- 友情的陪伴作文 推薦度：
- 友情的陪伴作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友情的陪伴作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的友情的陪伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的陪伴作文 1
今天，我要寫(xiě)一篇關(guān)于友情的日記，我不由得想起幾天前發(fā)生的事。
前幾天，我抱著作業(yè)走在臺(tái)階上，突然作業(yè)掉了一些，當(dāng)我彎腰去撿的時(shí)候，其他的作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來(lái)了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當(dāng)我非常著急的時(shí)候，我們班一個(gè)叫劉龍雨的同學(xué)過(guò)來(lái)，幫我把作業(yè)本撿起來(lái)，幫我抱進(jìn)了教室，作業(yè)才沒(méi)有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。
通過(guò)這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時(shí)候，不要裝做沒(méi)看見(jiàn)，要對(duì)別人伸出援助之手，這樣你會(huì)收獲很多友誼的心！
有人說(shuō)友情是做可貴的，有人說(shuō)友情沒(méi)什么，有人說(shuō)友情不是最可貴的'，有人說(shuō)……
如果沒(méi)有了友情，那我們會(huì)怎樣，如果有了友情，那我們又會(huì)怎么樣。
如果沒(méi)有了友情，我們就沒(méi)有和你玩的人了，如果沒(méi)有了友情，如果你有不開(kāi)心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰(shuí)會(huì)來(lái)哄你？如果沒(méi)有了友情，我們會(huì)很寂寞的，如果沒(méi)有了友情，我們……
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過(guò)了，因?yàn)橛泻门笥褞湍悖绻覀冇辛擞亚�，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那…�?/p>
現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應(yīng)該明白了，友情難道不可貴嗎？
友情的陪伴作文 2
一路走來(lái)，成長(zhǎng)路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的，每當(dāng)我遇到生活或者學(xué)習(xí)上的一些困難的時(shí)候，我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時(shí)候，是我的朋友不斷的在鼓勵(lì)著我與安慰著我。我感謝在我一路的成長(zhǎng)中，朋友對(duì)我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng)，吹過(guò)我們時(shí)帶給我們的輕柔的問(wèn)候。當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到的困難的時(shí)候，是我的朋友在我的身邊陪伴著我一起跨過(guò)了這些坎。我們要知道，這些一直都陪伴在我們的'身邊，并且激勵(lì)著我們成長(zhǎng)的朋友是極為可貴的。而當(dāng)我們正擁有這樣的朋友的時(shí)候，我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時(shí)候，我們生活中友情的陪伴會(huì)讓我們的成長(zhǎng)變得精彩與充滿著各種喜悅。我們永遠(yuǎn)不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下，我們能夠共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵(lì)對(duì)方，不斷向前的。當(dāng)友情陪伴在我們身邊的時(shí)候，我們就要去珍惜。
在此，我也要好好的感謝在我的成長(zhǎng)路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位，她們兩位有著截然不同的性格，一位性格文靜，一位活波開(kāi)朗。但是從她們的身上，我都能夠?qū)W到不少的東西。
在我看來(lái)，在朋友與朋友相處之間，我們總是從對(duì)方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點(diǎn)。友情的陪伴，有時(shí)候就是一種相互的進(jìn)步，我們?cè)趯?duì)方某些優(yōu)點(diǎn)的影響之下，也能夠相應(yīng)的讓自己得到成長(zhǎng)。
我與我的朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也都一直都相互追逐的。當(dāng)有誰(shuí)落后的時(shí)候，在前的兩個(gè)人就會(huì)一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友，在我的成長(zhǎng)路上有她們的陪伴，讓我一直都充滿著向前的動(dòng)力。
友情的陪伴作文 3
夜幕降臨，牛奶般的月光灑進(jìn)我的房間，我抬起頭來(lái)，望著桌上那一幅我和同桌的照片，心中不由自主地想到，有友情的陪伴，真好！
記得那天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光像金子一般灑向大地，天空中潔白的云朵有的化做白兔，有時(shí)變成綿羊。
我背著書(shū)包，興高采烈地跑向?qū)W校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，教室中立即哀聲一片，有的同學(xué)低下頭，竊竊私語(yǔ)著卷上的答案，有的同學(xué)竟然“臨時(shí)抱佛腳”——把各個(gè)神仙名字念聞一次又一次，讓自己考好……我瞪大眼睛，盯著老師，鼻子呼吸加快了速度，心中仿佛一只小兔子正上蹦下跳……
老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，有些同學(xué)拿著卷子，臉上露彩虹般美麗笑容，有的一臉傷心。報(bào)到我，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，可老師的.臉從“陽(yáng)光”轉(zhuǎn)向“陰天”又從“陰天”轉(zhuǎn)向“雨天””“82分——”一聲大喊仿佛一把鋒利無(wú)比的刀子，把我的心一分為二，我不知自己是如何接過(guò)那份仿佛千斤重似的卷子，又是如何回到自己的位子上。
下課了，我望著窗外自由自在玩耍的同學(xué)，心中仿佛被淋過(guò)一盆冷水，桌上一只小玩具流露出笑容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)學(xué)習(xí)！哈哈哈！”我扔下玩具，耳中不禁再次回蕩著老師的嚴(yán)厲批評(píng)，坐在角落里號(hào)啕大哭，淚水仿佛斷了線的珠子向下落。
一雙手拍拍我的肩，我抬起頭，同桌正蹲下來(lái)望著我，我心想，他考得不好，為何心中如此快樂(lè)？他一手擦著淚水，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“一次考試不算什么，已經(jīng)成為了過(guò)去，你別哭了！”我望著他，仿佛明白了什么，擦干淚水，拉著他在操場(chǎng)上游戲著，歡笑聲久久不散……
這次經(jīng)歷讓我明白了考試一次考不好不算什么，事情早晚會(huì)過(guò)去。更讓我明白了友情的重要！
友情的陪伴作文 4
都說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，而我則認(rèn)為友情同樣重要，友情是除父母以外最珍貴的一份真情，友情是單純的，純潔的，透明的，如蓮一般出淤泥而不染，如雪蓮一般潔白。
在你有困難的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)幫助你;當(dāng)你面臨絕望的同時(shí)，朋友形影不離，讓你的心靈感到最大的慰藉。
我的好朋友，名字叫王萍。一張白皙的臉蛋，炯炯有神的雙眸閃著智慧的光，粉嫩嘟嘟的.嘴唇。
在一個(gè)六月里，六月，一個(gè)善變的月份，它好像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，說(shuō)變就變。
那一天，上午還是天氣晴朗太陽(yáng)高照，下午則是烏云密布。頃刻間，電閃雷鳴，道路兩旁的樹(shù)被吹打的來(lái)回?fù)u動(dòng)。我站在教學(xué)樓，頓時(shí)驚呆了，之所以會(huì)如此是因?yàn)槲业母改付荚谕獾毓ぷ�，而我是從小生活在年邁的爺爺家里，爺爺年紀(jì)大了，定然不會(huì)來(lái)接我的。
此時(shí)的我，孤獨(dú)，絕望與無(wú)助相交織，在教學(xué)樓來(lái)回徘徊，這一切都讓當(dāng)時(shí)的我感到窒息。我多么希望有人來(lái)幫助我啊!有句話不是說(shuō)嗎，天無(wú)絕人之路啊!
這時(shí)，我的好朋友——王萍，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在那，慢慢地走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“鄭貝，你怎么了?怎么還不回家啊?”“沒(méi)，我沒(méi)事�！蔽一炭值某f(shuō)。她把她修長(zhǎng)的手指搭在我的肩上，“我們兩個(gè)是好朋友有什么不能說(shuō)的�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)：“就是，那個(gè)，就是我忘了帶傘�！焙竺婺蔷湮艺f(shuō)的竟然出奇響亮。她恍然大悟的說(shuō)：“我的傘給你�！彼褌爿p輕地遞到我的手上�！澳悄阍趺崔k?”“我家離的很近，放心吧!”沒(méi)等我多說(shuō)什么，她竟然拿起書(shū)包頂在頭上飛快的跑了。
看著看著王萍遠(yuǎn)去的身影，我頓時(shí)明白了：朋友叫永遠(yuǎn)!
友情的陪伴作文 5
每個(gè)人都要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)有書(shū)香的伴隨，也有濃濃的親情相依，也有殷殷的師恩，成長(zhǎng)有快樂(lè)相伴，也有痛苦的教訓(xùn)相隨，而我，卻是在誠(chéng)摯的友情伴隨成長(zhǎng)。
她們，每次和她們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，那一張張笑臉天真無(wú)邪的地出現(xiàn)在我的面前，那笑臉，那酒窩，怎能從我的生命里消失?當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她們?cè)诙何�，在安慰我。�?dāng)我遇到困難的時(shí)候，是他們伸出一雙又一雙的手幫助我。打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓我想起了許許多多的事，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
事情發(fā)生在前一段時(shí)間，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，而我的一位朋友小妮知道了事情的經(jīng)過(guò)，我以為她會(huì)義無(wú)反顧地支持我，讓我想不到的是，她竟然說(shuō)我們暫時(shí)不要在一起玩，她害怕因?yàn)槲业氖露鵂恳剿�。她這樣一個(gè)無(wú)情的答復(fù)，讓我萬(wàn)分難過(guò)，也因?yàn)檫@件事，她許久都沒(méi)有理踩我，我試著挽回我們之間的友誼，可惜，一起皆無(wú)可能了。在我失望的`那些日子里，是她們，是她們還沒(méi)有拋棄我，是她們給予我安慰，是她們給予我希望。
還有一次，原來(lái)我是301宿舍的，但因?yàn)?01宿舍畢竟不是自己班的宿舍，無(wú)奈之下，只好搬回自己班的宿舍，在我搬回自己班的宿舍之前，是她們一次又一次地去求我們班的班主任讓我留在301宿舍，可是，盡管向班主任乞求了很多次，但班主任還是不答應(yīng)，為了不想讓她們?cè)偈艿桨嘀魅蔚呐u(píng)，我只好不舍地離開(kāi)301宿舍，在我離開(kāi)301宿舍一段時(shí)間的時(shí)候，她們依然把我當(dāng)成作301宿舍的其中一員。
她們—就是301宿舍的每一個(gè)人。謝謝，謝謝你們對(duì)我一直以來(lái)的支持和幫助，我永遠(yuǎn)忘不了你們。
友情的陪伴作文 6
校園里我有一位朋友，在我的校園生活里，她一直都陪伴在我的身側(cè)。友誼的陪伴是可貴的，我們都要懂得珍惜我們身邊的朋友。
我與朋友是同班同學(xué)，并且我們還住在同一間宿舍，所以我們倆之間的友誼很深厚。經(jīng)常我們倆都會(huì)呆在一起，我們一起學(xué)習(xí)。我們相互之間的陪伴，讓我們的校園生活也都變得美好且快樂(lè)起來(lái)。
友誼的陪伴讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同鞭笞著進(jìn)步，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)一起探討，一起解決。我們的陪伴也算是對(duì)彼此的監(jiān)督，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的我們也有犯懶的時(shí)候，這時(shí)候，陪伴在身邊的朋友也就會(huì)提醒對(duì)方，并且鼓勵(lì)對(duì)方。
對(duì)我而言，友誼的陪伴是讓我在學(xué)習(xí)上始終保持著進(jìn)步的最大原因。在朋友的陪伴之下，也在與朋友相互的比較之下，讓我在學(xué)習(xí)上時(shí)刻都帶著動(dòng)力。因?yàn)橛信笥训呐惆�，就算我有過(guò)偶爾的退步，朋友會(huì)安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。而當(dāng)我進(jìn)步極大，隱隱的'在今后的學(xué)習(xí)里，我表露出絲絲傲氣時(shí)，我的朋友也會(huì)及時(shí)規(guī)勸我，不能因?yàn)橐淮蔚木薮蟪晒φ凑醋韵�，從而高傲自大，不思進(jìn)取。
我在學(xué)習(xí)上能夠穩(wěn)步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時(shí)刻在監(jiān)督著我，也是朋友在激勵(lì)著我。
我很高興，在我的學(xué)習(xí)上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監(jiān)督，共同進(jìn)步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學(xué)習(xí)上帶來(lái)進(jìn)步，也能在生活中給帶我來(lái)很多的快樂(lè)。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我?guī)?lái)的所有美好的一切。
友情的陪伴作文 7
友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？
朋友，是在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，安慰你，鼓勵(lì)你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。
友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的`事情來(lái)說(shuō)吧！覃甜，她是我多年以來(lái)的好朋友，我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑。有一天，我們又在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，她突然隨口說(shuō)道，她七年級(jí)就要去秭歸讀書(shū)去了。我還以為她是跟我開(kāi)玩笑的了，但是，經(jīng)過(guò)她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，我求她說(shuō)：“你可不可以不去那呀？”她說(shuō)，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過(guò)，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
有人說(shuō)，友情像一棵樹(shù)，秋天來(lái)了，它變黃了；春天來(lái)了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為：友情像一棵萬(wàn)年青，永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽(yáng)光，但是每次下雨過(guò)后，陽(yáng)光總是會(huì)更加的燦爛。
我永遠(yuǎn)會(huì)深信友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)懷疑友情，我更不會(huì)背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會(huì)是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草�！�
友情是朋友之間不能缺少的那種，又無(wú)法說(shuō)出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！
友情的陪伴作文 8
童年時(shí)候的許多事都已隨風(fēng)而逝，但有一件事是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
那是一個(gè)下雨天，我和我的.好朋友吵架了。放學(xué)了，我撐著一把小傘剛走出校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)他正站在校門(mén)口，焦急地等待著什么�？匆�(jiàn)我，他眼睛一亮，但又欲言又止。我沒(méi)理他，繼續(xù)往前走，剛走出幾步，他追過(guò)來(lái)了，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“能不能，能不能和你共一把傘？”哼，簡(jiǎn)直異想天開(kāi)！我望都不望他一眼，徑直走了。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著。腦子里隱隱約約浮現(xiàn)他的影子，我想：是不是做得太過(guò)分了？對(duì)！明天就跟他道歉。
第二天早上，我忐忑不安地走進(jìn)教室，只見(jiàn)他已經(jīng)坐在座位上了。認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)呢？我猶豫著，認(rèn)錯(cuò)吧，如果他不原諒我，那自己豈不是很沒(méi)面子？不說(shuō)吧，有件事擱在心里又不舒服。終于，我下定決心，慢慢地向他走去，就要走到他身邊了，我心里像揣了只小鹿一樣怦怦直跳。走到他面前，我剛想說(shuō)話，沒(méi)想到他先開(kāi)口了：“對(duì)不起，昨天我不該在你寫(xiě)字的時(shí)候撞你，請(qǐng)你原諒�！蔽夷樇t了，連忙說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不應(yīng)該在下雨時(shí)扔下你一個(gè)人走，你昨天沒(méi)淋濕吧？”……就這樣，經(jīng)過(guò)互相道歉，我們又成為好朋友了。
歲月如梭，這件事雖然過(guò)去了很久了，但我一直記憶猶新。是啊，友情是珍貴的，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜。
友情的陪伴作文 9
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到的朋友是多么不容易啊!友情使用金錢(qián)無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在心中，美好的.回憶。
友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠(yuǎn)方，通向多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星，它月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。
友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它將你送到的彼岸，但它能與你攜手，戰(zhàn)勝。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻得大船，再大的風(fēng)浪，都阻止前進(jìn)的步伐，會(huì)一同行駛在人生的大海上，朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。
友情無(wú)價(jià)，他是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它燈火般耀眼，但你多了可以的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中就;當(dāng)你被捂住的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。
友情在心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗，純潔的友情值得去珍惜，去愛(ài)護(hù)。
朋友是天，朋友是地，朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。
讓友情在心中綻放出燦爛的花朵。
友情的陪伴作文 10
友情，它是世界上最珍貴的，是無(wú)價(jià)之寶，是用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。
我最要好的朋友是鄭採(cǎi)文，她是那樣的樂(lè)于助人�。∴崚�(cǎi)文長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，就像會(huì)說(shuō)話一樣。下面大家請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)故事：有一次，我和鄭採(cǎi)文到飯?zhí)醚b糖水，我們裝完了糖水就回到自己的'座位里喝�？墒�，意外發(fā)生了，譚淞允一推桌子，糖水倒在了我的裙子上，我激動(dòng)地說(shuō)：“我的裙子濕了，是不是你幫我洗啊，還有這條裙子濕透了我怎么穿��！”譚淞允得意洋洋地說(shuō)：“是，又怎么樣，不是，又怎么樣。”我聽(tīng)了這話，氣得火冒三丈。我告訴鄭採(cǎi)文聽(tīng)，鄭採(cǎi)文說(shuō)：“走，我們找高老師評(píng)理去�！蔽艺f(shuō)：“好！”她先帶我去洗手盆，鄭採(cǎi)文差不多用了自己一包紙巾幫我擦裙子上的糖水，可裙子還是粘糊糊的。
她說(shuō)：“不行�。∫欢ㄒ戳诉@條裙子才行��！”我說(shuō)：“那我們上去辦公室找高老師吧！”誰(shuí)知，高老師回家了。鄭採(cǎi)文說(shuō)：“我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)吧！”我說(shuō)：“不要了吧！”“怕什么�。 编崚�(cǎi)文說(shuō)，“好吧！”我說(shuō)。鄭採(cǎi)文帶我來(lái)到了校長(zhǎng)室，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴給陳校長(zhǎng)聽(tīng)，陳校長(zhǎng)叫我用校長(zhǎng)室的電話打給家里人。我打電話給爸爸，然后把整件事告訴給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“我馬上過(guò)來(lái)給你送衣服！”中午睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸給我送衣服來(lái)了。我換了衣服就睡覺(jué)了。
現(xiàn)在，這件事常常浮我的腦海里，多么好的同學(xué)��！
友情的陪伴作文 11
“小歌沒(méi)有死，她還在�！边@句話米可和凱絲整天不停的說(shuō)。
米可和凱絲是兩只不和諧被主人趕出家門(mén)的小狗。
在一個(gè)雨天，米可和凱絲孤獨(dú)地走在路上。正巧小歌和媽媽回家撞見(jiàn)它們。小歌看它們可憐，要把它們抱回家扶養(yǎng)。但是媽媽卻說(shuō)：“好孩子，流浪狗有細(xì)菌，不要把它們抱回家�！毙「枞鰦傻卣f(shuō)：“媽媽，就當(dāng)它們是來(lái)做我的玩伴。你看它們多可憐呀，媽媽好嗎？”媽媽因受不了女兒的甜蜜的請(qǐng)求，答應(yīng)了。
小歌把這倆只小狗帶回家，給它們?nèi)∶郑簿褪敲卓珊蛣P絲。
或許是緣分，米可和凱絲倆個(gè)平平靜靜地、和諧地在小歌的身邊生活了8年。小歌也成長(zhǎng)了一個(gè)15歲的快樂(lè)的女孩。她們快樂(lè)地生活，她們卻不知道她們將會(huì)分離。
一天，小歌帶著凱絲和米可去買(mǎi)東西，她們付好了錢(qián)，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，有人來(lái)?yè)尳伲送讲煌５負(fù)尨蠹业腻X(qián)，當(dāng)然也要搶小歌的錢(qián)。眼看主人的`錢(qián)要被搶了，米可和凱絲立即沖上去咬住匪徒的手，搶匪生氣了，立刻把米可和凱絲摔出去。被咬的搶匪舉槍向小狗。槍響了。
血染紅了地板，中槍的不是小狗而是人。
小歌的尸體被火化了，米可和凱絲從眾人手里奪去小歌的骨灰。把它埋在野外的一棵高大的九重櫻花樹(shù)下，那是8年前小歌、米可和凱絲一起種下的櫻花樹(shù)。
從那以后，米可和凱絲一直守著這棵櫻花樹(shù)，寸步不離，直到永遠(yuǎn)。
友情的陪伴作文 12
父愛(ài)，如支撐我的高山；母愛(ài)，如撫慰我的清泉；友情，如伴隨我的清風(fēng)……
兩年前的一次分別，讓我深深感受到了那份難舍的友情，就像那伴隨我的清風(fēng)忽隱忽現(xiàn)，最后消失。三年的友情，又讓我如何舍下；三年的友情，無(wú)數(shù)美好的回憶；三年的友情，永留在我的心房。
坐著車(chē)，離開(kāi)了那充滿回憶的鄉(xiāng)村，告別了朝夕相處的朋友；含著淚，走向了城市的繁榮，走向了更好的教育。初到陌生的地方，看著多張陌生的面孔，心里早已充滿了恐懼與對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
三年的友情，給了我太多太多美好的`回憶，課余時(shí)間，我們一起讀書(shū)、說(shuō)笑、玩�！瓡r(shí)間如溪水般流逝，每當(dāng)我捧起一張張承載著快樂(lè)記憶的照片，就不禁潸然淚下。而今，這些場(chǎng)景就像影片一樣在我的腦海反復(fù)回放。
日子一天又一天地過(guò)去，兩年了，我眼前曾經(jīng)陌生的面孔早已變得無(wú)比熟悉。但，兩年前那個(gè)小鄉(xiāng)村里，帶給我無(wú)限快樂(lè)的五十張面孔，仍記憶猶新。我曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都會(huì)看著天上的明月，想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，也只有這個(gè)時(shí)候，我的心里才能變得暢快一點(diǎn)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我相信，也許在某一天的某個(gè)地方，我會(huì)與你們?cè)俅蜗嘁?jiàn)。那份難舍的友情，更不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡……
友情的陪伴作文 13
友情，是建立在信任和真誠(chéng)之上的。它可以帶給我們?cè)S多不同的味道。
酸
在一天早上，我和好朋友李宇一起去鹽瀆公園玩。不知道怎么的，腳突然扭傷。李宇見(jiàn)此情景，問(wèn)我能不能走？說(shuō)著，便把我背起來(lái)。我鼻子一酸，眼淚“嘩”流下來(lái)，沒(méi)想到他還一直把我送到家。俗話說(shuō)的好：“男兒有淚不輕彈。”可是這次太感動(dòng)。
甜
這甜可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了！我和李宇曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓，“有福同享，有難同當(dāng)�！彼赃@次李宇過(guò)生日我也撈到了不少油水。在李宇家我大吃特吃，吃得像一頭“小豬”。肚子吃的又圓又鼓，吃完了還玩了一個(gè)下午的電腦。那感覺(jué)，可真是比吃了蜜還要甜呀！
苦
有甜理所當(dāng)然要有苦了！誰(shuí)叫我們發(fā)過(guò)誓：“有福同享，有難同當(dāng)。”這次，李宇一個(gè)不小心跌了跟頭。身上可都是水。在一種奇妙感覺(jué)的指揮下，我下意識(shí)地拉起了李宇。這正是友情發(fā)揮了作用！我現(xiàn)在身上雖然濕漉漉的，但是心里卻暖呼呼的.！這就像烏龍茶一樣，苦中還帶了一點(diǎn)甜��！
辣
看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)題，你可能會(huì)奇怪了。奇怪是因?yàn)橛星闉槭裁磿?huì)有這種感覺(jué)？那就讓我給你一一道來(lái)了！有一次，我和李宇因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾便絕交了。絕交之后，我心里辣辣的！很不是滋味。我想，如果我們都退一步那不就海闊天空了嗎！何必鬧成現(xiàn)在這樣的僵局，一發(fā)不可收拾吶?當(dāng)然，友誼是我們之間親密關(guān)系的紐帶，沒(méi)多久我們便和好如初了！
友情的陪伴作文 14
這個(gè)世界上，除了親情，最珍貴的不是愛(ài)情，而是友情。
—— 題記
我問(wèn)過(guò)你，你相信愛(ài)情嗎？你冷笑，或許我們現(xiàn)在的年齡說(shuō)不來(lái)愛(ài)情，但是，卻不相信，在這個(gè)利益的時(shí)代，還會(huì)有愛(ài)情，有的應(yīng)該是親情和友情。
如果可以重來(lái)，你會(huì)不會(huì)還是這個(gè)答案？我們的日子，已逝無(wú)聲，我們的曾經(jīng)，倉(cāng)促收?qǐng)�，紀(jì)念過(guò)去，紀(jì)念我們干凈的友誼。
這個(gè)世界，還會(huì)有友情嗎？會(huì)的，你說(shuō)的無(wú)比堅(jiān)定，我相信你，哪怕這個(gè)世界一無(wú)所有，我也有你，哪怕一切消失，你也會(huì)陪我，走盡天涯。
如果我有兩個(gè)心愿，我希望是你可以陪我一輩子，我希望，你可以好好活著。
你開(kāi)心嗎？我曾經(jīng)問(wèn)你，你搖了搖頭。
愛(ài)情，一個(gè)無(wú)比諷刺的.詞，就像流星劃過(guò)夜空，留下了什么？帶走了什么？失落，終會(huì)布滿淡淡的流年，悔恨，終將寫(xiě)滿長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，一切，又會(huì)重頭開(kāi)始，如果可以，希望不要經(jīng)歷。
有些記憶，沒(méi)有任何感情，離開(kāi)了，留下的只是一張白紙而已，而有些記憶，深深記在心里，永遠(yuǎn)不忘，亦如我們的友情，銘記在心。
有些事情，只有經(jīng)歷了才知道，或殤，或痛，那些，是過(guò)去的記憶。
有些事情，需要我們用一生去珍藏。
有些日子，需要我們用一輩子思念。
有些歲月，需要我們永遠(yuǎn)銘記。
后記：今天，是個(gè)落葉的季節(jié)，我們，彼此相望，記住彼此，一生，一世，永不相忘。
友情的陪伴作文 15
同學(xué)之間有著難忘的友情，深深的刻在腦海里，就算老了也忘不掉。
我有一個(gè)好朋友名叫：鄺栩儀。還記得這件事發(fā)生在一節(jié)體育課上，我正在和鄺栩儀玩得好好的，可沒(méi)想到劉東昊火速地跑過(guò)來(lái)，把我撞倒在地，悲劇就發(fā)生了。
鄺栩儀提心吊膽得問(wèn)：“陳佳雯，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“我的腳好痛�！薄澳俏曳瞿闳メt(yī)務(wù)室吧！”鄺栩儀說(shuō)。我們到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是腳扭傷了，休息休息，過(guò)幾天就會(huì)好�！�
到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師，李老師就把劉東昊和顏悅色地教育了一遍。要下樓回家了，我遇到了一個(gè)巨大的困難，我的.腳扭傷了，沒(méi)法背著我那沉重的書(shū)包下到一樓，鄺栩儀跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你背書(shū)包吧！”我說(shuō)：“謝謝你，你對(duì)我真好�！蔽艺媸潜凰钌畹母袆�(dòng)了�？粗持鴥蓚�(gè)沉重的書(shū)包，我非常臉紅，心里一直在想等她遇到困難我也一定要幫她，像她一樣做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
第二天早晨跑步的時(shí)候，我沒(méi)法下去，就給李老師請(qǐng)個(gè)假，當(dāng)我一瘸一拐的走到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)李老師不在，原來(lái)是我走得太慢了，李老師早已經(jīng)從另一邊走了，所以我只好回班上休息，鄺栩儀來(lái)了，她說(shuō)：“我來(lái)陪你把！”我說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
班上的同學(xué)回來(lái)了，他們問(wèn)：“你們?cè)趺礇](méi)有下去？”鄺栩儀說(shuō)：“她的腳受傷了，所以沒(méi)法下樓跑步�！薄澳悄隳兀俊彼麄冋f(shuō)，“我在這里陪她。”
謝謝你，鄺栩儀，你是我最好的好朋友。
友情的陪伴作文 16
人生是一場(chǎng)孤單的旅行網(wǎng) ，我們都是過(guò)客。不知道會(huì)不會(huì)在某座城市的某個(gè)角落，有個(gè)人在等我。流浪，不會(huì)停下孤單的腳步。
我獨(dú)自走在路上，看著熱鬧的人群，熙熙攘攘的人們似乎不再擁有煩惱。而我卻沒(méi)有被他們感染，仍然低著頭走我該走過(guò)的路。很多事情總是等到上了高中才能夠明白。很多的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)都變得無(wú)關(guān)緊要了，真的很想找回以前的那個(gè)我，只是忘記了我曾經(jīng)擁有的東西。 記得曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我想的一會(huì)說(shuō)道：“我想去周游世界�！彼皇窃谛�。也許，這真的'只是一個(gè)夢(mèng)想而已吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都不會(huì)擁有像海子那樣對(duì)世界的理解，超越生命的代價(jià)。面對(duì)這個(gè)世界，我無(wú)動(dòng)于衷，雖然我不能改變這個(gè)令人感到壓抑的世界，至少我還可以來(lái)改變自己。
終于明白，所謂忘記并不是永遠(yuǎn)都不要想起，而是再次想起時(shí)可以做到心平氣和、寵辱不驚。偶爾會(huì)想起以前的朋友，只是到現(xiàn)在才明白原來(lái)時(shí)間是可以改變很多東西的。任何事情都敵不過(guò)時(shí)間，時(shí)間是上帝賦予我們最珍貴的禮物，也是我們最害怕的武器。它所消滅的不只是人的意志，更有人類(lèi)最原始的美麗。比如，回憶。也許很多的東西在陪在你的身邊的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然的吧。即使我不能阻止時(shí)間的流逝，但是我可以將最美的東西定格下來(lái)。比如，友情。
友情的陪伴作文 17
完整的友誼，必將經(jīng)受挫折、磨難。世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的友情，就算有，也只是暫時(shí)的、脆弱的。相比于像瓜蔓般突然躥起來(lái)的友誼，我更加信賴于如樹(shù)木一樣一寸寸成長(zhǎng)起來(lái)的友情。只有經(jīng)受時(shí)間的洗禮和挫折的打磨，彼此之間的發(fā)誼才能更加地深厚，天長(zhǎng)地久。剛才我和好朋友“加深”友誼的'過(guò)程仍歷歷在目。
當(dāng)時(shí)我正在收歷史作業(yè)，可這個(gè)時(shí)間可選錯(cuò)了。別人都在津津有味地吃著香蕉，而我為了我的使命必須要收完�？晌业南憬对陔x我很遠(yuǎn)的座位上，不愿過(guò)去拿。沒(méi)一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住了，挺御不了它對(duì)我的誘惑，十分想吃，那怕是一小口也能令我十分滿足。這時(shí)，一個(gè)獵物映入我的眼簾，我看見(jiàn)朋友把他的加餐暴露在了我的眼前。心想：“以前我總是分給他吃的，我只拿一小點(diǎn)兒，就我們這情比金堅(jiān)的友情，他一定會(huì)同意的�！闭l(shuí)知，這一點(diǎn)看蕉可惹了大禍，我原本以為他會(huì)大氣地給我。但突然翻臉不認(rèn)人，不分青紅白地向我打來(lái)，我哪里受得了這氣。也向他攻去，我倆扭打在一團(tuán)，久久才得以平息。
經(jīng)過(guò)老師的處理，我們的關(guān)系變得重歸于好，氣氛也和諧了許多。剛才的仇人相見(jiàn)分外眼紅，也已改變了。這件事不是個(gè)人的原因，那場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”我們都有責(zé)任，每個(gè)人都不會(huì)想到知已有一天也會(huì)打架。生活中與朋友的這些矛盾是難所避免的，是這些事讓我們的友誼更值得回憶。彼此之間都多些寬容，矛盾在無(wú)形之間就會(huì)減少。
友誼總會(huì)起起伏伏，只有矛盾之后又能重歸于好的友情，才能地更加的堅(jiān)固。
友情的陪伴作文 18
友情，你悄悄的來(lái)，又悄悄的去，去的時(shí)候，放下一片云彩，被我撿到了，我卻很憂傷，因?yàn)檫@不是一臺(tái)紡織機(jī)，讓我把成堆的云朵變成一條友誼彩虹，直到那天，突如其來(lái)的友情，讓我撿到了一臺(tái)紡。
這天，我很無(wú)聊，因?yàn)�，我的朋友都有事做，不能脫身，所以，我很無(wú)聊。我翻開(kāi)書(shū)包，拿出那本書(shū)，去圖書(shū)室了。我把書(shū)還了，就借了一本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)很感興趣，這本書(shū)的名字叫：“世界寶藏之謎”，里面有很多好玩的事情和奇怪的事情，例如：慈禧墓里的寶藏、幽靈船之謎，等等等等。我津津有味的看著，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)有人伸出了一只腳，我絆了一下，幸好，沒(méi)有摔倒，我去了電腦室。突然，我的好朋友董仔（化名）跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你不要再跟嫩牛（化名）玩了，她把我們的.秘密全告訴小皺紋（化名）了！”“什么？！她怎么能這樣呢？”我說(shuō)，“我已經(jīng)知道了，害我們兩個(gè)友誼破裂的人就是嫩牛！”董仔說(shuō)，“我們是最好的朋友，無(wú)論別人說(shuō)我們什么，我們都不聽(tīng)，我們重建一個(gè)不可破裂的友誼吧！”我十分感動(dòng)，連手上的書(shū)都掉了。
后來(lái)，嫩牛良心發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)自己的秘密怎么泄露出去的，原來(lái)就是自己最好的“朋友”—小皺紋！這時(shí)候，她才和我們?cè)谝黄鹜�！原�?lái)，三個(gè)人的友誼才是最珍貴的！
只要我們互相有友愛(ài)，才有友誼、友情！這個(gè)紡織機(jī)是最好的，織出來(lái)的彩虹讓我們懂得友愛(ài)、友情、友誼！
友情的陪伴作文 19
在人生中，我們會(huì)遇見(jiàn)很多人，有人讓你開(kāi)心，有人讓你難過(guò)。但是有些人不管你是開(kāi)心還是難過(guò)，總是會(huì)在你身邊陪伴著你，我知道這就是友情。
轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部�，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的`友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情，總是那么純真；友情，總是能讓我們感動(dòng)；友情，總是能給我們力量。讓我們珍惜身邊的友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
友情的陪伴作文 20
人的一生有很多很多的朋友，小學(xué)的朋友大多都散了，大了以后交的朋友才是真正的朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是兩個(gè)小女孩是一對(duì)好朋友，但她們有一天吵架了，兩個(gè)人互不相讓，都不肯和對(duì)方道歉。其實(shí)她們都明白，兩個(gè)人其實(shí)都有錯(cuò)，但是她們不想低下頭來(lái)給對(duì)方道歉，所以過(guò)了很多天她們也沒(méi)有和解。終于有一天，其中一個(gè)小女孩受不了了，她不想再這么下去了，一個(gè)人道歉了，兩個(gè)人又成為了一對(duì)好朋友。這告訴我們，我們要珍惜友情，友情是最可貴的，它是金錢(qián)所買(mǎi)不來(lái)的，不要忽視我們身邊的朋友，她們會(huì)在我們不開(kāi)心的'時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè)，在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手，所以，請(qǐng)珍惜我們身邊的朋友。我記得我學(xué)過(guò)一篇文言文，題目應(yīng)該是叫《伯牙絕弦》，這是春秋時(shí)期俞伯牙與鐘子期之間的故事，大概的意思是俞伯牙善于彈琴，而鐘子期善于聽(tīng)琴，兩個(gè)人因此成為知音，但后來(lái)鐘子期去世了，俞伯牙悲痛欲絕，認(rèn)為世上再?zèng)]有像鐘子期一樣的知音了，于是就把琴摔碎，終身不再?gòu)椙佟?/p>
這個(gè)故事很感人，不過(guò)人的一生不是就只有一個(gè)知音，但我們從中可以感受到俞伯牙與鐘子期之間的濃濃友情。我們的品德書(shū)上說(shuō)過(guò)，友情最為可貴，這個(gè)世界上，友情拿什么也換不來(lái)，友情是世界上最美好的東西。讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情吧！
友情的陪伴作文 21
朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……
在我的人生路上，有許多的朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是茹、可和妮。雖然說(shuō)是好朋友，但是我和她們也總是吵吵鬧鬧的。那天，一下課，我和可、茹聚集到妮的桌子前，開(kāi)始交談起來(lái)。這時(shí)，我不經(jīng)意地說(shuō)：“妮喜歡俞灝明！”，茹笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。哈哈！”妮聽(tīng)到這些話后，很生氣地說(shuō)：“佳、茹你們才喜歡他呢！”這時(shí)站在一旁的可發(fā)話：“妮就是喜歡他，對(duì)不對(duì)！”妮終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你們太壞了！不跟你們好了！”說(shuō)完你就推開(kāi)我和茹，氣洶洶地走去。之后的幾天，妮對(duì)我們幾個(gè)都是愛(ài)理不理的。剛開(kāi)始我們只覺(jué)得妮只是和我們賭氣，便沒(méi)有放在心上�？墒怯诌^(guò)了幾天，情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且愈演愈烈，妮都不理我們了。我們也慢慢地發(fā)現(xiàn)是我們的`錯(cuò)。我們非常后悔，也感到?jīng)]有妮的幽默故事是多么地單調(diào)、無(wú)趣。于是我們走到妮的面前，說(shuō)：“妮，對(duì)不起，我們不應(yīng)該拿你開(kāi)玩笑的�！睕](méi)想到妮卻說(shuō)：“佳、可、茹，對(duì)不起。我那天不應(yīng)該那樣……�！�
最后我們和好如初。純潔的友情能掩蓋生活的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云。沒(méi)有朋友的人就會(huì)成為弱者，孤獨(dú)一世。但就算如此，也有很多人不知道珍惜，失去了才知道珍惜。
友情的陪伴作文 22
最近，有一個(gè)問(wèn)題，我一直想不明白：到底是公平重要？還是友情重要？今天下午剛放學(xué)的時(shí)候，中隊(duì)長(zhǎng)黃靜萍同學(xué)正在布置作業(yè)時(shí)，值日班長(zhǎng)黃藝君正和瑩瑩說(shuō)著什么似的，我模模糊糊聽(tīng)不太清楚，也不知是不是關(guān)于違反紀(jì)律扣分的事，因?yàn)樵谖覀儼嗬�，值日班長(zhǎng)有權(quán)力對(duì)課上講話做小動(dòng)作奉勸不聽(tīng)的同學(xué)加以扣分警告。過(guò)了一會(huì)兒，佳慧同學(xué)怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)：“你為什么這樣！”我們都以為發(fā)生什么事了，只見(jiàn)她一走近便對(duì)藝君大吼大叫起來(lái)：“你這人怎么那樣呀！我只是和瑩瑩一起討論英語(yǔ)而已，又不是真的在開(kāi)玩笑，憑什么，給我記名了，也不問(wèn)清楚，你這是什么值日班長(zhǎng)！”邊說(shuō)著邊往藝君身上推著，然后氣沖沖地走了。
不多久，只聽(tīng)“嗚嗚嗚”的聲音從耳邊傳來(lái)了。這時(shí)，我剛記完作業(yè)，抬頭一看，原來(lái)是佳慧同學(xué)哭了，我連忙跑過(guò)去安慰：“佳慧別哭了，好嗎？”而另一邊，藝君也顯得委屈極了，看這情景，我都不知該說(shuō)些什么好了。不過(guò)她們也真是的，好好的朋友，就這樣鬧翻了。我想，也許佳慧真的`受了委屈了也不一定，但慢慢解釋清楚又沒(méi)有關(guān)系，這樣出手推藝君總是不太好的。
而藝君作為值日班長(zhǎng)，實(shí)行扣分也是職責(zé)所在吧，希望同學(xué)們理解值日班長(zhǎng)的做法，我們每人都有輪值的機(jī)會(huì)，當(dāng)你們面臨這種情況時(shí)，是覺(jué)得公平重要，還是友情重呢？其實(shí)兩種一樣重要，只要先誠(chéng)心地加以勸導(dǎo)、提醒，不行再扣分警告，這樣大家就能接受了。如此一來(lái)，既能顧全大局，又能保住友情吧！
友情的陪伴作文 23
由于求學(xué)，離家越來(lái)越遠(yuǎn)但父母對(duì)我的牽掛與思念也越來(lái)越深。
我的小弟小妹也在外上學(xué)，但離家不太遠(yuǎn)，每?jī)尚瞧诳梢曰丶乙淮�，我只有在寒暑假才可以回�?。每次小弟小妹回家以后，母親都要給我打一個(gè)電話。雖是簡(jiǎn)短的寒暄幾句，但當(dāng)聽(tīng)到我一切順利時(shí)，母親歡欣的心情是不言而喻的。父母希望我也能回來(lái) 和他們坐在一塊吃飯、聊天，但是我要學(xué)習(xí)不能回去，通過(guò)打電話排解他們的思念。在他們心里，我平安快樂(lè)的，他們就是喜悅幸福的。
親情給每個(gè)孩子的是最溫暖、最溫暖的懷抱，親情伴每個(gè)孩子走向天涯海角。
“在家靠父母，出外靠朋友。”
友情就像一棵樹(shù)，春天吐一山淡淡的幽香，讓你在憂傷中笑出快樂(lè)的酒窩。
友情就像一棵樹(shù)，夏天灑一抹如泉的涼陰，讓你在失意中唱出不屈的樂(lè)章。
友情就像一棵樹(shù)，秋天舉一樹(shù)甜甜的果實(shí)，讓你在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
友情就像一棵樹(shù)，冬天做一個(gè)幸福的美夢(mèng)，讓你在快樂(lè)中明白虛心的重要。
有人說(shuō)：“愛(ài)情之酒甜而美”
有人說(shuō)：“愛(ài)情是咖啡，有甜也有苦�！�
我沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情之酒，也沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情咖啡，但我對(duì)愛(ài)情的.的原則是：“選擇一個(gè)值得我去愛(ài)的人，用心去呵護(hù)，用誠(chéng)摯去澆灌�！迸笥言鴮�(duì)我說(shuō)：“把初戀留給和自己走向婚姻殿堂的人是不明智的�！钡也贿@樣認(rèn)為。愛(ài)情不是游戲，如果可能我愿我的第一朵愛(ài)情之花開(kāi)到永遠(yuǎn)。愛(ài)情是圣潔的雪花、愛(ài)情是美麗的花朵，愛(ài)情需要的是真誠(chéng)與執(zhí)著、浪漫與寬容。
友情的陪伴作文 24
成長(zhǎng)的道路上，痛苦，快樂(lè)，讓我對(duì)世界既厭惡，又留戀。
小鳥(niǎo)因愛(ài)著這片藍(lán)天，而依賴這日子；風(fēng)兒因愛(ài)著花兒的芳香，而依賴這日子；馬因愛(ài)著草地，而依賴這日子；我因珍惜這份友情，而依賴這日子。
一次期末考試過(guò)后，語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)而生氣，數(shù)學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習(xí)紙而生氣。當(dāng)班主任讓這兩件事都做錯(cuò)的人留下來(lái)時(shí)，我愣住了，我也在其中，老師的批評(píng)聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對(duì)別人的安慰聲時(shí)，我的心閉攏了，寂寞守在我的心房前，我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我并不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的.身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友，只有他能永遠(yuǎn)陪伴著我。
仿佛過(guò)了很久，我的眼前出現(xiàn)了一塊白色紙巾，那紙巾為我擦掉了淚水，那紙巾為我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經(jīng)悄然握住了我的手，我的心已經(jīng)不再寒冷。
之后的日子，我的身邊多了一個(gè)人，那個(gè)人聆聽(tīng)著我的心聲。
小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口，但因?yàn)樗{(lán)天，它依賴這日子；馬雖然要提防狼的利齒，但因?yàn)椴莸兀蕾囘@日子；我雖然要考試，但因?yàn)橛亚椋乙蕾囘@日子。
我不會(huì)忘記那個(gè)日子，那日子，是友情的日子。
友情的陪伴作文 25
那些花兒，散落天涯，如今還好嗎？
兒時(shí)的玩伴陪我們度過(guò)一段段青蔥的歲月，那時(shí)候關(guān)于友情的一種東西在漸漸萌芽。從穿著開(kāi)襠褲一起玩泥巴到一起手牽手玩著過(guò)家家。無(wú)憂無(wú)慮的童年，童言無(wú)忌的青春，還有那可圈可點(diǎn)的友誼：清純中，不夾雜一絲的雜質(zhì)；透明，泛著圣潔的光輝。
從小學(xué)到大學(xué)，身邊的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，同時(shí)也積累了一個(gè)又一個(gè)的玩伴，從小時(shí)的一起抄作業(yè)到青春期的一起寫(xiě)情書(shū)，追姑娘，那些回不去的過(guò)去，那些找不回的曾經(jīng)，是關(guān)于友情最美好的詮釋。
友情可以彌補(bǔ)愛(ài)情留下的傷痛，愛(ài)情卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)友情留下的空白。多少人從友情升華為愛(ài)情，卻鮮有人從愛(ài)情走入友情。孤獨(dú)中的陪伴，失戀中的酒醉。往事如煙，仿佛昨日就在眼前。醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤。當(dāng)年同樣在失戀的酒醉里結(jié)識(shí)的那枚友情，不知你愛(ài)情的傷疤好了嗎？
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)盛夏，如今我們都已長(zhǎng)大。善良中夾雜太多世故，無(wú)奈中透著絲絲傷悲。為生計(jì)奔走天涯，多長(zhǎng)時(shí)間未曾見(jiàn)面不再聯(lián)系了？在離別的那年我們都說(shuō)過(guò)友誼地久天長(zhǎng)，只是未曾想過(guò)現(xiàn)實(shí)的'滌蕩太過(guò)殘酷，我們有了各自的生活。多年后重逢，我們還會(huì)依然記得彼此嗎？
散落一地的友情，我一片一片的拾起。雖淡出彼此的生活，卻永留在彼此的記憶。天真歲月不忍欺，歲月荒唐永難忘記。
那些花兒，散落天涯，各自成家。當(dāng)你嫁娶之日，捎一紙書(shū)信，我再陪你一程可好？
友情的陪伴作文 26
記得以前曾聽(tīng)他們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)叫阿芳的小女孩，因?yàn)閯?dòng)了腦腫瘤的手術(shù)，所以她那頭美麗的頭發(fā)全部掉光了，星期一的時(shí)候必須戴著帽子上學(xué)，正當(dāng)她害怕猶豫著跨進(jìn)教室的時(shí)候，令人驚奇的一幕發(fā)生了，同學(xué)們每人都戴了一頂帽子，比起他們的帽子，她的太普通了，一段時(shí)間后，她又恢復(fù)了往日的快樂(lè)。
這個(gè)故事令我深受感動(dòng)，也為阿芳有一群替她著想的`同學(xué)而深感欣慰。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：人在遭遇不幸的時(shí)候，如果得到了鼓勵(lì)，便會(huì)重拾信心;如果嘲笑和揭別人的傷疤，他的傷口就會(huì)不斷流血，痛苦就會(huì)被放大。同學(xué)是我們?cè)趯W(xué)校里的好伴侶，我們能幫助他人也是一件十分快樂(lè)的事情。
在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂(lè)的。記得有一次，我在考試的時(shí)水筆沒(méi)有墨了，這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不能前后左右張望，這時(shí)坐在我旁邊的李逸珈遞過(guò)來(lái)一支筆，解決了我的燃眉之急，把我從困境中解脫了出來(lái)。我也幫助過(guò)別人，當(dāng)聽(tīng)到別人向我說(shuō)謝謝的時(shí)候，心里別提有多高興了，感到無(wú)比的自豪。
幫助別人有時(shí)候就是一件很小的事情，有時(shí)候就是遞一塊橡皮，道一句安慰那么簡(jiǎn)單的事情。只要你關(guān)心別人，一定會(huì)有得到回報(bào)，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!
友情的陪伴作文 27
一個(gè)真正的友情能讓你終生受益無(wú)窮。然而，一個(gè)人能夠結(jié)交一個(gè)真朋友是一件非常不容易的事情。所以魯迅說(shuō)，人生得一知己足矣。——許多人終其一生，也難得一真正知己。
一位哲人曾說(shuō)：“兩個(gè)人共嘗一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦，兩個(gè)人分享一個(gè)快樂(lè)，卻有兩個(gè)快樂(lè)�！�
一首詩(shī)，一片真，一絲最美的笑，一絲最純的淚。兩只緊握的手，兩雙聰慧的眼。兩支相和的小夜曲，兩顆純真的心。在人世上，沒(méi)有一個(gè)孤獨(dú)的人，沒(méi)有一朵寂寞的花……在這茫茫的人海里，難道你會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到心靈的共鳴?你，莫非注定要在人世間子然一生，苦度風(fēng)雨?交個(gè)朋友吧!就像小橋的流水，恰似高山的云海。她是浪花里一支激蕩的歌，是歡樂(lè)的延續(xù)……
朋友之間需要理解和信任。向你的朋友敞開(kāi)心扉吧!向他或她訴說(shuō)你心中的喜事，怒事，哀事，樂(lè)事，趣事吧!向你的朋友多獻(xiàn)上一份理解或信任吧!假使讓昨日的一片云，融化為今晨的朝露，讓冷漠變成溫情，讓土地變的豐盈而肥沃。
摘掉一切虛偽的面具，向朋友展示出一個(gè)真實(shí)的自我。
友情要用真愛(ài)捍衛(wèi)，友情就會(huì)義無(wú)返顧。沒(méi)有真愛(ài)的友情，就像一朵無(wú)蕊的`鮮花，可以艷麗，卻斷無(wú)果實(shí)。沒(méi)有友情的真愛(ài)，就是粗礪的威迫，是強(qiáng)權(quán)而不是心心相印。
給我真正的友情，給我一座用真愛(ài)筑成的大橋。
真正的友情能讓你身心舒暢。能經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)。
友情的陪伴作文 28
有人說(shuō)過(guò)，友誼如花，應(yīng)該用熱情去播種，用原則去培養(yǎng)，用諒解去呵護(hù)，用激勵(lì)去施肥。我相信，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，我清楚地知道這是一個(gè)怎樣漫長(zhǎng)而精細(xì)的工程。
那天，我與她見(jiàn)面了。她是個(gè)被動(dòng)的孩子，我也是。所以，從出發(fā)到現(xiàn)在這一路上我們始終保持沉默。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在沉默中爆發(fā)，要不就在沉默中死亡�！蹦谢@姚明選擇了前者，我和她選擇了后者。她一步一步地向前走著，與我擦肩而過(guò)。我停住了腳步，回過(guò)頭望著她，她一步步地走向拐彎處，似乎她正一步一步地走出我的生命。頓時(shí)，回憶像崩塌的堤岸一樣，往日的一幕霎時(shí)傾瀉了出來(lái)，我與她便是故事的主角。
我與她，是在一次偶遇中，相識(shí)的。隨著時(shí)間的流逝，我們的`感情日益漸增，我怎么也忘不了，我與她同撐一把傘有說(shuō)有笑地漫步在雨中；忘不了，我們一同騎著自行車(chē)回家，在拐彎處說(shuō)再見(jiàn)，而彼此心里仍埋怨時(shí)間太快了，有很多話還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口。
更令我忘不了的是那一次，她來(lái)我家做客。我們嬉鬧著，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著新鮮的空氣。那是正值秋季，秋高氣爽，遠(yuǎn)處風(fēng)箏還隱隱若現(xiàn)，矢車(chē)菊般的天空鮮嫩欲滴，一點(diǎn)也不像悲劇來(lái)臨前的征兆。她突發(fā)奇想地指著樓下問(wèn)我：“如果我從這里掉下去，你也會(huì)把你長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖遞給我嗎？”我想起我以前寫(xiě)過(guò)與另一個(gè)朋友的一篇文章，里面的情形與現(xiàn)在的一模一樣，天真的朋友也問(wèn)我同樣的問(wèn)題。我的回答昰：不會(huì)，但我會(huì)把我的手遞給你。
友情的陪伴作文 29
友情是石，敲出星星之火，友情是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，友情是燈，照亮夜行的路，友情是路，引你走到黎明。
是的，友情是人不可缺少的精神食糧。缺少了友情，人生將會(huì)一片灰暗；缺少了友情，生活將會(huì)孤獨(dú)無(wú)助；缺少了友情，心靈將會(huì)感到孤單。更嚴(yán)重的是，還可能會(huì)患上憂郁癥、自閉癥、壓抑癥等自閉的不良現(xiàn)象。因此，友情十分重要。
正如英國(guó)實(shí)驗(yàn)哲學(xué)家培根所說(shuō)：“沒(méi)有友情的'社會(huì)，則只是一片繁華的沙漠�！被蛟S我們的社會(huì)就是一片繁華的沙漠吧，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多的人比較勢(shì)利眼，總認(rèn)為金錢(qián)是萬(wàn)能的，有了錢(qián)就能快樂(lè)，友情什么的一邊涼快去吧！這種不珍惜友情的愚蠢想法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)想想：如果所有人都這么想，就形成了一種惡性循環(huán)，讓友情的種子無(wú)處播種，令人嘆息。
如果說(shuō)友情是光明，那么沒(méi)有友情就是黑暗。羅·布萊爾說(shuō)過(guò)：“友情！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物！”是的，友情對(duì)人的人際關(guān)系很重要，請(qǐng)想想：在你生氣的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)?yè)崞侥愕膽嵟�？在你悲傷的時(shí)候，是誰(shuí)給你帶來(lái)安慰？在你跌倒的時(shí)候，又是誰(shuí)會(huì)把你扶起？除了友情，還有誰(shuí)會(huì)幫助你？
不過(guò)，要說(shuō)明這一點(diǎn)，就是要善于交諍友和益友，他們對(duì)你有很大的幫助，不能和損友做朋友，這樣只會(huì)害了你自己，除此之外，你自己也要是一個(gè)值得別人交往的好朋友，這樣才能交到好朋友。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！蔽蚁Ｍ蠹叶冀簧虾门笥�，如果你還沒(méi)有交到，那就趕快行動(dòng)吧！
友情的陪伴作文 30
我上中學(xué)的第一天，認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友–我的同桌，一開(kāi)始，她給我的印象；善良，誠(chéng)實(shí)，單純……。
于是我跟她成了形影不離的好朋友，每天一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩。
我就問(wèn)；“你會(huì)接受那個(gè)男生嗎？”她只是搖了搖頭。因?yàn)樗牢也幌矚g跟那些不愛(ài)學(xué)習(xí)而且搞早戀的同學(xué)玩在一起。我們的關(guān)系就從這天發(fā)生了隔膜，從此她什么也沒(méi)跟我說(shuō)，只跟另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我對(duì)她有點(diǎn)失望了，哦，不只一點(diǎn)，我對(duì)她是完全失望了。
其實(shí)追她那男的也是我的朋友，成績(jī)還不錯(cuò)，跟我有得拼�，F(xiàn)在我的'兩的朋友就“雙雙墮入愛(ài)河”，
其實(shí)我一直在關(guān)注他們的成績(jī)；由男的32名，女的38名，再由男的41名，女的45名，然后由男的58名，女的61名…成績(jī)是由他們戀愛(ài)開(kāi)始跌的。看了都令人心酸……。我不知道該怎樣勸他們。
很明顯人在面臨愛(ài)情與友情都會(huì)選擇愛(ài)情，他們不會(huì)從另外一個(gè)角度想，早戀對(duì)他們沒(méi)有幫助的，現(xiàn)在還是在上學(xué)，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，他們的父母在他們身上花了不少功夫，我也不忍心去傷害那些善良的父母?jìng)儭?/p>
其實(shí)這都不是所謂的戀愛(ài)，只是一種錯(cuò)覺(jué)，何必為了一時(shí)的錯(cuò)覺(jué)沒(méi)一種可貴的友誼呢？相信，聰明的朋友都會(huì)清楚自己現(xiàn)在需要的是友情還是愛(ài)情......
友情的陪伴作文 31
上特長(zhǎng)班的同學(xué)，放學(xué)后總喜歡結(jié)伴而行。兩三個(gè)一群，三五個(gè)一堆，嘰嘰喳喳，談天說(shuō)地，不亦樂(lè)乎。
我和程雪是很好的朋友，但我們同行的時(shí)間卻很少。我常早走或晚走，久而久之，她也就不等我了，我成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的“獨(dú)行俠”。文靜的程雪漸漸和其他同學(xué)要好了起來(lái)，跟我說(shuō)話的次數(shù)也漸漸少了，這使我很生氣，心想：既然你不愿和我交朋友，我也不用侯著你！
此后，每當(dāng)她向我投來(lái)淡淡的`微笑時(shí)，我不屑一顧。漸漸的，她變了，不再跟我說(shuō)話也不向我微笑了。這時(shí)，我才體會(huì)到那淡淡的微笑和短短幾句話的重要性。
有一天，我變了，因我知道了那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)和微笑中蘊(yùn)含了一切。
那是一節(jié)自由活動(dòng)的游戲課，老師讓我們盡情的玩，程雪玩游戲失敗后，按規(guī)則表演一個(gè)節(jié)目，她說(shuō)：“我不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞，小品笑話我也不拿手，我告訴大家我的博客地址吧，你們到我博客上讀讀文章。”我很好奇，程雪竟能這么大膽的把博客地址給我們，所以當(dāng)天晚上我便上了她的博客。
其中有一篇文章很吸引我，“她是我最好的朋友。每天放學(xué)回家，她從不等我，也不讓我等她，而每每我投去微笑時(shí)，她又不屑一顧。其實(shí)生活有很多路，我明白，這一段她可以和我并肩走過(guò)，可她終歸還有自己的路�！蔽艺鸷沉�，程雪有一種渴求，更有一種寬容。
朋友，是人生最好的依靠和港灣，朋友之間需要真誠(chéng)，需要話語(yǔ)，需要微笑，而更多的，是需要寬容和等待。
【友情的陪伴作文】相關(guān)文章：
友情的陪伴作文11-18
友情陪伴作文02-07
友情陪伴作文08-18
友情的陪伴作文08-27
友情陪伴作文9篇10-11
作文：最好的友情，不是陪伴12-16
友情的陪伴作文(7篇)11-18
長(zhǎng)久的友情陪伴的句子10-20
初二優(yōu)秀作文：友情的陪伴12-16