自強(qiáng)少年事跡材料（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的自強(qiáng)少年事跡材料，歡迎大家分享。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇1
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班xxx同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。而面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的`身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。
她無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識(shí)含量。在班級(jí)管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。
在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：數(shù)奧競(jìng)賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
xxx同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，相信憑借她的自信與自強(qiáng)，她一定會(huì)成就一番偉大的事業(yè)的。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇2
小馬是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
小馬本有一個(gè)幸福溫馨的家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)他7歲時(shí)，災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的小馬也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個(gè)積極向上的`孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，爸爸因?yàn)樘弁瓷胍鳎『｝埗紩?huì)配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒(méi)有哭出聲來(lái)，一個(gè)人的時(shí)候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí)，小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開(kāi)書本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時(shí)候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒(méi)有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路艱辛而漫長(zhǎng)，小馬懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開(kāi)展“大手牽小手”活動(dòng)，鞠萍姐姐被小馬勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)采訪他，還邀請(qǐng)他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛(ài)國(guó)感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng)，號(hào)召全國(guó)的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝心少年。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇3
我叫小張，是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)（4）班的少先隊(duì)護(hù)旗手，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
去年，我認(rèn)真觀看了“20xx年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生100周年慶祝大會(huì)”，時(shí)至今日，我的腦海里還時(shí)刻回蕩著大哥哥、大姐姐們慷慨激昂朗誦的這一段話：“我們都是追夢(mèng)人，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著，不忘初心，青春朝氣永在；志在千秋，百年仍是少年；奮斗正青春！青春獻(xiàn)給黨！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”，那一刻我告訴自己要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓老師、爸爸媽媽都為我驕傲！
一、尊師守紀(jì)，刻苦勤奮
在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。雖然我的爸爸媽媽都是我們學(xué)校的老師，但是我從不矯揉造作，相反我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，從不給他們?nèi)锹闊�。從一年�?jí)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。我知道，這只是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，是我一直努力的方向。爸爸時(shí)常告訴我“勤能補(bǔ)拙”，課堂中沒(méi)能學(xué)會(huì)、學(xué)懂、理解透徹的知識(shí)，自己一定要找時(shí)間溫習(xí)。不管是聽(tīng)寫、課堂練習(xí)、小測(cè)驗(yàn)，如果做得不是很好，回家后我都會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行糾錯(cuò)練習(xí)，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。漸漸的.我也明白了：“我的未來(lái)在于明天，而我的明天又在于今天的努力！”
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做老師小幫手
我認(rèn)為：“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)老師小幫手成了我現(xiàn)在努力的目標(biāo)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是耐心地講解，教給他們方法，幫助大家共同進(jìn)步。當(dāng)有同學(xué)流鼻血了，我會(huì)遞給他一張紙。當(dāng)有同學(xué)不小心用球打著我了，我也會(huì)忍著淚，告訴他沒(méi)關(guān)系……團(tuán)結(jié)同學(xué)的同時(shí)，我認(rèn)真完成老師交待的每一項(xiàng)任務(wù)，幫老師拿東西、整理班級(jí)資料、衛(wèi)生打掃等等我都能和同學(xué)們一起做到最好。通過(guò)自己的努力我獲得了老師的信任和同學(xué)們的喜愛(ài)。
三、完善自己，提升綜合素養(yǎng)
我知道，當(dāng)今社會(huì)，更注重的是學(xué)生的全面發(fā)展。我學(xué)習(xí)畫畫，培養(yǎng)審美，挖掘創(chuàng)造力；學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)氣質(zhì)和陶冶情操；學(xué)習(xí)籃球，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；學(xué)習(xí)拉拉操，培養(yǎng)意志力；學(xué)習(xí)書法，培養(yǎng)忍耐力。有人說(shuō)我學(xué)的太多了，太累了。特別是啦啦操的學(xué)習(xí)非常辛苦。記得一年級(jí)剛剛?cè)サ臅r(shí)候，陳老師讓我們要練習(xí)壓腿，如果壓不下去，很可能就不能學(xué)了，我暗自下定決定，我一定要壓下去，回家后我繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，還讓爸爸陪著我一起壓腿，不管多疼，我都堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在我是一名正式的啦啦操隊(duì)員，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的時(shí)候我還能去表演呢。我相信自己一定還能獲得更多的成功。去年的足球比賽，我積極報(bào)名參加，雖然我沒(méi)有專業(yè)的訓(xùn)練，但在球場(chǎng)上，我告訴自己一定要積極的奔跑，積極搶球，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，為班級(jí)爭(zhēng)光。
四、挑戰(zhàn)自己，提升自信心
不管是班級(jí)活動(dòng)、校級(jí)活動(dòng)，我都積極報(bào)名參加。班級(jí)小主持人比賽、年級(jí)講故事比賽、學(xué)校“三獨(dú)”比賽，我都主動(dòng)報(bào)名參加。報(bào)名后，我會(huì)下來(lái)一遍又一遍的練習(xí)，悉心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，一次又一次的演練，最終都取得了較好的成績(jī)。在“三獨(dú)”比賽中，我的鋼琴獨(dú)奏只獲得了三等獎(jiǎng)，我哭了，馬老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我講了很多道理，并鼓勵(lì)我，她說(shuō)：“這件事后你最應(yīng)該明白，一定不能輕視任何一次比賽機(jī)會(huì)，成功貴在堅(jiān)持。書法也是如此，只要你堅(jiān)持每一個(gè)字都好好寫，你的字定會(huì)是班上最漂亮的。”我牢牢記住老師說(shuō)的話，認(rèn)真做好每一件事。一年級(jí)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，我成為了一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，并作為少先隊(duì)新隊(duì)員代表講話；二年級(jí)樂(lè)考儀式上，我完成了主持與朗誦，我的勇氣和自信得到了老師與同學(xué)們的稱贊。
在家中，我還有個(gè)2歲的妹妹，非�？蓯�(ài)！我常常照顧她，周末爸爸媽媽要加班的時(shí)候，我便帶她去樓下玩，鍛煉身體；晚上做完作業(yè)后，給她讀故事，和她一起做手工，玩游戲。我成了爸爸媽媽得力的小助手。
媽媽常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是的，我要不斷努力，完善自己，提升自己的綜合素質(zhì)。這些一次次的付出和努力，都讓我變得更加自信、自強(qiáng)和自立。我也將朝著這個(gè)方向繼續(xù)努力奮斗，爭(zhēng)做自強(qiáng)自立的新時(shí)代好少年！
自強(qiáng)少年事跡材料 篇4
小帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一快樂(lè)的.暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自己。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一開(kāi)始，最后一離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇5
我是七年級(jí)二班的小張同學(xué)，從小性格內(nèi)向、正直、勤勞刻苦的好學(xué)生。小學(xué)六年生活中，一年級(jí)到六年級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表、勞動(dòng)小組長(zhǎng)�，F(xiàn)是勞動(dòng)委員、語(yǔ)文課代表，是老師的好助手。
小學(xué)時(shí)，老師教導(dǎo)我們要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，啟發(fā)我們“語(yǔ)文就是生活，生活就是語(yǔ)文”，激勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ羁炭嗾J(rèn)真學(xué)習(xí)；生活來(lái)源于勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。直面困難、學(xué)習(xí)生活積極向上精神面貌，不向困難低頭，勇于探索，“對(duì)待超綱的數(shù)學(xué)題就應(yīng)跟對(duì)待生活中的困難一樣，要勇敢的去正視它，戰(zhàn)勝它，才能有進(jìn)步”，享受了解決難題后成功的喜悅。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，成為時(shí)代的好青年。
“小時(shí)候心理健康，長(zhǎng)大才有正確的三觀”這句話對(duì)我教育影響較大，“人人為我，我為人人”，學(xué)習(xí)生活中，要相互幫助，幫助他人，就是成就自己。
20xx年4月，五年級(jí)的我和媽媽原本打算去家樂(lè)福商場(chǎng)購(gòu)物，將近下午六點(diǎn)時(shí)。當(dāng)時(shí)媽媽在買肉串，而我眼睛敏銳：注意到了一個(gè)差不多看起來(lái)兩歲小點(diǎn)的孩子，在街上連滾帶爬的追著一對(duì)中年夫婦，可好像這兩位夫婦直走，并沒(méi)有回頭想看這個(gè)孩子的意思。然后這個(gè)孩子，就孤零零的直坐在原地，看到一只只大腳繞過(guò)，就嚎嚎大哭起來(lái)。我看這個(gè)孩子實(shí)在奇怪，就向媽媽說(shuō)，這個(gè)孩子像是找不到爸媽了？媽媽看到了就表示很有可能，又說(shuō)，先觀察一下。但周圍冷漠的目光……我把孩子先拉起來(lái)安慰她別哭，然后果斷的說(shuō)，我們帶去那個(gè)新建的警察亭報(bào)案吧。到了警察亭登記了證明，然后就問(wèn)那個(gè)不知性別的孩子問(wèn)題，那孩子太小了。導(dǎo)致問(wèn)起問(wèn)題來(lái)十分麻煩。但智慧的警察叔叔最終還是解決了難題，孩子的母親來(lái)到廳里抱住孩子，又激動(dòng)的'向我們表示感謝……我的內(nèi)心也很激動(dòng)、欣慰。
其實(shí)呀，到了初中生活，我學(xué)的更豐富了。我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒我們班是一個(gè)溫馨和愛(ài)心的班集體。初中的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，教書，特別是育人都很厲害并且都充滿教學(xué)激情和愛(ài)心。
尤其是我的班主任老師像慈母一般細(xì)心，總是給我們做思想教育引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，提拔我，讓我做了勞動(dòng)委員(我最熱愛(ài)的工作)，她呢，我認(rèn)為對(duì)我影響最深刻的就是她在一次英語(yǔ)考試分析課上對(duì)我們說(shuō)的話“一次考試失敗，能證明的就是你這一段時(shí)間有沒(méi)有付出努力，不管是不是失誤，或是沒(méi)有努力，我們接下來(lái)該做的是都是有不懂的問(wèn)老師，認(rèn)真分析錯(cuò)因下回不要再錯(cuò)！”我呢，聽(tīng)完這一句話后，深受啟發(fā)：一次考試，失敗了說(shuō)什么也沒(méi)用，這是一次挫折，我應(yīng)培養(yǎng)起抗挫能力總結(jié)分析，爭(zhēng)取下一次進(jìn)步！
至此，無(wú)論是哪一門課，我上課都認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問(wèn)題有不懂的問(wèn)題，下課后及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來(lái)越十足�，F(xiàn)在上課回答問(wèn)題，也愛(ài)參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了小學(xué)，初中我智慧恩師的優(yōu)良教導(dǎo)加上我自己的努力向上，自強(qiáng)不息，我的三觀會(huì)漸漸樹立起來(lái)，而且越來(lái)越正，越來(lái)越“高”啊，經(jīng)過(guò)快七年的優(yōu)校恩師教導(dǎo)我慢慢變得獨(dú)立自主，自強(qiáng)自立。
為了不讓爸媽再為我的瑣事分心，我日后定要保持并升級(jí)我虛心聽(tīng)教，堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、自強(qiáng)不息、努力向上！
我認(rèn)為我是一個(gè)自強(qiáng)自立，并在持續(xù)進(jìn)步的學(xué)生，因此想在此爭(zhēng)選“自強(qiáng)自立”新時(shí)代好少年。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇6
他，品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立；他，樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
一、尊敬師長(zhǎng)，自立自信
他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的小克小同學(xué)。9歲的小克，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng)，多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。
勤奮自覺(jué)、善思好問(wèn)是小克學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問(wèn)題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情；課下，他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛(ài)去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的知識(shí)，在學(xué)校的各類活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級(jí)管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓小克深得老師的信任，同學(xué)的`喜愛(ài)。從一年級(jí)開(kāi)始，小克同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
小克是個(gè)富有愛(ài)心的孩子。每次學(xué)校組織捐款，他總是帶頭用零花錢獻(xiàn)愛(ài)心。20xx年，日本發(fā)生了特大地震，當(dāng)小克通過(guò)電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時(shí)，先是睜大了那雙驚恐地大眼睛，接著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽！我要幫助他們！”第二天，他不僅主動(dòng)把平時(shí)積攢的300元零花錢捐給三明紅十字會(huì)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。同時(shí)，他還發(fā)動(dòng)的親人和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款。小克的舉動(dòng)在學(xué)校迅速傳開(kāi)了，得到了全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總是靦腆地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè)的事！”，
常懷感恩之心讓小克學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。小克在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛(ài)的好孩子。他出生沒(méi)幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛(ài)的他不僅沒(méi)有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣。現(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來(lái)，他會(huì)把門窗關(guān)好，保護(hù)自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪�？吹介L(zhǎng)輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”
小克同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂(lè)觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇7
蘇蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但蘇蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的'力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，蘇蘇同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)�，老師的教�?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中；不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹！
自強(qiáng)少年事跡材料 篇8
劉x曾多次遠(yuǎn)赴外地或國(guó)外參加花樣跳繩比賽，贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍劉x晶”。劉x的父母均為外來(lái)務(wù)工人員，父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工，現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工，她的媽媽便跟隨著父親，帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間，但劉x并沒(méi)有因此受影響。
在學(xué)習(xí)和生活上，劉x堅(jiān)持自己管理，自己約束,將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序，在老師和同學(xué)心目中，她一直是一個(gè)自立自強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)的'人。
劉x從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣跳繩，并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí)，劉x在一次比賽上落選了，為此沒(méi)能代表學(xué)校進(jìn)行參賽，讓劉x很受打擊。但她并沒(méi)有放棄，繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練，最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。
劉x曾在全國(guó)及國(guó)際比賽中，獲得4分30秒單雙搖接力冠軍五次，個(gè)人花樣冠軍三次，雙人同步花樣冠軍三次，30秒單搖冠軍六次，大師賽總冠軍兩次，10人長(zhǎng)繩八字跳冠軍，3分鐘單搖冠軍，交互繩花樣冠軍，1分鐘雙搖冠軍……
劉x在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”；在20xx年被評(píng)為“順德區(qū)三好學(xué)生”，同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”
自強(qiáng)少年事跡材料 篇9
一個(gè)懷揣著美麗夢(mèng)想，笑容燦爛的陽(yáng)光女孩；一個(gè)自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活，積極向上的樂(lè)觀女孩；一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)�，從不屈服，永不言敗的�?jiān)強(qiáng)女孩；一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級(jí)殘疾，身殘志堅(jiān)的xxx同學(xué)。
提起xxx同學(xué)，認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)、鄰居無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個(gè)先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽(tīng)器感受聲音的存在。開(kāi)始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個(gè)字，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍，甭說(shuō)詞語(yǔ)和句子了，難度可想而知。當(dāng)別人的孩子沉侵在快樂(lè)的童年里，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡(jiǎn)單的交流，可以讀書看報(bào)，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級(jí)時(shí)，她憑借著驚人的毅力，連連雙百。三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)。真的是一個(gè)極強(qiáng)的攔路虎。清、濁輔音叫不準(zhǔn)。音標(biāo)聽(tīng)不清，她怎么可能讀準(zhǔn)。每上英語(yǔ)課，她都會(huì)帶著紅紅的眼圈回家，令人心碎�？伤廊徊恍傅呐Γ豢陷p易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負(fù)有心人，終于趕上來(lái)了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿著自信。上初中，隨著課程的深入和科目的增多，家長(zhǎng)的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強(qiáng)的她又面臨著新的挑戰(zhàn)。可她微笑面對(duì)，比以前更勤奮，更用心了。每天都認(rèn)真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走，不斷體會(huì)每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著收獲，不懂就問(wèn)；課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極地做好復(fù)習(xí)，主動(dòng)和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來(lái)。一路走來(lái)，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無(wú)法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運(yùn)抗?fàn)�。她說(shuō)：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會(huì)做的更好�！彼宰约旱膶�(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的內(nèi)涵。她牢記“知識(shí)改變命運(yùn)”。
在日常生活中，她依然自立自強(qiáng)。從上學(xué)的`那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品，第二天早上起床，她總是動(dòng)手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級(jí)，她就毅然提出自己獨(dú)立上下學(xué)，可是，對(duì)于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說(shuō)：“放心吧，我絕對(duì)能行”。小學(xué)五年級(jí)，由于搬家，每天她都要獨(dú)自乘公交車從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的，她學(xué)會(huì)了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著自豪。
她是一個(gè)非常節(jié)儉，充滿愛(ài)心的女孩，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。她從不和父母要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡(jiǎn)單樸素，大方得體。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日，她都會(huì)用自己攢下來(lái)的壓歲錢和父母給的零錢，為父母買個(gè)生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫上誠(chéng)摯的祝福。父母身體不舒服，她總會(huì)端水送藥，悉心照顧。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，為人和善�？吹叫枰獛椭娜耍家枭弦辉�、兩元，雖然錢數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛(ài)。汶川大地震那年，看到電視里的場(chǎng)面，她主動(dòng)把平時(shí)積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢，全部捐了出去，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
xxx同學(xué)以堅(jiān)忍不拔的意志向我們?cè)忈屃俗粤⒆詮?qiáng)的真正內(nèi)涵。在未來(lái)的日子里，她會(huì)面對(duì)更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂(lè)觀向上，自立自強(qiáng)”的種子，一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇10
小耿，男，詔安縣后嶺小學(xué)六年級(jí)班長(zhǎng)。他尊老愛(ài)親、品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。
20xx年，小耿的父親不幸被確診為直腸癌，治療花光了家里的積蓄，還借了了很多外債。次年，小耿的姐姐考上了縣城中學(xué)，媽媽忙里忙外，經(jīng)常累得腰酸背痛。懂事的小耿為媽媽分憂，學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、拖地板等家務(wù)，還在門口空地種下蔬菜，不但家里吃不完，還可以拿到市場(chǎng)賣。爸爸臥床不起時(shí)，小耿就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆，陪爸爸聊天。冬天，他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖，讓父親感受到家的`溫馨和希望。每逢節(jié)假日，他就到村里的私人作坊幫人拼裝塑料玩具，把工錢贊起來(lái)全部交給媽媽。小耿舍不得在自己的身上多花一分錢，但每年爸爸媽媽過(guò)生日，他都會(huì)拿自己平時(shí)撿廢紙賣的錢悄悄地買上一份小禮物，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。最令小耿開(kāi)心的是，幾年過(guò)去了，爸爸在他的悉心照顧下身體越來(lái)越健康。
小耿為人謙遜、和善，身邊的人有需要時(shí)他總會(huì)伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風(fēng)濕病，她的兒子常年出門打工，小耿放學(xué)后經(jīng)常幫她干家務(wù)，有時(shí)還把家里好吃的帶給她吃。沈阿婆一提起小耿，總會(huì)激動(dòng)地豎起大拇指說(shuō)：“這小孩太懂事了，我腿腳不便，多虧他幫我�！�
自強(qiáng)少年事跡材料 篇11
自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅(jiān)的鄭xx同學(xué)。
提起鄭xx同學(xué)，認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說(shuō)，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，她是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說(shuō)，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的孩子；她自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。
鄭xx同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運(yùn)動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái)，在父母的'幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，鄭xx同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因?yàn)�，老師的教�?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中；不懂就問(wèn)是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛(ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭xx同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還刻苦鉆研書本外的知識(shí)，在學(xué)校的各類活動(dòng)中，都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級(jí)繪畫比賽；她還是個(gè)出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽；她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運(yùn)動(dòng)，她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。近三年來(lái)，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽、迎國(guó)慶頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，“輝煌六十年”愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng)；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng)，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng)；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng)；參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生；今年9月，參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對(duì)著取得的成績(jī)和榮譽(yù)，她始終保持謙虛，沒(méi)有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識(shí)到：是學(xué)校、老師的教育給予她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
鄭xx同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國(guó)旗下講話”成員，剛踏入中學(xué)，在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng)。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇12
xx，男，平邑街道一中八年級(jí)九班學(xué)生。樂(lè)于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾，這是喬留給每個(gè)師生的印象。他上課時(shí)愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習(xí)，得到各科任老師的好評(píng)。他對(duì)待自己的學(xué)習(xí)能嚴(yán)格要求，精益求精，認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時(shí)能利用課外時(shí)間廣泛閱讀，大量積累，擴(kuò)大知識(shí)面，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他對(duì)人真誠(chéng)，熱情，樂(lè)于助人、關(guān)心集體。作為班干部，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。作為團(tuán)員，他積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，在假期里，到孤寡老人家里慰問(wèn)，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，得到老人好評(píng)。
八年級(jí)九班有位叫xx的同學(xué)，系腦癱后遺癥，高度殘疾，生活不能自理。自入校以來(lái)，喬xx同學(xué)主動(dòng)提出幫助xx同學(xué)，并負(fù)責(zé)他在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。每天喬xx同學(xué)都放棄了自己的'休息時(shí)間陪伴照顧xx，每到吃飯的時(shí)間，喬總是先替xx買好飯，等他吃完飯然后自己再吃飯。最困難的是上廁所，喬xx同學(xué)總是將xx背下臺(tái)階，然后和他一起去廁所，等xx方便后，再幫他提好褲子，再一步一步背著他回教室，在喬xx同學(xué)的帶領(lǐng)下，八年級(jí)九班五位同學(xué)成立了照顧xx同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的小組共同幫助xx同學(xué)完成學(xué)業(yè)。
在家，他尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，每天都會(huì)為媽媽按摩，為家里做力所能及的家務(wù)事，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖女。在校，他也是老師的好幫手，經(jīng)常幫老師做事，分擔(dān)老師的重任。他做的并不是偉大的事，只是平常的小事。但正是這平凡的小事，彰顯了喬xx同學(xué)有一顆金子般的心靈。老師和同學(xué)們都夸他是個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇13
小劉，來(lái)自岱山中學(xué)。她是學(xué)校中典型的優(yōu)秀班干部、模范學(xué)生、三好學(xué)生。她學(xué)習(xí)努力，不偏科，每門功課都保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)優(yōu)異。數(shù)學(xué)是她學(xué)習(xí)上的弱項(xiàng)。為了攻克數(shù)學(xué)這一堡壘，她下課勤于向老師、同學(xué)請(qǐng)教，不搞懂不罷休；平時(shí)主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，及時(shí)糾錯(cuò)、消化難點(diǎn)，每每與難題較勁至深夜；中午教室有點(diǎn)吵，她就跑圖書館、找空教室，自找課外習(xí)題補(bǔ)習(xí)，孤軍作戰(zhàn)，終于功夫不負(fù)有心人，在期末成績(jī)有新的突破。除課內(nèi)學(xué)習(xí)外，還主動(dòng)挑戰(zhàn)自己，積極參與各種比賽，給自己學(xué)習(xí)加壓。
《從中國(guó)瓷器發(fā)展史看“中國(guó)制造”》獲舟山初中歷史與社會(huì)小論文三等獎(jiǎng)，《從四大發(fā)明的影響力看中國(guó)的科技發(fā)展》獲舟山市歷史小論文二等獎(jiǎng)，參加英語(yǔ)書法比賽獲市一等獎(jiǎng)。她不只在學(xué)習(xí)上從不服輸，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也從不示弱。1500米長(zhǎng)跑、越野賽、登山，讓太多女孩子望而卻步的比賽項(xiàng)目，她硬是扛了下來(lái)。從小學(xué)、初中到高中，她不僅參加女子三項(xiàng)全能、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的競(jìng)技，數(shù)次獲第一，1500米長(zhǎng)跑、越野賽、登山也從沒(méi)拉下，而且每次都全力以赴，勇奪獎(jiǎng)牌。參與班級(jí)事務(wù)，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，該同學(xué)卻主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)，積極為同學(xué)服務(wù)。在“經(jīng)典閱讀”主題班會(huì)，為達(dá)到既風(fēng)趣又有知識(shí)性的'活動(dòng)效果，挑燈夜戰(zhàn)數(shù)日。其中為了設(shè)計(jì)了一段可供表演的經(jīng)典名著電影對(duì)白，因在網(wǎng)上找不到現(xiàn)成對(duì)白，她硬是四處請(qǐng)教、反復(fù)琢磨倒騰至凌晨，終于大功告成，主題班會(huì)也博得老師、同學(xué)的稱贊。正是她的這種積極進(jìn)取和勤奮自強(qiáng)的精神，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇14
xxx，女，藏族，xx年xx月出生于xxx，現(xiàn)就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學(xué)。
由于從小患有嚴(yán)重的先天性佝僂病，當(dāng)同齡的孩子都背起書包走進(jìn)校園時(shí)，x卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚，但她從未放棄過(guò)追求知識(shí)、追求夢(mèng)想的心愿，在學(xué)習(xí)上奮起直追，在生活上自強(qiáng)自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的'好少年”。
x家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶，家中有六口人，父母都是普通農(nóng)牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動(dòng)能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒(méi)有怨天尤人，而是努力拼搏、自強(qiáng)不息，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風(fēng)霜?jiǎng)C冽，依然堅(jiān)強(qiáng)而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。
x是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假，她就趕回80多公里外的家，干農(nóng)活、做家務(wù)，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重?fù)?dān)。對(duì)于她而言，負(fù)重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng)，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹，學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐，她舍不得一個(gè)人吃完，常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)人。
她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級(jí)集體勞動(dòng)時(shí)，她雖行動(dòng)不便，卻搶著干臟活累活;就餐時(shí)，學(xué)校給她特殊照顧，但她堅(jiān)持不要“特殊化”。她學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，常常為比她年紀(jì)小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強(qiáng)、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹立起了積極的榜樣。
xx年，x獲評(píng)理塘縣“孝心美德少年”。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇15
小王同學(xué)是臨沂方城小學(xué)六（7）中隊(duì)的隊(duì)員。她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
在校園，小王對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽(tīng)到她獨(dú)特的`見(jiàn)解，學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為中隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)”，小王總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎，但她總是充滿自信地應(yīng)對(duì)。在隊(duì)員心中，她更是大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫忙鼓勵(lì)他們。
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起小王，鄰居無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。常帶著幾位小伙伴主動(dòng)做好事。
這就是自立自強(qiáng)好少年小王，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。我們相信，小王同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中必然會(huì)演繹更多的精彩。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇16
李xx2017年考入桂林旅游學(xué)院，2018年響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召光榮參軍，服役于法卡山英雄部隊(duì)，2020年退役復(fù)學(xué)。
盡管現(xiàn)在回歸校園，但戍守南疆的艱苦歲月讓他得到了歷練，體會(huì)到了作為一名邊防戰(zhàn)士的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更懂得了在危急時(shí)刻要敢于挺身而出。
20xx年8月17日凌晨，李xx通過(guò)家中窗戶發(fā)現(xiàn)，一男子趴在木梯上，拿著工具在盜竊路邊的`電纜。他迅速下樓，大聲呵斥木梯上的男子。待男子下木梯后，李xx便上前抓住他，并立即拿出手機(jī)報(bào)警。
男子害怕報(bào)警，奮力反抗，還掏出隨身攜帶的銳器，將李xx臉部劃開(kāi)了一道口子，頓時(shí)鮮血直流。男子揮舞著兇器趁機(jī)掙脫，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。
“那邊有人偷東西，趕緊別讓他跑了!”渾身是血的李xx沖進(jìn)附近一家輪胎店。見(jiàn)此情景，店主和在場(chǎng)的幾個(gè)朋友也馬上報(bào)警。受傷的李xx被送往醫(yī)院，其臉部、脖子處被嚴(yán)重劃傷，最長(zhǎng)傷口達(dá)14厘米，受傷處縫了30余針。事發(fā)后，當(dāng)?shù)鼐綄⑾右扇司兡脷w案。
這已不是李xx第一次見(jiàn)義勇為。20xx年4月7日晚，李xx路過(guò)南寧市桂春金浦路口時(shí)，突然聽(tīng)到群眾呼救聲。他迅速?zèng)_向現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一輛電動(dòng)車撞倒護(hù)欄上，一名當(dāng)事人躺在地上昏迷不醒。李xx憑著在部隊(duì)中學(xué)到的急救常識(shí)對(duì)當(dāng)事人施救，同時(shí)撥打了120急救電話。20分鐘后，急救車趕到。正是因?yàn)槔顇x的果斷行動(dòng)，挽救了一條生命。
談到兩次見(jiàn)義勇為經(jīng)歷，李xx說(shuō)，沖上去是本能反應(yīng)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想。盡管因此受傷，但他仍堅(jiān)定地表示，“不后悔，因?yàn)槲沂屈h員，是退役軍人!”
自強(qiáng)少年事跡材料 篇17
xx出生在一個(gè)貧寒的農(nóng)村家庭，他自幼失去父親，與母親相依為命。母親相信讀書能改變命運(yùn)，靠著微薄的工資供他讀書。他也很爭(zhēng)氣，于2016年考上了海南大學(xué)。
但天不遂人愿，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓母親癱瘓?jiān)诖�。xx沒(méi)有猶豫，選擇休學(xué)一年，在家中照顧母親。在他的悉心照料下，2018年，母親病情好轉(zhuǎn)，生活基本可以自理，他回到學(xué)校復(fù)學(xué)。
然而，意外再一次降臨，xx回校后，母親在家中不慎摔倒，又變成了生活無(wú)法自理的狀態(tài)。為解決母親的醫(yī)藥費(fèi)和家里的'生活費(fèi)，他再一次提出了休學(xué)申請(qǐng)，并把母親接到�？诘某鲎馕堇铮贿叴蚬�，一邊照顧母親。
賣水果、送外賣、做銷售、發(fā)廣告……xx要打幾份工，每天只睡四五個(gè)小時(shí)。在打工間隙，他都會(huì)回到出租屋里，為母親做一日三餐，喂母親吃飯。每餐結(jié)束后，他就放下碗筷為母親按摩，防止母親肌肉萎縮……
“無(wú)論如何一定要照顧好母親�！彼總�(gè)月都會(huì)帶母親去醫(yī)院復(fù)查、拿藥，抬著母親進(jìn)檢查室、化驗(yàn)室、透影室。在夜晚，他還要定時(shí)起來(lái)給母親翻身、倒尿……這樣的生活，一堅(jiān)持就是三年。
但命運(yùn)似乎對(duì)他格外殘忍，2020年12月16日，他在打工后回到家中，發(fā)現(xiàn)母親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。
“生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。”一連串的痛苦遭遇，并沒(méi)有把xx打垮。他與小伙伴共同創(chuàng)立了家庭維修平臺(tái)，從事專業(yè)、高效、共享的上門維修服務(wù)，并在學(xué)校的幫助下，于20xx年2月重返校園。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇18
xx是靠助學(xué)金開(kāi)始大學(xué)生涯的。
為此，他在學(xué)業(yè)上不敢有絲毫懈怠。本科期間，他就加入學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，參與多項(xiàng)省級(jí)科技項(xiàng)目，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文5篇，獲授權(quán)發(fā)明專利一項(xiàng)，實(shí)用新型專利10多項(xiàng)。但畢業(yè)之際，他放棄了企業(yè)拋來(lái)的`高薪橄欖枝，投身農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)。
“一個(gè)外鄉(xiāng)學(xué)子在異地創(chuàng)業(yè)，難度可想而知�！眡x說(shuō)，但在家人和同學(xué)的質(zhì)疑中，他仍堅(jiān)持下來(lái)，日夜拼搏，勞累過(guò)度甚至出現(xiàn)咳血癥狀。
他的公司致力于安徽六安老區(qū)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)升級(jí)和成果轉(zhuǎn)化，成功申報(bào)和完成了六安市科技項(xiàng)目，項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元，并取得5項(xiàng)科技成果，申報(bào)發(fā)明專利20項(xiàng)，還吸收了50多名大學(xué)生就業(yè)，與多所院校共建合作基地、就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，年產(chǎn)值1000多萬(wàn)元。
一路走來(lái)，他深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)不易，積極回饋國(guó)家和社會(huì)，對(duì)接社會(huì)資源和學(xué)校成果，幫助有夢(mèng)想的學(xué)子在老區(qū)創(chuàng)業(yè)，最后有20多個(gè)團(tuán)隊(duì)留在了老區(qū)。他還主動(dòng)給大學(xué)生群體講解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提供比賽和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
他聯(lián)合六安共青團(tuán)組織及有關(guān)單位，深入校園、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織SIYB創(chuàng)業(yè)學(xué)員企業(yè)提供就業(yè)崗位，帶動(dòng)4000多人次實(shí)現(xiàn)就業(yè);會(huì)員企業(yè)在貧困村建立扶貧車間26個(gè)，有效帶動(dòng)就業(yè)脫貧。
創(chuàng)業(yè)三年后，xx又到安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀碩士。在他心里，“只要確定一件事，用心堅(jiān)持下去，勇于挑戰(zhàn)自己，不怕失敗，在挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中不斷提升自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你就是自己的陽(yáng)光�！�
自強(qiáng)少年事跡材料 篇19
有誰(shuí)能想到，一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)的高校研究生參與的科技研究能夠助力解決行業(yè)瓶頸問(wèn)題，但藍(lán)xx做到了。
藍(lán)xx是中南民族大學(xué)環(huán)境化學(xué)專業(yè)碩士研究生，在他2015年讀本科時(shí)，暑期實(shí)踐三下鄉(xiāng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)了在礦山有大量的電解錳渣固體廢物，他知道，這種固體廢物會(huì)嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，“我當(dāng)時(shí)就想能不能發(fā)揮自身特長(zhǎng)解決難點(diǎn)問(wèn)題�！�
正好當(dāng)時(shí)導(dǎo)師科研團(tuán)隊(duì)獲得了科技部的國(guó)家科技支撐計(jì)劃支持，而藍(lán)xx作為核心成員參與該項(xiàng)目。
在研究的過(guò)程中可謂是困難重重，技術(shù)操作上，由于藍(lán)xx本科和研究生專業(yè)不一致，導(dǎo)致很多實(shí)驗(yàn)操作技能和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都需要學(xué)習(xí)。
在工作時(shí)，他基本是實(shí)驗(yàn)室-食堂-宿舍“三點(diǎn)一線”，這種生活一直堅(jiān)持了兩年多。
其次是身心上的`疲憊，藍(lán)xx說(shuō)，對(duì)于大多數(shù)人而言科研是枯燥的，特別是實(shí)驗(yàn)屢次失敗的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)讓人產(chǎn)生放棄的念頭。但他覺(jué)得每一步都是值得的，科研就是試錯(cuò)然后成功。
經(jīng)過(guò)和團(tuán)隊(duì)一起克服種種困難，不懈研究，藍(lán)xx率先提出了利用新型微生物清洗的方法以達(dá)到電解錳廢渣無(wú)害化及資源化處理的技術(shù)路徑，突破了電解錳渣中鹽分生物浸出的技術(shù)瓶頸。該成果對(duì)于有效解決當(dāng)前制約我國(guó)電解錳行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)境問(wèn)題，開(kāi)辟了一條新路徑。目前，該項(xiàng)技術(shù)正與廣西中信大錳礦業(yè)有限公司進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化，該企業(yè)有意愿以100萬(wàn)元的金額共同開(kāi)發(fā)工業(yè)中試實(shí)驗(yàn)。
藍(lán)xx現(xiàn)在已在武漢大學(xué)攻讀博士，成為浙江青街畬族鄉(xiāng)朱山村的第一個(gè)畬族博士，他未來(lái)希望繼續(xù)在科研上有更大的收獲，“能在‘藍(lán)天白云，綠水青山’的事業(yè)貢獻(xiàn)個(gè)人科研力量�！�
自強(qiáng)少年事跡材料 篇20
在成長(zhǎng)成才過(guò)程中，家庭的困境,讓她自立自強(qiáng)，直面困難。她向上、向善，用自己的努力獲得成績(jī)，用自己的力量回饋社會(huì)。她就是今天要介紹的勵(lì)志先鋒——福建醫(yī)科大學(xué)的在校大學(xué)生林xx。
在福建協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科一間病房?jī)?nèi)，林xx正在跟著醫(yī)生進(jìn)行查房。2012年，林xx以優(yōu)異的成績(jī)考入福建醫(yī)科大學(xué)，能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生正是她從小的一個(gè)夢(mèng)想。
學(xué)校的圖書館，是林xx最喜歡安靜呆著的.地方，她深深地知道，作為一名醫(yī)學(xué)生，扎實(shí)打好專業(yè)知識(shí)是自己的基本職責(zé)。
林xx來(lái)自漳浦縣的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，父親在她高二時(shí)因白血病去世，家里因此負(fù)債累累。國(guó)家助學(xué)貸款，貧困補(bǔ)助幫助她圓上了大學(xué)夢(mèng)想。除了學(xué)校提供的勤工儉學(xué)崗位，林xx還利用寒暑假打工兼職，彌補(bǔ)生活費(fèi)的緊缺。
在生活中,林xx樂(lè)觀開(kāi)朗，成長(zhǎng)成才過(guò)程中，她表現(xiàn)出頑強(qiáng)毅力。自信、自強(qiáng)、自立，讓她多次獲得校級(jí)以上榮譽(yù)，成為了學(xué)生中的好榜樣。
盡管醫(yī)學(xué)生的課業(yè)比較繁重，但她仍經(jīng)常參加各種的志愿者活動(dòng)。在大一下學(xué)期，當(dāng)?shù)弥感Ｓ袃蓚�(gè)學(xué)妹患上白血病時(shí)，身為學(xué)生干部的她發(fā)起了一場(chǎng)為兩位學(xué)妹的募捐活動(dòng)，并籌集到13000元的善款。
如今，透過(guò)曾經(jīng)的淚水和汗水，未來(lái)的方向讓林xx愈加明晰。因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)，讓她不僅獲得�！白詮�(qiáng)之星”的稱號(hào)，還獲得了2014年度中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)、2014年度新東方自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金。此外，她還代表學(xué)校貧困生，去北京大學(xué)參加貧困生發(fā)展“優(yōu)才拓展”專項(xiàng)的交流活動(dòng)。
自強(qiáng)少年事跡材料 篇21
我是小鋒，今年17歲，出生于周口市的一個(gè)農(nóng)村家庭，現(xiàn)在洛陽(yáng)市第一職業(yè)高中電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)。
在我四歲時(shí)，我的雙腳就患有半癱瘓性疾病，走路站不穩(wěn)，經(jīng)常摔跤，當(dāng)時(shí)家里上下都在為我的雙腳而擔(dān)心。為了治好我的腳，父親每天騎著摩托帶著我去距離家有30多公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上一家醫(yī)院給我看腳，扎針。兩個(gè)月以后，父母到外地打工，隨后把我托付給了爺爺。自那以后，爺爺一年四季，不論刮風(fēng)下雨，就像大樹呵護(hù)小草一樣，每天帶我扎腳，熬湯藥給我喝，直到兩年后，我能像正常人一樣在路上行走了。
兒時(shí)的我與爺爺一起生活，那是我一生中最快樂(lè)最幸福的時(shí)光。后來(lái)我來(lái)到了洛陽(yáng)，父母在洛陽(yáng)從事早餐生意，而我在邙山鎮(zhèn)就讀小學(xué)二年級(jí)。每天早上父母都是凌晨?jī)牲c(diǎn)起床，制作早點(diǎn)。有時(shí)在六點(diǎn)多時(shí)，來(lái)吃飯的'客人會(huì)很多，兩人忙不過(guò)來(lái)，我也會(huì)主動(dòng)幫他們打理生意。這樣的生活從九歲一直到現(xiàn)在。
2015年10月1日，長(zhǎng)期在建筑工地工作的爺爺因勞累過(guò)度而患癌去世。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)震驚的消息后，我心如刀割一般，哭得撕心裂肺，我失去了這世上我最親最愛(ài)的人。第三天還在悲痛的我，決定早點(diǎn)用自己的雙手改變我的一生。
自那以后，我開(kāi)始珍惜每一刻時(shí)間。我嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，為自己樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。我成為了一名團(tuán)員，時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我成為了一名班委，這不但鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我有更多機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)。我渴望自由，拼命堅(jiān)強(qiáng)的活著，獨(dú)立承擔(dān)一切；我渴望強(qiáng)大，勤奮學(xué)習(xí)，畢業(yè)后我要通過(guò)自己的雙手所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
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