小學(xué)科普日活動總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)科普日活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 1
xx小學(xué)從創(chuàng)辦以來，在市、區(qū)科協(xié)的帶領(lǐng)和幫助下。積極參與科普日活動，并且在青少年科普活動中取得過優(yōu)異的成績。20xx年9月15-21日，河南省全國科普日活動將在全省各地集中展開，主題為“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”。為了響應(yīng)這次科普日的到來，以及呼應(yīng)這一主題。學(xué)校提前做好了準(zhǔn)備和動員工作，使得這次科普日活動開展的如火如荼，并且獲得了實(shí)效。本次全國科普日我校的活動如下：
一、全校全體總動員，積極參加科普活動
我校在9月初召開了全國科普活動洽談會，全體教師頭腦風(fēng)暴，獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。9月15日我校開展了“20xx年全國科普日新柳路小學(xué)啟動儀式。儀式結(jié)束后，在區(qū)科協(xié)的帶領(lǐng)下，我校舉行了“科學(xué)小報(bào)展示”的活動。通過小報(bào)的展示，學(xué)生的主動性加強(qiáng)，也展示出來孩子對于科學(xué)世界的認(rèn)識。有的孩子很富有想象力和觀察力，態(tài)度很認(rèn)真，小報(bào)展示出他們的才華和實(shí)力。
二、全校大力開展航模制作比賽活動
我校組織高年級同學(xué)參與航模比賽活動，在活動中學(xué)生們激情高昂，一個個全身心的`參與比賽過程中。通過這一比賽，深刻的體會到孩子們對科技的興趣。航模制作不僅具有趣味性，而且還是一項(xiàng)科技活動和勞技活動。通過活動，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程。通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難用于進(jìn)取的品質(zhì)。
三、開展廢物利用手工制作活動
在組織該活動當(dāng)中，學(xué)生積極參與。我們帶來了家里不穿的舊衣服做成很多小書包。我們倡導(dǎo)的理念是把衣柜里的舊衣服變廢為寶，讓孩子在制作前先在腦子里構(gòu)思自己的改成什么樣式。并且有條不紊的進(jìn)行，鍛煉孩子的動手能力以及合理安排組織活動的能力，提高孩子對于舊物、廢物還可以再利用的認(rèn)知。從而讓孩子有一種熱愛生活、愛惜物品、循環(huán)環(huán)保的理念。
四、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
我們一起來種植五六年級科學(xué)課都涉及到種植的相關(guān)知識，紙上得來終覺淺，但是做過之后就會很難忘記了。在種植活動當(dāng)中，學(xué)生不僅對蔬菜花朵有一定的準(zhǔn)確的認(rèn)識，更多的帶來親手實(shí)踐和獲得勞動成果的喜悅。在種植過程中，學(xué)生們認(rèn)真善于觀察，認(rèn)真記錄，并且小組合作討論觀察報(bào)告。有的學(xué)生種植成功，開花結(jié)果，有的卻種植失敗。讓孩子們在實(shí)踐當(dāng)中了解做什么事情都需要科學(xué)的方法，而且都需要有充足的依據(jù)。在科普日的普照下，新柳路小學(xué)的孩子們深深的感受了科學(xué)之風(fēng)。我們盡力給孩子們更多的機(jī)會去愛科學(xué)、懂科學(xué)、做科學(xué)。希望科普日給他們帶去的不僅僅是實(shí)踐，更多的是提高學(xué)生一種熱愛科學(xué)的意識。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 2
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與科普宣傳活動。經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果�；顒泳o扣“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗濱州”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的.方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體�？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會，各班還利用班會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動健康有效的開展，學(xué)校成立了科普宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，班主任、任課教師為組員。學(xué)校制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1.學(xué)校舉行國旗下講話，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個個能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。這種活動，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2.利用星期二的班隊(duì)會時(shí)間，進(jìn)行了科普宣傳主題班會活動。在活動中，每個班分成幾個小組，分別談了自己對科普的認(rèn)識。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
3.學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
4.舉辦了校園收獲節(jié)。學(xué)校通過在校園開辟責(zé)任地并分配給每個班級管理的方式讓孩子們?nèi)虆⑴c播種、培育、收獲，通過親身實(shí)踐的方式加強(qiáng)孩子們的勞動能力和德育教育，讓孩子們體驗(yàn)勞動的辛苦、感受收獲的喜悅。
5.親臨法制教育體驗(yàn)館體驗(yàn)。該館建在黛溪辦事處北關(guān)村，設(shè)置了展示廳、影視廳、模擬廳等功能場館，面向?qū)W生普及消防安全意識、自救科普知識，提高全民消防意識。
本次科普教育活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 3
為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)科技局“全國科普日”活動實(shí)施方案的要求，xx社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓(xùn)、社區(qū)益民、科普惠民等相關(guān)活動，讓居民能夠積極參與科普活動�？破栈顒涌偨Y(jié)如下：
一、社區(qū)開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動
9月x日上午9：00～10：00，xx小學(xué)分別開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動。通過模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動開展參加人員三千余人。
二、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區(qū)講座
x月x日上午9：00～11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營養(yǎng)，提高廣大人民群眾的.健康意識和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識為主要內(nèi)容的健康教育宣傳活動，免費(fèi)測血糖、測血壓、免費(fèi)義診活動。活動期間共派出醫(yī)護(hù)人員x人，發(fā)放宣傳材料x份、免費(fèi)測血糖x人、免費(fèi)測血壓x人、發(fā)放健康教育問卷x人份收回x人份。
三、開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動
x月x日上午9:00～11:30,xx社區(qū)開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區(qū)公益大講堂x人，發(fā)放兒童繪本x冊，本次活動受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
在今后，xx社區(qū)將進(jìn)一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實(shí)踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”、“堅(jiān)行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng)新”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新”等科普理念。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 4
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，開展好20xx年全國科普賢日活動，按照遼寧省20xx年全國科普“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗遼寧”活動主題，經(jīng)西豐縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，20xx年全國科普日期間，在全縣范圍內(nèi)開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗西豐”活動�；顒油怀觥耙孕∈掷笫帧闭麄�活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體�？茖W(xué)的'價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會，各班還利用班會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學(xué)校政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分三個組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時(shí)間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識;有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進(jìn)行環(huán)保宣傳和評比活動。學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會、出一期環(huán)保黑板報(bào)、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評比等。
四、存在的問題
1、由于學(xué)校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強(qiáng)對科普活動的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科普工作的認(rèn)識，努力提高科普活動的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強(qiáng)對科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強(qiáng)對科普活動的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開發(fā)，走出一條適合學(xué)校特色發(fā)展的科普教育之路。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 5
縣科協(xié)和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鹿阜小學(xué)于20xx年9月9日開展了“大手拉小手，節(jié)能減排”科普系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
成立了以張榮華校長為組長，段鵬勝、高峰、董致麗、趙珊為組員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各年級組長具體負(fù)責(zé)，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們在校門口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”、“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實(shí)開展
1．舉辦科普活動講座
20xx年9月9日上午10：00，在縣科協(xié)支持下，有幸邀請到市科協(xié)的專家高衡老師到鹿阜小學(xué)舉行了“大手拉小手，節(jié)能減排”科普大型講演活動，隨后少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”的倡議，將大會推上了高潮。
2．出科普板報(bào)、櫥窗、畫廊
科普活動周期間，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科普活動為主題的'書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3．開展環(huán)保知識普及活動
我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
4．讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6年級學(xué)生寫讀書筆記1200余篇；5、6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫200余幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5．參加科普實(shí)踐活動
我校緊扣科普活動的主題，組織專題講座1場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實(shí)踐等形式的活動1200多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。
6．舉辦勞技創(chuàng)新作品制作活動
9月16日下午我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性�？傊�，通過舉辦科普活動，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科普活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科普教育和科普活動，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科普活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 6
多年來，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)我�？萍冀逃ぷ�，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)科技教育的重要意義
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好和志向。
能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的.重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)
開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)�？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為二級。
1、學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，教導(dǎo)處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
三、廣泛開辟科技活動場所
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。
一是為科技活動小組提供活動場所（1間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機(jī)室）、并購置了必要制作器材；
二是利用校現(xiàn)有圖書室、試驗(yàn)室、微機(jī)室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動小組開放。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動
組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學(xué)試驗(yàn)活動、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動、計(jì)算機(jī)競賽活動。
2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽；科技小論文競賽；科學(xué)幻想畫競賽；其他科技競賽。
3、普及型：
（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽課、評課、考核制度。
�。�2）科普閱讀：《少年科普報(bào)》以《我愛科學(xué)》《少年百科知識》等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。
4、提高型：（校級興趣小組）
�。�1）模型模擬組
�。�2）科幻繪畫組
�。�3）計(jì)算機(jī)組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時(shí)間、活動效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。
五、獎勵措施
1、活動輔導(dǎo)星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開展各項(xiàng)科技活動情況質(zhì)量，評出活動輔導(dǎo)星2名，給予獎勵。
2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 7
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學(xué)根據(jù)上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學(xué)生參加“三個一”系列活動
1、讀一本科普圖書：
學(xué)校始終堅(jiān)持科普教育與讀書活動相結(jié)合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于x本，其中科普圖書不少于x本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于x本，其中科普圖書不少于x本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書，9月21-25日，全校學(xué)生共借科普圖書x本，達(dá)到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學(xué)生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養(yǎng)。
2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
本周星期四，五x中隊(duì)展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
xx年9月21日—25日，各班利用班隊(duì)課或晨會課組織學(xué)生觀看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
二、開展了“《未來科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動
圖書室把《未來科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動
xx年9月19日—25日期間，xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長，全體教師和家長利用免費(fèi)微信平臺將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信x多條，通過活動，全體師生和家長不斷學(xué)會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
為期一周的.科普宣傳日活動已經(jīng)落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價(jià)。我們將繼續(xù)努力，為不斷推進(jìn)學(xué)校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)科普日活動總結(jié) 8
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
xx社區(qū)組織全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、科普志愿者等，開展具有社區(qū)特色、形式多樣的科普日宣傳活動，通過多種表現(xiàn)形式，提高社區(qū)居民參加科普活動的積極性。
二、活動內(nèi)容豐富形式多樣
1、宣傳到位20xx年9月26日上午9:00—11:00xx社區(qū)在門前小花園開展了科普宣傳活動。
2、充分利用社區(qū)多媒體、電子滾動屏、網(wǎng)站、微博、博客以及微信公眾平臺等媒介，大力宣傳科普相關(guān)知識。
3、活動以設(shè)立科普咨詢臺、設(shè)立宣傳展板40余塊，展出了以社區(qū)禁毒、xx、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、低碳節(jié)能、健康生活、防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)新創(chuàng)造等為主要內(nèi)容、由相關(guān)業(yè)務(wù)口共同進(jìn)行了科普宣傳，并向居民發(fā)放了居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、xx、“科技引領(lǐng)未來、科技引領(lǐng)生活”等科普宣傳彩頁500余份，受教育居民群眾達(dá)100余人。
4、以“創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)、創(chuàng)新開啟智慧生活、創(chuàng)新就在我身邊、創(chuàng)新成就夢想”為主線，向廣大居民普及科普知識，激發(fā)廣大居民創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，讓他們了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、分享創(chuàng)新成果，積極營造全國科普日良好氛圍。
5、以張貼“揭穿邪教全能神”報(bào)刊為主線，社區(qū)科普志愿者為觀看報(bào)刊的居民講解了對“全能神”邪教組織歪理邪說不聽、不信、不傳;發(fā)現(xiàn)親友鄰里誤入歧途，要及時(shí)提醒、幫助和挽救。發(fā)現(xiàn)“全能神”邪教組織非法活動，要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告;破除封建迷信，提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)，保持心理健康，不參與邪教組織等宣傳活動。
6、利用《科技導(dǎo)報(bào)》、《小法科科斗邪技》、《社區(qū)居民科普知識手冊》等科普書刊向居民講解了相關(guān)科普知識，并發(fā)放了科普書刊《科普知識選編》、《普法讀本》40余冊。
三、科普活動開展取得實(shí)效，深受群眾歡迎
通過此次宣傳，增強(qiáng)了社區(qū)居民對禁毒、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、低碳節(jié)能、健康生活、防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)新創(chuàng)造等科普知識的.了解，提高了自我防范意識，增強(qiáng)了許多自我保護(hù)和創(chuàng)新創(chuàng)造的科普知識。本次活動不僅豐富了社區(qū)居民的科普知識，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們尊重科學(xué)、崇尚文明的熱情，得到了社區(qū)居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)科普活動的深入開展。目前社區(qū)范圍內(nèi)“科學(xué)、文明、健康”的生活方式已蔚然形成。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 9
一、活動背景與目標(biāo)
小學(xué)科普日活動，旨在通過豐富多彩的科普活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)，提升科學(xué)實(shí)踐能力，同時(shí)弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想。本年度的科普日活動，我們以“探索科學(xué)，點(diǎn)亮未來”為主題，聚焦于科學(xué)知識的普及和科學(xué)方法的實(shí)踐，以期達(dá)到提升學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的目的。
二、活動內(nèi)容與安排
本次科普日活動，我們精心策劃了一系列富有創(chuàng)意和趣味性的科普活動，包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示、科普講座、科學(xué)游戲、科幻繪畫比賽等。這些活動內(nèi)容豐富，形式多樣，能夠滿足不同年齡段學(xué)生的需求。
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示：通過現(xiàn)場演示和講解，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力，了解科學(xué)原理在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用。
2.科普講座：邀請專家學(xué)者，為學(xué)生帶來前沿的科學(xué)知識，拓寬他們的視野，激發(fā)他們的求知欲。
3.科學(xué)游戲：通過趣味性的科學(xué)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4.科幻繪畫比賽：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，用畫筆描繪他們心中的未來世界，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)審美能力。
三、活動效果與收獲
本次科普日活動取得了圓滿成功，學(xué)生們積極參與，收獲頗豐。通過活動，學(xué)生們不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，還提升了動手能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，活動也促進(jìn)了師生之間的交流與互動，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生們目睹了神奇的化學(xué)反應(yīng)和物理現(xiàn)象，了解了諸如大氣壓強(qiáng)、光學(xué)、電磁學(xué)等科學(xué)原理在日常生活中的應(yīng)用。這不僅激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了他們的觀察力和思考力。
科普講座環(huán)節(jié)中，專家學(xué)者的講解讓學(xué)生們對前沿科技有了更深入的了解。他們感受到了科技對社會發(fā)展的巨大推動力，也認(rèn)識到了自己在科技創(chuàng)新中的重要地位。這無疑將對他們未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
在科學(xué)游戲環(huán)節(jié)中，學(xué)生們通過參與各種有趣的科學(xué)游戲，如“化學(xué)元素猜謎”、“物理現(xiàn)象接力”等，不僅在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了科學(xué)知識，還鍛煉了他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些游戲不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的互動和友誼，也讓他們在游戲中體驗(yàn)到了科學(xué)的樂趣。
科幻繪畫比賽環(huán)節(jié)中，學(xué)生們用畫筆描繪出他們心中的未來世界，展現(xiàn)出豐富的.想象力和創(chuàng)造力。評委們的專業(yè)點(diǎn)評和指導(dǎo)，不僅讓學(xué)生們認(rèn)識到了自己在繪畫技巧上的不足之處，也為他們未來的創(chuàng)作提供了寶貴的建議和啟示。
四、結(jié)語與展望
小學(xué)科普日活動作為一項(xiàng)重要的科學(xué)教育活動，對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神具有重要意義。本次活動雖然圓滿結(jié)束，但我們?nèi)孕璨粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的科普日活動提供有益的借鑒。在未來的活動中，我們將繼續(xù)努力提升活動的策劃水平和組織能力，為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的科普資源和服務(wù)。同時(shí)，我們也希望更多的學(xué)生能夠參與到科普日活動中來，共同探索科學(xué)的奧秘，為科學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 10
一、活動背景與目的
隨著科技的迅猛發(fā)展，科普教育在小學(xué)階段顯得尤為重要。本次小學(xué)科普日活動旨在通過豐富多彩的科普活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為未來的科技人才儲備打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動內(nèi)容與安排
1.科普講座：邀請了當(dāng)?shù)乜萍拣^的專家，為學(xué)生們帶來精彩的科普講座，內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的基礎(chǔ)知識，以通俗易懂的方式讓學(xué)生了解科學(xué)原理。
2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行了一系列有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如火山爆發(fā)、自制彩虹等，讓他們親自動手操作，感受科學(xué)的魅力。
3.科普展覽：展示了一些科技發(fā)明和創(chuàng)新的成果，以及學(xué)生自己制作的科技作品，讓學(xué)生感受到科技的`進(jìn)步和創(chuàng)新的力量。
4.科普劇表演：學(xué)生們自編自演的科普劇，通過生動的表演形式，傳播科學(xué)知識，提高學(xué)生對科學(xué)的認(rèn)識和理解。
5.科技競賽：舉辦了科技制作、科學(xué)問答等競賽活動，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，提高他們的科學(xué)應(yīng)用能力。
三、活動效果與反饋
本次小學(xué)科普日活動取得了圓滿成功，學(xué)生們在參與過程中表現(xiàn)出極高的熱情和興趣。通過科普講座和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)原理有了更深入的理解。科普展覽和科普劇表演則進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)的認(rèn)識，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)�？萍几傎悇t鍛煉了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維。
在活動過程中，學(xué)生們積極參與，互動頻繁，反饋良好。許多學(xué)生表示，這次科普日活動讓他們對科學(xué)有了新的認(rèn)識，希望學(xué)校能夠多多舉辦此類活動。教師們也認(rèn)為，這次活動對學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)提升有著積極的影響。
四、問題與改進(jìn)
雖然本次小學(xué)科普日活動取得了不錯的成效，但仍存在一些問題和不足之處。由于時(shí)間緊張，部分講座和實(shí)驗(yàn)的深度和廣度不夠，需要進(jìn)一步完善�；顒拥慕M織協(xié)調(diào)方面仍有待加強(qiáng)，如人員調(diào)配、物資準(zhǔn)備等方面出現(xiàn)了一些小問題。對于部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可能需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。
為了改進(jìn)這些問題，我們提出以下建議：一是增加活動的多樣性和趣味性，吸引更多學(xué)生的參與；二是加強(qiáng)活動的組織和協(xié)調(diào)工作，確�；顒拥捻樌M(jìn)行；三是關(guān)注不同學(xué)生的需求，提供個性化的輔導(dǎo)和支持；四是加強(qiáng)與家長、社區(qū)等外部資源的合作，共同推動科普教育的發(fā)展。
五、結(jié)語
本次小學(xué)科普日活動是一次富有意義和價(jià)值的科普教育實(shí)踐，不僅提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，也為學(xué)�？破战逃倪M(jìn)一步發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信在全校師生和家長的共同努力下，我們能夠培養(yǎng)出更多具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 11
今年的科普宣傳主題是“營造科普氛圍，提高普及科技知識”。根據(jù)上級精神，我校積極組織開展了以“營造科普氛圍，提高普及普及科技知識”為主題的科普宣傳活動。我校根據(jù)實(shí)際情況，開展了豐富多彩的科普宣傳教育活動�，F(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
1、召開科普宣傳動員大會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科普宣傳活動高度重視，召開了科普宣傳動員大會，進(jìn)行科普宣傳教育活動總結(jié)。
2、利用國旗下講話進(jìn)行以“營造科普氛圍，提高普及普及科普知識”為主題的科普宣傳教育活動。
3、各教室、各班級利用校園廣播向?qū)W生普及科技知識。
4、以班為單位召開了以“營造科普氛圍，提高普及普及科技知識”為主題的科普宣傳主題班隊(duì)會。
5、各班級利用學(xué)校的宣傳板報(bào)向?qū)W生普及科學(xué)方法知識。
6、以班為單位召開了以“營造科普氛圍，提高普及普及普及科技知識”為主題的科普宣傳教育活動。
7、以科普活動為載體，開展以“營造科普氛圍，提高普及普及普及科技知識”為主題的科普宣傳教育活動。
8、學(xué)校科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織了學(xué)生參觀了科普展覽，科普活動現(xiàn)場，普及科普知識。
9、科普教育內(nèi)容豐富多彩。學(xué)�？破战逃顒右钥茖W(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)為主，內(nèi)容形式多樣。各班根據(jù)自己實(shí)際情況，選取了有關(guān)科普知識的內(nèi)容，如科學(xué)家鄉(xiāng)的變化、科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、發(fā)明創(chuàng)造，人類的基本生存規(guī)律與科學(xué)探索以及科學(xué)技術(shù)成果等，科普教育的.目標(biāo)和任務(wù)都很明確和具體。學(xué)校還開展了科普活動周，以科技為主題的科普活動，通過科普活動的開展，豐富了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
10、活動形式新穎，活動內(nèi)容豐富多彩。各科技活動小組積極創(chuàng)編科幻畫，學(xué)生的科學(xué)作品、小制作，科技作品，科技制作，科技小發(fā)明，科學(xué)小制作等科技活動都有新的突破。學(xué)生通過參加這些科學(xué)競賽，科技知識水平都得到不同程度的提高，為學(xué)生創(chuàng)造了一個廣闊的科學(xué)學(xué)習(xí)、生活的空間。學(xué)校科普教育的氛圍也得到了更好的體現(xiàn)。
通過科普活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成了科學(xué)的態(tài)度、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和健康的生活方式，促進(jìn)了全民族科學(xué)文化的進(jìn)步和全面發(fā)展。學(xué)校的科普教育活動將以科普知識為主線，不斷豐富和完善學(xué)生的科技素養(yǎng)。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 12
根據(jù)區(qū)教育局“科普活動日”通知安排，我校在20xx年10月29日開展了科普日系列活動。本次活動的主題為“低碳、體驗(yàn)、創(chuàng)新”。我校在結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開展了下列活動：
1、在大屏幕上打出宣傳語：“追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活”倡導(dǎo)師生從自我做起，綠色節(jié)能，低碳生活，營造科普活動日氛圍。
2、周一升旗儀式，舉行“科普活動日”科技實(shí)踐活動啟動儀式，代書記作了題為“從小愛科學(xué)”的講話，號召全校學(xué)生積極投入到科技實(shí)踐的隊(duì)伍中，將我校的小發(fā)明科技活動繼續(xù)積極開展下去，人人爭當(dāng)小發(fā)明家。
3、在一樓正廳展出了以“低碳生活”為主題的手抄報(bào)以及科幻畫。手抄報(bào)以低碳生活相關(guān)知識和生活常識為主要內(nèi)容，通過圖片和文字的形式讓學(xué)生了解地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何減少碳排放�？苹卯嬚故玖送瑢W(xué)們豐富的想象力。
4、在9月29日下午，科學(xué)老師左偉為36同學(xué)做了科學(xué)小發(fā)明專題講座，在講座中左老師用生動的.發(fā)明家實(shí)例、我校歷屆小發(fā)明作品創(chuàng)意等豐富的素材為同學(xué)們深入淺出的講解了進(jìn)行小發(fā)明創(chuàng)造的常見方法，大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
5、開展低碳金點(diǎn)子征集活動。以班級為單位開展關(guān)于“吃”、“穿”、“住”“用”、“行”等五個方面的低碳建議征集活動，目前已征集到各種低碳金點(diǎn)子50多條。
通過本次活動，讓同學(xué)們了解了什么是低碳生活，并且知道低碳生活和行為就在我們的身邊，只要我們平時(shí)在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，就一定能為節(jié)能減排作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，針對我校開展的小發(fā)明傳統(tǒng)科技活動，對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，為參加第二十六屆創(chuàng)新大賽積極籌備。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 13
為貫徹落實(shí)國家科普日主題活動的有關(guān)精神，我校圍繞主題活動，積極開展了科技教育，營造良好科普氛圍，推動我�？破展ぷ鞯娜骈_展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
為進(jìn)一步普及科學(xué)知識，增強(qiáng)全校學(xué)生對科學(xué)的興趣和愛好，我校成立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任任副組長，科技處、少先隊(duì)為成員的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的開展情況進(jìn)行了全面動員和部署，對科普工作進(jìn)行了具體的規(guī)劃和部署。
二、加強(qiáng)組織，精心部署
我�？破战逃ぷ鲝膶W(xué)年開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)上級的要求，從師生實(shí)際出發(fā)，制定本校“科普教育活動”的方案，并根據(jù)各班科普工作特點(diǎn)，及時(shí)制定了相應(yīng)的“普科教育活動”計(jì)劃。為了更好地落實(shí)這一工作，學(xué)校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并把活動開展納入年終考核的范疇，并與各班級的德育工作緊密結(jié)合起來。
學(xué)�？破栈顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動計(jì)劃和學(xué)校的實(shí)際情況，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定了切實(shí)可行的科普活動方案，并將此項(xiàng)工作與學(xué)年工作結(jié)合起來，做到有計(jì)劃、有組織、有目的地開展。使科普活動落到了實(shí)處，取得了較好的成績。
三、開展科普宣傳
我校通過宣傳教育，使全體學(xué)生充分認(rèn)識科普活動的重大意義，充分認(rèn)識科學(xué)探究的意義，充分認(rèn)識科學(xué)探究的必要性，充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于推動經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的作用，充分認(rèn)識科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用。同時(shí)，在此基礎(chǔ)上也使科普活動與科技課程的教學(xué)緊密結(jié)合起來，使科普教材的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)，在思維能力和創(chuàng)新能力上得到不同的鍛煉和發(fā)展，從而提高了學(xué)生科技創(chuàng)新的水平。
四、開展各種科技創(chuàng)新活動
1、開展了科技創(chuàng)新大賽活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了科技創(chuàng)新大賽系列活動。各班開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新大賽，通過比賽，提高學(xué)生的`科學(xué)素養(yǎng)。通過各種活動增進(jìn)了同學(xué)們對科學(xué)的認(rèn)識，對科學(xué)的興趣，對科學(xué)的熱愛和對科學(xué)的未來的憧憬。在活動中，同學(xué)們通過各種科學(xué)手段豐富了課余生活，陶冶了情操，開闊了視野，提高了自身素質(zhì)。
2、開展了科技創(chuàng)新大賽活動。我校在各班中開展了各種豐富多彩的科技活動，如創(chuàng)造性地開展了“小制作”、“小發(fā)明”、小制作“小發(fā)明”等科技活動，學(xué)生對科學(xué)有了更深刻地了解和更廣泛的興趣。通過活動增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
五、做好科普資料的收集工作
我�？破展ぷ饕浴翱茖W(xué)家、科普知識”為主要形式，開展了“科技創(chuàng)新”活動，收集資料的過程就是科普教育的過程。本學(xué)年，為了更好的使科學(xué)教育落到實(shí)處，學(xué)校在學(xué)年末，組織各班科技老師進(jìn)行一次科普知識大賽活動，并對這次比賽進(jìn)行評選。通過評選，提高了教師科普教育的意識，提高了教師的科普教育能力。
六、科普教育的宣傳工作
我校充分利用學(xué)校的教學(xué)科研網(wǎng)站、宣傳欄和各種專欄開展科普教育活動，科普教育工作的宣傳和發(fā)動就應(yīng)在校內(nèi)外的各個角落營造起一片宣傳的氛圍，從而使科普知識深入學(xué)生。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 14
隨著科技的飛速發(fā)展，科學(xué)普及教育在小學(xué)生成長過程中的重要性日益凸顯。為了激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，我校于近期成功舉辦了一年一度的“小學(xué)科普日”活動�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、活動背景與目的
在“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，科學(xué)普及惠民”的時(shí)代背景下，我校積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的號召，通過舉辦科普日活動，旨在為學(xué)生搭建一個近距離接觸科學(xué)、了解科學(xué)、熱愛科學(xué)的平臺，讓他們在參與中體驗(yàn)科學(xué)的魅力，激發(fā)探索未知的熱情，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。
二、活動內(nèi)容與亮點(diǎn)
科普展覽：活動現(xiàn)場設(shè)置了多個科普展板，內(nèi)容涵蓋天文、地理、生物、物理、化學(xué)等多個領(lǐng)域，通過圖文并茂、生動有趣的方式，向?qū)W生們展示了科學(xué)的奧秘和最新科技成果。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀：專業(yè)科普團(tuán)隊(duì)帶來了精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演，如“空氣炮”、“火焰掌”等，讓學(xué)生們在驚嘆中感受科學(xué)的神奇，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。
科技小制作：鼓勵學(xué)生動手參與，利用廢舊物品制作科技小作品�；顒蝇F(xiàn)場，學(xué)生們展示了自己的創(chuàng)意作品，如環(huán)保小車、簡易機(jī)器人等，既鍛煉了動手能力，又培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
科普講座：邀請了知名科學(xué)家和科普工作者，為學(xué)生們帶來了一系列生動有趣的`科普講座，內(nèi)容涉及宇宙奧秘、環(huán)境保護(hù)、人工智能等多個前沿領(lǐng)域，拓寬了學(xué)生的科學(xué)視野。
互動問答：設(shè)置了科普知識問答環(huán)節(jié)，通過趣味問答、搶答等形式，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學(xué)知識，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。
三、活動成效
激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：通過豐富多彩的活動形式，學(xué)生們對科學(xué)的興趣得到了極大的激發(fā)，紛紛表示要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力：動手制作科技小作品等活動，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)了科學(xué)的樂趣，鍛煉了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
拓寬了學(xué)生的科學(xué)視野：科普展覽、講座等活動，讓學(xué)生們接觸到了更多前沿的科學(xué)知識，拓寬了他們的科學(xué)視野，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
增強(qiáng)了學(xué)校的科普氛圍：此次科普日活動的成功舉辦，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的科普氛圍，為學(xué)校今后開展更多科普教育活動積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
四、展望未來
未來，我校將繼續(xù)秉承“科學(xué)育人，創(chuàng)新發(fā)展”的教育理念，不斷創(chuàng)新科普教育活動形式和內(nèi)容，努力營造濃厚的科普氛圍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也期待與社會各界攜手合作，共同推動青少年科學(xué)素質(zhì)的提升，為國家的科技進(jìn)步和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)科普日活動總結(jié) 15
為了激發(fā)小學(xué)生們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新能力，我校于XX月XX日成功舉辦了以“探索科學(xué)奧秘，點(diǎn)亮智慧之光”為主題的科普日活動。此次活動內(nèi)容豐富、形式多樣，不僅讓學(xué)生們近距離感受到了科學(xué)的魅力，還促進(jìn)了師生之間的交流與互動，取得了圓滿成功。以下是對本次活動的總結(jié)：
一、活動籌備精心細(xì)致
活動前，學(xué)校成立了專門的科普日活動籌備小組，明確了活動目標(biāo)、內(nèi)容、流程及責(zé)任分工。通過召開教師會議、學(xué)生動員大會等方式，廣泛宣傳科普日活動的重要意義，激發(fā)了師生參與的熱情。同時(shí)，我們還積極聯(lián)系科技館、科普教育基地等外部資源，為活動提供了豐富的科普素材和展示平臺。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
科普展覽：活動現(xiàn)場設(shè)置了多個科普展覽區(qū)，包括天文、地理、生物、物理、化學(xué)等多個領(lǐng)域。通過精美的展板、生動的模型、有趣的.互動裝置，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了豐富的科學(xué)知識。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)：我們邀請了多位科普專家現(xiàn)場演示了多個趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如“火山爆發(fā)”、“空氣炮”、“靜電現(xiàn)象”等。學(xué)生們在驚嘆于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的同時(shí)，也深刻體會到了科學(xué)的神奇與魅力。
科普講座：活動還安排了多場科普講座，內(nèi)容涵蓋了科學(xué)史、科學(xué)前沿、科學(xué)家故事等多個方面。講座由知名科學(xué)家和科普作家主講，他們以生動的語言和豐富的案例，激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的濃厚興趣。
科技制作：為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維，我們還設(shè)置了科技制作區(qū)。學(xué)生們在老師和家長的指導(dǎo)下，親手制作了各種科技小作品，如紙飛機(jī)、機(jī)器人模型、太陽能小車等。這些作品不僅展示了學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力，也讓他們在實(shí)踐中體驗(yàn)到了科學(xué)的樂趣。
三、活動效果顯著
激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的興趣：通過豐富多彩的科普活動和互動體驗(yàn)，學(xué)生們對科學(xué)的興趣得到了極大的激發(fā)。他們紛紛表示，要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來為國家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)：活動不僅讓學(xué)生們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，還培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維方法和解決問題的能力。他們學(xué)會了如何觀察、思考、提問和驗(yàn)證，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
促進(jìn)了師生之間的交流與合作：活動過程中，老師們積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)活動，耐心解答他們的問題；學(xué)生們也相互幫助、共同學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、展望未來
本次科普日活動的成功舉辦，不僅為我校師生提供了一次難得的科普盛宴，也為我們今后的科普教育工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將以此為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)科普教育力度，創(chuàng)新科普活動形式和內(nèi)容，努力培養(yǎng)更多具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的人才。同時(shí)，我們也期待與社會各界加強(qiáng)合作與交流，共同推動科普事業(yè)的繁榮發(fā)展。
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