我和別人不一樣作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我和別人不一樣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和別人不一樣作文1
如果我是一片落葉,一定是紋理最多的那片;如果我是一塊石頭,一定是形狀最怪的那塊;如果我是一棵小草,一定是質(zhì)地最柔軟的那棵……我和別人不一樣,不一樣在于我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
你真好騙!
“喂,羅一凡,我記得你說(shuō)過(guò)你很喜歡小兔子,是吧?”同桌見(jiàn)我在發(fā)愣,就推了我一下!靶⊥米?在哪兒?”“操場(chǎng)上有只小白兔,好可憐,在草窩里瑟瑟發(fā)抖,好像生病了!薄澳阍趺床辉缯f(shuō)?”我猛地從椅子上站起來(lái),箭一般的沖向操場(chǎng)。我找遍操場(chǎng)的各個(gè)角落,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兔子的影子。我懊惱地回到了教室,心里還一直后悔去晚了,默默地為小兔子祈禱。同桌一見(jiàn)我這副失落的樣子,就露出了詭秘的笑容,“小朋友,你真好騙啊!”我火冒三丈,氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒(méi)想到剛好被巡視的班主任看見(jiàn),自然免不了一頓說(shuō)教。
你的口才真好!
語(yǔ)文課上,老師讓全班同學(xué)欣賞歌詞《千里之外》,然后要求我們從內(nèi)容和寫(xiě)作技巧上加以評(píng)說(shuō)。霎時(shí),教室里的氣氛沉悶了起來(lái)。好多同學(xué)都低垂著頭,生怕老師點(diǎn)自己的名字。過(guò)了幾分鐘,還沒(méi)人舉手。我不知從哪來(lái)的勇氣一下站了起來(lái),用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,將歌詞的特點(diǎn)有條不紊地說(shuō)了出來(lái)。高度凝練的語(yǔ)言贏得了同學(xué)們的喝彩。老師很高興,大聲表?yè)P(yáng)我:“羅一凡,你的口才真好!”我高興極了,恨不得手舞足蹈起來(lái)。你怎么這么笨!
生活中的我是一個(gè)大大咧咧、漫不經(jīng)心的女孩,老是出錯(cuò)。害得好朋友們心驚肉跳,老是為我彌補(bǔ)過(guò)失。“唉,你怎么又把出入證弄丟了?我已經(jīng)幫你補(bǔ)辦了三次了!”“你呀,把水又撒到我書(shū)本上了,筆記我又要重寫(xiě)!”“試管你又燒破了一支,那可是要賠錢(qián)的!”“你怎么這么笨!”……我真是一個(gè)徹頭徹尾的小糊涂蟲(chóng),丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點(diǎn)。
這就是我,和別人不一樣的我!
我和別人不一樣作文2
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包!蔽,遠(yuǎn)看一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中小姑娘,近看與普通學(xué)生沒(méi)什么區(qū)別。但今天,我要證明,我與別人不一樣!
我和別人不一樣。從小到大,我都是大人眼里的“乖乖女”“別人家的孩子”。在我身邊,從不缺大人的贊賞,小朋友的嫉妒。小時(shí)候我就“遍觀群書(shū)”,伙伴們爬山之時(shí)我在讀書(shū),捕魚(yú)之時(shí)我在讀書(shū),抓蚯蚓之時(shí)我還在讀書(shū)……我已完全逃脫出玩樂(lè)的束縛,暢游在書(shū)的海洋里,難以脫身。也因如此,我給人以一種文縐縐,斯斯文文的感覺(jué)。站在伙伴中,一副弱不禁風(fēng)的樣子,毫無(wú)新時(shí)代少年的野性。
我和別人不一樣。我有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q。我不喜歡做事拖拖拉拉的。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。人吶,做事得有計(jì)劃。每當(dāng)我擁有一個(gè)目標(biāo),我會(huì)奮力去追逐它,我喜歡那種追逐獵物的感覺(jué)。我做事不大看中結(jié)果,但我在意過(guò)程。拖拉給人一種漫無(wú)目的的感覺(jué),使人容易心生不喜之感。速戰(zhàn)速?zèng)Q講究快、狠、準(zhǔn),許是與我家大老虎呆久了,連羊羔也追求這種行事風(fēng)格吧!
我和別人不一樣。一般女生在別人第一印象里有淑女之意,但我不同,大家都說(shuō)我?guī)Ыo他們的是嚴(yán)肅的感覺(jué)。我想,該是遺傳了老虎的基因吧。老虎爸爸從小對(duì)我十分嚴(yán)格,喜歡運(yùn)用些“雷霆手段”來(lái)對(duì)付我這只狡猾的羊羔。久而久之,我也變成了“老虎的模樣”,即使只是一層薄薄的面具,但多少也是有點(diǎn)威力的。不過(guò)有時(shí)我也會(huì)摘下面具,做回真正的自己。
陌上人如玉,姑娘世無(wú)雙。我就是和別人不一樣。
我和別人不一樣作文3
我和別人有不一樣的地方,比如,有些人喜歡畫(huà)畫(huà);有些人喜歡跳舞;還有些人喜歡游泳……我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎,這種游戲很有趣,需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩,但又猜不出來(lái)。我能答對(duì)部分題目,是因?yàn)槲掖蚱片F(xiàn)實(shí),利用幻想來(lái)回答!盀槭裁吹厍蜣D(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就吐了呢?”
這個(gè)問(wèn)題可能很多人都答不出來(lái),貼近生活想一想,你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看,一直轉(zhuǎn)下去,就有點(diǎn)頭暈。正確答案就是地球轉(zhuǎn)暈啦!還有一次,同桌對(duì)我說(shuō):“給你提個(gè)問(wèn)題,猩猩最討厭什么線?要把原因說(shuō)出來(lái)!薄斑@還不簡(jiǎn)單?平行線唄!”“為什么?”同桌緊接著問(wèn)道,我不緊不慢地回答:“平行線沒(méi)有香蕉(相交)啊!’’“厲害!”同桌投來(lái)了敬佩的目光。嘻嘻!我不禁在心里暗笑兩聲。
我還喜歡看書(shū),書(shū)柜上滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)挠懈鞣N各樣的書(shū);報(bào)刊、童話、國(guó)學(xué)、科幻、歷險(xiǎn)、哲理……應(yīng)有盡有,我常常看得廢寢忘食。有一天,要吃飯了,我卻還在看書(shū)。媽媽喊道:“張婧,快來(lái)吃飯啦!”由于我看得津津有味,竟然回答道:“她正吃著呢!”可是,不一會(huì),“大嗓門(mén)”老爸叫起來(lái)了:“吃不吃呀?不吃我全吃光了!”沒(méi)想到,看得太入迷,半聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來(lái)吃飯。
我雖然改變不了什么,但我想對(duì)大家說(shuō):“我們不要因?yàn)樽约簺](méi)比別人好而小肚雞腸,要心胸開(kāi)闊,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,每個(gè)人有缺點(diǎn),每個(gè)人也有閃光點(diǎn)!每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的!把握好自己,終究會(huì)取得成功!羅曼·羅蘭曾說(shuō):“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個(gè)人都是鮮明而獨(dú)立地存在著!
我和別人不一樣作文4
時(shí)間的音盒,飄一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,似水的流年,勾勒出豆蔻的年華。歲月見(jiàn)證成長(zhǎng),描繪了一個(gè)又一個(gè)不同的少年,那就是我們,我就是我,和別人不一樣。
傍晚,夜燈開(kāi)著,還未入睡,倚靠窗臺(tái)的媽媽?zhuān)瓷先ザ嘁环輾q月印記而在眼角留下的尾紋。我知道為了這個(gè)家她操心不少。
記得因?yàn)槊τ谏獯蚱,媽媽很少能吃一次家常菜,都是買(mǎi)速食的食物,原因是擠出那么幾分,甚至幾秒的時(shí)間去做生意掙錢(qián)。這當(dāng)然也是因?yàn)橐粋(gè)還未長(zhǎng)大的我。許久想到這些,不由心酸,因?yàn)樗母冻,我卻從未回報(bào)什么,可我知道現(xiàn)在日益長(zhǎng)大的我已經(jīng)有那么一份力量去回報(bào)她。
知道家常菜的溫暖,知道速食對(duì)身體不好。因此,我決定為她做一頓飯。小時(shí)候依稀記得媽媽喜歡吃的東西。然而說(shuō)干就干的我來(lái)到了超市,有一本本子記錄下我要買(mǎi)的`東西,什么卷心菜啦,土豆啦,光是看著就覺(jué)得內(nèi)心亢奮,因?yàn)榻K于有能力感恩媽媽?zhuān)貓?bào)媽媽……
大袋小袋的拎回家去,望著街上熙攘的人群,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真是人小鬼大;氐郊液螅貍浞▽。噔!噔!噔!——菜譜,翻一頁(yè)一頁(yè),仔細(xì)琢磨,研究著,絲瓜刨皮,土豆切片,放鹽少許……一切就是井井有條的開(kāi)始了,我拿起鍋叉一本正經(jīng)放菜,倒油。折騰了一個(gè)半小時(shí),終于在自己的努力下,完成了一桌晚飯。第一次體會(huì)到原來(lái)有種幸福叫付出。隨后靜靜地等待媽媽的回來(lái)……
這就是我,和別人一樣的我。在年少之時(shí)懂得付出,懂得感激。繁星點(diǎn)綴的星空,每顆都會(huì)閃亮發(fā)光,略大略小,然而這也是我,和別人不一樣的我。
我和別人不一樣作文5
“總在某些不經(jīng)意的瞬間,心里涌起柔軟的溫柔!边@樣一句歌詞,總會(huì)讓我想起某些幸福的瞬間,但是“風(fēng)很念舊停在誰(shuí)的肩頭,青春就這樣匆匆走過(guò)!敝豢上г傩腋R仓皇且凰查g,不得不成為美好的回憶。
那一年,我還是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,就算彩虹就在我面前,我也不會(huì)去認(rèn)真的欣賞。那時(shí)的我,還是很快樂(lè)的,即使身邊的朋友還很少,但至少還是有人會(huì)關(guān)心我,陪我哭,陪我笑,陪我瘋,也陪我鬧,那種無(wú)憂無(wú)慮的日子,讓我忘記了要珍惜。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,去年暑假,我終于感受到了失去的滋味。那是一件很小的事情,卻成為了我們分開(kāi)的理由。原本以為失去了她們的我,會(huì)過(guò)得更快樂(lè),也不用去擔(dān)心再次失去,但是,我錯(cuò)了。從分開(kāi)那天起,我開(kāi)始回憶曾經(jīng)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們說(shuō)過(guò)要一輩子都在一起,就算天塌下來(lái)我們都不會(huì)分開(kāi),她們還告訴我:“哪怕全世界都不要你了,至少我們還在。”不知不覺(jué),淚水就這樣從我臉上劃落。我開(kāi)始后悔,我還想和她們重新開(kāi)始,記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò),再大的錯(cuò)誤都可以得到原諒,更何況是這么小的一件事。我去認(rèn)錯(cuò),可她們卻告訴我,分開(kāi)了就是分開(kāi)了,什么諾言都不重要了,回不去就是回不去,再挽留也沒(méi)有用。那一刻,我仿佛沒(méi)有了知覺(jué),好像時(shí)間的一切都與我無(wú)關(guān)了。那一個(gè)暑假,我這輩子都沒(méi)有辦法忘記。( )
如今的我,身邊的朋友越來(lái)越多了,但是她們卻再也不會(huì)回來(lái)了。我終于明白,有些人來(lái)到你的世界,會(huì)為你上一堂課,然后轉(zhuǎn)身離去,讓你自己去體會(huì),然后深深地刻在心里,永遠(yuǎn)都不會(huì)再抹去。
她們的離去,讓我懂得了什么是珍惜,有時(shí)候突然想起我們經(jīng)歷過(guò)的那些曾經(jīng),淚水總會(huì)在眼角邊流下,但是我知道,失去的就不會(huì)再回來(lái)了,雖然她們已經(jīng)不在了,但是我還有很多關(guān)心我的人,所以我不會(huì)再讓自己失去,我很感謝那些讓我哭過(guò)的人,是因?yàn)樗齻儯也拍苤澜^望是什么。
“你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓,我慶幸我,也曾感受過(guò)。”那些短暫的幸福,我也曾經(jīng)擁有過(guò)。
我和別人不一樣作文6
小時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“每一個(gè)小孩都是上帝派來(lái)的天使,長(zhǎng)大了就會(huì)飛走的。”我奇怪地問(wèn):“那我為什么沒(méi)有翅膀呢?”媽媽沒(méi)有回答我,只是對(duì)著我微微一笑,她的笑容里有甜蜜,有希冀。
上學(xué)以后,也許是有那么點(diǎn)天分和對(duì)語(yǔ)言的喜愛(ài),三年級(jí)那年,我的作文水平已經(jīng)很不錯(cuò)了,老師選了我參加“楚才杯”作文競(jìng)賽。得知消息,我喜出望外,老師對(duì)我的肯定令我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了考場(chǎng),拿起筆“刷刷刷”寫(xiě)了一篇“很不錯(cuò)”的作文,自以為是地想:哈!評(píng)委一定很驚訝,一個(gè)才七歲半的小女孩竟能寫(xiě)出這么好的作文,得個(gè)一等獎(jiǎng)肯定沒(méi)問(wèn)題!誰(shuí)知一個(gè)月后,我“光榮”地剃了一個(gè)“光頭”回來(lái),啥也沒(méi)得到!我失望極了!好長(zhǎng)一段時(shí)間,心里都覺(jué)得像壓了一塊大石頭,沉甸甸的!
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí),一天,老師把我叫到了辦公室,讓我再一次參加‘楚才杯’競(jìng)賽。聽(tīng)了這話,我心里好不容易放下的大石頭又重新跳到了嗓子眼,心想:上次弄了一個(gè)“光頭”回來(lái),這次要是還輸了怎么辦?回到家,媽媽看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“要想擁有飛翔的翅膀,就應(yīng)該有勇氣去創(chuàng)造奇跡!”我不太明白媽媽的話,但我決定鼓起勇氣再次參加比賽。從那以后,我就不停練習(xí)寫(xiě)作,廣泛閱讀,大量的查閱資料……還和媽媽一起商討、構(gòu)思。時(shí)間一天天過(guò)去了,再次走進(jìn)了考場(chǎng),我沒(méi)有像上次一樣拿起筆就寫(xiě),而是認(rèn)真地審題、反復(fù)的構(gòu)思后才動(dòng)筆。功夫不負(fù)有心人,我獲得了“楚才杯”一等獎(jiǎng)!這時(shí),我終于懂得了媽媽為什么說(shuō)我會(huì)有一雙翅膀,它就是——堅(jiān)持、勇氣和毅力。
擁有了堅(jiān)持、勇氣和毅力就像擁有了一對(duì)隱形的翅膀,就像毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變,才會(huì)展開(kāi)它的翅膀。
我和別人不一樣作文7
生活中,有許多形形色色的人,有大人,有小孩,有男生,有女生,也有好人和壞人,但是我是一個(gè)胖女生。
從小我就是一個(gè)胖胖的小女生,總是被人嘲笑。你看,那個(gè)女孩好胖哦,好像一個(gè)球哦……或許是因?yàn)檫@些嘲笑,我變得有些自卑,但是,就在去年……
一個(gè)烈日炎炎的夏日,火辣辣的太陽(yáng)照射在柏油馬路上,似乎都可以曬出油來(lái)。我和媽媽來(lái)到了游泳館,藍(lán)藍(lán)的池水照射在玻璃上顯得格外漂亮。媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳班,可是有很多人說(shuō):“那個(gè)小胖子,肯定游不來(lái)啦,最多就會(huì)個(gè)潛水嘛!哈哈!”我聽(tīng)了十分氣憤,我就不相信,我不會(huì)游,我一定要讓他們另眼相看。
就這樣,我訓(xùn)練了兩個(gè)月,我學(xué)會(huì)了游泳,但是,這兩個(gè)月我又嗆水又喝水的,有想過(guò)要放棄,但是不可以,我不能讓那些看不起我的人另眼相看。
終于,我們這個(gè)小組要參加與別的小組的比賽,家長(zhǎng)來(lái)可以為自己的孩子加油。我被分在第五棒,也就是最后一個(gè),老師說(shuō):“好好加油,我們的勝利就靠你嘍!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,便和我們小組的人去了比賽池。
現(xiàn)在的我十分緊張,裁判一聲令下,第一棒的人就像離弦的劍一樣飛了出去,沒(méi)多久,另一組比我們快一只手臂,第四棒的同學(xué)向我游來(lái),我“撲”的一聲落入水中開(kāi)始追第二組的,到后面喚起的時(shí)候不小心嗆到了,但是我還是沒(méi)有放松速度,還反而加快了!拔覀冏菲搅!”我們小組的隊(duì)友開(kāi)始叫喊起來(lái)。還有5米,我?jiàn)^力一游,第一名!我好高興,周?chē)娜硕荚诠恼,媽媽一直在給我照相,好開(kāi)心!我不會(huì)再被人嘲笑了!
我依舊還是一個(gè)胖女孩,但是我不自卑了,我變快樂(lè)了,我和別人不一樣,我就是一個(gè)快樂(lè)的小胖子!
我和別人不一樣作文8
“哎,洋洋!老師讓寫(xiě)《丑小鴨和我》,你怎么這樣寫(xiě)!別人都寫(xiě)我怎么怎么地像丑小鴨,你卻好,竟然拿你和丑小鴨作對(duì)比,寫(xiě)你和丑小鴨多么多么不一樣!”然不經(jīng)意看了我的日記,驚訝地叫道。
“嘿嘿,”我神秘的一笑,“想知道為什么嗎?因?yàn)?--我和你們不一樣!”
有一個(gè)女孩,參加一次極為重要的鋼琴比賽,當(dāng)別的選手都在候場(chǎng),努力思考如何將演奏的曲目表演更精彩時(shí),她竟然在沒(méi)心沒(méi)肺的交朋友,“哈嘍!我叫洋洋,能和我成為朋友嗎?”見(jiàn)人沒(méi)理睬,于是乎,轉(zhuǎn)移目標(biāo),與兩個(gè)主持人暢談天地。直到她要演奏,她才冷靜下來(lái),從容的走上臺(tái),彈奏曲目。
這就是我---一個(gè)當(dāng)別人緊張的手心出冷汗時(shí)卻淡定的令人不解的女孩。
有一個(gè)女孩,在地理課上自由復(fù)習(xí)的時(shí)候,大聲的背起歷史:“1125年,金滅遼;1234年,蒙滅金,1227年,蒙滅宋……”“哎!這是地理課哎!你背歷史干嘛!”有人不解的問(wèn)道。只聽(tīng)那女孩曰:“老師不是說(shuō)想背什么就背什么嘛!我地理都會(huì)背了,還背它干嘛!再說(shuō),我不背地理,背歷史,連地理老師都同意了,你就別管這么多了!”之后,一片南北經(jīng)緯度的背誦聲中,一個(gè)響亮的聲音在與“宋金南北對(duì)峙”做斗爭(zhēng)。
那就是我---一個(gè)性格鮮明、絕不從眾的女孩。
在自習(xí)課上,老師說(shuō):“自由復(fù)習(xí),出聲背書(shū),但別說(shuō)話!”有一個(gè)女生默默地舉手,問(wèn)道:“老師啊,不說(shuō)話怎么出聲背書(shū)。 薄斑---這!”老師也發(fā)現(xiàn)了自己的口誤,無(wú)言以對(duì)。
這就是我,一個(gè)不盲目從命,敢于向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)的女孩。
別人緊張時(shí),我從容淡定;別人從眾時(shí),我別具一格;別人循規(guī)滔距時(shí),我發(fā)表見(jiàn)解、提出疑問(wèn)、敢于挑戰(zhàn)。
這就是我,我和別人不一樣!
我和別人不一樣作文9
我是一名癲狂病患者,內(nèi)心時(shí)而清醒,時(shí)而混亂。我熱愛(ài)藝術(shù),我有時(shí)的感覺(jué)和認(rèn)知與別人不一樣。我靈魂會(huì)出竅,我把這些稱(chēng)為“內(nèi)心的風(fēng)暴”,世人不能理解我,他們認(rèn)為我又發(fā)病了,只有我的私人醫(yī)生相信我,他把我發(fā)病時(shí)產(chǎn)生的幻覺(jué)稱(chēng)為“視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)劇烈的狂熱幻想”。每當(dāng)我發(fā)病時(shí),所看到的一切是多么美麗,和平常是那么的不一樣,我會(huì)興奮的把它畫(huà)下來(lái),其中我對(duì)《星空》、《星星下有柏樹(shù)的路》最為喜愛(ài)。我是凡·高,我和別人不一樣。
我是一個(gè)悲劇式的天才,每一個(gè)領(lǐng)域我都進(jìn)修過(guò),但我最終選擇了壁畫(huà)和雕刻,在別人眼里我很有錢(qián),但我覺(jué)得我很窮,我需要不停地工作來(lái)養(yǎng)父親、兄弟、侄子……他們總是伸手向我要錢(qián)。我一生中總在不停地工作,從選材到運(yùn)輸,到成品,每一個(gè)環(huán)節(jié)我都得親自來(lái),他們實(shí)在太笨手笨腳了,總不能讓我滿(mǎn)意,可我還得養(yǎng)這些個(gè)吸血鬼,他們總埋怨工錢(qián)少,直至死的前一天,我還在站著工作。我是米開(kāi)朗琪羅,我和別人不一樣。
我從小就學(xué)習(xí)演奏各種樂(lè)器,父親帶著我到各地演出,深受大家的喜愛(ài)。當(dāng)我耳聾時(shí),我感覺(jué)全世界都離我而去,我的周?chē)际呛诎,一層籠罩著一層,永無(wú)天日。我彷徨、無(wú)助……最終我選擇面對(duì),雖不可以登臺(tái)演出,但我可以譜曲,我能想像出是什么效果,對(duì)于樂(lè)器,我太熟悉了。開(kāi)始時(shí)我戴助聽(tīng)器,后來(lái)戴助聽(tīng)器也沒(méi)有用了,同時(shí)我遭到社會(huì)的排斥。對(duì)此,我曾一度絕望過(guò),但還是寫(xiě)出了《歡樂(lè)頌》。我是貝多芬,我和別人不一樣。
我出生于醫(yī)生世家,熱愛(ài)科學(xué),敢于探究,挑戰(zhàn)權(quán)威,我提出了“進(jìn)化論”思想,指出“物競(jìng)天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰”的法則,出版了《物種起源》,遭到封建主及教會(huì)的抨擊、迫害,但最終推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。我是達(dá)爾文,我和別人不一樣。
我和別人不一樣作文10
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,那里說(shuō):每一株草都有花。我曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī),那里說(shuō):每一朵花都是一整個(gè)世界。每個(gè)人生來(lái)是何其相似,每個(gè)人與他人又是那樣不同。若真是每一朵花都是一整個(gè)世界,那我愿是最出彩的一朵。因?yàn),我和別人不一樣。
小的時(shí)候,我的耳側(cè)與別人不一樣,別的孩子耳側(cè)光滑白嫩,而我,卻有一個(gè)比黃豆略大的小突起。我記得我總是俯在媽媽膝上,那時(shí)媽媽便告訴我:媽媽生你之前神仙給了媽媽一個(gè)夢(mèng),說(shuō)媽媽出生的孩子是有福氣的人,可那么多孩子,萬(wàn)一神仙認(rèn)錯(cuò)了呢?于是他就在你耳邊作了個(gè)記號(hào),這樣?jì)寢尩暮⒆泳褪亲钣懈獾娜肆四亍?/p>
每每回憶起這些話,我便倍感溫暖。
可是當(dāng)別的孩子發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密時(shí),我收到的是異樣的眼光、嘲笑與不解。“她為什么耳朵上多長(zhǎng)了一塊肉?”“就是就是,別是怪物吧!薄八說(shuō)什么神仙給的福氣,騙人!”
我開(kāi)始不相信這“有福氣”的傳說(shuō)。最終,在別人數(shù)次拉我的耳朵之后,我一下子沖回了家,啕哭起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái),拿過(guò)我的手,覆在一本書(shū)上!澳憧,這是什么?”我轉(zhuǎn)頭,啜泣道:“這是沙漠!彼仙蠒(shū):“孩子,一花一世界,你知道嗎?每一朵花都是一個(gè)世界,你也是一個(gè)世界,你身上的每一個(gè)地方都是你的地方,它不屬于你,它屬于它自己,缺陷就如同沙漠一樣,是世界的一部分,世上的每一朵花都不同,你也是不同的,沙漠有它美的時(shí)候,你的缺陷也可以美!
從此以后,我開(kāi)始正視自己與別人不同,一花一世界,每個(gè)人可以不同,但不能因此自卑。我開(kāi)始束起頭發(fā),把那個(gè)不同展現(xiàn)出來(lái),那不是缺陷,即使是缺陷那它也可以美。
我和別人不一樣,但是僅不一樣而已,沒(méi)有是異類(lèi)。一花一世界,不一樣的花,有時(shí)只是不一樣的世界而已。
我和別人不一樣作文11
隨水流逝花不同,隨風(fēng)飄落雪不同,正如每個(gè)人特有的指紋,不會(huì)相同。
——題記
那個(gè)女孩,和別人不一樣。那個(gè)女孩,有著自己的主張。
隨遇而安
那個(gè)女孩,與別人和時(shí)間賽跑,挑戰(zhàn)自己的思想截然不同。她討厭競(jìng)爭(zhēng),討厭賽跑,討厭與別人爭(zhēng)搶。她不喜歡逼迫自己,她只喜歡過(guò)著自己的生活。既來(lái)之,則安之。
那個(gè)女孩,不喜歡在各項(xiàng)之中競(jìng)爭(zhēng)高低,討厭考試三六九等。她只喜歡默默的坐著看看書(shū),曬曬太陽(yáng)這樣沒(méi)有跌宕起伏的生活。她喜歡一句話:“生活要隨遇而安!
無(wú)雜無(wú)亂
那個(gè)女孩,喜歡擺放東西。各種零碎的小玩意兒,一點(diǎn)一點(diǎn)的擺放整齊;各種雜亂的書(shū)本,從小到大依次排列整齊。她喜歡整齊的視線感覺(jué),也喜歡排列整齊的色彩。
那個(gè)女孩,總是不緊不慢,能緩沖之后提到日程上的事情,決不提前行動(dòng)。生活日程排列有序,總是一點(diǎn)一滴慢慢進(jìn)行,對(duì)于打亂規(guī)律的新事物,也不在意,只會(huì)在過(guò)了一段時(shí)間之后才慢慢想起。這種慢熱性子,挺讓人著急。
不喜哭泣
那個(gè)女孩,外表堅(jiān)強(qiáng),對(duì)許多事情都似乎不在意,也很少在外人面前裝腔作勢(shì)或是真情流露。她有一副堅(jiān)強(qiáng)的外殼,將自己包裝起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)如鐵的外殼,很少打破。
那個(gè)女孩,內(nèi)心依舊堅(jiān)強(qiáng)。隨遇而安的主張并沒(méi)有磨軟她的內(nèi)心。她的內(nèi)心依舊不會(huì)自怨自艾,也不會(huì)因?yàn)槭裁窜浫跣∈露趦?nèi)心隨之哭泣。她的內(nèi)心與其說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),不如說(shuō)冷硬,不喜哭泣的冷硬。
那個(gè)女孩,有著隨遇而安的主張,有著慢熱整齊的性子,有著不喜哭泣的內(nèi)心。
那個(gè)與別人不一樣的女孩,是我。我未表?yè)P(yáng)自己,也未貶低自己,我只是描述一個(gè)在我眼中,與別人不一樣的自己。
我和別人不一樣作文12
看到這個(gè)題目,你是否傻眼了?人人都有鼻有眼,啥不一樣?別急,聽(tīng)我講完,保證你心服口服!
我叫謝雨成,首先是名字和別人不一樣。別人跟爸爸姓,我卻跟媽媽姓“謝”。別人名字中間一個(gè)字表示輩分,我卻因?yàn)樯夷悄暧晁貏e好,名字中間帶了一個(gè)“雨”字。那年風(fēng)調(diào)雨順,收成比往年好,望女生女,心想事成,所以最后起了一個(gè)“成”字,可是本地的“成”字一般用于男孩,而我是個(gè)女孩喲!
我是獨(dú)生女,但我的待遇并不“獨(dú)”。爸爸媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán),從不溺愛(ài)。我三歲時(shí)自己穿衣疊被,十歲時(shí)自己生火做飯。爸媽特別看重我的學(xué)習(xí),每次考試,
我的成績(jī)總是名列前茅,爸媽也常常以我為榮。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?我是女子超過(guò)男!我的特點(diǎn)更是和別人不一樣。大家評(píng)價(jià)我是一個(gè)“三心二意”的班長(zhǎng)。這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心、隨隨便便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心!斑M(jìn)取之心”是指不斷進(jìn)步。試想,沒(méi)有進(jìn)取之心,我的成績(jī)能夠“名列前茅”嗎?“平和之心”是指無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心去對(duì)待。上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班輸了,同學(xué)們都以為我回班要整風(fēng)、訓(xùn)斥人,可我沒(méi)有,而是和大家一起找失敗原因,針對(duì)性地制定體育活動(dòng)方案!皩捜葜摹笔侵感貞褜拸V,虛懷若谷,與他人和睦相處?纯次医坏呐笥寻伞疃!這是最有力的證明!那“二意”呢?指的是創(chuàng)意和詩(shī)意!皠(chuàng)意”是同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我的見(jiàn)解獨(dú)樹(shù)一幟,常常用創(chuàng)造性的活動(dòng)來(lái)展示我們班與眾不同的風(fēng)采?纯次覀儼嗟暮诎鍒(bào)和展板吧,就可見(jiàn)一斑!霸(shī)意”是大家議論我能在緊張的學(xué)習(xí)生活中從容自如,怡然自得,讓生活充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。學(xué)校好幾次大型活動(dòng),我都獲得“最佳才藝獎(jiǎng)”,不能說(shuō)與此無(wú)關(guān)吧!
現(xiàn)在你該信服了吧,我就是和別人不一樣!你愿意和我交朋友嗎?
我和別人不一樣作文13
在所有人的眼中,我都只是一個(gè)普通的14歲中學(xué)生,就連我都覺(jué)得自己和他人沒(méi)什么區(qū)別。但通過(guò)這件事,我第一次發(fā)掘到了自己的不同之處。
那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一節(jié)思維訓(xùn)練課,我還清楚地記得當(dāng)時(shí)老師在最后一點(diǎn)時(shí)間中,給我們出了一道幾何題目,且給了我們兩個(gè)選項(xiàng)供我們選擇。
在我們2分鐘的思考時(shí)間過(guò)后,我們都漸漸地的得出了結(jié)果。開(kāi)始舉手統(tǒng)計(jì)后,我突然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都得出了和我相反的結(jié)論,輪到支持第二個(gè)選項(xiàng)時(shí),班中只有那么幾只寥寥無(wú)幾的手在那邊可憐地支撐著。“好,我再給你們大家兩次機(jī)會(huì),最后一次則是最終答案的選擇!钡诙蝿傄婚_(kāi)始,我就立刻發(fā)現(xiàn)有幾位選B的同學(xué)臨陣倒戈。課再我進(jìn)行復(fù)算后,我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為B才是正確選項(xiàng),于是我?guī)е_信的神情將票投給了B選項(xiàng)。課相比我而言,另外那些同學(xué)的神情就不是那么的堅(jiān)定。瞧我右邊那位,微微顫動(dòng)的手低低地?cái)R在桌面上,眼珠子在眼眶中不停地打轉(zhuǎn),臉上還著一絲狐疑的神情,眼神中也充滿(mǎn)著不自信。
下一次,估計(jì)他一定會(huì)選A。我心里這么猜想著。
果不其然,在最終時(shí)刻,他還是選擇了A。雖然我也有些懷疑我的結(jié)論,但看著自己再三的計(jì)算,又將結(jié)果代入圖形中,可答案仍舊是B。我咬了咬牙,一狠心,再次堅(jiān)定不移地選擇了B。
“正確的答案是……”隨著老師故作懸殊而拖長(zhǎng)的聲音,我的心臟似乎也跟著聲音的拔高而漸漸吊起!笆荁!”我做對(duì)了!我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述我的心情是有多么的愉悅,這種感覺(jué)就好似雛鳥(niǎo)第一次可以遨游在天空中的喜悅!澳銈兌疾粔蛳嘈抛约,有時(shí),一定要堅(jiān)定自己的立場(chǎng),知道了嗎?”就在這時(shí),下課鈴響了,伴隨著同學(xué)們的喧鬧聲,我結(jié)束了這有意義的一天。
也許,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),我和他們沒(méi)什么兩樣,但經(jīng)歷了那天,我了解了自己和別人的不同之處——能在重要的時(shí)刻,堅(jiān)定自己的立場(chǎng)!
我和別人不一樣作文14
我在這個(gè)地球上是微不足道的一個(gè)人,但是,我也是獨(dú)一無(wú)二的。我愛(ài)跑愛(ài)跳,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)集郵,愛(ài)繪畫(huà)。但我喜愛(ài)的并不是我所擅長(zhǎng)的,從此可以看出,我也是一個(gè)對(duì)愛(ài)好只有三分鐘熱度的人。
但只要有了三分鐘的熱度,即使是快考試了我也在干我認(rèn)定的事情。有一次,后天就要期末考試了,我一放學(xué)回家,就馬上抱起一本書(shū)看,媽媽說(shuō)我,說(shuō)我快考試了也不復(fù)習(xí),一點(diǎn)也不知道輕重緩急。但我當(dāng)時(shí)就想看書(shū),硬是讓我復(fù)習(xí)我也學(xué)不到知識(shí),因?yàn)槲沂恰吧碓谡n本,心在名著”啊。
我還有一個(gè)特點(diǎn),就是膽大。上課時(shí)老師寫(xiě)錯(cuò)字、回答有誤或發(fā)布錯(cuò)誤的命令時(shí),班上的同學(xué)總是默不做聲,只有我,一個(gè)不盲目從命,敢于向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)的女孩,提出疑問(wèn),發(fā)表見(jiàn)解。雖然有時(shí)的確是我錯(cuò)了,但下次發(fā)生類(lèi)似情況,我也會(huì)毫不猶豫地提出我見(jiàn)解。
我有好多缺點(diǎn),粗心、調(diào)皮、急躁、“沒(méi)小腦”等等,數(shù)不勝數(shù)。粗心的時(shí)候,連摘抄好詞好句都會(huì)抄錯(cuò)。調(diào)皮的時(shí)候,我看見(jiàn)電子表里的指針在走動(dòng),我很好奇里面到底是什么,應(yīng)是用螺絲刀把它給拆了,看到一“堆”零件掉了出來(lái),好不容易合上了,卻不會(huì)走了。急躁的時(shí)候,排隊(duì)等兩分鐘都會(huì)不耐煩,直接走掉,也不知浪費(fèi)了更多的時(shí)間!皼](méi)小腦”的時(shí)候,走平路也能被絆倒,拿個(gè)瓷碗也能“啪”地掉到地上碎掉。就算沒(méi)掉,平時(shí)拿“易碎物品”時(shí)也會(huì)心有余悸。
別人說(shuō),有缺點(diǎn)就也有優(yōu)點(diǎn),兩者剛好互相抵消,但我似乎是個(gè)例外。因?yàn)槲业娜秉c(diǎn)“挖”的“洞”太大,而優(yōu)點(diǎn)又太少太小,根本填不平呀。不過(guò)我還在努力學(xué)習(xí)中,希望在初中三年里把“洞”填平。
這就是我,一個(gè)和別人不一樣的我。
我和別人不一樣作文15
我是一個(gè)外表普通內(nèi)心強(qiáng)大的人?赡苣銜(huì)覺(jué)得我和普通人沒(méi)什么區(qū)別,但我卻認(rèn)為有許多地方,我和別人不一樣。
傳奇演技
演技精湛是我的第一優(yōu)勢(shì)。觀察周邊的人可以看出,我的演技可謂是鶴立雞群。表演時(shí),我的表情、動(dòng)作、臺(tái)詞,三位一體完美結(jié)合。身邊的人除少數(shù)以外,幾乎只能用呆板來(lái)形容他們的表演,因?yàn)樗麄儾皇堑椭^就是傻笑。
最強(qiáng)大腦
對(duì)于這個(gè)名號(hào),我也只是開(kāi)開(kāi)玩笑,不過(guò)我大腦運(yùn)行的速度那可不是吹的,當(dāng)別人還在冥思苦想地做一道難題時(shí),我?guī)缀跻呀?jīng)趴在桌子上睡著了。不得不說(shuō),大腦轉(zhuǎn)得快也算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。
一目十行
想必各位一看到這個(gè)小標(biāo)題,就會(huì)立刻想到古代傳說(shuō)中的那些高手。我這個(gè)能力大概也比“瀏覽”這種讀書(shū)方式快一點(diǎn)。不管怎么說(shuō),因?yàn)槲易x書(shū)速度比別人快,也就比別人多看了許多書(shū),這應(yīng)該也算我的優(yōu)勢(shì)吧。
王者氣概
注意!注意!前方高能預(yù)警!
某一天,上課鈴聲已經(jīng)響了很久了,可同學(xué)們?nèi)韵窆洳耸袌?chǎng)一樣,“叫賣(mài)聲”、“砍價(jià)聲”、“挑選聲”……班級(jí)里幾乎就是一個(gè)聲音的海洋。我正在座位上聚精會(huì)神地讀書(shū),實(shí)在是忍無(wú)可忍了,于是我站起來(lái)拍桌子吼道:
“全班給我安靜下來(lái)讀書(shū)!”
一瞬間,就像有人按下了靜音鍵一樣,全班一絲聲音也沒(méi)有了。大概是被我的氣場(chǎng)給嚇住了,同學(xué)們都默默回到座位上讀書(shū)。事后我不由得想,我當(dāng)時(shí)的“威信”可是提升到了一個(gè)新高度!
寫(xiě)到這,我停下了沙沙作響的筆;赝,我突然感到自己是超能的。但我明白,人不會(huì)是萬(wàn)能的,也不可能是十全十美的,我要為我的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)努力。加油!
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