【熱】優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1
大家好！
我是魯河小學(xué)二年級三班的張康寧，今天，能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，對各位老師 、同學(xué)們說聲：下午好 ！
我們在不知不覺中跨過了一年級，二年級第一學(xué)期也已經(jīng)過了大半，緊張的期中考試結(jié)束了。我取得了比較滿意的成績，但我知道這成績離不開父母的關(guān)心，老師的教育，同學(xué)的幫助，在此，我衷心地感謝他們。
老師教導(dǎo)我們：要給自己定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。平時，我堅持做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，獨立完成作業(yè)，不懂的及時向老師同學(xué)請教。一個人只要有上進心，踏踏實實地去學(xué)習(xí)，就終究會成功。相信自己，一切就有可能。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。在老師的呵護下，家長的關(guān)愛下，健康茁壯地成長。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我很榮幸地代表200名受助的同學(xué)在此發(fā)表自己的感想。
在我成長的道路上，得到過太多的幫助，需要感激的人和事也很多，我相信在座的同學(xué)也和我一樣。中國有句古話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。現(xiàn)在，我們還沒有足夠的能力回報社會，為社會做貢獻，但我們可以努力學(xué)習(xí)，以一顆感恩的心，積極為他人做好事，為將來回報社會做準(zhǔn)備。
同學(xué)們，我所說的感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，是自立、自尊和追求陽光人生的精神境界!它來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重。感恩，可以使我們少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂。感恩，讓我們擁有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。感恩，讓我們對生活對人生充滿希望，理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，帶來他人對自己的尊重與感激。
同學(xué)們，心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的"擁有"而不是"缺少"。無論在什么地方，我們都要相信前方是幸福的彼岸;無論在什么時候，我們都要相信下一秒鐘就是光明;無論在什么地方，我們都要學(xué)會去愛，去感恩;無論在什么時候，我們都要懷著一顆感恩的心;請忘記埋怨，敞開心田，灑下希望的種子;請不要再等待，感激每一個細(xì)節(jié)，苦都會變甜;讓我們學(xué)會微笑，對明天心懷感激期待，對世界充滿感恩。
我希望每位像我一樣接受資助的同學(xué)，衷心感謝我們的國家，感謝所有關(guān)愛我們的賢達人士，讓愛的種子在我們心中生根發(fā)芽。
我提議：每一個接受資助的同學(xué)，為美化凈化我們的校園，做一些力所能及的事。讓我們?nèi)巳诵袆悠饋�，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
同學(xué)們，助學(xué)金發(fā)放儀式很短，我們的謝意卻綿延不斷。最后，我再一次代表全體受助學(xué)生說一聲：謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學(xué)會了什么是感恩，怎樣才是堅強�；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!
初中的學(xué)習(xí)生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導(dǎo)我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉(zhuǎn)身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習(xí)慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當(dāng)中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了�！�
可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜�！�
青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有!
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?
又有誰覺得自己為這個理想做了些事?
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關(guān)乎你理想的事情，其實就是為了實現(xiàn)它嚒?
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。
大家可能認(rèn)為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當(dāng)十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內(nèi)心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當(dāng)所有的契機合適，當(dāng)我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準(zhǔn)備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內(nèi)而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：
實現(xiàn)理想的四個條件：
1.不怕輸
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口
當(dāng)你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制
當(dāng)別人告訴你：你這理想太遠(yuǎn)大、太虛無了，根本實現(xiàn)不了。
這個時候怎么辦?
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認(rèn)同
當(dāng)你認(rèn)定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認(rèn)認(rèn)真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!!!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八（1）班學(xué)生xx，作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對辛勤工作的老師們致以節(jié)日的問候和祝福。過去的一學(xué)年，我們學(xué)到了文化知識，懂得了做人的道理，我們的點滴進步，無不凝聚著老師的心血和智慧。這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進的同學(xué)，能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里生活學(xué)習(xí)，是我們的驕傲，更是一種幸運。
新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新發(fā)展。我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中；我們要在心中播下真誠的種子，做一個品格優(yōu)良的人；要熱愛學(xué)習(xí)，做一個成績優(yōu)秀的人；要全方位的學(xué)習(xí)，做一個全面發(fā)展的人；要互幫互助，做一個相處和諧的人；要談吐文明，做一個彬彬有理的人；要學(xué)會感恩，做一個尊師敬長的人。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接嶄新的開始。
我相信，新的一年里，在老師們精心指導(dǎo)下，在父母殷切關(guān)愛下，同學(xué)們一定會有更多的收獲。
最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成；祝愿我們鹿樓中學(xué)的明天會更好！
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家開學(xué)好！
伴隨著春風(fēng)吹來，我們xxx中學(xué)20xx年的新學(xué)期也正式的開始了！在此，我代表xxx班，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，工作順利，身體健康！祝各位同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天向上！
新學(xué)期的到來，意味著我們又一次的成長。同時也給我們帶來了一份壓力！同學(xué)們，尤其是九年級的同學(xué)們！伴隨著九年級下學(xué)期的到來，我相信各位都已經(jīng)感受到了這股巨大的壓力！沒錯，我們是xxx校園年級最高的學(xué)生，同時，也是即將面臨畢業(yè)的學(xué)生！
九年的學(xué)習(xí)，我們從懵懂的小學(xué)一路走來。跨過了的小學(xué)的摸索，又來到了初中拼搏的道路上！如今，我們終于來到了初中的最后階段！這條道路中，我們有過歡樂，有過開心和娛樂，但更多的，是我們在學(xué)習(xí)和校園生活中的努力，是我們孜孜不倦的拼搏和前進！
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該意識到，在初中階段，我們最后的考驗正在面前等待著我們，回顧著過去三年來的努力，我們怎能讓這最后的階段隨意的結(jié)束，怎能放棄這最后的沖刺！
當(dāng)然，作為學(xué)生，我也非常的清楚。盡管現(xiàn)在幾乎是“一寸光陰一寸金”，但在我們當(dāng)中，仍有一些在虛度光影的人，他們?nèi)匀粵]有認(rèn)識到學(xué)習(xí)，以及這個九年級下學(xué)期的重要性。在此，我也希望同學(xué)們清楚的認(rèn)識到，結(jié)束了九年級，我們今后的道路又將發(fā)生巨大的改變！
隨著九年級的結(jié)束，隨后就是高中、大學(xué)，以及我們今后的未來和理想。隨著我們國家和社會的不斷發(fā)展，想要在未來實現(xiàn)自己的理想，達成自己的目標(biāo)，已經(jīng)不再那么容易。如今的時代，是一個知識和創(chuàng)新的時代！雖不說讀書代表著一切，但讀書永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松缆飞献羁斓慕輳�！如果我們想要實現(xiàn)的自己的理想，那么讀書是必不可少的！
但結(jié)束了九年級，我們也結(jié)束了“九年義務(wù)教育”的階段，今后如何的發(fā)展和成長，都是要靠我們自己的努力和成績！如今，我們正面領(lǐng)著的不僅僅是九年級的中考，更是對我們?nèi)松囊淮尉駬瘢?/p>
也許有同學(xué)說：僅僅是一個學(xué)期的時間，我們能有什么改變呢？卻是，一個學(xué)期，對于三年來說實在是太短太短，但這一個學(xué)期，卻是我們最后的機會，最后的沖刺！如果我們連這一個學(xué)期都不敢沖，那么又談何去實現(xiàn)自己的未來，又有什么資格去談?wù)摾硐耄?/p>
同學(xué)們，最后一個學(xué)期，讓我們抓住機會，創(chuàng)造奇跡！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的20xx級新同學(xué)們：
大家好!
今天我們懷著各自的夢想與追求，作為石大人相聚在這里，首先，請允許我代表19000名全體在校同學(xué)，對6652名20xx級全體新同學(xué)表示最熱烈地歡迎!
還記得7年前我來學(xué)校報到的場景，熱鬧的報到現(xiàn)場、激動與歡笑的面孔、嘹亮的軍歌。那時候的開學(xué)典禮是在北門廣場，還沒有現(xiàn)在的體育館;那時候的軍訓(xùn)閱兵是在國旗廣場，還沒有現(xiàn)在的塑膠體育場;那時候還沒有薈萃餐廳和唐島灣餐廳，那時候還沒有南教樓和逸夫?qū)嶒灅恰@一切都是過去，現(xiàn)在學(xué)校在青島校區(qū)的各項基礎(chǔ)設(shè)施趨于完善，為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了前所未有的完善平臺，我滿懷羨慕與祝福，你們在學(xué)校發(fā)展的黃金時機踏入了校門，相信將會創(chuàng)造更加輝煌的成績。
大學(xué)四年是人生中最寶貴、最精彩的時光�？资ト酥噶魉畤@曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在人生長河里最為激躍的大學(xué)階段，我們該怎樣去把握?步入大學(xué)校門只是一個成功的開始，收獲成功的結(jié)果還需要我們在石大這個自由發(fā)展的平臺上，精心規(guī)劃，繼續(xù)努力。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。做好人生規(guī)劃，明確大學(xué)或研究生階段的目標(biāo)，是新同學(xué)們面臨的第一課題。我們來這里是做什么的，我們要從這里收獲什么?大學(xué)時代是人生旅途中的一個加油站，在這里我們要學(xué)會做人、學(xué)會做事，收獲知識、收獲友誼;在這里我們要提高人生品質(zhì)，奠基人生未來。作為中國石油大學(xué)的學(xué)生，我們從走進校門的第一天起，就應(yīng)該主動樹立起一種承擔(dān)社會責(zé)任、服務(wù)社會、報效祖國的遠(yuǎn)大志向，將來為石油、石化行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)。大學(xué)生活空間自由充足，但獲得自由也意味著失去了管束。我們應(yīng)學(xué)會自我管理，每天給自己制定一個計劃，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天進步一點點，再堅持一天。
“千里之行，始于足下”，實踐我們的規(guī)劃，要“以學(xué)習(xí)為中心，走全面發(fā)展之路”，不斷充實自己，為夢想拼搏!一方面要重視學(xué)習(xí)，發(fā)揚“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新的意識。另一方面要積極利用好學(xué)校豐富的資源，利用一切可能的機會鍛煉自己：積極融入學(xué)生組織和學(xué)生社團，鍛煉自己的協(xié)作、策劃和決策能力;利用社會實踐和志愿服務(wù)的機會，觀察社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感;利用科技競賽與創(chuàng)新活動平臺，鍛煉自己的創(chuàng)新思維和動手能力。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
下午好！此時此刻我和大家一樣懷著無比激動的心情參加x縣衛(wèi)校XX年度開學(xué)典禮。首先請允許我代表灤衛(wèi)所有的老生向新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！也很榮幸學(xué)校給我這個機會，談?wù)勎易约旱慕?jīng)歷和感受。
轉(zhuǎn)眼間我到灤衛(wèi)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年半了，在這段時間里，我每時每刻都能感受到學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、和諧的育人氛圍，領(lǐng)導(dǎo)老師的的敬業(yè)奉獻、和藹可親。這里是我們?nèi)姘l(fā)展、成長成才的平臺，這里孕育著實現(xiàn)理想的不竭動力。
我自幼生活在一個不幸的家庭里，母親患有神經(jīng)元性損傷，生活不能自理；父親患有慢性支氣管炎，支氣管擴張，靠吃藥、輸液來維持，是姥姥一手把我?guī)Т蟮摹挠杏洃浀臅r候開始，我就覺得自己的家好像和別人的家不太一樣。5、6歲的年紀(jì)，當(dāng)小伙伴們在父母懷里撒嬌、無憂無慮玩耍時，我已經(jīng)在姥姥的指導(dǎo)下學(xué)做家務(wù)；10歲當(dāng)同學(xué)們興高采烈的享受七彩童年時，我已經(jīng)學(xué)會了做簡單的飯菜。那年，我第一次做西紅柿炒雞蛋，吃力地擰開煤氣罐，往鍋里剛放了點油，鍋里的油就“滋滋”的叫著，油星濺得到處是，甚至蹦到了我的臉上，疼得我咧著嘴哭，一種比疼痛還強烈一百倍的委屈涌上心頭。為何我這么小就得做飯，為何我不能像別的孩子那樣自由自在地玩耍。在孩子氣的抱怨中我長大了，上了中學(xué)。當(dāng)同學(xué)們討論著偶像、追求著時尚、一門心思的學(xué)習(xí)時，我卻想著如何擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。多想像別的同齡人那樣，晚飯后能夠輕輕松松地看看電視，不用做無完沒了的家務(wù)；多想有那么一天的早晨，也能賴在被窩里睡會懶覺，不用在廚房忙得熱火朝天。
也曾抱怨過命運的不公，也曾有過深深地自卑感。但隨著姥姥的衰老，我越來清楚地越意識到我就是家里的頂梁柱。面對困難、挫折，我必須自強不息，必須勇敢地?fù)?dān)起家庭的重?fù)?dān)，必須長大、懂事、努力學(xué)習(xí)，成為父母最大的欣慰。
于是初中畢業(yè)我就走進了灤衛(wèi)的大門，由于家里條件有限，支付不起學(xué)費，黃校長得知后，給我免除了學(xué)費，并教導(dǎo)我說：“孩子，這寶貴的經(jīng)歷就是人生最大的財富，努力學(xué)習(xí) ，知識能夠改變命運！”從那天起，我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長大成為一名優(yōu)秀的白衣天使，回報所有關(guān)心幫助我的人，回報社會。由于家里離不開我，我只能選擇走讀。每天6點起床，掃地、收拾房間，生爐子，給爸媽做好飯，7：10分從家出發(fā)，騎40分鐘自行車來到學(xué)校，下午再騎自行車回家。到家后做飯、洗衣服，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是兩年半的時間。有一次，由于早自習(xí)要上技能訓(xùn)練課，我5:00就起床了，一看外面，竟然下起了鵝毛大雪，刮起了大風(fēng)。干完家務(wù)簡單收拾收拾就頂風(fēng)冒雪趕往學(xué)校，盡管比平時多花了20分鐘時間，盡管累得渾身是汗，但當(dāng)我準(zhǔn)時到達實驗室時，我的內(nèi)心就像綻開的花朵，很美，很高興。因為我沒有因為天氣原因給自己找退縮的理由，我再一次戰(zhàn)勝了自己。
同學(xué)們，聽了我的經(jīng)歷，你們應(yīng)該意識到自己的幸福了吧。在家里有身體健康的父母操持可口的飯菜，有父母溫暖的懷抱可以撒嬌，衣來伸手、飯來張口，這是我多么期待的幸福啊。當(dāng)然我覺得我也是幸福的，我的父母雖然身體不好，卻給了生命，讓我感受到人間的美好；我的家境雖然不好，但卻有得到了更多好心人的關(guān)心和幫助，感受到社會大家庭的溫暖。
擁有了今天的一切，我知道暫時還無法回報時刻關(guān)心著我的師長、父母和同學(xué)，而我能做的就是用更多的知識充實自己，使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的白衣天使。
同學(xué)們，就讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧。調(diào)整好自己的心態(tài)，樹立新的人生目標(biāo)，積極融入到灤衛(wèi)這個溫馨的大家庭，好好學(xué)習(xí)，天天向上。既然我們的父母、我們的灤衛(wèi)為我們插上了奮飛的翅膀，我們就沒有理由不展翅、不飛翔！我相信我的未來不是夢，我們的未來不是夢！讓我們一起，認(rèn)真過好每一分鐘！
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)多年來對我的關(guān)心和愛護，祝愿我親愛的老師們身體健康，工作順利！祝愿親愛的同學(xué)們快樂成長，學(xué)業(yè)有成！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在學(xué)生會中，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會工作的圓滿成功和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新能力。
下面我從四個方面表達我和全體學(xué)生會成員的心聲:
一、樹立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進步。
當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念，加強思想道德修養(yǎng)。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來;人才在哪里，就在我們中間!作為新時代的中學(xué)生，要想成為社會所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識，自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、積極進取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學(xué)校、祖國的培養(yǎng)之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開祖國和人民的培養(yǎng)。當(dāng)前，我們學(xué)校正面臨著難得的發(fā)展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力，為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才，用自己的知識和青春為學(xué)校貢獻自己力量。
同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責(zé)無旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨，為譜寫并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|!讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿9
各位同學(xué)，各位老師：
晚上好！
首先，我要對剛才受到表彰的同學(xué)表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學(xué)生的代表，代表了雙語初中嚴(yán)格要求、積極向上的風(fēng)貌，我們雙語初中的全體同學(xué)都應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，你們也要戒驕戒躁，勇于進取，百尺竿頭更進步。
學(xué)校舉行了中學(xué)生思想交流會，這次交流會的主題是“孝道、感恩、責(zé)任”，今天，我也針對這三個詞六個字，與同學(xué)們交流交流。
我先和同學(xué)們一起做一道算術(shù)題，365—80—78=？等于207。同學(xué)們心里肯定在問，這道題代表什么意思？365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時間實際只有207天左右。同學(xué)們的學(xué)費，一年是47600元，現(xiàn)在應(yīng)該還不止這個數(shù)，47600÷207=？約等于230，也就是說，同學(xué)們每在校一天，你的父母就要支付230元。
而我們有的同學(xué)，在校無心向?qū)W，聽課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，在家與父母賭氣吵鬧，在社會惹是生非……我想問一問這樣的同學(xué)：你這樣做，叫孝道嗎？在座的同學(xué)，家境都很富裕，也許你會說，我們家不缺錢。我又想問一問：你父母的錢就掙得容易嗎？天上會掉錢下來嗎？你有沒有看看你父母的額頭，是不是又增添了幾道皺紋？你父母的頭發(fā)，是不是又白了一些？八年級在國慶節(jié)的時候開展了一個主題活動“做一天媽媽”，活動后很多同學(xué)寫了感想，八（2）班的#寫到：“……僅僅是生活中這幾件小事，就讓我喘不過氣來，那么每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽，他們又是扛著怎樣的困難呢？……”八（6）班的#寫到“……等我做完這些事，已經(jīng)全身是汗。當(dāng)我走到門口，媽媽走出來說要檢查我做得怎么樣。媽媽覺得很不滿意，要我重新做�，F(xiàn)在我終于知道媽媽每天有多么辛苦了！……”我們組織同學(xué)們參加社會實踐，同學(xué)們到工廠打工，辛辛苦苦干了幾個小時，才掙到十幾元的工錢。對照這些，難道我們的同學(xué)不該好好反思一下嗎？我們對自己的父母感恩了嗎？我們該以怎樣正確的方式感恩自己的父母？
我們有的同學(xué)，成績跟不上，老師要給他補課，他是一百個不情愿，他對老師的態(tài)度是不合作。這樣的同學(xué)，我想問一問：你的字典里有感恩這個詞嗎？說一句非常不好聽的.話，你這是不識抬舉。
孝道，感恩，這兩項你都做不到，對你的親人，對情愿幫助你的人，你都做不到尊敬與報答，又何論責(zé)任呢？你對自己的。責(zé)任，你對家庭的責(zé)任，你對班級的責(zé)任，你對社會的責(zé)任，一層層，一級級，我們是不是應(yīng)該去思考？去行動？我們已經(jīng)是中學(xué)生了，我們的人生已經(jīng)邁進責(zé)任這一路段了，同學(xué)們，我們應(yīng)該好自為之了。
下面我就提兩個具體要求：每天堅持鍛煉1小時身體；每天堅持按時就寢，保證睡眠時間。這兩項要求，實際就是要你對自己負(fù)責(zé)，對自己的身體負(fù)責(zé)。你的身體健康了，你的學(xué)習(xí)成績提高了，這就是對你父母的孝道，這就是對你父母的感恩。同時，這也是你對宿舍、對班級、對學(xué)段應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我的講話完了，謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這萬物復(fù)蘇，百花爭艷的春天里，我們又迎來了再一次的期中表彰大會。能夠站在這里發(fā)言，我深感榮幸，心情既高興又激動。
俗話說：“一粥一飯應(yīng)思父母辛苦，點滴提高應(yīng)記恩師教誨”，今天能夠取得一點點進步，這離不開老師的辛勤培養(yǎng)和同學(xué)們的關(guān)心與鼓勵。在此，我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意。
同時在今天這個特別的日子里，作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，我想跟在座的同學(xué)們分享一下我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，與大家共勉：
首先，我們要為自己樹立目標(biāo)，確定正確的方向，并且在班級或?qū)W校里選下一個比自己優(yōu)秀的同學(xué)作為榜樣，向他看齊、靠攏，并為之努力，爭取趕上心目中的榜樣，與他齊頭并進。
第二，上課要認(rèn)真聽講，下課及時歸納和總結(jié)，并且將知識融匯貫通后再加以熟記。
第三，遇到不懂的問題要及時向同學(xué)或老師請教，不能拖延，拖到最后知識便不知所蹤，離自己遠(yuǎn)去了，更不要抱著一種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第四，對待學(xué)習(xí)要勤奮，要做勤思考，勤牢記，不要有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度，學(xué)習(xí)是要持之以恒的。
第五，“學(xué)”與“玩”要掌握適度，把握分寸，不要一味去學(xué)習(xí)，也不能一味去玩而迷失了自己的心志，自己要把握一個分寸，做到“勞逸結(jié)合”，這樣學(xué)習(xí)才能達到事半功倍的效果。
第六，當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)中的困難時，要多自我鼓勵，自我安慰，自我調(diào)節(jié)，經(jīng)常對自己說“我能行”“沒問題”“這不算什么”等激勵性的話語。
以上是我個人的一點拙見，我通過做到以上六點，在這次期中考試中取得了比較滿意的成績，同學(xué)們?nèi)绻敢�，我很希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)鼙荒銈兘梃b，很希望你們也能取得驕人的成績。
雖然在這次考試中，有的同學(xué)獲得了好的成績，有的同學(xué)的成績不甚滿意，但我覺得這不是最重要的，重要的是要汲取經(jīng)驗，更加端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“勝不驕，敗不餒”，不因勝利沖昏了頭腦，也不因小小的失敗而悲觀喪氣。人生幾何，小小的成功和小小的失敗只不過是我們?nèi)松?dāng)中的冰山一角，只有從不斷地失敗和不斷的成功中磨練自己，讓自己一步一步更加成熟，穩(wěn)重，理智，最終成大器。最后送給在座所有同學(xué)一句話：“在人生的道路上，只有多學(xué)、多問、多經(jīng)歷，才不會迷失方向。”
我的講話完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長：
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛! 我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于小孩子來說，習(xí)慣決定命運!一個小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況�？傊�，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓小孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點。多表揚，多鼓勵、多賞識小孩子。
常言道：每個小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵小孩子、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機會。讓小孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的
肯定，淡化問題，給小孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的小孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)小孩子的積極性和動手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流
我們每個周末，都會抽出點時間來和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認(rèn)真考慮小孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣�，既尊重了小孩子，又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會知道小孩子的內(nèi)心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊�。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心，還會讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓小孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點是最重要的!小孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和小孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的小孩子，情緒波動大、變化快，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個小孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助小孩子度過難關(guān)，取得扎實基礎(chǔ)。
我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和小孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育小孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的小孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。。。。。但回憶起小孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。小孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個小孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿12
親愛的老師,敬愛的同學(xué),大家好!
在落葉紛飛,萬物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎臺上,心情異樣激動,因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報.看到今天的成績,我要感謝細(xì)心呵護我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望.在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法.
我的成功離不開誠實的學(xué)習(xí)態(tài)度,一位作家說過:"態(tài)度決定一切."一個擁有良好態(tài)度的人,也才會認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且指導(dǎo)認(rèn)真做好這件事當(dāng)作是自己的使命,那么他的生活之路就會寬廣,我們的學(xué)習(xí)也是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好,那我們才有可能走在別人的前面.
我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法.一個好的學(xué)習(xí)方法比如一把打開成功大門的鑰匙.不同的科目也應(yīng)該采用不同的方法.對于文科,我們應(yīng)該多多閱讀課外書籍,增強理解與感情能力.對于理科,我們應(yīng)該勤動腦,多思考.當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法. 我相信一個好的學(xué)習(xí)方法一定會使你終身受益.
我的成功離不開勤奮,偉大的發(fā)明家家愛迪生曾經(jīng)說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感".天才在于勤奮.一個人無論有多么愚笨,勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲.只有勤奮努力的學(xué)習(xí),他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏.因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學(xué)習(xí).
我的暫時成功歸功于這些因素.雖然這次小小的成功給我?guī)頍o盡的榮耀,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該"百尺竿頭，更進一步"。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學(xué)、務(wù)實、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！弊屛覀償埲f卷文集，汲白代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是七年級（1）班的張榮榮同學(xué)，今天我能站在這里發(fā)言，感到十分榮幸，我發(fā)言的題目是——沒有最好，只有更好。
首先讓我們真誠的感謝百祿學(xué)校，感謝您為我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平臺；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓(xùn)；感謝我的同學(xué)，感謝你們和我一路攜手，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地站起來了??讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝�。ň瞎�
回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，采擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：
我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經(jīng)的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學(xué)，曾經(jīng)的我是一張黑臉，我和同學(xué)發(fā)生了無數(shù)的戰(zhàn)爭，可是同學(xué)們一如既往地理解我，包容我，701宿舍見證了同學(xué)們的寬容大度。如今的我，終于學(xué)會了笑對生活，在微笑中師生關(guān)系和諧了，同學(xué)關(guān)系融洽了，爸爸媽媽也夸獎我會為別人
著想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑為大家?guī)硪环菘鞓贰?/p>
我會學(xué)習(xí)了，入學(xué)時的我，學(xué)習(xí)并不太優(yōu)秀，我曾今為學(xué)習(xí)而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦干眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受著老師辛勤的付出??終于看見了試卷上的分?jǐn)?shù)一點點的上升，我慢慢地愛上了學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到了一點點的快樂，原來學(xué)習(xí)也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學(xué)都學(xué)會享受學(xué)習(xí)的快樂。
我自信了，笑對生活，享受學(xué)習(xí)??原來我也可以這么優(yōu)秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示著我跳躍的青春活力。
展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：
從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火，煮起了魚??得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提著魚竿忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去??不久，提著魚竿的那個人在離海邊不遠(yuǎn)的沙灘上因為饑餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。
而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接
受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
親愛的同學(xué)們，一時的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學(xué)的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！
沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！
謝謝大家！
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