《安全第一課》觀后感15篇
認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《安全第一課》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《安全第一課》觀后感1
看了這個(gè)節(jié)目后，我明白了從今往后我要注意交通安全：不要在馬路上隨意亂跑、打鬧，不要闖紅燈和翻越欄桿，過馬路要走天橋或斑馬線，坐車時(shí)不要往馬路上扔廢棄物，頭和手不要伸到車外，以免刮傷。
從今往后我還要注意游泳安全：游泳要到正規(guī)的游泳場所，要有大人陪伴，游泳前要做一下準(zhǔn)備活動(dòng)，在水中不要嬉戲打鬧，如腿抽筋或發(fā)生危險(xiǎn)要大聲呼救并面部朝上，游泳時(shí)不能饑餓或過飽，游泳后要滴眼藥以防眼部感染。
我還要注意居家安全：不要把鑰匙掛在胸部露在外面，以免給壞人有機(jī)可乘，自己一個(gè)人在家時(shí)不要給陌生人開門，不要輕易相信陌生人說的話，當(dāng)心違法小商販。
還有消防安全：不要用帶水的.手去接觸電源，不要用金屬物去接觸電源，水也是導(dǎo)電體，雷雨天不要打開電視和電腦，點(diǎn)燃的灶臺(tái)邊不要放異物，以免著火。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我認(rèn)為，《中小學(xué)生春季安全教育第一課》一定能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
《安全第一課》觀后感2
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看河北省交通頻道播出的《開學(xué)第一課》，一開始因?yàn)榧依锸詹坏浇煌l道就沒有看，第二天當(dāng)爸爸在網(wǎng)上找到這個(gè)節(jié)目喊我看的時(shí)候，我還不以為然，認(rèn)為那些慘烈的車禍根本不可能發(fā)生在我的身邊。
但當(dāng)節(jié)目一開始，我就被深深的觸動(dòng)了。節(jié)目通過案例分析和專家講解的方式，讓我了解了交通安全對我們非常重要。那一串串觸目驚心的數(shù)字，那一個(gè)個(gè)鮮血淋淋現(xiàn)場案例，讓我無比的震驚。
當(dāng)看到自行車車禍時(shí)，我想到我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，按照學(xué)校規(guī)定我們可以自己騎自行車上學(xué)了，在這里我要提醒同學(xué)們，一定要注意交通安全，做到在馬路上靠右邊行走；過馬路的時(shí)候要走人行橫道，騎車不帶人，不逞強(qiáng)，遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”“寧讓三分，不爭一秒”的原則。
還有，步行上學(xué)的`同學(xué)們一定要走便道，遠(yuǎn)離汽車，更不要在汽車周圍玩耍。
當(dāng)看到乘車安全時(shí)，我就對身邊的爸爸媽媽說：“你們也要注意交通安全，不管開車坐車都要系安全帶，還要禮讓行人，一定做到文明出行……”媽媽笑著說：“知道了，知道了，你這個(gè)小小交通安全宣傳員”。通過觀看這次節(jié)目，讓我了解了交通安全的重要性，懂得了很多的交通安全常識(shí)，樹立了安全意識(shí)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命只有一次，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，時(shí)刻把交通安全銘記在心，健康快樂地成長!
《安全第一課》觀后感3
“紅燈停，綠燈行”是幼兒園時(shí)教師就教過的，但，時(shí)至今日，到底有多少人去實(shí)踐呢？
那天，爸爸放假，在我和妹妹的提議下，爸爸批準(zhǔn)帶我們?nèi)コ詽h堡�；貋淼穆飞�，在一個(gè)孤零零的十字口處，僅有幾輛車一霎間的過去，一陣風(fēng)沙掀起，一切又恢復(fù)平靜。哦，對了，路口還有一個(gè)紅綠燈在獨(dú)自閃爍著。但，好像有沒有它都一樣——那里比較偏僻，人煙稀少，又沒有攝像頭，所以幾乎沒有行人和車輛去在乎它是否變綠。
因?yàn)閶寢屢郧皫覀冏哌^這兒時(shí)都是看兩邊沒車就直接闖過，所以，我下意識(shí)以為爸爸也會(huì)這么做。但出乎我的意料，爸爸一個(gè)剎車，將車穩(wěn)穩(wěn)地停在了指定位置。我疑惑了，四周并沒有一輛車，爸爸完全能夠像別人一樣風(fēng)一般的駛過。然而，爸爸的回答：“為什么要和生命過不去呢？”我愣了，心中好像懂了些什么，而后又震驚，之后，沉默。
我反思，“沒車就能過”的意識(shí)被爸爸不經(jīng)意間的話給摧毀。這件事好像給我的散漫思想戴上了一個(gè)不緊不松的枷鎖。是啊！好端端的，為什么要和生命過不去呢？每年因?yàn)閬y闖紅綠燈而引發(fā)的車禍不計(jì)其數(shù)，人們就是因?yàn)闆]有一個(gè)適宜的'枷鎖去銬牢“沒車就能過”的思想，才會(huì)致使一場場杯具的產(chǎn)生。此刻，從我做起，不亂闖紅綠燈，就是對生命的負(fù)責(zé)！
《安全第一課》觀后感4
星期六早晨，我觀看了南方衛(wèi)視TVS2的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》節(jié)目。這個(gè)節(jié)目主要講了中小學(xué)生安全法則，以及在面臨自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該采取什么措施，怎樣自我保護(hù)。
安全教育是一個(gè)嚴(yán)肅的問題。要教孩子珍愛生命，安全第一，發(fā)生災(zāi)難時(shí)應(yīng)該懂得面對。通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。為了應(yīng)對地震，學(xué)校平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)演練。學(xué)校避震，地震發(fā)生時(shí)，要快速有序的撤離到空曠的操場上去。家庭避震，要選堅(jiān)固的三角帶、不易被砸的地方藏身，要蹲下，保護(hù)頭部和頸部，保護(hù)好眼睛。地震時(shí)萬一不幸被埋，千萬不要驚慌，不要使用明火，不要亂喊亂叫，找東西敲擊發(fā)出求救；外出游泳，要在家人的陪同下，不在游泳池打鬧，萬一不幸溺水，不要盲目下水營救，要呼救，請成人來救，借助工具來救人，最重要的是溺水者不要驚慌；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有濃霧，要用濕毛巾捂嘴，迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，不可乘電梯逃生，不可跳樓，萬一身上著火，要地面打滾滅火；避免交通事故的發(fā)生，走路時(shí)要走人行道，橫過馬路要走斑馬線，遵守交通信號(hào)燈，不在馬路上追逐打鬧，不要邊走邊看書。
中小學(xué)生的安全，不僅是家長的`責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，也是全社會(huì)的責(zé)任。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們一起珍惜生命吧！
《安全第一課》觀后感5
人們常說：“安全第一�！笔前�，“安全”這兩個(gè)字無論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，都對我們很重要。
不要沉迷于游戲，健康上網(wǎng)，嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
上學(xué)、放學(xué)的路上要結(jié)伴而行，坐車時(shí)，要抓穩(wěn)扶好，下車時(shí)，要等車停穩(wěn)，再離開座位，從后門下車，不能擁擠。
校園欺凌總會(huì)奪去我們曾經(jīng)那和諧的校園生活。如果我們遇到了校園欺凌事件，應(yīng)該立刻去找學(xué)校老師，或撥打110，遠(yuǎn)離行人稀少的地方，與同學(xué)友好相處。校園欺凌會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來危害，包括精神上的折磨，甚至?xí)䝼Φ剿说纳?/p>
在宿舍里要注意消防安全，在沒有人的情況下，不能使用空調(diào)、熱水器等大功率電器，防止引發(fā)火災(zāi)。晚上，不要在床上、書桌上點(diǎn)燃蠟燭，萬一蠟燭倒了，就容易發(fā)生火災(zāi)。
在實(shí)驗(yàn)室里也要注意安全，做實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候，千萬不能用一個(gè)酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，或用嘴吹滅，這樣都有可能引起火災(zāi)。如果真的引起火災(zāi)了，我們要迅速用滅火器撲救，如果火災(zāi)無法控制，就要趕緊撥打119火警電話。
在日常生活中，我們還有許多要注意的安全項(xiàng)目，如交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水教育等，這些安全教育對我們的身體健康有很大的幫助，它能給我們帶來更多的幸福與快樂。
看完了《安全第一課》，我知道了安全對于我們的重要性，還知道了關(guān)于安全的一些小知識(shí)。也讓我感受到了生命的脆弱，所以我們應(yīng)該珍惜生命，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全
《安全第一課》觀后感6
看完2020公共安全開學(xué)第一課，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
在人生中，生命無疑是最珍貴的。為了保證自己的生命安全，有關(guān)保護(hù)生命的教育就更顯重要了。
對于我們來說，遇到危險(xiǎn)，就應(yīng)該主動(dòng)尋求警察的幫助。所以，我們要學(xué)會(huì)判別警察身份學(xué)會(huì)報(bào)警。無論是在路上、在大樓里、在日常生活中，我們都應(yīng)該是時(shí)注意保護(hù)好自己，我們都應(yīng)認(rèn)真了解這些重要的防護(hù)知識(shí)，同時(shí)也要自身遵守交通規(guī)則，例如過馬路要做斑馬線、道路靠右走、黃燈時(shí)到底走不走，等等。這些規(guī)則我們都必須好好掌握。
在此同時(shí)，我們也不能妨礙別人，例如，我們最好不要結(jié)伴而行，阻礙別人的同行路徑。我們也不能走路時(shí)，隨意嬉戲、低頭玩手機(jī)，因?yàn)檫@些行為都會(huì)使我們對外界的反應(yīng)變慢，從而導(dǎo)致一些嚴(yán)重的`交通事故。
除此之外，我們也要滿足一定的年齡限制，才可以上路，例如，12雖才能騎自行車上路，等等。
我相信，只要遵守了這些交通規(guī)則，并且在通行時(shí)不能分散注意，就不會(huì)對自己、對他人產(chǎn)生傷害。多上心一點(diǎn)，危險(xiǎn)就會(huì)少一點(diǎn)。
《安全第一課》觀后感7
初為人師，經(jīng)驗(yàn)極少。在學(xué)校里，教學(xué)方面要向他人學(xué)習(xí)；班級管理方面也要學(xué)習(xí)；為人處事還要學(xué)……要學(xué)的很多，舉不詳盡�？赡苓@就是新教師的“新”字所在吧。
初為人師，握著人生中的頭份工作，“責(zé)任”二字讓我不由顫抖。這個(gè)學(xué)期也快接近尾聲了，就這個(gè)學(xué)期中遇到的種種情況，我感想頗多。
今天就安全教育感想，說幾句綿薄之語。
孩子，兩個(gè)字分量很重。他們時(shí)而天真，時(shí)而活潑，時(shí)而任性。他們的成長牽系著每個(gè)老師和家長的心。
孩子是天真的，對任何事情都感興趣，即使某件事是危險(xiǎn)的'，他們也不能分辨。此時(shí)的老師便搖身一變成為“警鐘”督促他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。某堂班隊(duì)課的督促并不充分。在平日，在平時(shí)的言語中，“安全”二字便成了我的基準(zhǔn)，任何事的前提都是圍繞“安全”展開。
在本學(xué)期里我開展了不少安全教育活動(dòng)，通過看短片，安全知識(shí)競賽，出黑板報(bào)等等形式宣傳安全。讓孩子們了解一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離他們。
教師的工作是艱辛的，可謂“任重而道遠(yuǎn)”。我應(yīng)在摸索中繼續(xù)前進(jìn)。
《安全第一課》觀后感8
5月10日下午，我們聆聽了由XX校長及領(lǐng)導(dǎo)們主持的講座——注意安全，關(guān)愛生命、
通過這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值、我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升、就在20xx年，事故達(dá)35萬起，而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館、多么令人驚愕的數(shù)字！
闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博、生命誠可貴、我們生活在這個(gè)世界上，無常的生命和身不可測的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上，每個(gè)人都是一樣，經(jīng)歷春夏秋冬，體味生老病死、我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，建設(shè)好生命中的每一天！
人生中，無論你扮演什么角色，遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然，那一時(shí)刻也許遙遙無期，或許近在眼前，但在這之前，我們不能夠坐以待斃，要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月，珍惜每一天，才不枉走這一回、青山上的花兒告訴我：生命的美麗綻放在春天；田野里的小溪流跟我說：我的生命，在酷暑為行人解渴；校園里的.楓樹說：我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日；門前的雪人說：有我在，冬天不再寂寞！
夜晚，我做了一個(gè)奇妙的夢：天空湛藍(lán)如水，每個(gè)人都擁有一雙閃亮透明的翅膀，飛在空中，向我招手……
《安全第一課》觀后感9
又是一年開學(xué)季，久違的《開學(xué)第一課》真是干貨滿滿。今年的第一個(gè)主題是治安，遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)要沉著冷靜，懂得“己所不欲，勿施于人”的小小道理，對校園欺凌說“不”，有法律在背后保護(hù)你。
第二，交通。小片中演示的“鬼探頭”現(xiàn)象十分危險(xiǎn)，我們要各行其道來保護(hù)各自安全。行車時(shí)要戴頭盔，規(guī)范充電，不堵塞樓道。第一課中也重點(diǎn)學(xué)習(xí)了右轉(zhuǎn)彎隔離欄的作用，讓那些大車注意轉(zhuǎn)彎，以免危險(xiǎn)發(fā)生。
第三，火災(zāi)。這也是常常提到的事，遇到火災(zāi)，大聲呼救，和家人一起逃生，撥打119，如若不行則固守待援。而今天我們學(xué)習(xí)的.是如何在逃生時(shí)破拆玻璃，可以使用尖銳物品敲擊窗戶的頂角，找到支撐點(diǎn)，再把邊緣清除干凈，即可逃生。若發(fā)生受傷的情況，可先做簡單處理，在送到醫(yī)院及時(shí)就診。平時(shí)多積累知識(shí)，遇到危險(xiǎn)就可以學(xué)以致用。
最后，也是2020年起，比較特殊的事情，疫情。在人多的地方要戴口罩，保持距離則可摘下，學(xué)生最好不出上海，不要用手摸口鼻，而預(yù)防疫情和其他病毒的最好方法是勤洗手，洗20秒，大部分細(xì)菌就已清除。
“公共安全無時(shí)無刻，守護(hù)成長有你有我�！弊屛覀兘〗】悼档挠瓉硇碌膶W(xué)期。
《安全第一課》觀后感10
安全才能使生命永�；钌�，在觀看完安全第一課后，我和孩子深刻地認(rèn)識(shí)到了安全對于生命而言的重要性，正如有一句名言這樣說過———生命安全是1，而世間萬物皆是0，如果沒有了1，后面的0都毫無意義。因此在看完視頻后我對孩子進(jìn)行了生命安全的教育，引導(dǎo)他在中保護(hù)好自己和他人的安全，從而健康快樂的成長。
同時(shí)由于最近校園暴力事件頻發(fā)，希望學(xué)�？梢约訌�(qiáng)對于孩子日常行為的監(jiān)督和檢查，從而讓孩子更有保障的學(xué)習(xí)下去。同時(shí)也針對校園暴力現(xiàn)象對孩子進(jìn)行了，要求其在面對欺凌時(shí)做出正確的防范。
節(jié)目中還特別關(guān)注了交通安全，“交通”是我們生活的'一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧�，交通安全就是如此。一場小小的意外可能�?huì)使你的人生從此變得不同。當(dāng)我和孩子看到有很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鼏庶S泉或因?yàn)榻煌ㄒ馔舛K身殘廢時(shí)，我們也彼此敲響了警鐘，在如今車水馬龍的街道上一定要做到寧等三分，不搶一秒。
生命對于每個(gè)人只有一次，因此我和孩子一定會(huì)增強(qiáng)安全意識(shí)，，進(jìn)而完成對于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
《安全第一課》觀后感11
今天放學(xué)回來，跟孩子一起觀看了《2014年秋季“安全第一課”》的錄像，雖然只有短短的八分多種，卻讓我們受益匪淺，兒子看得很認(rèn)真，不時(shí)地提出問題，我則耐心地解釋給他聽。
看到那一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，真的.心痛不已，在孩子的身邊，安全隱患無處不在，防不勝防，我們家長作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人和責(zé)任人，有絕對的義務(wù)指導(dǎo)和教育孩子如何避開這些危險(xiǎn)？碰到危險(xiǎn)如何逃離和自救？孩子是每個(gè)家庭希望，也是維系千家萬戶的幸福所在。保護(hù)好孩子是我們義不容辭的責(zé)任。通過這一次的學(xué)習(xí)，讓孩子對交通安全、消防安全、防溺水、防、地震時(shí)的最佳躲避處等知識(shí)，有著更直觀的認(rèn)識(shí)和深刻和記憶，起到了重要的警示作用。
安全教育，功在當(dāng)代，利在千秋，安全第一，警鐘長鳴。在此呼吁所有的家長們，立刻行動(dòng)起來，共同努力，從自身做起，樹立良好的行為榜樣，從點(diǎn)滴做起，關(guān)注兒童，加強(qiáng)教育，保護(hù)好我們的下一代，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，能夠健康、快樂、平安地成長！
《安全第一課》觀后感12
快樂的暑假即將來臨，在快樂的同時(shí)，還有一個(gè)重要因素，安全。只有在安全的情況下，我們才能進(jìn)行各種娛樂、活動(dòng)。這里，我給大家講些暑假應(yīng)注意的安全常識(shí)。
1。家庭防火應(yīng)注意，家中無人時(shí)，應(yīng)切斷電源，關(guān)閉燃?xì)忾y門。電器起火時(shí)，先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅。電視機(jī)起火，滅火時(shí)要特別注意從側(cè)面靠近電視機(jī)，以免顯現(xiàn)管爆炸傷人。
2。防止食物中毒應(yīng)注意，不吃不新鮮或有異味的食物。不要自行采摘蘑菇、鮮黃花或不認(rèn)識(shí)的植物食用。扁豆一定要炒熟后再吃，不吃發(fā)芽的`土豆。從正規(guī)渠道購買食鹽、水產(chǎn)、肉類。
3。防止交通事故，發(fā)生乘車意外事故時(shí)，切勿驚慌、擁擠。應(yīng)及時(shí)報(bào)警，并服從司售人員的指揮，積極開展自救、互救。行人橫過馬路時(shí)，應(yīng)走人行橫道、過街天橋、地下通道。過人行橫道時(shí)還應(yīng)先先看左后看右，在確保安全的情況下迅速通過。騎自行車行駛時(shí)，不要搶行、猛拐、爭道，不要在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，不要騎車打鬧。
4。不游野泳，暑假天氣很熱，同學(xué)們可以在正規(guī)游泳館里游泳消暑，而不是去野外河道、水庫等危險(xiǎn)地方游泳。
5。如果外出旅游，要緊跟團(tuán)隊(duì)，集體活動(dòng)，不要私自外出和獨(dú)自脫離團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
總之，希望同學(xué)們時(shí)刻記住一句話：不管在什么時(shí)候，安全都是第一位的。
最后，祝愿同學(xué)們安安全全度過一個(gè)快樂的假期。
《安全第一課》觀后感13
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾說過——人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。因此生命安全對于一個(gè)人的意義是非凡的，是任何榮華富貴都無法替代的，因此我們才要加強(qiáng)安全意識(shí)，從而使自己健康快樂地成長。
我們是祖國的新一代的少年，祖國的發(fā)展離不開我們的奮斗，正是因?yàn)槿绱�，我們才要更加注重對于自己生命安全的保護(hù)，從而使自己健康快樂地成長。
在觀看完整部安全第一課后我深刻得認(rèn)識(shí)到了人在災(zāi)難和意外面前的.脆弱，所以我們才要學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害面前沉著冷靜，勇敢面對。
節(jié)目中還特別關(guān)注了交通安全，“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧�，交通安全就是如此。一場小小的意外可能�?huì)使你的人生從此變得不同。當(dāng)我和孩子看到有很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鼏庶S泉或因?yàn)榻煌ㄒ馔舛K身殘廢時(shí)，我們也彼此敲響了警鐘，在如今車水馬龍的街道上一定要做到寧等三分，不搶一秒。
通過這次節(jié)目我們也樹立了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了很多的安全技能，提高了自我保護(hù)和應(yīng)變能力。也同時(shí)讓我明白了——生命是美好的，生活是知道我們一起去共同珍惜的。愛護(hù)生命，生命第一，讓我們一起樹立安全意識(shí)，共同讓我們的生命充滿著色彩吧
《安全第一課》觀后感14
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動(dòng)，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《公共安全教育開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)�！豆舶踩逃_學(xué)第一課》對學(xué)生的'安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《公共安全教育開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
《安全第一課》觀后感15
每個(gè)人都有一雙與眾不同的眼睛。教師有一雙鼓勵(lì)學(xué)生的眼睛，醫(yī)生有敢與死神搏斗的眼睛。盲人雖然沒有眼睛，但盲人有一顆可以替代眼睛的心。
《假如給我三天光明》，相信大家都有所了解，這是一位偉大的女性所撰寫的自己的一生，她便是美國的海倫.凱勒，9個(gè)月大時(shí)突發(fā)疾病變成了一個(gè)盲啞聾的人，就在她快對世界失去希望時(shí)，一位天使來到她的'身旁——安妮.莎莉文老師。沙莉文給予了凱勒活下去的希望與信心，她陪著凱勒度過了種種難關(guān)，她像一束光，照亮了一個(gè)內(nèi)心灰暗的孩子。
哎呀，下面我要說的是我親眼見過的一件事。那是一個(gè)冬夜，我?guī)蛬寢屓コ匈I油，回來時(shí)看到一個(gè)女盲童正拄著盲杖站在一家娃娃店門口，她的母親站在她的身旁�！皨寢專疟韧尥藓每磫�?小溪有一個(gè)，一下課好多同學(xué)都圍著她要看�！迸⒌穆曇敉蝗豁懫穑癜凫`鳥一樣好聽。那個(gè)站在女孩身邊的女人沉思了一會(huì)兒，笑了:“那你覺得呢?”“它應(yīng)該是穿著粉色的裙子，有一頭金發(fā)的漂亮的小公主吧!”女孩說著說著便笑了，笑得那么甜，像一朵花兒一樣，可愛極了。我看著女孩對自己的媽媽興奮地?cái)⑹鲋约合氲降囊磺�，心里突然一暖，�?qū)散了周圍的寒冷。
是啊，也許盲人看不見，但他們有一顆感受美的心和天馬行空的想象。有時(shí)候，普通人看不見的美，而他們的心可能就是眼睛一般，享受著旁人感受不到，看不到的美。
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