很不舒服。我很生氣地對(duì)她說(shuō)：“別弄了，再弄我就要打你了！”可是姐姐卻嘻嘻地還拿我當(dāng)玩具玩。這時(shí)我氣得火冒三丈，像一只發(fā)瘋的獅子一樣沖過去，隊(duì)她拳打腳踢。我們兩就打起來(lái)了，我絲毫不手下留情，我們兩個(gè)越打越厲害，直到把對(duì)方打出血來(lái)才罷休了。
唉，我這種暴躁的脾氣什么時(shí)候才能改��！
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