聽雨學(xué)生作文集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的聽雨學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽雨學(xué)生作文1
我喜歡下雨。喜歡聽雨滴在地上的聲音，美妙而空靈。喜歡在雨中漫步，享受那難得的一份舒適與愜意；喜歡雨落在皮膚上的感覺，冰涼而有一種心靈的默契。喜歡嗅彌漫在雨中的清新的泥土芳香……雨具有無窮的魅力。今夜下雨，我靜靜地享受著雨的美妙與神奇。
我打開臥室的窗，靜靜地躺在床上，閉上眼睛，感受著雨帶來的濕濕的涼風(fēng)。風(fēng)拂在我的臉上，猶如嬰兒厚軟的手柔柔地摸著；我又仿佛置身于夢(mèng)的天堂，縹緲而恍惚。我覺得自己在天空輕盈地飛，扇動(dòng)著薄薄的羽翼。
風(fēng)輕輕地吹，雨淅淅瀝瀝地下。我聽見雨點(diǎn)落在鄰家的房檐上，逐漸匯成一滴滴碩大的雨珠，沿著房檐慢慢滾落，“吧嗒！”“吧嗒！”風(fēng)漸漸大了，雨點(diǎn)越來越急，如子彈一樣迅疾射下。風(fēng)聲雨聲匯在一起，好像一場(chǎng)演奏至高潮的器樂合奏。黑暗中，不時(shí)有車燈的亮光穿透雨水閃過。泥土的芳香隨風(fēng)飄進(jìn)來，在我的室內(nèi)氤氳著，彌散著。
雨漸漸小了。我來到院子里，踩著水，感受著雨的清涼。我張開雙臂，擁抱那襲襲涼風(fēng)，傾聽雨滴偶爾滑落。地下的水洼亮晶晶的，像星星不小心掉進(jìn)去；又像少女的眼睛，蓄著美麗的夢(mèng)。雨窸窸窣窣地，仿佛一些人在暗處竊竊私語。
我回到房間。在風(fēng)的撫摸中，在雨滴時(shí)急時(shí)緩的彈唱中，感受著雨的魅力，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，自己也變成了雨的家族中的一員……
聽雨學(xué)生作文2
下雨的天，我可以聽雨。
聽雨，在四月的古屋里聽雨，聽聽雨開心的聲音。屋外的雨，開心的下著。我靜靜的坐在古屋里聽雨，淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個(gè)在格格發(fā)笑的小女孩。我慢慢把手伸出窗外，感受著這快樂，和她一起快樂著。
聽雨，在四月的古屋里聽雨，聽聽雨孤獨(dú)的聲音。屋外的雨，悲傷的下著，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，與她一起悲傷著。 雨，其實(shí)從頭到尾都是悲傷的，孤獨(dú)的，無助的......寂寞的......我在雨中慢慢體會(huì)她的痛，那痛，痛徹心扉......
其實(shí)呢，我很喜歡淋雨，喜歡那種微微大是雨，那時(shí)，我就會(huì)哭，雨中哭泣，是最好的掩飾........
也許到了最后的最后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)——雨亦是鹽。
空虛，無助，脆弱，最好的治療方法，就是傷口上撒鹽，痛得徹底，才會(huì)避免下一次的錯(cuò)誤。
聽著雨清脆的聲音，也可以將復(fù)雜的心引變得單純一點(diǎn)。
每次聽完雨，我都會(huì)沿著同一條路回去。
那條路好象格外漫長(zhǎng)。走在路上一直很嚴(yán)肅的在想給新買的鳥兒吃飯的問題。
走過一個(gè)帶著傘的行人旁，雨滴答滴答的打在傘上。也喧鬧，也寂靜。也快樂，也悲傷。但愿十年后，我仍是懷著份閑情欣賞生活的女子。
不對(duì)，應(yīng)該是——
但愿十年后，我仍是那個(gè)不知愁，帶點(diǎn)悲傷在古屋里默默聽雨的女子。
聽雨學(xué)生作文3
下雨了!我把耳湊到冷冰冰的玻璃上，聽著這滴滴答答的天籟之音，心里不免舒暢了許多。
雖然很小起我就和大多數(shù)人一樣討厭下雨天，但從心的最深出說，我還是喜歡春姑娘哭泣的聲音的�？赐饷�，一片灰蒙蒙的，說亮不亮，說暗不暗;望門外，一陣水轆轆的說濕不濕。整個(gè)兒被陰霾晾著，時(shí)不時(shí)拋幾滴珠子、吹幾陣?yán)滹L(fēng)、撒幾絲涼意，卻又不是真正下大雨、刮大風(fēng)、起大寒。半真半假，半信半疑，半喜半憂。唉，雨天?!
我不知道是不是迷上雨天了――看著如針如沙如絲的春雨悄悄地飄下，聽著如歌如琴如鼓的雨聲刷刷落下，心中的'快樂便被沖沒，骨子里的憂郁便被喚醒，令人自然而然聯(lián)想道李清照和李煜的詞。哦，是雨給了他們靈感吧!
地上的水漸漸干了，天漸漸亮了，寒氣依然襲人。
也許，骨子里透出的是自命清高，是孤獨(dú)的寂寞!雨天也是一樣的!雨，是孤高的，是幽靜的。“狼藉殘紅，飛絮蒙蒙”盡是悠閑，滿是清靜;“夜船吹笛雨蕭蕭”這是情調(diào);“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”這是沉甸甸的憂傷。雨，帶給我的是平靜，無聲，緘默。
記得樸樹有首《白樺林》，那低沉的旋律，歌詞一切都與下雨天的心情不知不覺地聯(lián)系在一起。
聽!“靜靜的村莊飄著白的雪，陰霾的天空下鴿子飛翔……，天空依然陰霾依然有鴿子在飛翔……，雪依然在下那村莊依然安詳……”
聽雨學(xué)生作文4
“叮咚！叮咚！……嘩啦啦！嘩啦啦！……沙沙沙！沙沙沙！……滴答！滴答！……”各種聲音交錯(cuò)著，仿佛演奏著一首交響曲。
她來啦！大自然的使者來啦！雨悄悄的來啦！
“咚！咚！咚！”雨點(diǎn)敲擊著玻璃，好像在邀請(qǐng)我去聽賞它們的演奏會(huì)。
我打開窗子，趴在窗臺(tái)上，靜靜地聆聽這這春雨的演奏會(huì)。
雨點(diǎn)輕輕地落在小水洼里，“滴答！——滴答！——”還卷起一圈圈漣漪。這聲音是多么清脆呀！它勝過鋼琴聲，勝過鳥鳴聲。
雨點(diǎn)又落在了雨傘上，“嗒！嗒！嗒！嗒嗒嗒！——”滴落下來又散落開來。這些雨滴，多么有節(jié)奏地敲擊著啊！它們們的節(jié)奏勝過軍士們的踏步聲，勝過我們的朗朗書聲。
雨點(diǎn)相互沖擊著，發(fā)出“沙！沙！沙！——沙！沙！沙！——”的聲音，這聲音多么好聽��！
雨，飄飄灑灑地落下，猶如窈窕淑女的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中飄蕩著，多么美麗�。�
雨，漸漸地大了起來，交響曲，也慢慢激烈起來。“嘩啦！——嘩啦！——”雨，放肆的沖刷著地面，仿佛和大地說著話。
雨，又沖洗著草坪，“唰！——唰！——唰！——”仿佛和小草傾訴著春日的快樂�！�
交響曲慢慢地越來越弱……
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地走了。它走了，它帶走了沉悶，煩躁，留下了清爽和快樂。所有事物都在訴說著浴后的歡悅，吐露著芬芳。
聽雨學(xué)生作文5
春天到了，雨也跟著飄灑起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的小花，人們?cè)阡逛沟挠昙纠锎┬小?/p>
雨，是春的使者。雨會(huì)不知不覺地灑起來，漫天地淋淋漓漓，似乎沒有一點(diǎn)重量。微風(fēng)拂過，小雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來了空氣清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，竟發(fā)出泥土的氣息，畢竟是春天了啊。
小時(shí)候，我是不喜歡雨的，長(zhǎng)大了，我愛上了聽雨。只要不是狂風(fēng)暴雨，雨聲在聽覺上總是種美感。疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近。丁丁冬冬，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那蒼涼的節(jié)奏，叩過前片瓦萬片瓦，即興演奏單調(diào)里的神韻，間間歇歇敲一個(gè)雨季。
雨是最原始的敲擊樂，從世界的端頭而起。透明而溫柔覆蓋著聽雨的人，年年如是，走過一個(gè)又一個(gè)雨季。重復(fù)的作陪并沒有因時(shí)間的久遠(yuǎn)而衰老。
又是雨季，窗外飄灑著細(xì)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。
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