閱讀讓生活更美好作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀讓生活更美好作文1
是什么能讓人愛不釋手？是什么讓人看得津津有味？又是什么讓生活更美好？當(dāng)然是閱讀，為什么呢？讓我給你們說說吧！
很久以前，我第一次理解閱讀的時候，我還不怎么理解。在爸爸的邀請下，我半信半疑的讀了一本叫《簡·愛》的書。才理解到了閱讀的意思。
《簡·愛》是一本非常經(jīng)典的名著，文中主要講了小女孩簡·愛一出生就是家里人的眼中釘，家里人都非常討厭她。最后，他在一位心地善良的醫(yī)生的幫助下逃脫家人的束縛，找到了自己真愛的故事。是簡·愛讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個弱小的小女孩兒從弱小到強(qiáng)大的過程。
后來，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是里面的小女孩，我對爸爸說：“爸爸，這書太好看了，我能把這本書拿走嗎？”
“好啊，沒問題這書送給你了，看完了記得給我說說你理解的閱讀是什么樣子的喲！”
我拿回家之后又專心致志的看了起來，越看越入迷，有一次我在看書的時候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒有聽到，后來他又叫了一句，我還是沒聽到，這下媽媽怒火沖天，一針見血地說：“讓我看看你到底在看什么書走火入魔了！”只見媽媽健步如飛似的走過來，奪過去就拿著看。結(jié)果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來，她慢慢的坐了下來，吃完飯之后，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。
朋友們，聽了我閱讀的故事，你是不是覺得閱讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文2
書是什么？書是打開我們心靈的鑰匙，書是照亮我們前進(jìn)道路的燈，說是帶領(lǐng)我們在知識海洋遨游的船而閱讀讓我們在書中盡情的遨游。
小時候我常常和書打交道，那一天我們一家四口正在餐廳吃飯，爸爸和我說：“等會兒吃完飯我們出去有事，哥哥陪你在家�！蔽衣犃�，不假思索的回了一句：“哦，知道了！”吃完飯問題來了，天黑了，哥哥又只待在自己的房間打電腦又不讓我進(jìn)去，家里沒有一丁點兒聲音，整個家里顯出一絲絲恐怖，讓我聯(lián)想到那些女鬼、幽靈、壞人等。于是我把家里的所有的燈都打開了，就連廁所都不敢去，怕鏡子里突然閃現(xiàn)出一個女鬼，或者是自己身后有什么東西，我只好忍著。雖然家里沒轉(zhuǎn)燈都是亮的，但我還是擔(dān)心家里會有什么可怕的人或東西，這時我打開了書本開始閱讀起來，讀著讀著，我整個人仿佛已經(jīng)進(jìn)入了一個虛擬的世界，在那里我可以和書中的人物交談、玩耍，我已經(jīng)陶醉了�？粗粗职謰寢尰貋砹�，是閱讀讓我克服了恐懼，讓我陶醉，讓我快樂。
有一次我為了一件小事情和同學(xué)爭吵，我心中一直咽不下那口氣，覺得自己沒錯，都是同學(xué)的問題，所以我很不甘心，為了冷靜下來，我在此翻開了書本，又一次陷入了書中的先進(jìn)，慢慢的我把事情忘得一干二凈了，我也慢慢認(rèn)識到了自己的錯誤，并且向同學(xué)倒了歉，我們又成了好朋友，好同學(xué)。
閱讀讓我冷靜，讓我理智，讓我智慧。讀書讓我快樂、幸福，閱讀讓我們的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文3
高爾基曾說過，“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得書籍是一位良師益友，它一直陪伴著我。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎，”這句話說出了讀書的必要性，古詩中有“問渠哪得清如許。為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀書，讀有益的書，對精神有滋補(bǔ)作用，我們的言談舉止就不至于“無味”了。
放學(xué)之后，我鉆進(jìn)房間里，手里拿著一本《裝在口袋里的爸爸》。書中的“爸爸”經(jīng)常發(fā)明一些有趣的東西：有隱形藥水，有動物餅干，有可以把東西變成金色的粉墨……里面還有怪博士經(jīng)常想奪走他的發(fā)明。還好有他的兒子利用發(fā)明一次又一次的打敗了怪博士，至于他自己為啥不用發(fā)明，因為他和媽媽經(jīng)常吵架，每吵一次，他的身高就會減少十厘米。就這樣，他現(xiàn)在只有拇指大小。
讀完這本書以后，我覺得書中的爸爸非常聰明，能發(fā)明出各種神奇的東西，而怪博士非常可惡。
閑暇之時，媽媽給我買了一本《名偵探柯南》，里面的故事非�？膳隆Ｖv的是一個個殺人事件，主角柯南憑著自己超強(qiáng)大腦和觀察力，偵破了一個個殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀察力，正是因為這本書的影響，我立志要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名警察。
讀了這些書之后，我懂得了在挫折面前不能放棄。
書籍讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文4
古人對閱讀可是十分看重的。唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書豐富了我的知識，讀書開闊了我的視野，讀書還拓寬了我的知識面，讀書讓我的生活更美好。
從小到大，我閱讀過許許多多、各式各樣的書：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……這些書中我最喜愛的要數(shù)四大名著之一的《三國演義》了。
“話說天下大事，分久必合，合久必分。”這是《三國演義》中耳熟能詳?shù)拈_頭語。這一句話充分的讓人體會到了當(dāng)年的'戰(zhàn)火紛飛年代是混亂的�！度龂萘x》這本書主要是“尊劉貶曹”的，全書中曹操的形象是奸詐、不講義氣的，總而言之，他是一名奸雄。而劉備的形象卻截然不同，他是忠義、求賢若渴，是一名英雄。他的軍師也是有“臥龍”之稱的諸葛亮，他足智多謀、膽大心細(xì)，天下之事，他無幾乎無所不知，是那個時候有十分大名氣的軍師。
記得剛上四年級時，一開學(xué)就來了一次摸底考試，這次考試中，課外閱讀題占了將近一半的分?jǐn)?shù)，可剛開學(xué)，同學(xué)們必讀書還并沒有看完，許多題都不會，而我早就將那本書看了好幾遍，因為我?guī)讉�月之前在書店看到了這本書，便買了下來，回去多看了幾遍，因此，我是全班中錯最少的人中的一員，這一次閱讀真是幫了我的大忙��！
閱讀既可以令我知識更加豐富，還可以開闊我的視野，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文5
初見你時，歲月靜好。
你的羅裙距我半指之長。月光浮動，竹生搖曳之姿，花舞嬌柔之態(tài)。你步步生蓮，淺笑著，白衣飄飄，恰若春水，蓮足輕點，舞出最美的霓裳羽衣舞。水袖一揮，耳畔帶來哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱，千年的畫卷橫過眼前，朱唇輕啟，心間縈繞雅頌的風(fēng)韻。你是我曾經(jīng)千年的企盼，我閱盡諸子百家，只渴望在這紅塵煙火中，留住你的驚鴻一瞥。
一江寒水訴不盡我的衷腸，瑩瑩爍星捎不去我的相思。
你是我一生中最美的相遇。若論舞文弄墨，誰又及你？
你帶我走進(jìn)李太白的月下，共品杯中美酒；你帶我走進(jìn)杜甫的孤舟，同嘆人生凄苦；你帶我走進(jìn)蘇軾的西湖，共賞白雨跳珠；你帶我走進(jìn)稼軒的夢鄉(xiāng)，共觀秋日沙場。
秋水盈盈，你的眼波流轉(zhuǎn)，高雅、美麗，如同不食人間煙火的仙子。塵世紛囂，你又能伴我?guī)缀危?/p>
你蓮步輕移，款款而來。
誰見？瀟湘妃子葬花圖。誰聞？古道西風(fēng)中的蹄聲。誰知？武松的豪邁氣概英勇無畏。誰覺？滾滾長江東逝水。
是你，領(lǐng)略了孔圣人的仁道儒學(xué)；是你，領(lǐng)略了竇娥的六月飛雪；是你，領(lǐng)略了曹雪芹的紅樓一夢；是你，領(lǐng)略了吳敬梓的諷刺儒林；是你，領(lǐng)略了曹植七步成詩的才情；是你，領(lǐng)略了劉關(guān)張的義氣；是你，領(lǐng)略了楊貴妃的“三千寵愛于一身”；是你，領(lǐng)略了梁山好漢的豪爽；是你，領(lǐng)略了魯迅的正氣；是你，領(lǐng)略了冰心的博愛；是你，領(lǐng)略了朱自清的春姑娘；是你，領(lǐng)略了文學(xué)的花園。
你藏于一張張墨香彌漫的宣紙中，引人探索。
一曲終了。我合上書，陶醉在你的微笑中。
感謝你帶給我的一切，感謝你的笑顏，感謝你讓生活更美好。此生讀你，何其有幸。
閱讀，為讀懂你。
閱讀讓生活更美好作文6
當(dāng)你沉迷手機(jī)的時候，有沒有見過幾篇文章閃過你的眼前？當(dāng)你走在街上的時候，你看到路邊有幾個賣報紙的人嗎？
讀書對你來說可能不是很有用，但對大眾來說，在大眾眼里是一點生活，一份營養(yǎng)的零食。
生活中需要閱讀。當(dāng)你看報紙的時候，你就會知道今天發(fā)生了什么。當(dāng)你讀一本書的時候，你的寫作能力會增加一點；當(dāng)你看到一條關(guān)于某件事的推文，你就會對它有所了解。因此，我們需要在生活中閱讀。
我記得四年級期末考試。那時，我總是利用業(yè)余時間看書�！赌贫伞贰．�(dāng)時語文考試正巧求一句關(guān)于成功的名言，我絞盡腦汁也只想到一句話：“失敗是成功之母�！边@時，我腦海里突然出現(xiàn)了一句我曾經(jīng)在《墨菲定律》里看到的名言：“失敗是走向成功的敲門磚。”所以我很輕松的寫了這句話。
還有一次，是我從四年級到五年級的期末考試。我記得我上學(xué)的時候，看到一張紅色的紙靜靜地躺在路上。這時，我的一個同學(xué)說：“錢！去看看！”我?guī)е稽c好奇和驚喜走過去。原來是報紙。我一開始看到的紅色只是一個說明。我立刻撿起來放進(jìn)口袋，若無其事地向?qū)W校走去。到了學(xué)校收拾東西，發(fā)現(xiàn)口袋里有張報紙，想起是今天早上。我看了幾遍，上面的黑白字和插圖引起了我的注意，我看得津津有味。它講述了一個又一個小故事和許多對話和報道。有很多和口頭交流有關(guān)。語文考試的時候，剛好有一個關(guān)于口語交流的問題，和我在報紙上看到的一模一樣！我輕松地做完了這道題。
可見我們的學(xué)習(xí)和生活離不開讀書。讀書讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文7
書是知識的海洋，讓我暢游在知識的海洋中；書是一步步的階梯，帶領(lǐng)我們走向更美好的世界；書就像是一個調(diào)料瓶，時而讓我歡喜，時而讓我悲痛。在書的字里行間中，可以讓我們看看更大更廣的世界，讓我們理解更多的知識。
在我一年級的時候，我總會看見媽媽偷偷的把一個東西拿到房間里，不讓我發(fā)現(xiàn)。時間久了，我的好奇心就越來越強(qiáng)了，準(zhǔn)備去房間里看看是什么東西？我滿懷好奇心的打開抽屜，看見了一本童話書。很使我沮喪，原來就是一本書，沒什么好藏的呀！我仔細(xì)想了想：一本書，媽媽藏什么呀？可以光明正大的拿出來呀！難不成里面有什么秘密？不行！我得打開來看看。我疑惑的打開書本，看了看里面的內(nèi)容：講了一個小女孩在寒冷的冬夜中賣火柴……不知不覺中，我已經(jīng)看了一個中午了。怪不得媽媽把書藏起來，書原來是這么有趣的東西呀！從那以后，我用盡一分一秒癡迷在書的世界里。
時光如逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名光榮的二年級學(xué)生了。也迎來了我人生中的第二本課外書：《格林童話》。每有空余的時間，我都會拿著零食，躺在床上看書。即使媽媽叫我吃飯，我也聽不著；即使到了夜晚，一輪輪新月嵌在空中，我也依舊癡迷在書的世界。
隨著我的年齡越來越大，看的書越來越多。看到的世界越來越廣，知識越來越多，閱讀能力越來越強(qiáng)。每次老師考察課外書的內(nèi)容，我總會第一個舉手，而且準(zhǔn)確的回答。這不僅讓我提高了語文成績，還讓我成了一名真實的書呆子。
書可以讓生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文8
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。的確，閱讀是一件非常有意義的事，它會讓生活變得更美好。
閱讀使我快樂，讀書是這個世界上最讓人幸福的事。書讀百遍其義自見。父親常常對我說：“女兒呀，你一定要好好讀書，讀書雖然不是唯一的出路，但卻是你最好選擇！”小時候，我還不把這句話放在心上，可是越長大，我越漸漸明白了這句話蘊(yùn)含的深刻道理。
還記得有一次爸爸非逼著我把《愛的教育》這本書看得明明白白，還要做閱讀筆記，寫讀讀后感。當(dāng)時我的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，我實在不想再讀書了。奈何爸爸非要逼我，我只能偷工減料，我看一頁隔一頁，閱讀筆記和讀后感也是抄的，本以為自己會僥幸逃過一劫，誰曾想爸爸一眼就看出了破綻。還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，我覺得自己很委屈，哭了整整一天。現(xiàn)在想起來那個時候的我真是傻呀，冰心奶奶也曾說：過多讀書，讀好書，讀書好。如果我們飽覽群書，那我們在說話寫作文時還會發(fā)愁嗎？設(shè)想一下，我們拿著書在夕陽下細(xì)細(xì)的品讀著，時不時喝一口香茶，那樣的生活是多么多么美好幸福呀！
讀書好比串門兒，隱身的串門兒，我們可以和法布爾一起去探索大自然的奧秘，了解昆蟲的世界；和林漢達(dá)一起走進(jìn)歷史的長河，去了解中華民族的傳統(tǒng)文化和歷史上的奇聞怪事；也可以和蕭紅一起走進(jìn)他的家鄉(xiāng)去觀看美景，去了解他小時候的事。
讀書可以讓人們懂得更多的道理，一本平凡而又普通的書，可以使一個人重獲光明；可以使一個人恢復(fù)自信；可以使一個人不再迷茫，知道自己要去干什么。
讀書是一件充滿意義的事，也是一件最值得人驕傲的是，它會使一個人感到幸福，感到滿足，會使生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文9
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，而高爾基曾經(jīng)也說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書使我們感到快樂，讀書還可以提高寫作水平。
我讀過曹文軒的很多書，比如《桂花雨》《青銅葵花》《萬物生靈》……其中我最喜歡的一本書是《草房子》。因為書中的人物被作者刻畫得栩栩如生，生動形象。禿鶴令我捧腹大笑，秦大奶奶又讓我憤憤不平。
其中，《紅門》中的杜小康令我印象最深刻：杜小康原來是整個油麻地里最富有的一戶人家，生長在高大闊氣的紅門里。但因為父親的貪財，一夜之間，他們家變得一貧如洗。本來成績優(yōu)異的他不得不退學(xué)在家，和父親放鴨子。在放鴨子的途中，因為一場暴雨，鴨子也不見了好多只。這讓杜小康一家雪上加霜，希望一次又一次的破滅。但杜小康在苦難面前，表現(xiàn)得十分勇敢、堅強(qiáng)。他沒有放棄生活，依然挑起了家庭的重?fù)?dān)。他去學(xué)校門口擺起了小攤，來維持生活。最終，他們還是挺了過來。
我從杜小康身上學(xué)到了很多很好的精神品質(zhì)，同時我也明白了：無論是在生活中，還是人生道路上，都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)困難來臨時，我們不能逃避，要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地去面對它，克服它。最終，一定能戰(zhàn)勝困難。
閱讀帶給我有趣的故事，更教會我做人的道理，閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文10
摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風(fēng)吹過扉頁，陽光透過窗戶灑落其上，書香環(huán)繞，花香飄蕩，心神向往。
閱讀，似冬日透云而過的一縷陽光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的甘露滋潤，煥發(fā)無限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機(jī)盎然的美景。
云淡風(fēng)輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的心也沉靜下來，端坐在沙發(fā)上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。
我愛上了閱讀，癡迷于閱讀。
易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀；魯迅先生那憂國憂民的壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠的人間失格令我感同身受；J.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。
閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧靜之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機(jī)，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。
我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關(guān)愛和照顧；像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。
閱讀，使我見知豐富，精神海洋得到充實，不被城市的喧嚷所蝕化。
閱讀讓生活更美好。緩緩合上書頁，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…
閱讀讓生活更美好作文11
閱讀，陪我春秋冬夏，陪我走過美好的童年，你也喜愛這讓人沉醉其中的精神糧食嗎？如果喜歡，那就聽聽我與書的故事吧！
在我只有6歲的時候，我就已經(jīng)讀了一些書了，但只不過是渾淪吞棗而已，只明白了一些故事，意思還不太懂。因為閱讀，到了8歲，我的知識面比別的同學(xué)都要廣泛，不但認(rèn)識了大量的字，還積累了很多的成語。當(dāng)時的我對書的熱愛不壓于窮人想要獲得百萬美元。
我存有許多書，但還是都被我看完了，看完了怎么辦，我便開始看姐姐姐那些從不看的書，什么《朝花夕拾》、《青銅葵花》、《張曉風(fēng)散文集》等等。原本這些讓小孩子看了一眼封面就以為生澀難懂的厚書，但在我眼中，不論多生澀難懂、讓人頭大的課外書只要細(xì)細(xì)品味，就會很有趣，像一種咖啡，第一口會感到很苦，但漸漸一只只喝下，你會愛上這股苦味，并感離不開它，我愛閱讀。
日子一天天過去，上大學(xué)的姐姐放寒假回來時，帶來一個我從未見過的電子產(chǎn)品——電子書，這是一個有成年人巴掌大小的電子產(chǎn)品，上面收藏了各種名著、小說等等。但最開始我并沒有看，但漸漸地，我被它那微型圖書館的能力給吸引而來；就在半年前，姐姐把它送給了我，從此，我在讀書的大道漸行漸遠(yuǎn)。
讀書，能讓平淡的生活變得豐富多彩，能讓浮燥的心情變平靜。同學(xué)們，讓我們一起感受讀書的樂趣吧！
閱讀讓生活更美好作文12
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是的，書籍從我剛識字就開始伴隨著我。
小時候我閱讀的繪本，童話故事書上圖片豐富，使我聯(lián)想到了那些人物的神態(tài)和動作。在他們哈哈大笑時，我也捧腹大笑；在他們暗自哭泣時，我的心情也隨之沮喪；當(dāng)他們受到種種迫害時，我也會為他們打抱不平。在那個時候，閱讀可以為我幼小的心靈帶來無限樂趣。
步入小學(xué)一、二年級的我開始閱讀像《一年級的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關(guān)于校園生活的書籍，每當(dāng)我在課間閑暇時間倚在桌邊，閱讀著這本書，再想想現(xiàn)實生活中的自己，嘴角總會情不自禁的上揚，在一、二年級的時候，書籍充實了我的生活。
到了三、四年級，我便開始熱衷于像《哈利·波特》這種長篇的科幻小說，剛開始我只是不經(jīng)意的隨意翻翻，但看著看著就入了迷，媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就禁止我在上學(xué)的時候閱讀，所以只要到周末閱讀的時候，我就會放松地靠在沙發(fā)上忘我的閱讀。在三、四年級的時候，閱讀已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一件事情。
現(xiàn)在我更喜歡閱讀像《三國演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經(jīng)典。在這些書中人物性格特點鮮明，我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂，當(dāng)我讀到兩軍交戰(zhàn)時，我會情不自禁的為之緊張起來；當(dāng)讀到一方獲勝時，我會歡呼雀躍；當(dāng)讀到正義的一方受到迫害時，我會咒罵那些奸臣，現(xiàn)在閱讀就像一顆定心丸，讓我放松，感到十分的愜意和享受。
無論是兒時的繪本，還是現(xiàn)在的經(jīng)典教會了我許多，讓我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文13
著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀給生活帶來的美好，所有熱愛讀書的人的感觸都會非常深刻。
從小，我就對閱讀情有獨鐘，在我還不識字的時候，爺爺不論刮風(fēng)下雨，每天早上都會準(zhǔn)時來到我們家，為我朗讀一個個精彩有趣的童話故事。從即時起，便在我心中埋下了熱愛閱讀的種子。后菜爺爺因為生病離開了我們，每次思念他的時候，我都會把爺爺為我讀過的書再一本一本拿出來，一遍又一遍地朗讀，感覺爺爺從來沒有離開過我，他的愛一直和我在一起。
上小學(xué)二年級的時候，我過生日媽媽送給了我一套《寫給兒童的中國歷史》。這套書讓我走進(jìn)歷史的殿堂，讓我了解到了歷史的神奇和有趣。一幅幅精美的歷史畫卷，一則則生動有趣的歷史故事，一個個性格鮮明的歷史人物，讓我徹底對歷史著了迷。從盤古開天地，女媧造人到朱溫代唐建后梁，明朝學(xué)者王守仁提出知行和一，再到清末溥儀讓位，最后到中華人民共和國的成立，每一段歷史故事我都熟記于心。從此，閱讀歷史故事便成為了我最大的興趣愛好，我還借此打發(fā)了此多閑暇的時光。
閱讀還讓我漸漸地自信起來，每次身邊的同學(xué)都會在有歷史方面的問題時找我交流或咨詢，就連長輩們有什么歷史方面的問題，也會找到我，我總是耐心地解答。在他們眼中，我儼然成了個小小歷史通。雖然我對歷史的了解還只是皮毛，但我會繼續(xù)徜徉在閱讀的海洋里，不斷地提高和豐富自己。
余秋雨先生曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！遍喿x不僅開拓了我的視野，豐富了我的知識，見證了我的成長，更讓我懂得了愛與自信，讓我的生活無比美好。
閱讀讓生活更美好作文14
閱讀是美好的。
讀一本書，就是一次串門，一次去異國他鄉(xiāng)、去領(lǐng)略不同風(fēng)土人情的串門；讀一本書，就像結(jié)交一位隱身的朋友，你可以跟著書中的人物哭哭笑笑；讀一本書，就似扎進(jìn)一個神秘的世界，那里有浩瀚無窮的知識，你可以從中汲取前進(jìn)的力量。但，我喜歡閱讀的原因很簡單在生氣的時候讀一本書，也許能得到釋懷。
一年冬天，外面朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，正是打雪仗的好天氣，而可憐的我卻被困在家這個死氣沉沉的牢籠中寫作業(yè)。寫著寫著，我崩潰了，把筆往地上一擲，把橡皮往墻上一投，往沙發(fā)上一趴，胡亂拿了本書開始閱讀。
也許是機(jī)緣巧合，也許是圣母安排，我拿的書正是路易莎·梅·奧爾科特的不朽巨著《小婦人》。
主人公馬奇家四姐妹性格迥異。梅格，成熟又有些虛榮。喬，男孩子氣又有寫作天賦。貝絲，害羞且隱忍。艾米，早熟而理智。理想、愛情、家庭，她們從少女走向成熟，克服重重困難，沉著向前，終于抵達(dá)了兒時憧憬的空中樓閣。
四姐妹的生活清貧而充實。她們時而扮演心靈純潔的天路客，時而演一部悲喜交織的戲��；她們結(jié)成匹克威克社，發(fā)表最童真、善意的提醒。
我被深深觸動了，四姐妹沒有娛樂，卻仍然能苦中作樂，而我僅僅寫個作業(yè)，就要發(fā)脾氣？
讀完《小婦人》，我不在為作業(yè)而煩惱，而是勇敢地去面對它解決它。很快，我就輕松KO搞定了作業(yè)。
書，像理想的風(fēng)帆，指引我們前進(jìn)的方向；書，像知識的海洋，托起我們兒時的夢想；書，像人生的燈塔，照亮我們美好的未來！
閱讀讓生活更美好作文15
閱讀對于我們來說很重要，只有多閱讀，我們才能獲取更多知識，從而進(jìn)步，尤其是習(xí)作。
從三年級開始，我便對閱讀產(chǎn)生了興趣，我當(dāng)時只是被那種故事書的精彩情節(jié)所吸引，而對于文學(xué)書了，是一竅不通。有時我看書看得入了迷，連吃飯也放不下，實在不行了，也非再掃個兩眼不可，不過依舊是意猶未盡，到年級又高了一些的時候，我開始接觸散文了。我個人認(rèn)為散文不過是用文學(xué)語言來表達(dá)情節(jié)，更加入了一些情感，是更高級的一種書籍。無論怎樣，閱讀帶給我的不僅僅是知識，更能帶給我一份于書海暢游的快樂。
閱讀對我影響最大的，無非是習(xí)作了。在我開始重視閱讀之前，我寫作文常常是半天寫不出一兩個字，腦海里空空的，總是只有幾個詞匯蹦出來，而我也是隨意搭配，這定然是用詞不當(dāng)，而且用完后更是不知所措，只能咬著筆桿，望著天花板發(fā)呆。所以每逢習(xí)作，我總會頭疼，原因也很簡單，就是閱讀少了，沒參照，還沒有詞匯，憑空自然寫不出什么。當(dāng)我開始重視閱讀后，一切開始慢慢發(fā)生改變。我的思路變得清晰，由于詞匯量增加了許多，再加上我仿照別人的十分精彩的語句段，將其變?yōu)樽约旱恼Z言，表述出來，我的習(xí)作便很快提升了檔次。不僅我低年級如此，到了高年級，特別是文學(xué)書籍，有時我看到了那種讀起來視覺上滿是美感的句子，仔細(xì)咀嚼了半天，卻覺得百看不厭，于是便把它勾畫下來，以便在寫景類作文時，方便參照。
閱讀使我受益匪淺，這種良好的習(xí)慣，讓我的生活更加豐富多彩。
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