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六百字作文

嘗試的作文600字

時間:2022-11-20 14:19:33 六百字作文 我要投稿

【熱門】嘗試的作文600字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的嘗試的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】嘗試的作文600字3篇

嘗試的作文600字 篇1

   古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”閑暇之時,我便會輕裝上路,跋山涉水,漂洋過海,去日本觀賞美麗的櫻花,去澳大利亞擁抱可愛的考拉,去瑞士感受阿爾卑斯山的寧靜……不過,最令我難忘的還是去泰國曼谷的一次旅行。

  那天,我們一家興致勃勃地來到了泰國曼谷。聽導(dǎo)游說,有一個小島上能跳傘。我很好奇跳傘是什么,導(dǎo)游卻神秘一笑,說道:“明天你就知道了。”

  等到第二天,我們一家跟著導(dǎo)游坐上小艇,沐浴著陣陣涼風(fēng),又來到了島上。這時,我看到了我的同伴,她喜笑顏開地走了回來,額頭上沒有一滴汗珠。我覺得很奇怪,難道她不覺得害怕嗎?于是,我就問她:“跳傘可怕嗎?”“不可怕,還挺好玩的。風(fēng)吹著臉很舒服,你一定是太害怕了。我告訴你,千萬不要害怕,如果你害怕了,你到上面只會想著害怕,卻忽略了美麗的風(fēng)景。”我點了點頭,暫時松了一口氣。

  排了好久的隊,終于輪到我了。工作人員先給我穿上一身笨重的防護衣,再用降落傘上面的兩個鎖扣牢牢地扣住防護衣上的兩個環(huán)。防護衣上有一根粗繩,繩子的另一頭系在一艘快艇上。

  一切準(zhǔn)備就緒,我忐忑不安地走到平臺上,心里仍然有些害怕,總是胡思亂想:要不然不跳了?這也太可怕了!不行,我要迎難而上,不能輕易退縮。過了一會兒,快艇飛速前進,一陣大風(fēng)把我?guī)狭颂。剛上天時,我心驚膽戰(zhàn),眼睛都不敢睜開。漸漸的,我放松了,就緩緩地睜開雙眼,抬頭看向天空。天空離我那樣近,我仿佛都能觸碰到那些潔白的云朵,我的恐懼一下子消失了。我又看了看那片一望無際的海,海水是那么的藍,海里的小艇就像一只只小螞蟻,不停地在走動。而小艇上的人就像一粒粒芝麻……

  快艇帶著我在海面上轉(zhuǎn)了好幾圈,然后,它放慢速度。最后,在工作人員的幫助下,我順利地落在了平臺上。

  這次的嘗試雖然驚險,卻大大地開闊了我的眼界,還鍛煉了我的膽量。

嘗試的作文600字 篇2

  有人說,生活的'意義在于選擇;有人說生活的意義在于堅持;也有人說,生活的意義在于充實;還有人說,生活發(fā)意義在于樂觀;而我卻要說生活的意義在于嘗試!

  在我記憶的銀河中,那是一次既難忘又大膽的嘗試。

  那是在運動會上,同學(xué)們都參加了各種項目,看著他們摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,令我羨慕不已。因為沒有勇氣,覺得自己跑得慢不敢去嘗試,怕跑最后一名而丟臉。就在這樣的情況下,運動會的第一天過去了。

  終于到了第二天,在那天中午我已下定決心要和老師說自己報名800米賽跑,可當(dāng)我見了老師又是猶豫不決,最后,我決定要大膽的嘗試一次,我報名參加了800米賽跑。這畢竟是我第一次參加,心中難免會有些緊張,到我們?nèi)z錄的時候,同學(xué)們一直在勸說我別緊張,要是堅持不下來,就走到終點,我點點頭心中獲得了力量。裁判員把我們領(lǐng)到各自的跑道上,讓我們準(zhǔn)備,一聲槍響,我們就似撒了歡的野馬,向前沖刺,眼看已有兩名同學(xué)超過我了,我便加把勁,繼續(xù)奔跑著。這800米看似簡單,可跑起來還真是漫長,一路上,幾名同學(xué)一直在為我加油,給我鼓勵,讓我堅持,那一陣陣加油聲給了我力量,我一直堅持著,跑了一圈又一圈,最后終于到了沖刺的時候了,我努力的加快速度,當(dāng)我在沖向終點那一刻,我是多么的激動,多么的高興,沖過終點,我贏得了3號旗子,我高興的揮舞著那旗子,那不僅僅是名次,還是一種堅持和鼓勵,更是一次嘗試!

  當(dāng)我走向領(lǐng)獎臺時,語文老師對我微笑,我知道那笑中蘊含著老師對我的鼓勵、稱贊。我領(lǐng)獎過后,同學(xué)們都在向我送來祝賀,在那一刻我領(lǐng)悟到了:只有敢于去嘗試,才能知道最后的結(jié)果,如果你連嘗試都不敢,哪能知道最后的結(jié)果,如果你連嘗試都不敢,哪能知道最后是否成功,同時只有敢于去嘗試,才會從中有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,生活的真諦就是敢于去嘗試!

嘗試的作文600字 篇3

  “終于贏啦”我們歡呼著,老師告訴我們隊成功進入了八強,我和隊友開心的手舞足蹈。

  這件事情發(fā)生在我去參加恩施舉辦的青運會上。當(dāng)時是團體賽,是咱們巴東對咸豐的比賽,這場比賽對我們十分重要,如果贏了,我們就可以進入八強,而我在最后一局決勝局上場,前面比賽打得十分激烈,我的心也是一上一下的,最后,大比分成了2:2。

  該我上場了,如果我輸了,我們就無法成功晉級到八強。上場時,隊友不停地鼓勵我,老師也對我說:“放輕松,你平常怎么打就怎么打。”老師的話并沒有讓我感覺到輕松,反而讓我覺得更加沉重起來,我心想:一定要贏!不能讓他們失望。我的手心出了汗,手在微微顫抖,心想:這場比賽一定不能輸!

  我跟這名選手打的難舍難分,比分也是不相上下,比賽已經(jīng)進入了白熱化,比分也成了9:10,他暫時領(lǐng)先,我心想:難道要輸了嗎?這段時間的努力要白費了嗎?我不想輸!該我發(fā)球了,隊友不停的教我該怎么打,我猜他們現(xiàn)在一定很著急。老師把我喊過去,說:“把你剛學(xué)的側(cè)上用上,只要發(fā)過去他一定接不到!”我暗想這種發(fā)球我才剛學(xué)!還很容易失誤。∥倚睦锊煌5叵,到底是發(fā)還是不發(fā)呢?發(fā),可我容易失誤,不發(fā),我又不能十那九穩(wěn)贏他,我急得快哭了,最后我決定還是發(fā)吧,我發(fā)成功了,他并沒有接到,我激動的手舞足蹈,后面兩顆我也贏了!我們成功進入八強。

  最后我們獲得了第三,站在領(lǐng)獎臺上,我格外的開心,我忘記了這三天的勞累,此時我覺得天特別的藍,小鳥也在為我歌唱,這次,我成功了。

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