交通事故應(yīng)急演練方案（精選20篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的交通事故應(yīng)急演練方案，歡迎閱讀與收藏。
交通事故應(yīng)急演練方案 1
為認(rèn)真貫徹我公司安全管理工作要求，進(jìn)一步檢驗(yàn)和完善《機(jī)動車輛事故應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)用性和有效性，最大限度地減少突發(fā)時間對本公司各項(xiàng)工作的負(fù)面影響，我公司計(jì)劃于20xx年4月20日上午舉行道路交通事故應(yīng)急演練，現(xiàn)將演習(xí)方案具體安排如下：
一、演習(xí)目的
1、為了做好道路交通事故應(yīng)急的防范與處置工作，使事故處于可控狀態(tài)，保證處置工作高效有序進(jìn)行，最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、檢驗(yàn)各部門領(lǐng)導(dǎo)對道路交通事故的重視程度及現(xiàn)場組織是否周密。
3、檢驗(yàn)本公司對道路交通事故應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)信息傳遞情況。
4、提高全體職工的道路交通安全意識。
二、演習(xí)機(jī)構(gòu)
成立演習(xí)指揮部，地點(diǎn)為礦調(diào)度室，電話：
總指揮：
副總指揮：
總指揮在礦調(diào)度室負(fù)責(zé)整個事故演習(xí)過程指揮，是演習(xí)的全權(quán)指揮者，負(fù)責(zé)下達(dá)演習(xí)開始、停止及恢復(fù)正常的命令。
副總指揮負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮工作，負(fù)責(zé)演習(xí)過程中后勤、醫(yī)療指揮工作。
指揮部成員：
三、演習(xí)時間
20xx年4月20日上午9點(diǎn)40分
四、演習(xí)形式
以現(xiàn)場演習(xí)的形式進(jìn)行，地點(diǎn)設(shè)在公司大門口。
五、演習(xí)前準(zhǔn)備工作
1、演習(xí)前2—3天由綜合辦向全礦通報(bào)。
2、演習(xí)前對參演人員做好演習(xí)培訓(xùn)工作，要求參演人員熟悉演習(xí)流程及匯報(bào)程序。
六、演習(xí)內(nèi)容
1、20xx年4月20日9時40分許，公司外出辦公車輛在行至公司大門口附近時，與一輛迎面而來超速行駛的摩托車“相撞”，發(fā)生了“道路交通事故”，致使摩托車駕駛員“受傷較重”，情況十分危機(jī)。
2、“事故”發(fā)生后，駕駛員立即下車查看“傷者”受傷情況后，迅速電話向調(diào)度室、綜合辦匯報(bào)事故情況。調(diào)度室接到事故匯報(bào)后，立即通知調(diào)度室主任、礦領(lǐng)導(dǎo)及安監(jiān)部、綜合辦、后勤部、保衛(wèi)部、供銷部、監(jiān)控中心負(fù)責(zé)人立即趕往調(diào)度室成立應(yīng)急救援指揮部，總指揮宣布立即啟動《交通事故應(yīng)急處置預(yù)案》。
3、指揮部下令由上述部門組成的事故救援組、保衛(wèi)部維穩(wěn)人員及礦醫(yī)務(wù)人員火速趕往事故現(xiàn)場進(jìn)行指揮救援；通知礦應(yīng)急救援車輛立即趕往事故現(xiàn)場。
4、事故救援組等人員趕往事故現(xiàn)場后，立即將現(xiàn)場情況報(bào)告至指揮部，指揮部要求立即撥打“112”交通事故報(bào)警電話進(jìn)行報(bào)警，礦醫(yī)務(wù)人員并立即對“傷員”進(jìn)行現(xiàn)場緊急治療、包扎，隨即將“傷員”送往壽陽縣礦山醫(yī)院進(jìn)行救治。
5、隨著事故進(jìn)展，圍觀的群眾越來越多，秩序維護(hù)人員全力做好現(xiàn)場秩序維穩(wěn)工作，防止次生事故的發(fā)生。
6、在一陣警笛聲中，縣交警大隊(duì)出動警力到達(dá)事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查處理。按照程序，交警大隊(duì)工作人員在事故現(xiàn)場拉起了警戒線，對事故現(xiàn)場進(jìn)行了仔細(xì)的勘察，并向車輛駕駛員詳細(xì)詢問事故發(fā)生的.經(jīng)過。
7、事故現(xiàn)場清理完畢，指揮部聽取現(xiàn)場匯報(bào)和宣布演習(xí)圓滿結(jié)束，總指揮做點(diǎn)評。
8、綜合辦負(fù)責(zé)做好演習(xí)工作的宣傳報(bào)道工作。
七、演習(xí)總結(jié)
事故應(yīng)急演練結(jié)束后，由綜合辦負(fù)責(zé)對演習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，寫出演習(xí)報(bào)告總結(jié)，并報(bào)送調(diào)度室和安監(jiān)部存檔備案。對在演習(xí)中出現(xiàn)的問題及時匯總，并制定相應(yīng)的措施進(jìn)行整改。
八、道路交通事故防范措施
1、建立健全的應(yīng)急預(yù)案，發(fā)生情況，可立即啟動，實(shí)施應(yīng)急救援。
2、加強(qiáng)管理，掃除隱患。針對本礦實(shí)際，在礦大門口道路左右200米范圍內(nèi)設(shè)置減速帶，防止類似事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)礦車隊(duì)司機(jī)的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，開車時嚴(yán)禁接聽、操作手機(jī)，要時刻注意前后路況，防止類似事故發(fā)生。
交通事故應(yīng)急演練方案 2
交通安全是孩子們?nèi)粘Ｉ钪械囊患^等大事。可是我們的孩子是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢面對青少年嚴(yán)重的交通安全問題，所以我認(rèn)為有必要就交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，幫助幼兒提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。
一、指導(dǎo)思想
(一)使幼兒牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處的意識，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
(二)通過開展交通安全教育，培養(yǎng)幼兒的社會安全責(zé)任感，使幼兒逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的`知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
二、活動準(zhǔn)備小調(diào)查
(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些。
(2)你知道的交通標(biāo)志符號有哪些。
三、活動過程
1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。
2、讓幼兒自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認(rèn)識。
生:早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:
(1)、闖紅燈;
(2)、并行騎車聊天;
(3)、騎車帶人;
(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。
幼兒:‘紅燈停，綠燈行�！@個多么簡單的道理，如果每個人幼兒，都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)這樣的事情呢
3、介紹幼兒應(yīng)該注意的一些安全常識:每位幼兒必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、幼兒暢談體會。
四、老師總結(jié)發(fā)言
通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，我們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通安全，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子，并做好家長的監(jiān)督工作，讓你們的爸爸媽媽也都自覺地遵守交通規(guī)則！
交通事故應(yīng)急演練方案 3
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
二、幼兒園安全執(zhí)勤小組
負(fù)責(zé)每天幼兒來園、離園時幼兒家長接送車輛的停放秩序，督促全體幼兒及幼兒家長安全離校，定崗，定責(zé)。
三、宣傳教育
1、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月，以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為主題，根據(jù)幼兒園交通安全特點(diǎn)，制定實(shí)施方案，有針對性地開展幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識，遵紀(jì)守法，預(yù)防交通事故，提高自我保護(hù)意識和能力的安全教育活動。
2、利用幼兒園宣傳欄、家園互動等宣傳渠道，宣傳交通安全知識和《中華人民共和國道路交通安全法》。
3、簽訂家長、教師及幼兒園各個崗位的安全責(zé)任書，要求全體教職園工、家長高度重視安全教育，落實(shí)責(zé)任，教育學(xué)生。
(1)、過馬路要走人行橫道，不隨意橫穿公路。
(2)、乘車不坐無證、無牌照車、不坐駕駛員酒后開的車、不坐超載車輛、不坐農(nóng)用車等。
4、配合交警部門對幼兒園周邊交通安全進(jìn)行治理，消除不安全隱患。
5、組織教職工進(jìn)行交通安全知識培訓(xùn)，要求教師每天對幼兒進(jìn)行交通安全知識教育，把交通安全教育納入一日活動之中。
6、認(rèn)真落實(shí)安全檢查小組的工作，對違反交通規(guī)則的行為納入班級考評中。
四、車輛管理
1、所有接送幼兒的`車輛行經(jīng)幼兒園周邊道路要嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，服從現(xiàn)場公安交巡警、城管執(zhí)法人員指揮管理。
2、自行車、摩托車，統(tǒng)一指定地點(diǎn)擺放整齊，要求上鎖。在園內(nèi)、園門口禁止騎車。
3、接送幼兒的車輛在幼兒園周邊道路應(yīng)做到即停即走，按行駛方向立即駛離，不得在原地或幼兒園門前掉頭。
4、幼兒在來園和離園時，服從幼兒園值日老師的指揮，按照交通標(biāo)志線安全有序通行。
五、幼兒園作息時間
上午幼兒來園：8：50——9：30之間。
下午幼兒離園：19：00。
總之，安全責(zé)任重于泰山，要把安全工作作為幼兒園的頭等大事來抓，要抓細(xì)、抓好，確保不發(fā)生任何特大道路交通安全事故，努力創(chuàng)建交通安全文明示范幼兒園。
交通事故應(yīng)急演練方案 4
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》和關(guān)于深入開展“12.2全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護(hù)廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。
二、活動時間
20xx年12月
三、活動主題
我與文明交通
四、活動目的
通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的教育，加強(qiáng)幼兒的良好的交通行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長。
五、活動組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
六、活動內(nèi)容及安排：
1、在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用園內(nèi)櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報(bào)、主題是：“爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午園內(nèi)集體班會：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題角色表演。
7、組織文明交通家長行。
8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。
交通事故應(yīng)急演練方案 5
活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈。
活動過程：
一、小汽車出門
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）
二、認(rèn)識紅綠燈
1、師說：“你在哪里見過它？它有什么用？
老師總結(jié)：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。
2、師說：“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認(rèn)識紅燈
你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。
4、認(rèn)識綠燈
你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認(rèn)識黃燈
你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
原來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的`作用
1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣？（小朋友過馬路的時候很危險(xiǎn)；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn)）”
2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎？
3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎？（幼兒自由說說）”
4、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”
教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。
教師先示范。
師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄�，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈，好嗎？”
師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）
幼兒操作
師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。
2、師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應(yīng)的動作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。
六、結(jié)束活動
小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！
交通事故應(yīng)急演練方案 6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。
二、活動時間：
3月30日上午9：30
三、活動地點(diǎn)：
園內(nèi)
四、活動人員:
全體大班幼兒
五、活動準(zhǔn)備：
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認(rèn)識交通標(biāo)記：
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的.關(guān)系。
(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
(3)鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。
4、與交警隊(duì)聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
(2)學(xué)習(xí)安全過馬路
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
六、組織實(shí)施
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。
交通事故應(yīng)急演練方案 7
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識生活中一些常見的交通標(biāo)志，了解不同特征的交通標(biāo)志所表達(dá)的不同意義。
2、能在模擬環(huán)境中根據(jù)交通標(biāo)志做出正確的反應(yīng)，體驗(yàn)遵守交通規(guī)則的重要性。
3、養(yǎng)成在公共場所觀察標(biāo)志的良好習(xí)慣。具有初步的安全意識。
活動重點(diǎn)：
認(rèn)識生活中一些常見的交通標(biāo)志，并理解其表達(dá)的含義
活動難點(diǎn)：
遵守活動規(guī)則，感受交通規(guī)則的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、交通標(biāo)志的PPT。
2、交通標(biāo)志圖片、紅綠燈指示牌
活動過程：
一、開始部分
森林動物城要招聘司機(jī)，你會開車嗎?
教師扮演教練，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模擬騎摩托車的游戲，教師出示紅綠燈指示牌，幼兒根據(jù)指示停止或通行。
師：只要會開車就可以去應(yīng)聘了嗎?(引導(dǎo)幼兒說出，要想當(dāng)一名合格的司機(jī)，還必須要認(rèn)識各種交通標(biāo)志。)
二、基本部分
1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志
(1)你已經(jīng)知道哪些交通標(biāo)志?
(2)PPT出示常見的幾種交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒理解分別所表示的`意思。
(3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的交通標(biāo)志所做出的指示要求也不一樣。
紅色禁令標(biāo)志
黃色警示標(biāo)志
藍(lán)色指示標(biāo)志
(4)辨認(rèn)幾組圖案相近但意義不同的交通標(biāo)志
2、在模擬游戲中體驗(yàn)交通標(biāo)志的作用
幼兒根據(jù)交通標(biāo)志的指示進(jìn)行游戲，游戲中提醒幼兒遵守交通規(guī)則。
3、理解交通標(biāo)志的重要性
(1)師：那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志，那會變成什么樣子呢?(幼兒自由發(fā)言)
(2)教師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的行人和車輛就會隨意亂行，車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;沒有規(guī)則，交通混亂，也很容易引起車禍;嚴(yán)重時還會危及到人們的生命安全。所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號。是保護(hù)我們生命安全的“馬路天使”。我們每一個人都要認(rèn)清這些標(biāo)志并且嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證自己的安全。
三、結(jié)束部分
延伸：小朋友們，交通標(biāo)志其實(shí)還有很多很多，今天我們只是認(rèn)識了其中常見的幾種，我們要做一個有心人，在生活中去發(fā)現(xiàn)更多的交通標(biāo)志，了解它們所表達(dá)的意思，并且遵守交通規(guī)則。(幼兒模仿開車結(jié)束活動)。
交通事故應(yīng)急演練方案 8
【教學(xué)目標(biāo)】
1、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實(shí)踐能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。
2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。
【教學(xué)過程】
(一)創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?
這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?
3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。
(二)看動畫《學(xué)會走路》(出示課件)
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的'哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。
(三)認(rèn)識交通安全標(biāo)志
1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識它嗎?看，她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)
你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識，這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面，可是你了解它嗎?
(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?
小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)
4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲)
(四)游戲我會過馬路
1、設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗(yàn)。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)
3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志，還會按規(guī)定行走，安全回家
交通事故應(yīng)急演練方案 9
活動目標(biāo)：
1、了解常見交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。
2、了解各種做宣傳的'形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動。
3、遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1、《交通事故》《交通公益廣告》VCD。
2、常見交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道等)
3、舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
活動過程：
一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。
教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。
二、討論活動：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?
1、引出討論話題。
教師：最近我們?nèi)鐣荚谥v文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?
2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動車輛、機(jī)動車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。
3、認(rèn)識交通標(biāo)志：機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。
三、實(shí)踐活動：小小交通宣傳員。
1、討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?
2、觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風(fēng)》
提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?
3、討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?
4、小組活動：創(chuàng)作宣傳方案。
四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。
交通事故應(yīng)急演練方案 10
活動目標(biāo)：
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全。
3、不走斑馬線會肇成事故的危險(xiǎn)性。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的`安全意識。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：
形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
活動難點(diǎn)：
日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片
活動過程：
1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問：
�、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?
�、谏厦娴陌拙�叫什么?有什么作用?
3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢?
4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。
如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)
總結(jié)要做到：一站二看三通過。
5、教師小結(jié)：
小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：
紅燈停、綠燈行玩法：
請一個小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。
交通事故應(yīng)急演練方案 11
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
1、精心布置活動場景。
2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。
活動過程：
(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。
(出示字卡“交通安全”)
(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情?
(1)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?
(3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。
孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動車道、汽車道)
(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用
(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?
(四)現(xiàn)場指揮
1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。
2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的'指揮，一起動一動吧!
(五)評價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。
兒童安全小知識：
1、增強(qiáng)紅綠燈意識。
紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。紅燈停，綠燈行。按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路，自覺地接受交通信號的指揮。
2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街，他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)。
3、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣，緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停。最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。
4、不要扒車。
一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷，甚至造成生命危險(xiǎn)。
交通事故應(yīng)急演練方案 12
活動目標(biāo)：
辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
自制交通標(biāo)志圖卡（禁止通行、危險(xiǎn)警告、嚴(yán)禁停車等），玩具方向盤。
活動過程：
1、辨識標(biāo)志：
“這是什么？你在什么地方見到過它們？”“這些交通標(biāo)志表示什么意思？”
幼兒泛談自己的認(rèn)識，教師告訴幼兒這些標(biāo)志的含義（禁止通行、危險(xiǎn)警告、嚴(yán)禁停車等）。
2、感知體驗(yàn)：
�。�1）教師完整的'念兒歌：
“你聽到兒歌中說了什么？”
�。�2）幼兒學(xué)念兒歌，教師將標(biāo)志的認(rèn)識與兒歌的內(nèi)容相聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)過程中，教師注意幼兒平翹舌音的運(yùn)用。
�。�3）在游戲中強(qiáng)化所學(xué)的兒歌內(nèi)容：
方法：教師或幼兒扮演警察，一幼兒扮演司機(jī)，其余幼兒扮演乘客，用手依次搭在前一位幼兒肩上，表示一輛公共汽車。游戲中，“警察”出出示各種交通標(biāo)志圖，并不斷用兒歌語句提醒小司機(jī)和小乘客。
3、幼兒游戲：
2~3名幼兒資源組合，分小組進(jìn)行游戲。
4、思考留疑：
“馬路上還有那些我們不認(rèn)識的交通標(biāo)志？我們在回家的路上可以留心觀察，發(fā)現(xiàn)新發(fā)表示別忘了告訴大家�！�
活動反思：
活動開始就引起了幼兒的興趣，激發(fā)了幼兒的思考。在幼兒聽老師念兒歌時，幼兒的注意力很集中，但也有部分幼兒注意力分散。在游戲過程中，剛開始時幼兒只集中玩游戲而對兒歌并不是很很興趣，記得的就含含糊糊的說幾句，不記得的就只聽見一片小聲。在反復(fù)練習(xí)并在不斷的提醒之下，幼兒已能邊念兒歌邊玩游戲了，以后還需多多鞏固學(xué)習(xí)。
交通事故應(yīng)急演練方案 13
一、指導(dǎo)思想：
交通事故是學(xué)校人身傷亡事故的一個重要方面。從交通事故的傷害程度來看，如果搶救及時、方法正確是極有可能使傷者獲救的。編制“學(xué)校交通事故應(yīng)急預(yù)案”的目的是，盡最大努力把受傷者從危險(xiǎn)線上搶救出來。
二、交通事故應(yīng)急機(jī)構(gòu)：
1、學(xué)校交通事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
組員：
主要職責(zé)：
（1）對學(xué)校師生宣傳交通法律法規(guī)，加強(qiáng)交通安全教育。
（2）健全交通事故應(yīng)急小組，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心。
�。�3）遇交通突發(fā)事故，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)。
2、通訊組。
組長：
組員：
主要職責(zé)：
�。�1）在第一時間，將事故發(fā)生的情況第一時間通知教職工家屬或?qū)W生家長。
�。�2）迅速和醫(yī)療機(jī)構(gòu)及學(xué)校校醫(yī)取得聯(lián)系，并引導(dǎo)救護(hù)人員進(jìn)入現(xiàn)場實(shí)施緊急搶救。
�。�3）及時與交通部門取得聯(lián)系，做好調(diào)查取證工作。
�。�4）負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及時上報(bào)。
3、救護(hù)組。
組長：
組員：
主要職責(zé)：
1、利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。
2、保護(hù)現(xiàn)場不遭到破壞，配合交通部門做好高層調(diào)查取證等工作。
3、做好老師或?qū)W生的醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷工作。
三、應(yīng)急行動。
1、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育，提醒學(xué)生進(jìn)出校園和經(jīng)過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經(jīng)過馬路要經(jīng)常提醒，防止交通事故的`發(fā)生。
2、教職員工如遇在校外馬路發(fā)生交通事故，要對肇事車輛進(jìn)行記錄（記清肇事車輛的型號和牌號），要及時撥打電話（110）報(bào)警，并自行或向行人求助做好緊急處置，第一時間打電話給120醫(yī)院，并通知家人和報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
教職員工如遇學(xué)生在校外馬路發(fā)生交通事故，要對肇事車輛進(jìn)行記錄（記清肇事車輛的型號和牌號），及時撥打電話（110）報(bào)警，對發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，第一時間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院，派車將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治，還要報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長。
3、學(xué)生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故，學(xué)校教職員工都要負(fù)責(zé)地保護(hù)好現(xiàn)場，電話報(bào)警，通知交通警察到現(xiàn)場勘察，并配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
4、一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過現(xiàn)場的教職員工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
5、學(xué)校門衛(wèi)要對學(xué)生進(jìn)出校門的情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對不聽從教育的學(xué)生及時報(bào)告給相關(guān)的年級主任和班主任進(jìn)行處理，嚴(yán)重的交學(xué)校大隊(duì)部和校長室處理。
6、學(xué)校門衛(wèi)要在學(xué)生放學(xué)和上學(xué)時間維持學(xué)生過馬路，在馬路上擺上警示牌，教師、學(xué)生騎自行車進(jìn)出校門要下車。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。
8、做好教職員工家屬、學(xué)生家長的解釋和安撫工作，妥善處理事故。
交通事故應(yīng)急演練方案 14
一、演練主題
師生校車事故緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過本次演練提升學(xué)校校車事故應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的道路交通事故應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練科目
校車事故應(yīng)急疏散。
四、演練場景設(shè)置
本次演練設(shè)定為校車在接送學(xué)生途中發(fā)生撞擊交通事故，事故造成油路或電路故障，引發(fā)初期火災(zāi)，進(jìn)行師生校車緊急疏散演練。
五、演練時間和地點(diǎn)
1、時間安排：20xx年9月15日全校乘坐校車學(xué)生。詳見附件一。
2、地點(diǎn)安排：學(xué)校操場。詳見附件二。
六、參與演練人員
全校教師與跟車學(xué)生分車次進(jìn)行。
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
3、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：
現(xiàn)場總指揮：
成員：
職責(zé)：①全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；②執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所分管或所負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；③合理劃定校車應(yīng)急疏散演練場地，教育學(xué)生熟悉和掌握校車應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
4、應(yīng)急疏散演練工作小組
（1）組織協(xié)調(diào)組
組長：
成員：
職責(zé)：①負(fù)責(zé)演練方案的制定；②做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；③做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與本級機(jī)構(gòu)政府和教育主管部門的聯(lián)系溝通等；④組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；⑤負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。
�。�2）宣傳報(bào)道組
組長：
成員：
職責(zé)：①負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；②負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時、記錄等。
（3）搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長：
成員：
職責(zé)：①負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；②如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；③檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。
�。�4）后勤保障組
組長：
成員：
職責(zé)：①布設(shè)演練場地：張貼疏散標(biāo)識，各班集結(jié)地標(biāo)示；②負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；③負(fù)責(zé)通訊、擴(kuò)音器、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備。
八、演練準(zhǔn)備工作的安排
5、演練工作組會議：20xx年9月12日9：40在辦公樓會議室召開全體工作組成員會議。
6、全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、校車司機(jī)、隨車管理老師）會議：20xx年9月13日9：40在辦公樓會議室召開全體演練工作人員會議。
7、各班班會安排：20xx年9月14日晨會各班班主任組織召開班會，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查。
8、準(zhǔn)備工作檢查及培訓(xùn)效果考評：20xx年9月15日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查及培訓(xùn)效果考評。
九、演練的程序及內(nèi)容
9、分車次組織演練：全校共9輛車進(jìn)行演練。每輛車培訓(xùn)及演練時間為40分鐘。工作人員安排見附件一。
10、現(xiàn)場培訓(xùn)：培訓(xùn)時間40分鐘。培訓(xùn)內(nèi)容及流程如下：
�。�1）安全帶的.使用方法培訓(xùn)。
（2）校車司機(jī)帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)校車的各種逃生途徑和逃生方法。
�。�3）老師組織校車上的學(xué)生進(jìn)行初期火災(zāi)緊急撤離預(yù)演。
11、演練準(zhǔn)備：各車輛演練開始前5分鐘，工作人員到達(dá)崗位，根據(jù)各自崗位職責(zé)檢查排除演練場地隱患。
�。�1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。
�。�2）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對師生身體情況問詢檢查。
12、務(wù)校車演練
�。�1）現(xiàn)場總指揮發(fā)布指令：“車輛起火，立即疏散”。后勤保障組負(fù)責(zé)在校車周圍施放煙霧，并吹哨示意疏散。
（2）所有學(xué)生立即解開安全帶。引導(dǎo)老師利用應(yīng)急手動開關(guān)打開乘客門或應(yīng)急門（當(dāng)次演練前設(shè)定）后引領(lǐng)學(xué)生開始撤離，指明方向，當(dāng)輔助老師下車時，引導(dǎo)老師應(yīng)跑到隊(duì)伍前方引領(lǐng)到臨時集結(jié)區(qū)，并組織學(xué)生列隊(duì)。
�。�3）學(xué)生面向疏散門方向（乘客門或應(yīng)急門），按車廂過道兩側(cè)先左后右，再左再右的次序，每次整一路縱隊(duì)疏散。
（4）輔助老師盡快到達(dá)疏散門外，輔助扶持下車?yán)щy的學(xué)生，阻止任何學(xué)生返回到校車上拿遺漏物品。
�。�5）引導(dǎo)老師組織脫險(xiǎn)學(xué)生在車外快速集結(jié)。應(yīng)做到：
�、訇�(duì)尾離演練車輛須保持10米以上臨時安全距離；
�、诿枯v校車學(xué)生按照4路縱隊(duì)，面向主席臺集合；
�、坳�(duì)伍行、列清楚，方便迅速清點(diǎn)人數(shù)。
�、芤龑�(dǎo)老師簡要向現(xiàn)場總指揮報(bào)告人員是否到齊，總指揮視情況決定是否安排開展搜救。
�。�6）從疏散開始至上報(bào)人員是否到齊的時間要求20人（含）以下100秒，每增加1人增加1秒。
�。�7）如無人員遺漏，引導(dǎo)老師在前，輔助老師在后，迅速將隊(duì)伍撤出至事故車輛50米外的疏散安全集結(jié)地。
�。�8）在學(xué)生疏散同時，司機(jī)應(yīng)手持滅火器靠近汽車模擬起火點(diǎn)（通常設(shè)定為發(fā)動機(jī)附近），做好阻截火勢進(jìn)入乘客區(qū)的準(zhǔn)備。待學(xué)生離開車廂后，負(fù)責(zé)檢查車廂是否有遺留學(xué)生需要幫助，并按照先救人，再滅火，再撤離的程序工作。
�。�9）各班全部到達(dá)集結(jié)區(qū)后，各班引導(dǎo)老師再次整隊(duì)向現(xiàn)場總指揮報(bào)告以下人員統(tǒng)計(jì)信息：x號車，應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、有無人員傷亡失聯(lián)。
�。�10）現(xiàn)場指揮根據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告情況，做好相應(yīng)處置部署（搜救、滅火、送醫(yī)等）。如情況正常，進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)點(diǎn)評后，本批次（時段）演練結(jié)束，師生帶離演練現(xiàn)場。
十、演練的要求
13、車廂過道及車門最多只能出現(xiàn)一路縱隊(duì)通過。
14、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守車輛事故應(yīng)急疏散八個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行、不準(zhǔn)跳車。
15、其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：初中學(xué)生不應(yīng)超過慢跑。
16、須降低身體重心并使用毛巾等織物保護(hù)口鼻。
十一、意外情況處置
演練過程中發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，及時向搶險(xiǎn)救護(hù)組或現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定送醫(yī)或交救護(hù)人員處置。
十二、總結(jié)工作安排
17、演練結(jié)束后，現(xiàn)場總指揮（趙日江）進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
18、20xx年7月18日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。
19、20xx年7月18日前，所有演練資料上交安全辦歸檔。
交通事故應(yīng)急演練方案 15
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解交通事故發(fā)生時的應(yīng)急避險(xiǎn)知識，掌握應(yīng)對交通事故發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低交通事故帶來的損失，從而普及交通知識，認(rèn)識交通安全標(biāo)識，確保學(xué)生交通安全，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的`能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：20xx年12月10日下午
3、地點(diǎn)：各班教室及操場
4、演練內(nèi)容：
演練包括交通知識學(xué)習(xí)和交通事故疏散兩個內(nèi)容。通過交通安全演練，在學(xué)生中開展普及交通知識，認(rèn)識交通安全標(biāo)識。注意交通安全。學(xué)生按村編排路隊(duì)，在路隊(duì)長帶領(lǐng)下，認(rèn)識交通標(biāo)識，正確通行。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、交通知識教育主要內(nèi)容（30分鐘）
主要講解交通常識、交通標(biāo)識、交通避險(xiǎn)常識、自救互救常識、交通次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、主要學(xué)習(xí)方式
各班在班隊(duì)會上組織學(xué)習(xí)。
操場上集中學(xué)習(xí)。
3、應(yīng)急避險(xiǎn)（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“車輛撞機(jī)”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、人員疏散（3分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“應(yīng)急避險(xiǎn)”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“演練結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。
四、演練機(jī)構(gòu)
總指揮：同志
副總指揮：樊文濤
成員：王雅妮陳金虎各班班主任
五、管理人員職責(zé)：
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、各相關(guān)人員安排：
王雅妮——負(fù)責(zé)警報(bào)信號
樊文濤——負(fù)責(zé)巡視
段航航——負(fù)責(zé)攝影
各正副班主任——負(fù)責(zé)本班教室、操場上的安全
夏敬武——負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓梯間的安全
黃輝——負(fù)責(zé)疏散路線的安全和疏散學(xué)生到指定地點(diǎn)報(bào)頭蹲下。
3、嚴(yán)肅認(rèn)真，而不是一種游戲。
4、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
5、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
6、集合后及時清點(diǎn)人數(shù)。
六、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況.
交通事故應(yīng)急演練方案 16
為了讓廣大師生普及交通知識，認(rèn)識交通安全標(biāo)識，確保學(xué)生交通安全，現(xiàn)制定本方案。
一、活動時間
1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。
二、活動內(nèi)容
通過交通安全演練，在學(xué)生中開展普及交通知識，認(rèn)識交通安全標(biāo)識。注意交通安全。
學(xué)生按村編排路隊(duì)，在路隊(duì)長帶領(lǐng)下，認(rèn)識交通標(biāo)識，正確通行。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副指揮：
成員：聯(lián)系人
四、活動程序與運(yùn)行計(jì)劃
1、宣傳、動員、布置。
2、安排場地，制作好交通標(biāo)牌。
3、各路隊(duì)聯(lián)系人組織好學(xué)生隊(duì)次及注意事項(xiàng)。
4、工作要求及注意事項(xiàng)
1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動員和細(xì)節(jié)安排工作，防止出現(xiàn)疏漏。
2）參加演練的`同學(xué)要認(rèn)真配合，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧。保證達(dá)到教育的目的。
3）總指揮和路隊(duì)聯(lián)系人要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與現(xiàn)場指揮，保證不發(fā)生意外情況。
五、演練程序
1、由總指揮介紹演練意義。
2、交通安全演習(xí)現(xiàn)在開始。
3、各村路隊(duì)長整理本村路隊(duì)。
4、依次進(jìn)行演練。
5、總結(jié)評比，撰寫演練簡報(bào)。
6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。
交通事故應(yīng)急演練方案 17
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)兩級教育部門“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全工作的通知”精神，切實(shí)做好學(xué)校的道路交通安全工作，有效地防止學(xué)校道路交通安全事故的發(fā)生，確保全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學(xué)校安全無小事”的思想，本著求真務(wù)實(shí)的精神，充分認(rèn)識做好學(xué)校道路交通安全工作的重要性，增強(qiáng)緊迫感，切實(shí)把學(xué)校道路交通安全教育和防范工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
二、總體目標(biāo)
在強(qiáng)化道路交通安全活動中，使廣大師生深刻認(rèn)識加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育的重要性和緊迫性，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和教育管理措施，切實(shí)承擔(dān)起保障師生安全的`重大責(zé)任，嚴(yán)防學(xué)生道路交通事故發(fā)生。通過三年努力，實(shí)現(xiàn)師生道路交通安全宣傳教育培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%，師生交通安全意識、交通法制意識及交通文明意識明顯增強(qiáng)，努力杜絕因交通陋習(xí)和不文明交通行為導(dǎo)致的道路交通事故。
三、防交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：書記、校長
副組長：副校級干部
成員：教導(dǎo)處、大隊(duì)部、信息中心、總務(wù)處、辦公室
職責(zé)：
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校防交通事故事件處置指導(dǎo)工作，進(jìn)行防交通事故應(yīng)急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的交通安全意識和自救互救能力；
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好防交通事故應(yīng)急處置工作；
3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；
4.統(tǒng)籌防交通事故調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和損失等情況；
5.妥善做好交通事故突發(fā)事件的善后工作。
（二）工作小組
1.辦公室
組長：行政副校長
成員：教導(dǎo)處、大隊(duì)部、信息中心、總務(wù)處、辦公室
職責(zé)：
（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；
�。�2）制定修訂學(xué)校防交通事故應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序；
�。�3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；
�。�4）負(fù)責(zé)組織防交通事故應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練；
�。�5）安排防交通事故應(yīng)急期間的值班工作；
（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
2.保衛(wèi)組
組長：安全副校長
組員：總務(wù)處
職責(zé)：
�。�1）第一時間趕赴現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展；
�。�2）及時報(bào)撥打110、120求助電話；
�。�3）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作；
�。�4）視情搶救重要財(cái)產(chǎn)，盡最大可能減少財(cái)產(chǎn)損失。
3.疏散引導(dǎo)組
組長：德育副校長
組員：教導(dǎo)處、大隊(duì)部、總務(wù)處
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散到安全地帶；
�。�2）編制張貼防交通事故應(yīng)急疏散平面圖；
（3）對學(xué)生進(jìn)行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播。
4.善后工作組
組長：教學(xué)副校長
組員：教導(dǎo)處、大隊(duì)部、信息中心、總務(wù)處、辦公室
職責(zé)：
1.根據(jù)交通事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組決策，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現(xiàn)場的指揮調(diào)控，負(fù)責(zé)事故善后處理工作；
2.努力做好學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作；
3.配合職能部門進(jìn)行事故調(diào)查取證；
4.對事故責(zé)任劃分后，在職責(zé)范圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)管理制度，對相關(guān)責(zé)任人員提出處理意見。
5.信息調(diào)控組
組長：教學(xué)副校長
組員：信息中心
職責(zé)：
1.密切關(guān)注輿情，及時作出回應(yīng)；
2.會同辦公室適時發(fā)布情況信息；
3.聯(lián)系媒體，對輿情做正面引導(dǎo)。
四、主要工作與措施
1.學(xué)校成立以校長為組長、副校長為副組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、年級部長為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行責(zé)任分工，定期研究和檢查學(xué)校道路交通安全教育工作，加強(qiáng)道路交通安全防范教育，健全道路交通安全保障制度，做到“四落實(shí)”、“四到位”，即：學(xué)校道路交通安全工作組織落實(shí)、道路交通安全工作制度落實(shí)、道路交通安全保證措施落實(shí)及道路交通安全責(zé)任落實(shí)；宣傳教育到位、檢查指導(dǎo)到位、防范意識到位及防范措施到位等。
2.深化“四個一”主題教育。在學(xué)校開學(xué)和放假前后重點(diǎn)時段，學(xué)校懸掛一條“禁止學(xué)生乘坐非法營運(yùn)車輛”宣傳條幅，向所有學(xué)生家長發(fā)一封信，召開一次交通安全主題家長會，舉辦一場交通安全法制報(bào)告。
3.開展“安全起步”未成年人教育活動。針對不同學(xué)齡段未成年人認(rèn)知特點(diǎn)，在開學(xué)日、放假前等時間節(jié)點(diǎn)，通過主題班會、班隊(duì)課、活動課等方式，所有班級開展“開學(xué)安全課”活動。要設(shè)計(jì)使用適合未成年人的交通安全課件、教具等宣傳資料，增強(qiáng)針對性和有效性。通過宣傳、體驗(yàn)活動等多種途徑，開展“知危險(xiǎn)、會避險(xiǎn)”兒童交通安全知識普及，提高未成年人的文明出行能力和自我保護(hù)技能。
4.開展安全乘車宣講活動。結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況，重點(diǎn)宣傳報(bào)廢車載人，超員超載等嚴(yán)重交通違法的危害，教育學(xué)生如何辨別違法運(yùn)營、超員車輛。認(rèn)識沒有保障車輛的安全隱患，開展“小手拉大手”宣傳活動，警示學(xué)生家長、監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。公布超員運(yùn)載學(xué)生違法交通行為的舉報(bào)途徑，鼓勵舉報(bào)，會同相關(guān)部門及時查處。
5.開展隱患排查統(tǒng)一行動。配合公安交警部門，在開學(xué)初對所有接送學(xué)生車輛安全隱患進(jìn)行集中排查，對非法接送學(xué)生的報(bào)廢車、非法改裝車要在第一時間向公安交警部門舉報(bào)。要結(jié)合“護(hù)衛(wèi)天使”行動，積極發(fā)動基層組織、學(xué)生家長、周邊群眾等社會力量，加強(qiáng)校園周邊規(guī)范停車、文明禮讓志愿勸導(dǎo)，為學(xué)生上下學(xué)營造良好的道路交通秩序。
交通事故應(yīng)急演練方案 18
一、活動目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車的安全管理，以及對安全知識的宣傳和教育，提高乘車學(xué)生的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急模擬演練活動。
二、活動時間：
20xx年6月12日
三、活動地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
四、參加對象：
部分領(lǐng)導(dǎo)教師和乘坐校車的學(xué)生
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任
六、活動內(nèi)容：
乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)
七、人員安排
1、后勤保障小組：王米進(jìn)徐曉鵬
2、現(xiàn)場疏導(dǎo)小組：趙軍利（攝像）
3、緊急上報(bào)小組：王晉軍
八、活動安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備工作
1、電子屏顯示“大箕中學(xué)校車安全應(yīng)急演練”文字。
2、6月12日上午活動時間，后勤組準(zhǔn)備滅火器。
3、各班班主任負(fù)責(zé)組織好學(xué)生到教學(xué)樓前集合。
�。ǘ┭菥毘绦�
1、政教處主任劉躍軍向?qū)W生講解演練時注意事項(xiàng)：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生模擬演練活動，就是要提高全體師生的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面首先進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練）。
2、由徐曉鵬老師指揮乘坐校車的學(xué)生按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動發(fā)動機(jī)。
3、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。
4、趙軍利老師立即向?qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”趙老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后先左后右的'順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
5、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，張冰凌老師點(diǎn)名并向組長匯報(bào)。
6、報(bào)警援救
�。�1）徐曉鵬老師撥打119報(bào)警：我是校車司機(jī)，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
（2）值日教師撥打120報(bào)告：我是大箕中學(xué)值班老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請立即救援！
�。�3）值日老師向校長報(bào)告：我是值日教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車學(xué)生已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
7、組織乘車學(xué)生集合，由趙衛(wèi)中長總結(jié)講話：
同學(xué)們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，大家都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。
交通事故應(yīng)急演練方案 19
一、活動目的：
根據(jù)教育局，安全科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校車安全主題會議精神為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障全體師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會的`穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，特作出一份校車消防逃生應(yīng)急疏散演練方案。
二、活動時間：
20xx年4月3日
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園門口
四、參加對象：
杜園長、隨車跟車?yán)蠋煛⑺緳C(jī)和坐校車的幼兒
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張建玲
成員：幼兒36名
六、活動內(nèi)容：
乘車應(yīng)急逃生演練、校車消防安全事故應(yīng)急培訓(xùn)。
七、人員安排
1、現(xiàn)場疏導(dǎo)小組：
2、上報(bào)小組：
八、活動安排
(一)準(zhǔn)備工作
參加演練的幼兒上車坐好(車上配兩名跟車?yán)蠋?
(二)演練程序
1、園長向幼兒講解演練時注意的事項(xiàng)：生命很可貴，我們要好好珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動，是為了提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請認(rèn)真進(jìn)行演練，下面乘車應(yīng)急逃生演練正式開始。跟車人員組織幼兒坐好，保持安靜司機(jī)關(guān)好車門，啟動發(fā)動機(jī)。
2、突然跟車人員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出”濃煙”，立即大聲報(bào)告：”汽車著火了！”司機(jī)聽到報(bào)告迅速停車，熄匙、打開車門。
3、車內(nèi)跟車人員立即大聲通知幼兒：”車著火了！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后、先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和物品)司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
4、幼兒用衣袖、手帕等捂住嘴巴，迅速有序地撤離車輛100米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，張老師點(diǎn)名。
5、報(bào)警援助，司機(jī)撥打119報(bào)警：寶文幼兒園的校車自燃了。請求救援！彭老師向園長報(bào)告：幼兒園的校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已安全疏散，沒有人員受傷。
6、組織乘車幼兒集合，由杜園長總結(jié)講話。
交通事故應(yīng)急演練方案 20
為了認(rèn)真貫徹省、市、縣水上交通船舶管理“自救互救”機(jī)制的部署，落實(shí)上級文件精神，提高應(yīng)急搶險(xiǎn)和救援實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)演練技能，提高“自救互救”的熟練效果，切實(shí)做到“寧可備而不戰(zhàn)，不可戰(zhàn)而不備”。確保水上交通事故損失降低到最小�，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)政府決定開展一次或多次水上交通船舶“自救互救”實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練活動，現(xiàn)將演練活動實(shí)施方案制定如下：
一、宗旨：
以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。
二、演練時間：
20xx年5月22日上午9時（如有天氣、水情變化，另行通知）。
三、演練地點(diǎn)：
法王寺鎮(zhèn)新龍咀河邊。
四、參加單位：
地方海事所、經(jīng)發(fā)辦、安監(jiān)辦、派出所、水管站、船監(jiān)站、醫(yī)院、有船村主任、應(yīng)急搶險(xiǎn)小分隊(duì)隊(duì)員。
五、增強(qiáng)應(yīng)急演練意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分組負(fù)責(zé)
演練活動指揮機(jī)構(gòu)：
應(yīng)急演練指揮長：
副指揮長：
協(xié)調(diào)組組長：
聯(lián)絡(luò)員：
六、演練程序：
赤水河轄區(qū)流域或發(fā)生交通事故險(xiǎn)情演練。
接到險(xiǎn)情處理，接到險(xiǎn)情立即報(bào)告應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮部，指揮部發(fā)布搶險(xiǎn)命令，啟動應(yīng)急預(yù)案，通知所屬單位和搶險(xiǎn)隊(duì)員，啟動搶險(xiǎn)車輛、船舶和應(yīng)急物資。集合隊(duì)伍，各隊(duì)員擬于20xx年2月22日上午9時接警后，火速趕到鎮(zhèn)政府船監(jiān)站集合，整裝，待命，聽指揮長命令，快速出發(fā)到出險(xiǎn)地點(diǎn)施救。
七、施救隊(duì)伍聽從命令，服從指揮
1、參加應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)員，做到有序不亂，物資齊備，參演人員必須注意演練活動安全。
2、嚴(yán)格遵守演練要求和原則，做到分隊(duì)機(jī)動靈活搶險(xiǎn)的方式。
3、確保災(zāi)情一旦發(fā)生，能夠立即投入使用。通過演練，熟練掌握“自救互救”的`常識和技能，確實(shí)提高搶險(xiǎn)隊(duì)伍救援實(shí)戰(zhàn)能力。此次應(yīng)急演練后所有裝備，物資及時收回妥善保管。
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