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電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感（精選15篇）
看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫觀后感了。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感，希望能夠幫助到大家。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 1
在暑假里我觀看了《鄉(xiāng)村女教師》這部電影，這部電影主要闡明了一位女教師為了最求自己的理想而到一個貧窮落后的小鄉(xiāng)村里教書，她有理想和堅定的意志，她為了教育下一代，她從沙俄時代就投身到偏僻的西伯利亞去從事教育事業(yè)。幾十年來，她兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)的人材，受到人民的愛戴，影中的這位女教師，只是蘇聯(lián)千千萬萬婦女中的一個，她們熱愛自己的祖國，為祖國貢獻出自己的一切，這種高貴的品質，通過這部影片充分的表現(xiàn)出來，從而把自己的一生奉獻給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。
從這部電影里我看到瓦西里耶夫娜為了革命的教育事業(yè)無私奉獻的精神 ，她任勞任勞任怨的一生以及對她一生中所教過的學生在各自的工作崗位上都發(fā)揮著一定的作用。我被主人公的奉賢精神和博大的愛心深深地感動，在觀看過程中無數(shù)次落淚。教育的真正意義不是培養(yǎng)人才，而恰恰是為培養(yǎng)人才奠基。也就是教育的目的`是培養(yǎng)學生的精神和意識，在行為上培養(yǎng)習慣，培養(yǎng)有用的人。
影片中給我們呈現(xiàn)了一副感人的畫面：溫馨的舞會上，單純、可愛、善良、漂亮的瓦連卡認識了蒂諾夫，瓦連卡告訴蒂諾夫，她要去當一名鄉(xiāng)村女教師，當?shù)僦Z夫問她為什么要到西伯利亞去的時候，她是這樣回答的：“那里缺少教育，可是沒有人愿意到那里去,我的理想是教育孩子，假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教。蒂諾夫說：“你的信念正合我的心意，但愿烏拉爾的風暴別把它連根拔掉，別吹斷它，別凍壞它。
就是這么一段樸實的語言和對話，深深地使我感到震撼。正是因為有了這樣的理想和信念的支撐，瓦連卡才能勇敢的克服常人難以想象的困難，把自己的一生真心誠意地奉獻給了這個小小的鄉(xiāng)村的孩子們。盡管她是那么的害怕，那么的孤獨，她也沒有退縮，她對著蒂諾夫的相片說：“親愛的，你看這有多艱難，但是我們說過要感化他們�！笔堑模瑘远ǖ男拍畛闪怂木裰吸c，使她義無反顧的、真心誠意的去教孩子們識字，讓孩子們知道白天為什么會變黑、海那邊住著什么人、還要教孩子們懂得思想......
在工作中 她真心實意地愛著每一個孩子，她不讓一個孩子失學，當善良的她來到失學女學生杜尼雅的家時，看到貧困窘迫的家快要倒塌時，淚水蒙住了她的雙眼，即使她只是個勢單力薄的女教師，她還是勇敢地沖進了淘金者的家，當這些淘金者為了炫耀自己的富有，爭相當眾燒掉盧布的時候，瓦連卡掏出了自己微薄的工資，表示要給杜尼雅家蓋房子，這些富人終于被感化了，他們也紛紛掏出了自己的錢包。
她就像一位慈祥的母親，把每個孩子都當成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛心去鼓勵孩子。當她的學生去進行中學面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當她的學生因為貧窮而被中學拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣的傷心，她又不忘記鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的，好日子總會來的。”
瓦連卡是不幸的，她一生都沒有屬于自己的孩子，和丈夫相聚的日子屈指可數(shù)，十月革命勝利后，眼看著幸福就要到了，而她的丈夫卻在戰(zhàn)斗中負了重傷并犧牲了。然而，她又是幸福的，她把自己的一生獻給了鄉(xiāng)村的孩子們，獻給了教育事業(yè)，，并且獲得了最高的獎賞——列寧勛章。所有的人都為她慶賀，她終于流下了幸福的淚水。
這使我想起她的丈夫臨死前說的話：“我回顧過去的一切，我沒有遺憾，我為了人類的幸福，不惜犧牲自己的生命�！边@正是他們夫婦一生的寫照。為了淳樸而崇高的理想和信念，他們都獻出了自己的一生，甚至生命。
我在觀看這部電影的時候，為他們純凈的愛情、為女教師樸實、善良、奉獻的精神，也流下了感動的淚水。感覺她太偉大了，瓦連卡的那句話好像還言猶在耳：“假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要“真心誠意的”去教�！蔽矣X得所有的教育者都應當把這句話當成自己的座右銘。不論什么時候，什么學校，都需要這樣的好老師，我們的教育都在呼喚這樣的好老師。
請我們每一個為人師者，請記住瓦連卡的這句話：“我們一定要——“真心誠意地”去教�！敝挥羞@樣，才能像瓦連卡那樣把自己的一生真心實意地、無怨無悔地奉獻給孩子、學校、教育；只有這樣，才能還我們教育的那方凈土；只有這樣，我們才能教育出真正的人才。
看了這部電影對我的啟發(fā)很大，電影中的感人片段使我久久不能忘懷，使不由得想起一句話“春蠶到死絲方盡，蠟燭燃盡淚始干”“燃燒自已,照亮別人”這些不僅是人們對老師的贊頌同樣也是對老師最高竟界的道德要求,我會以此來要求和鞭策自已，對自己的自身素質和道德修養(yǎng)不斷提高，不斷學習教育名家的教育理論，總之,即使自己老了也會朝著這一目標而努力奮斗.
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 2
這次暑假，我們觀看了蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，這部電影主要表現(xiàn)了一位女教師為了追求自己的理想而到一個貧窮落后的小鄉(xiāng)村里教書，從而把自己的一生奉獻給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。通過這次觀影學習，使我們看到了鄉(xiāng)村教師最美的一面，在中國大地上其實也有千千萬萬個這樣的鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
影片一開頭就給我們呈現(xiàn)了一副感人的畫面：溫馨的舞會上，單純、可愛、善良、漂亮的瓦爾瓦拉認識了狄諾夫，瓦爾瓦拉告訴狄諾夫，她要去當一名鄉(xiāng)村女教師，當?shù)抑Z夫問她為什么要到西伯利亞去的時候，她回答：“那里缺少教育，可沒有人愿意到那里去,我的理想是教育孩子，真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人。”狄諾夫說：“你的信念正合我的心意，但愿烏拉爾的風暴別把它連根拔掉，別吹斷它，別凍壞它�！本褪沁@么一段樸實的語言和對話，深深地使我們感到震撼。正是因了這樣的理想和信念的支撐，瓦爾瓦拉才能勇敢的克服常人難以想象的困難，把自己的一生真心誠意地奉獻給了這個小小的鄉(xiāng)村。
開學的第一天，瓦爾瓦拉在教室里等待孩子們的到來，結果一個人都沒有，但她仍然堅持對著空蕩蕩的屋子開始她的開場白。視頻2這時她發(fā)現(xiàn)有幾個孩子在門外聽著她的講話，這是最開始的學生，后來學生就漸漸多了起來。是的，堅定的信念成了她的精神支撐點，使她義無反顧的、真心誠意的去教孩子們識字，讓孩子們知道白天為什么會變黑、海那邊住著什么人、還要教孩子們懂得思想......
她就像一個母親，把每個學生都當成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。當她的學生去進行中學面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當她的學生因為貧窮而被中學拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣傷心，她又不忘鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的。好日子總會來的�！�
我感動和敬佩瓦爾瓦拉老師對學生所付出的愛心。她心甘情愿從大城市到偏遠的小山村教書，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷以及愛人的逝去，但她始終不曾放棄對教育的忠誠和執(zhí)著。教師的愛，對學生的發(fā)展是一種巨大的動力，有了這種愛，師生間才能建立起感情，才能激起學生對教師的'親近感和仰慕，從而把這種情感遷移到教師所傳授的知識上。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子�！睕]有愛，就沒有教育。
是啊，我小時候的音樂欣賞課就是這樣上的，老師一遍又一遍讓我們聽，聽，聽，可是我們什么都聽不出來。然后就把音樂所表達的內容寫在黑板上，我們就抄在音樂書上啊。學唱歌是這樣的，老師前面教一句，學生后面跟著唱一句。這樣的方式，枯燥又乏味，沒有一點點新意，有時候這節(jié)課，剛學會了，下節(jié)課或許就已經(jīng)忘記了。義務教育階段的音樂課，應當面向全體學生，使每一個學生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益。音樂課的全部教學活動應以學生為主體，師生互動，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。
尊重學生的個性，鼓勵學生積極參與各種活動，以自己的方式表達情智。教學中，應把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性有機結合起來，創(chuàng)造生動活潑、靈活多樣的教學形式，才能為學生提供空間。就像電影中的瓦爾瓦拉一樣，她義無反顧的、真心誠意的去教孩子們識字，讓孩子們知道白天為什么會變黑、海的那邊住著什么人、教孩子們懂得思想......她教給孩子他們所需要的一切，抱著堅定的信念，執(zhí)著的愛，去填補孩子們成長過程中所缺乏的。
我們的教育也并不完全是為了培養(yǎng)人才，而首先是為了培養(yǎng)人。所以，在教學中，作為教師的我們，應盡量去避免那些生硬的、繁難的技巧性訓練，應從學生出發(fā)，多為他們營造一些在學習中去感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的自由空間，以激發(fā)起他們熱愛美、傳播美的熱情，從而使美能在學生的心靈中生根、發(fā)芽、成長、壯大。
在教學中我們要像瓦爾瓦拉那樣以“以人為本”的現(xiàn)代教育理念為指導思想，關注“人”的發(fā)展，關注學生健全人格的養(yǎng)成，從教學觀念、教學方法、師生關系等各方面逐步轉變教師角色，盡快適應“新課標”，成為“新課標”的有效執(zhí)行者和積極建設者。唯有這樣，我們才能適應飛速發(fā)展的社會需求，我們的音樂教育也才能夠真正適應素質教育的要求，肩負起培養(yǎng)人、塑造人的神圣使命。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 3
首先，感謝我的老師不厭其煩的推薦，如果沒有老師精確到人的推薦，我估計不少人會和我一樣，以開學比較忙為借口，而錯過了此次研討。
也是因為老師的當面推薦，我較為認真的看完了此片，看的過程中一直在思考一個問題，老師為什么要推薦，當影片看到一半的時候，我就知道老師為什么要推薦了，影片的主人公是一個完全符合人們認知的鄉(xiāng)村女教師，她以教育為信仰，以育人為己任，克服種種困難，最終獲得列寧獎章。這種模范教師自然值得推薦，如果我知道有這部影片，我也會推薦的。
學然后知不足，我和瓦連卡的差距在哪里呢？我應該向她學習什么呢？
第一，學習她對教育的信仰。當問到她為什么去西伯利亞那樣艱苦的環(huán)境中教書是，她是這樣回答的：“那里缺少教育，可是沒有人愿意到那里去，我的理想是教育孩子，假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教�！�
第二，學習她克服困難的.勇氣。當善良的她來到失學女學生杜尼雅的家時，看到貧困窘迫的家快要倒塌時，淚水蒙住了她的雙眼，即使她只是個勢單力薄的女教師，她還是勇敢地沖進了淘金者的家，當這些淘金者為了炫耀自己的富有，爭相當眾燒掉盧布的時候，瓦連卡掏出了自己微薄的工資，表示要給杜尼雅家蓋房子，這些富人終于被感化了，他們也紛紛掏出了自己的錢包。
第三，學習她對學生天然的大愛。她就像一個母親，把每個學生都當成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。當她的學生去進行中學面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當她的學生因為貧窮而被中學拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣的傷心，她又不忘記鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的。好日子總會來的�！�
看完整部影片，給我印象最深的是那句話：“假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要“真心誠意的”去教�！泵恳粋�為人師者，請緊緊地記住瓦連卡的這句話：“我們一定要“真心誠意地”去教�！敝挥羞@樣，才能像瓦連卡那樣把自己的一生真心實意地、無怨無悔地奉獻給孩子、學校、教育；只有這樣，才能還我們教育的那方凈土；只有這樣，我們才能教育出真正的人才。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 4
“那里缺少教育，可是沒有人愿意到那里去，我的理想是教育孩子，假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教。”這是蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》這部影片中主人公瓦西里耶夫娜說的一段話。中學漂亮的姑娘瓦西里耶夫娜帶著美好的愿望，放棄優(yōu)越的城市環(huán)境，只身一人來到西伯利亞這個偏遠、貧窮、罪犯充軍的小鄉(xiāng)村，一待就是幾十年。她把自己的一生獻給了鄉(xiāng)村，獻給了孩子們，獻給了教育，她的一生桃李紛紛滿天下。
影片雖沒有華麗的背景，耀眼的服裝，驚險的劇情，但卻給人留下深深的反思：教師是什么？古往今來，教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師是傳道、授業(yè)、解惑者；教師是“蠟燭”、“春蠶”；教師是辛勤的園��；教師是人類靈魂的工程師……這是很多人對教師的比喻，但看過這部影片之后我覺得教師就是教師，不要再用其他職業(yè)來比喻教師，也不要給教師太多美麗的光環(huán)！無論如何，我們都會承認，在我們每一個人的成長道路上，給我們以深遠而重大影響的，除父母之外，就是我們敬愛的老師了！
瓦西里耶夫娜由一個妙齡少女變成一個滿頭銀發(fā)的老人，從一個只有幾張破桌板凳、幾個學生的老師到一所有著明亮的教室正規(guī)學校的校長，這需要的是什么？對，是對教育事業(yè)的執(zhí)著，正是有了這份執(zhí)著，才有了桃李滿天下的幸福。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。當她的學生去進行中學面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當她的學生因為貧窮而被中學拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣的傷心，她又不忘記鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的'。好日子總會來的�！�
她用她的愛，用她的勇敢和智慧教育這這里的每一個人，她不允許一個學生失學，不允許每一個學生無知。就如她的這句普通的不能再普通的上課開場白一樣：“孩子們，從今天起你們就是學生了。我要教你們識字、算術，我要告訴你們白天為什么變成黑夜，誰住在大海的那一邊，風往哪里吹，河往哪里流。我要教給你們——思想！”她的話吸引了向往真理、向往知識的孩子們。這就是教師平凡中的不平凡。
教師的工作是渺小的，也許你教過的學生在路上躲著你或者裝作不認識你，也許你現(xiàn)在的學生長大之后都不曾記得你，但在他們的身上永遠有你愛的培育，有你的影子。正如女教師瓦西里耶夫娜那樣，只有將自己全身心的投入到教育事業(yè)中去，你才會贏得更多的尊重。只有無時無刻用自己的愛心、耐心關愛著自己學生的人，才會是一名真正的教師，學習的榜樣，工作的楷模。我會永遠記住這個故事，記住這位為教育事業(yè)奉獻終身的女教師！
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 5
寒假期間我觀看了蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》這部影片，這部電影主要表現(xiàn)了一位出身普通名門的女教師為了追求自己的理想———教育下一代，她從沙俄時代就投身到偏僻的西伯利亞去從事教育事業(yè)，從而把自己的一生奉獻給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。
《鄉(xiāng)村女教師》這部老電影，現(xiàn)在來看畫面沒有色彩，也有些模糊，似乎已經(jīng)不符合現(xiàn)當代的審美標準。但細細品來，能發(fā)現(xiàn)這部影片的聲畫語言是十分動人的。影片從沙皇中學的畢業(yè)舞會開始，瓦爾娃拉認識了馬爾蒂諾夫。她告訴男朋友，自己要去烏拉爾的沙特磊村當一名鄉(xiāng)村女教師。在舞會的'夜晚，這對情侶還在悠閑歡快地聊天。第二天，馬爾蒂諾夫被逮捕了，瓦爾娃拉含淚來到了偏僻地鄉(xiāng)村。這里破落窮困，人們并不相信學習知識能比做農(nóng)活更有用處。西伯利亞的農(nóng)民問：“接受教育就能像挖金礦一樣賺大錢嗎？”瓦爾娃拉用自己的行動，告訴村民，受了教育，并不是能比挖金礦賺更多的錢，或者，有了知識就能挖金礦。而是，受了教育，人就有了自我意識，有了公民權利，有了一種渴望平等和自由的欲望，并且，能夠為之奮斗。這些，遠遠比金錢更加重要，最終也不會失去通過自己運用知識的高效勞動，應得的金錢。也就是說，不受教育，有錢未必有文明；受了教育，有了文明，必定也會有錢。瓦爾娃拉上課的時候，教室里空空的，雖然她有些失落，但她在心里對孩子們說，孩子們我們開始上課……忽然在教師門口傳來童聲的回應，她激動地走過去，拉住他們的手說“孩子們，你們要學會念書、寫字、算算術，你們將來要成為有智慧、有力量的人，我要使你們有理想�！蓖郀柾蘩男袨楦袆恿舜迕駛儯膶W生一天天多了起來。漸漸地，女教師對工作充滿了信心。
不僅如此，瓦爾娃拉她真心實意地愛著孩子們，她就像一個母親，把每個學生都當成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。她不允許一個學生失學，當她來到失學女學生杜尼雅的家時，看到貧困的家快要倒塌時，淚水蒙住了她的雙眼，即使她只是個勢單力薄的女教師，她還是勇敢地沖進了淘金者的家，當這些淘金者為了炫耀自己的富有，爭相當眾燒掉盧布的時候，瓦爾娃拉掏出了自己微薄的工資，表示要給杜尼雅家蓋房子，這些富人終于被感化了，他們也紛紛掏出了自己的錢包；當她的學生去進行中學面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當她的學生因為貧窮而被中學拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使傷心，她也不忘鼓勵孩子們要對未來抱有希望。她把自己的一生獻給了孩子們，獻給了教育，她的一生桃李紛紛滿天下，并且獲得了最高的獎賞列寧勛章。
在觀看時，我被主人公的奉獻精神和博大的愛心深深地感動。瓦爾娃拉的那句話也回響在我的耳邊：“假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教�！笨戳诉@部電影，我更加堅信惟有熱愛自己的學生，熱愛教育事業(yè)，踏踏實實的做好本職工作，才不愧于“教師”這一光榮稱號。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 6
《鄉(xiāng)村女教師》這部電影宛如一首質樸而動人的田園詩，在我的心間留下了深深的印記。
影片展現(xiàn)了一位平凡而偉大的鄉(xiāng)村女教師瓦爾瓦拉的一生。她帶著對教育事業(yè)的無限熱忱，毅然決然地來到了偏遠的鄉(xiāng)村。那里條件艱苦，簡陋的教室、匱乏的教學資源，然而這些都沒有阻擋她傳播知識的決心。她用自己的愛與耐心，點燃了孩子們心中對知識的渴望之火�？粗⒆觽儚你露疅o知到逐漸展露出對學習的熱情，我被深深打動。這不僅僅是知識的傳遞，更是希望的播種。
瓦爾瓦拉老師的堅持令人敬佩不已。在面對村民的不理解甚至是質疑時，她沒有放棄，而是用行動去證明教育的力量。她的每一堂課都傾注了全部的心血，她不僅僅教授書本上的知識，更教導孩子們做人的道理。這種全方位的教育理念，對于那些鄉(xiāng)村孩子來說，是改變命運的關鍵。
從這部電影中，我看到了教育對于一個地區(qū)、一個民族的深遠意義。鄉(xiāng)村的`孩子們因為有了像瓦爾瓦拉這樣的老師，才有了走出大山、改變命運的機會。教育就像一把鑰匙，開啟了孩子們通往更廣闊世界的大門。它打破了地域的限制，讓每一個孩子都有權利去追求自己的夢想。
同時，電影也讓我對教師這個職業(yè)有了更深的敬意。教師不僅僅是知識的傳授者，更是靈魂的工程師。他們的工作可能不會帶來巨大的物質財富，但他們卻在默默地塑造著一代又一代的靈魂。就像瓦爾瓦拉老師一樣，她的付出和努力，將影響著那些鄉(xiāng)村孩子的一生。這部電影激勵著我們要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，同時也讓我們明白，在任何地方，教育的力量都是無窮的。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 7
《鄉(xiāng)村女教師》猶如一盞明燈，照亮了我對教育真諦的理解之路。
影片中，鄉(xiāng)村女教師瓦爾瓦拉所處的環(huán)境是那樣的惡劣。沒有現(xiàn)代化的教學設備，沒有舒適的教學環(huán)境，但她有著一顆對孩子們熾熱的心。她用最原始的方法，在黑板上一筆一劃地書寫著知識，在簡陋的教室里用溫柔的聲音講述著外面的世界。孩子們那一雙雙純真而渴望的眼睛，緊緊地盯著她，仿佛她就是打開新世界大門的鑰匙。她的每一個舉動，每一句話，都飽含著對孩子們的關愛與期望。
瓦爾瓦拉老師的.無私奉獻讓人動容。她放棄了城市的繁華與舒適，選擇了在鄉(xiāng)村的土地上扎根。她克服了重重困難，只為了讓那些鄉(xiāng)村的孩子們能夠接受教育。她的精神是那么的純粹，沒有絲毫的功利之心。她所做的一切，都是為了孩子們的未來。這種純粹的教育情懷，在當今社會顯得尤為珍貴。
從這部電影中，我深刻地認識到教育的公平性是多么的重要。每一個孩子，無論他們出生在哪里，都應該有接受教育的權利。鄉(xiāng)村的孩子們同樣有著無限的潛力，他們需要像瓦爾瓦拉這樣的老師去挖掘、去培養(yǎng)。教育可以改變一個人的命運，而像瓦爾瓦拉這樣的鄉(xiāng)村教師就是孩子們命運改變的引路人。
這部電影也讓我對教師這個職業(yè)充滿了向往。教師的工作雖然平凡，但卻意義非凡。他們可以用自己的知識和愛心，去影響一代又一代的人。就像瓦爾瓦拉老師一樣，她的影響不僅僅局限于那一個鄉(xiāng)村，而是會隨著孩子們的成長，傳播到更廣闊的地方。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 8
《鄉(xiāng)村女教師》是一部具有深遠意義的電影，它像一陣溫暖的春風，吹進了我心靈的深處。
電影里的鄉(xiāng)村女教師瓦爾瓦拉在艱苦的環(huán)境中展現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。她的到來，給那個貧窮落后的鄉(xiāng)村帶來了生機與希望。那些衣衫襤褸的孩子們，原本對外面的世界一無所知，然而在瓦爾瓦拉的教導下，他們開始有了夢想，有了對未來的憧憬。她用自己的行動詮釋了教育的意義，那就是在孩子們的心中播下希望的種子。
瓦爾瓦拉的教育方式是那么的生動而富有感染力。她不僅僅是在教孩子們認字、算數(shù)，更是在培養(yǎng)他們的`品格和價值觀。她讓孩子們懂得了善良、勇敢、堅持的重要性。她的課堂是充滿愛的，這種愛跨越了物質的匱乏，深深地打動了每一個孩子的心。
這部電影讓我深刻地體會到了教育的力量是無窮的。它可以讓一個原本懵懂無知的孩子變得聰明、懂事；它可以讓一個貧窮的鄉(xiāng)村煥發(fā)出新的活力。教育是改變社會、改變命運的關鍵因素。而像瓦爾瓦拉這樣的鄉(xiāng)村教師，就是推動教育事業(yè)發(fā)展的重要力量。
同時，電影也讓我對人性有了更深刻的認識。瓦爾瓦拉在面對困難和挫折時，始終保持著樂觀和善良的本性。她用自己的愛去感化那些不理解她的人，最終贏得了大家的尊重和認可。她的故事告訴我們，只要我們心中有愛，有信念，就沒有克服不了的困難。
《鄉(xiāng)村女教師》是一部值得我們反復品味的電影，它讓我們在感動之余，更加深刻地理解了教育的價值和意義。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 9
觀看完《鄉(xiāng)村女教師》，我的內心久久不能平靜，仿佛被一股強烈的暖流所包圍。
影片中的瓦爾瓦拉老師，她就像一座明亮的燈塔，屹立在鄉(xiāng)村教育的海洋中。鄉(xiāng)村的生活條件艱苦得讓人難以想象，破舊的校舍，簡單到極致的教學用具，然而這些都沒有讓瓦爾瓦拉老師退縮。她以堅定的信念和頑強的意志，堅守在教育的第一線。她的每一節(jié)課都像是一場知識的盛宴，孩子們在她的引導下，如饑似渴地吸收著知識的`養(yǎng)分。
瓦爾瓦拉老師對孩子們的關愛是無微不至的。她不僅關心孩子們的學習，更關心他們的生活和成長。她會為孩子們的一點點進步而高興，也會為他們的困難而擔憂。她用自己的真心換來了孩子們的信任和愛戴。在她的身上，我看到了教師這個職業(yè)的神圣和偉大。
從電影中，我還看到了教育對于鄉(xiāng)村發(fā)展的巨大推動作用。孩子們在接受教育后，變得更加懂事、更加有理想。他們不再滿足于鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀，而是渴望去外面的世界闖蕩。教育讓這些鄉(xiāng)村的孩子有了改變命運的機會，也為鄉(xiāng)村的發(fā)展注入了新的活力。
這部電影也讓我反思我們現(xiàn)在的學習環(huán)境。我們擁有著良好的教學設施和豐富的學習資源，然而我們是否像那些鄉(xiāng)村的孩子一樣珍惜每一次學習的機會呢？瓦爾瓦拉老師的故事激勵著我們要更加努力地學習，不辜負老師們的辛勤付出。
《鄉(xiāng)村女教師》是一部充滿正能量的電影，它讓我們看到了教育的光輝，也讓我們更加堅定了追求知識、追求夢想的信念。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 10
《鄉(xiāng)村女教師》這部電影如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我眼前徐徐展開，展現(xiàn)出了教育的偉大與人性的光輝。
瓦爾瓦拉這位鄉(xiāng)村女教師，她的形象在我的腦海中愈發(fā)清晰和高大。她身處偏遠鄉(xiāng)村，面對的是簡陋的教學環(huán)境和質樸的孩子們。但她沒有絲毫的抱怨，而是全身心地投入到教育事業(yè)中。她用自己的智慧，將枯燥的知識變得生動有趣，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。她的每一個眼神、每一個動作都充滿了對孩子們的愛和期待。
在電影中，我們看到了教育的傳承意義。瓦爾瓦拉老師培養(yǎng)的學生，有的成為了科學家，有的成為了教師，他們在各自的領域發(fā)光發(fā)熱。這充分體現(xiàn)了教育的深遠影響，它不僅僅改變了一個人的命運，更是影響了整個社會的發(fā)展。
瓦爾瓦拉老師的故事也讓我明白了堅持的力量。在教育的道路上，她遇到了無數(shù)的困難和阻礙，有村民的不理解，有物質的匱乏，但她始終沒有放棄。她用自己的堅持，打破了鄉(xiāng)村教育的堅冰，為孩子們開辟了一條通往知識殿堂的'道路。
這部電影還讓我對教師這個職業(yè)有了新的認識。教師不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命。他們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，他們的工作關乎著國家的未來。像瓦爾瓦拉這樣的鄉(xiāng)村教師，他們在最艱苦的地方，為孩子們的成長默默付出，他們的精神值得我們每一個人學習。
《鄉(xiāng)村女教師》是一部觸動心靈的佳作，它讓我們在感動中領悟到教育的真諦，激勵我們在人生的道路上不斷追求美好。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 11
《鄉(xiāng)村女教師》猶如一首質樸而動人的贊歌，在我的心間久久回蕩。
影片中的女教師，帶著對教育事業(yè)的無限熱忱，毅然走進了那片貧瘠的鄉(xiāng)村土地。她面對簡陋的教學環(huán)境、孩子們懵懂無知的眼神，沒有絲毫的退縮。那一間間破舊的教室，在她的努力下，變成了知識的殿堂。她用自己的雙手，一筆一劃地在黑板上書寫著希望，一字一句地為孩子們開啟智慧的大門。
她的堅韌令人欽佩。在生活的重重困難面前，她從未抱怨。物資匱乏，她就自己動手制作教具；孩子們基礎差，她就不厭其煩地一遍又一遍講解。她把自己的青春和熱血都奉獻給了這些鄉(xiāng)村的孩子們，只為了讓他們能夠有機會走出大山，看到外面更廣闊的世界。
而那些鄉(xiāng)村的孩子們，從最初的'無知、頑皮，到后來對知識的渴望、對老師的尊敬，他們的轉變讓我們看到了教育的力量。女教師不僅僅是在傳授知識，更是在塑造靈魂。她教會孩子們善良、勇敢、堅持，這些寶貴的品質將伴隨他們一生。
這部影片讓我深刻地認識到教育的意義和教師的偉大。教育是改變命運的鑰匙，它可以打破貧困的枷鎖，讓無數(shù)的孩子擁有更美好的未來。而教師，就是那個默默奉獻、辛勤耕耘的園丁，他們用心血澆灌著祖國的花朵。在現(xiàn)實生活中，還有許多像影片中的鄉(xiāng)村女教師一樣的人，他們堅守在偏遠的地區(qū)，為教育事業(yè)無私奉獻。他們的故事激勵著我們每一個人，讓我們懂得要珍惜眼前的學習機會，也要有回饋社會的責任感。
《鄉(xiāng)村女教師》是一座精神的燈塔，它照亮了我們前行的道路，讓我們明白，只要心懷信念與愛，即使在最艱苦的環(huán)境中，也能綻放出絢麗的光芒。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 12
觀看完《鄉(xiāng)村女教師》，我的內心久久不能平靜。
影片把我們帶入了一個艱苦卻充滿溫情的鄉(xiāng)村教育世界。女教師就像一盞明燈，在那片昏暗的土地上散發(fā)出耀眼的光芒。她的到來，對于那些鄉(xiāng)村孩子來說，仿佛是上天賜予的禮物。她用溫柔而堅定的聲音，呼喚著孩子們對知識的向往。
在那個資源極度匱乏的環(huán)境里，她憑借著自己的智慧和勤勞，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。她讓孩子們從泥土中抬起頭，望向那片更廣闊的天空。她的每一堂課都充滿了激情，無論是簡單的識字還是復雜的算術，她都講得繪聲繪色。孩子們的眼睛里開始有了光彩，他們的世界因為知識而變得豐富多彩。
這位鄉(xiāng)村女教師還教會了孩子們做人的道理。她以身作則，用自己的行動詮釋著善良、寬容和堅韌。她讓孩子們懂得，即使生活再艱難，也不能放棄對美好未來的追求。她把愛傳遞給了每一個孩子，讓他們在愛的包圍中成長。
從這部影片中，我們看到了教育的本質不僅僅是傳授知識，更是塑造人的靈魂。一個好的教師，可以改變一群孩子的.命運。而那些鄉(xiāng)村的孩子們，他們是多么渴望知識，多么渴望有人能夠引領他們走向外面的世界。
我們生活在一個物質豐富的時代，但往往容易忽略教育的真正意義。這部影片提醒著我們，教育是公平的基石，每一個孩子都應該有接受教育的機會。同時，它也讓我們對那些默默耕耘在教育一線，特別是在偏遠地區(qū)的教師們肅然起敬。他們是教育事業(yè)中最可愛的人，他們的付出和努力值得我們永遠銘記。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 13
《鄉(xiāng)村女教師》像是一把鑰匙，打開了我對鄉(xiāng)村教育理解的新大門。
影片中，女教師那單薄的身影卻有著無比強大的力量。她踏上鄉(xiāng)村的土地，面對的是破舊的校舍、匱乏的教學資源以及孩子們迷茫的眼神。然而，她沒有被這些困難打倒，而是以頑強的毅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著，開始了她的教育征程。
她在那簡陋的教室里，一遍遍地給孩子們講解著最基礎的'知識。她的耐心如同潺潺的溪流，滋潤著孩子們干涸的心靈。孩子們從最初的不懂事，到逐漸對學習產(chǎn)生興趣，這中間的變化是女教師心血的結晶。她把自己的愛毫無保留地給了這些鄉(xiāng)村的孩子，讓他們感受到了溫暖與關懷。
看著女教師的一舉一動，我被她的精神深深打動。她的無私奉獻讓我明白，教育是一項偉大的事業(yè)，它可以跨越地域、跨越貧富的差距。在鄉(xiāng)村，教育就是孩子們改變命運的希望之光。女教師用她的行動詮釋了什么是真正的教師。
同時，這部影片也讓我反思我們現(xiàn)在的教育環(huán)境。我們擁有先進的教學設備、舒適的教學環(huán)境，但有時候卻缺少了那份對教育的純粹的熱愛和執(zhí)著。而鄉(xiāng)村女教師在艱苦的條件下依然能堅守教育的初心，這是多么難能可貴。
《鄉(xiāng)村女教師》是一部觸動心靈的作品，它激勵著我們要珍惜教育資源，更要關心那些在鄉(xiāng)村渴望知識的孩子們。它讓我們看到了教育的力量和教師的光輝，這種光輝將永遠照亮我們前行的道路。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 14
看完《鄉(xiāng)村女教師》，一種崇敬之情油然而生。
影片中的女教師，就像一位無畏的勇士，一頭扎進了鄉(xiāng)村教育的戰(zhàn)場。她所面對的，不是鮮花和掌聲，而是艱苦的環(huán)境和一群需要被啟蒙的孩子。她的課堂是那么的簡單，卻又那么的神圣。每一次的授課，都是她與孩子們心靈的交流。
她用自己的堅持，讓孩子們懂得了什么是努力。在那偏遠的鄉(xiāng)村，她不僅僅是在教孩子們讀書寫字，更是在給他們種下夢想的種子。她告訴孩子們外面的世界很大很精彩，讓他們有了走出大山的渴望。她的愛如同陽光，驅散了孩子們心中的陰霾。
她的故事讓我看到了教育的公平是多么的重要。這些鄉(xiāng)村的孩子，他們和城市里的孩子一樣，有著對知識的渴望，有著對未來的憧憬。而這位女教師，就是他們通往美好未來的引路人。她在艱苦的環(huán)境中，用自己的青春和汗水，為孩子們搭建了一座知識的橋梁。
這部影片讓我對教師這個職業(yè)有了更深的認識。教師不僅僅是一個職業(yè)，更是一份責任和使命。他們的'付出，可能會改變一個孩子的一生。而那些在鄉(xiāng)村默默奉獻的教師們，他們的功績更是不可磨滅。
《鄉(xiāng)村女教師》是一部充滿正能量的影片，它讓我們在感動之余，也激勵著我們去為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，去關心那些在鄉(xiāng)村的孩子們，讓他們也能享受到教育的溫暖。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 15
《鄉(xiāng)村女教師》如同一幅畫卷，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村教育的艱辛與美好。
從影片的開頭，我們就看到了女教師堅定的步伐，她帶著對教育的信念，走進了鄉(xiāng)村。那破舊的學校、貧窮的環(huán)境，并沒有讓她退縮。她用溫柔的笑容和堅定的眼神，贏得了孩子們的信任。她的每一句話，每一個動作，都蘊含著對孩子們深深的關愛。
她的教學過程充滿了挑戰(zhàn)，但她總能想出辦法來克服。她把生活中的點點滴滴都融入到教學中，讓孩子們在輕松的氛圍中學習。她用自己的智慧，激發(fā)了孩子們的學習興趣，讓他們從無知變得有知。
在這個過程中，我們看到了孩子們的成長和變化。他們從一群調皮搗蛋的孩子，變成了有理想、有追求的少年。這一切都離不開女教師的辛勤付出。她用自己的'行動，詮釋了教育的真諦。
這部影片讓我深刻地意識到，教育是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而教師就是這場戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)士。他們在不同的戰(zhàn)場上，為了孩子們的未來而奮斗。尤其是鄉(xiāng)村教師，他們面臨著更多的困難，但他們依然堅守崗位，為孩子們送去知識和希望。
《鄉(xiāng)村女教師》是一部值得我們反復品味的影片，它讓我們懂得了教育的價值，也讓我們對鄉(xiāng)村教師充滿了敬意。它激勵著我們在教育的道路上不斷探索，為孩子們創(chuàng)造更美好的明天。
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