描寫寫書法的句子
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到句子吧，根據(jù)用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。那么什么樣的句子才更具感染力呢？下面是小編收集整理的描寫寫書法的句子，歡迎閱讀與收藏。
描寫寫書法的句子1
1、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
2、羽儀呈鸑鷟;藻思煥瓊琚。
3、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
4、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）
5、青山遮不住，畢竟東流去。
6、采菊東籬下，悠然見南山。
7、魚戲新荷動;鳥散余花落。
8、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
9、如壯士拔劍，神彩動人。
10、畫前原有易;刪后更無詩。(龔晴皋
11、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
12、入木三分
13、心正則筆正�！彼挝膶W(xué)家蘇軾《書唐氏六家書后》
14、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
15、我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因為有您莘莘學(xué)子才能成才，因為有您世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使！我愛我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一
16、雨潤千山秀;風(fēng)和萬物榮。
17、學(xué)業(yè)醇儒富;文章大雅存。
18、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
19、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。
20、揮毫落紙如云
21、故書也者，心學(xué)也;寫字者，寫志也。
22、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺跡石鼓�！拼鷷覐垜循彙稌鴶唷�
23、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
24、當(dāng)你困惑時，書給你啟迪當(dāng)你迷惘時，書給你指路。當(dāng)你落寞時，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時，書給你冷靜。當(dāng)你成功時，書給你。
25、異石歸海岳;高士標云林。
26、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來形容詩文生動，深刻有力。
27、書是遺言忠告和命令，赫爾岑(俄國作家)說:書，這是一代人對另一代人的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的
28、尋山如訪友;遠游如致身。
29、江山澄氣象;冰雪凈聰明。
30、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
31、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
32、不怕衣服有補釘，只怕心靈有污點。
33、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
34、書是階梯，高爾基說:書是人類進步的階梯。
35、秀句滿江國;芳聲騰海隅。
36、感時花濺淚，恨別鳥驚心。
37、即事已可悅;賞心還自怡。
38、青山吟意遠;紅樹寄歸遲。
39、良辰入奇懷;虛室絕塵想。
40、劍氣非關(guān)月;書香不是花。
41、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
42、要求真學(xué)問;莫做假文章。
43、什么叫知白守黑？寫書法，黑的地方是字，白的地方也是字，寫書法的人這么看。真正懂書法的人他眼睛一看，黑的地方是字，白的地方也是字，所以叫你守住黑要知道白，這樣就達到一種高級層次。
44、聲華滿冰雪;述作凌江山。
45、其風(fēng)神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
46、溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。
描寫寫書法的句子2
1、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
2、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
3、江流天地外，山色有無中。
4、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
5、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
6、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
7、言心聲也，書心畫也。——西漢學(xué)者揚雄
8、龍威虎震：形容氣勢奔放雄壯。常形容書法筆勢的遒勁有力，靈活舒展。
9、鐵畫銀鉤：畫：筆畫;鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
10、你這篇文字書法別具一格，字字筆走龍蛇，實在是書法中的陽春白雪，可謂妙筆生花，不同凡響。
11、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
12、書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像<桂林山水><林海><福州動物園>等很多地方我都沒有去過，可對這些景我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如<三國演義><水滸傳><西游記><紅樓夢>，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當(dāng)然不用犯愁了。
13、初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
14、詩從肺腑出;心與水月心。
15、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
16、三十功名塵與土，八千里路云和月。
17、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務(wù)也。
18、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
19、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
20、閑中有富貴;壽外更康寧。(陳鴻壽
21、得時不如得器，得器不如得志�！獙O過庭《書譜》
22、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
23、平生不解人善，到處逢人說項斯。
24、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之
25、聞?wù)f江山好;終嗟風(fēng)趣頻。
26、如壯士拔劍，神動人。
27、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
28、聞雞晨舞劍;借螢夜著書。
29、芳野留勝事;藝苑重高文。
30、披云煉瓊液;坐月觀寶書。
31、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
32、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
33、詩思竹間得;道心塵外逢。
34、江山如有待，花柳更無私。
35、這書房顯得這樣超凡的安靜�？諝馐瞧骄模瑴販氐�，爐火也緩緩地飄著紅的光。墻壁是白的，白的紙上又印著一些銀圖案畫，兩個書架也是白的，那上面又非常美觀地閃著許多金字的書。
36、聲華滿冰雪;節(jié)操方松筠。
37、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
38、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
39、走進我的書房，看見的是一間古古香、干干凈凈
40、操場的東邊有兩幢樓的教學(xué)樓，這是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，每層有間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌學(xué)畫畫學(xué)書法它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
41、山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。
42、筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
43、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
44、樸實無華而兼納乾坤。
45、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
46、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
47、心老了以后，往往會喜歡一些沉靜下來的東西，比如書法繪畫，比如戲曲。因為不再有生活的節(jié)奏和韻律了，也漸漸失去爭先恐后去要什么的意味。作者：雪小禪出處：瘦金體
48、雨勻萬木翠;日暖百花舒。
49、字不可重筆，話不可亂傳。
50、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
51、松風(fēng)清耳目;蕙氣襲認襟。
52、魚躍清波徹;鶯啼眾綠深。
53、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
54、書是營養(yǎng)品，莎士比亞說:書是全人類的營養(yǎng)品。
55、書是源泉——高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”
56、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
57、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
58、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
59、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
60、見人不施禮，枉跑四十里;見人施一禮，少走十里地。
61、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
62、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
63、雨過琴山潤;風(fēng)來花木香。(乾隆
64、蟬噪林愈靜，鳥嗚山更幽。
65、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
66、荒城臨古渡;落日滿秋山。
67、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深、他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界;他的草長濃纖折衷;他的行書遒媚勁健、人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”;“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”、
68、事可對人語;福向儉中求。
69、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已�！獎⑽踺d《藝概》
70、美女簪花：形容書法或詩文風(fēng)格的娟秀多姿。
71、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
描寫寫書法的句子3
1、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容號所翁。
3、春秋多佳日;山水有清音。
4、苔石隨人古;山花拂面香。
5、得時不如得器，得器不如得志。
6、劍拔張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
7、入木三分：原形容書法筆力強勁(相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深)，現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
8、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。”
9、茗杯暝起味;書卷靜中緣。
10、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
11、學(xué)書則知識學(xué)可以致遠。
12、云鶴游天，群鴻戲海。
13、佳氣生朝夕;清言見古今。徑隱千重石;園開四季花。采菊東籬下;種桑長江邊。
14、山半落青天外，一水中分白露洲。
15、雖然他已寫得一手好字，卻常移樽就教地向書法家請益，力求精進。
16、枳棘成而刺;擔(dān)黎食之甘。(郭沫若
17、春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等
18、他雖然已經(jīng)是老態(tài)龍鐘了，走路時卻仍然步履矯健。雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕時美好的回憶依然充滿了她整個瘦小的
19、夕陽無限好，只是近黃昏。
20、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
21、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
22、閑吟步竹石;長醉歌芳菲。
23、雨過琴書潤;風(fēng)來翰墨香。
24、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
25、何處梅花笛;誰家碧玉蕭。
26、信手涂鴉：信：聽憑，隨意;信筆：隨便書寫;涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
27、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰”。
28、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動�！�
29、正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠地毯，厚厚的鋪在田野上。
30、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
31、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
32、到為詩書重;心緣啟沃留。
33、江山助磅礴;文物照光輝。
34、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
35、龍威虎振，劍拔弩張。
36、春來千嶺翠;花落兩衿香。
37、書，是百花園，將我?guī)雺粢话愕奶焯�，書，是翅膀，帶著我遨游神奇的天空，書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔，書，是生命之源，滋潤著我那枯干的心靈。
38、老夫之書，本無法也�！彼卧娙�、詞人、書法家黃庭堅《山谷文集》
39、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
40、卷簾花雨滴;掃石竹蔭移。(查士標
41、你的書法作品看上去就有一種入木三分的感覺。
42、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
43、泉清堪洗硯;山秀可藏書。
44、功名塵與土，八千里路云和月。
45、行云流水，落筆如云。
46、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
47、平生不解藏人善，到處逢人說項斯。
48、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
49、三山半落青天外，一水中分白露洲。
50、窮愁但有骨;詩興不無神。
51、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
52、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
53、春歸花不落;風(fēng)靜月長明。
54、看人用白眼;當(dāng)戶有青山。(夏丏尊
55、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。
56、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電�！�
57、陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
58、縱橫自有凌云筆，俯仰隨人亦可憐。
59、爺爺帶我來到東屋的書房，書房里擺滿了各種藏書，有各種名人的傳記，書寫的'字貼。
60、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
61、草色和云暖;梅花帶月寒。
62、盤古開天，女媧造人；三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛；春秋戰(zhàn)國硝煙，諸子百家爭鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱里，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去。
63、進山的地方，有一片大理石鋪成的廣場，廣場上聳立著一棟高米，長米的牌坊，四個立柱支撐起一塊匾額，上面錈有中國書法家協(xié)會主席范曾題寫的王羲之碑林五個懷素體的大字。
64、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。
65、傳承中華文明，弘揚書法藝術(shù)。
66、如清風(fēng)出袖，明月入懷。作者：李嗣真
67、獻之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹;覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
68、我思銘陋室;誰為記閑軒。
69、野曠天低樹，江清月近人。
70、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。
71、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。
72、在班級里，我的書寫是最差的，于是，老師就想方法幫助我，讓我的書法寫的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室里自己的家里教我寫起字來了，教我寫字的技巧和方法，握筆的方法和寫字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績。所以，我從心底里佩服她。
73、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力�！獜垜阎�
74、柳深陶令宅;月靜庚公樓。(集唐詩句
75、奇石壽太古;好花開四時。
76、春潮帶雨晚來急，野流無人舟自橫。
77、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
78、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
79、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
80、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
81、其，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
82、美花多映竹;喬木自成林。
83、龍威虎振，劍拔弩張�！�
84、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
85、養(yǎng)拙干戈際;用心霜雪間。
86、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
87、若教臨水畔，字字恐成龍。
88、學(xué)書則知識學(xué)可以致遠�！獜垙┻h
89、苦讀千年史;笑吟萬家詩。
90、無意苦爭春，一任群芳妒。
91、把酒時看劍;焚香夜讀書。
92、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
93、我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。
94、書是鑰匙，列夫·托爾斯泰(俄國作家)說:理想的書籍是智慧的鑰匙。
95、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
96、暢懷年大有;極目世同春。
描寫寫書法的句子4
1、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
2、波綠生春早;云歸注雨遲。
3、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
4、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍�！拼娙硕鸥Α蹲砀栊小�
5、行云流水，落筆如云煙。
6、信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
7、養(yǎng)天地正氣;法古今完人。
8、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
9、獻之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
10、披襟對清朗;推分得天和。
11、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
12、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
13、波濤良史筆;諷興詩家流。(祁雋藻
14、伴我書千卷;可人竹一叢。(鄭燮
15、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
16、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
17、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
18、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
19、書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
20、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
21、何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍�！拼娙隧n偓《草書屏風(fēng)》
22、知音在霄漢;高步躡華嵩。
23、汲古得修綆;開懷暢遠襟。
24、明月松間照，清泉石上流。
25、秋菊有佳色;幽蘭生前庭。
26、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
27、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
28、飄若浮云，矯若驚龍。
29、無聲之音，無形之相。
30、高韻深情，堅質(zhì)浩氣，缺一不可以為書�！獎⑽踉浴端嚫拧�
31、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
32、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
33、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。
34、唐李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電�！�
35、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
36、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
37、讀書破萬卷，下筆如有神。
38、草木含清色;巖廊挹大猶。
39、書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！�
40、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
41、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！珯�(quán)
42、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結(jié)體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
43、曼卿之筆，顏筋柳骨
44、筆禿千管，墨磨萬錠。
45、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態(tài)。
46、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
47、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
48、筆下龍蛇似有神。
49、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
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