個人成長作文（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的個人成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人成長作文 1
古人云："兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�
一本《樂府詩集》，足以慰這世間風塵，足以令浮躁的心風息浪止。閱讀讓人安于平凡，安享平靜，這就是圣賢書。
翻開《樂府詩集》，那些壯麗的生活畫卷次第展現在我面前，好似夢回古國，神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲，入眼的是“草不謝榮于春風，木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說，和古人傳唱的生活辭調。
體會《樂府詩集》中的'萬般憂樂，我逐漸沉醉其中，想象著故事情節(jié)的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻于詩句隱藏的情感之中，也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢。在這詩詞的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。
是誰驚擾了
陌上新桑？是誰感嘆道這天懸星河？又是誰身負響“呦呦鹿鳴”的重任？
令我思索的還有那篇《花木蘭》�！斑筮髲瓦筮�，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。”
花木蘭，一個手持長劍，代父從軍的女俠，她曾有過悲傷，也曾有過嘆息，她不是“不聞爺娘喚女聲″，她只是不愿在心中浮現出對爺娘的掛念，木蘭知曉，英雄是沒有牽掛的，沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意，已經把自己化作木蘭，去感受她的悲歡離合，感受她的喜怒哀樂，從中，又多感悟出了一些生命的意義。
每看一書，合卷之后，請閉眼再讀，你會覺得書如人生，人生如書。生命不息，讀書不止。書是至交知己，是長輩是伴侶，值得一生相守。一生讀，讀一生。
個人成長作文 2
從呱呱落地到今天，不知不覺地走過了十三年的路，從那個懵懂的小女孩變成一個花季少女。成長就像一個五味瓶，有著酸、甜、苦、辣的味道。
成長的味道酸。每天對著那小山似的課本和作業(yè)，整天都在學習，回想起幼年時那無憂無慮的生活，是多么的向往。現在，面對數科的科目，面對著這么大的競爭力，壓力是多大啊。
成長的味道甜。當在學習上拿到了優(yōu)秀的成績時，聽到老師和同學的表揚聲；看到父母臉上那欣慰的笑容，心里別提有多高興了。但是，想嘗到“甜”的滋味，是要付出多少汗水啊。一分耕耘，一分收獲，付出多少，就收獲多少。我雖然付出了“汗水”，但是有“甜”作回報，是值得的。
成長的味道苦。隨著年齡的增長，心理也發(fā)生了變化。思想不再那么的單純了，與父母的溝通變得困難了，經常被父母誤解了。成績一退步，父母就會問：“是不是只顧著玩，不認真學習？”唉，失手是難免的。有時有不開心的事想跟父母傾訴一下，但是，未傾訴完，就遭到被罵了，父母是愛我們的，他們憑著自己經歷的事情來教育我們，但現在的時代進步了，思想進步了，和父母之間出現了“代溝”。父母所做的一切都是愛我們的，都是為我們的。
成長的味道辣。當成績差時，在學校受到老師的`批評和同學的排訴，在家里又會受到家長的嘮叨。想一直保持好成績，一直穩(wěn)坐江山，談何容易？那成績匯聚了我們多少辛勤的耕耘和汗水啊，我們是付出了多大的努力啊。在這有著強大的競爭力的社會里，我們的壓力是多么大��！父母都為我們操心，難道我們沒有為自己操心嗎？
成長，就像一個五味瓶，有著酸甜苦辣。我們要去珍惜好我們的每一分每一秒，讓我們的人生能畫上一個完美的句號。
個人成長作文 3
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的'分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數學，我心里那懸著的心終于落了地，數學，你還差得遠呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點�？吹轿覀牡牧鳒I她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
個人成長作文 4
自信，一個多么誘人的字眼。許多人都想擁有它，而我卻不缺少自信。恰恰相反，自信，常常給予我一種說不出來的力量；自信，時時伴我成長。
記得六年級上學期的時候，二班的王宇每次考試都是名列我的前面，在輸給他第三次之后，我再也沒有了信心。我氣憤，我傷心，自己辜負了父母和老師，辜負了他們的期盼。但轉念一想，既然覺得自己辜負了父母和老師，為什么不可以再加一把勁，再試一次呢？
是呀，再試一次，我就贏來了勝利，即使失敗，還有下一次啊！正如書中所說：“在一次失敗之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的后面，就是海呀！”只要我不放棄，我終會找到那屬于自己心中的“�！保�
想到這里，我不禁興奮起來，自信重新回到我的身邊。我努力背書，認真聽講，在別人玩耍的時候，我卻樂在學習之中。
自信不愧是動力的源泉，我始終用自信來面對自己的懷疑。終于在期中考試的時候，我取得了年級第一名的成績。在興奮之余，我仍在想，自信不能缺失，只要擁有自信，即使不能超越他人，那也一定會超越自己。
自信，伴我成長。在我的'成長道路上，一直是自信幫我解除一個又一個困難，是自信讓我一步一步地走到今天。在以后的人生道路上，我會繼續(xù)用自信跨過一個又一個的坎坷，用自信的胸懷面對不可避免的傷心事。我會努力，努力使我的明天變得更美好！
自信伴我成長，自信伴我繼續(xù)成長！
個人成長作文 5
當我遠離故土，遠離家人，踏進異鄉(xiāng)校門時，我發(fā)現自己長大了。
當我與同學們辯論國際時事，暢談通貨膨脹時，我發(fā)現自己長大了。
當我穿著雪白的運動鞋，踏著自信的步子在人群中擁擠前行時，我發(fā)現自己長大了。
成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟語，以示浪漫；不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗瀟灑。成長的感覺，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實度過。
曾因與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現在終能主動消除誤解，還自己一片明朗的天。曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的云爬上藍藍的天，現在卻能戰(zhàn)勝自我，超越痛苦，用飽滿的熱情繪制七彩藍圖。心中的偶像曾打破心湖的寧靜，現在終于能清醒地校正人生航向，理智地駕馭思想和行動。曾因社會的陰暗而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角，道德的眼光來感知世界。成長的感覺，是開始認真打量社會，品味人生；開始樹立雄心壯志，并且付諸努力。
撤下明星們的'海報，輕輕將林肯的傳記擺在桌前；拒絕電子游戲，武俠小說，鉆進方堆中發(fā)掘盧梭、羅曼羅蘭的人生意境。成長的感覺，是不必再為和男生說話結結巴巴心有余悸；不必再為過年過節(jié)吃啥穿啥大傷腦筋。成長并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟、也多了一份智慧的勇氣。
成長的感覺真好。
個人成長作文 6
余姓皇甫，名昕豫，出生于東方之珠，成長于廣東順德。家居東平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就讀于南海實驗中學，學業(yè)尚可以。平日愛好頗多，難以計數，故不一一列舉。
童年尚是美好。有一姨母，甚愛余，善烹飪。每至周末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞余喜蘑菇，便每每為余烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。余六歲上學堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。
童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居伙伴數個，共同嬉戲。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。余父有一共事者，其女祉霏與余甚近乎，自幼稚園至中學，皆為學友，與其他學友，也尚有聯(lián)系。如今在中學，更是結識新友頗多。
初上學堂，余父母崇尚自由生長，多有引導，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學習不甚努力，學業(yè)不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風趣，旁征博引，善激勵，余為之入迷，學業(yè)一再突破，其教誨，余受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。余心中，張先生完勝此名號。
入讀南海實驗中學前，余母甚焦慮，因聞該校學業(yè)繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報讀，卻不曾想余與父親不改初衷。余曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”余母無言，棄游說，曰：“汝之決心，余深感震撼，亦感自愧不如”。
如今甚喜學校生活，學業(yè)繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎？
個人成長作文 7
平時的親子游都是：第一次坐飛機……而我這次是個與眾不同的經歷
我和爸爸在網上看見一個8歲的三年級小女孩，為了鍛煉自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時15天。為了向他們學習，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。
早上五點，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過了二環(huán)，城西客運站，太陽從東面升上了天空，天越來越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚，我的腳有點發(fā)麻，我們休息了一會兒，爸爸說每走一小時休息十五分鐘。又走了一會兒，我小聲嘟囔著：你這個死老爸，臭老爸，到底什么時候才到呀！我們走過了奧林匹克花園，爸爸說我們已經走到咸陽了，這時是12點30分，我們已經走了28公里，我的肚子不停的`咕咕叫著，看見一家飯店就沖了進去，抱起一碗面就大口大口吃了起來，我餓壞了。爸爸拿出手機拍了好多我的吃相發(fā)在微信上，許多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很開心。吃完飯后我們繼續(xù)出發(fā)，爸爸的膝蓋后面非常的痛，爸爸說他的腿抽筋了，看著爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說這一次你是隊長，你來決定我們的行程，我們是應該堅持，還是放棄。該怎么辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問爸爸，如果他遇到這種情況，他會怎么處理？爸爸不加思考的說：“如果我的隊員受傷了，我當然選擇放棄。我要為我的隊員身體負責�！蔽胰玑屩刎摗Ｎ覀冏狭送ㄍd平的汽車。
今天，我學到了堅持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。
個人成長作文 8
挫折，既能讓你心灰意冷，又能讓你努力拼搏。在挫折面前，我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準備妥協(xié)還是準備迎難而上呢?
我認為妥協(xié)只會讓你越來越畏懼它，敢于迎難而上，才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上，挫折好似一顆絆腳石，偶爾會蹦出現來將你絆倒。但我們不要為此退縮，“在哪里摔倒，就在哪里爬起來”這句話一直激勵著我奮勇前進。
記得暑假里的一天，爸爸帶我去游泳。我換好泳衣，便迫不及待地下水了。我剛一下水，就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時，我心里一陣緊張，結果嗆了好幾口水，我很害怕，趕緊上了岸。爸爸說：“游泳時，要身體往前傾，還要不斷的.踩水，這樣才不會嗆水。”爸爸邊說邊給我做示范—游了一圈。我心想：爸爸真厲害。我仔細地觀察著爸爸游泳的姿勢。等我再下水時，我努力模仿爸爸的動作，我真的浮起來了，我好開心啊�！安唤洑v風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，雖然我現在只能浮起來，但我相信在不久的將來我也會學會游泳。
在成長的道路上，我已被“絆腳石”絆倒了許多次，但是我從不畏懼它，總是迎難而上。雖然我知道有可能會失敗，但是我從不放棄，畢竟自己曾努力過，沒有給自己留下遺憾。
如果你失敗了不要心酸，比起那些摔倒了就停留在原地的人，你就是勇者。在成長的道路上，你不可能一帆風順，你可能會在航行中遇到驚濤駭浪，但請你一定要勇敢的面對。記住，挫折能讓我們更快更好的成長。
個人成長作文 9
成長的道路上，她牽著我的手
我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出——愛的世界。
——題記
在成長的道路上，或坎坷崎嶇，或平坦寬闊，但我相信，總會有一雙手牽引著你，引你走向美麗的世界，而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親
她對我講過，在我呱呱墜地的那一刻，她是那么的激動，那么的興奮！伴著我對這個世界贊頌聲中，她笑了，也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣，滿懷著對我的期待與興奮，摸了我稚嫩小手，那，是她第一次牽我的手。
第一天入幼兒園時，她輕輕拉著我的小手，把我送入了幼兒園，是她的手給我了我力量，給了我的走進一個沒有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的手，陪我度過了幼兒園的三年幸福時光。我很幸福。
不知不覺中，我已經成為一名小學生，在小學生活中，或多或少會遇到一些麻煩，同學之間的矛盾，分數多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的難關。我從她的'手里讀出了她對我滿滿的愛，也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。
如今，我已步入中學，可她不管在任何時候，仍用她那雙大手牽著我的小手�？墒�，她的手已不再那樣纖細秀美，變得粗糙，蒼老，原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫，張裂。抬頭望去，她那額頭上已有縷縷青絲，她老了，她牽我的那雙手也老了。
個人成長作文 10
每個人都要經歷成長，成長是人生中一件很重要的事。有的人的成長是一路順風，而有的人的成長道路上充滿荊棘、坎坷……
成長，真是一個讓我捉摸不透的東西，一個人需要慢慢地成長才能變的成熟，而成長的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。
于是，我的思緒跟著飄飄揚揚的落葉回到了小時候的`那一天：小時候我是很貪玩的，會很多游戲。什么過家家了，當老師了，藏貓貓了應有盡有，玩也玩不膩。小時候我住在爺爺的廠里，一直是爺爺奶奶照顧我。
記得有一次，我玩的最瘋。當時，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個壓箱底的點讀機，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個小板凳到了院子里去，又搬了一個大凳子當桌子。我們坐在凳子上，我先把點讀機打開，再從袋子里拿出一張卡片。卡片很多，有學古詩的，認字的，學英語的，講故事的……隨后，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的不亦樂乎。后來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往后一傤，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有游戲沒玩，就又忍著疼站起來。我們接著玩做飯游戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點，可是我和姐姐還沒玩夠吶，于是又在院子里嬉戲，蕩秋千，玩吊床，還喂雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終于到了2點多，我和姐姐摸著“咕嚕咕�！苯械亩亲硬懦晕顼垺�
小時候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了小學，幼稚才不再凌亂我的成長。
個人成長作文 11
“向左！”“向右！”……在教室里原來同學們在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個可愛的.小女孩像，只是沒有畫她的鼻子有點遺憾，不過這就給我們了一個好機會——呵呵，我們替她貼鼻子。接著，老師拿出來了一個紅色的面罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學們聽完后都興奮極了！都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場，老師幫他帶上面罩蒙。老師沖我們一笑，大家高喊起來：“小熊小熊轉一圈，轉二圈，轉三圈！”……鐘靖軒慢吞吞地轉著圈，他雙手向前摸去，但腳底下卻一動不動，真像盲人摸象。有的同學性急地大聲喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下來該我上場了。老師幫我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地轉了三圈后暈乎乎的，我的雙雙手向前摸索著，像僵尸一樣慢慢走著，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的長，不然就撞到柜子了。我想柜子的右邊不就是黑板嗎？我就試了試，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里樂滋滋的，我隨手一貼就把眼罩摘了下來，教室里又哈哈大笑起來，鼻子被我貼在頭發(fā)上了……
同學們的游戲還在繼續(xù)，教室里不時傳出陣陣笑聲。快樂成長！
個人成長作文 12
告別天真，讓我們微笑著成長。告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)。告別依賴，邁出自信堅定的步伐。告別本有的稚嫩，收獲屬于我們的驕傲風發(fā)。告別留戀與過去，讓我們一點一點長大。
曾經，我是個天真的孩童，整日坐在家中陪著貓狗玩耍，那時的我曾認為，這樣的日子無憂無慮，我將一輩子度過那樣的年華�？烧l知十年后，我不得不整裝待發(fā)，接受屬于我的學習生涯。而陪伴我的不再是貓狗與娃娃，因為書本霸占了曾經屬于他們的地方。我剛別了屬于我的童年，當然，我也已經長大。
受過的傷再多，我也不會害怕。就向我告別了童年一樣，也會告別傷痛，小的時候，哪怕一點點傷痛，我也會不顧一切的大嚷大叫。而如今，那早已不屬于我這個年齡的東西，我當然不會再去撥弄。而面對如今的生活，同樣，我選擇了告別傷痛，因為我知道我早已不是孩童。
面對抉擇，我會堅持我的想法，念一念從前，都是爸媽在替我選擇。我早已忘記是什么時候開始，我有了自己的想法。我懂得了我想要的與我想拋棄的。也許正是那個時候，我選擇了告別依賴，我不再是個小孩。
回憶著過去、曾經。我依舊心亂如麻。太多的往事浮現在眼前。過去的我那樣快樂，那樣純真。而現在，眼睛里早已不再那樣純凈清澈。卻蒙上了一層不屬于我的煩惱與憂愁�；貞浭切腋５�，亦是痛苦的.。我選擇了將它們共同埋藏在歲月的風帆里。當然，我告別了留戀與過去，我也一點一點長大。
人生的路上，舍棄的美好太多太多，也許只有告別，我們才會有些許收獲。在告別中成長，磨練自己堅定的意志。在告別中成長，褪去不再屬于我們的蟬衣。在告別中成長，試著改變自己去接受新生活。在告別中成長，追尋自己的天空與夢想。
請在告別中成長！
個人成長作文 13
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽群書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終生受益。
讀書有許多好處。讀書可以提高寫作水平，增加優(yōu)美的句子和好的詞語。讀書還可以增加課外知識，我們就不會駱駝說馬腫——少見多怪嘍！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，真是一座黃金屋，書籍是我最忠實最永久的朋友。
在我上學期間，閱讀了大量的書籍：《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《愛的.教育》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》等等。這不僅讓我了解當時的社會背景，而且體會到了當時大眾人民的心聲，在這個世界的陽光、丑陋、陰影……我現在正在閱讀一本叫《流浪鼠瑞恩》的書，書中講述了三只流浪鼠團結合作克服重重困難。讓我知道了團結的力量，是多么強大��！
讀書雖然有趣，但一定要合理安排時間，注意坐姿：看書時間不要太長，看一會就要讓眼睛休息一下；不要再昏暗的地方看書，也不要在陽光刺眼的地方看書；不要躺在床上看書�？磿鴷r背要挺直，胸離桌子兩個拳頭那么遠，頭離書本要有一尺，左手按書，右手翻書。
但愿書天下最永久，生生世世永遠陪伴我。
個人成長作文 14
不久前，我滿黑石渡小學五六年級同學去了素質教育基地。再那兒的點點滴滴我都記憶猶新。
到了那而吃晚飯，我們就上床睡覺了。第二天的第一節(jié)課，是我們大家最怕的軍訓課。一上課，不只為什么。全班都被教官責備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地，腳尖著地。跟我作好，不作好就這樣定一個鐘頭！”嚴厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個個“魂飛魄散”！在這樣嚴厲的教官面前，我們當然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鐘。我們便開始學習軍訓課該學的東西。那嚴厲的教官上起課來可是一個比一個仔細。我們在40分鐘里學了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個軍事動作。接下來的40分鐘里我們就在那寬廣的操場中的綠色的草地上做游戲。游戲時，我們大家一個個都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴厲的教官怎會變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個個笑逐顏開、紅光滿面。
湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發(fā)展。只見她一字一字脫口而出，口吃流利�？梢娝龑Υ汤C這門藝術的喜愛和知識的了解�？粗瑢W銹得好似生龍活虎。左邊那位同學銹的作品脫穎而出。我想：真象一個“淑女”�？粗淖髌�，大家拍手叫好。此時的我既羨慕，又嫉妒。
臨走時的`籃球賽，我更是忘不了。我們三下五除二的工夫就贏了五年級。準備和三班一分高下時，他們的隊員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時，我心理還是酸酸的。
總之，一句話：這次活動的點點滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！
個人成長作文 15
世界上沒有什么比讀書更能回報你的。在我成長的經歷中，我就一直和書本相伴著。從幼年的不識字開始，每晚媽媽總會在睡覺前給我講故事，到三歲時自己能看圖畫講故事，再到后來我和繪本相識了。記得一年級時老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的'精美圖畫和一些簡短的語句，講述了一個感人的故事……從那些故事里，我認識到了世間的真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。
從那開始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引著從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠和小個子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》�！逗５變扇f里》�！端⒆印�。《寶葫蘆的秘密》。
二年級老師先讓我們自己制作繪本，到后來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以后，我也成了自己的作家，我把自己生活和學習中的點點滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來我收獲了許多，也長大了許多。上三年級了，我對繪本還是那么的喜愛，每當上書店時我更多的選擇還是它�？墒菨u漸地我也發(fā)現只看繪本給我?guī)淼谋锥�，因為從三年級往后閱讀文字類的書越來越重要了，而且很多文學名著的魅力是繪本所展現不出來的。所以我以后找準了方向就可以更多的學習新的知識了。
個人成長作文 16
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經歷給我 留下了深刻的印象。 本書主要講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的.故事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。當我遇到困難時，我總想有像孫悟空一樣的本領，比如學習上遇到難題時喊一聲智慧神，他就會講解給我聽；和壞人作斗爭時就拿出金箍棒，讓壞人嚇得屁滾尿流。孫悟空機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，讓眾神聽到 “ 齊天大圣 ” 的美名就說不好惹；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。我如果也像孫悟空一樣敢說敢斗那該有多好啊！那樣，我的星期日就不會變成星期七，我也不會成天寫作業(yè)，也不會是爸爸媽媽籠中的小鳥。每當我心情不好時我就讀一讀像《西游記》這樣的經典著作，從中找到快樂，受到啟發(fā)，有經典著作伴我成長，是我最大的幸福。
個人成長作文 17
不知什么時候“成長”和“煩惱”這兩個詞組合了起來，讓我一見這個題目有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄。
人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。煩惱像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放，煩惱是我們的.家常便飯�？荚�，作業(yè)，練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的已知，求證，證明，解答等待著我。
每當我想睡覺時，我的腦海中便會浮現出兩字“不行”想像一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會用怎樣的臉色，怎樣眼神來對待我，接著媽媽又會怎樣對待我，我又會落得怎的下場，早知有現在我怎會中午去看電視呢？可是我還沒有長大還是個孩子嘛，哪有不玩之理？
可是現在首先我是一個學生，其次嘛我才是孩子。一天八節(jié)課，每節(jié)四十分鐘，每周上五天課。我花了那么多時間，學會了什么？我會解方程、我會打字、我會電腦、我會閱讀、我會寫文章、我會繪圖、我會講英語、我會欣賞音樂。
看來我沒有浪費時間，而十年前，我只吃、喝、拉、撒、睡還有調皮搗蛋。我沒有白長大，成長還是好的，我要快快成長，煩惱我不怕。少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味��！成長的煩惱不煩惱。
個人成長作文 18
在我成長的過程中，有很多煩惱，我都不知道該怎么面對。每個星期我來到學校上晚自習，數學作業(yè)不會做，不知怎么了我天和那些學習好的人坐在一起，我聽不懂，她卻聽懂了，這是為什么。是我精力不夠集中，還是我壓根就聽不懂。
還有我煩惱的是每天媽媽對我嘮叨來嘮叨去，煩死了，為了雞毛蒜皮的小事也對我嘮叨真是的`，我真是搞不懂，媽媽常常說：“你這么不努力學習，怎樣考高中啊？你初中就差點考不上，如果考不上高中，以后的怎么辦��？”現在讀書才會有出息�。『⒆�，讀書是為了你自已，不是為父母��！是啊，現地不讀書哪有出人頭地一天啊！現在連好多大學生都找不到好菜作啊！想起這個問題，我就心煩��！
那幾天，我心里，就在小日記本上寫些日記，可是惱火的是，我的日記里的秘密讓媽媽看見了，我覺得很不舒服，我跟媽媽吵架了，這幾天都在冷戰(zhàn)中，媽媽什么時候才能尊重我呢？我總是幻想，要是我一生中沒有煩惱該多好�。】扇瞬豢赡軟]有煩惱，就像即使在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰云一樣，其他煩惱并不可怕，關鍵在于自已，怎么對待它，我一定要學會如何善變煩惱，帶著多姿多彩的夢走向成熟！
個人成長作文 19
我是一個喜愛讀書的孩子，我與書一同成長！
幼兒園時，我看以圖畫為主的畫冊。上一年級時，我看有圖畫、有拼音、有文字的書。而現在，我則什么樣的書都能看了！我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠講不完的故事》、《狼王夢》等好多書，我與書一同成長，書！讓我懂得很多知識，知道許多為人的道理。記得那是三年級的事，由于學鋼琴的`難度越來越大，我不想學了，天天不練琴，嚷著不學。媽媽跟我講道理，我也不聽。后來媽媽沒再堅持讓我學，而是給我買了一本《假如給我三天光明》，我很開心地看了起來�？粗粗冶缓悺P勒的頑強、不向困難低頭、不斷超越自我而感動，更為自己遇到困難就放棄學琴而慚愧。我主動向媽媽承認錯誤，繼續(xù)學鋼琴。直到現在，我都忘不了媽媽當時高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅持，不斷的堅持就是超越自我！
我喜愛虛幻的網絡，也喜愛多彩的電視節(jié)目，可我最愛的還是書！讀書時，感覺書是草原，而我是一只羊；讀書時，感覺書是海洋，而我是一條魚；讀書時，感覺書是宇宙，而我是一顆星星。我愛讀書，在書中我慢慢長大。
個人成長作文 20
不知不覺在我的人生中 ，成長和煩惱成了一對形影不離的朋友。
人生不可能永遠風平浪靜，總會被無數的暴風雨襲擊。有時人生又像一杯茶，清香恬靜，但也少不了苦澀的味道。
我是一個愛睡懶覺的女孩，自上初中以來，不必說晚上九點才睡覺，也不必說對的像小山一樣的作業(yè)。單是天一亮就起床就讓我受夠了。正做著美夢，就被老媽的河東獅吼震醒，迷迷糊糊睜開眼，真想再翻個身接我的美夢。
除了這些，還有無數的.學習壓力像磚塊一樣把我壓著，成績一點兒不好，就老師訓，家長訓，同學瞧不起！誰不想要好成績！誰不想考試考第一！平時玩一會兒，就迎來，就知道玩，平時學習怎么沒那么主動？這個擋，那個不允許，真是的，至于么？
周末還要上這個輔導班，那個輔導班；還要做這個練習題，那個練習題。老媽都說，現在的孩子很累，十個有九個是近視眼，她們小的時候可輕松了。嫉妒得我眼都紅了，現在我們就是學習工具。
先不發(fā)牢騷了，再這樣下去我就要陳江女哭長城了。
其實學習也是為了我們的未來著想，要不怎么說憧憬，（這簡直是苦難中的憧憬）。唉，忍忍心，為自己的未來奮斗吧！
學習也是一種享受，因為我們充實了大腦。
——后記
個人成長作文 21
從入學那天開始，便注定了我們要和書打交道了。學習用的課本，做題的練習冊，還有增長知識的課外書，都成了我不可或缺的朋友。
小的時候對書沒什么太大的興趣，因為讀得不多，一心思只在玩耍上。慢慢長大后，同學們之間也開始相互介紹看一些課外書，老師偶爾也會推薦我們看看什么名著，讀書也成了我的一項愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角，大家都把自己喜歡的課外書放在教室里，讓同學們傳閱。這樣一個人買的書就可以全班同學受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的書》的活動。大家都積極參加，提前準備演講稿，都想把自己所喜歡的'書籍推薦給大家看，也收到了預想的結果。同學們的讀書氣氛都被調動了起來。在這樣的環(huán)境中，我的讀書愛好也變得一發(fā)不可收拾，放寒暑假的時候回去書店班長借書卡，這樣不用花很多錢，就可以讀遍自己喜歡的書，周末和同學們的聚會也不單單是出去游玩了，我們也會結伴去書店逛逛，一起看書的感覺就是不同�，F在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結緣，不僅增長知識，還提高了自己的修養(yǎng)，文化氣質。
讀書的習慣要從小養(yǎng)成，同學們是否也已經與書結緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。
個人成長作文 22
“牡丹雖好，但需綠葉扶持”，所以牡丹感恩綠葉。小草蔥翠，全因春雨滋潤。所以小草感恩春雨。有一個故事叫“烏鴉反哺”。有一份感動叫“羊羔跪乳”。動物尚且如此，我們難道不應該擁有一顆感恩的心嗎？
父母的愛無私而偉大，父母對我們呵護備至，猶如潺潺流水，滋潤著我們的心田，所以我們要感恩父母�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像蠟燭一樣，為了我們能夠多長知識，默默地在三尺講臺上燃燒自己的青春。所以我們要感謝老師辛勤的勞動。朋友的關愛如和煦的春風，如三月里溫暖的陽光。讓我們感到愜意和舒心。
所以我們要感謝我們的'朋友。生活或許并不一定是一方風順的，不管怎樣，生活教會了我們成長。所以我們要感恩生活……。
感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。讓我們懷著感恩的心去面對這個世界。無論是酸甜，還是苦辣，去感恩它們吧！是它們讓你懂得了生活。懂得了人生。愿我們每個人都懷有感恩之心，愿我們每個人都生活在感恩之中。愿我們的生活更幸福，愿我們的世界更美好！
個人成長作文 23
成長是什么？它意味著什么？是不能再撒嬌耍賴，還是要向“別人家孩子學習”？我想，答案是：成長意味著擔當與責任。
記得看過一本書叫《城南舊事》，似乎讓我漸漸體味到成長的意義。在書文的最后一章，在小女孩兒林英子的小學畢業(yè)典禮那天，父親因病離開了人世，她藏起了無助與悲傷，用盡心思來打理這個家。一個十二歲的孩子，既要照顧母親和眾多弟弟妹妹，又要兼顧學業(yè)，這種艱難與辛苦，恐怕讓很多人望塵莫及。難道英子不知道這種苦滋味嗎？人人都明白，她也知道，但她依然堅定的.挑起了這副重擔。因為她懂得：成長不只是年齡的增加，更是一種不動聲色的承擔與照顧。而當苦難來臨時，她能堅定地走向前方的路，這又是一種勇敢的成長，一種無所畏懼的對命運的抗衡。
其實《城南舊事》整本書都在說“成長”，蘭姨娘、為供弟弟上學的小偷、奶媽、臨死前的父親都在說英子已經長大了，懂事了……可在我的眼中，只有最后一章，最后一幕讓我看到她的成長。因為直到最后，英子才真正明白成長的責任，能真的擔起重任。
這，就是成長。一種承擔、一種責任、一種勇敢、一種艱辛……讀到這里，我不禁有了期待，想迫切的看到蛻變后的自己，那個一點一點成長起來的我。
個人成長作文 24
生長的色采，如雨后天涯的彩虹普通，多姿多彩，燦艷奪目。
紅熱忱
紅色，如初升的太陽，給人一種妥協(xié)的力量。講堂中，同窗們目不斜視地聽課，這是對學習的熱忱；糊口中，我們同心用心一意地妥協(xié)，這是對糊口的熱忱；淺顯中，我們一往情深地尋覓，這是對胡想的'熱忱。生長的紅色，不成燃燒。
綠生機
綠色，如重生的小草，給人一種主動的力量。年青，我們具有生機，能夠肆意地歌頌，大膽地設想，能夠具有沒有數的胡想。在草原上奔馳，在天空中翱翔，在早晨數星星，在白日做夢。我們具有生機，在這個屬于我們的季候里，不竭地向上，不竭地攀登。對于糊口，充滿但愿，充滿設想。生長的綠色，不成反對。
藍奧妙
藍色，如通俗的大海，給人一種摸索的力量。生長中的少年，心中有沒有數小奧妙，埋藏在心靈最深處。就算歡愉，就算受傷，也執(zhí)僨一小我分享�；蛟S，在紙飛機里許下本身的欲望，乘載著但愿飛到藍天白云中�；蛟S，在日記本中記下本身的感慨，聆聽著奧妙傳入思惟中。生長的藍色，不成捉摸。
彩虹呈現之前，必然會有暴雨的吹打。
生長，亦是如此。
個人成長作文 25
傍晚，聽媽媽說要煎蛋吃。我一時心血來潮，叫住媽媽：“我來煎蛋！”心想嘿嘿。今天由我金師傅來掌勺，我一定煎出天下絕世無雙的金氏煎蛋！
媽媽叫我去煎蛋時，我還在偷笑。直到媽媽叫了第二遍，我才系上圍裙，戴上套袖，來到灶前。
哪知第一步就讓我滿臉通紅，哎呀，油放得太多啦！媽媽看到了就喊到：“你炸春卷��！”邊說邊出馬把一半的油盛進了碗里。這時，媽媽猶豫了一下，說：“還是我來吧�！蔽耶斎徊灰馈安恍�！我來�！�
我馬上把蛋打進鍋，“嘩啦啦……”一聲，我趕緊跑得遠遠的，又急忙跑進去放調料。還把蛋整個翻了個身。這時耳邊又聽見媽媽提醒我多放點味精。我也沒來得急看仔細，就把那白白的顆粒放了進去......
我很自豪地把煎蛋端上了桌：“請嘗嘗我的.杰作�！�
媽媽嘗了一口大叫：“這么咸��？”
“會嗎？我不信”
“你吃一口試試�！�
“哇，還真咸��！難到我把鹽當成了味精�！�
不管啦，風一溜煙似的跑了出去，還一個勁地喊著：“我會煎蛋了！”我覺得我的成長是快樂的。
個人成長作文 26
感恩這個詞，大家都一定不陌生吧！大家都經常掛在嘴邊：要感恩父母、感恩老師……感恩是一種品質，做人就應該學會感恩。讀了《值得小學生珍藏的100篇感恩故事》這本書之后，我知道了什么是感恩。其實生活中是有許多事物都值得讓我們去感恩。父母哺育了我們這么多年，讓我們健康快樂的成長，這值得我們去感恩；老師交給我們各種各樣知識，耐心地輔導我們，這值得我們感恩；朋友能在看見我們遇到困難時，不求回報地幫助我們，也很值得我們去感恩……
大家一定還記得在孟郊的《游子吟》里面曾經提到過：“誰言寸草心，報得三春暉�！贝禾斓奶�，沐浴著陽光下的小草，小草無論怎樣也報答不了太陽的恩情��！洛克和尼采曾經都說過：感恩是精神上的一種寶藏，也是靈魂上的一種健康。生活是美好的，只要努力付出，就能得到優(yōu)秀的結果。生活也是快樂的，在你和朋友們玩耍時，你總會感到很快樂。是的。我們應該感謝生活，感謝自己得到的.一切，并且以平常的心態(tài)看待生活中的每一件事物，才能感受到生活的快樂和美好。
感恩他人，感恩父母，感恩師長，感恩教育，感恩社會。讓我們在感恩中成長！
個人成長作文 27
我一直非常努力，可學習一直沒有提升，我的心情灰暗無比。
有一次，我和家人去上海旅游散散心。導游一邊帶著我們參觀一邊，把所有東西來歷都說了一遍，突然，他停住了，我剛想問他怎么回事，他用崇敬的`口氣對我們說：“這是宋慶齡親手種的樟樹，雖已過了這么多年，可竟然還這么蓬蓬勃勃樟樹，一定經歷了許多磨難才會這樣�！�
是啊，樟樹之所以會枝繁葉茂，是因為經歷了暴風驟雨，用諺語來說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”竟然連樹木都能接受挫折，我身為人類一定也能。
從此，我更加賣力地學習、做功課，想讓他們知道我也和他們差不多，一樣優(yōu)秀。老師看到了我比平時用功很是奇怪，心想：最近的學習態(tài)度怎么這么好？
期中閱讀考試馬上就要到了，為了不辜負自己付出的努力，我天天拍自己讀書的照片。終于，期中閱讀考試來臨了，別人做一道題，花十秒，我花五秒，別人花二十秒，我花十秒……這次考試，我竟然考了98分。
我之所以考得這樣好，是因為勤奮，用華羅庚的話說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�
個人成長作文 28
成長就像一場旅行，在旅行中有喜悅、有痛苦，成長的旅行中我們經歷了酸甜苦辣，但經歷過后你會發(fā)現我長大了。
一轉眼過去了六年，一年級的我還是個無知的孩童，在時光的匆匆中，我們認識了彼此，這是我成長足跡的第一步。
二年級的`我學會了一些知識，慢慢有了主見，我們也慢慢熟悉了彼此，成了同窗共讀的好朋友。這是我在成長旅行中留下的第二步。
三年級的我學會了很多，彼此之間也有了些了解，熟悉了彼此的性格愛好。這是我在成長旅行中留下的第三步。
四年級的我長成了一個大姐姐，懂得了更多的知識道理�，F在的我可是一二三年級小朋友的榜樣了。
五年級的我們相互更加了解，成了彼此之間知己。這是在我成長旅行中最深刻的一步。
六年級的我們長大了，也到了要分別的時候了，離別是我們成長中必須要經歷的。六年級的我們畢業(yè)了，也長大了。
親愛的朋友們，你們是我成長中的一道光，是你們在我成長旅行中增添了色彩沒有你們，我的成長路上不會那么快樂。謝謝你們。
我的成長還在繼續(xù)，我永遠都不會忘記我成長路上的這道光。
個人成長作文 29
共同成長的同學與我相處了六年的同學們：我親愛的媚媚和啊姨婆，我的掃地朋友國寶，我的后桌的骨頭、榆樹、魚尾巴、毛毛蟲、啊姐等人，還有我的藍顏知己啊爸等人，88，永別了哈！��！
想想一年級，你們還是小屁孩，我們一起吵架、打架還有搶東西，那好像已經過去了吧，呵呵，回想起來還是蠻好的童年，真有趣呀！可是一下就過去，不舍得�。。。≡倏纯炊昙�，一樣還是小屁孩啊，可是好像個子長高了點，說話比較風趣了，笑的更美跟帥了，我想到我們就要分開了，我好傷心，N想你們的……
三年級吧，我們似乎不像以前那么好了，給我的感覺是“各走各的吧”這意思，答應我，我們還是那個永遠長不大的小屁孩，好嗎？四年級，來了我的啊爸，我們曾是同桌，手拉手的，上課做小動作，要罰就一起罰，可謂是有福同享，有難同當啊！五年級，那幾乎是沒有美好回憶的`回憶吧，我從沒感覺到有什么能夠回味的記憶，我只要知道我永遠永遠的是你們的伙伴就行了……
六年級，我們不是小屁孩了，我們要分開了，我不要啊，我要你們，我要你們和我，全班58人都陪我好嗎？我哭了，想到這些我想哭，我怎么辦，我放心不下你們，你們呢？記住，我會永遠永遠愛你們的�。。�
個人成長作文 30
我現在已經六年級了，個子不高，力氣倒是不小，原因呢？自然是我從小抱著我的“人形抱枕”，只是他是個會哭會鬧的小家伙。他就是我調皮的弟弟。
小家伙剛出生的時候瘦不拉嘰的紅通通一團，那時的我笑他好難看。有了一個小家伙，生活開始變得麻煩了一些。媽媽有時候有事，這個時候我就會自告奮勇地要求帶弟弟。鄰居們看到我抱著到我膝蓋的弟弟，都有些擔心，我會摔倒。媽媽笑著說沒關系的，她能行的。于是我慢慢地開始了帶弟弟的日子。
每天我會早早地做完自己的`作業(yè)，然后有更多的時間來帶弟弟，媽媽就有時間去做飯之類的家務。這個時候媽媽就會摸著我的頭說我長大了，變懂事了。我想我是很開心的，不得不說我能幫到媽媽是一件很有成就感的事。我感覺自己也是個小大人了，能幫忙了。而照顧弟弟明顯也是我做姐姐的責任。我把自己喜歡的玩具都給弟弟玩，有好吃的東西也會想著帶給弟弟吃，弟弟和我很熟悉了，也會時常露著小奶牙對著我笑了。我們相處得很融洽，而這就減輕了媽媽許多的負擔。
我正在成長，變得更懂事，給媽媽幫更多的忙。我也從中獲得了很多樂趣。
個人成長作文 31
成長猶如破繭成蝶的過程，不只是單單從小到大的一個過程，更是人生中的重要經歷。只有當我們沖破這個護盾，才能展現自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時候的想法，自己的身高長了一兩厘米是成長，自己的成績提高一兩分也是成長，但現在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長。成長也和環(huán)境有著關系，我們有的人一生出來就在愛中長大———父母的愛，老師的'愛等等。但有的人會厭倦，在愛中成長，也會在愛中孤單。我們總是要自己學會長大的。成長又像是一條路，是一條沒有終點的路，但我們似乎還在為了那個“終點”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長賦予我們太多的味道，灑下無數的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會發(fā)現這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長”本該像破繭成蝶的過程，在前方還有更長的路等著我們。
個人成長作文 32
小時候特別想長大，因為長大了可以做很多事情。當我看著衣冠楚楚的大哥大姐們舉行莊嚴的升旗儀式時，我羨慕極了。
但是現在，我雖然長大了，卻失去了很多東西。我失去了小時候的純真，變得成熟穩(wěn)重；我失去了小時候的.閑暇，變得忙碌；我失去了童年的自由，變得憂心忡忡。
一句話：長大了，我變了。
我還記得小時候，我家后面有幾棵樹和一條小溝。所以我經常把當時的朋友召集起來一起過家家。我還記得那時候無憂無慮的幸福；但是現在，我有了新朋友，老朋友已經失去聯(lián)系了。我從來沒有玩過過家家。偶爾看到別人玩，我和朋友都會嘲笑他們的幼稚。
記得小時候晚上和爸爸坐在家里門口看星星。我記得當時我還天真地問：“爸爸，星星是不是在玩捉迷藏？要不然你干嘛到處閃？”那時候，我的童心總讓父親發(fā)笑；但是現在，每晚和我在一起，只有昏暗的燈光。偶爾沒事，站在陽臺上看天空，不知道是小區(qū)里明亮的燈光遮住了星星微弱的光，還是因為其他什么原因，我看到的只是深藍色的夜空，無邊無際。
小時候特別想長大，長大后特別懷念童年。
個人成長作文 33
這么多年來，是媽媽在生活上給了我許多的關心；是媽媽在學習上給了我耐心的指導。當我生病的時候，媽媽會一直陪在我身邊照顧我，讓我感到很溫暖；當我考得不好的時候，媽媽會安慰我，讓我別灰心；當我遇到困難的.時候，媽媽也會幫助我······當然，還有老師、家人，我們都應該感恩。如今，他們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，我都不知道該怎么報答。要學會感恩，就要先從小事做起。比如：給父母和長輩放一盆熱水、盛一碗飯、做一些家務活，或在節(jié)日里送給他們一張自己做的賀卡；在班級里幫助需要幫助的同學。去年夏天，外婆生病了。媽媽日日夜夜都忙著照顧她，沒有時間陪伴我。
當時我覺得很不開心，媽媽為什么不陪我了。后來媽媽告訴我才知道，媽媽是在報答外婆的養(yǎng)育之恩。此時的我最應該學會自理，做力所能及的事，這何嘗不是一種感恩方式呢！我心想：在媽媽生病的時候，也應該照顧她。通過這件事，我學會了感恩，變得更懂事了，在感恩中成長了。懷著一顆感恩的心，去對待生活，你將會覺得自己是多么快樂。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
個人成長作文 34
我今年十一歲了，在這十一年中是爸爸，媽媽和老師教育了我，我永遠忘不了他們對我的養(yǎng)育之恩和教育之恩。是他們每時每刻在教育我，鼓勵我，教我怎樣做人。這就是我要感恩的人。
記得有一次我有道題不會做，我就問媽媽，媽媽說:數學不會做就得把題目多讀幾遍理解意思了再做。我聽了媽媽的話就把那道題看了好幾遍，可是怎么看都不明白，我又一次問媽媽，媽媽對我說:作業(yè)就這一題其它都做完了嗎？我說，是的。這才教我把那道題分析講解，可是我媽媽在教我跟念經似的，我根本就聽不進去。最后媽媽把每一段話都分析了一遍，就象講解員一樣。這次我終于聽明白了。媽媽過后又出了一些類似的題目給我做，很快我就做完了，而且是全對，媽媽還表揚我聰明呢，如果在學校也能這樣就好了。我不好意思的摸了摸腦袋，臉都紅了。這只是我在成長的`道路中經歷的一個小小的難題，以后要面對的困難還有很多，我一定要努力，從那一次經歷中我懂得了遇到什么事都不能依賴家長，要學會獨立思考問題。
自己要多動腦動手。我還懂得一句老話：不聽老人言，吃虧在眼前。正是這句諺語一直伴隨了我到現在。感謝您。這就是我在感恩中成長的故事！
個人成長作文 35
要是在以往，每逢面對考試都有一種驚心動魄的感覺，滿腦子都是在想考后的結果，但不知從何時起，面對考試并不恐懼了，甚至還平添了幾分期待，這說明在一年的學習光陰中，我收獲了很多。
要是在以往，總是不注重自身的個人衛(wèi)生與形象，并沒有為自身所做的事考慮后果，但不知在何時起，自己變得成熟了很多，做事不再馬馬虎虎，肩上承擔著許多責任，這說明在一年的初中社會中，我成長了很多。
要是在以往，總是不承擔錯誤并愛做小動作，總是對自己寫的答案不自信，但不知從何時起，我勇于承認錯誤了，并堅信自己的判斷與選擇，這說明在一年的積累經驗中，我自信了很多。
還記得去年復天，我還是一個不善于交往還愛哭的小孩；還記得去年夏天，我還是一個成績中等且偏科的學生。但經過了一年的成長，身上的許多的`缺點都已消失不見了，在這一年的時光里我不僅僅收獲了知識，更重要的是做人處事的道理，與做人的基本原則。
我們的人生就是這樣，在不斷成長著。
個人成長作文 36
我是一個女孩子，但在家庭中，他們都把我看作一個男孩子。他們不屑于我的脾氣，但他們經常讓我要好好學習。
每次，爸爸一回來，我都很高興，因為他都給我?guī)б恍┖每吹臅鸵恍⿲W習用品，每一次，我都不想讓爸爸走，因為爸爸經常逗我笑，搞的我房間笑聲連天。爸爸不在家時，他打電話給我要讓我好好學習，不要太過于貪玩。有一次，爸爸回來了，忽然發(fā)現爸爸手上有層黑黑的東西，我問爸爸：“這是什么？”爸爸說：“這是工傷造成的”。我不由傷心了起來。爸爸為了我平安快樂的成長而努力工作，把手弄成這樣，我一定要用好的成績來報答他。
我忽然想起有一天逛街時，爸爸看中了一條領帶，可因為太貴了沒有舍得買。我去看了一下那條領帶還在，于是我飛跑回家把心愛的儲蓄罐倒空了，剛好夠買領帶，開心極了，趕緊跑去商店買下了那條領條。爸爸的生日終于到了，當我把領帶遞給爸爸的.時候，爸爸大吃一驚，因為那正是他喜愛的領帶，他笑了，笑的那么開心，那是我好久沒有見過的笑容。那天晚上，爸爸高興得睡不著覺，只好把電視打開一直到夜里11點多才睡著。
個人成長作文 37
每個人的成長都離不開父母的養(yǎng)育之恩，從小嬰兒一天天的成長為少年，父母為此付出了巨大的辛勞，我深有體會。
記得一年級，我放暑假的時候，我想學游泳，媽媽就帶我去報了名。每天下午3點，媽媽就把我送到游泳館，她自己就在外面等著我。游完泳，我出來的時候，看到媽媽被熱氣熏得臉通紅，滿頭大汗，我就問媽媽：“媽媽，您熱嗎？”媽媽搖搖手說：“不熱�！泵慨斘以谟斡攫^里面涼快的游著泳時，就想起媽媽在外面熱得快要中暑了，我想：媽媽要是也能在游泳館里面涼快涼快，該多好��！當我一期學完以后，就發(fā)現媽媽已長出了痱子，皮膚也變黑了。為了讓我多一項本領，媽媽太辛苦了。
二年級的暑假，朋友們都會騎自行車了，就我不會，我就請爸爸教我。我在練習的時候，爸爸跟在我的后面保護我，我沒在意，碰到了一塊大石頭，我搖搖晃晃的快要跌下車來了，爸爸想扶住我的，但是已遲了，結果我摔在爸爸身上，沒受傷，可是爸爸的`胳膊跌破了，我問爸爸；“痛嗎？”爸爸說：“不痛，來，我們繼續(xù)練，一定要看清前方的路，不能三心二意�！敝钡轿因T得有點熟了，爸爸才回家擦上藥。父母是如此的愛護我們，我們在感恩中成長，要用一顆感恩的心去幫助需要幫助的人。
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